堅持主題演講稿經典14篇
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在充滿活力，日益開放的今天，接觸并使用演講稿的人越來越多，你知道演講稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的堅持主題演講稿，希望對大家有所幫助。
堅持主題演講稿 篇1
即使道路坎坷不平，車輪也要前進;即使江河波濤洶涌，船也要航行;只有登上山頂，才能看到最好的風景。
大家一定都聽說過霍金吧!在他21歲的時候，患上疾病。最后，連站立都變得那么困難�；艚鸾K于站立不住，坐上了輪椅;全身癱瘓，不能說話，唯一能動的只有兩只眼睛和三根手指，可是他面對這一困境，并沒有輕言放棄、頹廢沉淪，仍然堅持學習，他發(fā)現(xiàn)了黑洞的蒸發(fā)現(xiàn)象，推出黑洞的大爆炸，建立了一種非常美的科學的宇宙模型。霍金的這種不斷求索的科學精神和勇敢頑強的`人格力量深深地吸引了每個知道他的人。
霍金，一個身體有缺陷的人，都尚且能作出如此一番偉大的事業(yè)，而我們有健康的身體，有關心支持我們的父母，還有耐心幫助我們、教學經驗豐富、盡心盡責的老師，我們有什么理由不全身心的投入到學習中去呢?持之以恒，努力讓自己變的更加優(yōu)秀!
所以，卓遠班的同學們，在我們現(xiàn)在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功!成功貴在堅持!
堅持主題演講稿 篇2
上周三上午意林“夢想于心，勵志于行”校園公益巡講走進我校，主講熊少毅老師。演講前薛校長先給我們介紹傾聽這次演講重要性：“讀萬卷書不如行萬里路，行萬里路不如閱人無數，閱人無數不如有高人指路。”于是乎我們都期待著這位熊少毅老師能給我們帶來不同凡響演講，事實確實如此，聽后受益匪淺。
熊少毅老師運用大量事實，有的還是自己的親身經歷，給我們闡明“人生成功三部曲”即：心中有夢想，付諸于行動，不懈去追求。成功的第一步就是有夢想，有愿望，也就是要有一個奮斗目標，有了目標才有了方向，才有了精神動力，否則我們的任何行為都是盲目的，渾渾噩噩的。第二步要付諸行動，說干就干，不要瞻前顧后坐等觀望，這兩部比較容易做到，難的在第三部，就是堅持的精神，用熊少毅老師的一句話就是：“堅持的精神就是再堅持的精神10分鐘”，當然成功不可能只堅持的精神10分鐘，也可能一天，也可能一年，甚至一輩子，所以這一步確實難，需要我們有毅力、有耐力、還要經得起考驗，否則只能不能半途而廢。
其實我們的現(xiàn)實生活中有很多這樣的.例子，比如昨天剛剛落幕的太極拳比賽，我們在進行訓練的時候，對于一個初學者來說是很難的，只有三分鐘熱度是不行的，一定要有堅持的精神不懈的韌勁兒，一個月下來只是學會了比劃動作，所以導致在比賽中成績與預期的相差太大，但如果就此打住，那就半途而廢了，不要說強身健體，就連已經學會的比劃動作也會忘記，這就要求我們要堅持的精神不懈，更加勤奮練習，我想我們肯定會勝出的。
還有我們平時的教學常規(guī)工作，一日堅持的精神、兩日堅持的精神容易，要落實在每天的教學工作中就不那么容易了，但是一旦我們堅持的精神下來了，我們就會成功。
總之成功三部曲，貴在堅持的精神，只有堅持的精神才會成功，只要堅持的精神就會成功。
堅持主題演講稿 篇3
一個月白風清的傍晚，一個偶然的機會，我和我的爸爸媽媽確定一起去體育館外的廣場漫步。一會兒，我們就到了體育館外的廣場，那兒可喧鬧了！有的在跳壩壩舞；有的在漫步；還有的在打羽毛球
突然間，我望見旁邊有很多人都在看小學生學習滑冰。我的新奇心出來了，跑過去問媽媽：媽媽，我看他們學習滑冰這么好玩，我也想學，可不行以嘛？媽媽說：假如你感愛好的話，那你就學吧！我迫不及待地跑了過去。 爸爸媽媽給我報了名，我跟教練商議好之后，我就起先了學習。剛起先我的心里又激烈又膽怯，心始終怦怦直跳，似乎要跳出來了似的。教練幫我戴上了護膝和護腕，教練扶著我的一只手，哎呀！一不當心摔了一跤，把我都嚇哭了，還好我戴了護膝和護腕。 我的心里在想：假如我每次都要摔跤的話，那豈不是要受許多傷嗎？我還是放棄了吧！
正值我要告知爸爸媽媽的時候，爸爸也許看出了我的.心思，微笑著語重心長地對我說：女兒呀，你有沒有聽說過失敗乃勝利之母這句話，每個人學習滑冰起初都會摔跤，關鍵是要堅持，堅持就是成功。我低著頭細致地想了想爸爸說的話，覺得爸爸說的有道理，我也確定不放棄。其次天的夜晚，我背著滑冰鞋的包自己一個人來到體育館外的廣場學習滑冰。我戴好護膝和護腕，當心翼翼地跟著教練滑S型。我一次跌倒一次站起來，一次跌倒又一次站起來漸漸的，我的心里也不膽怯了，因為我時刻記著爸爸對我說過的話：堅持就是成功。 幾天過后，經過一次跌倒一次站起來，現(xiàn)在的我已經不再摔跤了！通過這一件事，讓我懂得了做什么事都不要怕吃苦，貴在堅持，最終做什么事都會取得勝利！
堅持主題演講稿 篇4
勝利貴在堅持，要取得勝利就要堅持不懈地努力，飽嘗了許多次的失敗之后才能成功，即所謂的失敗乃成功之母，成功也就是勝利的標志，也可以這樣說，堅持就是勝利。
古往今來，許許多多的名人不都是依靠堅持而取得勝利的嗎?
