有關(guān)中學(xué)生演講稿集合九篇
演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。在快速變化和不斷變革的新時代，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的中學(xué)生演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
中學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！
每個周一我們學(xué)校都要舉行升旗儀式，有人會問，為什么我們的國旗是五星紅旗，而不是星條旗、太陽旗呢？為什么我們不每周換一種國旗呢？
還有人問：同學(xué)們?yōu)槭裁疵刻於家獊砩蠈W(xué)，而不是想來就來，想在家里玩就在家里玩呢？
理由是：這是由法律規(guī)定的，更確切說是由憲法規(guī)定的。
什么是憲法？
憲法是規(guī)定公民基本權(quán)利和國家根本制度，具有最高法律效力的根本法，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。，
憲法，這一萬六千多字的國家根本大法，如同棟梁，好似巨擘，托舉起中國特色社會主義的法律體系，它用最精煉，最樸實，最準(zhǔn)確的言語，體現(xiàn)了中華人民共和國最高的法律地位、法律權(quán)威和法律效力。
大家都知道每年的12月4日是我國法制宣傳日，在法治宣傳周中，我們觀看了法律進(jìn)學(xué)校系列短片，我們從中看到許多事例如：家庭暴力、購買了過期食品、升國旗等等。了解了中國的《刑法》、《治安管理處罰法》、《國旗法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》等等。這些法律都是從憲法衍生而成的。
有句人所共知的法律格言：“正義不僅應(yīng)得到實現(xiàn)，而且要以人們看得見的方式加以實現(xiàn)。”法律，就是實現(xiàn)正義、體現(xiàn)公平、正確規(guī)范人的行為的社會準(zhǔn)則，我們呼吁法律來維護(hù)社會秩序。紐約，這個繁華的國際大都市，卻是犯罪率最高的惡源。有統(tǒng)計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。而在我國學(xué)生群體中也存在著一些觸犯刑法的`不良現(xiàn)象。如：強要同學(xué)錢財，參與搶劫，更有甚者結(jié)幫犯罪。據(jù)報道：今年4月30日，海南省萬寧市 17歲學(xué)生溫某，因持塑料槍打劫被判有期徒刑年。來自公安機關(guān)的一則統(tǒng)計數(shù)字表明，80年代后期到現(xiàn)在，未成年人犯罪呈低齡化發(fā)展趨勢。在上海，14—16歲的少年犯已占未成年人犯罪的642%。尤其讓人心驚的是，剛剛進(jìn)入法定處罰年齡的 14 歲孩子竟占了其中的15l%。犯罪，無疑永遠(yuǎn)威脅著我們安定的生活。但是，我們應(yīng)當(dāng)堅信的是，法律永遠(yuǎn)維護(hù)正義。我們應(yīng)當(dāng)毫不動搖的堅信法律的正義性，并學(xué)會捍衛(wèi)它！
只要我們認(rèn)真深入學(xué)習(xí)法律，心藏法制，我們就會約束自己的行為，就不會感情用事，不會做違反國家利益、損害別人利益的事。當(dāng)我們的行為都很自律，很規(guī)范，我們國家就會和平，我們就能生活在一個自由民主的環(huán)境里，快樂和幸福將時刻伴隨著我們！
青春的舞臺，有了憲法精神的照耀而倍加閃亮；夢想的征途，有了憲法精神的發(fā)指引而分外通暢。就讓我們行動起來吧，弘揚憲法精神，勇做普法排頭兵；照亮青春夢想，爭當(dāng)時代弄潮兒，在成長的道路上與法同行，做一名知法守法的好少年！
中學(xué)生演講稿 篇2
各位老師、同學(xué)們：
大家好！
我叫王玉琴，是江海派出所的民警，也是江海第一小學(xué)的法制輔導(dǎo)員。今天我非常高興能和各位老師和同學(xué)們見面，來到這里和大家探討如何進(jìn)一步提高法制觀念，做一名遵紀(jì)守法的好學(xué)生。
