[推薦]文明教師演講稿

　　演講稿是為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見(jiàn)、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在當(dāng)下社會(huì)，越來(lái)越多地方需要用到演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編整理的文明教師演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　文明教師演講稿 篇1

尊敬的各位評(píng)委，各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！今天我演講的題目是《文明之花處處綻放》。

　　中國(guó)文化博大精深，在漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中，文明美德更是受眾人贊譽(yù)。經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的歲月，炎黃子孫代代相傳，正接過(guò)歷史拋給我們的繡球。今天，讓我們擁有一顆文明的心，秉承文明美德，讓我們從身邊做起,從小事做起。讓文明之花開(kāi)滿校園,讓文明之風(fēng)傳遍社會(huì)的每一角落。

　　作為一名小學(xué)生，要養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。首先要管住自己的口，不說(shuō)粗話、不隨地吐痰；要管住自己的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；還要管住自己的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)文明美好的校園。我想，假如全國(guó)每一個(gè)校園都共同努力，創(chuàng)建文明校園，那么我們民族的整體素質(zhì)將大大提高，國(guó)家的綜合實(shí)力將會(huì)大大加強(qiáng)，祖國(guó)的未來(lái)一定更加繁榮昌盛、燦爛輝煌！

　　其次我們還應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的好學(xué)生、好公民。要多設(shè)身處地為他人著想，遇到麻煩時(shí)說(shuō)句“對(duì)不起”，在別人有困難時(shí)伸出自己的援助之手，這樣人與人之間就可以少一份埋怨，多一份感動(dòng)；同學(xué)、老師、還有認(rèn)識(shí)的人見(jiàn)面，要記得說(shuō)一句“你好”；生活中要學(xué)會(huì)互相體諒，不做損人利己的`事，心與心的距離就可以更近，社會(huì)氛圍就可以更加溫暖，這就是文明的魅力。我們擁有了文明，就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。

　　幫助他人，拾金不昧也是種文明美德。前幾天，從貴陽(yáng)回墊江老家辦事的吳先生和汪女士在縣城南門口乘出租車到105廠附近，汪女士將手提包遺失在了后排座上。當(dāng)出租車司機(jī)發(fā)現(xiàn)手提包后，連忙駕車返回尋找失主。茫茫夜色中，早已不見(jiàn)吳先生和汪女士的蹤影，司機(jī)只好把手提包交回公司。經(jīng)公司人員清點(diǎn)，包里有近4萬(wàn)元現(xiàn)金、首飾、大量存折、銀行卡、欠條以及各種證件。司機(jī)協(xié)助公司、交巡警平臺(tái)共同查找失主下落，并將其歸還。出租車司機(jī)的行為是解人之困的行為，是文明美德的體現(xiàn)，值得我們敬佩與學(xué)習(xí)。在當(dāng)今社會(huì)，不少人追名逐利，“一切向錢看”，可是，這名出租車司機(jī)，卻用自己的行動(dòng)默默踐行著雷鋒精神，踐行著社會(huì)的文明美德。

　　我們是新一代學(xué)子，是社會(huì)文明美德的傳承者，讓我們從自己的坐言起行上下功夫，告別不文明行為，完善自我，認(rèn)真踐行社會(huì)的文明美德，做一個(gè)文明的傳播者，讓文明美德伴我們成長(zhǎng)！

　　同學(xué)們，讓文明美德存在于我們的一言一行中吧！存在于點(diǎn)滴生活中吧！快快行動(dòng)起來(lái)，讓文明之花處處綻放，讓文明之果豐碩累累！

　　我的演講完畢！謝謝大家。

　　文明教師演講稿 篇2

　　一路文明，一路收獲

　　文明，是一個(gè)人的修養(yǎng)體現(xiàn)，是一個(gè)群體的層次彰顯，是一個(gè)社會(huì)的和諧保障，是一個(gè)國(guó)家精神進(jìn)步的剛性內(nèi)涵。身為一名普通的人民教師，我有著本能的義務(wù)和職責(zé)去以身作則，以心中的善良去關(guān)懷他人，以自己的點(diǎn)滴去傳播最樸素的文明。我想當(dāng)每一個(gè)人都能將文明化為一種行為的習(xí)慣，那我們生活的群體將是多么的溫馨和諧。每一個(gè)人都能感受到陌生人帶給我們不經(jīng)意間的感動(dòng)。

　　我懷揣著這美好而樸素的愿望，做好我自己，更要傳播給我身邊每一個(gè)孩子，他們是一個(gè)很大很有感染力的群體，更是社會(huì)國(guó)家文明的最大載體，一個(gè)社會(huì)文明的程度在某種意義上來(lái)說(shuō)就是看學(xué)生的文明程度。點(diǎn)滴中的教育滲透著文明的印跡，如果沒(méi)有這次全國(guó)文明禮儀的普及和評(píng)選，也許我只是慚愧的把文明的教育貫穿在平時(shí)瑣碎的生活中，缺少綱領(lǐng)性的認(rèn)識(shí)，缺少系統(tǒng)的落實(shí)，缺少理性的反思。慚愧的同時(shí)我也清醒的意識(shí)到自己應(yīng)該怎么做，我可以達(dá)到怎樣的預(yù)期目標(biāo)。

　　一個(gè)人的力量是有限的，我努力去調(diào)動(dòng)孩子背后的家長(zhǎng)，為他們擬定了一份簡(jiǎn)單的承諾書(shū)，這樣寫(xiě)道："爸爸媽媽樂(lè)意以身作則，文明交通，文明行為，努力做你的榜樣，并真誠(chéng)的接受你的監(jiān)督。"家長(zhǎng)簽名孩子簽名。有的家長(zhǎng)贊許的說(shuō)道，"老師您不僅在教育孩子，更是我們文明的導(dǎo)師，社會(huì)需要的正是這樣文明的合肥人。"我給每個(gè)孩子建立了文明檔案袋，分家庭，學(xué)校，校外三部分，分列了很多項(xiàng)文明的行為，請(qǐng)學(xué)生自評(píng)，互評(píng)，家長(zhǎng)打分，老師打分。每周選前三名，一月評(píng)一次文明之星。這極大的調(diào)動(dòng)了孩子和家長(zhǎng)文明行為的熱情。孩子們以前都知道的卻已經(jīng)疏忽的文明漸漸成為他們的習(xí)慣，熱情的笑臉上洋溢著和諧友善的溫馨。也許我?guī)��?dòng)不了所有的家長(zhǎng)，但至少我能感染一些有文明意識(shí)的家長(zhǎng)；也許我改變不了所有的學(xué)生，但我至少能為他們種下文明的種子；也許我提高不了整個(gè)合肥的素質(zhì)，但我至少為家鄉(xiāng)自豪而盡心的努力著。這一路，我傳播了文明，收獲了責(zé)任。

　　為了讓孩子們真正意識(shí)到文明交通的必要性，我?guī)е�他們走上街頭去執(zhí)勤。開(kāi)始的新鮮感讓他們樂(lè)此不疲的指揮著行人，揮舞著小紅旗，熱情的指引著方向，攙扶著老人過(guò)馬路。路人好奇的目光都能讓他們自豪的挺直腰桿。一句夸獎(jiǎng)都能讓他們收獲到文明的快樂(lè)。快樂(lè)中也夾雜著苦澀，有的人無(wú)視他們的阻止依然大搖大擺的橫穿馬路，有的人推搡著他們罵咧著"滾開(kāi)"，有的人更是兇惡的揮拳呵斥著他們。他們?nèi)萑讨�，謙讓著，堅(jiān)持著。一旁的我心酸的看到他們的委屈，看到他們的成長(zhǎng)，更看到文明的可貴。沒(méi)想到這一次的體驗(yàn)永久的定格了下來(lái)，同學(xué)得到了前來(lái)視察的市里領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和夸獎(jiǎng)。更沒(méi)想到哪位記者抓拍了孩子們執(zhí)勤時(shí)的瞬間。幾家報(bào)紙刊登出來(lái)，記錄了我們所有的酸甜苦辣。這一路，我見(jiàn)證了文明，收獲了歡心。

