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演講稿

小學(xué)生演講稿

時間:2023-09-08 08:23:09 演講稿 我要投稿

小學(xué)生演講稿8篇(精品)

  演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。在快速變化和不斷變革的新時代,很多地方都會使用到演講稿,相信寫演講稿是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿8篇,歡迎大家分享。

小學(xué)生演講稿8篇(精品)

小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  秋天的風(fēng)涼爽而愜意,我們又快到了中秋節(jié)了。今年這一個中秋節(jié)是與眾不同的,因為今年的中秋節(jié)和國慶節(jié)是同一天,所以我想這是非常有紀念意義的。因此在這里,就讓我們一起來聊一聊我們所熟悉的中秋吧!

  以前我只知道中秋節(jié)這一天,家人們都會回到我們的身邊,帶上一盒盒的月餅,帶上很多好吃的水果和零食。大人們的歸來,為我們小孩和老人的臉上增添了不少的笑容。所以在這一天,我一直都覺得是非常的幸福的。后來慢慢的長大之后,我才知道其實中秋節(jié)不僅僅是代表著團聚和圓滿,它更是我們中華兒女需要去傳承的一道文化。古代關(guān)于中秋的詩句有很多,從古至今,我們每個人對月亮也都有著相似的看法,那就是思鄉(xiāng)。還有更多對月亮和中秋的贊美,這些都是我們需要去了解和傳承的。

  中秋之夜,如若能夠和家人相聚一起,賞賞月,嘗一嘗甜甜的月餅,這得是多么幸福且愜意的一件事情啊。對于我們小學(xué)生來說,或許中秋節(jié)就是一個假期,因為我們期待著每一次的假期,但是在這個假期里,我們要學(xué)會去享受節(jié)日的渲染,也要懂得在節(jié)日當中找到獨特的文化,然后去吸收和汲取,做好傳承,延續(xù)這一道傳統(tǒng)文化。這是我們每一位學(xué)生身上的責(zé)任,只有吸收好了自家的文化,才能真正成為一名中華兒女,才能為我們祖國增添一道力量。

  中秋佳節(jié),有很多活動是我們可以去參與的,比如學(xué)校組織的征文比賽,還有縣里準備舉行的猜燈謎活動,這些活動都是非常有意義的`,我希望我們在接下來的這一個假期里,可以更加投入進這一個節(jié)日當中,用心去感受節(jié)日,去感受生活。我們需要在這樣的感受和學(xué)習(xí)當中去成就一個更好的自己。這是我們成長路上最重要的一次學(xué)習(xí),那就是對生活的探索,對過去的繼承,對未來的向往。

  中秋節(jié),一個團團圓圓、幸幸福福的日子,希望我們每一位同學(xué)都可以加倍快樂,也祝愿我們所有的老師們在這個節(jié)日里開心無憂,享受著節(jié)日的愉快,也帶著一份使命為我們的文化做好傳承。節(jié)日要來了,我僅代表自己向各位老師以及同學(xué)們深表祝福,祝愿大家中秋吉祥快樂,幸福無憂!

小學(xué)生演講稿 篇2

  氣溫驟降,沒有一點防備的樹被寒風(fēng)吹得東倒西歪,窗外已聽不到鳥鳴,家中養(yǎng)的烏龜也將腦袋縮進龜殼不再動彈。

  初冬時節(jié),什么都是冰冷的,可為什么媽媽也是這樣?一次考試的失利,她就拿冰冷的眼神瞧著我,不知怎么,這種情況越來越多,卻不再是因為考試,有時僅僅是一些雞毛蒜皮的小事。

  “你能不能早點起床?又快遲到了!你怎么總是那么不聽話……”媽媽又開始指著我嘮叨起來,吃著早飯的我只是默默聽著。

  不知過了多長時間,我才渾渾噩噩地背上書包,頭也沒回一下耳邊依舊回響著母親的斥責(zé)。自從學(xué)習(xí)壓力越來越繁重,我與媽媽之間的隔閡也越來越深,想到這,我不由嘆了口氣,猛一抬頭發(fā)現(xiàn),滾滾烏云已從天邊無聲地鋪散開來,猶如千軍萬馬攻城略地,大有“山雨欲來風(fēng)滿樓”的架勢。我本想回家拿傘,可想到母親冷若冰霜的臉,心一橫,咬了咬牙,捋了捋袖子,便沖進雨幕……

  下午的課,在昏昏沉沉中度過。放學(xué),雨已經(jīng)停了,天已經(jīng)灰蒙蒙的,我走在街上,走得很慢,頭暈?zāi)垦,意識到早上淋雨可能使我感冒了,鼻腔堵得難受,心也堵得難受。寒風(fēng)肆無忌憚地削著我的'靈魂,諷刺我,取笑我,它似乎是那樣開懷。

  “爺爺,我想去玩水!币宦曋赡鄣暮袈暟盐业乃季w牽回,我回頭看見一個大概一年級的小學(xué)生,拉著一個老人的衣角。

  “不行。”那個老人毫不猶豫地回絕,“回家!

