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演講稿

好書(shū)的演講稿

時(shí)間:2024-09-16 05:35:53 演講稿 我要投稿

推薦好書(shū)的演講稿

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,接觸并使用演講稿的人越來(lái)越多,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編收集整理的推薦好書(shū)的演講稿,希望對(duì)大家有所幫助。

推薦好書(shū)的演講稿

推薦好書(shū)的演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是三年級(jí)一班,有機(jī)會(huì)站在這里和大家聊聊自己喜愛(ài)的書(shū),我感到無(wú)比的高興!

  “書(shū)是智慧的鑰匙”、“書(shū)是進(jìn)步的階梯”、“書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!弊哌M(jìn)書(shū)本,我結(jié)識(shí)了太多的童話(huà)人物,了解了歷史的變遷,懂得了生命的起源……書(shū)成了我親密的朋友。

  今天我向大家推薦一本好書(shū),書(shū)的名字叫《詹姆斯與大仙桃》,是由英國(guó)作家羅爾德·達(dá)爾的'作品。這本書(shū)主要講了詹姆斯與他的昆蟲(chóng)朋友被大仙桃?guī)У胶I希谄鞯倪^(guò)程中,遇到兇惡的鯊魚(yú),他們充分發(fā)揮各自的優(yōu)勢(shì)、團(tuán)結(jié)合作、堅(jiān)持不懈,齊心協(xié)力地戰(zhàn)勝了鯊魚(yú),并闖過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)……

  同學(xué)們,請(qǐng)讀一讀這本書(shū)吧!讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)詹姆斯和他的朋友們吧!你不僅能學(xué)會(huì)堅(jiān)持、學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)合作。更能感受到友情的珍貴,友情的美好。

  同學(xué)們,心動(dòng)不如行動(dòng),請(qǐng)捧起手中的書(shū),讓我們?cè)跁?shū)的。海洋里盡情地遨游吧!

推薦好書(shū)的演講稿2

愛(ài)的老師們,同學(xué)們:

  大家早上好!今天我們演講的主題是讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò):“讀書(shū)好,好讀書(shū),讀好書(shū)。”這是一句至理名言。讀一本好書(shū),可以使心靈充實(shí),使之明辨是非,使人有愛(ài)心和文明行為、禮儀規(guī)范;而讀一本壞書(shū),則使人心胸狹窄,使人不知羞恥,使人自私殘暴。

  有這樣一個(gè)故事,俄國(guó)的羅蒙諾索夫小的時(shí)候,最希望得到一本書(shū),他是漁民的兒子。白天,他跟父親打魚(yú),晚上,躲在板棚里看書(shū)。有一天,羅蒙諾索夫和父親在海上打魚(yú),忽然,一陣狂風(fēng),大海掀起了巨浪,船上的帆篷被吹落了,情況十分緊急。他不顧一切,沿著搖晃的桅桿爬上去,很快把吹落的帆篷扎結(jié)實(shí)了,漁船恢復(fù)了平穩(wěn)?耧L(fēng)過(guò)去后,父親把他拉到身邊,笑瞇瞇地說(shuō):“孩子,我要獎(jiǎng)賞你的勇敢,給你買(mǎi)件鹿皮上衣,好嗎?”羅蒙諾索夫搖搖頭。“那你要什么呢?”“我要買(mǎi)一本書(shū),爸爸,其它我什么都不要!薄半y道一件鹿皮上衣還比不上一本書(shū)?”“爸爸,我想要一本好書(shū),什么知識(shí)都有的書(shū)。比方,天上的星星為什么會(huì)掉下來(lái),為什么黑夜過(guò)去就是黎明……”,父親和水手們聽(tīng)了,都驚奇得睜圓了眼睛。長(zhǎng)大后,羅蒙諾索夫成了俄國(guó)著名的科學(xué)家、詩(shī)人、語(yǔ)言學(xué)家和歷史學(xué)家。他的科學(xué)研究范圍很廣,涉及自然科學(xué)的許多領(lǐng)域。在科學(xué)研究的同時(shí),他又進(jìn)行文學(xué)創(chuàng)造和語(yǔ)言學(xué)、歷史學(xué)研究,給后人留下了很多有價(jià)值的`作品。

  聽(tīng)了這一個(gè)故事,親愛(ài)的同學(xué)們你一定會(huì)從中有所感悟、有所啟迪吧。在這習(xí)和生活中,愿同學(xué)們都來(lái)與好書(shū)作伴:文學(xué)的、藝術(shù)的、知識(shí)的、科技的、思想的、生活的……只要是好書(shū),就開(kāi)卷有益;只有博覽群書(shū),才能使我們的知識(shí)淵博;只有與書(shū)作伴,思想才不貧窮、不孤獨(dú),身心才能得到陶冶,生活才能充滿(mǎn)情趣。

  本周我們的讀書(shū)活動(dòng)正式啟動(dòng),養(yǎng)成多讀書(shū)的習(xí)慣吧!踏上這人格的階梯,充實(shí)自已生命的歷程,做出有益于他人和社會(huì)的事情,你的人生也就上了一個(gè)階梯,人生的價(jià)值也就有了意義!