　　文明的彰顯和愛(ài)心和善良是分不開(kāi)的，嬌寵下長(zhǎng)大的孩子也許享受多于奉獻(xiàn)，學(xué)校門口曾有一個(gè)衣衫襤褸的乞討的老人，跪在學(xué)生的腳下，很多學(xué)生三三兩兩的嘻嘻哈哈的出來(lái)，小攤前熱鬧非凡，麻木的'學(xué)生看到了這個(gè)老人了嗎？但我經(jīng)過(guò)確是刺心的疼。為了感召孩子們的心靈，我有意識(shí)的以文明和善良為話題在班里組織了一次演講比賽，我也是其中的一位選手，我寫(xiě)的才材料就是那位老人。當(dāng)我飽含深情的演講出那個(gè)老人，當(dāng)我痛心疾首的自責(zé)時(shí)，當(dāng)我反思我教育下的孩子們?yōu)楹芜@么熟視無(wú)睹時(shí)，學(xué)生在我的自問(wèn)自責(zé)中深深的追悔。從此他們養(yǎng)成了身邊裝著零錢的習(xí)慣，在需要的時(shí)候伸出自己的愛(ài)心之手。我的這篇演講稿又經(jīng)學(xué)生轉(zhuǎn)用獲得了校一等獎(jiǎng)，區(qū)一等獎(jiǎng)，市二等獎(jiǎng)。這一路，我反思了文明，收獲了愛(ài)心。

　　文明的普及是持之以恒的教育和貢獻(xiàn)。雖然我有幸被評(píng)為全國(guó)文明禮儀優(yōu)秀工作者，但我做的只是分內(nèi)的義務(wù)，只是作為教師應(yīng)該有的道德修養(yǎng)，只是作為普通的社會(huì)一員應(yīng)該彰顯的一面。一路，我們傳播了文明，見(jiàn)證了文明，一路我們收獲了成長(zhǎng)，收獲了價(jià)值，收獲了責(zé)任。讓我們?cè)趦?nèi)心樹(shù)立起文明的旗幟，吹響文明的號(hào)角，彰顯文明的素質(zhì)。讓文明真正的化為我們的習(xí)慣，讓文明之花綻放在我們最純潔的心田上！

　　文明教師演講稿 篇3

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我演講的題目是《精彩世博文明先行》——暨“小手牽大手，共迎世博會(huì)，雛鷹世博文明行動(dòng)”倡議。

　　上海是中國(guó)最發(fā)達(dá)的東部現(xiàn)代化大都市之一，改革開(kāi)放以來(lái)，在黨中央的領(lǐng)導(dǎo)和全國(guó)人民的支持下，依靠全市廣大市民努力奮斗，在物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)中取得了偉大成就，城市文明水準(zhǔn)有了極大的提高，并且還先后成功地舉辦了包括世界特奧會(huì)在內(nèi)的一系列重大的國(guó)際活動(dòng)，這些成就，提升了上海在亞洲和全球的地位，同時(shí)也促進(jìn)了上海自身的文明發(fā)展和進(jìn)步。現(xiàn)在，距上海世博會(huì)開(kāi)幕已經(jīng)不滿600天了，當(dāng)世博會(huì)向我們走來(lái)的“腳步”越來(lái)越臨近的時(shí)候，我們每一個(gè)上海的市民，都會(huì)生出一種緊迫感：即如何在短短的500多天內(nèi)，做好一切準(zhǔn)備，辦一屆時(shí)間長(zhǎng)、要求高、海外賓客多的精彩、難忘的世博會(huì)。

　　當(dāng)我們學(xué)習(xí)北京辦“兩個(gè)奧運(yùn)”成功經(jīng)驗(yàn)和以辦一屆精彩世博的高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量我們的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作時(shí)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，上海的城市文明還存在一定的差距，例如在城市的生活環(huán)境、城市的社會(huì)秩序、城市的窗口服務(wù)方面，“臟、亂、差”的情況還存在著，部分市民在文化素質(zhì)、文明修養(yǎng)等方面，還不具備能“全天候”、“全方位”接待來(lái)自世界各國(guó)參觀世博會(huì)的.不同賓客的能力。因此，上海要舉辦一屆精彩的世博會(huì)，也必須文明先行，即首先要提升城市的文明水準(zhǔn)，提高市民的素質(zhì)，從而使城市文明與精彩世博相輔相成。

　　上海世博會(huì)的主題是“城市，讓生活更美好”。它的核心價(jià)值觀，就是辦好精彩世博，讓人民的生活更加美好。精彩世博會(huì)既是中國(guó)對(duì)世界的承諾，也是為了上海全體市民幸福美好的明天，為了生活更和諧，所以，辦世博，與每一位市民都有切身的利益關(guān)系。

　　世博會(huì)的舉辦，也為上海的少年兒童展示良好精神面貌、參與城市文明建設(shè)提供了時(shí)代機(jī)遇和廣闊舞臺(tái)。為了引導(dǎo)廣大少年兒童關(guān)注世博、了解世博，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們參與各項(xiàng)活動(dòng)的主動(dòng)性和積極性，配合上海市迎世博600天行動(dòng)計(jì)劃的推進(jìn)實(shí)施，上海市文明辦、上海世博局、團(tuán)市委決定在全市少年兒童當(dāng)中開(kāi)展“雛鷹世博文明行動(dòng)”，圍繞“城市，讓生活更美好”的主題，傳遞“文明的城市，美好的生活”和“精彩世博、文明先行”的理念。此次“雛鷹世博文明行動(dòng)”共分為“小手牽大手，大家找陋習(xí)”、“小手牽大手，共養(yǎng)好習(xí)慣”、“小手牽大手，禮儀迎賓客”三個(gè)內(nèi)容，這一活動(dòng)將一直持續(xù)到2012年上海世博會(huì)結(jié)束。

　　在此我向同學(xué)們提出倡議：

　　首先，希望同學(xué)們做一名“世博小小宣傳員”，進(jìn)家庭、進(jìn)社區(qū)向家長(zhǎng)和鄰里宣傳世博知識(shí)，倡導(dǎo)世博理念，號(hào)召大家一起來(lái)服務(wù)世博、參與世博，做好世博會(huì)東道主。

　　其次，我們今天將會(huì)向3—9年級(jí)各班同學(xué)發(fā)放“世博文明卡”，請(qǐng)同學(xué)們回到家向父母長(zhǎng)輩宣傳“雛鷹世博文明行動(dòng)”，在校園、家庭、社區(qū)、公眾場(chǎng)所等不同區(qū)域，針對(duì)自己、伙伴、家長(zhǎng)等不同人群，開(kāi)展尋找陋習(xí)活動(dòng)。并將找到的陋習(xí)記錄在“世博文明卡”上，之后在班內(nèi)進(jìn)行總結(jié)和發(fā)布；分析陋習(xí)形成的原因，和家長(zhǎng)共同制定“告別陋習(xí)”計(jì)劃，告別家庭生活陋習(xí)，倡導(dǎo)健康家庭生活方式等。

　　精彩世博，文明先行。希望同學(xué)們積極投身世博、共創(chuàng)文明，在迎世博、辦世博的全過(guò)程中了解世博會(huì)、參與世博會(huì)、奉獻(xiàn)世博會(huì)、共享世博會(huì)的勝利成果。希望同學(xué)們和家長(zhǎng)共同通過(guò)參與此次“雛鷹世博文明行動(dòng)”，收獲體驗(yàn)，得到感悟。讓我們?cè)趯?shí)踐中不斷推進(jìn)上海的文明和諧建設(shè)，更快、更廣、更好地提升城市文明水準(zhǔn)，用同學(xué)們的小手拉起身邊家長(zhǎng)、鄰里的大手，共同克服生活陋習(xí)，摒棄臟亂差，養(yǎng)成良好習(xí)慣，展示上海青少年文明、健康的形象，繼而引導(dǎo)全社會(huì)都來(lái)參與根除陋習(xí)，共養(yǎng)文明習(xí)慣，讓上海市民的精神風(fēng)貌有一個(gè)根本的大變化，一起以良好的素養(yǎng)共同迎接2012年上海世博會(huì)的召開(kāi)，為辦一屆成功、精彩、難忘的世博會(huì)而奮斗。

　　文明教師演講稿 篇4

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好!

