【精華】小學(xué)生演講稿錦集四篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編整理的小學(xué)生演講稿6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
小學(xué)生演講稿 篇1
1.百米跑道雖不長,運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。高三七班有勇女,巾幗豈將須眉讓。古有木蘭沖殺場,今有郎萍跑百米。立志創(chuàng)新校記錄,勇奪奧運(yùn)第一枚。
2.柳樹抽出新芽,怎能忘了春風(fēng)的吹拂?小草鉆出泥土,怎能忘了春雨的滋潤?花兒綻開美麗笑臉,怎能忘了太陽愛撫?孩子們的成長更不能忘記老師的培養(yǎng)。今天,我們成績的取得,怎能忘記您,公正無私的裁判員老師
3.不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
4.漫漫長路,你愿一人獨(dú)撐,忍受著孤獨(dú)與寂寞,承受著體力與精神的壓迫,只任汗水溶于淚水,可腳步卻從不停歇。好樣的,縱然得不了桂冠,可堅(jiān)持的你,定會贏得最后的掌聲。
5.廣播里聽不到您的聲音,領(lǐng)獎(jiǎng)臺前看不到您的身影,您說:“這是應(yīng)該的”。
但是,如果沒有您的認(rèn)真和公正、嚴(yán)謹(jǐn)與灑脫,就不會有那么多成功的喜悅,也不會有那么多凱旋而歸。
您,才是真正的奉獻(xiàn)者,相信經(jīng)您之手,會有更多的勝利者涌現(xiàn)出來,才會有更多的冠軍向我們走來。
一切感激的話都顯得蒼白無力,唯有向您道一聲“您辛苦了,尊敬的裁判員”。
6.您是運(yùn)動(dòng)場上正義的化身,您是比賽場中公證的'使者,您手中揮動(dòng)的令旗,為比賽增添一道亮麗的風(fēng)景線!我們?yōu)槟愀吒,我們(yōu)槟銡g唱,我們衷心地道一聲:“辛苦了,敬愛的裁判!
7.生活中,我們每天都在嘗試,嘗試中,我們走向成功,品味失敗,走過心靈的陰雨晴空,運(yùn)動(dòng)員們,不要放棄嘗試,假如你成功了,這就是下一次嘗試的動(dòng)力,假如你失敗了,就總結(jié)經(jīng)驗(yàn),吸取教訓(xùn),繼續(xù)努力,無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神,付出的背后是勝利,無論是否成功,我們永遠(yuǎn)贊美你,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲,努力吧,運(yùn)動(dòng)員!。
8.是種子就該有綠色的希望,是種子就該有金色的夢想,不要躺在封閉的暖房,怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜,既然已走上了運(yùn)動(dòng)場,心里就不要多想,跑道已灑滿陽光,不要羞澀、不要緊張,聽秋雁在空中為你歌唱,快去拾取片片金黃,充滿信心,就有希望。
9.運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄,運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪,跳躍身姿輕如燕,鉛球飛落地動(dòng)搖,百米沖刺如猛虎,投球奔跑本領(lǐng)高,運(yùn)動(dòng)健兒多自豪,風(fēng)流人物看今朝。
11.幾許真誠的鼓勵(lì),幾句親切的問候,幾注深情的目光,幾多支持與幫助,帶給運(yùn)動(dòng)員的是信心,是勇氣,是誓奪第一的決心和毅力。幾句吶喊,幾束鮮花,陣陣鑼鼓,片片掌聲,帶給運(yùn)動(dòng)員的是滿足,是感激,是成功后的喜悅和快意。謝謝你,我們的啦啦隊(duì)!
