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【實(shí)用】安全演講稿模板匯編六篇
演講稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，相信許多人會(huì)覺得演講稿很難寫吧，下面是小編收集整理的安全演講稿6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
安全演講稿 篇1
按照我們XX機(jī)務(wù)段構(gòu)建“學(xué)習(xí)型火車頭文化”規(guī)劃的要求，今年，我們把“安全文化建設(shè)”做為加強(qiáng)企業(yè)文化建設(shè)的重中之重的內(nèi)容。為此，我們?cè)趶V泛征集，反復(fù)研討的基礎(chǔ)上，確立了“安全是最大的政治、最大的責(zé)任、最大的福利、最大的效益”、“不能管好安全的干部是不稱職的干部、不能保證安全的職工是不合格的職工”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”、安全源于如坐針氈、如臨深淵、如屢薄冰的危機(jī)感和責(zé)任感“等十大安全理念。為了使干部職工牢固的確立十大安全理念并使之轉(zhuǎn)化為安全行為，我們?cè)谌珕T中廣泛開展了“讓安全理念成為行為習(xí)慣”主題教育活動(dòng)。且把“主題教育”活動(dòng)寓于安全生產(chǎn)實(shí)踐之中，尤其是滲透到正在開展的行之有效的安全管理活動(dòng)之中，并根據(jù)不同的活動(dòng)內(nèi)容和對(duì)象，把不同的安全理念有的放矢地融于其中，用安全理念推動(dòng)管理活動(dòng)的深化，用管理活動(dòng)促進(jìn)安全理念的滲透，使之相輔相成，收到了較好效果。我們的主要做法是：
一是把“主題教育”滲透于“干部全過程深入”的管理活動(dòng)之中。為了最大限度地預(yù)防和消除干部在安全管理中存在的作風(fēng)浮漂和應(yīng)付對(duì)付現(xiàn)象，我們要求干部深入到安全生產(chǎn)全過程中去發(fā)現(xiàn)隱患、解決問題。所謂“全過程”就是要求干部跟車添乘必須堅(jiān)持與機(jī)車乘務(wù)員同出勤同退勤，到其它班組跟班勞動(dòng)也必須從點(diǎn)名到收工，中途不得“溜號(hào)”。每月不少于2次。我們結(jié)合這項(xiàng)活動(dòng)的特點(diǎn)，把“安全是最大的政治，安全是最大的責(zé)任”、“不能管好安全的干部是不稱職的干部”、 “真愛職工就要嚴(yán)管兩紀(jì)”等安全理念的教育融入其中，尤其是把考核干部能否做到全過程深入、能否在深入的過程中及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決生產(chǎn)中的隱患和問題做為檢驗(yàn)干部是否真正確立了安全理念、是否把安全理念自覺運(yùn)用到了日常的管理行為之中的重要標(biāo)志。為此，組織人事部門對(duì)干部全過程深入的情況進(jìn)行跟蹤考核。干部每月對(duì)全過程深入的時(shí)間地點(diǎn)以及發(fā)現(xiàn)解決問題等情況逐項(xiàng)寫實(shí)，組織人事部門據(jù)此實(shí)地調(diào)查驗(yàn)證。在此基礎(chǔ)上，定期對(duì)干部全過程深入情況尤其是發(fā)現(xiàn)問題和處理結(jié)果予以公示并在干部職工大會(huì)上講評(píng)，接受群眾的監(jiān)督，以此來促使干部在安全管理上真抓實(shí)干。