這幾天，我路過咱們學(xué)校門口，正好遇到學(xué)校放學(xué)。由于我們學(xué)校門口就是一條來往車輛頻繁的道路，遇到學(xué)校放學(xué)時，接送學(xué)生的家長，來往的車輛就把校門口圍了個水泄不通，擁擠程度可想而知。因此，更加要求我們的同學(xué)嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，確保自身安全。下面我說說交通方面的知識。
1、遵守交通規(guī)則。我們上學(xué)讀書、放學(xué)回家、節(jié)假日外出時，走在人來車往的交通繁忙的道路上。一定要遵守交通規(guī)則，靠馬路右邊走路行車，遇到交叉路口的紅燈時要停下，等到綠燈亮?xí)r才能通行。走路時要集中精神，不要東張西望，不要一邊走一邊玩耍，不能一邊走一邊看書或想著作業(yè)，不能三五成群并排行走，更不能在馬路上踢皮球、踢毽子、做游戲之類的。
2、不要亂穿馬路。有的同學(xué)認(rèn)為亂穿馬路沒啥關(guān)系，反正開車的師傅會剎車。其實，汽車不是一剎就停的。由于慣性作用，剎車后，車子還會向前滑行一段路。就像人在奔跑中突然停下來，還會不由自主的往前沖出幾步一樣。何況開車師傅也有精神不集中、反映不夠快、剎車不靈的時候，所以亂穿馬路是很危險的。不少交通事故就是因為行人亂穿馬路造成的，同學(xué)們一定要引以為戒。
3、注意避讓轉(zhuǎn)彎的車輛。汽車轉(zhuǎn)彎時，前后兩只輪子不是在同一弧線上的，而是有一定的距離。車身的后半部在轉(zhuǎn)彎時更靠近路邊，容易將路邊的東西碰倒或擦倒。因此，我們遇到轉(zhuǎn)彎的車輛，在車子還沒有開時轉(zhuǎn)彎時就要離開車子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，防止被車子碰擦。
下面我再系統(tǒng)地講一下我們進(jìn)行自我防范的有效方法：
1、遇到侵害，大聲制止。當(dāng)你受到壞人侵害時，或被不良青少年欺負(fù)時，要義正言辭地給予制止。在你能夠反抗的時候，一定要勇敢地斗爭反抗，當(dāng)面制止。決不能讓對方覺得你好欺負(fù)。你可以大喝一聲“住手！想干什么？”、“不許干壞事！”從而起到以正壓邪、嚇唬壞人的目的。
2、處于險境，緊急求援。當(dāng)自己無法擺脫壞人的挑釁、糾纏、侮辱和圍困時，立即通過呼喊、打電話、遞紙條等適當(dāng)辦法發(fā)出信號，以求警察、老師、家長以及群眾前來解救。
3、虛張聲勢，巧妙周旋。當(dāng)自己處于不利的情況下，可以故意張揚有自己的親友或同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)在或就在附近，以壯聲勢，或以巧妙的辦法迷惑對方，拖延時間，穩(wěn)住對方，等待并抓住有利時機，不讓壞人的企圖得逞。
4、主動避開，脫離危險。明知壞人是針對你而來，你又無法制服他時，應(yīng)主動避開，讓壞人撲空，脫離危險，轉(zhuǎn)移到安全的地帶。
5、及時報警，求助警察。受到嚴(yán)重的侵害、遇到突發(fā)事件或意識到問題是嚴(yán)重的，而自己的父母和老師又無法解決時，應(yīng)果斷報警，或向?qū)W校、村民委員會、居民委員會等單位或部門舉報。
6、心明眼亮，記老特征。遇到壞人侵害你時，你一定要看清楚記牢對方是幾個人，他們大致的年齡和身高，尤其要及清楚直接侵害你的人的'衣著、面目等方面的特征，以便事發(fā)后報告和確認(rèn)。凡是能作為證據(jù)的，盡可能多的記住。
7、做人誠實，不貪便宜。一門心思好好學(xué)習(xí)，不貪圖享受，不追求吃喝玩樂，不受別人小恩小惠，不占別人的小便宜。特別是對于你不認(rèn)識的人，不能因為他要給你買文具等學(xué)習(xí)用品、給你買零食吃、帶你出去玩之類的誘惑而輕易相信他們的話。因為這往往是壞人設(shè)下的圈套，貪小便宜的人容易上壞人的當(dāng)。
8、遵紀(jì)守法，消除隱患。平時要自覺遵守校內(nèi)外紀(jì)律和國家法律，做一名合格守法的好學(xué)生。，