12.你的汗水灑在跑道,澆灌著成功的花朵開放。你的歡笑飛揚(yáng)在賽場,為班爭光數(shù)你最棒。跑吧,追吧在這廣闊的賽場上,你似駿馬似離鉉的箭。跑吧,追吧你比虎猛比豹強(qiáng)。
13.你象一只雄鷹,翱翔在晴空之中,你象一顆金星,閃爍在宇宙之中,你象一匹駿馬,馳騁在戰(zhàn)場之中,沒象是頭獵豹,疾馳在草原之中,你象一艘快艇,飛奔在海洋之中,勝利的果實(shí)等你摘取,希望的高峰等待你去攀登。
14.人生的路,有坦途,也有坎坷;走過的歲月,有歡笑,也有苦澀。淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí),失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮斗,在風(fēng)雨中百屈不撓、勇往直前,在自己的每個(gè)驛站都留下一段無悔的回憶。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗,堅(jiān)持不懈,勇于追求夢想的人。
15運(yùn)動(dòng)場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場上有你們的拼搏身影,面對漫漫的征途,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然奮力追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,為我你們吶喊,加油加油。
16.贊百米運(yùn)動(dòng)員,百米跑道雖不長,運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。摸拳擦掌躍欲試,分秒必爭勇奪魁。
17.致運(yùn)動(dòng)員,不為掌聲的詮釋,不為刻意的征服,只有辛勤的汗水化作追求的腳步,心中堅(jiān)定的信念,腳下沉穩(wěn)的步伐,你用行動(dòng)訴說著一個(gè)不變的真理,沒有比腳更長的路,沒有比人更高的山,希望在終點(diǎn)向你招手,努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志,去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲,相信成功屬于你。
18.致運(yùn)動(dòng)健兒。運(yùn)動(dòng)場上彩旗飄,運(yùn)動(dòng)健兒顯英豪,跳躍身姿輕如燕,鉛球飛落地動(dòng)搖,百米沖刺如猛虎,投球奔跑本領(lǐng)高,運(yùn)動(dòng)健兒多自豪,風(fēng)流人物看今朝。
19.整個(gè)運(yùn)動(dòng)場,處處閃爍著你們的身影,為了賽會的順利進(jìn)行,處處灑落你們辛勤的汗水,沒有人稱頌,你們毫無怨言,沒有人注意,你們?nèi)匀荒瑹o聞,你們的心中只有一個(gè)信念,那就是:服務(wù)于賽會,服務(wù)于運(yùn)動(dòng)員,我們滿腔的熱情只化為一句:,謝謝你們--大會工作人員。
20.運(yùn)動(dòng)場上有你們的颯爽英姿,運(yùn)動(dòng)場上有你們拼搏的身影,面對漫漫的征程,你沒有畏懼和退縮,任汗水打濕脊背,任疲憊爬滿全身,依然分離追趕,只有一個(gè)目標(biāo),只有一個(gè)信念,為班級贏得榮譽(yù),拼搏吧,我為你們吶喊,加油!。
21.百米賽跑,百米槍煙遮掩助威聲浪,疾馳的健兒,離弦的箭,不遠(yuǎn)處的終點(diǎn),是聚焦折桂的期待,
22.運(yùn)動(dòng)員,壯志驕陽似火,無悔綠色年華,為勝利高聲吶喊,在生命里留下鉆石閃光,運(yùn)動(dòng)場上是你們的汗水,天空中回蕩的是我們的助威。
小學(xué)生演講稿 篇2
我競選的職務(wù)是副班長。
我本著一顆為班級服務(wù),為同學(xué)服務(wù)的誠心競選副班長一職。首先,上初中以來我一直擔(dān)任班委,積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn),正因?yàn)檫@個(gè),我有著敢作敢為的闖勁,我有責(zé)任心,有比較強(qiáng)的工作能力,我能做好副班長的工作。再者,我會以身作則,遵守規(guī)矩,努力學(xué)習(xí),并在各方面爭取做到最好。 我承認(rèn)我有不足的地方,但我將努力改正缺點(diǎn),發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),和大家一起進(jìn)步,一起努力!
拿破侖有句名言:“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為,副班長職務(wù)不只是個(gè)稱號,不只是個(gè)光環(huán),它背后有實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容,與同學(xué)們的生活學(xué)習(xí)息息相關(guān)。如果我當(dāng)選副班長我一定會把握好這個(gè)機(jī)會,更加嚴(yán)格地要求自己,保證做到在任何時(shí)候,任何情況下,都首先是“想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急”。盡職盡責(zé)地服務(wù)于同學(xué),與同學(xué)共同進(jìn)步。我會以身作則,認(rèn)真做好每一件事,認(rèn)真學(xué)習(xí),認(rèn)真對待每一次活動(dòng),每一次鍛煉。另外我還會制定有效的計(jì)劃,我會以自己的行動(dòng)來證明我所說的一切,做到言必行,行必果。
我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁,成為師生之間的'紐帶,成為同學(xué)之間的“工會”,成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘!