　　我是六(1)班的xx，今天我為大家演講的題目是“爭(zhēng)做文明生”。

　　什么是文明?如何做一名文明的?今天，我就在這里與老師、同學(xué)們一起探討這個(gè)話題。

　　作為一名新世紀(jì)的新小學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)而且必須做一名文明的小學(xué)生!

　　但是，如何才能做一名文明的小學(xué)生呢?

　　告訴我：“要做文明的小學(xué)生，就要講究衛(wèi)生�！眻�(jiān)持刷牙、洗臉的習(xí)慣，時(shí)刻保持干凈整潔，不僅要講究個(gè)人衛(wèi)生，更要愛(ài)護(hù)環(huán)境、環(huán)境衛(wèi)生，不亂丟雜物、不隨地吐痰，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，保護(hù)魚(yú)蟲(chóng)鳥(niǎo)獸真正達(dá)到人與自然的和諧相處。

　　爸爸說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要懂得禮貌�！币�(jiàn)面問(wèn)聲好、分手說(shuō)再見(jiàn)，公共汽車上主動(dòng)給老爺爺、老奶奶和小弟弟、小妹妹讓座，做事情禮讓三先，孝敬父母、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)同學(xué)，用一句句“您好”、一聲聲“謝謝”來(lái)展示文明，來(lái)促進(jìn)人與人之間的和諧相處。奶奶說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)�！辈磷馈�掃地、洗碗筷，疊被、洗襪、整書(shū)包，自己的事情應(yīng)該自己做，大人的事情應(yīng)該幫著做，多做一些力所能及的事情，做一個(gè)體質(zhì)健康、熱愛(ài)勞動(dòng)的好孩子。

　　爺爺說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要遵守紀(jì)律�！鄙险n不交頭接耳，遵守課堂紀(jì)律;下課不吵嘴、不打架，遵守課外紀(jì)律;上街走路不闖紅燈、文明行路，遵守交通規(guī)則;公共場(chǎng)所不喧鬧、不喧嘩，講究社會(huì)公德做一名講究公德、遵守紀(jì)律的.好學(xué)生。

　　老師說(shuō)：“要做文明的小學(xué)生，就要熱愛(ài)學(xué)習(xí)�！鄙险n要認(rèn)真聽(tīng)講，課后要獨(dú)立完成作業(yè)，要多讀一些健康有益的課外讀物，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大了做一名有用人才，做一個(gè)棟梁之材。

　　“勿以善小而不為、勿以惡小而為之”。同學(xué)們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧，從現(xiàn)在做起、從自我做起、從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、愛(ài)勞動(dòng)、守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生，為構(gòu)建文明校園而努力吧!

　　文明教師演講稿 篇5

　　人們都說(shuō)，絡(luò)是把雙刃劍，用得好，足不出戶，就可以便捷地遨游在知識(shí)的海洋；用得不好，就會(huì)使身心受到極大的傷害，無(wú)法健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為一名教師，肩負(fù)著教書(shū)育人的重要使命。如何引導(dǎo)學(xué)生文明、科學(xué)、健康地上，充分利用絡(luò)資源促進(jìn)其身心健康成長(zhǎng)呢？

　　隨著絡(luò)時(shí)代的來(lái)臨，校訊通博客應(yīng)時(shí)而生，它以綠色純凈的教育博客宗旨，吸引了眾多優(yōu)秀的教師、學(xué)生和家長(zhǎng)在這里開(kāi)博。我突然發(fā)現(xiàn)，打造優(yōu)秀班級(jí)博客圈，讓學(xué)生和家長(zhǎng)都愛(ài)上寫(xiě)博，是引導(dǎo)學(xué)生文明上的最佳途徑。于是，我便號(hào)召我的學(xué)生和家長(zhǎng)在這里建立博客，我便開(kāi)始用心打造我們班級(jí)的博客圈。俗話說(shuō)，打鐵先要自身硬！我立即在校訊通上建立了“微笑的朝陽(yáng)”這個(gè)博客，一次次教育反思，一節(jié)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)，一件件班級(jí)趣事，都是我寫(xiě)作的源泉。每當(dāng)夜深人靜，盡管夜色闌珊，盡管困意襲來(lái)，我也奮筆疾書(shū)，樂(lè)此不疲。到目前為止，八十多萬(wàn)字的教學(xué)札記，近四百篇的教育博文，使得我在教師專業(yè)化成長(zhǎng)道路上一路領(lǐng)航，這給家長(zhǎng)和孩子們樹(shù)立了良好的榜樣，他們也紛紛在博客的舞臺(tái)上初試鋒芒。

　　每天工作之余，盡管身心疲憊，盡管重任在肩，我也擠出時(shí)間，走進(jìn)我們班級(jí)的博客圈，認(rèn)真瀏覽每一位博客，用心點(diǎn)評(píng)每一篇博文，這是對(duì)他們最好的激勵(lì)；每一屆書(shū)香班級(jí)大賽，我都積極組織學(xué)生參加，目的是借大賽鼓舞他們寫(xiě)博的士氣；每一篇課文的讀寫(xiě)結(jié)合小練筆、每一次活動(dòng)的日記、每一本共書(shū)的讀后心得等等，我都讓他們發(fā)到博客里；每發(fā)一篇博文，我都會(huì)在班內(nèi)的星星擂臺(tái)上體現(xiàn)，讓全班同學(xué)看到他耕耘的'點(diǎn)滴；每當(dāng)有人想放棄，我就給他們講《犟龜》《你想成為天使嗎》《沙漠里的金子》等故事，讓他們懂得“只要上路，就天天走，總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典”的道理……漸漸地，讀書(shū)寫(xiě)博成了我們班學(xué)生的熱愛(ài)，家長(zhǎng)的習(xí)慣，孩子們摒棄了電視和絡(luò)游戲的誘惑，家長(zhǎng)們放棄了娛樂(lè)和休閑的時(shí)光，只要有空，他們就會(huì)不由自主地走進(jìn)這綠色純凈的空間，在博海中徜徉。很快，我們班便形成了優(yōu)秀的班級(jí)博客圈，在博客圈里，我和我的學(xué)生以及家長(zhǎng)們快樂(lè)地成長(zhǎng)。作為圈主的我，短短的幾年間，先后榮獲了“濮陽(yáng)市教壇新秀、師德標(biāo)兵”“河南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員”“全國(guó)作文教學(xué)能手”、“國(guó)家德育實(shí)驗(yàn)先進(jìn)教師”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；所講的優(yōu)質(zhì)課，多次獲得油田一等獎(jiǎng)第一名的好成績(jī)，今年五月，代表油田參加了河南省第八屆小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽，又摘取了一等獎(jiǎng)的桂冠；7項(xiàng)科研成果獲省、國(guó)家一等獎(jiǎng)；29篇論文發(fā)表在國(guó)家核心期刊上。

　　在我的感召和引領(lǐng)下，家長(zhǎng)們憑借這綠色的教育平臺(tái)，用心記錄孩子成長(zhǎng)的腳印，以飛快的速度提升著教育理念，人人都感到受益匪淺。由此，把孩子培養(yǎng)得更加優(yōu)秀，把家庭經(jīng)營(yíng)得更加和諧與美滿，將寫(xiě)博進(jìn)行到底是他們的錚錚誓言！

