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演講稿

校長座談會(huì)的發(fā)言稿

時(shí)間:2023-09-21 07:33:00 演講稿 我要投稿

校長座談會(huì)的發(fā)言稿

  在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中,發(fā)言稿的使用越來越廣泛,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。你知道發(fā)言稿怎樣才能寫的好嗎?下面是小編為大家收集的校長座談會(huì)的發(fā)言稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校長座談會(huì)的發(fā)言稿

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇1

尊敬的各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師:

  金秋送爽,丹桂飄香;歲歲重陽,今又重陽。值此重陽佳節(jié)之際,我謹(jǐn)代表學(xué)校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子向在座的各位老同志,致以節(jié)日的問候和美好的祝愿!祝愿所有的離退休教師福如東海,壽比南山,幸福安康,合家歡樂。

  尊老愛老、敬老助老是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我校的光榮傳統(tǒng)。在座的各位前輩艱苦創(chuàng)業(yè),辛勤工作,把激情燃燒的歲月慷慨地奉獻(xiàn)給了我們的教育事業(yè),淡薄名利,高風(fēng)亮節(jié)。你們用忠誠無私的敬業(yè)精神、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的治學(xué)精神、誨人不倦的園丁精神、甘為人梯的奉獻(xiàn)精神、愛校如家的'主人翁精神、老有所為的樂觀精神,為教育創(chuàng)造了豐厚的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。你們是教育這座大廈的基石,是撐起教育這片藍(lán)天的功臣。感謝你們!歡迎你們!

  借此機(jī)會(huì),我將學(xué)校近期工作向各位老領(lǐng)導(dǎo)、老教師作個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)。一年來,學(xué)校以"真"為核心教育理念,以精細(xì)學(xué)校管理、建設(shè)校園文化、抓實(shí)養(yǎng)成教育、深化高效課堂為工作重點(diǎn),積極打造禮樂之形象。我們的校園潔凈而有書香氣息,學(xué)生彬彬有禮而待人熱情,社團(tuán)活動(dòng)豐富多彩而能發(fā)展人。20xx年的中考、高考取得了雙豐收,為輸送了三百多名優(yōu)質(zhì)生源,全縣四位優(yōu)秀學(xué)子錄取北大,其中有三名是學(xué)生。學(xué)校關(guān)注教師的幸福指數(shù),以專業(yè)培訓(xùn)提升教師的專業(yè)素質(zhì),以課堂競(jìng)賽砥礪教師的專業(yè)技能,以開辦教工食堂等舉措解決教師的后顧之憂,以生日祝福等細(xì)節(jié)把對(duì)教師的關(guān)愛做到細(xì)微處。我們的工作還存在著許多不足之處,為了學(xué)校的長足發(fā)展,懇請(qǐng)各位老同志多提寶貴意見。

  步步登高開視野,年年重九勝春光。數(shù)十載春華秋實(shí),芬芳永恒!你們昨天的奮斗與貢獻(xiàn)、心血與汗水、才智與真情,堅(jiān)定了我們對(duì)教育理想信念的追求,為我們克服艱難險(xiǎn)阻和排解干擾與非議提供了勇氣和力量的源泉。你們雖然告別了三尺講臺(tái),心中卻時(shí)時(shí)牽掛著學(xué)校、關(guān)心著學(xué)校、支持著學(xué)校、祝福著學(xué)校!感謝你們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策,我們提倡全校在職員工向你們學(xué)習(xí)。我們將以你們?yōu)榘駱,為教育藍(lán)圖增光添彩,與所有的xx人共享教育改革發(fā)展之成果。

  漫步人生,夕陽最紅。再一次敬賀各位前輩節(jié)日快樂,祝你們?nèi)缜嗨刹焕稀⒐艞魍缕G、晚菊傲霜,福壽安康,幸福久久!

  謝謝大家。

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇2

尊敬的各位老師:

  大家好!今天,我們歡聚一堂,共同慶祝第xx個(gè)教師節(jié)。在此我謹(jǐn)代表學(xué)校祝全體教師節(jié)日快樂!向支持學(xué)校發(fā)展的教師親屬表示感謝。同時(shí)向今年步入高校的教師子女致以衷心的祝賀。

  人的生命與職業(yè)難以自主選擇,但人生的幸福每個(gè)人都可以自身確定。一支粉筆染雙鬢,三尺講臺(tái)度春秋,作為教師我們樂在其中。我們發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造、體驗(yàn)了教師職業(yè)的美麗。我們深刻地體會(huì)到教師不但是職業(yè)更是事業(yè),教育不但是科學(xué)更是藝術(shù),教育不但關(guān)注今天更在建設(shè)明天。 20xx年,實(shí)驗(yàn)小學(xué)又發(fā)生了一系列可喜的轉(zhuǎn)變:縣政府為我校劃撥7.8畝土地,用于教學(xué)樓及操場(chǎng)改擴(kuò)建工程,投資269萬余元新建的2600平方米的教學(xué)樓即將竣工;標(biāo)準(zhǔn)化操場(chǎng)也將于XX月17日開工建設(shè)。校園環(huán)境整潔靚麗,班級(jí)建設(shè)溫馨舒適,學(xué)生行為規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),辦學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升,社會(huì)聲譽(yù)日益提升……

  在這幸福、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻,我的腦海里涌現(xiàn)一幕幕感人的畫面:夜幕降臨,我們的很多老師還在備課、批改作業(yè);高溫酷暑,我們的老師維修、搬運(yùn)桌凳,汗流浹背;有的老師工作中無論怎樣繁忙,生活中不管有多大的煩惱,總是面帶微笑地走進(jìn)課堂;講臺(tái)上的激昂慷慨,書桌旁的`循循善誘,校園里的談笑風(fēng)生,家訪時(shí)的苦口婆心;有的教干,付出了時(shí)間和汗水,卻有時(shí)得到的是委屈和誤解,但他們都在為這個(gè)大家庭努力著。

  每一名教師,背后都有一番感人的故事;每一名學(xué)生,成長都飽含著我們的深情。在這美好的節(jié)日里,明確提出幾點(diǎn)希望與大家共勉:

  希望我們每一名教職工都要有目標(biāo),有目標(biāo),工作才會(huì)有激情,才會(huì)有動(dòng)力,才讓我們的生命充滿靈動(dòng),我們既需要腳踏實(shí)地,更需要仰望星空。

  希望我們每一名教職工生活要有品味。做生活的有心人,經(jīng)營好自身的小家,善待我們的長輩,教育好自身的晚輩,關(guān)愛自身的身心。美好的生活,會(huì)讓我們更具魅力。

  希望希望我們每一名教職工要勤于學(xué)習(xí)。讀書、時(shí)間、研究是教師專業(yè)成長的臺(tái)階,教學(xué)相長是我們工作的基本要求,只干活不讀書、不思考,心靈就會(huì)荒蕪,工作就會(huì)變成無奈的體力勞動(dòng)。

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:

  首先感謝縣委、縣政府領(lǐng)導(dǎo)能在百忙中,組織召開教師座談會(huì),這表達(dá)了黨和政府對(duì)教育的重視。我是縣三中校長韓曉輝,在此,我也代表三中所有師生對(duì)縣委、縣政府、縣教育局及社會(huì)各方對(duì)三中的關(guān)心、支持、保護(hù)表示感謝。