《史記》的作者司馬遷，在遭受了腐刑之后，發(fā)憤繼續(xù)撰寫《史記》，并且終于完成了這部光輝著作。
他靠的是什么?還不是靠堅持而已，要是他在遭受了腐刑以后就對自己失去信心，不堅持寫《史記》，那么我們現(xiàn)在就再也看不到這本巨著，吸收不了他的思想精華，所以他的成功，他的勝利，最主要的還是靠堅持。
外國名人杰克·倫敦，他的成功也是建立在堅持之上的。他堅持把好的字句抄在紙片上，有的插在鏡子縫里，有的別在曬衣繩上，有的放在衣袋里，以便隨時記誦。終于他成功了，他勝利地成為了一代名人，然而他所付出的代價也比其他人多好幾倍，甚至幾十倍，同樣，堅持也是他成功的.保障。
荀子說：“騏驥一躍，不能十步，駑馬十駕，功在不舍。”這也正充分地說明了堅持的重要性，駿馬雖然比較強壯，腿力比較強健，然而它只跳一下，最多也不能超過十步，這就是不堅持所造成的后果。
相反，一匹劣馬雖然不如駿馬強壯，然而若它能堅持不懈地拉車走十天，照樣也能走得很遠，它的成功在于走個不停，也就是堅持不懈，這也就像似龜兔賽跑：兔子腿長跑起來比烏龜快得多，照理說，也應該是兔子贏得這場比賽，然而結果恰恰相反，烏龜卻贏了這場比賽，這是什么緣故呢?這正是因為兔子不堅持到底，它恃自己腿長，跑得快，跑了一會兒就在路邊睡大覺，似乎是穩(wěn)操勝券，然而烏龜則不同了，他沒有因為自己的腿短，爬得慢而氣餒，反而，它卻更加鍥而不舍地堅持爬到底。堅持就是勝利，它勝利了，最終贏得了比賽。 “水滴石穿，繩鋸木斷”，這個道理我們每個人都懂得，然而為什么對石頭來說微不足道的水能把石頭滴穿?柔軟的繩子能把硬梆梆的木頭鋸斷?說透了，這還是堅持。一滴水的力量是微不足道的，然而許多滴的水堅持不斷地沖擊石頭，就能形成巨大的力量，最終把石頭沖穿。同樣道理，繩子才能把木鋸斷。功到自然成，成功之前難免有失敗，然而只要能克服困難，堅持不懈地努力，那么，成功就在眼前。
在我們現(xiàn)在的學習中，一定要學會堅持，只有堅持才能取得成功，所以說，堅持就是勝利。
堅持主題演講稿 篇5
尊敬的各位家長
大家下午好！
首先感謝你們在百忙中抽出來參加我校五年級學生家長會，我代表學校全體老師對你們到來表示衷心感謝和誠摯歡迎，今天能坐在一起是為了共同目：為了孩子學習，為了孩子進步，同時也想讓家長對雙溝小學有個較全面了解，并從學校角度對家庭教育共同來探討一些話題。以便今后我們奔著同一個目標共同來教育孩子。
一、學�；厩闆r概述：
XX市仙女鎮(zhèn)雙溝小學地處城區(qū)北郊，學校創(chuàng)建于1952年，1996年易地新建，占地面積約13800平方米。擁有教學樓、綜合樓、階梯教室等教學設施�，F(xiàn)有18個班，627名學生，62名教職工。學校是“XX市現(xiàn)代化示范�！�、“XX市素質教育先進�！�、“XX市特色學校”、“江蘇省農村實驗小學”、XX市數字化校園、江蘇省平安學校、XX市依法治校先進校。學校始終把育人視為基石，把質量視為生命，把發(fā)展視為動力，堅持“質量興校”“科研興�！碧厣珜W校，取得了喜人的成績�！皧^斗今天，成就明天”。雙小人將不斷提升品位，不斷豐富內涵，不斷開拓局面，努力將學校建成“高品位、精品位、優(yōu)品牌”的一流名校。
二、希望家長配合工作：
渴望兒女成才是天下父母共同的心愿，在這個良好的心愿下，許多父母卻自覺不自覺的選擇了一些方法。這些方法有好的值得肯定的地方，也有不妥需要改進的地方。下面就學校的近期工作的開展向各位家長做一個說明，并真誠地邀請各位家長予以配合與支持。
1、學業(yè)質量
學生到學校來學習，就是來求知，來成長的。由于學生個性差異的原因，表現(xiàn)在學習態(tài)度、學習興趣、學習動力、學校效果上，呈現(xiàn)出高低之分。然而這種高低不是學生智商的高低，而是獲得知識的快慢的關系。例如：孩子的吃飯、做事情有快慢之分一樣，學習的接受程度也是有快慢之分。學校為了彌補這些孩子的不足，經學校研究決定，每天留班級數的30%的學生進行補習。最遲放學時間夏季為5：45；冬季為5：25。這樣的工作全部是老師的無私奉獻，不向學生收取任何費用。這樣的安排學校的目的很明確，就是讓這些孩子能夠最大限度地完成老師布置的當天學習任務。應該看到，通過這兩周的工作，許多孩子是有很大改變和收獲的。和各位家長說這個話的目的，就是希望各位家長予以理解，影響到接、孩子的時間，影響到你家庭的生活規(guī)律。我想在孩子的'事上，每個家庭都是非常重視的，有時候想想，為孩子受點苦，也是值得的，