推薦好書(shū)的演講稿3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  《盤(pán)點(diǎn)人生盤(pán)活自己》這是一本類(lèi)似散文的書(shū),看了它讓我陶冶性情,找到人生的真諦和快樂(lè)的秘訣!

  是這句話(huà)吸引了我,”謹(jǐn)以此書(shū)獻(xiàn)給在人生路上遭遇挫折并能與命運(yùn)頑強(qiáng)抗?fàn)幍娜藗儯 。是啊,在人生路上,誰(shuí)能一帆風(fēng)順,在現(xiàn)實(shí)的殘酷下,昨天也許你還是滿(mǎn)身榮耀,明天說(shuō)不定在街頭的角落看到你蜷縮的身影,災(zāi)難往往出其不意地出現(xiàn)在頭頂!

  而面對(duì)這些突發(fā)的事件,我們又該怎么面對(duì),看這本書(shū)前我也對(duì)災(zāi)難不知所措……

  有這樣的一篇叫”浮沉動(dòng)靜皆人生“它告訴我們”人生的目標(biāo)是我們永遠(yuǎn)的明天,我們的人生是今天,是此刻,是轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)在!“讓我對(duì)人生的目標(biāo)有了很大改觀,人不僅應(yīng)該有一個(gè)目標(biāo),還應(yīng)該時(shí)刻為自己定的`目標(biāo)去努力,實(shí)現(xiàn)后才是定下目標(biāo)真正的意義!

  我本身并不是喜歡這些哲理的,因?yàn)槲沂歉≡甑娜,我沒(méi)辦法用現(xiàn)實(shí)跟散文聯(lián)系起來(lái),但是我從這本書(shū)的”學(xué)會(huì)愉快生活“里找到自己,解決我的浮躁與不安,書(shū)上說(shuō)人不僅要有”松柏氣節(jié)“還得有”云水襟懷“才好,”愉快的生活,需要友善,樂(lè)為精神;愉快的生活需要正直,無(wú)私的品格;愉快的生活,需要開(kāi)朗,豁達(dá)的性情!坝焉,正直,無(wú)私,豁達(dá),開(kāi)朗,在現(xiàn)實(shí)生活中普遍流傳,但又有幾個(gè)人能夠真正做到,領(lǐng)悟到了呢?學(xué)習(xí)了它,我已經(jīng)知道用什么去規(guī)劃未來(lái)坎坷的生活了!

  在這本書(shū)里,我學(xué)到了太多,太多……有沒(méi)有一個(gè)人能從鏡子里看清自己?有沒(méi)有一面失敗反射出成功的鏡子?有沒(méi)有人能一生不經(jīng)風(fēng)雨?……我想應(yīng)該沒(méi)有,但是面對(duì)坎坷,我們應(yīng)該盡量用好的心態(tài)面對(duì),正如書(shū)上所說(shuō)”你給生活一個(gè)微笑,它就會(huì)還你一個(gè)微笑!“

  這本書(shū)就是我的那面鏡子,我從里面找到了我,它是自我解救的良藥,也是生活的必需品,遇到失意的你,一定要看看,它會(huì)給予你鼓勵(lì)與精神上的支持,我真的很喜歡它!

推薦好書(shū)的演講稿4

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué):

  我想大家必須看過(guò)很多書(shū)吧,今日,我給大家介紹一本好書(shū),那就是——《裝在口袋里的爸爸》系列叢書(shū)之《愿望星》。

  它的作者是xxx,我異常喜歡他寫(xiě)的科幻小說(shuō)。只要一出來(lái)新書(shū),我就迫不及待地想看,絲毫也不會(huì)感到厭倦。

  它的包裝很精美,是硬皮的。書(shū)名都用的是燙金的字,一閃一閃的,就像天上的星星似的。橙色的封面上有一幅彩色的圖畫(huà),描繪的是故事中最精彩的情節(jié)。并且書(shū)里面重要的部分都會(huì)配有黑白的插圖,真是讓人看得十分過(guò)癮。

