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大學(xué)生守規(guī)矩的演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書面材料。在日新月異的現(xiàn)代社會中，演講稿與我們的生活息息相關(guān)，那要怎么寫好演講稿呢？下面是小編收集整理的大學(xué)生守規(guī)矩的演講稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生守規(guī)矩的演講稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!
今日，我演講的題目是"養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明同學(xué)'。
古人有云："勿以惡小而為之，勿以善小而不為'。很久以前，有個(gè)小和尚，想學(xué)會理發(fā)來幫寺廟的和尚剃發(fā)。于是他就開頭用冬瓜練習(xí)，只是每次打水洗冬瓜時(shí)總要順手把剃刀插到冬瓜上。沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)，當(dāng)他第一次幫人剃發(fā)，去打水洗頭時(shí)，"順手'把剃刀插了上去。結(jié)果可想而知，小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡潔。就是由于他用冬瓜作練習(xí)時(shí)養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣，盡管為自己的師兄剃發(fā)時(shí)心里想著這是人不是冬瓜，但手卻不聽使喚，習(xí)慣性地把刀插了上去，因此，是那個(gè)小小的壞習(xí)慣害了他。 雖然這個(gè)故事有幾分夸張，但我們應(yīng)當(dāng)從自己做起，從我們身邊的'點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改掉壞習(xí)慣。，比如：在公共場所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾;按秩序做事;在校內(nèi)里，微笑面對老師和同學(xué)，熱忱主動地打招呼問好;平常熱心真誠地關(guān)心有困難的人;行走在大街上時(shí)，能自覺遵守交通法規(guī)，與文明和平安同行;在公共汽車上，能熱心地為身邊的老人、抱著孩子的乘客讓座"文明'就像空氣一樣，時(shí)刻圍繞在我們身邊，我們的一舉一動都可以體現(xiàn)文明。
假如你還沒有做到，就從現(xiàn)在開頭。在家，做孝敬父母的好子女;在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好同學(xué)。讓我們愛惜校內(nèi)里的一草一木，讓我們在課堂上仔細(xì)學(xué)習(xí)，課下和同學(xué)歡樂友好地玩耍，讓我們在這里留下童年最美妙的回憶。將來當(dāng)我們長大了，走向社會，我們就肯定會成為一名好品德、懂法規(guī)的優(yōu)秀公民。
你生活上的一點(diǎn)一滴，你工作中的一言一行，都是小事，所謂聚小流以成江海，都是以小事成就大事的。把每一件簡潔的事做好就是不簡潔，把每一件平凡的事做好就是不平凡。
同學(xué)們，良好的習(xí)慣是勝利的一半，點(diǎn)滴之處見精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開頭吧! 感謝大家!
大學(xué)生守規(guī)矩的演講稿2
各位老師各位同學(xué):
早上好!
今日我國旗下講話的題目是:講文明、守禮儀，做一名彬彬有禮的同學(xué)。
講文明、懂禮貌是我們自小受到的訓(xùn)練。禮儀不僅體現(xiàn)出豐厚的歷史文化傳統(tǒng)，同時(shí)更富有時(shí)代的新內(nèi)涵。講文明禮儀，傳優(yōu)良美德，建和諧學(xué)校，是我們義不容辭的責(zé)任。
有這樣一句話:假如你失去了今日,你不算失敗,由于明天會再來;假如你失去了金錢,你不算失敗,由于人生的價(jià)值不在于金錢;假如你失去了文明與禮儀,那你就是真真正正的失敗,由于你已經(jīng)失去了做人的道德基準(zhǔn)。
講到文明,有人會問:"文明是什么?'其實(shí)文明很簡潔,它是路上相遇時(shí)的一次禮讓或一個(gè)微笑、是見到親人時(shí)的一句真誠的問候、是不當(dāng)心撞到對方時(shí)的一聲"對不起'、是看到垃圾之后自覺將垃圾放入垃圾箱的舉手之勞等等。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。
說到禮儀,人們都家喻戶曉,中國自古就是一個(gè)講究禮儀的國家,那么,"禮儀'是什么呢?我們在這里可以這樣理解:禮,是表示敬重的意思;儀,是人的容貌以及舉止。整個(gè)來說,"禮儀'就是敬重他人的一種行為規(guī)范,也是敬重自己的一種意識體現(xiàn)。比如說:我們每天早晨能干潔凈凈上學(xué)、見到同學(xué)和老師能熱忱地打個(gè)招呼、每天早晨排隊(duì)出操能夠做到寧靜、快速和整齊，每天能聽從桌長的.支配有秩序在食堂用餐不大聲講話、上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行，在課間休息時(shí)不和同學(xué)追趕打鬧等等，這些都是我們學(xué)校生的基本禮儀常識。
如今在我們同學(xué)身邊不時(shí)有一些不文明的現(xiàn)象發(fā)生:比如說:一些高班級的同學(xué)從樓上往下吐痰，這種舉止對不對?食堂用餐時(shí)有的同學(xué)相互爭吵，飯菜隨便鋪張，這種現(xiàn)象有沒有?排隊(duì)出操時(shí)有的同學(xué)拖拖拉拉追趕打鬧，這種行為好不好?上下樓梯時(shí)勾肩搭背你爭我搶不守秩序，這種習(xí)慣對不對?這些都是反映了我們個(gè)人文明禮儀素養(yǎng)的一些不良行為和習(xí)慣，雖然都是一些小的細(xì)節(jié)，但是，我們要仔細(xì)反思自己，準(zhǔn)時(shí)加以改正!
