【精品】小學(xué)生演講稿模板集錦七篇
使用正確的寫作思路書寫演講稿會(huì)更加事半功倍。在我們平凡的日常里，我們使用上演講稿的情況與日俱增，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編整理的小學(xué)生演講稿9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生演講稿 篇1
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
上個(gè)星期我們班的一個(gè)學(xué)生和一年級(jí)的一個(gè)學(xué)生相撞，這樣的一件小事卻給我們本來(lái)平靜的校園帶來(lái)了一個(gè)不和諧的音符。所以今天我在這和大家談?wù)動(dòng)嘘P(guān)寬容的話題。
寬容是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容不是膽小無(wú)能，而是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有個(gè)叫藺相如的臣相，由于護(hù)駕有功，所以官職一路上升，引起了大將廉頗的忌妒與不滿，便處處與藺相如作對(duì)。但是藺相如面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧，只是笑而避之，從而有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”這個(gè)故事。廉頗對(duì)于藺相如如此寬宏大量，深感慚愧，從此兩人便聯(lián)手，一起為趙國(guó)奉命效勞。所以說(shuō)，學(xué)會(huì)寬容，于人于已都有益處。
同學(xué)們?cè)谝黄鹱x書是一種緣分;在一起游戲是一種快樂(lè);在一起生活是一種幸福。人生中最純真的友誼往往是在校園結(jié)下的，人生中最誠(chéng)摯的朋友也往往是自己的同學(xué)。同學(xué)情誼值得我們用心去珍惜。在日常生活中不要因?yàn)橥瑢W(xué)的一句無(wú)惡意的話、或被同學(xué)無(wú)意踩了一下，或自己的學(xué)習(xí)用品被同學(xué)不小心碰到了地上等等，就與同學(xué)大吵大鬧，甚至大打出手，那以后一定會(huì)后悔當(dāng)初自己是多么的幼稚、無(wú)知、沖動(dòng)。同學(xué)之間難免有一些磕磕碰碰，怎么辦呢學(xué)會(huì)寬容，培養(yǎng)起嚴(yán)于律已、寬以待人的`心胸;
同學(xué)們，學(xué)會(huì)說(shuō)一聲——“對(duì)不起”，真誠(chéng)表達(dá)自己的歉意;學(xué)會(huì)說(shuō)一句——“沒(méi)關(guān)系”，退一步海闊天空，得理也讓人;朋友的傷害往往是無(wú)心的，而幫助是真心的，忘記無(wú)心的傷害，銘記真心的幫助，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世界上你有很多真心的朋友!
謝謝大家，我的演講完畢!
小學(xué)生演講稿 篇2
星期五的早晨，我還在睡夢(mèng)之中，就被鬧鐘“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”的聲音叫醒了，當(dāng)我睜開雙眼，又聽到了小鳥在枝頭上“嘰嘰喳喳”的歡快歌聲……
吃完早飯后，走在上學(xué)的路上，“叮鈴鈴”叫的'自行車聲和“嘀嘀嘀”叫的汽車的喇叭聲，此起彼伏，割得人耳朵發(fā)痛。
終于來(lái)到了學(xué)校里，開始做早操了，一陣陣美妙的音樂(lè)聲傳來(lái)，你看同學(xué)們做得多認(rèn)真�。�
上課了，我又聽到了同學(xué)們清脆的讀書聲……
生活處處充滿著聲音，有好的、有壞的。我們一定要更加熱愛(ài)美好的生活！
小學(xué)生演講稿 篇3
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣一句話：聰明的孩子，今天做明天的事;愚蠢的孩子，明天做今天的事。學(xué)習(xí)本身不下苦功是學(xué)不好的。在學(xué)習(xí)的道路上，我們只有勤奮踏實(shí)地將一點(diǎn)一滴的知識(shí)掌握好，才能最終取得成功。一分耕耘一份收獲，付出了才有回報(bào)。
要勤奮就得珍惜時(shí)間。只有愛(ài)惜光陰的人，才能夠做到腳踏實(shí)地、堅(jiān)持不懈、持之以恒。安徒生如果不是腳踏實(shí)地，就不可能從鞋匠的兒子成為童話大王;愛(ài)迪生如果不是堅(jiān)持不懈，就不可能創(chuàng)造科學(xué)上的奇跡，成為偉大的發(fā)明家;愛(ài)因斯坦如果不是持之以恒，就不能成為科學(xué)泰斗，創(chuàng)立震驚于世界的相對(duì)論。我們要取得優(yōu)異的`成績(jī)，也只能勤奮學(xué)習(xí)，也只能珍惜來(lái)之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光。所以，同學(xué)們，請(qǐng)珍惜時(shí)間吧!