  縣三中始建于20xx年7月,現(xiàn)有22個(gè)教學(xué)班,在校學(xué)生1158名,近幾年來,在縣局和有關(guān)部門的關(guān)心和支持下,先后新建了學(xué)生公寓樓,建起實(shí)驗(yàn)樓和教師宿辦樓,實(shí)驗(yàn)樓內(nèi)設(shè)也得到了完善,學(xué)校硬件設(shè)施得到明顯改善。三中雖然建校時(shí)間短,起步相對(duì)較晚,但經(jīng)過這幾年來不懈的努力,“靜心教書,潛心育人”的良好教風(fēng)已經(jīng)形成,“努力進(jìn)取,頑強(qiáng)拼搏”的良恩平理,量化觀摩示范課,積極引導(dǎo)廣闊教師樹立高尚的道德情操和樂于奉獻(xiàn)意識(shí)。培育鍛煉出一支懂理論、精業(yè)務(wù)、善管理、能鉆研、具有科研能力和創(chuàng)新精神的`一流教師隊(duì)伍。三是:以創(chuàng)立平安校園為基石,進(jìn)一步提升學(xué)校管理水平。學(xué)校將圍繞“質(zhì)量”“平安”兩大主題,進(jìn)一步拓寬視野,細(xì)化內(nèi)部管理,加大排查力度,化解教育教學(xué)中存在的問題,營造“寬松和諧,積極向上”的育人氣氛,進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)辦學(xué)行為,有效實(shí)施素質(zhì)教育,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)學(xué)校、教師、學(xué)生的和諧開展。

  如今,新的學(xué)期已經(jīng)開始,施展才華和能力的機(jī)遇已擺在眼前。推動(dòng)我縣教育又好又快開展,實(shí)現(xiàn)教育強(qiáng)縣的宏偉目標(biāo),我們責(zé)無旁貸。素質(zhì)教育的全面實(shí)施,高效課堂的扎實(shí)推進(jìn),我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn),作為教育戰(zhàn)線上的我們,使命榮耀,責(zé)任重大,我們恩平要在縣委、縣政府的大力支持下,團(tuán)結(jié)在縣局新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子周圍,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)縣局會(huì)議精神和四點(diǎn)希望,進(jìn)一步更新辦學(xué)理念,嚴(yán)格教學(xué)管理,立足我校當(dāng)前較好開展態(tài)勢(shì),以昂揚(yáng)的斗志和百倍的熱情,抓住新機(jī)遇,整合優(yōu)質(zhì)資源,采取新措施,提高課堂實(shí)效,迎接新挑戰(zhàn),推進(jìn)教育創(chuàng)新,爭(zhēng)取新成績,提升辦學(xué)效益,努力把我校辦成一所“師德高尚,教學(xué)一流”的示范學(xué)校。

  最后祝各位領(lǐng)導(dǎo)身體安康,節(jié)日快樂!各位同仁工作順利!

  謝謝大家!

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇4

尊敬的老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們:

  大家好!

  在這第28個(gè)教師節(jié)即將來臨之際,我們歡聚一堂,共敘親情! 根據(jù)縣教育局安排,本人由樟木小學(xué)調(diào)回梅窖小學(xué),今天在座的有我曾經(jīng)的老領(lǐng)導(dǎo)、老同事、,面對(duì)你們,我又想起了各位前輩們?cè)?jīng)對(duì)我的幫助、指導(dǎo)與關(guān)懷。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義向今天到會(huì)的前輩們表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!并通過你們向你們的家屬及未能到校的老教師表示誠摯的問候!

  前輩們,昨天你們?cè)谶@里播下了希望的種子,今天我們收獲了累累的碩果!皟A盡丹心育桃李,奉獻(xiàn)韶華鑄師魂”。你們以無私的`奉獻(xiàn)和繽紛的桃李贏得了社會(huì)的尊敬。讓我們?cè)僖淮斡脽崃业恼坡暩兄x你們對(duì)教育的傾注和執(zhí)著!感謝你們對(duì)梅窖教育教育事業(yè)一如既往的關(guān)心和厚愛!

  近幾年來,在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各界朋友的大力支持和廣大師生的辛勤努力下,學(xué)校教育事業(yè)長足發(fā)展。下面,我就全鎮(zhèn)小學(xué)近年來的工作給各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩們作一個(gè)簡(jiǎn)單的匯報(bào)。

  1、教育質(zhì)量不斷提高。2010年,2011年連續(xù)兩年教學(xué)質(zhì)量列全縣第5名,綜合評(píng)估2010年第5名,2011年第6名,1-5年級(jí)基礎(chǔ)年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量也逐步上升,但令人遺憾的是由于去年中學(xué)借用小學(xué)五個(gè)教室,全鎮(zhèn)小學(xué)六年級(jí)未集中就讀,導(dǎo)致今年的綜合評(píng)估下滑幅度大退至全縣第23名(倒三)。

  2、辦學(xué)條件得到改善。積極爭(zhēng)取上級(jí)資金,對(duì)各村小校舍進(jìn)行了裝修、改建、硬化、美化、綠化,爭(zhēng)取資金125萬余元興建黃嶺小學(xué)、200余萬元興建寨腦小學(xué),并且這兩所學(xué)校已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了整體搬遷,爭(zhēng)取資金25萬余元興建了三僚小學(xué)教學(xué)樓,5萬元興建楊家山教學(xué)點(diǎn)教學(xué)樓,2萬元興建和目教學(xué)點(diǎn)圍墻、廁所,10萬余元興建了水南小學(xué)圍墻校門,10萬余元興建了中心小學(xué)校外操場(chǎng)圍墻等,近年來,全鎮(zhèn)小學(xué)辦學(xué)條件、育人環(huán)境得到了明顯改善。

  3、素質(zhì)教育持續(xù)推進(jìn)。全鎮(zhèn)小學(xué)先后榮獲“全市書畫大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)“、“2011-2012學(xué)年全縣運(yùn)動(dòng)會(huì)乒乓球單項(xiàng)全縣農(nóng)村類第4名”等榮譽(yù)稱號(hào)。另據(jù)統(tǒng)計(jì)有近30人次學(xué)生參加各項(xiàng)特長比賽獲獎(jiǎng)。

  4、教師素質(zhì)整體提高。結(jié)合“抓六治 剎六風(fēng)”活動(dòng),開展了以“修師德、正師風(fēng)、鑄師魂”為主題的師德師風(fēng)教育,積極組織參加各級(jí)培訓(xùn),開展校本培訓(xùn),一年來有近40人次教師參加各級(jí)各類論文比賽獲獎(jiǎng)或被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師,有1人次被評(píng)為贛州市優(yōu)秀班主任,多人榮獲縣級(jí)以上優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。

  5、學(xué)校安全保障有力。健全了校園安防體系,加強(qiáng)了安全教育,強(qiáng)化了安全管理,中心小學(xué)建立了保安室,聘請(qǐng)了門衛(wèi),近年來全鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)校未出現(xiàn)任何安全責(zé)任事故。

  前輩們,今天我們能取得這樣的成績,正是因?yàn)樽蛱炷銈冃燎诘母冻,在過去的歲月里,你們把青春和汗水播灑在三尺講臺(tái)上,把希望和夢(mèng)想延續(xù)在梅窖教育的熱土上。你們默默奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)深深地影響了一代代年輕教師。從你們身上,我們學(xué)到了“衣帶漸寬終不悔”的敬業(yè)精神,學(xué)到了一絲不茍的工作作風(fēng)。多少校友相見,念念不忘的是當(dāng)年的教師,念念不忘的是當(dāng)時(shí)讀書和接受教誨的情景。你們的智慧和成就永遠(yuǎn)是我們引以為榮的寶貴財(cái)富。教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,需要各界鼎力相助;教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),需要大家無私奉獻(xiàn)。當(dāng)前,辦學(xué)競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,學(xué)校在取得成績的同時(shí),也面臨著質(zhì)量提升、硬件提升、師資提升等各方面的壓力。在新的一學(xué)年里,我們的構(gòu)思是:

  一、加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)政治理論學(xué)習(xí);

  二、加強(qiáng)學(xué)校管理,強(qiáng)化教師考勤考核制度管理;加大力度“治庸、治懶、治散。”