二是把“主題教育”滲透于“安全互控監(jiān)督”管理活動(dòng)之中。近幾年，我們?cè)谝渣h員為主的骨干力量中廣泛開展了“安全互控監(jiān)督”活動(dòng)，要求這些骨干人員在安全生產(chǎn)中做到自身遵章守紀(jì)的同時(shí)，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)和制止他人的違章違紀(jì)現(xiàn)象，從而最大限度地加大現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)的安全互控力度，消除安全隱患。為了激勵(lì)這些骨干力量充分發(fā)揮安全互控作用，我們教育引導(dǎo)安全監(jiān)督員牢固樹立“依靠群眾，以嚴(yán)治路”、“關(guān)注安全就是關(guān)愛生命”、“不反違章就是最大的違章”等安全理念，并自覺用這些安全理念規(guī)范自己的作業(yè)行為和互控行為，變“要我互控”為“我要互控”。為此，各黨總支支部都建立了“亮出黨員牌子，接受群眾監(jiān)督”的競(jìng)賽臺(tái)，每個(gè)黨員及時(shí)把自己在安全作業(yè)和互控監(jiān)督等方面的具體承諾向群眾明示，并設(shè)置“群眾意見箱”，歡迎職工群眾對(duì)黨員的踐諾“軌跡”進(jìn)行監(jiān)督。各總支支部結(jié)合黨員“踐諾”情況和群眾提出的意見建議，每月對(duì)黨員在安全生產(chǎn)尤其是在“互控監(jiān)督”中發(fā)揮作用的'情況進(jìn)行一次總結(jié)講評(píng)，并作為黨員日�？己说闹匾獌�(nèi)容，在黨員“創(chuàng)崗建區(qū)”競(jìng)賽臺(tái)上予以公示，從而激發(fā)黨員實(shí)安全責(zé)任的積極性和自覺參與安全互控的主動(dòng)性。
三是把“主題教育”滲透于“個(gè)人安全目標(biāo)控制”活動(dòng)之中。為增強(qiáng)職工在作業(yè)中的自控意識(shí)和能力，減少“兩違”現(xiàn)象的發(fā)生。自去年以來，我們?cè)谌w職工中開展了“個(gè)人安全目標(biāo)控制”活動(dòng)。就是每個(gè)職工在認(rèn)真反思上年度違章違紀(jì)件數(shù)和原因的基礎(chǔ)上，制定出本年度的“兩違”控制件數(shù)和措施，上墻公示，每季對(duì)標(biāo)，年終評(píng)比，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。我們將確立并踐行“不能保證安全的職工就是不合格的職工”、“真愛自己就要嚴(yán)守兩紀(jì)”、“不放縱一時(shí)，不疏忽一次”的安全理念做為這項(xiàng)活動(dòng)的一個(gè)深化點(diǎn)，在全段干部職工中廣泛開展了“讓安全理念成為行為習(xí)慣”的大討論活動(dòng)，引導(dǎo)干部職工結(jié)合安全生產(chǎn)正反兩方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和自己的切身感受，自己教育自己，從而加深對(duì)確立這些安全理念重要性的認(rèn)識(shí)。為使大討論扎實(shí)有效，我們采取“先班組、后車間、再段上”自下而上的方法，在班組人人開口普遍講的基礎(chǔ)上，車間和段上再組織職工開展典型演講，進(jìn)一步深化教育效果。通過大討論，既使職工的安全理念得以進(jìn)一步確立，也有效促進(jìn)了“個(gè)人安全目標(biāo)控制”活動(dòng)的健康開展。
四是把“主題教育”滲透于安全“雙想”活動(dòng)之中。今年以來，我們?cè)谌伍_展了安全“雙想”活動(dòng)，就是要求職工在作業(yè)前都要“回想”過去在類似作業(yè)中曾發(fā)生過什么問題，有什么教訓(xùn)？“預(yù)想”現(xiàn)在可能會(huì)出現(xiàn)什么問題，存在什么隱患？從而喚起職工一絲不茍按章作業(yè)的緊迫感和危機(jī)感。為了使“雙想”成為職工的自覺行為，我們以“雙想”活動(dòng)為載體進(jìn)行“安全源于如坐針氈、如臨深淵、如履薄冰的危機(jī)感和使命感，聽就職工理解和應(yīng)用，各車間還把“雙想”內(nèi)容用職工易懂易記的語(yǔ)言形式表述出來。比如X稱呼折返段就把各個(gè)作業(yè)環(huán)節(jié)的“雙想”內(nèi)容編成了“三字經(jīng)”，合轍壓韻，朗朗上口，收到了較好效果。