  “我想去!毙『⒆右琅f執(zhí)著地拉著他爺爺?shù)囊陆恰!罢f不行就不行”依舊是否定的答案。

  “不!我就要去!”那小孩子嘴一撇,擰著身子脫下書包,往地上一摔,發(fā)出沉悶的一聲“嘭”,濺起了地上未干的雨水,之后紅著眼圈,向遠處跑了。

  爺爺一臉怒容,向著孫子的背影大聲喊道:“有本事,你就別回來了!”

  看著,聽著,我的心中仿佛升起了一種令人唏噓之情,為小男孩不平,也為自己不平。

  我繼續(xù)趕路,離那個“狠心”的爺爺不遠,我卻驚愕地發(fā)現(xiàn)老人的手上卻多了一只沾滿塵土的書包;驚訝地看到老人繃得很直的頭竟向后轉(zhuǎn)了一下,眼中的憤怒蕩然無存,取而代之的是無限的憐愛與淡淡無奈;詫異地聽到了一聲長嘆,那動作,那眼神,那嘆息,是那么的熟悉。我停下腳步,注視那位老人,只見他吃力地彎下腰,拎起了那只沾滿塵土與泥水的書包,仔仔細細地拍著,沒放過一個角落,每一次,都拍得塵土飛揚。漸漸地,老人的額頭已有密密的汗珠沁出,老人的四周盡被飛揚的塵土包圍。金黃的晚霞,穿過層層樹葉,灑在老人的身上、手上,也灑在了我的心上。感覺不那么冷了,寒風(fēng)也似乎停住了。心底流淌過的暖流溫暖著全身,使我的嘴角不自覺揚起弧度,心中卻不免苦澀,我媽媽,也會這樣的對吧?

  我快步走回家,抑制不住內(nèi)心的激動,輕輕的,悄悄的打開門,桌上,用我的杯子盛著一杯熱牛奶,它現(xiàn)在就靜靜地放在我的書桌上,伴著廚房媽媽做菜的油聲鍋鏟聲,靜靜地站著……

  一束陽光穿破云層,灑向大地,溫暖一個人,一個世界……

小學(xué)生演講稿 篇3

  中國一直被稱為“文明國家”。在古代,無論是官員還是貴族,文人還是平民,都非常文明禮貌。直到現(xiàn)在,這個傳統(tǒng)也沒有改變。

  無論在家里還是在校園里,文明禮貌隨處可見。比如在學(xué)校,碰到同學(xué)或者老師,應(yīng)該說“對不起!”,走開。同學(xué)之間要團結(jié)友好,不要為了雞毛蒜皮的小事無休止的爭吵。學(xué)生有困難要幫忙,不能袖手旁觀;在家里,你應(yīng)該尊重長輩。父母布置的任務(wù)要馬上完成,不要拖延,更不要推脫。如果你真的放不下你正在做的事情,你應(yīng)該向你的`父母解釋,不要對他們大喊大叫。如果你想尋求父母的幫助,一定要用“請”字,這樣才能很有禮貌,很懂事;在其他公共場所,講文明禮儀更重要。如果有人問你問題,你真的不知道。你應(yīng)該說“真的很抱歉,我不知道!睕]關(guān)系,但你不能說,“我怎么知道?你問別人硫胺素。你真討厭!边@樣會讓人覺得你不禮貌,會在別人心目中留下不好的印象。

  有句名言說得好,“人若無禮,不生,事若無禮,不生,國若無禮,不安份。”是的,一個人如果不講文明禮貌,就很難活下去;如果你做某事沒有禮貌,你就不會成功。即使在強大的國家,沒有文明禮儀,也不會有和平。作為一名光榮的少先隊員,一定要講文明禮儀,以免敗壞祖國的名聲!

小學(xué)生演講稿 篇4

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好。今天,我佩戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾站在這里,我的心中充滿了無限的驕傲和自豪。像每一個充滿幸福和陽光的日子一樣,國旗飄蕩在校園的上空,紅領(lǐng)巾飄揚在我的胸前,而我的心中,則高揚起理想的旗幟,努力學(xué)習(xí),熱愛祖國,步履堅定,充滿自信。

  我是一名少先隊員,每當我撫摸著胸前的紅領(lǐng)巾時,都會想起烈士們那不屈不撓的精神,仿佛有一種無形的力量激勵著我,使我時刻不忘記自己是一名少先隊員。紅領(lǐng)巾,您告訴了我祖國的榮辱與革命的艱辛,告訴了我作為祖國的下一代,雙肩擔負的重任,也是您,見證了一名少先隊員的光榮使命。戴著您,我在知識的海洋里盡情遨游,在百花叢中放聲高歌,在科技王國里乘風(fēng)破浪!