中學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是新一屆學(xué)生會的宣傳部長。
說實在的，我在以前一直沒有搞過宣傳工作。這個領(lǐng)域?qū)τ谖襾碚f是陌生的，但也是極具挑戰(zhàn)性的。我一直很羨慕那些能夠畫出好的宣傳畫、寫出好的宣傳稿的人。而我現(xiàn)在，也有機會初涉這一領(lǐng)域了。對于此，我非常興奮。
宣傳部是學(xué)生會的窗口，學(xué)生會可以將自己的政策、信息通過宣傳部向同學(xué)們傳達(dá)；而同學(xué)們也可以通過宣傳部認(rèn)識、了解、幫助學(xué)生會�？梢哉f，宣傳部是學(xué)生會與同學(xué)之間的一座橋梁。同時，宣傳部還應(yīng)當(dāng)是學(xué)校的窗口，宣傳部應(yīng)該通過自己的努力使我們的學(xué)校大名遠(yuǎn)揚。因此，宣傳部是學(xué)生會的五部中比較忙的一個。盡管如此，但我還是要說：我們新一屆宣傳部要加強我們學(xué)生會以及學(xué)校的宣傳力度，我們宣傳部要比以前更忙！在此，我承諾，只要學(xué)生會其他四部或主席、副主席要我們宣傳部替你們作宣傳，我們一定會全力以赴。學(xué)生會的活動是不會有人不知道的！
對于校外的宣傳，我們雖然不能去做廣告，但是，我們可以加強我們學(xué)校主頁的建設(shè)。在這個網(wǎng)站上，我們可以把我們學(xué)校舉行的`一些活動，及校園里的新聞動態(tài)或同學(xué)們寫的一些文章放上去。盡量要同學(xué)們自己搞，這樣可以展現(xiàn)我校的風(fēng)采，又可以體現(xiàn)出我校鼓勵同學(xué)自己干的政策。同時，我們還可以出�？厦娴且恍┩瑢W(xué)、老師們寫的文章，加強同學(xué)之間的交流。我們要鼓勵各班自己出班刊，還可以來一個班刊評比。對于出得好的班級，要在全校表揚。
宣傳部還有一項重要任務(wù)，就是檢查板報。每個班的板報是反映每個班各自風(fēng)貌的最直接窗口，應(yīng)該反映班里的一些活動。因此，我們會提倡板報的多樣性。不要開運動會了，全寫運動會；要其中考試了，都出期中考試。板報不是反應(yīng)各班同學(xué)的思想的嗎？千篇一律，出板報又有何用？因此，我們對板報的評分要強調(diào)“創(chuàng)意”二字。
我可以向大家“供認(rèn)”，我的繪畫能力不行，但我招的四位部員可個個都是繪畫高手。我們的實力絕對沒問題。請大家相信我們吧，不管有多么忙，我們都會全力以赴，一定不會讓你們失望的！
謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇4
老師、同學(xué)們：
大家晚上好！今天我要演講的題目是《保持良好的公眾形象》。
曾有這樣一個報道：在一家高級餐館里，人們都在靜靜地用餐，大家都很紳士，突然來了三個人，他們時而大聲說話，時而互相謾罵，全然不顧他人的存在，和諧的氣氛全給他們打破了，這時餐館老板非常無奈地說：“不用猜，他們肯定是中國人。”初看報道，我心里非常生氣，覺得這簡直就是對我們中國人的歧視，但是后來的生活經(jīng)驗逐漸地改變了我的看法。不知道大家有沒有這樣的.經(jīng)歷：當(dāng)你在教室里安心地看書時，總有一些同學(xué)喜歡拿著手機在那里談笑風(fēng)生，說到動情處甚至還大發(fā)狂笑；當(dāng)你從椰林走過時，總有一些情侶在那里卿卿我我、親密無間，他們似乎忘記了時間，忘記了地點，忘記了形象；當(dāng)你在聚精會神地看電影時，突然發(fā)現(xiàn)椅子動了起來，左右探查震源，才發(fā)現(xiàn)原來毛病出現(xiàn)在后排的一位先生的腳上……我們著名的散文大師梁實秋先生曾對類似事件作了分析，他解釋為當(dāng)事人精神過于集中，忘記了旁邊還有其他人。說得文雅點就是旁若無人；說得通俗點就是不注意公眾形象。