  三、強(qiáng)化質(zhì)量中心意識(shí),特別加強(qiáng)六年級(jí)畢業(yè)年級(jí)的督查、管理,確保六年級(jí)教育教學(xué)進(jìn)入全縣中上游。

  四、加強(qiáng)學(xué)校學(xué)科、活動(dòng)類工作,力爭(zhēng)在今后的全縣性的學(xué)科、活動(dòng)類比賽中取得更好成績。

  五、進(jìn)一步做好安全、綜治穩(wěn)定工作,確保我鎮(zhèn)小學(xué)不發(fā)生任何安全事故,特別是責(zé)任事故。

  六、進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,像店山小學(xué)已征下土地,寨腦小學(xué)也聽說有一個(gè)叫曾凡博的老板準(zhǔn)備捐款60萬做一棟綜合樓。

  七、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),加強(qiáng)隊(duì)伍管理,強(qiáng)化班子建設(shè),逐步建立能者上、庸者下,能干會(huì)干者上,拖諉扯皮者下的用人機(jī)制,不讓低頭工作的人吃虧,不讓老實(shí)人吃虧,不讓做人實(shí)在、做事實(shí)在、作風(fēng)實(shí)在的人吃虧。

  八、加強(qiáng)學(xué)生德育工作,充分利用德育教育資源,在“國慶”、 “清明”、 “五四”等特殊節(jié)日,培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情操,同時(shí)大力開展“感恩勵(lì)志”教育,培養(yǎng)學(xué)生尊敬長輩、感恩社會(huì)的情懷。

  各位老領(lǐng)導(dǎo),老前輩,我們也衷心地希望各位老教師能充分利用自身的優(yōu)勢(shì)繼續(xù)為梅窖的教育事業(yè)添磚加瓦,同時(shí)我們也真誠期待著各位老領(lǐng)導(dǎo)、老前輩;匦?纯矗鲋\劃策,共襄盛舉,再展宏圖!各位老師,今天你們的到來,是學(xué)校的榮光,也是我們的榮幸。我們一定會(huì)傳承文明的薪火,不辜負(fù)大家的殷切期望,為把梅窖教育事業(yè)辦成人民群眾滿意的教育而不懈努力!

  最后祝大家

  合家幸福,萬事如意!

  祝各位離退休老前輩

  節(jié)日快樂,身體健康,心情愉快,福如東海,壽比南山!

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  下午好!時(shí)光流逝青春,歲月沉淀情感。今天,我們歡聚一堂,為退休的xx老師、xx老師召開歡送會(huì)。大家一起追憶曾經(jīng)的感人點(diǎn)滴,相互暢談未來的美好。

  首先我謹(jǐn)代表學(xué)校全體師生,向三位同志的光榮退休表示熱烈的祝賀!三位同志雖然離開了自己為之奉獻(xiàn)一生的工作崗位,但學(xué)校的一草一木、一檐一廊、一桌一椅,依然留有你們工作的印跡,承載著你們育人的精神,記錄著你們無私的奉獻(xiàn)。

  你們愛崗敬業(yè)、教書育人、默默奉獻(xiàn)于三尺講臺(tái)、一陋印室,為學(xué)校的建設(shè)和發(fā)展,奉獻(xiàn)了自己的青春芳華和畢生心血;你們淡泊名利,無私奉獻(xiàn),以高尚的人格和專業(yè)的知識(shí),助力學(xué)生成長成才;你們嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、率先垂范,以良好的師德和豐富的經(jīng)驗(yàn)幫扶了一批又一批年輕教師茁壯成長;你們愛崗敬業(yè),精誠團(tuán)結(jié),支持了一任又一任領(lǐng)導(dǎo)班子的`工作?梢哉f,學(xué)校的每一步發(fā)展、每一點(diǎn)成績都凝聚了你們?cè)?jīng)的汗水和付出,也正是有了你們的付出,學(xué)校的今天才會(huì)如此的和諧、如此的美麗、如此的生機(jī)盎然。

  幾十年來,你們默默無聞奉獻(xiàn)智慧,孜孜不倦耕耘教壇。像春蠶吐盡心中的愛,像紅燭燃放心中的情。三位同志都是那樣和藹可親、忠厚誠實(shí)、踏實(shí)勤懇。xx老師,與生為伴,視教為尊。你用心中求知的靈魂教會(huì)學(xué)生一門對(duì)外交流的語言,你用奉獻(xiàn)繪就最美的風(fēng)景,為xx的英語教育留下濃墨重彩的一筆。你堅(jiān)決服從學(xué)校安排,急學(xué)校之所急,堅(jiān)持工作到退休的那一天。xx老師,你是茫茫旅途中的一張地圖,引領(lǐng)學(xué)生環(huán)顧四面八方,讓學(xué)生上知天文,下知地理,胸懷全球,放眼世界。你顧大局,作表率,能夠服從學(xué)校工作的需要,真心尊重學(xué)校政的安排,臨退休依然擔(dān)任初一四個(gè)班的地理課,努力上完本學(xué)期的所有課程才安心地辦理退休手續(xù)。雖身處后方卻關(guān)心教學(xué),身在二線卻沖鋒在前,繁雜的班級(jí)量化有你精準(zhǔn)細(xì)致的計(jì)算,面對(duì)班主任的疑惑苛責(zé),你不厭其煩的耐心解釋,一張張流向?qū)W生手心的試卷和家長手中的各種書信,是你夜以繼日加班加點(diǎn)的辛勤付出,即使在退休臨近時(shí),只要學(xué)校有所需,你便有所應(yīng),保證按質(zhì)按量圓滿完成學(xué)校交付的任務(wù)。你們,作為學(xué)校教職員工,嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作,維持校園秩序,以身作則,主動(dòng)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng);作為一名教師,你們與青年教師一道備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生等竟是樣樣不落,甚做得更好。你們?yōu)椴┌椎慕逃聵I(yè)貢獻(xiàn)了青春,為xx人民培養(yǎng)了眾多人才,xx人民必將銘記于心。雖然我與你們相處的時(shí)間不長,但你們“不要人夸顏色好,唯留清氣在xx”的品行深深地感染了我。

  “落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”。你們勤勤懇懇做事,踏踏實(shí)實(shí)做人的優(yōu)良作風(fēng),永遠(yuǎn)值得我們效仿。你們的經(jīng)驗(yàn)智慧永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí),你們的道德品質(zhì)將永遠(yuǎn)激勵(lì)我們不斷進(jìn)取。

  古楓吐艷松不老,晚菊傲霜憶芳華。伴隨著不舍與祝福,衷心希望各位前輩在科學(xué)、合理安排好自己晚年生活的同時(shí),常回學(xué)?纯,繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展出謀獻(xiàn)策。最后,真誠祝愿三位前輩心情舒暢、退不休、有所樂、健康長壽、合家幸福。

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇6

各位同仁:

  大家上午好!

  今天的會(huì)議開得很好,史主任對(duì)三處初中的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行了分析,分析的很深、很透,很有指導(dǎo)性,我非常贊同。廣局長講了很好的指導(dǎo)意見,存生主任等幾個(gè)同志也做了很好的發(fā)言。三個(gè)校長、三個(gè)業(yè)務(wù)校長、四個(gè)年級(jí)主任的發(fā)言都很好,很誠懇,很真實(shí)。

  今天是一個(gè)誡勉談話會(huì),更是一個(gè)分析會(huì),一個(gè)交心會(huì),讓大家靜下心來,思考自己、反思自己、提升自己。

  趁此機(jī)會(huì),我講以下三個(gè)問題,與大家交流:

  一是,為什么開這樣一個(gè)會(huì)議?