  老師告訴我:“紅領(lǐng)巾是國旗的一角,是用先輩烈士們那鮮紅的血染成的!崩蠋煹脑捨依斡浽谛,胸前的.紅領(lǐng)巾也讓我時刻謹記:自己是一名少先隊員,要做好少先隊員應(yīng)做的事,要全面發(fā)展和提高自身素質(zhì),樹立為祖國建功立業(yè)的遠大理想。培養(yǎng)自愛、自強、自立、自護、自律的能力,并成長為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的優(yōu)秀接班人。身為少先隊員,我們應(yīng)該從身邊的小事做起,嚴格遵守小學(xué)生日常行為規(guī)范,處處嚴于律己,為非隊員,為低年級的小弟弟,小妹妹做好榜樣示范;身為少先隊員,我們應(yīng)該主動積極學(xué)習(xí),帶頭自覺完成老師布置的各項作業(yè)任務(wù);身為少先隊員,我們應(yīng)該率先講衛(wèi)生,不亂丟垃圾,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣;身為少先隊員,我們應(yīng)該自覺遵守社會公德,為鮮艷的紅領(lǐng)巾增光添彩;身為少先隊員,我們應(yīng)該用勤勞、智慧的汗水來把祖國建設(shè)得更加富強,更加美麗!

  同學(xué)們,我們愛紅領(lǐng)巾。讓我們永遠記。簻蕚渲,為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時刻準備著!

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛的老師、同學(xué)們:

  前幾天,我讀了一篇名為《愚公移山》的文章,它的故事內(nèi)容是:很久很久以前,有一位名叫愚公的老人,每天出門辦事都要翻過兩座大山,這給他的生活帶來了很多不便,于是他決定要把這兩座大山鏟除。有一個自認為聰明的.人笑他說:“就憑你一個人的力量就想把這兩座大山移走,這是不可能的事情,別不自量力了!庇薰f:“我移不完還有我的兒子,兒子移不完還有孫子,子子孫孫總有一天會完成的!庇薰焕頃⻊e人對他的嘲笑埋頭苦干,終于感動了上天,上天派了兩位神仙幫愚公把兩座大山夷為平地,完成了愚公的心愿。

  通過閱讀本書,結(jié)合自身的學(xué)習(xí)和生活,讓我明白只要努力沒有辦不成的事情,在學(xué)習(xí)上特別是英語和語文,一些單詞、句子要完全記住背誦出來很難,但是不能因為它難就放棄,我們要向愚公學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神,一遍一遍地去讀去記,三遍不行,五遍,五遍不行,十遍,直到完全熟記為止。

  在生活中,不能輕視和取笑別人,當別人遇到困難時要盡自己最大的努力去幫忙。面對困難,要勇往直前,不能中途而廢,不怕吃苦。

  雖然愚公移走這兩座大山很辛苦,但給他及后人帶來了便利,我也要向愚公學(xué)習(xí),凡事要多多考慮,不能被眼前的困難嚇倒,要有恒心,有遠見,沒有天上掉餡餅的事,只有付出了才能得到收獲。

小學(xué)生演講稿 篇6

  普通話是我們每個人都應(yīng)該會聽會講的語言,是我們中華民族通用的語言,推廣普通話,對于國家統(tǒng)一、民族團結(jié)和經(jīng)濟騰飛具有重要意義。使用普通話不但可以顯示個人的修養(yǎng)也可以促進人們之間的交流與溝通。試想你和一個使用著完全讓你聽不懂的方言的人交流,會怎樣呢?不但會產(chǎn)生交流上的障礙,甚至?xí)a(chǎn)生許多不必要的誤會和麻煩。

  說好標準的普通話,大家就不會再犯和我一樣的錯誤了。

  有一次,我在萬聚休閑農(nóng)莊碰見了幾個美國人。他們很喜歡我,便請我做他們的導(dǎo)游。當時,我很高興,正想給他們露一手我的英文的時候,誰知這幾個老外擺擺手,用不大流利的普通話說:“小朋友,咱們說普通話吧,中國話很美!”我聽了有點兒失望,但更多的是自豪,于是我非常盡心地用普通話為他們介紹我們的每一個景點。走進瓜棚,我指著一個巨型瓜說:“請看這個大瓜,他有10公斤重,”我拿者《瓜果介紹書》說,“看起來很像南瓜,其實它不是。它已經(jīng)熟透了,果肉‘殷(yīn)紅殷(yīn)紅’的'!边@時,一個老外一本正經(jīng)地糾正道:“不對。不對,小朋友,這個詞應(yīng)該念‘殷(yān)紅’,而不是讀‘殷勤’的那個‘殷’的音!蔽衣犃舜蟪砸惑@。這個藍眼睛、高鼻子的老外竟然比我說的還標準?單我不愿掃了他的興致,便不置可否地朝他笑了笑。