2、學校活動
我校在XX市來講是一所不錯的學校，學校的活動多，上級安排的活動也多。無論怎樣多的活動，他的中心都是為了學生的發(fā)展考慮的。例如：江蘇省硬筆書法等級考試、江蘇省金鑰匙競賽、機器人競賽、七巧板競賽、科幻畫競賽、傘降火箭競賽。這些活動都是上級允許的競賽項目，他的層次高，活動技巧性強，很利于學生動手動腦的能力的鍛煉。然而這些活動話又說回來，需要家長的一定的支持，這里的支持出了參賽費上的支持外，還有家長時間上的支持，要與孩子一起成長（這是我下面要講的話題）。談到參賽費，對每位家長來說三四百元錢，可能就是一趟麻將、一條香煙的錢。然而有些家長確舍不得。還有一年，我們的學生將要面臨選擇中學的問題。通過平時家長們的閑聊也得知，有幾張比賽的證書，作為敲門磚去報名，方便得多。有些家長總是抱怨我家孩子考得還不錯，就是得不到三好學生。告訴各位家長，不參加學校組織的一些比賽活動，學生成績好，只能說是一好，還不是三好。在這里我呼吁各位家長會后到班上就與班主任預約，下面的什么活動，我家孩子要報名。
3、孩子榜樣
大人們?yōu)榱松嬈鹪缲澓诿β担踔炼紱]時間給孩子做飯，孩子很早就到大門外等候，天氣漸漸變涼，孩子不吃早飯坐在教室又冷又餓能有精力學習嗎？這就要求家長多付出讓子女不僅要吃飽穿暖，多陪陪孩子，一起看書讀報，外出游玩，參加展覽，給孩子平等與尊重孩子不斷增強自信心和積極性不斷提高獨自思考和生活能力孩子是父母影子， 父母是孩子第一任老師，父母是孩子一面鏡子，榜樣力量是無窮父母一言一行無不影響孩子性格和品行，，父母每句話，每個眼神甚至只可意會不可言傳精神世界都會給孩子潛移默化影響，家長們盡可能給孩子提供良好學習環(huán)境在要求孩子做到之前要先做到身教勝于言傳。父母無小節(jié)處處皆楷模。
4、多與學校老師溝通
老師話往往就像圣旨，好在在孩子心中有一桿秤，千萬別在孩子面前數落老師不足，有時你的看法失之偏頗，真需要及時與老師溝通，每班有幾十名學生，老師不可能對每孩子在不同、不同階段每一句話、每舉動都是關注到的，降低老師威信只會對孩子有壞處，溝通可以相互理解增進友誼，作為家長要經常向班主任和課任老師了解孩子在校情況，向老師反映孩子在家表現(xiàn)以營造家長、學校相互和諧良好氛圍達到相互了解、共同配合。例如：有學生在學校就餐的也有在校外就餐的，現(xiàn)在在學校就餐的學生，學校開辟了圖書室、網吧、電影廳供學生餐后休息和學習，有專任老師輔導，然而在校外就餐的學生，他吃過飯以后，在校外逗留，學校校門口正在做路，安全隱患很多。在這里我倡議各位家長盡量選擇在學校食堂就餐。 這里就要與老師多做溝通。
各位家長以上是我本次家長與各位家長溝通的問題，如果各位家長有什么疑問，一是可以與本班班主任溝通，溝通不暢的直接可以打電話給我們。我們辦公室的電話：***
堅持主題演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好，今天我演講的題目是《堅持你的夢想》。
談及夢想，每個人的心里都會泛起那份漣漪，都會想起曾經或現(xiàn)在心里的夢想。建立夢想是容易的，我相信很多人都有很偉大的夢想。但為什么有些人懷揣著夢想，成為了夢想家，其他人卻僅僅成為了空想家呢?那是因為沒有人能夠隨隨便便成功，當我們把夢想這個詞和其他的詞相連時，線的那一端不該只是虛幻和期冀，而應該是堅持和付出。
一個人千萬不要認為夢想離你很遙遠，你就不去奮斗，去努力。請你永遠相信夢想的力量，盡早地付諸行動，夢想會離你越來越近。每一個人在通往夢想的道路上都是歷經磨難的，當今社會上的很多成功人士，我們只看到了他們現(xiàn)如今的風光，卻未曾想到他們過往的艱辛經歷。