  在全縣教職工的共同努力下,全縣的教育形勢(shì)是好的,廣大人民群眾是滿意的,以高考為標(biāo)志,已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了全市十六連冠。但是,我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到,我們的教育教學(xué)還存在著很多問題,與廣大人民群眾的需求還有很大的差距。今年全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議上,我們明確了“一心一意抓教學(xué)質(zhì)量”的工作主題,目的就在于此。

  今天上午開會(huì)前,我認(rèn)真學(xué)習(xí)了10月29日中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會(huì)第五次全體會(huì)議通過的《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》,其中“教育部分”有兩個(gè)關(guān)鍵詞語讓我為之一振,一個(gè)是“提高教育質(zhì)量”,一個(gè)是“全面提高教育教學(xué)質(zhì)量”。在中央的文件中,直接提到“提高教學(xué)質(zhì)量”,充分說明它的重要性。我們必須要貫徹好、落實(shí)好中央精神。

  二是,為什么是這樣幾所學(xué)校?

  有一首歌曲《這條路上我們一起走》,有這樣幾句歌詞:“這條路上我們一起走,這條路上我們手拉手,這條路上我們共患難,這條路上我們絕不回頭……我們要迎來大地豐收……”

  在教育的這條路上,我們一起走,我們手拉手,我們共患難,我們一起走向幸福的明天。

  可是,在旅途中,有的人累了,有的人倦怠了,有的人生病了,這時(shí),就需要停下來,幫幫他,拉他一把,給他診斷、看病,讓他盡快康復(fù),盡快趕上隊(duì)伍。我們認(rèn)為,這樣幾所學(xué)!吧 绷,不“健康”了,掉隊(duì)了,需要進(jìn)行診斷、幫助。

  記住:提醒也是幫助!

  三是,下一步怎么辦?

  首先是查擺。要深挖根源,找到問題的'癥結(jié)。挖思想的根子,挖管理的根子,主要從主觀上找問題、找原因,通過望聞問切,找到了病根,才能開出處方,才能有針對(duì)性地吃藥、打針,甚至是輸液,盡快使身體康復(fù)。

  其次是統(tǒng)一思想。校長是一個(gè)學(xué)校的靈魂,校長的思想很重要,校長統(tǒng)一全校教職工的思想更重要,思想是行動(dòng)的綱領(lǐng),一些學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不高,就是和校長的思想有關(guān),和校長沒有統(tǒng)一全校教職工的思想有關(guān)。

  再次是建立完善的制度體系,強(qiáng)化管理,讓學(xué)校有精氣神,讓老師有精氣神,讓學(xué)生有精氣神。要認(rèn)真貫徹全縣中小學(xué)教學(xué)工作會(huì)議精神,全面提高教學(xué)質(zhì)量。

  各位同仁,這條路上我們一起走,手拉手,不回頭。為莘縣的教育事業(yè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

  謝謝大家!

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇7

各位代表:大家好!

  彈指一揮間,我們將送走碩果累累的xx年,在這辭舊迎新之際,我代表學(xué)校向全校廣大教職工致以節(jié)日的祝賀。請(qǐng)代表們轉(zhuǎn)告廣大教師,我對(duì)一年來辛勤工作在教學(xué)教研、學(xué)校管理、后勤服務(wù)等各個(gè)方面的同志們表示衷心的感謝!祝大家家庭幸福,萬事如意。

  揮灑著奮斗的汗水,回味著成功的喜悅。我們共同度過了意義深遠(yuǎn)的xx年,我校在上級(jí)黨委政府和教育行政部門的領(lǐng)導(dǎo)下與時(shí)俱進(jìn),努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹“十六大”精神,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念,堅(jiān)持素質(zhì)教育,把落實(shí)黨和國家的教育方針同我校的具體實(shí)際緊密結(jié)合,按教育規(guī)律辦事。以科研興教為先導(dǎo),以提高教師素質(zhì)為保證,各項(xiàng)工作齊頭并進(jìn),圓滿完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作。一年來,在全體老師的共同努力下,我校取得了可喜的.成績,趙書珍、夏桂靜老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀班主任,陳昌平老師參加網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源優(yōu)秀課件評(píng)選獲獎(jiǎng)省一等獎(jiǎng),參加區(qū)教師教學(xué)基本功競(jìng)賽16人獲獎(jiǎng),6人獲區(qū)教育先進(jìn)工作者稱號(hào);參加區(qū)中小學(xué)學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)7人次獲獎(jiǎng),周明老師被評(píng)為區(qū)優(yōu)秀裁判員,參加各級(jí)征文8人次獲獎(jiǎng),學(xué)生共計(jì)15人次獲區(qū)級(jí)以上表彰。學(xué)校校容校貌有了較大的進(jìn)步,為形成健康文明、高雅向上的校園奠定基礎(chǔ),開展豐富豐富多彩的教育活動(dòng)。認(rèn)真組織教師撰寫論文、參加各種競(jìng)賽。積極開展學(xué)生各項(xiàng)競(jìng)賽,發(fā)現(xiàn)人才,促進(jìn)全面發(fā)展,我校領(lǐng)導(dǎo)班子高度認(rèn)識(shí)到:只有努力提高辦學(xué)質(zhì)量才能擺脫學(xué)校目前發(fā)展所遇的困境。學(xué)校多次召開專門會(huì)議,深化學(xué)校內(nèi)部管理 。我校加大對(duì)學(xué)校教育硬件設(shè)施的建設(shè),一年來投入資金十五萬余元建設(shè)學(xué)生宿舍、防盜設(shè)施、消防設(shè)施。此外學(xué)校還開源節(jié)流,想方設(shè)法節(jié)約水電等費(fèi)用開支,委派專人對(duì)校園內(nèi)的花草樹木及衛(wèi)生進(jìn)行管理,加班加點(diǎn)維護(hù)各幢樓的防盜門窗,定期對(duì)食堂的衛(wèi)生進(jìn)行抽查和整改,完善學(xué)校消防設(shè)施,做好消防、飲食衛(wèi)生安全檢查和改進(jìn)工作,一年來沒有發(fā)生安全事故案件。

  同樣的365日周而復(fù)始,不同的奮進(jìn)征程上一路高歌!我校的發(fā)展,讓每一位教師為之驕傲,讓每一個(gè)學(xué)生內(nèi)心充滿了希望!面對(duì)現(xiàn)狀,我們銳意改革,鑄就我校輝煌”,

  xx,一個(gè)新的開始,一個(gè)新的未來。我們將進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),深化教學(xué)改革.,狠抓校園文化建設(shè),進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作再上一個(gè)新的臺(tái)階。相信在全校師生共同努力下,我們的學(xué)校一定會(huì)在前進(jìn)的道路上走得更快、更穩(wěn),我們的明天更美好!

  今天我們迎來了大黃山實(shí)驗(yàn)學(xué)校第三屆第一次教代會(huì),在此,我對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈的祝賀,并預(yù)祝大會(huì)取得圓滿成功!