每個(gè)成功人士的背后都有一番熱愛(ài)學(xué)習(xí)的故事，他們靠的就是對(duì)知識(shí)的追求，對(duì)學(xué)習(xí)的執(zhí)著。他們的歷程就好像砌墻，每一塊磚都必須經(jīng)過(guò)鄭重的選擇，才能蓋起富麗堂皇、牢不可破宮殿來(lái)。為了我們能登上知識(shí)的高峰，為了不給我們的將來(lái)留下遺憾，所以，同學(xué)們，請(qǐng)熱愛(ài)學(xué)習(xí)吧!
但是世界上沒(méi)有誰(shuí)是能輕而易舉就取得成功的，那些站在奧運(yùn)冠軍的高高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)流血流汗甚至流淚的刻苦訓(xùn)練?那些考上北大清華的“天之驕子”們，哪一個(gè)沒(méi)有經(jīng)過(guò)寒窗苦讀的煎熬?文學(xué)家說(shuō),勤奮是打開文學(xué)殿堂之門的一把鑰匙;科學(xué)家說(shuō)，勤奮能使人聰明;而政治家說(shuō)，勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的基石。在現(xiàn)實(shí)生活中，生而知之者是不存在的，“天才”也是不存在的，而成才的途徑就是勤奮學(xué)習(xí)。所以，同學(xué)們，請(qǐng)勤奮學(xué)習(xí)吧!
同學(xué)們，讓我們珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)，去迎接一個(gè)又一個(gè)新的挑戰(zhàn)。用勤奮汗水改變我們的命運(yùn)，用勤奮夢(mèng)想創(chuàng)造出我們每個(gè)人的奇跡，用勤奮精神譜寫出我們每一位同學(xué)最燦爛的輝煌人生。
小學(xué)生演講稿 篇4
大家好，我是xx，我演講的題目是：團(tuán)結(jié)互助關(guān)愛(ài)他人。
作為一名少先隊(duì)員，我們從小就應(yīng)該樹立正確的榮辱觀，知道什么該做，什么不該做，哪些行為是光榮的，哪些行為是可恥的。我們要以身作責(zé)，從我做起，知榮明恥，立志做一名合格的小公民。
在學(xué)校我們要團(tuán)結(jié)互助，關(guān)愛(ài)他人�；突ブ�。看到別的同學(xué)遇到困難時(shí)，不要一走了之或幸災(zāi)樂(lè)禍。我們要從身邊的小事做起，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
我有一次，下午放學(xué)，已經(jīng)下起了傾盆大雨，路上特別滑，黑漆漆的一片，一名小學(xué)生在路上不小心摔到了，全身都是泥，成了一只“落湯雞”，有的同學(xué)從他身邊經(jīng)過(guò)，連看都不看，置之不理;有的同學(xué)則嘻嘻哈哈，熟視無(wú)睹;還有的同學(xué)在對(duì)他指指點(diǎn)點(diǎn)，又說(shuō)又笑。
這時(shí)我連忙跑了過(guò)去，把他扶起來(lái)，拿出自己的'衛(wèi)生紙擦他臉上的泥，看見(jiàn)他腿上還有幾處傷口在緩緩地流著烏黑色的血，便和他一起去了學(xué)校醫(yī)務(wù)室，上了藥，包扎了傷口。我想：如果每一個(gè)同學(xué)都能像我一樣幫助他人，關(guān)愛(ài)他人，世界就會(huì)充滿愛(ài)，成為一個(gè)和諧的家園。
我們作為一名當(dāng)代小學(xué)生，對(duì)社會(huì)的影響力可能還不大，但我們從現(xiàn)在起為自己制訂一個(gè)目標(biāo)，從身邊小事做起，從小事著眼，明辨是非，分清善惡，識(shí)別美丑，規(guī)范自己的行為，在學(xué)校、在家庭，在社會(huì)中，說(shuō)文明話，行文明事，做文明人。
今天我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)!讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起吧!
