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元旦晚會(huì)主持人演講稿模板錦集
演講稿可以提高演講人的自信心,有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多,那么一般演講稿是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編精心整理的元旦晚會(huì)主持人演講稿模板錦集,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
元旦晚會(huì)主持人演講稿模板錦集1
尊敬的各位老師:
大家xx好!
我是11級(jí)xx系xx同學(xué),我今天要演講的主題是:元旦,新的起點(diǎn)時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼間我來(lái)學(xué)院已有三個(gè)多月了,隨著冬日的到來(lái)天氣愈加寒冷了,奇怪的是,我卻減少了對(duì)家的思念,而是越加渴望下一個(gè)春天的開(kāi)始。冬季一直是我不太喜歡的一個(gè)季節(jié),也許是因?yàn)楹芏嗌鼤?huì)在此時(shí)終止。此時(shí),讓我想到一句話:“冬天到了,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎”?在每年的日歷日歷本上,都有一個(gè)光輝的日子,1月1日,這個(gè)日子標(biāo)志著我們的祖國(guó)又增添了一道年輪,標(biāo)志這萬(wàn)事萬(wàn)物將沿著時(shí)光之河開(kāi)始新生命的旅程,偉大的祖國(guó)將在這一天迎接充滿活力與希望的新一年。 1月1日又稱元旦,“元”有新的起點(diǎn)、開(kāi)始、第一的意思,“旦”是指早晨,一天的意思。而“元旦”就寓意著一年的開(kāi)始,一年的第一天。一位著名的學(xué)者說(shuō):從字面上看,“旦”字代表著波濤澎湃的海面,一輪紅日正從海上噴薄而出,放射著燦爛輝煌的光芒。這個(gè)說(shuō)法很貼切,學(xué)者生動(dòng)的反映了旭日東升的形象。對(duì)啊,把元旦合在一起,就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來(lái)迎接嶄新的一年。同學(xué)們,對(duì)我們而言,每一天都是一個(gè)新的起點(diǎn),時(shí)光老人的正在腳步悄悄的挪移。我們都有光陰似箭,日月如梭的感覺(jué),不是嗎?我們是青年,被長(zhǎng)輩們喻為早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),我們是跨世紀(jì)的一代,我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí),榮幸又艱巨。此時(shí),讀書(shū)是我們的主要任務(wù),它是新時(shí)代的要求,我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的基石。用拼搏向時(shí)光換取生命的'價(jià)值。用智慧和汗水為祖國(guó)添光放彩。讓我們的每一天都像迎接元旦一樣充滿朝氣與激情。親愛(ài)的同學(xué)們,我們應(yīng)滿懷著希望和信心去打開(kāi)人生這扇奧妙的大門,生活是那樣的五彩繽紛,有無(wú)數(shù)的寶藏等待我們?nèi)ネ诰,有無(wú)數(shù)山峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ枥L,我們應(yīng)該播下希望的種子,辛勤耕耘。看著生命發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。讓我們的每一天都過(guò)得炫爛無(wú)比,親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們肩并著肩,手拉著手走向希望的田野!
元旦晚會(huì)主持人演講稿模板錦集2
尊敬的各位來(lái)賓親愛(ài)的小朋友們:
大家晚上好!
新的一年,新的祝福,新的期待!在這辭舊迎新之際,我代表潤(rùn)普幼兒園的全體員工提前給大家拜年了!祝大家新年快樂(lè)、合家幸福!感謝您們對(duì)我們幼兒園工作的支持與理解;感謝您們用愛(ài)心托起了我們明天的太陽(yáng)。是你們的支持和理解,才讓我們有了今天的成績(jī)。借此機(jī)會(huì),向大家表示衷心的感謝!也向我們?nèi)w教職工說(shuō)一聲:大家辛苦了!