通過今年以來開展“讓安全理念成為行為習(xí)慣”主題教育活動(dòng)實(shí)踐，我們對(duì)如何進(jìn)一步深化安全建設(shè)，推動(dòng)企業(yè)的安全生產(chǎn)工作持續(xù)穩(wěn)定有以下幾點(diǎn)體會(huì)：一是深化安全文化建設(shè)，必須要全員參與，形成聲勢(shì)。安全生產(chǎn)是一項(xiàng)全員全方位的系統(tǒng)工程，留下死角就等于在安全上埋下了隱患。所以，要使安全文化建設(shè)收到預(yù)期效果，就必須要廣泛發(fā)動(dòng)，全員參與，形成聲勢(shì)。只有全員參與，才能壯大聲勢(shì)，反過來，形成一定聲勢(shì)，也有助于引導(dǎo)職工廣泛參與。二是深化安全文化建設(shè)，必須要與安全脈搏同頻共振。任何事物，靜止就會(huì)失去活力。搞好安全文化建設(shè)必須堅(jiān)持動(dòng)態(tài)開展，使其與安全生產(chǎn)脈搏同頻共振，要把安全生產(chǎn)的難點(diǎn)作為文化建設(shè)的重點(diǎn)，根據(jù)安全生產(chǎn)的不同形勢(shì)和需要確定創(chuàng)建工作的內(nèi)容和方法，決不能搞一成不變的自我循環(huán)。只有這樣，才能顯示出安全文化建設(shè)的生命力。三是深化安全文化建設(shè)，必須要與安全管理實(shí)踐有機(jī)結(jié)合。選好載體是活動(dòng)取得實(shí)效的基礎(chǔ)。搞好安全文化建設(shè)就要以安全管理活動(dòng)為載體，把安全文化建設(shè)融入到安全管理實(shí)踐之中。只有這樣，主題教育才有依托，才能實(shí)現(xiàn)理念向行為的轉(zhuǎn)化。否則主題教育就失去了基礎(chǔ)而成為“空中樓閣”，導(dǎo)致教育效果的事倍功半。四是深化安全文化建設(shè)，必須堅(jiān)持多種形式，持之以恒。一定的形式體現(xiàn)一定的內(nèi)容，形式是為內(nèi)容服務(wù)的。開展安全文化建設(shè)也離不開一定的形式，但形式要根據(jù)安全生產(chǎn)需要而優(yōu)選，以效果最大化為取舍標(biāo)準(zhǔn)。既要堅(jiān)持多樣，又要做到實(shí)用，實(shí)現(xiàn)形式、內(nèi)容和效果的三者統(tǒng)一。而且要堅(jiān)持經(jīng)常，持之以恒。五是深化安全文化建設(shè)，必須要重在養(yǎng)成。讓安全理念成為行為習(xí)慣，要堅(jiān)持教育與養(yǎng)成并舉。理念教育是行為養(yǎng)成的前提，讓人接受一種理念不易，但使之轉(zhuǎn)化為行為習(xí)慣更難。所以，開展安全文化建設(shè)就要把著力點(diǎn)放在行為養(yǎng)成上，采取引導(dǎo)、激勵(lì)等多種手段增強(qiáng)職工踐行安全理念、用安全理念規(guī)范日常安全行為的自覺性。
安全演講稿 篇2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，大家好，我叫，來自熱電三車間cfb。今天我演講的題目是《安全是藏在心中的責(zé)任》。 前不久，公司組織學(xué)習(xí)了乙烯分[關(guān)于安全的演講稿：安全是藏在心中的責(zé)任(共2篇)]部“12.23”事故的文件，在這起事故中造成了兩死一傷。這突如其來的噩耗讓我們還沒來得及對(duì)事故的思考，就要面對(duì)兩個(gè)生命的離別和一個(gè)殘缺的生命如何繼續(xù)今后的生活。也許就在事故發(fā)生那一刻，逝去的員工還憧憬著美好的未來，也許被火燒傷的員工都還勾畫著家的藍(lán)圖，可是這一切隨著一場(chǎng)事故成為了過去，生命就這樣悄悄地流逝了！小時(shí)候，母親在我蹣跚學(xué)步時(shí)就會(huì)對(duì)我說：“走路小心點(diǎn)，別摔著了�！鄙蠈W(xué)后，父親會(huì)在每次我出門的時(shí)候叮囑我：“騎車時(shí)注意路上的車輛。”現(xiàn)在，進(jìn)入茂石化企業(yè)上班后的我，聽得最多的就是“安全