像馬云，他經歷過許多挫折，遭受過許多失敗，但他始終如一地拼搏，堅持他自己的夢想，最后他取得了巨大成功。生命的每一片彩虹都是風雨換來的.，你只有非常努力，才能攫取夢想的果實。我們都是這個時代渺小的塵埃，在為夢想奮斗的時候會迷茫，會失去方向，會遭到失敗，這種時候，你要告訴自己，這只是追逐夢想道路上的必經歷程，我們要給自己一點自信，要相信堅持夢想的力量。
最后，我想套用周星馳的一句臺詞：做人如果沒有夢想，那跟咸魚有什么區(qū)別。請堅持你的夢想，擁有一個精彩的人生!
我的演講到此結束，謝謝大家!
堅持主題演講稿 篇7
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好！
冰心有言：‘成功的花兒，人們只驚艷她現(xiàn)時的明艷。然而當初她的芽兒，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。’
是啊，‘堅持就是勝利’，我們要有堅持不懈的品格。沒有堅持，哪來明艷花朵；沒有堅持，怎來撲鼻梅香；沒有堅持，何來鋒利寶劍。
堅持獻血的'郭明義被稱為‘當代雷鋒’；堅持助學的貧困老人白禮芳為學生所銘記；堅持學習，不懼命運的海倫成為了美國著名作家。如果他們不是在完成一件事時，有堅持做下去的信念，恐怕至今和大多數人并無區(qū)別。所以，我認為，成功貴在堅持。
堅持是磨難的克星。有了堅持就有了信念，就有了不一樣的人生，哪怕是遭遇不公正的待遇。蘇軾云；‘古之立大事者，不為有超世之才，亦必有堅忍不拔之志�！麚]筆作下此篇，只怕心中以感慨萬千。從烏臺詩案起，連遭貶謫，但他的人生理想未曾改變�！凰驘熡耆螒{生’，他堅持不改初衷；‘何妨吟嘯且徐行’，他保持從容。即使被貶到黃州，泛舟游于赤壁，他依然借助詩詞來表達自己的豪情壯志，最終名貫古今。
堅持是成功的前提。有了堅持，有了毅力，勝利就會光臨，我們就有可能創(chuàng)造奇跡。‘出彩之星’民樂歌手馮滿天，為了研制中阮古音這種中國古代樂器，馮滿天花了十七年時間。他尋訪了許多制阮琴師，但結果讓他失望。從此他開始自己動手制琴，翻書學習，拆琴觀察，又去探訪西方做提琴，吉他的琴師。經過他的不懈努力，‘仿唐隱孔中阮’誕生了。在他付出了47個失敗品后，人們終于聽到了古老而傳奇的中阮古音，也讓馮滿天得到了眾人的認可。
如果做不到持之以恒，生活回報你的將是另外一種樣子。美國作家圖爾，耗盡心血寫成了長篇小說笨蛋聯(lián)盟，卻屢屢遭到出版社的拒絕。圖爾因此失望至極，他不愿意再堅持等待，32歲那年，他用子彈結束了自己的生命。而他的母親為了完成兒子的遺愿，帶上書稿一次次敲響了出版社的大門，堅持把書稿寄給多位文學界大師。最終，母親的這份堅持畫案來了回報，終于由出版社愿意出版這本書。更令人感慨萬千的是，這本書贏得了美國文學界的普利策小說獎。遺憾的是，它的作者未能站上領獎臺。
蘇軾的人生若沒有堅持，中國文學歷史就會痛失一個極具個性的大師級人物；馮滿天的人生若沒有堅持，大多人至今也不楚中阮古音。堅持對于成功彌足珍貴，因此，它應該成為每個人心中長存的信念。
龍翔在天，得借風力；虎嘯山林，還須云護。而人生在世，若想不負年華，成就偉業(yè)，則貴在堅持不懈。堅持不懈，讓人摒棄浮躁，靜下心來堅定地向理想出發(fā)，執(zhí)著地走向終點。
堅持主題演講稿 篇8
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
自己最愛籃球，曾經也最愛控球與過人，賽場上的左突右過，將比賽掌握在股掌之間，感覺就像詩樣，張揚絢麗，讓人沉醉，直到場比賽，原本以為勝券在握，卻不料。過人，跳投，不中;變向，再投，不進;轉身，還投，又沒有�？粗虼未蔚膹幕@筐旁滑落，次次彈出，發(fā)出聲聲清脆，像是在嘲笑我的響聲，看著隊友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落，我實在無法對隊友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗，暗下決心定要苦練投籃。