  希望這次大會(huì)是團(tuán)結(jié)的大會(huì),勝利的大會(huì),振奮人心、重聚人氣,增強(qiáng)信心的大會(huì)。我們一定要以高度的責(zé)任感和主人翁精神,萬眾一心,奮勇拼搏,全面推進(jìn)教育創(chuàng)新,為辦人民滿意的學(xué)校而努力奮斗。

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇8

  一、開展教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng),把教研組建設(shè)成學(xué)習(xí)型教研組。

  教研組要成為學(xué)習(xí)型的教研組,基于三個(gè)方面的考慮:

  第一個(gè)方面的考慮:學(xué)習(xí)是時(shí)代發(fā)展的需要,F(xiàn)代社會(huì)已經(jīng)進(jìn)入信息時(shí)代。在這個(gè)信息時(shí)代,科學(xué)技術(shù)在迅速地發(fā)展,克隆技術(shù)、納米技術(shù)、基因技術(shù)……讓人們目不暇接。上個(gè)世紀(jì)九十年代,拿一個(gè)磚頭那么大的大哥大,就令人羨慕不已,但它只能接打電話。現(xiàn)在稍微高檔一點(diǎn)的手機(jī),不僅能接打電話,而且能照相、攝相、上網(wǎng)、收看電視電影、收聽歌曲。再高檔一點(diǎn)的,還具有電腦的功能。伴隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,信息與知識(shí)在急劇地增長,人們形象地稱之為“知識(shí)爆炸”。因此,作為一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)的人,要想跟上時(shí)代的步伐,不被時(shí)代所淘汰,就必須不斷地學(xué)習(xí),終身地學(xué)習(xí)。作為一個(gè)專門教育人的'學(xué)校,更應(yīng)該建設(shè)成一個(gè)學(xué)習(xí)型學(xué)校,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校一個(gè)最基本的要求就是每一個(gè)教研組應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教研組,每一個(gè)教師應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)型教師。

  第二方面的考慮:學(xué)習(xí)是教師成長的需要,F(xiàn)在我們的教師學(xué)識(shí)怎么樣?實(shí)際的情況是,我們教師的水平參差不齊,高的確實(shí)很優(yōu)秀,但也一部分教師還不能勝任本學(xué)科的教學(xué)。要真想獲得專業(yè)成長,我們教研組就必須開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

  第三方面的考慮:學(xué)習(xí)是校本教研的需要。校本教研是以學(xué)校為基地,以學(xué)校內(nèi)教育教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際問題為研究內(nèi)容,以教師為研究主體,以促進(jìn)師生共同發(fā)展為研究目的所開展的教育教學(xué)行動(dòng)研究活動(dòng)。校本教研就是要解決教學(xué)中存在的問題,我們教師要想解決這些實(shí)際問題,必須以過硬的專業(yè)知識(shí)作基礎(chǔ),必須用先進(jìn)的教育教學(xué)理論作指導(dǎo)。沒有過硬的專業(yè)知識(shí),沒有先進(jìn)的教育教學(xué)理論,校本教研只能是淺層次低效率的教研活動(dòng)。所以,我們教研組必須開展學(xué)習(xí)活動(dòng),讓我們的教師專業(yè)素質(zhì)夠硬,理論素養(yǎng)夠高。

  為此,我校從今年暑期開始,讓教師“走出去”,分期分批組織教師去華東師大參加研修,接受系統(tǒng)的培訓(xùn)。學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念與理論知識(shí),教育技能,教師成長途徑,班級(jí)管理智慧,還有如何進(jìn)行教育研究與評(píng)價(jià)等等;貋砗螅處熂娂娫谛(bào)上發(fā)表學(xué)習(xí)心得、感悟等等。

  學(xué)校每年給每位教師購買一本圖書,并征訂一本教師本專業(yè)的雜志。要求年末撰寫學(xué)習(xí)體會(huì)。

  二、開展教研組的教學(xué)研究活動(dòng),把教研組建設(shè)成研究型教研組。

  我校的具體做法有以下四點(diǎn)。

  (一)聽課評(píng)課活動(dòng)。青年教師每學(xué)期要上一節(jié)匯報(bào)課,高級(jí)教師每學(xué)年要上一節(jié)示范課。對(duì)于評(píng)課,要求每次確定一個(gè)主題,大家圍繞主題進(jìn)行評(píng)議,避免散評(píng),不著邊際。還可以采取同課異構(gòu),鼓勵(lì)教師嘗試不同教法。再比較,進(jìn)行評(píng)價(jià)。根據(jù)教師申請(qǐng),每個(gè)教研組每學(xué)期確定給一名教師拍攝教學(xué)錄像,刻成光盤。讓教師對(duì)照視頻,進(jìn)行有效反思,以改進(jìn)教學(xué)。

 。ǘ)課題研究。各組鼓勵(lì)教師申報(bào)省、市級(jí)課題。每組都要至少有一個(gè)課題,開展研究。對(duì)于正在進(jìn)行中的課題,如學(xué)校文化的研究,英語課堂的有效教學(xué),化學(xué)實(shí)驗(yàn)課的有效性等等,各組要予以關(guān)注。學(xué)校也給與一定的資金扶持。

 。ㄈ)校報(bào)和校園網(wǎng)站中開設(shè)“學(xué)科教研”專欄。組織教師認(rèn)真撰寫有價(jià)值的論文,在教研組中進(jìn)行交流。

 。ㄋ)教學(xué)管理人員隨堂聽課。上課前十分鐘通知授課教師,教研組長參加聽課,及時(shí)反饋聽課意見,以促進(jìn)教師專業(yè)成長。

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇9

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位校長:

  下午好!寒風(fēng)瑟瑟辭金秋,落葉飄飄迎故客。今天,非常高興地邀請(qǐng)到教育局領(lǐng)導(dǎo),中心學(xué)校、初中學(xué)校的校長們蒞臨我校檢查指導(dǎo)工作。我代表學(xué)校班子對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎!

  近年來,在市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)校以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,遵循“德育為首,專業(yè)優(yōu)先,技能本位,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持制度第一,特色立校,行勝于言的治校方略,緊緊圍繞“質(zhì)量、尊嚴(yán)、就業(yè)”三大主題,全面推進(jìn)學(xué)校建設(shè)和發(fā)展。20xx年以來,實(shí)施校園改擴(kuò)建工程,校園面積擴(kuò)展至200畝,建筑面積達(dá)5.1萬平方米,校園面貌煥然一新。目前,投資1000萬的游泳館工程已經(jīng)開工建設(shè),校園硬化綠化工程將于明年初啟動(dòng)。學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總價(jià)值達(dá)1200萬元以上。

  學(xué)校師資力量雄厚,“雙師型”教師近50%,研究生學(xué)歷7人,本科以上學(xué)歷占96%。硬件設(shè)施設(shè)備逐步完善,基礎(chǔ)能力不斷增強(qiáng),辦學(xué)條件明顯改善;學(xué)生工作堅(jiān)持以學(xué)生為中心,選擇適合學(xué)生需要的有尊嚴(yán)的'教育理念,遵循“教育在先、預(yù)防為主、疏堵結(jié)合”的工作原則,實(shí)施“全時(shí)段、全方位、全員參與”的管理機(jī)制,以關(guān)愛學(xué)生為主線,以樹立自信和尊嚴(yán)為重點(diǎn),構(gòu)建尊愛德育模式;建立工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實(shí)習(xí)的人才培養(yǎng)模式,以推進(jìn)課程改革為核心,以“夠用、實(shí)用”為原則,以學(xué)生“愿意聽、聽得懂、樂于練”為標(biāo)準(zhǔn),確立“低起點(diǎn)、小步伐”的策略,形成基礎(chǔ)平臺(tái)加專門化方向的課程結(jié)構(gòu),構(gòu)建寬基礎(chǔ)、活模塊的課程體系。教學(xué)模式不斷創(chuàng)新,以行動(dòng)導(dǎo)向或任務(wù)驅(qū)動(dòng)為特征的學(xué)中做、做中學(xué),做學(xué)用結(jié)合的教學(xué)模式初步建立,著力構(gòu)建適應(yīng)技能高考與培養(yǎng)技能型人才相融合的教育教學(xué)體系。學(xué)生升學(xué)有希望,就業(yè)有技能,創(chuàng)業(yè)有本領(lǐng),終身發(fā)展有基礎(chǔ),普遍具有良好的職業(yè)道德、職業(yè)技能和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力,雙證率達(dá)95%,對(duì)口升學(xué)每年硬上二本50人以上,連續(xù)四年位居全州第一,省州技能大賽取得可喜成績,在今年剛剛結(jié)束的全州技能大賽中4人獲一等獎(jiǎng)、9人獲二等獎(jiǎng),省技能大賽中4人獲得三等獎(jiǎng),教學(xué)質(zhì)量不斷提高;內(nèi)部管理更加規(guī)范,人事、財(cái)務(wù)、招生、資助、免費(fèi)、德育、教學(xué)、后勤、安全、就業(yè)等制度健全,學(xué)校治理結(jié)構(gòu)完善,管理層級(jí)增加,管理重心下移,構(gòu)建校部二級(jí)管理模式,重點(diǎn)建設(shè)機(jī)械加工中心、計(jì)算機(jī)應(yīng)用中心、電子技術(shù)應(yīng)用中心、經(jīng)濟(jì)管理中心及職業(yè)技能鑒定中心等五大中心;對(duì)外培訓(xùn)取得明顯成效,人才培養(yǎng)基地成立以來,共下達(dá)培訓(xùn)計(jì)劃55期,培訓(xùn)6845人次,先后承擔(dān)了“陽光工程”、“溫暖工程”、“雨露計(jì)劃”、大學(xué)生村官培訓(xùn)、村支書培訓(xùn)、導(dǎo)游培訓(xùn)、窗口行業(yè)人員普通話培訓(xùn)、村級(jí)電腦網(wǎng)絡(luò)員、教師暑期培訓(xùn)、一村一大函授學(xué)員培訓(xùn)等;現(xiàn)有在校學(xué)生2616人,電大學(xué)員630人,學(xué)校規(guī);痉(wěn)定,服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)及產(chǎn)業(yè)發(fā)展的能力和水平不斷提升。學(xué)校先后榮獲省級(jí)重點(diǎn)職校、國家級(jí)重點(diǎn)職校、湖北省示范職校、全國教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)。