每一個(gè)事故都不是偶然的，它背后是由一系列的行為最終導(dǎo)致的必然結(jié)果。每一個(gè)環(huán)節(jié)里，只要有一個(gè)細(xì)節(jié)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)或制止，事故就絕對(duì)不會(huì)發(fā)生。發(fā)現(xiàn)和制止這個(gè)環(huán)節(jié)的細(xì)節(jié)，靠的.就是一個(gè)人的責(zé)任心。郭志燕說過：生命拽在自己手里，責(zé)任展現(xiàn)自己能力，企業(yè)發(fā)展如果沒有安全作為前提就無從發(fā)展，安全生產(chǎn)需要每一個(gè)人的高度負(fù)責(zé)的心態(tài)，明白每一個(gè)人都是安全員，就是要將責(zé)任深藏心中，時(shí)刻提醒自己要對(duì)安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。這不僅是指對(duì)企業(yè)發(fā)展的負(fù)責(zé)，更多的是對(duì)生命的一種尊重。
永遠(yuǎn)不要給責(zé)任找借口，安全永遠(yuǎn)不會(huì)讓人有后悔的藥買，也不會(huì)讓生命重新再來一次。讓警鐘的聲音牢記腦海，時(shí)刻牢記我是一名安全員，而安全就是藏在心中的責(zé)任！
安全演講稿 篇3
領(lǐng)導(dǎo)，教師和同學(xué)：
大家好!
今天，我們演講的主題是：安全在心，警鐘。
經(jīng)過漫長(zhǎng)的暑假，我們重新安全回校園。同時(shí)，我們還歡迎500多名高中生，在那里我要邀請(qǐng)師生們歡迎他們的到來。
在夏天，每個(gè)人都可以自由安排學(xué)習(xí)和娛樂，不可避免地有一些事故，有些人永遠(yuǎn)不能進(jìn)入校園，而在20xx年夏天，免除四星級(jí)高中吳江一個(gè)初中生，他的父親騎著地球汽車奪走了年輕的生活;20xx年夏天，新聞報(bào)道了一些溺水事故......危險(xiǎn)可能在我們身邊。
據(jù)了解，中國(guó)每年大約有16,000名中小學(xué)生的異常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天都會(huì)有一班學(xué)生在消失。安全是我們做學(xué)校工作的基礎(chǔ)和先決條件，也是學(xué)校教育的主要任務(wù)之一。在開幕式上，我代表主要房間向所有教師和學(xué)生提出幾點(diǎn)建議：
首先，為提高安全意識(shí)，主動(dòng)預(yù)防各種傷害或可能危及自身安全和合法權(quán)益的事情發(fā)生，不僅僅是在傷害事件發(fā)生后被動(dòng)治療。總是隨時(shí)準(zhǔn)備處理各種危險(xiǎn)，或者可能危及自身安全和合法權(quán)益的意外準(zhǔn)備，而不僅僅關(guān)注一時(shí)的安全。在校園如果發(fā)現(xiàn)有安全隱患，要及時(shí)向?qū)W校教師報(bào)告，采取預(yù)防措施。
二，盡可能多地了解和掌握更多的安全知識(shí)和安全技能。安全的質(zhì)量是一個(gè)人應(yīng)該生活，站在，適應(yīng)社會(huì)，適應(yīng)生活，保護(hù)自己和他人的安全的最基本的`素質(zhì)之一。夏天，學(xué)校布局的蘇州校區(qū)安全平臺(tái)學(xué)習(xí)任務(wù)，這個(gè)學(xué)期，學(xué)校還會(huì)上課，班級(jí)會(huì)議繼續(xù)開展安全教育。掌握安全知識(shí)和安全技能，毫不拖延。