放了學，背著書包，抱著球，帶著羞愧與決心來到球場，球場空蕩蕩的，顯得有些壓抑，練習開始，便發(fā)覺它太難了;手次次抬起落下，伸出收回，籃球被拋向籃筐，進或不進，都會掉在地上，濺起杯塵土，待得塵埃落定，切又重新開始，其余的'什么都沒有，連思想都似乎被禁錮住，累的感覺都不愿停留;單調枯燥的火焰燃燒著內心所剩無幾的耐心，此刻我才明白了堅持二字的艱難與猙獰之處。
放棄嗎?不，失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心，怎能輕言放棄，想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆生方才書寫出宏大的《紅樓夢》，他堅持了下去;想蘇武牧羊的點滴事跡，他也堅持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀，他，也選擇了堅持。
突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了，聽，球砸在地上的聲音不是引人煩躁的，而是蘊藏了種詩意;看，球的拋出并不單調，這過程中，它的弧線多么美妙。堅持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態(tài)，褪去浮躁與焦慮后，在投籃時便有了份靈動，多了份享受，球貼在手指上時絲絲入扣，感覺已經把握住了球的脈絡，平，平靜平和;堅持的仄如同涅盤重生，在單調中重生，重生后就能發(fā)覺籃球入網時聲音的躍動;投進時身上每個細胞發(fā)出的雀躍，信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣，若不堅持，怎能體會呢?
堅持如詩，更像首田園小調，平靜中與時間為伴，涅盤時同享受相隨;當我最后高舉獎杯時，才發(fā)覺投籃中的堅持，沒有過人的絢麗，配合的多彩，但在樸實中，不顯山露水時帶給人成功與機遇;堅持如詩，可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?
堅持主題演講稿 篇9
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
自己最愛籃球，曾經也最愛控球與過人，賽場上的左突右過，將比賽掌握在股掌之間，感覺就像詩一樣，張揚絢麗，讓人沉醉，直到一場比賽，原本以為勝券在握，卻不料。過人，跳投，不中;變向，再投，不進;轉身，還投，又沒有�？粗蛞淮未蔚膹幕@筐旁滑落，一次次彈出，發(fā)出一聲聲清脆，像是在嘲笑我的響聲，看著隊友最后安慰我時有些苦澀的笑臉與眼底的深深的失落，我實在無法對隊友說出“手感不好”這樣蒼白的借口。面對失敗，暗下決心一定要苦練投籃。
放了學，背著書包，抱著球，帶著羞愧與決心來到球場，球場空蕩蕩的，顯得有些壓抑，練習開始，便發(fā)覺它太難了;手一次次抬起落下，伸出收回，籃球被拋向籃筐，進或不進，都會掉在地上，濺起一杯塵土，待得塵埃落定，一切又重新開始，其余的什么都沒有，連思想都似乎被禁錮住，累的`感覺都不愿停留;單調枯燥的火焰燃燒著內心所剩無幾的耐心，此刻我才明白了堅持二字的艱難與猙獰之處。
放棄嗎?不，失敗的痛苦與汗顏依舊刻骨銘心，怎能輕言放棄，想起曹雪芹嘔心瀝血的用筆一生方才書寫出宏大的《紅樓夢》，他堅持了下去;想蘇武牧羊的點滴事跡，他也堅持了很久;想起牛角掛書的李密寒窗苦讀，他，也選擇了堅持。
突然覺得心中繁華洗盡不在那么焦慮了，聽，球砸在地上的聲音不是引人煩躁的，而是蘊藏了一種詩意;看，球的拋出并不單調，這過程中，它的弧線多么美妙。堅持的平平仄仄是不易察覺的;平是靜下來的心態(tài)，褪去浮躁與焦慮后，在投籃時便有了一份靈動，多了一份享受，球貼在手指上時絲絲入扣，感覺已經把握住了球的脈絡，平，平靜平和;堅持的仄如同涅槃重生，在單調中重生，重生后就能發(fā)覺籃球入網時聲音的躍動;投進時身上每個細胞發(fā)出的雀躍，信心的增長與球感的熟悉。這平仄間的樂趣，若不堅持，怎能體會呢?
