師德師風三分鐘演講稿
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達。在現(xiàn)實社會中,演講稿對我們的作用越來越大,你寫演講稿時總是沒有新意?以下是小編整理的師德師風三分鐘演講稿,希望對大家有所幫助。
師德師風三分鐘演講稿1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:
您們好!
是誰撫平了那顆脆弱的心靈,是誰慰藉了那苦痛的傷痕,是誰給予了那新鮮的活力,是你——我的老師。老師的愛,它讓我拔云見日,讓我徹心醒悟,讓我信心百倍。作為一名教師,我們要讓愛扎根杏壇,春滿桃李。
愛是生命中的指南針。人生艱難險阻,荊棘遍布,愛是溝通師生的橋梁,是開啟心扉的鑰匙,是成人成才的階梯。幸福和快樂,在愛的傳遞中像花兒一樣綻放,像甘泉一樣流淌,像幽谷一樣寬容……人生如在漆黑的大海中航行,驚濤怒吼,險象環(huán)生,未卜的命運、漫漫的征程,如果沒有愛的相伴和援助,隨時有吞噬之險,滅頂之災(zāi)。愛就像指南針一樣,讓人在危難中鎮(zhèn)定從容,在黑暗中豁然開朗,在苦難中信心滿腹。潮有起落,月有盈虧,但愛的指南針卻“磁心一片只指南”。它能夠融化人情的`堅冰,擊破世俗的包裹,打碎愚昧的桎梏,沖破生活的重圍,走出苦難的泥淖……愛,就是生活中的指南針!
愛是生命中的去痛藥。譏諷、嘲笑、冷落、挖苦,甚至是屈辱曾讓我們悲哀,痛苦,甚至絕望,讓我們在烈炎中炙烤,在枯寒中煎熬,在苦楚中痛哭……但愛來了,它伴著輕脆悅耳的樂章、嬌美溫柔的笑容,靜靜地,悄悄地走近我們,撫平我們內(nèi)心的傷痛,在時間的“嘀答”聲中消止了我們的疼痛,沖淡了我們悲哀的記憶,填補了我們空虛寂寞的靈魂。愛讓我們看到了期望和信心,讓我們看到了幸福和快樂。愛也讓學(xué)生在輕柔飄香的春風中沐浴,讓學(xué)生在溫馨舒適的夏日中陶醉,在圓潤皎潔的秋月下起舞,在潔白素凈的冬雪中深思——愛在四季,愛在永恒,愛永遠陪伴我們,愛撫平了我們的傷痕。
仁者愛人。教師是陽光下最燦爛的風景,是人類靈魂重鑄的工程師,是強將精英的領(lǐng)頭人。我們有著光榮而神圣的使命。我們要做教書育人的仁人志士,為構(gòu)建和諧社會獻出自我,讓愛扎根杏壇,讓愛感動社會,讓愛充滿人間。
愛,它淡如煙,輕如絲,柔如水,卻將感動整個社會!愛在有情天,只要讓愛扎根杏壇,我們必須會收獲花香四溢,我們必須會收獲碩果累累,我們必須會收獲今生無悔!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
師德師風三分鐘演講稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、親愛的老師們:
大家好!今天我演講的題目是《情系三尺講臺,甘灑青春熱血》。
有人說,教師的熱情如星辰,遠望是盞燈,近看是團火,我卻說教師的奉獻如百合,展開是朵花,凝聚是枚果。因為我們情系三尺講臺,甘灑青春熱血。
還記得那個臨近六年級期末檢測的前夕,我正在教室里津津有味地給學(xué)生講解難題。突然,同事跑來告訴我,家里有急事,快接電話。接過電話,傳來的卻是女兒的哭喊聲:“媽媽,媽媽,我的眼睛好痛,我在醫(yī)院,你快來,你快來啊……”頓時,我忐忑不安,女兒的`眼睛怎么了,會不會……我不敢往下想。我擔心,擔心女兒那雙明亮的眼睛,我自責,自責此刻沒有陪在女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀,飛出教室,飛到女兒的身邊。我多么希望能馬上長出一雙翅膀,飛出教室,飛到女兒的身邊,傾注一腔,不,哪怕僅僅是一絲母愛呀!可是,當我抬起頭看到七十多雙充滿企盼的眼睛時,我猶豫了,女兒在醫(yī)院畢竟有婆婆照顧,可我丟下學(xué)生,就是丟下七十多份希望。∮谑,我決定留在三尺講臺上。
當我送走學(xué)生,踏著最后一絲夕陽來到醫(yī)院時,女兒已經(jīng)躺在病床上昏昏沉沉地睡著了,只見她頭發(fā)蓬松,雙眼紅腫,眼角邊還掛著淚水。這一切如尖刀般刺在我的心頭,我緊緊地抱住孩子,眼眶里盈滿了淚水,我是母親,可我還算得上是一個合格的母親嗎?婆婆告訴我,醫(yī)生說明天還要進行診斷。化驗、照片都需要人手,該怎么辦?一邊是女兒,一邊是學(xué)生,我該怎么辦?在個人與集體,女兒與學(xué)生的十字路口,我必須做出選擇,我沉默了。第二天,我含著淚,在女兒:“媽媽快回來,我要媽媽,我要媽媽……”的呼喊聲中跑出了醫(yī)院,帶著深深地愧疚,來到學(xué)校,來到三尺講臺上……
面對黨旗,面對事業(yè),我的確算得上一位合格的人民教師,可是面對女兒,我卻算不上一位合格的母親,我無愧于事業(yè),無愧于學(xué)生,可我卻深愧于家庭,深愧于天真可愛的女兒……
在教育這塊沃土上,如此的事例太多太多,藍天當紙道不盡,海水當墨述不完。千千萬萬的教育工作者,都把點滴之愛無私灑向?qū)W生的心田,都把青春年華奉獻給最壯麗的教育事業(yè)。
情系三尺講臺,我甘灑青春熱血。
謝謝大家!
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