  回到家,當我翻開字典時,居然真的是我錯了,F(xiàn)在想起來,真是慚愧極了。

  其實不止我一人是這樣,有些人也是因為說普通話不標準而鬧了笑話的。

  我和鄰居家的黃嫻去逛街。我們走了滿久,有些累了,于是我們到小吃店里吃些東西。當時,我跟服務(wù)員要了一碗綠豆粥,她也對一個服務(wù)員說:“阿姨,我要一碗‘竹’!蹦前⒁淌巧綎|來的,不知道他要的是什么,搞了很久,那阿姨才知道,她原來要的是“粥”啊!是啊,說好普通話太重要了,只有說標準來了,才會讓人聽得懂,使人與人之間的關(guān)系更融洽,為祖國做出更大的貢獻!

  當我們講一口標準的普通話時,那些音符,那些節(jié)奏,似乎在與我們的血脈一起跳動。此時,我們的心中時常會涌起一種無比親近的感情,那是對母親的感情!那是對祖國和民族的感情!我想,當我也做了母親,我一定也要像當年我的母親那樣,最先教孩子的不是方言,也不是外語,而是最標準的普通話!

  讓我們從現(xiàn)在做起,從自我做起,說好普通話,學(xué)標準語言,做二十一世紀的接班人!

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  海上生明月,天涯共此時。此時我的心已遠去,站在大連的海邊,凝望皎潔的月亮,此刻常州的夜晚是否也是圓月當空?此刻爸爸是否和我一樣,望著月亮,思念遠方的親人。爸爸,你在家還好嗎?

  光陰似箭,思念的'日子總是覺得漫長。我和爸爸已分開六天了。20xx年7月27日夜,我和徐潤羽同住一間客房。我躺在被窩里休息,一陣悅耳的鈴聲,迎接來的,是那位同學(xué)爸爸打來的電話。我無意中聽到他們的電話,腦中浮現(xiàn)出平常一家三口一起吃晚飯的畫面。爸爸,我好想你!你還好嗎?想著想著眼圈紅了,立刻把頭蒙到被子里,微微的哭了起來。等情緒稍微恢復(fù)平靜些后,向媽媽要了手機,撥通了爸爸的電話?擅髅饔兄а匀f語,拿著電話卻不知該說些什么,寥寥數(shù)語后,無奈的把手機掛了。我再一次躲在被窩里哭了起來

  回到家以后,把我想爸爸想到哭的事告訴了爸爸。他說:這么多天不見,當然會想家。在家,我也很想你的!原來思念是一根看不見的線,我在這頭,爸爸在那頭

  思念,是一種情,也是一種愛,當我們擁有這世界上最珍貴的感情時,彼此之間再無需表述,便可心心相通,時時掛念。

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天我演講的題目是——《感恩老師》。

  鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;我感恩很多很多的人,但我最感恩的是我的老師。

  老師的愛,無私中透露著平凡:像一股暖流,滲入我們的心田;像一陣春風(fēng),給我們溫暖。

  老師的`愛,叫師生情,這是人世間最嚴肅的感情:犯錯誤時,教導(dǎo)我們的是老師;遇到困難時,第一個想到的是老師。一個贊揚的眼神,使我萬分開心;一句溫暖的問候,讓我感受到濃濃關(guān)愛。

  當我懷著疑惑的心面對難題時,老師,是您耐心細致的給我講解解題的思路。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,老師,是您意味深長的教給我做人的道理。

  不論我遇到了什么困難,您都會與我一同面對。老師,在我的眼里您是神奇的!我發(fā)自內(nèi)心地感恩您,老師們,感恩您為我們所做的一切!

  感恩老師,并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事,它表現(xiàn)在日常的點點滴滴:課堂上,一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,你在專心地聽課,這便是感恩;下課后,在走廊里看到老師,一個標準的隊禮,一聲禮貌的“老師好”,也是感恩!用你一點一滴的進步來告訴老師,“老師,我能行!”更是對老師的感恩。

  鮮花可以枯萎,滄?梢宰兩L铩5覀兏卸鞯男牟荒茏,讓我們從一點一滴做起,感恩我們的老師吧!

  謝謝大家!

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