堅持如詩，更像一首田園小調，平靜中與時間為伴，涅槃時同享受相隨;當我最后高舉獎杯時，才發(fā)覺投籃中的堅持，沒有過人的絢麗，配合的多彩，但在樸實中，不顯山露水時帶給人成功與機遇;堅持如詩，可又有幾人能懂?幾人愿讀呢?
堅持主題演講稿 篇10
要想讓竹子盆景生機蓬勃，就要天天花點時間照顧它，要想成為不錯的鋼琴師，至少需要專注地投入3000個小時的訓練，成功離不開堅持。
自負者，敗也。許多失敗者往往是有天賦者，做的事都會出眾于人，在眾多的贊美和夸耀中，使自己感覺自己無所不能，優(yōu)越感油然而生，認為自己不需要那么努力，因為自己本來就會成功，其結果可想而知。而與其相反的是自卑，不自信，半途而廢者，他們對自己說過多少次：“唉，我沒有天分，還是算了吧�！边@句話通常是被宣告某一段努力完全失敗的休止符，從而與成功失之交臂，其實，他們是沒學會堅持。
我也有虎頭蛇尾的`傾向，就拿學英語來說吧，英語是學習歷程中必修的一門課，到了高中階段，其難度又上升了一個檔次，剛開始，我除了上課外，還買各種材料做，室友每天早上念半個小時，我就比他們多念一個小時，只不過她那半小時是每天的“工作”，而我的一個小時是短暫的，談不上每天，直到她英語成績呈上升趨勢，我還處于中下水平，看著自己的“努力”白費，感覺“出師未捷身先死”，然后自嘲地告訴自己：“算了吧，我恐怕是沒有學英語的天分。”
任何事物都要朝前，但拔河卻恰好相反，你只有朝后退，才有贏的勝算，所以，退步并不代表著你永遠會退步，我們不要太在意有沒有天分，只要堅持做到了，你就是天才，你就有天分，而此時，你也成功了。
失敗感是走向空虛沉淪和迎接成功希望的分水嶺，不要敗給自己，堅持才是硬道理，成功源于堅持，天才往往在于持之以恒的堅持。
記住，并非沒有天分，而是沒有堅持，不要把失敗推給沒有天分，是自己成全了天分，放棄了堅持。
堅持主題演講稿 篇11
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
因為有愛，我們看到了社會的溫暖。因為有夢想，我們感受到了奮斗的歡樂。因為有榜樣，我們學會向出色者看齊……
還記得那年我才七歲多，有一段時間里鄰居和小區(qū)里的小伙伴幾乎人人都有一輛自行車。每天晚上都可以看見有幾個人威風凜凜，得意洋洋的在小區(qū)里騎自行車。我十分羨慕，便要爸爸給我買了一輛自行車。開始了我學騎自行車之旅。
我一開始摩拳擦掌，躍躍欲試。屁股剛一坐到自行車上面，還沒有開始用腳踏，自行車就帶著我連人帶車一起倒在了地上。這自行車，為什么看起來簡單，騎起來卻這么難呢?還沒開始騎，就讓我摔倒在地，疼死我了。但我是不會放棄的。加油!我在心里為自己鼓勵，便又繼續(xù)開始騎。經過不斷的練習，我一次次摔倒，又一次次站起來。我騎自行車可以騎的又快又好呢!在一次拐彎的時候，不知是怎么了，我連人帶車摔倒在地上。腿上摔破了一條大口子，流了不少血。還被自行車的車把給肚子頂了一下�；厝ハ丛璧臅r候，我覺得一陣陣劇烈的疼痛向我的身體襲來。疼得讓我無法安然入睡。但是過了幾天我還是一寫完作業(yè)就下去練習。我并沒有因為怕受傷而逃避，不去戰(zhàn)勝困難，正相反。我每天都堅持去練習。我的騎車技術在不斷的增長。經過上一次的'教訓。我在拐彎的時候都變的十分謹慎。在拐彎的時候我都會先減速，按一下自行車的鈴鐺，看前面有沒有人，然后我才小心翼翼的拐過去。經過不斷的努力和堅持，我終于學會了騎自行車。
只有不斷的堅持和努力。你才能戰(zhàn)勝自己覺得不可能戰(zhàn)勝的困難。我們才能從不斷的堅持后，品嘗到成功的喜悅。所以請相信堅持的力量吧!