　　在我和家長(zhǎng)們的聯(lián)手共育下，班里學(xué)生的綜合素質(zhì)整體快速提升，每次^考~試均拿第一，各項(xiàng)比賽均能奪冠。7個(gè)學(xué)生登上博腕兒的寶座；15個(gè)學(xué)生多次獲得“閱讀天使”和“書(shū)香家庭”的美稱；連續(xù)五屆的河南省書(shū)香班級(jí)特別獎(jiǎng)”；兩屆“全省第一”的大獎(jiǎng)，使我們班成為了河南省書(shū)香班級(jí)的典范。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，如果你走進(jìn)我們班的博客圈，相信你一定會(huì)驚嘆不已，兩萬(wàn)多篇的日志，見(jiàn)證著我、學(xué)生和家長(zhǎng)們共同成長(zhǎng)的足跡；我們走進(jìn)絡(luò)，與博客同行，那一步步，一串串腳印，讓人感動(dòng)，讓人欣喜。

　　親愛(ài)的老師們，讓我們打造優(yōu)秀班級(jí)博客圈，來(lái)引導(dǎo)學(xué)生文明上；讓我們帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)博客天地去耕耘，譜寫(xiě)家校共育的新篇章；讓我們共同在博海中徜徉，在博客圈里快樂(lè)成長(zhǎng)！

　　文明教師演講稿 篇6

親愛(ài)的教師，同窗們：

　　大伙兒早上好！

　　時(shí)刻過(guò)的可真快呀，轉(zhuǎn)眼間已到了四月份。我今天發(fā)言的題目是“做一個(gè)講文明懂禮儀的中學(xué)生。

　　文明是尊重他人，更是尊重自己。文明是一種無(wú)與倫比的美！前人說(shuō)，于細(xì)微的地方觀看人。當(dāng)我們走在馬路上，排著整齊的路隊(duì)前行，那確實(shí)是文明；當(dāng)我們步入校園，主動(dòng)向教師敬禮問(wèn)好的時(shí)候，那確實(shí)是文明，當(dāng)我們順手撿起地上紙屑的時(shí)候，那是文明，我們每一個(gè)人沒(méi)有方法選擇外表的美和丑，因此我在那個(gè)地址向全校同窗提出建議：《做一個(gè)講文明懂禮儀的.中學(xué)生》。

　　在學(xué)校，良好的文明行為適應(yīng)，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)出優(yōu)良的學(xué)習(xí)氣氛。良好的行為適應(yīng)，是保證我們順利學(xué)習(xí)的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎(chǔ)。在日常生活中，注重文明禮儀，才能制造出和諧的社會(huì)風(fēng)氣。為了我們學(xué)習(xí)、生活的和諧穩(wěn)固，我們必然要學(xué)會(huì)文明禮儀。

　　只要我們從身旁做起，從小事做起，就能夠養(yǎng)成良好的文明適應(yīng)，讓文明禮儀之花處處盛開(kāi)。

　　文明教師演講稿 篇7

各位老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　作為人民教師，在自己的花樣年華，我們義無(wú)反顧的選擇了教書(shū)育人的職業(yè)，選擇了這塊需用畢生的心血來(lái)澆灌的熱土。遠(yuǎn)離城市的繁華喧囂，沒(méi)有舒適壯觀的辦公樓，但我們卻在三尺講臺(tái)上，將青春和愛(ài)心融入工作當(dāng)中，把文明的種子傳播給每一位學(xué)生，守護(hù)著下一代的精神家園。因?yàn)�，我深知，人生可以平凡，但不可以平�?人生不一定偉大，但一定要崇高。人人都在社會(huì)中演繹自己的角色，各自崗位都是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的平臺(tái)，裝點(diǎn)人生的舞臺(tái)，熱愛(ài)自己的工作崗位，就是對(duì)崗位意義和價(jià)值的認(rèn)同。我們?cè)谄椒驳膷徫簧�，任勞任怨，勤勤懇懇，以奉獻(xiàn)之心干工作，以慈愛(ài)之心教學(xué)生，以滿腔熱忱對(duì)同事。因?yàn)槲覀冎�道，我們肩�?fù)著培養(yǎng)下一代的重任，我們的言行代表的是人民教師的光輝形象。

　　如今，縣委縣政府向我們發(fā)出了創(chuàng)建全國(guó)文明城市的號(hào)召，這是全市人民的共同期盼，也是全市人民的共同責(zé)任。雖然我們只是普通的市民，但是在創(chuàng)建文明城市過(guò)程中，我們有責(zé)任有義務(wù)用自己微薄的力量，為我們的城市增添文明和諧之花。

　　首先，我們要做到認(rèn)真學(xué)習(xí)，弘揚(yáng)中華民族講禮儀的優(yōu)良傳統(tǒng)，學(xué)禮儀知禮節(jié)，革除頑癥陋習(xí)，注重儀表、行為得體，謙和禮讓，熱情助人，用春風(fēng)笑臉、文明話語(yǔ)、文雅舉止，展示新時(shí)期魚(yú)臺(tái)人的良好精神風(fēng)貌。

　　其次，要積極傳播文明規(guī)范。大力倡導(dǎo)公民基本道德規(guī)范，宣傳普及文明，讓文明禮儀進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)村鎮(zhèn)、進(jìn)家庭，把文明傳播到每個(gè)角落，為城市文明和諧增光添彩。

　　第三，要自覺(jué)踐行文明行為。我們要踐行社會(huì)公德、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施，講究公共秩序，珍惜生態(tài)環(huán)境，做一名好公民;在單位，我們要踐行職業(yè)道德，、文明服務(wù)、奉獻(xiàn)群眾，做一名好員工;在家庭，我們要踐行家庭美德，尊老愛(ài)幼、鄰里和睦、相互幫助，做一名好成員。讓我們用文明的力量和道德的行動(dòng)，扮靚魚(yú)臺(tái)城市形象。

　　第四，勇于監(jiān)督糾正不文明行為。我們要承擔(dān)起共創(chuàng)文明城市的社會(huì)責(zé)任，對(duì)身邊發(fā)生的亂扔垃圾、隨地吐痰、橫穿馬路、大聲喧嘩、不排隊(duì)候車等不文明現(xiàn)象和行為，要敢于進(jìn)行勸說(shuō)勸阻，共同維護(hù)文明魚(yú)臺(tái)的良好形象。

　　一個(gè)人的力量往往微不足道，但是不積跬步無(wú)以至千里，不積小流無(wú)以成江河。我們惟有從本職工作做起，從身邊小事做起。如果魚(yú)臺(tái)是一只展翅待飛的天鵝，我愿做天鵝翅膀上一片小小的羽毛，為天鵝的振翅高飛增添一份力量;如果魚(yú)臺(tái)是一條出水的'蛟龍，我愿做蛟龍身上的一片鱗光，為騰飛的蛟龍?jiān)鎏頎N爛的光芒。同志們、朋友們，讓我們攜起手來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，你的每一份努力，都讓我們的城市離文明更進(jìn)了一步;你的每一份辛苦，都為我們的城市增光添彩;你的每一份熱情，都會(huì)激起更多人文明意識(shí)的誕生和責(zé)任意識(shí)的增強(qiáng)，都會(huì)讓更多的人投入到文明城市的創(chuàng)建活動(dòng)中來(lái)。文明城市呼喚文明市民，文明市民創(chuàng)造文明城市。廣大的市民朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用我們的辛勤勞動(dòng)和聰明智慧，為了我們居住的家園更加美麗，為了我們生活的環(huán)境更加和諧文明，讓我們用青春和智慧，為魚(yú)臺(tái)光輝的未來(lái)涂抹上最亮麗的色彩!