小學(xué)生演講稿 篇5
大家好！
我叫x，來(lái)自x，我性格開朗、為人正直、容易與人相處；平時(shí)愛(ài)好打籃球、爬山和跑步。
我非常高興也非常榮幸的加入到“x”這個(gè)大家庭中來(lái)，這里不僅為我提供了一個(gè)成長(zhǎng)鍛煉、展示自我的良好平臺(tái)，也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此，我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)，謝謝您們能給我一次這么好的機(jī)會(huì)。
我初來(lái)乍到，還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí)，還望在以后的工作中大家能夠多多指教！我相信，通過(guò)我們彼此之間的`相互了解和認(rèn)識(shí)，我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友，更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。
小學(xué)生演講稿 篇6
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是：奮斗目標(biāo)，助你成功。
同學(xué)們，你是否有自己的奮斗目標(biāo)呢？或者是短期的目標(biāo)，比如，期末考試你想取得怎樣的成績(jī)；或者是長(zhǎng)期的目標(biāo)，比如，你長(zhǎng)大后想要做些什么�？赡苡械耐瑢W(xué)會(huì)覺(jué)得，確立這些目標(biāo)有什么用呢？又不一定能實(shí)現(xiàn)�？墒俏乙f(shuō)，對(duì)于學(xué)生而言，對(duì)于人生而言，最可怕的就是沒(méi)有奮斗目標(biāo)。因?yàn)闆](méi)有奮斗目標(biāo)，就沒(méi)有克服困難的勇氣，就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，就會(huì)抱著得過(guò)且過(guò)的心理混日子，最終必然會(huì)被社會(huì)淘汰。所以我們必須確立自己的奮斗目標(biāo)。
請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽聽下面這個(gè)來(lái)自哈佛大學(xué)的跟蹤調(diào)查材料，也許大家就會(huì)豁然開朗的。調(diào)查的對(duì)象是一群智力、學(xué)歷、環(huán)境等條件差不多的.年輕人。調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)：27%的人，沒(méi)有目標(biāo)；60%的人，目標(biāo)模糊；10%的人，有清晰但比較短期的目標(biāo)；3%的人，有清晰且長(zhǎng)期的目標(biāo)。
25年的跟蹤研究結(jié)果顯示，他們的狀況及分布現(xiàn)象十分有意思。那些3%有清晰長(zhǎng)期目標(biāo)的人，25年來(lái)他們都朝著同一個(gè)方向不懈地努力，25年后，他們幾乎都成了社會(huì)各界的頂尖成功人士，其中不乏白手創(chuàng)業(yè)者、行業(yè)領(lǐng)袖和社會(huì)精英。那些10%有清晰短期目標(biāo)的人，他們的共同特點(diǎn)是，短期目標(biāo)不斷被達(dá)成，狀態(tài)穩(wěn)步上升，成為各行各業(yè)不可或缺的優(yōu)秀專業(yè)人士。而那些60%有模糊目標(biāo)的人，他們能安穩(wěn)地工作，但都沒(méi)有什么特別的成績(jī)。剩下的27%沒(méi)有目標(biāo)的人，他們很多都是失敗者。他們過(guò)得很不如意，并且常常抱怨他人、抱怨社會(huì)、抱怨這個(gè)“不肯給他們機(jī)會(huì)”的世界。其實(shí)，他們最該抱怨的就是自己，抱怨自己沒(méi)有一個(gè)奮斗目標(biāo)，抱怨自己得過(guò)且過(guò)。
可見(jiàn)，人生在世，需要有一個(gè)奮斗目標(biāo)�，F(xiàn)代教育科學(xué)也表明，每一個(gè)學(xué)生，只要智力正常都能成為學(xué)習(xí)的高手，甚至能成為學(xué)習(xí)的天才。古今中外無(wú)數(shù)成功者的事實(shí)也證明：天才不是天生的，而是后天造就的。成就天才的必備素質(zhì)就是有明確的奮斗目標(biāo)，并且勤奮刻苦、持之以恒、百折不撓地付出努力。作為一名中學(xué)生，要想在學(xué)習(xí)的道路上一路高歌，戰(zhàn)勝各種學(xué)習(xí)困難，就一定要有自己的奮斗目標(biāo)。有了這個(gè)奮斗目標(biāo)的指引，你就能不斷地激勵(lì)自己，獲得精神上的力量，煥發(fā)出超強(qiáng)的斗志。