我覺得這種旁若無人，不注意公眾形象的行為既是對自己的不尊重，也是對別人的不尊重，是萬萬要不得的。相反，在人際交往中，我們應(yīng)該時刻留意自己的形象，注意自己的言談舉止，因為你的形象折射你的個人素質(zhì)修養(yǎng)，正如你在品嘗食物的同時，別人也在品味你，你的形象在清楚地為你下著定義，你的形象在無聲地講述著你的故事——你是誰、你的道德修養(yǎng)、你的興趣愛好、你的生活習(xí)慣……或許你會覺得這樣太過于以貌取人了，但是事實證明，在這個越來越眼球化的時代，良好的形象就是我們笑傲江湖的資本。譬如，喬丹、李寧，即使他們已經(jīng)退役了，但是他們名字命名的產(chǎn)品依然占據(jù)著重要的市場份額，這靠的是什么？難道不是良好的公眾形象嗎？
形象是力量，形象是資本，要想在激烈的競爭中立于不敗之地，我們必須保持良好的公眾形象。對于那些旁若無人，不注意公眾形象的人，即使他才華橫溢，我覺得這只不過如同一本封面草草、難以引人注目的專著而已。所以希望同學(xué)們引以為鑒，保持良好的公眾形象，做一個時時受歡迎、處處受歡迎的人！謝謝大家！
中學(xué)生演講稿 篇5
“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方�！边@句歌詞在前些時候大紅大紫了一把，原因不只是歌手許巍的唱功，也不只是高曉松的作詞，而是這句歌詞給人帶來的遐想。但有些人看完這句話之后，又說出了“生活不止眼前的茍且，還有以后的茍且”。
按照他們的說法，美好的事物總是讓人憧憬，就像詩和遠(yuǎn)方的田野，只是，它們更像空中樓閣，聽著讓人熱血沸騰，卻不能拿來當(dāng)飯吃。在現(xiàn)實中基本不可能是出現(xiàn)。在生活中。只是虛無縹緲罷了
何為詩和遠(yuǎn)方?詩可以指不同于世俗的追求和個人的品格高尚情操，遠(yuǎn)方可以泛指每個人內(nèi)心不同的`遠(yuǎn)大理想,這是一種自己生命中的夢想，自己喜歡的工作、自己夢寐以求的房子、自己想得到的榮譽……這是一種近乎渺茫的成功，這是一種不懈的堅持。
或許一個人的生命中只有茍且存在，但是也要在茍且之余尋找屬于自己的詩和遠(yuǎn)方。你不一定，甚至不可能找到，但不能拒絕去尋找它。哪怕在路上頭破血流，哪怕有生命危險，都不能停止。因為只要你心中的詩和遠(yuǎn)方存在，就會擁有無限的希望。
文天祥在宋王朝支離破碎之際，在各地展開抗元救宋的運動。其實稍有常識的人都能看出，宋王朝已是無力回天。即使是在宋朝統(tǒng)治者已經(jīng)投降，朝中的大部分人也已走向元的懷抱，他依舊在戰(zhàn)場上奔波。最終文天祥被捕。他在獄中寫下的正氣歌。卻顯露了崇高的民族氣節(jié)和強烈的愛國主義精神，至今被人所傳頌。
去追求自己的夢想，向自己的遠(yuǎn)方矢志不移地前進(jìn)。哪怕只有百分之一、千分之一甚至萬分之一的幾率都不要放棄。因為如果拼盡全力，不管成功不成功都會不留遺憾，這也就寫出了生命中屬于自己的華美詩篇。
中學(xué)生演講稿 篇6
老師，同學(xué)們，下午好�。ň瞎�
說到誠信，大家一定耳熟能詳吧！它是中華民族世代相傳的美德。今天我就和大家來談一談?wù)\信。
巍峨聳立的參天大樹，靠的是寬厚無垠的大地的默默奉獻(xiàn)；氣勢撼人的摩天大樓，來自凝重堅固的基礎(chǔ)的支撐。那么，人，又是靠什么來托起無比睿智的人生呢？我想，那就是——誠信！堅守誠信，就是堅守氣節(jié)和操守；堅守誠信，就是堅守做人的根本。
那是四年級下半學(xué)期的事情了。記得有一段時間里，同學(xué)們都在為一個考試做準(zhǔn)備，就是要用答題卡考的那一次，考試前一天下午，我的同桌問我有沒有多余的涂卡筆，我家里正好有兩支，就答應(yīng)次日清晨把筆給他�；丶液螅乙驗槊τ谧鲎鳂I(yè)而把這事兒給忘了。第二天，也就是考試那一天，同桌問我要筆，我的腦子突然一下就懵了：我沒帶筆！后來，同桌把這件事告訴了老師，老師那兒正好有備用的.幾只筆，就借了一支給他。雖然說那次我的同桌順利完成了考試，可從那次以后，他就不信任我了。我自己心里也感到很糾結(jié)。的確，這種時候，任何語言的解釋都顯得蒼白無力，盡管我是無意的。從那件事情以后，我很注意自己的言行舉止，努力做到言必信，行必果。有的時候我已經(jīng)睡到床上了，突然想到答應(yīng)過別人卻還沒有完成的事，馬上就披一件衣服去把需要的東西準(zhǔn)備好。慢慢地，我的同桌又開始信任我了，我周圍的人又開始大膽地把事情交給我做。同學(xué)們普遍認(rèn)為我是個講信用，守承諾的人。正因為這樣，我和同學(xué)們相處得更加和諧，愉快了，我內(nèi)心的那個結(jié)也消除了。（停頓3秒）