　　謝謝大家，我的演講完畢。

　　文明教師演講稿 篇8

　　禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。

　　一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來(lái)。孩子一不小心，手中的餅干掉在地上。母親馬上停下車，輕聲對(duì)女兒說(shuō)：“來(lái)，咱們把它扔到垃圾桶里去�！闭f(shuō)著便把孩子抱下來(lái)，倆人彎腰一起去撿地上的碎餅干。就是這一普通的一幕，不由讓人想起一句話：素質(zhì)，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想，不是嗎？無(wú)論這位母親，還是將來(lái)的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案。

　　而現(xiàn)實(shí)中，還有不少與“素質(zhì)不高”對(duì)號(hào)入座的行為，都是因?yàn)椴蛔⒁�、不在乎而形成�?xí)慣后在舉手投足間不經(jīng)意就暴露出來(lái)的。說(shuō)到文明素質(zhì)，其實(shí)，每個(gè)人內(nèi)心都有向善、向美的天性，只是日復(fù)一日，因自我約束的態(tài)度、力度不同，才有了令人一目了然的區(qū)別。這一漸變，既與思想認(rèn)識(shí)有關(guān)，更是一個(gè)行為習(xí)慣的養(yǎng)成過(guò)程。真希望我們?cè)跇?gòu)建文明和諧社會(huì)的進(jìn)程中，人人能拋掉壞毛病、養(yǎng)成好習(xí)慣，不容“小惡”，不拒“小善”，讓不文明的畫(huà)面、不和諧的`音符，少些，再少些。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，就沒(méi)有了基本的道德底線，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有何用？作為教師，就要從自身做起，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人， 清潔環(huán)境，

　　文明校園，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在校園處處盛開(kāi)。教師自己做到位了，學(xué)生就很自覺(jué)了，學(xué)校校容校貌的一點(diǎn)點(diǎn)改變。

　　課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價(jià)值的越來(lái)越高，就越來(lái)越希望得到理解、受到尊重。毫無(wú)疑問(wèn)，在當(dāng)前的形勢(shì)下，禮儀已不是個(gè)別行業(yè)、個(gè)別社會(huì)層次的需求，而是全民所需。車跑得快，全憑車頭帶。在家里，如果家長(zhǎng)能夠帶好頭；在學(xué)校，如果師長(zhǎng)能夠帶好頭；在單位，領(lǐng)導(dǎo)如果能夠帶好頭；……推而廣之，要在全中國(guó)推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬(wàn)人民能夠帶好這個(gè)頭。

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。如果我們每個(gè)人都能從我做起，從現(xiàn)在做起，必然會(huì)使社會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！

　　文明教師演講稿 篇9

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天我國(guó)旗下講話的題目是：文明禮儀在我心。

　　講文明、懂禮貌是國(guó)人自小受到的教育。在我國(guó)向世界開(kāi)放的今天，禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，創(chuàng)和諧人文學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。

　　如果你失去了今天,你不算失敗,因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)；如果你失去了金錢,你不算失敗,因?yàn)槿松�的價(jià)值不在于金錢；如果你失去了文明與禮儀,那你就是真正的失敗,因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。

　　講到文明,有人會(huì)問(wèn)：“文明是什么?”其實(shí)文明很簡(jiǎn)單,它是路上相遇時(shí)的微笑，是你有困難時(shí)，同學(xué)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見(jiàn)到親人時(shí)的一句真誠(chéng)的問(wèn)候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。說(shuō)到禮儀,人們都家喻戶曉,中國(guó)自古就是一個(gè)講究禮儀的國(guó)家,那么,“禮儀”是什么呢?禮,是表示尊重的意思；儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來(lái)說(shuō),“禮儀”就是尊敬人的一種行為規(guī)范,是對(duì)他人的一種尊敬與理解。在經(jīng)濟(jì)家的眼里,笑是一筆巨大的財(cái)富；在美術(shù)家的眼里,笑是世界上最美的色彩；而在我的眼里,笑是柔和的和平武器,笑是自信心的'表現(xiàn),笑是溝通人與人心靈之間的紐帶,笑是鼓勵(lì)的,笑是溫馨的。

　　習(xí)禮儀，講文明不過(guò)是舉手之勞。尊敬老師，課前遞上一杯溫水，課后說(shuō)聲再見(jiàn)，讓老師先行；愛(ài)護(hù)同學(xué)，當(dāng)他生病時(shí)幫他拿來(lái)藥品，當(dāng)他摔倒時(shí)熱心的攙扶；熱愛(ài)校園，自覺(jué)撿起果皮紙屑，擺放整齊的桌椅；講究秩序，上下樓梯有序行進(jìn)，食堂就餐自覺(jué)排隊(duì)。習(xí)禮儀，文明不過(guò)是舉手之勞。俗話說(shuō)：良言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒。一句不經(jīng)意的惡語(yǔ)可能給別人帶來(lái)長(zhǎng)期的傷害，而一句良言不僅給了別人啟示和快樂(lè)，而且自己也收獲了快樂(lè)。見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，請(qǐng)教問(wèn)題說(shuō)聲謝；不小心碰到同學(xué)，說(shuō)聲對(duì)不起，同學(xué)流淚時(shí)，用用幽默逗他破涕為笑；主動(dòng)制止一個(gè)亂丟垃圾的人，主動(dòng)做一次愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的宣傳。我們學(xué)校一直對(duì)同學(xué)們進(jìn)行文明禮儀的養(yǎng)成教育，高年級(jí)的學(xué)生一定要為低年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們做好榜樣。

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。沒(méi)有了文明，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)己對(duì)社會(huì)又有何用呢？“千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”，說(shuō)的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)會(huì)做人。學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校園，在社會(huì)處處盛開(kāi)。

　　有一次在一個(gè)比較凌亂的街上行走，街道上孤僻雜物還是到處可見(jiàn)的，前面不遠(yuǎn)處一個(gè)八、九歲樣子的男孩跟在媽媽身后走著，母子倆手里都拿著個(gè)喝完飲料的空瓶子，和擦過(guò)嘴的餐巾紙，正東張西望的找著，好像是在找垃圾桶的樣子。果然，在走了較遠(yuǎn)一段路后，男孩終于發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾桶，連忙拿過(guò)媽媽手里的空瓶子跑了過(guò)去，然后如釋重負(fù)的跑回媽媽的身邊，媽媽笑了笑摸著男孩的頭繼續(xù)往前走了。

　　看了這種情景以后，我也比較感慨，雖然自己也經(jīng)常這樣做，雖然這樣的事情我們還是能也比較常見(jiàn)的，但世界上每個(gè)家長(zhǎng)都能這樣以身作則的教導(dǎo)好每一個(gè)孩子，輕輕地抹去孩子有時(shí)浮躁的心情，我們經(jīng)過(guò)的每一條路，每一個(gè)街還會(huì)那樣雜亂無(wú)章嗎？我相信這個(gè)母親的修養(yǎng)性是非常好的，而且正培養(yǎng)著自己的孩子個(gè)人修養(yǎng)，我也相信那個(gè)男孩長(zhǎng)大后定能一直保持著這樣的一種行為，而不因?yàn)橹苓叺沫h(huán)境而有太多的改變。

　　這樣的事例，在我們的校園里我也有經(jīng)�？吹�，我們好多同學(xué)都有這樣的修為，相信你們的爸爸媽媽，甚至是爺爺奶奶的個(gè)人修養(yǎng)都是令人非常可敬的。然而為什么我們的校園里在保潔阿姨們的努力下，還是有些不盡人如意呢？上學(xué)期八3、八4班前面好多紙飛機(jī)，是樓上那幾個(gè)班級(jí)那些同學(xué)扔的呢？教室里那么多鐵柜子是讓大家放書(shū)的，它哪里對(duì)不起你了呢？操場(chǎng)上迎風(fēng)飄揚(yáng)的破球門網(wǎng)，空蕩蕩的，看了讓人有大漠風(fēng)沙的感覺(jué)；還有好多同學(xué)在活動(dòng)課拓展課時(shí)，把那些還沒(méi)有破的小球網(wǎng)當(dāng)沙發(fā)躺，絲毫沒(méi)有考慮過(guò)這個(gè)球網(wǎng)的承受能力；還有好多同學(xué)在離開(kāi)公共場(chǎng)所場(chǎng)地時(shí)，不光留下了腳印，還留下了很多生產(chǎn)的垃圾。。。。。。