  這本書(shū)的故事情節(jié)很有意思,使我愛(ài)不釋手,我給大家講講吧!一天,故事的主人公楊歌看見(jiàn)惡霸們正在欺負(fù)一只癩蛤蟆,就上前阻止。這時(shí)癩蛤蟆跳到楊歌手上,求他親它一下。原先,癩蛤蟆是一個(gè)小女巫變的,她因?yàn)榈米锪诵皭旱奈讕,被殘忍地變成了癩蛤蟆。小女巫恢復(fù)原樣后,為了感激楊歌,送給了他五顆神奇的.魔法星。楊歌就用魔法星,實(shí)現(xiàn)了自我的四個(gè)愿望:變成超人,變出了一堆的錢(qián),變成明星,還讓自我變成了一個(gè)大人。剩下的最終一顆愿望星,楊歌把它鎖回了抽屜,他期望將來(lái)能夠使用它,做更有意義的事。

  讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!這本書(shū),仿佛為我打開(kāi)了一個(gè)神奇的科幻世界,我也想插上想像的翅膀,去遨游一番,然后寫(xiě)出一個(gè)精彩絕倫的故事。

  聽(tīng)完我的介紹之后,你是不是也有一種如癡如醉的感覺(jué)呢?那就心動(dòng)不如行動(dòng),快去買(mǎi)來(lái)看吧!

推薦好書(shū)的演講稿5

各位老師、同學(xué)們:

  你們好!

  今天,我推薦的一本好書(shū),名叫《中華上下五千年》。

  這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書(shū)架上必備的“營(yíng)養(yǎng)品”,里面的內(nèi)容可豐富啦,還深受廣大讀者的.好評(píng)。

  書(shū)里主要寫(xiě)了從遠(yuǎn)古時(shí)期到大清時(shí)期的歷史大事,至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》,孫繽利用自已過(guò)人的智慧,使出“誘敵深入”之計(jì)把龐涓引到一個(gè)山谷里,然后讓人向龐涓射箭,最終龐涓因身中數(shù)箭而死去。書(shū)的最后一頁(yè)還有大事年表,使我一看就知道我國(guó)古代事件的順序了,這本書(shū)不但可以讓新世紀(jì)的青少年了解中華民族的歷史,還能培養(yǎng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情,增加知識(shí)含量、陶冶情操、提高素養(yǎng),不愧是一本難得的好書(shū)。

  我讀了這本書(shū),知識(shí)更豐富了。

  這本書(shū)真的很好,如果你不信,就試試看吧!

推薦好書(shū)的演講稿6

親愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家下午好!歡迎大家來(lái)參加草堂小學(xué)四年級(jí)四班的演講大會(huì),我是四四班的漆林鑫。

  今天我推薦的這本書(shū)出自于一個(gè)著名的作家之手。這看似一般的散文里卻深藏著許多的奧妙,正如“出來(lái)吧,出來(lái)吧!釀菊花酒的小人!薄斑@首歌,有一種特別的節(jié)奏,就像遙遠(yuǎn)的南方海島的鼓聲。”它就是日本作家安房直子編寫(xiě)的《手絹上的花田》。這本書(shū)里釀菊花酒的`小人們被描繪得十分可愛(ài)又逼真,就像童話(huà)故事里頑皮的七個(gè)小矮人一樣,他們每天辛勤地為人們釀酒,日出而作,日落而息......而我們與小人之間又會(huì)發(fā)生怎樣的故事呢?為了找到答案,我每天放學(xué)回到家里都會(huì)拿起這本新奇的童話(huà)書(shū)癡迷地看起來(lái),就像著了魔似的。有時(shí)在該睡覺(jué)的時(shí)候,我還偷偷地躲在床上看書(shū)呢。媽媽發(fā)現(xiàn)了我的壞習(xí)慣,大發(fā)雷霆,我卻一點(diǎn)也不在乎。媽媽的指責(zé)也沒(méi)能打動(dòng)我對(duì)閱讀的喜愛(ài)。從安房直子到新美南吉,從《夏洛的網(wǎng)》到《綠山墻的安妮》,一個(gè)又一個(gè)作家,一本又一本的好書(shū),將我?guī)нM(jìn)了異彩紛呈的奇幻世界。同學(xué)們,讓我們一起走進(jìn)閱讀的世界,吸取更多的知識(shí)量,不斷挖掘和探索書(shū)中的奧妙,一起體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣吧!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

推薦好書(shū)的演講稿7

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好,我是六年4班的xxx,今天我在國(guó)旗下演講的題目是“推薦一本好書(shū)”。讀一本好書(shū),就像跟許多高尚的人談話(huà)!爆F(xiàn)在,我跟大家推薦的一本好書(shū)就是《愛(ài)的教育》,讀完這本書(shū),使我對(duì)蘇聯(lián)大作家高爾基的這句話(huà)有了更深刻的理解。