三，注意心理安全。學(xué)生應(yīng)該彼此理解，相互理解，看看別人的優(yōu)勢(shì)，尊重學(xué)生的不同性格;同時(shí)他們必須冷靜的心態(tài)來處理自己的困難。不是因?yàn)樾|西和學(xué)生的爭(zhēng)吵，不打架戰(zhàn)斗，為文明的學(xué)生而戰(zhàn)。
四，在班上不做暴力活動(dòng)，避免各種傷害事故;走路做正確的禮讓;不要追擊，不要打鬧，不要爬，不擁擠，不要搶;走廊游戲，踢球。
第五，注意個(gè)人和財(cái)產(chǎn)安全的公共場(chǎng)所，而不是教室里的貴重物品。現(xiàn)金進(jìn)卡，避免不必要的麻煩。
第六，遵守交通規(guī)則，注意交通安全。特別是學(xué)習(xí)學(xué)生，早起和晚起，在學(xué)校必須嚴(yán)格按照交通規(guī)則。
第七，關(guān)心食品安全，拒絕三無食物。學(xué)校禁止外賣，一旦發(fā)現(xiàn)，重新處理。
八，加強(qiáng)防火，防電擊，防侵權(quán)意識(shí)。
最后，希望通過在旗下的演講，在學(xué)校形成一個(gè)大家關(guān)心的安全的強(qiáng)大的氣氛。生活是美麗的，生活是豐富多彩的，并有所有的前提是安全的。始終加強(qiáng)安全意識(shí)，努力提高自衛(wèi)能力，所以報(bào)警鈴!謝謝。
安全演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
大家好！
我叫，今年23歲，高中文化。非常感謝公司能給我這次展現(xiàn)自我，首先感謝公司給予我展示自我的舞臺(tái)和施展才華的機(jī)會(huì)！公司通過公平、公正、公開地競(jìng)爭(zhēng)上崗，這是深化人事制度改革的重大舉措，也是我辦加強(qiáng)干部隊(duì)伍建設(shè)的有益嘗試。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與。我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，勇敢地走上臺(tái)來，接受大家的評(píng)判。
下面我就我對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)以及做好安全工作的思路向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下，請(qǐng)予以批評(píng)指正：
一、 對(duì)安全工作的認(rèn)識(shí)
企業(yè)的效益不僅僅是經(jīng)濟(jì)收益的好壞，更取決于安全的保障，安全工作在生產(chǎn)中起著舉足輕重的作用，安全工作始終是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，不僅是企業(yè)正常生產(chǎn)的前提和保障，同時(shí)也直接影響著家庭的安危。安全管理最根本的目的是保護(hù)人的生命和健康
因而安全工作必須牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的'工作方針，做好安全工作才能達(dá)到安全生產(chǎn)，才是企業(yè)正常運(yùn)作的最根本的需求。事故是可以避免和預(yù)防的，事故與安全是一對(duì)永恒的矛盾，這就要求我們建立積極的預(yù)防思想，樹立正確的安全觀。
二、 做好安全工作的思路
如果我能夠成功當(dāng)選為安全員，我將從以下幾方面做好安全工作：
1、 落實(shí)安全管理的制度，嚴(yán)格執(zhí)行公司和廠各項(xiàng)管理措施
2 不斷發(fā)掘有效的、可行的安全管理方法，消除安全隱患。