　　等等很多的情況，是你的家長(zhǎng)也是這幅德行，還是班主任老師一直沒(méi)講過(guò)這個(gè)問(wèn)題？還是自己的修養(yǎng)性就這樣？很多很多，罵人人人會(huì)，被罵了不服氣，又不服氣的充足理由，那你是不該罵的；罵了你臉紅，那就是罵對(duì)了，而且你犯的錯(cuò)誤還要涉及到家長(zhǎng)和老師。古語(yǔ)有：子不教，父之過(guò)。這個(gè)父現(xiàn)在廣義就指你的父母和老師了。

　　哪一天，我們那些有良好修為的同學(xué)如果看到有亂扔紙屑的行為，在他面前幫著撿起這些垃圾，看他臉紅不紅，耳邊是不是在無(wú)形當(dāng)中聽(tīng)到了罵他的聲音。沒(méi)教養(yǎng)的孩子，父母肯定也沒(méi)教養(yǎng)。

　　學(xué)會(huì)尊重環(huán)境，尊重人，也就是你尊重了自己。隨口的一句粗話，隨手一個(gè)亂丟垃圾的動(dòng)作，有事沒(méi)事的破壞周邊的環(huán)境公物，那是你不尊重別人的前提下，更不尊重的是你自己。

　　謝謝大家！

　　文明教師演講稿 篇10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：

大家好！我的演講名稱是爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園文明城市———是城市的品牌、是形象、是素質(zhì)、是實(shí)力，是一張靚麗的名片。創(chuàng)建全國(guó)文明城市，是完善城市功能，豐富城市，提高城市品位，惠及千家萬(wàn)戶的民心大事。爭(zhēng)創(chuàng)文明城市，共建美好家園，是我們?nèi)�市人民的美好心愿，是提升城市�?jìng)爭(zhēng)力的重要舉措，更是我們黨員干部的重大責(zé)任。

　　創(chuàng)建文明城市是利國(guó)利民的大事，而如何做到文明卻是從細(xì)節(jié)上要求我們：從小事做起，從自身做起。在生活中我們應(yīng)該對(duì)自己的'言行舉止進(jìn)行約束，要做到語(yǔ)言禮貌、舉止文明、尊老愛(ài)幼、衣著大方，提高自身的素質(zhì)，關(guān)心時(shí)事、積極參與公益活動(dòng)。例如：隨手撿起一張廢紙扔進(jìn)垃圾桶，十字路口稍等一分鐘，騎車開(kāi)車按道有序行駛，不闖紅燈不搶道；看見(jiàn)老弱病殘能伸手扶一把，哪怕問(wèn)候一句，這都是文明。那么在實(shí)際工作中，我院成立了“創(chuàng)建文明城市”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把文明帶進(jìn)醫(yī)院，要求我院職工上下一心，團(tuán)結(jié)一致。

做到人人知曉、人人關(guān)心、人人出力。從全院參與公共場(chǎng)所禁煙宣傳工作，到醫(yī)務(wù)人員規(guī)定著裝，衣帽整潔，掛牌上崗，使用文明用語(yǔ)，微笑服務(wù)，不斷提升醫(yī)院整體形象，確保以整潔優(yōu)雅的醫(yī)院環(huán)境迎接患者，全面清除衛(wèi)生死角和服務(wù)盲點(diǎn)，努力打造環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施完善、患者滿意的就醫(yī)環(huán)境，尤其是停車位管理與輸液室環(huán)境改善問(wèn)題，全面優(yōu)化醫(yī)院工作流程，確保以文明有序的醫(yī)療環(huán)境迎接測(cè)評(píng)，切實(shí)解決好窗口服務(wù)環(huán)境、服務(wù)質(zhì)量、服務(wù)效率、服務(wù)態(tài)度等方面存在的問(wèn)題，尤其是參加全區(qū)工會(huì)組織志愿者活動(dòng)，得到了全院各科室的支持，各科室職工紛紛提出申請(qǐng)，志愿者隊(duì)伍不斷不斷得以壯大。這一切都是我院對(duì)創(chuàng)建工作的實(shí)際行動(dòng)，充分利用一切宣傳陣地，運(yùn)用一切宣傳手段，廣泛發(fā)動(dòng)，形成全院人人關(guān)心創(chuàng)建、人人支持創(chuàng)建、人人參與創(chuàng)建的格局。創(chuàng)建文明城市是時(shí)代的呼喚，也是城市自身發(fā)展的需要，是提高城市未來(lái)競(jìng)爭(zhēng)力的必由之路。

創(chuàng)建文明城市，既可以提高城市在經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的對(duì)外吸引力、競(jìng)爭(zhēng)力，也可以提高人民對(duì)城市的滿意度、歸屬感，激發(fā)人民維護(hù)城市形象的熱情，對(duì)城市產(chǎn)生認(rèn)同感和自豪感，增強(qiáng)城市的向心力和凝聚力。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，萬(wàn)眾一心，眾志成城，“創(chuàng)建文明城市”的目標(biāo)一定能夠?qū)崿F(xiàn)，我們的家園一定能變得更加美麗，和諧！

　　文明教師演講稿 篇11

　　大家好：

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　花開(kāi)的日子我們走進(jìn)大學(xué)校園這個(gè)快樂(lè)的地方，在平安校園愉快歌唱； 花開(kāi)的日子我們遨游在大學(xué)校園這個(gè)知識(shí)的海洋，和老師一起編織夢(mèng)想； 花開(kāi)的日子我們?cè)敢庥眯那榈囊舴�，去譜寫(xiě)和諧校園的歡快樂(lè)章。

　　同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識(shí)的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。 用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。 花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的教育氛圍中愉快地學(xué)習(xí)；

　　花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的興趣樂(lè)園中陶冶情操；

　　花開(kāi)的日子，讓我們?cè)诤椭C的人際關(guān)系中健康地成長(zhǎng)。

　　未來(lái)不是夢(mèng)，今天，在我們手中

　　做文明學(xué)子創(chuàng)和諧校園演講稿

　　各位同學(xué)、老師：大家好！

　　藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。

　　老師和父母的心一樣，希望我們健康成長(zhǎng)。

　　今天我講話的主題是：文明禮儀在我心中。

　　人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確合理-——人生因文明而精彩。

　　文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。從教育成長(zhǎng)的角度，文明是告別昨日的.無(wú)知和粗俗，是自覺(jué)的控制，是人性戰(zhàn)勝.

　　文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語(yǔ)在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語(yǔ)，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因?yàn)樽鹬厮�人與尊重自己同樣重要。 文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣愛(ài)護(hù)公共財(cái)物的人。他愛(ài)學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫(huà)，更不會(huì)踢門、浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，及時(shí)報(bào)告。 他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟飲料杯、面巾紙、塑料袋、紙片，而且會(huì)動(dòng)手撿拾紙片等，因?yàn)樗�懂得環(huán)境是大家的環(huán)境，把美好留給他人和自己。

　　文明的學(xué)生，一定是一個(gè)有愛(ài)心和責(zé)任感的人。他會(huì)尊敬師長(zhǎng)和友愛(ài)同學(xué)，關(guān)愛(ài)身邊的人和事，不會(huì)與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會(huì)懂得感恩，感恩父母長(zhǎng)輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)…… “孔融讓梨”—— 一個(gè)大家再也熟悉不過(guò)的故事。四歲的孔融之所以使大家敬佩，正是因?yàn)樗�懂得謙讓，懂得生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，懂得使別人快樂(lè)，懂得別人的快樂(lè)就是自己最大的幸福。他雖然還是一個(gè)四歲的孩子，但是他的那種精神足以讓人敬佩一生。比那些滿腹