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的基礎(chǔ)。學(xué)做文明人，學(xué)做社會人，文明校內(nèi)，禮讓他人，讓我們從身邊的小事做起，讓文明禮儀之花在校內(nèi)，在社會到處盛開。
我的國旗下講話到此結(jié)束，感謝同學(xué)們!
大學(xué)生守規(guī)矩的演講稿3
常言說。沒有法規(guī)不成方圓!學(xué)校更是如此。同學(xué)要懂法規(guī)，老師要守法規(guī)，校長不僅要懂法規(guī)、守法規(guī)、還要要會用法規(guī)!。
懂法規(guī)，就是讓制度入腦入心。沒有法規(guī)，不成方圓。對校長來講，法規(guī)既包括規(guī)章制度，又包括道德規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)禮儀�？隙ㄒ斡涀约菏侨祟愳`魂的工程師，是整個(gè)師生乃至于社會的表率。要把握好自己的角色和位置，清晰自己的身份和職責(zé)，工作上盡職盡責(zé)，到位而不越位、錯(cuò)位。特殊是在紀(jì)律上，對自己的要求必需更嚴(yán)一些，標(biāo)準(zhǔn)必需更高一些，真正把講法規(guī)當(dāng)作一種責(zé)任，決不能逾越章法，蔑視制度。要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要時(shí)刻保持頭腦糊涂，讓法規(guī)和制度入腦入心，把握好"度'，明白哪些該做，哪些不該做;哪些該說，哪些不該說;哪些該大力提倡，哪些該堅(jiān)決反對。
再是守紀(jì)律。守規(guī)紀(jì)律貴在在自覺，難在自律，必需不斷加強(qiáng)熬煉和道德修養(yǎng)，強(qiáng)化責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，切實(shí)增加守紀(jì)律的.自覺性和堅(jiān)決性，靠紀(jì)律來規(guī)范和約束言行。二是紀(jì)律。自由離不開紀(jì)律，遵守紀(jì)律才能獲得真正的自由。必需嚴(yán)格遵守政治紀(jì)律、財(cái)經(jīng)紀(jì)律、組織紀(jì)律以及廉潔從教紀(jì)律，恪守自己的職業(yè)道德。三是德律。道德是人們商定俗成的規(guī)范，違反它就會遭到社會的責(zé)備，敬畏它就能得到人們的敬重。要以對黨、對人民、對家庭、對自己高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，始終保持一種糊涂、一份冷靜、一種定力，抗得住誘惑、耐得住孤獨(dú) 、管得住小節(jié)，做到上班下班一個(gè)樣，人前人后一個(gè)樣。常常用"三律'照鏡子，做到警鐘長鳴、警示高懸，確保自己所作所為永在法規(guī)之中。 最終用法規(guī)，以制度管校干事。在工作中，要有一種孜孜以求、一絲不茍的工作態(tài)度，各項(xiàng)工作分清輕重緩急，不以事小而不為，不以事雜而亂為，不以事急而盲為，不以事難而怕為。堅(jiān)決用法規(guī)、按制度干事，體現(xiàn)出地稅干部一種品德和修養(yǎng)，更表現(xiàn)一種政治上的糊涂與成熟。用制度管稅辦稅要進(jìn)一步強(qiáng)化政治意識、大局意識、責(zé)任意識和紀(jì)律觀念，自覺置身于法規(guī)之下，嚴(yán)格按政策法規(guī)辦事，按制度程序辦事，以法律制度管稅管稅率。在工作中，要時(shí)刻保持當(dāng)心謹(jǐn)慎，按制度、按文件不折不扣。
強(qiáng)調(diào)懂法規(guī)、守法規(guī)、用法規(guī)，絕不是固步自封、抑制活力，也不是安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取，而是要用法規(guī)為我們的創(chuàng)新校正方向，為我們活力加以引領(lǐng)。所以在工作中不能把懂法規(guī)、守法規(guī)、用法規(guī)同解放思想、工作創(chuàng)新等割裂開來、對立起來。
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