  20xx年被教育部、財(cái)政部、人力資源和社會(huì)保障部批準(zhǔn)為國家首批276所、湖北省14所中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校項(xiàng)目建設(shè)單位之一,也是全州唯一的一所項(xiàng)目學(xué)校。這些成績的取得,得益于市委政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和重視,得益于市教育局的親切關(guān)心和指導(dǎo),更得益于各中心學(xué)校、初中學(xué)校的大力支持和幫助,在此,向各中心學(xué)校、各位校長表示衷心的感謝!

  職校的招生牽動(dòng)著教育局、各中心學(xué)校、各初中學(xué)校的心,教育局領(lǐng)導(dǎo)、各位校長為我們的招生傾注了大量心血和汗水。近年來,生源數(shù)量不足,招生難;生源質(zhì)量差,厭學(xué)嚴(yán)重,鞏固難;普職比嚴(yán)重失調(diào),調(diào)整難;招生秩序混亂,規(guī)范難。職校招生呈明顯下滑趨勢(shì),20xx年招生1787人,20xx年招生1405人,20xx年招生1394人,20xx年招生843人,招生計(jì)劃2505人,完成率為34%。其中完成計(jì)劃較好的初中:長坪初中73%,大沙溪中學(xué)69%,毛壩初中52%,謀道初中50%。完成計(jì)劃較好的鄉(xiāng)鎮(zhèn):謀道58%,毛壩52%,都亭43%,沙溪43%。完成計(jì)劃較差的初中:忠路小河中學(xué)12%,龍船初中13%,沙溪民中20%,建竹溪中學(xué)21%。完成計(jì)劃較差的鄉(xiāng)鎮(zhèn):柏楊15%,忠路21%,建南24%,文斗28%。學(xué)校面臨空前的壓力和困難,形勢(shì)不容樂觀。需要市委政府和有關(guān)部門強(qiáng)力推動(dòng)利川教育結(jié)構(gòu)調(diào)整,忠實(shí)執(zhí)行國家教育方針政策,科學(xué)安排普高布局,糾正高中階段教育畸形發(fā)展現(xiàn)狀,優(yōu)化高中階段教育結(jié)構(gòu),努力鞏固和擴(kuò)大利川職校辦學(xué)規(guī)模,保障普職比例大體相當(dāng);需要市教育局切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高中階段學(xué)校招生工作的領(lǐng)導(dǎo),成立高中階段學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組,構(gòu)建相應(yīng)工作機(jī)制,統(tǒng)一制定招生政策和招生計(jì)劃,統(tǒng)籌管理高中階段學(xué)校招生工作,運(yùn)用獎(jiǎng)懲、調(diào)離、任免、評(píng)選等多種行政、經(jīng)濟(jì)、法律手段切實(shí)解決職校招生問題;需要各中心學(xué)校、各初中學(xué)校再添措施、再加動(dòng)力給我們更大更多的支持和幫助;需要我們自身不斷加強(qiáng)管理,提高質(zhì)量,苦練內(nèi)功,強(qiáng)化宣傳,創(chuàng)新思路,落實(shí)措施,取得突破。

  目前,學(xué)校正處于改革和建設(shè)的關(guān)鍵時(shí)期,正面臨創(chuàng)建國家級(jí)示范職校這一難得的發(fā)展機(jī)遇,形勢(shì)催人奮進(jìn),事業(yè)任重道遠(yuǎn)。我們將以此為契機(jī),大力推進(jìn)學(xué)校改革創(chuàng)新,突出內(nèi)涵建設(shè),在加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),打造專業(yè)精品上下功夫;在打造雙師團(tuán)隊(duì),促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展上做文章;在創(chuàng)新育人模式,促進(jìn)學(xué)生成才上動(dòng)腦筋;在建設(shè)課程體系,深化課程改革上使力氣;在加強(qiáng)技能訓(xùn)練,培養(yǎng)職業(yè)能力上下苦功;在創(chuàng)新教學(xué)管理,改革評(píng)價(jià)機(jī)制上出重拳;在強(qiáng)化考級(jí)考證,提高學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力上加法碼。讓每一個(gè)學(xué)生明確目標(biāo)、懷揣夢(mèng)想、向往未來、追求進(jìn)取、陽光自信、體驗(yàn)成功;每一個(gè)教師愛崗敬業(yè),干事創(chuàng)業(yè),奮發(fā)有為;每一個(gè)專業(yè)特色鮮明,內(nèi)涵豐富,質(zhì)量一流。實(shí)現(xiàn)學(xué)生有自信,教師有成就,專業(yè)創(chuàng)精品,學(xué)校創(chuàng)品牌的辦學(xué)目標(biāo)。把學(xué)校建設(shè)成為基礎(chǔ)能力強(qiáng)、教育理念新、辦學(xué)模式活、學(xué)校功能全、教育質(zhì)量高、社會(huì)貢獻(xiàn)大,集教學(xué)、生產(chǎn)、培訓(xùn)、鑒定、研發(fā)于一體的現(xiàn)代化、規(guī)范化、信息化學(xué)校,成為中等職業(yè)教育改革創(chuàng)新的示范、提高質(zhì)量的示范和辦出特色的示范,在中等職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮骨干、引領(lǐng)和輻射作用。為推進(jìn)利川新農(nóng)村建設(shè),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,建設(shè)“武陵明珠,錦繡利川”做出更大貢獻(xiàn)!

  再次感謝大家!祝各位工作順利,身體健康!謝謝!

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇10

  今天,我們大家歡聚在一起,為我校光榮退休的蘇校長、曹老師舉行退休歡送會(huì)。首先我向光榮退休的蘇校長、曹老師老師表示最真誠的敬意和最美好的祝福!祝福蘇校長、曹老師在退休后,心情更加愉快,精神更加飽滿,生活更加如意,身體更加健康!

