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關(guān)于做一名好老師演講稿
使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，那么，怎么去寫(xiě)演講稿呢？下面是小編收集整理的關(guān)于做一名好老師演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于做一名好老師演講稿1
一、樹(shù)“十種”意識(shí)，做優(yōu)秀教師
1、憂患意識(shí)
2、服務(wù)意識(shí)
3、效率意識(shí)
4、提高意識(shí)
5、奉獻(xiàn)意識(shí)
6、溝通意識(shí)
7、創(chuàng)新意識(shí)
8、培養(yǎng)意識(shí)
9、宣傳意識(shí)
10、安全意識(shí)
二、要有一個(gè)堅(jiān)定的信念
當(dāng)教師首先要有一個(gè)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀；其次，還要經(jīng)得起各種困難、挫折的考驗(yàn)；再次，在面對(duì)社會(huì)各種現(xiàn)象要有自己正確的見(jiàn)解，并以此影響和教育學(xué)生，給學(xué)生以人格的力量。
三、要有一個(gè)正確的定位
正確的定位，關(guān)鍵在于自知之明，要充分意識(shí)到自己的長(zhǎng)處和不足。我想，我當(dāng)一名數(shù)學(xué)教師就要先把目標(biāo)定位在認(rèn)認(rèn)真真地上好每一節(jié)課，批好每份作業(yè)，做好每一道習(xí)題；再定出下一個(gè)追求目標(biāo)，在熟悉高中教材后，決心在教法和學(xué)法上有所探索。
四、要有一身過(guò)硬的本領(lǐng)
過(guò)去常說(shuō)，要給學(xué)生一杯水，教師自己就要有一桶水，現(xiàn)在這個(gè)說(shuō)法對(duì)現(xiàn)在和將來(lái)的教師已經(jīng)不夠了。因?yàn)橥袄锏乃吘故撬浪�，不更新，它的可用含量就大大降低。所以，�?dāng)教師必須重視終身學(xué)習(xí)，利用各種機(jī)會(huì)多學(xué)一點(diǎn)其他教師的長(zhǎng)處，逐步形成自己的教學(xué)特點(diǎn)和風(fēng)格，并且更多地運(yùn)用心理學(xué)和科研知識(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)工作。
五、要有一顆愛(ài)心
教師的基本職責(zé)是“熱愛(ài)學(xué)生，教書(shū)育人”，只有熱愛(ài)學(xué)生，接近學(xué)生，了解學(xué)生，學(xué)生才樂(lè)于接受教師的教育，“親其師，信其道”就是這個(gè)道理。作為老師不僅要愛(ài)那些優(yōu)等生，更要偏愛(ài)那些差生，讓每位同學(xué)都體會(huì)到老師的愛(ài)不僅是無(wú)私的，更是公平的.。所以，老師的愛(ài)，將縮短師生之間的距離，更是培養(yǎng)一個(gè)良好的班集體的良方。
六、要有一顆平常心
“平常心”就是要正確地對(duì)待自己和他人，真誠(chéng)理解他人，正確對(duì)待成績(jī)和挫折，勇敢地接受挑戰(zhàn)，淡泊名利等等。
如果說(shuō)教師人格的力量是一種無(wú)窮的榜樣力量，那么教師的愛(ài)心是成功教育的原動(dòng)力。我想，前面談及的五點(diǎn)歸結(jié)為一點(diǎn)就是“愛(ài)”！愛(ài)我們的事業(yè)、愛(ài)我們的學(xué)校、愛(ài)我們的學(xué)生。只有我們每個(gè)教師都用心愛(ài)了，那么你的教學(xué)是一定會(huì)成功的。
把工作當(dāng)成事業(yè)來(lái)做，用最初的心情原永遠(yuǎn)的事業(yè)所有的成績(jī)都只能代表過(guò)去，從今天開(kāi)始，從零開(kāi)始。這里是個(gè)平臺(tái)，也是個(gè)舞臺(tái)，來(lái)吧，同志們，讓我們用心地舞蹈，舞姿要靠你自己去精心設(shè)計(jì)！
關(guān)于做一名好老師演講稿2
大家好，今天我?guī)?lái)的主題演講是做一名好老師。
我愛(ài)我的事業(yè)，愛(ài)我的學(xué)生。因?yàn)閻?ài)是無(wú)私奉獻(xiàn)的源泉，沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育。當(dāng)一個(gè)孩子第一次背著書(shū)包，滿懷期待的走進(jìn)教室時(shí)，他看到的應(yīng)該是一個(gè)真誠(chéng)而充滿愛(ài)心的微笑。我們應(yīng)該及時(shí)給他一個(gè)溫暖的懷抱，他應(yīng)該生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的班集體里。
這一切舉動(dòng)讓我覺(jué)得教師是多么美好的職業(yè)�。∥覉�(jiān)信，只要我把愛(ài)心灑在教育上，我一定會(huì)成為新世紀(jì)的好老師！
在工作中，我致力于教學(xué)的同時(shí)，還不斷努力學(xué)習(xí)。我知道，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展和信息的運(yùn)作，沒(méi)有深厚的基礎(chǔ)知識(shí)和扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，我怎么可能成為一名走在時(shí)代前沿的教師呢？