　　經(jīng)文，卻只懂得說(shuō)，不會(huì)做的大人要強(qiáng)上百倍。這件小事之所以會(huì)被后人所傳頌贊揚(yáng)，就是因?yàn)樗臍q的孔融做到了道德禮儀。如果一個(gè)文化程度很高，但不懂得禮儀的人，那他也是一個(gè)對(duì)社會(huì)毫無(wú)用處的人。因?yàn)榈赖鲁３Ｄ芴钛a(bǔ)智慧的缺陷，而智慧卻永遠(yuǎn)也填補(bǔ)不了道德的缺陷。一個(gè)有修養(yǎng)的人，不會(huì)自夸自大，相反一個(gè)無(wú)修養(yǎng)、無(wú)道德的人，將會(huì)到處?kù)乓�自己的功勛。就像宣永光所說(shuō)的那樣“無(wú)道德，是狗材。無(wú)知識(shí)無(wú)道德，是棄材。既無(wú)知識(shí)又無(wú)道德反自以為有知識(shí)有道德，是殺材�！�

　　文明禮儀，不是一朝一夕能做好的事情。身為一名中學(xué)生，我們已經(jīng)不在是一個(gè)孩子了，懂得的事情、道理也不斷多了，甚至已超過(guò)了一些大人。當(dāng)然，我們就更應(yīng)該懂法律、愛(ài)祖國(guó)、尊師長(zhǎng)、禮待人。所以，生活處處有禮儀。我們不僅要在一方面做到文明禮儀，更要在多方面做到文明禮儀。在校園，在家中，在各種公共場(chǎng)所，都不要忘記禮儀。文明禮儀不是靠一個(gè)人遵守的，它靠的是我們大家，一個(gè)集體，只要人人都遵守禮儀，講道德，那么世界才會(huì)變得更加和諧美好。

　　當(dāng)你踏著輕快的步伐走進(jìn)學(xué)校的時(shí)候，是否會(huì)想起那些經(jīng)常手拿掃帚，埋頭辛苦掃地的同學(xué)；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時(shí)候，怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手?你怎么忍心讓干凈的墻壁，留下各種筆跡和串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂(lè)禍的笑聲呢?你怎么能在你同窗好友的面前演刀光劍影、插隊(duì)哄搶呢?你怎么可以背著老師、家長(zhǎng)私自出校門、出家門，全然不顧他們的感受呢?難道你沒(méi)有察覺(jué)到師長(zhǎng)眼神中那一絲擔(dān)心、那一屢疲憊。同學(xué)們，美麗的校園不僅僅需要每個(gè)人的付出，更需要你我的文明舉止呀!

　　用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，和諧校園的樂(lè)章終將奏響。

　　“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求成長(zhǎng)和長(zhǎng)大，在這個(gè)過(guò)程中，讓我們親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明學(xué)生，創(chuàng)和諧校園。 同學(xué)們，讓我們?cè)谏�命開(kāi)始的春天里，在這明媚的三月里宣誓：從小事做起，從身邊做起，引領(lǐng)文明風(fēng)氣、創(chuàng)建文明校園、爭(zhēng)做文明學(xué)生!我相信通過(guò)我們的努力，會(huì)使我們的大家庭像春天一樣充滿希望、充滿活力!不讓自己徒然的活著！

　　文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。不要讓文明只在紙上出現(xiàn)，更要出現(xiàn)在行動(dòng)中，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做新世紀(jì)、新時(shí)代的文明之星，讓文明與我們同行！

　　生命短促，只有美德能將它流傳到遙遠(yuǎn)的后世。

　　讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！把文明禮儀深深地刻在心中，爭(zhēng)做一個(gè)合格的中學(xué)生，成為一個(gè)新世紀(jì)的公民。利用自己短暫的生命，創(chuàng)建一個(gè)美好的社會(huì)。

　　文明教師演講稿 篇12

　　尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！ 在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開(kāi)放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上 面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有 些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里， 要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保 護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。 爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每 刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通 通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到 哪。 同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現(xiàn)在做起，告別

　　不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！ 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！ 在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的 人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里， 文明之花到處開(kāi)放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？ 在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上 面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有 些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影 響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你 知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng) 成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。 一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛(ài)幼，孝敬父母，熱愛(ài)勞動(dòng)； 在學(xué)校里， 要團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助，勤儉節(jié)約； 在公共場(chǎng)所，要愛(ài)護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保 護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛(ài)祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。 爭(zhēng)做胸懷開(kāi)闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每 刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。 文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住 罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)

　　通 通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到 哪。 同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起， 從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們 擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。 最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開(kāi)放在祖國(guó)肥沃的 土地上！ 我的演講完了，謝謝大家！

　　做一個(gè)文明之人

　　老師們、同學(xué)們： 早上好！今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》 。 記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么， 我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜�，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答 案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。 文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑， 是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助， 是平時(shí)與人相處時(shí)的親 切，是見(jiàn)到師長(zhǎng)時(shí)的問(wèn)早問(wèn)好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺(jué)將垃圾放入垃 圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文 明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。 做文明之人，就要會(huì)用文明語(yǔ)，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。中國(guó)素有“禮 儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和 發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂(lè)的人。 “良

　　言入耳三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”， 這句俗話大家要記住。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高 的智慧、比一切的學(xué)問(wèn)都重要。禮貌經(jīng)�？梢蕴娲�最珍貴的感情。 同學(xué)們，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿，祝愿我們的生活處處開(kāi)滿文明之花！祝愿我們自己一步 步地邁向文明！ 做文明之人，永遠(yuǎn)的呼喚！一生的追求！!

　　攜手同心共建文明新校園

　　尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

　　大家好！ 我是九年級(jí)十班的劉瀚楊，我演講的題目是《攜手同心共建文明新校園》。 首先我想問(wèn)同學(xué)們一個(gè)問(wèn)題： “同學(xué)們是否想在一個(gè)文明的校園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)？”我想答案是肯定的。 荀子曰：“事無(wú)禮則不成，人無(wú)禮則不生，國(guó)無(wú)禮則不寧”；愛(ài)迪生說(shuō)：“ 生命是短促的，然而盡管如此， 人們還是有時(shí)間講究禮儀�！毙率兰o(jì)的中學(xué)生承繼前人，提出了時(shí)代的話題：文明禮貌，共創(chuàng)和諧新校園。 中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來(lái)是一個(gè)溫文爾雅，落落大方，謙恭禮讓的文明禮儀 之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無(wú)不體現(xiàn)民族氣質(zhì)與素養(yǎng)。身為新世紀(jì)的中學(xué)生，肩負(fù)著祖國(guó)明 天的希望，承繼前人以禮修身以禮養(yǎng)德的精神對(duì)我們來(lái)說(shuō)顯得得尤為重要。文明是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)， 是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為，它涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。或許你會(huì)

　　認(rèn)為文明離我們很遙遠(yuǎn)。其實(shí)文明離我們很近：文明是路上相遇時(shí)的.微笑，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，使 道歉時(shí)的一聲對(duì)不起，是自覺(jué)履行應(yīng)盡的義務(wù)，是對(duì)不文明行為的主動(dòng)制止……這些身邊的小事都綻放著 文明的光輝。 我們從小接受文明禮儀的教育，很多同學(xué)可以滔滔不絕地大談文明禮儀�？墒�，看見(jiàn)校園中隨處丟棄的飯 盒，飲料瓶，聽(tīng)著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語(yǔ)言的巨人，行動(dòng) 的矮子”么？我們接受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來(lái)沒(méi)有接受社會(huì)教 育有什么區(qū)別!所以我們要“知行合一”實(shí)踐社會(huì)文明，告別不文明的行為。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做 起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，使文明的觀念從意識(shí)層次進(jìn)入無(wú)意識(shí)層次，使文明貫 穿我們的一舉一動(dòng)。 同學(xué)們：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來(lái)。如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松?的價(jià)值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。所以，讓我 們播撒文明的種子，綻放文明的繁花，收獲文明的果實(shí)，讓我們攜手同心，共創(chuàng)文明新校園！ 我的演講雖然結(jié)束了，但我相信大家追逐文明的腳步不會(huì)停止，大家追逐文明新校園的熱情不會(huì)減退，付 出每個(gè)人的努力吧！我們將會(huì)有一個(gè)更加文明和諧美好的新校園！