  蘇校長、曹老師老師既是我們的同事,又是我們的前輩,更是我們的老師。他們自從投身教育事業(yè),踏上了為師從教的漫漫人生之路,就揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,勇敢而堅(jiān)毅地邁著人生的步伐,雖曾歷經(jīng)了多少曲折變遷的`風(fēng)浪,卻幾十年如一日對(duì)教育工作,對(duì)自己的事業(yè)堅(jiān)定而執(zhí)著。他們熱愛學(xué)生,師德高尚,是師者楷模;他們以教師職業(yè)為榮,以教育事業(yè)為重,傾全部心血教書育人;他們愛崗敬業(yè),默默耕耘,不圖名利,不計(jì)得失,于平凡之處見偉大,于細(xì)微之中顯精神,我們?cè)醪粸樗麄兏械礁吲d和自豪。

  在和蘇校長、曹老師相處的歲月里,我們感覺到他們是那樣平易可近、他們是那樣心胸開闊、對(duì)工作是那樣的認(rèn)真負(fù)責(zé)、對(duì)同志是那樣的和睦可親。特別讓我們感動(dòng)的是,他們?cè)谂R近退休的最后一年都堅(jiān)持在第一線,主動(dòng)服從學(xué)校工作的需要,承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),為學(xué)校排憂解難。作為一位即將退休的老師,他們不但是自己以身作則能夠嚴(yán)格做好學(xué)校的常規(guī)工作,還不斷關(guān)心和關(guān)懷著年輕教師的成長,以自己的師德影響著年輕教師的做人,以自己的熱情激勵(lì)著年輕教師的激情,手把手地指導(dǎo)年輕備課、上課、批改作業(yè),成為不少年輕教師引路人和楷模。

  古楓吐艷,晚菊傲霜。伴隨著不舍和祝福,衷心地希望蘇校長、曹老師老在合理、科學(xué)安排好自己晚年生活的同時(shí),繼續(xù)為我們青年教師的成長排疑解惑;真誠地祝愿蘇校長、曹老師心情舒暢,退而不休,老有所樂,健康長壽,合家歡樂!真誠歡迎蘇校長、曹老師常;氐綄W(xué)校來看看!

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇11

  一、學(xué)校管理及教學(xué)方面存在的突出問題

 。ㄒ唬┕芾砩写姹∪醐h(huán)節(jié):存在著“重教學(xué)、輕其他”的傾向

  (二)師資力量嚴(yán)重不足:今年新一年級(jí)六個(gè)班,只有一名體育老師是在編老師,兩名老師退休返聘,其他老師不是升格的幼師就是縣招備用老師。勢(shì)必導(dǎo)致學(xué)校發(fā)展后勁不足。

  (三)教師素質(zhì)亟待提升:鑒于教師尤其是優(yōu)秀師資嚴(yán)重不足,教師素質(zhì)亟待提升;尤其是今年新一年級(jí)新?lián)Q教材,對(duì)新老師特別是一年級(jí)新老師的培訓(xùn)工作任務(wù)很重。

 。ㄋ模⿲(duì)外宣傳有待加強(qiáng):尤其是學(xué)校宣傳工作缺少主動(dòng)性和自學(xué)性。就像8.28--9.2的全縣優(yōu)秀教師網(wǎng)絡(luò)評(píng)選,我們也錯(cuò)過了最佳時(shí)機(jī)(當(dāng)然見到時(shí)已近尾聲),缺乏應(yīng)有的危機(jī)意識(shí)。

  二、新學(xué)年教學(xué)工作整體思路和工作建議

 。ㄒ唬┱w思路

  新學(xué)年我校教學(xué)工作的整體思路是:以進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量為中心,以創(chuàng)建示范校為契機(jī),繼續(xù)強(qiáng)化“大局意識(shí)”和“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”,繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化管理”和“教師創(chuàng)新管理”,凝神聚力,真抓實(shí)干,為將我校辦成“教學(xué)一流、管理一流”的全縣“雙一流”名校而努力!

 。ǘ┕ぷ鹘ㄗh

  1、就全縣而言,應(yīng)提倡“大教育觀”。即“大局意識(shí)”和“一盤棋思想”。高中對(duì)初中、初中對(duì)小學(xué)在知識(shí)銜接方面應(yīng)提出一些建議和要求,以便于在幼升小、小升初及中考時(shí)搞好銜接過渡。低學(xué)段學(xué)校應(yīng)該主動(dòng)自覺地做好銜接過渡工作。我校編寫的校本教材《小升初必背古詩170首》,除幼兒小班背過10首外,中班、大班及小學(xué)各年級(jí)每年背誦20首,都是暑假前升級(jí)分班,放假時(shí)布置暑假提前背過20首,新六年級(jí)已經(jīng)背過170首古詩,開學(xué)兩周內(nèi)按假前布置舉行全校各年級(jí)的古詩誦讀比賽,并發(fā)班級(jí)獎(jiǎng)和個(gè)人獎(jiǎng)。

  2、就本校而言,提倡“大教學(xué)觀”。也即常說的“團(tuán)隊(duì)意識(shí)”和“協(xié)同作戰(zhàn)”。我校教學(xué)模式是“分層教學(xué)、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”,現(xiàn)已深入到各個(gè)方面。低年級(jí)(一二年級(jí))主打“快樂教育”和“習(xí)慣養(yǎng)成教育”;根據(jù)我校制訂的《小學(xué)生一日生活常規(guī)》,切實(shí)讓學(xué)生在一二年級(jí)就形成“讀好書、寫好字,走好路、掃好地,做好操、行好禮”等六大行為習(xí)慣。中年級(jí)(三四年級(jí))主打狹義的.素質(zhì)教育,音體美課時(shí)按大綱“一節(jié)課也不能少”;參加文體匯演就從三四年級(jí)里出。五六年級(jí)主打“升學(xué)教育”也即“應(yīng)試教育”。

  3、就各學(xué)科而言,提倡“大語文”觀。突出語文的基礎(chǔ)地位,將我校實(shí)施的“學(xué)生分層遞進(jìn)讀寫、教師梯級(jí)遞進(jìn)成長、全面提升師生核心素養(yǎng)”的科研課題層層分解。我校一年級(jí)是童話閱讀,二年級(jí)是寓言閱讀,三年級(jí)古詩誦讀,四年級(jí)古詩吟唱,五年級(jí)成語誠信,六年級(jí)小古文閱讀。既自成系列,又相互遞進(jìn),堅(jiān)持不懈,逐步提高師生的語文素養(yǎng)。通過提高語文素養(yǎng),進(jìn)而對(duì)英語及其它學(xué)科,甚至對(duì)學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成和核心素養(yǎng)的提升,產(chǎn)生深遠(yuǎn)的積極影響。

  4、就管理而言,繼續(xù)推進(jìn)“數(shù)字化管理”!皵(shù)字化管理”的基礎(chǔ)是“公平+競(jìng)爭(zhēng)”。有了公平,就會(huì)心齊氣順、積極向上;競(jìng)爭(zhēng),可以讓每一名教師都能感受到來自外部環(huán)境的激勵(lì)和壓力,進(jìn)而調(diào)動(dòng)起進(jìn)取心和內(nèi)驅(qū)力,從而使其業(yè)務(wù)水平、教學(xué)成績有很大的提高。在“公平+競(jìng)爭(zhēng)”的基礎(chǔ)之上,數(shù)字化管理在我校落地生根。大到評(píng)優(yōu)晉職,小到班主任和畢業(yè)班老師的選聘,都是“數(shù)字”說了算。每學(xué)年四次考試,六年級(jí)語文、數(shù)學(xué)和英語各科總成績倒一名,任課教師調(diào)離畢業(yè)班,五年級(jí)語、數(shù)、英各科第一名升任畢業(yè)班教學(xué)。哪個(gè)畢業(yè)班一學(xué)年四次總成績最好,所有的榮譽(yù)都給這個(gè)班。去年實(shí)驗(yàn)四中招生全縣成績前200名,我校六二班占到14名,并且四次總分最高,任課老師姚寶芹、劉秀珍獲得當(dāng)年的全市教科研成果獎(jiǎng);今年全縣前200名中,我校xxx班占到13名,考入我校僅兩年的唐延恒、劉建玲就獲得了全市教科研優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。有市模評(píng)選那年,近三年12次考試總成績第一名的畢業(yè)班的班主任,自然當(dāng)選德州市優(yōu)秀老師,讓全體老師心服口服。

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇12

  大家上午好!