這是放寒假的第一天，我的好朋友文文來找我玩，當(dāng)時我正在寫作業(yè)，便約她第二天下午三點樓下小花園見。第二天中午，我吃完飯，一看時鐘，才12點半，離三點還遠(yuǎn)呢，便坐在沙發(fā)上看起書來，看著看著，竟然入了迷。我正看得興致高時，媽媽走了過來，對我說：“你昨天不是約了文文了嗎？現(xiàn)在都三點半了！”我一聽，急得一蹦三尺高，心想壞了，連鞋都沒來得及換就下樓了，盡管我不知道文文是否還等在那兒，但我一定要去看一看。當(dāng)我跑到小花園時，只見文文戴著帽子，圍著圍巾，小臉凍得通紅，看到我來了，高興地向我搖著手狂奔過來。我激動不已，連聲向她賠不是，而她竟然說：“你終于來了，我還以為你出什么事了呢？”當(dāng)我問她：“如果我不來，你會一直等下去嗎？”文文堅定地說：“不，你會來的，因為我相信你……！”
這些都是小事，但我一直銘記在心，因為它們讓我感悟到了誠信的力量。信用是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。
誠以立本，信以致達(dá)，就讓誠信之花在我們每個人的心中綻放，讓誠信伴我們到永遠(yuǎn)。
我的演講完了，謝謝。（鞠躬）
中學(xué)生演講稿 篇7
同學(xué)們，我們學(xué)校的育人目標(biāo)是：為社會輸送具有健全人格的合格公民，為國家培養(yǎng)具有遠(yuǎn)大理想和百折不回人格的弘毅之士。為了激勵和促進(jìn)同學(xué)們成為合格公民弘毅之士，學(xué)校制定了東城中學(xué)“夢想少年”系列評價方案，本學(xué)期我們對該方案做了修改和完善，現(xiàn)在我將修改部分向各位同學(xué)解讀如下：
1. 夢想少年評價體系共分三級：五項學(xué)子、夢想少年、弘毅少年。
2.各類學(xué)子的評定標(biāo)準(zhǔn)：
誠信學(xué)子：
1.作業(yè)、考試獨立完成，不偷看，不抄襲
2.誠實無欺，不對老師、家長、同學(xué)撒謊
3.言行一致，答應(yīng)老師、家長的事要做到
4.團結(jié)同學(xué)，不是自己的東西不能拿
5.主動承認(rèn)錯誤，不做損人利己的事。
靜心學(xué)子：
1.達(dá)到專心課堂要求4項以上者，且上學(xué)期間不帶手機。
2.課間文明休息，不追逐打鬧，不大聲喧嘩。
3.集會、出操時做到靜齊快，不講話、不打鬧。
4.獨立、認(rèn)真完成作業(yè)，訂正及時、主動。
5.課堂上聽講認(rèn)真，神情專注，能夠傾聽每一個人的發(fā)言。
陽光學(xué)子：
1.課堂上坐得正、答得響。
2.不理怪發(fā)，不染發(fā)燙發(fā)，不留長發(fā)和指甲。
3.積極參加各種課外活動，并在音體美勞等方面有特長者。
4.傳播正能量，心態(tài)陽光，樂于助人，能主動服務(wù)班級和同學(xué)。
5.考試成績在D以上。
文明學(xué)子：
1.不出人網(wǎng)吧和其他營業(yè)性的娛樂場所。
2.言行要文明，愛護(hù)公物，不亂扔、不亂踩、亂摘，不說臟話， 不頂撞老師，不給同學(xué)取侮辱性綽號。
3.見到垃圾主動撿起，看到水龍頭滴水主動關(guān)掉。
4.穿戴整潔大方，佩戴紅領(lǐng)巾或者團徽，見到老師主動問好
5.有排隊意識，就餐、集會、外出活動等要有秩序。
奮進(jìn)學(xué)子：
1.遇到困難不退縮，勇敢面對，并及時反思總結(jié)。
2.課堂上記得勤、想得深，課堂表現(xiàn)突出。
3.學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，處于年級前50名。
4.熱心幫助同學(xué)，及時阻止不良現(xiàn)象。
5.能合理自主安排課余時間，每天給自己布置學(xué)習(xí)任務(wù)，并認(rèn)真學(xué)習(xí)。
3.各類學(xué)子評定辦法：