  《愛(ài)的教育》是意大利作家亞米契斯在1886年寫(xiě)的一部?jī)和≌f(shuō),全書(shū)共100多個(gè)小故事。書(shū)中的每個(gè)小故事都以愛(ài)為主題,講述了一個(gè)個(gè)愛(ài)的`故事,把我?guī)肓艘粋(gè)愛(ài)的世界,讓我在愛(ài)中受到教育。

  書(shū)中有許多栩栩如生的人物,他們個(gè)性鮮明。有純真善良、待人真誠(chéng)的安利柯;有是非分明、敢于和邪惡抗?fàn)幍目。挥谢顫、懂禮貌的可菜諦;開(kāi)朗、淳樸、可愛(ài)的“小石匠”等。

  書(shū)中有許多令人感動(dòng)的故事。其中令我印象最深刻的是《可憐的母親》這個(gè)故事。故事中勿蘭諦的母親為了自己不爭(zhēng)氣的兒子不被學(xué)校開(kāi)除,儼然不顧自己的顏面和自尊,哭著跪倒在校長(zhǎng)、老師面前,請(qǐng)求學(xué)校再給孩子一次機(jī)會(huì),最后,她的舉動(dòng)感動(dòng)了校長(zhǎng)和老師,給了勿蘭諦一次繼續(xù)上學(xué)的機(jī)會(huì)。讀了這個(gè)小故事,使我再次體會(huì)到了母愛(ài)的偉大,我非常感動(dòng),也深受教育,也使我下定決心要好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

  《愛(ài)的教育》中還有很多精彩的故事,聽(tīng)了我的介紹,您說(shuō)這本書(shū)是不是很值得推薦呢?

  我的發(fā)言完畢,謝謝大家!

推薦好書(shū)的演講稿8

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我喜愛(ài)的一本書(shū)?《人鴉》是再也合適不過(guò)的了!

  上次媽媽帶我到新華書(shū)店去買(mǎi)書(shū),一共買(mǎi)了二十多本。我欣喜若狂、興高采烈。一連再,再而三,一口氣看了一大些經(jīng)典好書(shū)。但剩下的書(shū)里面,有一本書(shū)叫《人鴉》。這個(gè)題目讓我充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)美好的遐想:這本書(shū)的主角真的能變成人和鴉么?人鴉究竟是烏鴉變的,還是人變的……我舍不得翻開(kāi)這本書(shū),但我最終還是忍不住翻開(kāi)它。我剛翻開(kāi)這本書(shū),就被它的豐富多彩迷住了。每天都要抽一些十分寶貴的時(shí)間用來(lái)品味書(shū)中的豐富多彩,并且領(lǐng)悟書(shū)中的奇妙之處和做人處事的道理。

  這本書(shū)的內(nèi)容是:一個(gè)叫瑞夏德的帥氣男孩,在樹(shù)蔭下乘涼的.時(shí)候,突然飛來(lái)了一只黑烏鴉,這只長(zhǎng)著光滑羽毛的黑烏鴉對(duì)他說(shuō):”你就是我,我就是你“。瑞夏德聽(tīng)到這句話(huà)后迷惑不解,黑烏鴉說(shuō):”也就是你來(lái)做烏鴉,我來(lái)做兒童“。在這樣偶然相遇下,兩個(gè)人的角色互相交換了。變成黑烏鴉的瑞夏德來(lái)到鴉群,認(rèn)識(shí)了很多新朋友,如:魯?shù),拉爾夫等。瑞夏德做為鴉中的人、人中的鴉,人鴉不斷變換視角觀察世界。會(huì)講故事的瑞夏德,在經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的冒險(xiǎn),遇到了外星人,拯救了大頭領(lǐng)——羅高,幫助了小矮人等稀奇古怪的事兒。生活雖然很精彩,很刺激。但瑞夏德最后還是決定走上了回歸自我的道路,歷經(jīng)了數(shù)不清的重重困難,在大家的幫助下,終于變回了自己。

  這本書(shū)告訴我,需要在別人困難的時(shí)候,伸出援助之手。需要認(rèn)清自我,不要因?yàn)橛憛拰W(xué)習(xí)而變成生活中的弱者。在關(guān)鍵時(shí)刻,要堅(jiān)持自己的原則和信念。還需要做到勇敢、堅(jiān)強(qiáng),勇于去嘗試,不要因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事而垂頭喪氣。

  看這本書(shū)的同時(shí),我也在反省自己以前的過(guò)錯(cuò)。如貪玩,和同學(xué)伙伴交流太少,愛(ài)耍小性子等等。今后的生活學(xué)習(xí)中,我必須隨時(shí)認(rèn)清自己的缺點(diǎn),時(shí)時(shí)要求好自己。

  因?yàn)檫@些,我喜愛(ài)的一本書(shū),《人鴉》是當(dāng)之無(wú)愧的。

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