3 圍繞門市各個(gè)時(shí)期工作中心和任務(wù), 不斷刻服困難創(chuàng)新務(wù)實(shí)地積極開展工作, 努力完完上級(jí)公司下達(dá)各項(xiàng)任務(wù)。
4 .在做好工作的同時(shí), 認(rèn)真來對(duì)待當(dāng)?shù)攸h政部門交予的工作任務(wù), 文件會(huì)議精神上傳下達(dá)及時(shí)，不延誤,積極來完成和努力做好這方面工作。
5. 及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告工作開展情況，完成上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作，工作中碰到自身無法解決問題及時(shí)向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)和請(qǐng)示，并提出自已對(duì)問題見解和建議。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人說：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志�！备�(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句歌詞來結(jié)束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨兼程，跨越九九。”
安全演講稿 篇5
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同事們：
今天，我的演講題目是《我所感受的安全》。
我是一名法務(wù)工作者，與官司打交道是我工作中的一部分。在我四年的法務(wù)工作生涯中，印象最深的是第一次庭審。那是一個(gè)觸電案件，事情的經(jīng)過很簡(jiǎn)單，橫跨道路的低壓線路被警車掛斷了，斷落的線頭竟沒有經(jīng)過任何處理，第二天，上小學(xué)的小孩經(jīng)過時(shí)觸電身亡。在庭審的最后陳述中，已過而立之年、面對(duì)喪子之痛的堂堂七尺男兒竟然情不自禁，潸然淚下。所有的人都在靜靜地聽著他那時(shí)斷時(shí)續(xù)的陳述，在話語(yǔ)停頓之片刻，法庭安靜地仿佛連根針掉落在地，都能清脆響亮………。類似的案件，我接觸漸多，有父送子亡，有中年喪偶，也有兄弟共赴黃泉，接觸此類案件越多，思想也漸漸地麻木了起來，面對(duì)年老的父母白發(fā)人送黑發(fā)人的悲傷絕望，年輕的未婚妻撕心裂肺的哀痛，年幼的孩子未諳人事的目光，我已不再心動(dòng)，只是在法庭上，我總會(huì)以這樣的話語(yǔ)作為我辯護(hù)的開端：我作為個(gè)人，不以代理人，對(duì)被害人的死亡及對(duì)家屬帶來的痛苦深表同情，無論怎樣，這是一個(gè)不幸的事件……。
“不幸的事件”，一個(gè)鮮活生命的逝去又怎能用一個(gè)“不幸的事件”可以代替的呢？我們不禁問是什么導(dǎo)致了一次次悲劇的發(fā)生，是什么導(dǎo)致骨肉離散、家庭破滅呢？
答案其實(shí)不難找到。記得有一個(gè)故事。幾個(gè)學(xué)者與一個(gè)老者同船共渡。學(xué)者們問老者是否懂得什么是哲學(xué)，老者連連搖頭。學(xué)者們紛紛嘆息：那你已經(jīng)失去了一半的生命。這時(shí)一個(gè)巨浪打來，小船被掀翻了，老者問：“你們會(huì)不會(huì)游泳��？”學(xué)者們異口同聲地回答：不會(huì)。老者嘆口氣說：“那你們就失去了全部的生命�！� 雖然這只是一個(gè)故事，但其中蘊(yùn)含的哲理卻耐人尋味。災(zāi)難的發(fā)生是不分貧富貴賤，不論性別年齡的。如果缺少應(yīng)有的警惕，不懂起碼的安全常識(shí)，那么，危險(xiǎn)一旦降臨，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外、客觀之中的發(fā)生了。