當(dāng)然你確立的奮斗目標(biāo)，既不能太低，也不能太高。太低，不用奮斗就能實(shí)現(xiàn)，這個(gè)目標(biāo)就失去了意義；太高，無(wú)論自己如何努力都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，同樣這個(gè)目標(biāo)也是毫無(wú)價(jià)值的。
同學(xué)們，人生需要奮斗目標(biāo)，有了目標(biāo)就要堅(jiān)持下去。要有：“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的韌勁，在人生奮斗的歷程中，要堅(jiān)定信念，執(zhí)著理想，朝著既定的目標(biāo)奮勇前行，或許前面有荊棘，或許前途暫時(shí)黑暗，但不能妥協(xié)，不能自我否認(rèn)，要相信“是金子總是要發(fā)光的”。現(xiàn)在最關(guān)鍵的是踏踏實(shí)實(shí)地走好每一步，做好每一件事，一步一個(gè)腳印地迎接每一個(gè)挑戰(zhàn)，相信有奮斗目標(biāo)的陪伴，大家一定會(huì)成功的。
小學(xué)生演講稿 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是少七班的張z，今天我演講的題目是《做學(xué)問(wèn)是銀做人是金》。
人生有兩大要事：一是做人，二是做事。作為一名中學(xué)生，我們也有兩件大事：一是學(xué)會(huì)做人，二是學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)。做人是金，是人生的基礎(chǔ)；做學(xué)問(wèn)是銀，是人生的升華。
二十一世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的'時(shí)代，是團(tuán)結(jié)合作的時(shí)代。在這個(gè)時(shí)代，社會(huì)向我們提出了挑戰(zhàn)，歷史向我們發(fā)出了邀請(qǐng)函。我們不能僅僅靠書本上所學(xué)的知識(shí)來(lái)充實(shí)自己，更主要的是通過(guò)老師的引導(dǎo)、教誨，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)做學(xué)問(wèn)，用更多運(yùn)籌帷幄的知識(shí)來(lái)豐富自己、武裝自己。
一個(gè)人在歲月的長(zhǎng)河中，應(yīng)該學(xué)會(huì)思考做人的責(zé)任和義務(wù)，那么，一個(gè)學(xué)生在知識(shí)的海洋中，更應(yīng)該思索做學(xué)問(wèn)的目標(biāo)和方向。小時(shí)候談理想，當(dāng)科學(xué)家、當(dāng)市長(zhǎng)、甚至當(dāng)總統(tǒng)都敢說(shuō)。現(xiàn)在長(zhǎng)大了、成熟了，卻再也不敢輕言理想。這是為什么？因?yàn)殚L(zhǎng)大的我們太虛偽、太懦弱。懵懂的少年，飛揚(yáng)的青春，本來(lái)就是理想、夢(mèng)想編織的絢麗舞臺(tái)。無(wú)論結(jié)果如何，它都是我們努力拼搏的精神支柱。理想就是一臺(tái)發(fā)動(dòng)機(jī)，有了發(fā)動(dòng)機(jī)就有了動(dòng)力，有了動(dòng)力就有了信心，有了信心就有了拼搏的勇氣。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇做學(xué)問(wèn)，不怕苦、不怕累，要敢于拼搏、勇于創(chuàng)新。天才在于勤奮，哪一種成功不是百分之九十九的汗水在流淌？既然抱定了信念，就要不顧一切，不畏艱難險(xiǎn)阻，不怕風(fēng)吹雨打，因?yàn)樯铰泛竺媸菚缫埃L(fēng)雨之后是彩虹。
一個(gè)人不管他有多少財(cái)富，也不管他知識(shí)有多淵博，如果他不懂得做人的道理，那他最終就不會(huì)獲得真正的成功。教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)：千教萬(wàn)教、教人求真；千學(xué)萬(wàn)學(xué)、學(xué)做真人。學(xué)會(huì)做人對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都不是一朝一夕的事，而是一生中時(shí)時(shí)刻刻都要面對(duì)的課題與考驗(yàn)。誠(chéng)實(shí)、善良是做人的根本，寬容、諒解是做人的標(biāo)竿；主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤能換取他人會(huì)心的微笑，一聲對(duì)不起也許就能避免一場(chǎng)唇槍舌戰(zhàn)；舉手之勞能贏得別人的贊美，援助之舉定會(huì)讓你愛(ài)心無(wú)邊。寬容是做人的美德，諒解是他人的期盼；做人是人生的路標(biāo)，做學(xué)問(wèn)是人生的能源。開足我們的馬力，把握好自己的方向盤，讓做學(xué)問(wèn)的列車沿著做人的軌道馳騁永遠(yuǎn)�。�！
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