  今天是我們xx完小一個(gè)特殊的日子,是我們xx完小雙喜臨門的日子,是一個(gè)永載xx完小校史的日子。今天既是XX年的六一兒童節(jié),又是xx的愛心天使帶著對(duì)山區(qū)孩子的無限關(guān)愛,不顧路途遙遠(yuǎn),舟車勞頓,來到貧困山區(qū),對(duì)我們xx完小慷慨捐贈(zèng)、愛心幫扶的日子,我們心潮澎湃,激動(dòng)萬分。在此,我代表xx完小全體師生以及xx7000多父老鄉(xiāng)親對(duì)遠(yuǎn)道而來的愛心人士表示熱烈的歡迎,對(duì)你們情系山區(qū)教育的善行義舉表示最誠摯的感謝和崇高的敬意。

  今年的.3月9日,朱xx處長率領(lǐng)民建xx市經(jīng)貿(mào)支部愛心企業(yè)家周xx先生、羅xx先生、吳xx女士、卓xx女士來到我們xx完小,對(duì)14名貧困學(xué)生給予第一批4400元的捐款救助。今天,朱處長再一次帶著更加龐大的愛心團(tuán)隊(duì)來到我們xx完小進(jìn)行捐資助學(xué)活動(dòng),為貧困學(xué)生送來了8000元的資助款。你們的到來像一縷春風(fēng),一泓清泉,滋潤著我們xx完小每一位師生的心田。你們送來的不僅僅是錢和物,更送來了一份真情、一份支持,同時(shí)也承載著關(guān)愛,寄予著希望。人們常說:贈(zèng)人玫瑰,手有余香。此項(xiàng)活動(dòng)的開展,既是你們積極履行社會(huì)責(zé)任、參與和諧社會(huì)建設(shè)的一項(xiàng)重大舉措;也是關(guān)心支持教育事業(yè),扶貧濟(jì)困、支持公益的一項(xiàng)具體行動(dòng);更是成功企業(yè)家身上高尚人格魅力的具體體現(xiàn)。同時(shí),我也相信,通過今天的活動(dòng),各位愛心人士的善舉義行一定會(huì)帶動(dòng)更多的人來關(guān)注教育,關(guān)心孩子,關(guān)愛學(xué)校的貧困學(xué)生!我們xx完小的全體師生將永遠(yuǎn)銘記你們這種扶危濟(jì)困積德行善的義舉,你們的無償愛心捐助弘揚(yáng)了中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們學(xué)習(xí)的典范。你們的善舉已經(jīng)使我們與你們血脈相連。我們將不負(fù)眾望,奮力拼搏,勤奮育人,使更多的孩子能夠走出大山,成為有用人才,為祖國、為家鄉(xiāng)的建設(shè)作出更大的貢獻(xiàn)。

  我們xx完小有福,三年來,我們得到了浙江nlp12同學(xué)會(huì)、xx友緣聯(lián)盟企業(yè)家的大力支持,他們?yōu)閤x完小維修建設(shè)捐款35.2萬元,為貧困學(xué)生捐款4萬多元,為我校捐獻(xiàn)電腦2臺(tái)、點(diǎn)讀機(jī)100臺(tái)、乒乓球桌7臺(tái)、學(xué)生鋼管床90張、餐桌30張、圖書2450冊(cè)、校服xx套。他們的愛心善舉改變了xx完小的面貌,師生的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境得到了很大改善。然而由于xx完小是石門縣一個(gè)偏僻的山區(qū)小學(xué),由于發(fā)展的不平衡和各種客觀原因,雖然得到了浙江企業(yè)家的資助,資助只是杯水車薪,無法解決所有的問題。現(xiàn)在擺在學(xué)校的主要問題是學(xué)校無傳達(dá)室,沒有專職門衛(wèi),我時(shí)刻擔(dān)心師生的人身安全不能得到保障。學(xué)校無體育設(shè)施,學(xué)生不能很好的開展體育活動(dòng)。我堅(jiān)信,困難是暫時(shí)的,有民建xx市經(jīng)貿(mào)支部的愛心團(tuán)隊(duì)做堅(jiān)強(qiáng)的后盾,有上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,xx完小的明天會(huì)更加輝煌。

  遠(yuǎn)道而來的愛心天使,你們辛苦了,感謝難以表達(dá)我全部的心情,但我依然要向所有的愛心人士說聲謝謝。掌聲無法訴說我內(nèi)心全部的感激,但我還是要伸出我熱情的雙手,以熱烈的掌聲向所有的愛心天使表達(dá)我們誠摯的謝意!

  最后,祝民建xx市經(jīng)貿(mào)支部的愛心人士和各位領(lǐng)導(dǎo)身體健康,工作順利,事業(yè)發(fā)達(dá),家庭幸福,萬事如意。愿好人一生平安。

  謝謝大家!

  校長座談會(huì)的發(fā)言稿 篇13

  用社會(huì)主義榮辱觀來深化“兩綱”教育,一定要注重普遍性與特殊性的結(jié)合。不同類型的學(xué)校,需要結(jié)合地區(qū)特征、學(xué)校實(shí)際,針對(duì)青少年學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn),找到切實(shí)有效的途徑、方法與舉措,增強(qiáng)教育的前瞻性、長效性與感召力、影響力。對(duì)于像上海中學(xué)這樣的實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校而言,增強(qiáng)資優(yōu)生的榮辱觀是一個(gè)值得關(guān)注的問題。在校園里,我們看重、提倡、注重宣傳的不是誰進(jìn)了美國的名牌大學(xué),而是那些進(jìn)入大學(xué)后到西部支教、到國外大學(xué)學(xué)習(xí)后仍然通過各種途徑心系祖國的學(xué)生,這就給了在校學(xué)生在榮辱觀問題上正確的導(dǎo)向。樹立社會(huì)主義榮辱觀,一定要從“小”抓起。青少年學(xué)生的`人生觀、價(jià)值觀與世界觀具有巨大的可塑性,如果我們從小就幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,就能事半功倍、水到渠成,基礎(chǔ)教育應(yīng)在這方面承擔(dān)切實(shí)的責(zé)任。如果我們的學(xué)生能夠從學(xué)生時(shí)代起就具有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,樹立以服務(wù)人民為榮、以背離人民為恥的信念,就能成為他們一生的行為準(zhǔn)則與追求目標(biāo)。

  要使青少年學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀,理應(yīng)教育他們從“我”做起,在社會(huì)主義榮辱觀指導(dǎo)下健全自身的個(gè)性與人格。與此同時(shí),要強(qiáng)化教師的社會(huì)主義榮辱觀。只有教師具有正確的榮辱觀,注重教師的“潛移默化”與“言傳身教”,才能促進(jìn)學(xué)生樹立社會(huì)主義榮辱觀。

  樹立社會(huì)主義榮辱觀,一定從“課堂”抓起,關(guān)注課內(nèi)外結(jié)合。不僅要使社會(huì)主義榮辱觀成為學(xué)校教育的重要內(nèi)容,并且必須占領(lǐng)學(xué)校的主陣地——課堂,讓社會(huì)主義榮辱觀在各科教學(xué)中全面貫徹與實(shí)施,通過“潤物細(xì)無聲”的方式加以滲透,通過一節(jié)節(jié)課讓學(xué)生感悟,讓社會(huì)主義榮辱觀在學(xué)生心靈中扎根。除了充分利用課堂進(jìn)行教育外,我們還要關(guān)注課外活動(dòng)、實(shí)踐體驗(yàn)、家庭生活、社會(huì)交往與網(wǎng)上交流等各個(gè)方面對(duì)學(xué)生社會(huì)主義榮辱觀的影響,調(diào)動(dòng)一切可以利用的因素來推進(jìn)社會(huì)主義榮辱觀教育。

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