通過這次競選,我希望我能充實(shí)自己,鍛煉自己,發(fā)揮自己的本領(lǐng),擴(kuò)展自己的視野,提高各發(fā)面的水平。
小學(xué)生演講稿 篇3
同學(xué)們:
你們聽過《喝墨水》的故事嗎?陳毅爺爺小時(shí)候由于讀書太入神了,竟然拿餡餅蘸墨汁吃,而且還吃得津津有味,直到媽媽進(jìn)屋發(fā)現(xiàn)他滿嘴都是墨汁而大聲驚叫起來,他才察覺到.陳毅爺爺讀書是多么癡迷啊!同學(xué)們,你們喜歡讀書嗎
這學(xué)期里,你們讀了幾本課外書呢?
人要維持自己的生命,必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營養(yǎng)物質(zhì)。人要保持精神世界的富足,也需要時(shí)時(shí)處處為精神補(bǔ)充各種"營養(yǎng)"。"精神營養(yǎng)"來自哪兒?如何補(bǔ)充"精神營養(yǎng)"?其實(shí),"精神營養(yǎng)"來源于浩如煙海的書世界,吸取"精神營養(yǎng)"的渠道就是孜孜不倦地閱讀.。
我國自古有鑿壁偷光,懸梁刺股的感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對讀書的渴望和對知識的向往。我國著名文學(xué)大師魯迅,郭沫若,茅盾和老舍先生,以及剛?cè)ナ啦痪玫陌徒馉敔,都是學(xué)貫中西,博古通今。能達(dá)到如此境界,與他們在學(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的.。
同學(xué)們,你們正處在讀書,求知的黃金階段,你們知道應(yīng)該選擇哪些書來讀,利用哪種方式讀書最科學(xué)嗎?首先,要精讀課堂上的書,尤其是語文課本,仔細(xì)品味文章中的妙詞佳句,認(rèn)真揣摩文章蘊(yùn)含的道理,感同身受文章表達(dá)的感情。其次,要泛讀課外書。從文學(xué)類到科技類,從中國名著到外國名著,從漢語文章到英語文章……只要有書的地方,就要有你們的身影.。
英國文學(xué)家培根曾說過:讀書足以怡情,足以博采,足以長才。同學(xué)們,知識的大門已經(jīng)向你們開啟,你們制定好本學(xué)期的讀書計(jì)劃了嗎?
小學(xué)生演講稿 篇4
面對即將結(jié)束的小學(xué)生活,我的心中充滿了留戀,那五年的生活一下子變得寶貴起來。
最后兩個(gè)星期了,我覺得我越來越依戀這個(gè)集體了,原先我很爭強(qiáng)好勝,常常跟同學(xué)為了一點(diǎn)小事而爭得面紅耳赤,現(xiàn)在,我做什么事都要三思而后行,不再與別人爭了。大家都在寫同學(xué)錄,我也不例 外,似乎大家都想留住小學(xué)生活,都在珍惜著最后的時(shí)光。
五年前,我還是一個(gè)不懂事的小女孩,剛踏入小學(xué)的大門,感到一切是那么的新奇有趣。是老師用那甜美的語言教會了我“a、o、e—— ”,是老師教會我“加減乘除”是老師激勵(lì)著我的信心,是老 師幫我踏上成功的舞臺,我的一點(diǎn)一滴都離不開老師的辛勤培育,我像小樹一樣,在校園這塊沃土上茁壯成長。
如今我即將小學(xué)畢業(yè)了,那五年的美好歲月就好像放電影一般出現(xiàn)在我的腦海里。還記得,我和同學(xué)一起做游戲,銀鈴般的笑聲響遍每個(gè)角落;還記得,我和同學(xué)一起學(xué)習(xí),一起進(jìn)步,到處洋溢著和睦 友愛的'氣氛——
我是如此的興奮和留戀,興奮的是:我即將成為一名中學(xué)生,留戀的是:小學(xué)生活的美好回憶。忘不了,我心心相印的伙伴;忘不了,我和藹可親的老師;忘不了,我金色快樂的童年。再過兩個(gè)星期, 我就要告別母校。此刻,我還想聽一聽老師的教誨,聽一聽同學(xué)們無憂無慮的笑聲——
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