　　文明教師演講稿 篇13

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好！承蒙學(xué)生的喜愛(ài)和領(lǐng)導(dǎo)的厚愛(ài)，我有幸成為了"文明教師"候選人之一。如今站在臺(tái)上，面對(duì)那么多優(yōu)秀的同行，我難免心慌。"文明教師"，我想在一百個(gè)人眼里，就應(yīng)該有一百中解讀。今天，我只是想跟大家分享一下我個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷。

　　記得，我剛剛參加工作的那幾年，我總是在抱怨。抱怨學(xué)校，抱怨領(lǐng)導(dǎo)，抱怨學(xué)生，抱怨這個(gè)，抱怨那個(gè)……唯獨(dú)不抱怨的就是自己。真不知道當(dāng)時(shí)自己的底氣從哪兒來(lái)。"年少無(wú)知"，也許是為自己開(kāi)脫的最好理由吧。面對(duì)自己的"臉紅耳赤"，領(lǐng)導(dǎo)總是"一笑而過(guò)"�，F(xiàn)在回想起來(lái)，才發(fā)現(xiàn)，那"微微一笑很傾城"。領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)的包容和一路的幫扶，我心里是滿滿的感激。一個(gè)人可以走得快，但一個(gè)團(tuán)隊(duì)可以讓你走得更遠(yuǎn)。感謝英語(yǔ)組的伙伴們，一直以來(lái)的支持、鼓勵(lì)和幫助，因?yàn)橛心銈�，每個(gè)學(xué)期我們組都能很好完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作。尤其是海珍老師，她跟我同在初三級(jí)組，每一次的月考改卷工作，她總是擔(dān)心會(huì)不會(huì)因?yàn)樗�而影響整個(gè)小組的改卷工作，事實(shí)上，她每一次不但很快完成自己的任務(wù)，還默默地幫著其他同事，可她從來(lái)都不說(shuō)，而是還總覺(jué)得自己做得不夠，所有這一切，我都記在心。

　　兩校合并之初，來(lái)到新的工作環(huán)境，難免有所不適。莊副校長(zhǎng)忙前忙后，為我們安排所需的一切，讓我們消除了顧慮。感動(dòng)校長(zhǎng)的貼心和細(xì)心，現(xiàn)在回想起來(lái)，依然覺(jué)得很暖心。而且，有幸聆聽(tīng)了莊副校長(zhǎng)兩次關(guān)于"課改"的精彩講座，受益匪淺。中途因?yàn)橐恍┨厥獾脑�因，梅鳳老師排除種種困難，接下三（2）班的班主任工作，還因此涉及到了少除老師，需要兩個(gè)校區(qū)跑，我一直心存感激……相比較之下，我真的很慚愧。"文明教師"，他們才是當(dāng)之無(wú)愧的。一路走過(guò)來(lái)，我需要感謝的人和事太多太多，我很珍惜在我生命中出現(xiàn)的每一個(gè)人。

　　因?yàn)槎�得了感恩，我才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)世界沒(méi)有我們想象的那么糟糕，總有那么一些人，在偷偷地愛(ài)著你，總有那么一些不期而遇的溫暖，讓人瞬間感動(dòng)。從教之路十幾年，一路上我收獲了滿滿的感動(dòng)。來(lái)自領(lǐng)導(dǎo)的，來(lái)自同行的，更多的是來(lái)自學(xué)生的。因?yàn)楦袆?dòng)，也懂得了包容。面對(duì)學(xué)生，以前總是有著萬(wàn)般的不滿、抱怨。現(xiàn)在更多是理解、包容和感動(dòng)。遇到優(yōu)秀的學(xué)生，我就覺(jué)得自己很幸運(yùn)。即使老師上的課是那么的枯燥無(wú)味，他們的不嫌棄，總是讓我滿懷感激。最令我動(dòng)容的是那些相對(duì)落后的學(xué)生。記得有位學(xué)生跟我說(shuō)過(guò)：老師，雖然我的英語(yǔ)成績(jī)很差，但是我還是很喜歡上你的課。就有那么一群什么都聽(tīng)不懂的學(xué)生，卻能認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完你的每一節(jié)課。他們的尊重，他們的懂事，都讓我感動(dòng)不已。我們還有什么理由抱怨？很多時(shí)候，我們覺(jué)得自己不容易，可是在這個(gè)世界上又有誰(shuí)容易呢？你所有的付出，學(xué)生都會(huì)看在眼里，記在心里。天冷時(shí)，提醒你注意"添衣保暖"；疲勞時(shí)，提醒你要"注意休息"；感冒時(shí)，悄悄放在你桌子上的感冒藥，課間遞過(guò)來(lái)的一塊餅干；上下樓梯時(shí)，一句甜甜的"老師好"，還有，在校園里不期而遇時(shí)，一個(gè)輕輕地?fù)肀А�…所有的一切，都讓我滿心歡喜。

　　很多時(shí)候，我們都低估了學(xué)生的感受能力。記得那是和梅鳳老師班主任工作交接的那個(gè)晚上。我跟她說(shuō)了班上學(xué)生的情況。特別提到竹華和柳蔓同學(xué)。當(dāng)時(shí)我很生氣地說(shuō)：班上就是這兩個(gè)事最多。的確，在剛開(kāi)學(xué)的那個(gè)月里，給我添了不少亂子。當(dāng)時(shí)，我們倆還站在教室的外面。意想不到的事情發(fā)生了。竹華和柳蔓從教室里出來(lái)，我說(shuō)，有什么事就跟新班主任說(shuō)吧。她倆卻說(shuō)，就是找你，只能跟你說(shuō)。她們把我拉到教室旁邊的.過(guò)道上，突然緊緊抱住我，哭著對(duì)我說(shuō)：老師，我們之前太任性了，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我們。那一刻，我真的是百感交集。感動(dòng)、開(kāi)心、有后悔�，F(xiàn)在回想起來(lái)，我依然不能釋?xiě)�。我相信，只要在孩子們的心中播下�?ài)的種子，終有一天，你就能品嘗到甜蜜的果實(shí)。

　　所以，我常常感嘆，教書(shū)不易，育人更難。面對(duì)這一群特殊的群體，我常常捫心自問(wèn)，如何才能扮演好老師這個(gè)角色？一直以來(lái)，我都很迷茫。直到有一天，當(dāng)我擁有了雙重身份：學(xué)生家長(zhǎng)和老師。我心中就有了自己的答案：我希望自己的孩子遇到什么樣的老師？那我就應(yīng)該做什么樣的老師。20xx年《超級(jí)演說(shuō)家》第二季總冠軍劉媛媛，在最后一場(chǎng)總冠軍爭(zhēng)奪賽中說(shuō)過(guò)這樣一段話：我們的人生是怎么樣的取決于自己的感受。你一輩子都在感受抱怨，那你的一生就是抱怨的一生；你一輩子都在感受感動(dòng)，那你的一生就是感動(dòng)的一生。你一輩子都致力于改變這個(gè)社會(huì)，那你的一生就是斗士的一生。20xx年春晚的一句流行語(yǔ)也道出了很多人的心聲：理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)卻很骨感。我永遠(yuǎn)相信努力的意義。只要你努力，只要你堅(jiān)持，一切就會(huì)發(fā)生改變，盡管你看不見(jiàn)。泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)這樣一句話：飛鳥(niǎo)從天空飛過(guò)，可它并沒(méi)有留下痕跡�？墒�，你自己卻知道，你已經(jīng)在這片天空飛翔過(guò)。

　　最后，與大家共勉：世界并不完美，試著去贊美這殘缺的世界！

　　謝謝大家！

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