堅持主題演講稿 篇12
尊敬的各位老師，同學：
你們好。
水滴因為堅持，穿裂頑石，獲得成功;蘇聯(lián)紅軍因為堅持，保衛(wèi)了家園，得到了戰(zhàn)爭的轉機;袁隆平因為堅持，終于找到了那株名為“野敗”的水稻，實現(xiàn)了夢想。而我，因為堅持，收獲快樂。
灼熱的日光烘烤著大地，仿佛能把一切曬化。火紅的跑道散發(fā)著令人窒息的熱氣。汗水順著臉頰不停的往下掉，腳步越來越沉重，周圍的視線模糊了……但同學們始終堅持著練習，個個信心十足，為體育中考做著充分的準備。
我害怕跑步，特別到了初三，跑步便成了家常便飯，每次哨聲一響，同學們鼓足了勁開始跑，一直堅持到結束，而我跑到半路就覺得渾身乏力，每次都禁不住停下奔跑的步伐，每當這時老師就對我喊道：“加油，加油!你一定行”!可我仍堅持不了，但看到同學們堅持不懈，心中一股信念油然而生。
在學校里，同學們經常幫助我練習，在周末，我每天早晨早早起床，繞著小區(qū)連著跑了四圈，就算以最慢的速度我也不讓自己停下腳步，望著身后的腳印，那是堅持的.結果……
經過1個月的練習，現(xiàn)在我就像一只雄鷹一樣展翅高飛，但現(xiàn)實總是不美好的，哨聲響起，我全力以赴讓自己奔跑起來，沒到幾圈的功夫就有了差距，但我緊盯著前面同學的腳后跟，雙手使勁擺動，不停向前沖去，當到了快結束的時候，身體酸痛，腦海中一閃而過是放棄，但心里想想，老師，同學曾經給予的幫助，鼓勵，還有我曾經付出的艱辛，如果放棄不就白白浪費了。頓時，我一鼓作氣，沖向勝利。
每當路上遇到挫折阻攔我前進的步伐時，我總是堅持前行，最終收獲快樂。
謝謝大家！
堅持主題演講稿 篇13
都說軍訓苦，軍訓累，可我沒有一點感覺，因為從來沒有參加過。記得有一個學期，剛開學沒幾天，也許是學校想培養(yǎng)全體同學的紀律觀念和團隊意識吧，校長請來了數位教官，每班一名，都是年輕強壯的士兵哥哥。這次為時一周的軍訓，使我懂得了堅持就是勝利的道理。
也許是一個暑假，使同學們變成了脫韁的野馬的緣故吧，大家開學時依舊自由散漫，心都收不回來，學習一塌糊涂。軍訓開始的時候，大家也是嬉皮笑臉的。但是，教我們的教官年輕而有朝氣，一臉的嚴肅，一天到晚板著臉，幾個愛搞笑的調皮蛋很快敗下陣來。
首先是站軍姿。教官要求，整個身體只能有兩種姿態(tài)，站如松，坐如鐘。面對如此之嚴格的要求，我有些擔憂。因為我是最受不了太陽的烘烤的，可是每天我們都必須站兩個小時的標準軍姿。正值夏末，太陽光依舊熱辣辣地燒灼在臉上，因此我剛站了不一會兒，腦門子和臉上那些不爭氣的水珠全都冒了出來，在我的臉上到處肆意流淌。
教官帶著他那一臉冷酷的表情，時不時地在我面前走過，嚇到我連手指都不敢動一下，又哪敢用手去擦汗？汗水順著臉頰往下流，我感到臉上有無數只小蟲在在爬動，在嚙噬......始的時候，大家也是嬉皮笑臉的。但是，教我們的教官年輕而有朝氣，一臉的嚴肅，一天到晚板著臉，幾個愛搞笑的調皮蛋很快敗下陣來。
首先是站軍姿。教官要求，整個身體只能有兩種姿態(tài)，站如松，坐如鐘。面對如此之嚴格的要求，我有些擔憂。因為我是最受不了太陽的烘烤的，可是每天我們都必須站兩個小時的標準軍姿。正值夏末，太陽光依舊熱辣辣地燒灼在臉上，因此我剛站了不一會兒，腦門子和臉上那些不爭氣的水珠全都冒了出來，在我的臉上到處肆意流淌。
教官帶著他那一臉冷酷的表情，時不時地在我面前走過，嚇到我連手指都不敢動一下，又哪敢用手去擦汗？汗水順著臉頰往下流，我感到臉上有無數只小蟲在在爬動，在嚙噬......我盡量咬著牙堅持著。感到世上最痛苦的事情，莫過于此了。時間已經快過一半了，突然聽到撲通一聲，人群一陣吶喊和喧嘩，聽說別班有個別女生暈倒了。在場邊整裝待命的'醫(yī)生迅速趕來，進行救治。沒有暈倒的人群，繼續(xù)站軍姿。
我心中甚至有些痛恨教官，這么折磨我們。我很想向教官請個假，下去休息一會兒，但是看到大家都在堅持，我始終不好意思開口。此刻，我早已氣喘吁吁，汗流浹背，衣襟盡濕。我用眼角的余光望去，大家如同石雕一樣紋絲不動，我好像聽到了汗水滴落在地的啪嗒聲。老師和教官全都站在陽光下注視著我們，他們也在曬著太陽。給我們作了一個很好的示范。