每月評定一次，學(xué)生在月初根據(jù)各類學(xué)子評定標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行申報，月末班主任組織學(xué)生對照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行互評，再由各任課教師結(jié)合平時表現(xiàn)、紅綠卡得分及獲得榮譽情況進(jìn)行認(rèn)定，由年級組頒發(fā)獎狀。一個學(xué)期中，同一項目被年級評定2次以上者，可申報當(dāng)學(xué)期的校“XX學(xué)子”。
4、夢想少年評定辦法是：年級五項學(xué)子評定中達(dá)到三個不同項目且均在2次以上的可申報當(dāng)學(xué)期的�！皦粝肷倌辍�。
同學(xué)們，今天我跟大家講了這么多，就是希望每位同學(xué)認(rèn)真對照評定標(biāo)準(zhǔn)，積極申報各項學(xué)子，學(xué)校、年級組在評定五項學(xué)子時不設(shè)名額限定。只要你達(dá)到每項學(xué)子評定中5條標(biāo)準(zhǔn)就是當(dāng)月的xx學(xué)子。
今天我想講的第二件事是：“弘毅少年”評定，弘毅少年為學(xué)校的最高榮譽，為了激勵更多學(xué)生，學(xué)校將弘毅少年的`評比由原來的一年一次改為一學(xué)期評比一次；至今我們已經(jīng)評定的弘毅少年有：王靜雯、葛辰鈺 賴硯兒 徐杭艷覃貝爾 趙炳亮、柯東、郭怡、李依瑤、金煬盈、江子妍、朱天豪、胡碧菡、譚瀅、陳陽陽、張佳依、方淵仟、高金煒。
希望這些同學(xué)平時嚴(yán)格要求自己，擔(dān)負(fù)起弘毅的責(zé)任；本學(xué)期學(xué)校團委學(xué)生會將組織七八年級的弘毅少年開展“弘毅少年在行動”的活動，目的就是要充分發(fā)揮這些同學(xué)的榜樣示范作用，成為真正的棟梁之才。
中學(xué)生演講稿 篇8
各位老師，各位同學(xué)：
大家好!
今日，我演講的題目是《彎腰撿拾，我的責(zé)任》。
走進(jìn)XX中學(xué)，迎面而見的是美觀的紅色教學(xué)樓，窗明幾凈的教室，寬闊平坦的操場。在這樣的環(huán)境里學(xué)習(xí)和生活，我們感到無比愜意，無比幸福，也為此感到驕傲和自豪。
然而,與校園優(yōu)美環(huán)境不和諧的是,我們總能看到一些破壞環(huán)境的現(xiàn)象，校園門口常常有吃完早點仍棄的塑料袋;教室里有亂仍的紙屑和紙團，花壇中也常夾雜著果皮和廢棄物，這些都嚴(yán)重影響了我們校園的環(huán)境。
在這里，我想對同學(xué)們說："彎腰撿拾，人人有責(zé)!"讓我們撿拾身邊的垃圾，清理角落的污物，在這個細(xì)微動作中，培養(yǎng)我們維護(hù)校園的美麗和整潔的責(zé)任心。
"學(xué)校是我家，愛護(hù)靠大家"同學(xué)們，在四中這個大家庭中，你是愿意走進(jìn)清新美麗的校園，還是愿意看到布滿垃圾的校園?你是愿意走進(jìn)窗明幾凈的教室，還是愿意看到雜亂無章的空間?我想，同學(xué)的答案都是不言而喻的，那就讓我們以實際行動，投入到愛公物，愛校園的活動當(dāng)中。從撿拾身邊垃圾做起，從我做起，起清潔，講衛(wèi)生，管好自己的手，不亂扔垃圾：管好自己的口，不隨地吐痰。只有這樣，我們的校園才會永遠(yuǎn)保持她的清新和美麗，我們也會在清新美麗的校園中茁壯成長，而這美麗的環(huán)境靠我們雙手共同維護(hù)，文明習(xí)慣靠我們平時點滴積累。
簡簡單單一個彎腰動作，就會讓我們有個干凈的校園，讓我們有更好的學(xué)習(xí)環(huán)境.學(xué)校之所以辦"文明禮貌月"活動，就是為了讓我們心中刻上"文明"二字。讓我們多彎一次腰，撿起身邊的果皮紙屑吧!有的.同學(xué)可能會認(rèn)為彎腰這個動作是微不足道的，但正是這個彎腰動作，體現(xiàn)出我們的良好習(xí)慣;正是這個彎腰動作，展現(xiàn)了我們的良好素質(zhì);正是這個彎腰動作，更體現(xiàn)出我們美好的心靈。讓我們?nèi)巳藚⑴c，趕快行動吧!保護(hù)校園環(huán)境，就是保護(hù)我們自己的身心健康。
彎腰撿拾，是我們每個人的責(zé)任，同學(xué)們，行動起來吧!讓我們的校園因我們而更加美麗，更加和諧!