然而，在我們現(xiàn)實(shí)生活中卻又有多少人缺乏最起碼的安全意識(shí)，又有多少人忘卻了曾經(jīng)時(shí)常掛于嘴邊的安全規(guī)程，忘卻了眼前的危險(xiǎn)呢？
“不可能！”僥幸的'心態(tài)導(dǎo)致了多少悲劇的發(fā)生。翻開廣電事故通報(bào)，多少事故何嘗不是在“不可能”中合乎情理地發(fā)生了呢？一提到事故原因分析，大都是些“麻痹大意”、“安全意識(shí)淡薄”、“違反工作規(guī)程”的“陳詞濫調(diào)”，而在這些“陳詞濫調(diào)”的背后，卻是一個(gè)個(gè)帶血的事件。
我很贊成一句話，安全工作只有滿分，沒有及格。因?yàn)橐粋�(gè)小小的錯(cuò)誤、一點(diǎn)小小的疏忽對(duì)于我們電力從業(yè)人員來說都是致命的，對(duì)群眾來說則可能是要命的。一撇一捺的“人”字，其實(shí)代表了支撐天地的脊梁，寓意著做一個(gè)人就必須擔(dān)負(fù)起使他人幸福，使自己也幸福的事業(yè)。我想，不管是領(lǐng)導(dǎo)干部還是職工群眾，在安全問題上，都應(yīng)該負(fù)有相同的責(zé)任，承擔(dān)共同的義務(wù)。生命只有一次，安全要靠大家。讓我們?cè)诓煌膷徫簧�，扮演好各自的角色，共同努力，減少事故發(fā)生；讓慈祥白發(fā)的老母親，不再?zèng)]了兒子；讓善良賢惠的妻子，不再失去了丈夫；讓天真可愛的孩子，不再見不到了自己的父親！
我的演講完了，謝謝大家！
安全演講稿 篇6
在我們的現(xiàn)代家庭生活中，食品安全、自身安全，是每個(gè)家庭必須重視的問題。
我們現(xiàn)在生活在節(jié)奏緊張的大都市里，很少在家里做東西吃，都是去超市買。超市里的食品各式各樣，什么都有。貨架上擺滿了琳瑯滿目的副食品，總讓人眼花繚亂、目不暇接，而且還增加了許多新品種；菜市場(chǎng)里的蔬菜水果顏色也不再單調(diào)了赤橙黃綠青藍(lán)紫，五花八門。就連解渴的也不再光是白開水了，有小瓶裝的礦泉水，還有桶裝的飲用水和各式飲料。然而，危險(xiǎn)也隨之而來。
有些食品會(huì)出現(xiàn)質(zhì)量問題，一些食品添加了甜味劑和防腐劑等食品添加劑，目的就是想賣出自己的商品。人們短期吃了也許對(duì)身體造成的傷害還不明顯，但是長(zhǎng)期吃了以后輕則影響健康會(huì)患有一些疾病，重則有生命危險(xiǎn)，從而導(dǎo)致死亡。
在生活中，安全事故往往都傷害了我們的自身安全。所以在不同的時(shí)間，不同的.地點(diǎn)，尤其是人煙稀少，沒有人經(jīng)過的地方我們要格外小心，如果看見有裝扮怪異、舉止特別的人要格外小心，如果他跟著你，那么你不要回頭，要盡量到人多的地方去，如商場(chǎng)、餐廳、居民小區(qū)等。
在20xx年-20xx年間，發(fā)生了兩次大地震，許多人失去了親人，但也有許多人因?yàn)槎惚芊椒ǖ卯?dāng)而免于生命危險(xiǎn)。在這里，我要告訴大家：躲在桌子底或床的底下會(huì)有98%的機(jī)率遇難，而躲在桌子旁邊會(huì)有85%的機(jī)率獲救，所以當(dāng)危險(xiǎn)發(fā)生（如地震）時(shí)，我們有機(jī)會(huì)就一定要逃到安全的地方，如果沒有機(jī)會(huì)逃出去的和衣而臥，就就地躲避，如果是地震，就要盡量躲在成立在角形的家具下。
“安全”是人們時(shí)時(shí)刻刻都應(yīng)試深深銘記在心的二字，尤其是小學(xué)生一定要把安全時(shí)時(shí)刻刻放在心上，安全是一個(gè)我們每個(gè)家庭幸福的保障，只要我們平時(shí)引起足夠的重視與“把安全帶回家”是我們應(yīng)該做到的！
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