堅持著，堅持著，終于，教官吹響了口哨，我們如釋重負，一個個癱倒在地。但是教官一聲令下，命令我們原地走走，活動一下筋骨。我們只好照辦。熬過了艱難的站軍姿，我心中的痛恨早已隨風而逝，代替的，是無盡的輕松愜意和成功地愉悅之感。后來，教官又訓練了正步走、轉體、臥倒、匍匐前進等軍事項目，我都熬了過來。這次軍訓活動，也進一步完善了我的三觀，使我終生都懂得，凡事都要講究一個“熬”字，再艱難困苦的事情，熬一熬，就過來了。人生沒有過不去的坎。
我要感謝學校，感謝教官。后來我也遇到過無數的挫折打擊，艱難險阻，我都拿出軍訓的精神氣來，堅強勇敢地面對，勇往直前，不屈不撓，最終戰(zhàn)勝了困難。堅持就是勝利！
堅持主題演講稿 篇14
尊敬的老師、親愛的同學們
大家好
今天我演講的題目是《堅持就是勝利》，愛因斯坦大家都知道，他是偉大的物理學家、相對論的創(chuàng)立者，現(xiàn)代物理學奠基人。1921年獲諾貝爾物理學獎，1999年被美國《時代周刊》評選為“世紀偉人”，他取得的這些成績全世界都有目共睹，但是愛因斯坦在小時候可沒有這些令人矚目的光環(huán)，他三歲多還不會講話，父母很擔心他是啞巴，曾帶他去給醫(yī)生檢查。還好小愛因斯坦不是啞巴，可是直到九歲時講話還不很通暢，所講的每一句話都必須經過吃力但認真地思考。
但是他勤奮好學，對自己感興趣的事務潛心研究，12歲時他一口氣讀完《幾何學原》本，并練習用自己的方法證明定理。他特別喜歡讀《自然科學通俗叢書》中如《力與物質》等書。13歲時讀了康德的《純粹理性批判》，使他的思考轉向宇宙、哲學和自然現(xiàn)象中的邏輯。他的數學物理都很出色，在以后的人生道路中經過孜孜不倦的努力愛因斯坦成為了人類歷史中最具創(chuàng)造性才智的人物之一。他一生中開創(chuàng)了物理學的四個領域：狹義相對論、廣義相對論、宇宙學和統(tǒng)一場論。他是量子理論的`主要創(chuàng)建者之一。他在分子運動論和量子統(tǒng)計理論等方面也作出重大貢獻。由此可見，人的成功不完全取決于天賦，更重要的是后天的努力，如果我們能像愛因斯坦一樣努力將來也一定能取得很好的成績。 尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家好！今天我與大家交流的題目是《成功貴在堅持》。 談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢？在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍；鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的成功在于不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它；然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。這就是說，成功的秘訣不在于一蹴而就，而在于你是否能夠持之以恒。曾有這樣一個故事。
新生開學，老師說：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊盡量往前甩，然后再盡量往后甩，每天做300下�！� 一個月以后有90%的人堅持，又過了一個月，僅剩80%的人堅持。
一年以后，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手！”整個教室里，只有一個人舉手，他后來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。
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