我的演講結(jié)束了，謝謝大家!
中學(xué)生演講稿 篇9
越過所有初中的陰霾，踏著高一旋律的音符，我們艱難而更驕傲地傳承了高二這一神對的火炬，徜徉在書的海洋。我們曾被一塊塊堅實的書之巨石打得傷痕累累，我們增被航行后的暴風(fēng)驟雨洗禮地精疲力竭，我閃也曾因數(shù)次在長空中的失而一蹶不振。可是今天，年輕的我們眼含著希望，雙手握著奮斗。坐在明亮的教室自
信滿滿地說：“不管有多大，雨有多強，年輕的我們依舊會勇往直前。因為我們是國家的希望，是民族塊，為中國魂永垂不朽，我們要成人，我們要成才！”
新世紀(jì)賦予“成才”嶄新的概念，有人曾把孜孜不倦、埋頭苦讀的學(xué)子稱為“才子”；有人為把“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子稱為“才人”；亦有人奉考試高分全優(yōu)學(xué)子為天之驕子，國之棟梁。然而今天，屹立在新時代的前方，仰望著日新月異的時代給予“成才”最精典的詮釋，我們幡然醒悟：只有兼?zhèn)渥钤鷮嵉闹R基礎(chǔ)，最淵博的天文地理知識，以及最全面的德、智、體、美、勞發(fā)展的潛能才是合格的，走在世紀(jì)尖端的“人才”！
俗語說：“冰凍三尺，非一日之寒。”誠然，雙肩稚嫩的我們還不能轟轟烈烈大有作為，更談不上現(xiàn)有便又單槍匹馬地為社會作多么巨大的貢獻(xiàn)�？墒俏覀儞碛兄鵁o價的資本：青春和時間，深信：只要我們毫不懈怠地吸收陽光和雨露，馬不停蹄地同時間賽跑，柔弱小幼苗一定可以長成參天棟梁，撐起陰涼的一片藍(lán)天。
牛頓說：“力是可以想通的”。而成人與成才本身就是一對相互牽連、如影隨行的影響全，更確切地說，平衡二者才能平衡人生。
如何成人，如何成才，面對這一令人深思的問題，筆者“拙見”；
自信，成人成才的基石，因為“自信成功二百年，會當(dāng)擊浪三千里”；
堅定，成人成才的階梯。因為“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄�！保�
夢想，成人成才的導(dǎo)航，因為“心有多高，我們就能走多遠(yuǎn)”；
奮斗，成人成才的焦點，因為“寶劍峰從磨礪出，梅花香自苦寒來”。
真的`，生活就像一種回聲，你給予多少，它就送回多少；播種什么，就收獲什么；付出什么，就得到什么。所以，作為生活的我們，撒下所有這些火種，生活必當(dāng)色彩斑斕，燦爛輝煌。
有藍(lán)天的呼吸，就不能讓奮飛的翅膀在安逸中退化；
有大海的呼吸，就不能讓搏擊的勇氣在風(fēng)流前卻步；
有遠(yuǎn)方的呼喚，就不能讓尋覓的信念在走不出的苦悶中消沉。
因為
成人，要有追求永支撐
成才，要有激情常相伴！
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