我告訴自己，既然你選擇了這個(gè)職業(yè)，那么就要在你的教學(xué)活動(dòng)中，為了教好你的學(xué)生而奮斗。所以，必須繼續(xù)學(xué)習(xí)，努力工作。不僅要學(xué)習(xí)新的教育理念，還要學(xué)習(xí)新的教學(xué)方法，經(jīng)常進(jìn)行新的教學(xué)。我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持不懈地追求，我一定會(huì)成為一名好老師！
在生活中，保持一顆童心是至關(guān)重要的。因?yàn)楹⒆觽兊男撵`是最純潔的，眼睛是最透明的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)，好的和壞的是那么的簡(jiǎn)單明了。所以，我總是在想，我們?cè)趺茨苁惯@短暫快樂(lè)留在孩子們的.心中？答案是，當(dāng)他們還是個(gè)孩子的時(shí)候，試著讓他們多去感受快樂(lè)！在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中慢慢長(zhǎng)大。
在不知不覺(jué)中懂得了生活，對(duì)生活的感悟！所以，當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是試著去了解周?chē)l(fā)生的事情，去思考孩子們是怎么想的。然后，我可以嘗試用孩子能理解的語(yǔ)言向他們解釋，幫助他們，引導(dǎo)他們逐步樹(shù)立正確的人生觀，提高獨(dú)立完整的人格。
我堅(jiān)信，只要我堅(jiān)持做這一切，我將是一個(gè)好老師。
在陽(yáng)光明媚的日子里，我將帶孩子們?cè)诓莸厣贤嬗螒�。打掃衛(wèi)生的時(shí)候，我把自己放到隊(duì)伍里一起分工；比賽失敗時(shí)，我和他們一樣難過(guò)；我們贏得比賽時(shí)，我和他們一樣歡呼。
我想做的，太多太多，但是目前我還是做得太少了。我一直記得印度詩(shī)人泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：“事業(yè)的花朵是甜美的，事業(yè)的果實(shí)是珍貴的，但讓我把事業(yè)的葉子弄干吧，因?yàn)槿~子總是卑微地垂下它的樹(shù)蔭�！蔽覉�(jiān)信，只要我不懈努力，堅(jiān)持做一個(gè)好老師，做一個(gè)謙虛的綠葉，依然可以發(fā)光發(fā)熱。
關(guān)于做一名好老師演講稿3
各位評(píng)委，各位老師：
大家好！
我演講的題目是《如何做一名好老師》。
“教育人生，無(wú)悔選擇；學(xué)界楷模，高山仰止�！边@是對(duì)人民教師的評(píng)價(jià)。而做一名好老師，對(duì)教師來(lái)說(shuō)既是一種責(zé)任，更是一種壓力。少年強(qiáng)，則祖國(guó)強(qiáng)，學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)，讓每一個(gè)學(xué)生都能茁壯的成長(zhǎng)，是每一個(gè)教師義不容辭的責(zé)任。而正是這種責(zé)任讓多少青年教師把青春年華扎根于三尺講臺(tái)而無(wú)怨無(wú)悔；又讓多少中年教師把家庭擱置一旁而全身心所面對(duì)的不止是幾十雙求知的眼睛，而是一個(gè)需要用愛(ài)來(lái)傾注的浩瀚海洋；他們，猶如辛勤的農(nóng)夫，鐘愛(ài)自己的這片土地，一年又一年盡心耕作、無(wú)私奉獻(xiàn)。
兩年前，不知是我守望她，還是她期待著我，我從中學(xué)轉(zhuǎn)入小學(xué)，并從此與小學(xué)英語(yǔ)結(jié)下了不解之緣。而在這兩年里，她也逐漸成為我生活中的一部分，融入我的生活，成為我實(shí)現(xiàn)工作價(jià)值，生命價(jià)值的有力見(jiàn)證。
剛開(kāi)始，我常常為自己不知怎樣教孩子們的'英語(yǔ)而深思汗顏，但對(duì)小學(xué)英語(yǔ)的那份執(zhí)著告訴我——永不放棄。我在剛開(kāi)始的教學(xué)中常常遇到這樣那樣的問(wèn)題，但失敗澆不滅我那如火的熱情，俗話說(shuō)得好，“學(xué)習(xí)是知識(shí)的源泉，知識(shí)是學(xué)習(xí)的指南”，我下定決心在學(xué)習(xí)中充實(shí)自己，武裝自己。雖然在教學(xué)中遇到了溝溝坎坎，磕磕絆絆，但是每當(dāng)看到孩子們?yōu)樗〉玫囊稽c(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步而歡呼雀躍；每次想到其他老師上課時(shí)抑揚(yáng)頓挫的講解，師生流暢的英語(yǔ)對(duì)白；學(xué)科專家們?cè)攲?shí)的精辟點(diǎn)評(píng)，讓我更加堅(jiān)定了做好小學(xué)英語(yǔ)教師的信心、決心和恒心。
今天站在這里，我不能用華麗的語(yǔ)言描述自己，但普實(shí)的我會(huì)用心灑盡光和熱，我會(huì)把“做一名好老師”當(dāng)做我終生的追求，我會(huì)在教師職業(yè)道德規(guī)范和原則的不斷影響、約束下，結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐，不斷完善，不斷成熟，我愿繼續(xù)向所有的老師學(xué)習(xí)，用自己平凡的勞動(dòng)鑄造高尚的師魂。
謝謝大家！
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