幼兒園是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的第一所專業(yè)學(xué)校,在孩子良好行為習(xí)慣養(yǎng)成,學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力獲得過(guò)程中肩負(fù)著重要任務(wù)。為了同一個(gè)目標(biāo)——孩子的教育,我們?cè)诠餐χ?/p>
回首我們共同走過(guò)的,我激情滿懷,在廣大家長(zhǎng)朋友和社會(huì)各界有識(shí)之士的信任呵護(hù)下,無(wú)論是教學(xué)理念、教學(xué)模式還是管理方法、隊(duì)伍建設(shè),都有明顯的發(fā)展。我們幼兒園的每一位教師都師范類幼教專業(yè)畢業(yè),年輕、活潑、可愛(ài)是我們老師們的外在表現(xiàn)。有愛(ài)心,有責(zé)任心,有耐心是我們老師具備的基本素質(zhì)。今年來(lái),通過(guò)不斷參加各類學(xué)習(xí)和培訓(xùn)老師們的業(yè)務(wù)水平在,我們的教師在不斷學(xué)習(xí)中提高自己的專業(yè)水平?茖W(xué)教育、健康成長(zhǎng)、全面發(fā)展是我們永遠(yuǎn)不變的承諾,孩子開(kāi)心、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)認(rèn)可是我們永遠(yuǎn)不變的追求;我們將遵循著這樣的承諾和理念。每當(dāng)看到孩子們那燦爛的笑容,清澈如水的大眼睛,我的內(nèi)心就蕩起了無(wú)比的幸福感。如何讓孩子的學(xué)習(xí)更上一層樓!我們要抓住這個(gè)好時(shí)機(jī)。并于每天都給孩子們進(jìn)行測(cè)試,我們費(fèi)了很多的'心血,主要目地是為了向家長(zhǎng)們匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,希望家長(zhǎng)你再忙也要看一看,看一看你的孩子掌握了多少。我們看到了孩子的快樂(lè)和成長(zhǎng)!孩子的啟蒙教育是人生的大事,我們老師與在座的家長(zhǎng)心情是一樣的,都希望他們將來(lái)能有所作為。因此,對(duì)幼兒的教育我們都應(yīng)該注意生活中的點(diǎn)點(diǎn)細(xì)節(jié)。盡管我們?cè)趯?duì)孩子的教育中注意到因材施教,注意到寓教于樂(lè),可是我們?nèi)匀挥性S多做的不足,希望在座的各位家長(zhǎng)在以后能夠給我們多提一些寶貴意見(jiàn)和建議,也讓我們?cè)诮窈蟮墓芾碇凶⒁飧恼图右蕴岣,讓我們一起努力托起孩子的明天?/p>
時(shí)間如水,一去不回,歲月如歌,美麗動(dòng)聽(tīng)。每天,都有一輪新的太陽(yáng)冉冉升起;當(dāng)新年的陽(yáng)光打在孩子的臉上時(shí),已來(lái)到了我們的面前,路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索,我和我的團(tuán)隊(duì)會(huì)再接再厲,與時(shí)俱進(jìn),今后讓大家看到的是孩子們健康快樂(lè)的笑臉,文明禮貌的行為習(xí)慣,樂(lè)學(xué)會(huì)學(xué)的創(chuàng)新精神!在幼兒園這個(gè)溫暖、和諧、快樂(lè)的環(huán)境中,在互助互愛(ài)的樂(lè)園里,給孩子奠定一生良好的開(kāi)端,讓孩子度過(guò)難忘而美好的童年……也希望各位家長(zhǎng)朋友們能繼續(xù)支持配合幼兒園的工作,相信通過(guò)大家的努力,我們幼兒園的工作會(huì)更上一層樓。
最后,我祝愿我們的孩子在新的一年里,快快樂(lè)樂(lè),健健康康;祝愿我們的老師在新的一年里,更進(jìn)一步;祝愿我們的家長(zhǎng)朋友們?cè)谛碌囊荒昀,家庭和美,工作順利!祝愿我們幼兒園群星閃耀,明天更美好!也預(yù)祝我們今天的演出圓滿成功!
謝謝大家!
元旦晚會(huì)主持人演講稿模板錦集3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是五年級(jí)四班的王同學(xué),今年11歲了。我性格活潑開(kāi)朗,興趣愛(ài)好廣泛,我喜歡唱歌跳舞、畫(huà)畫(huà)彈琴、朗讀練字。平時(shí)我積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng),曾多次參加班級(jí)、學(xué)校進(jìn)行的朗讀、演講比賽。我的優(yōu)點(diǎn)是干什么事都要盡量做到最好。我說(shuō)話口齒伶俐,吐字清楚,發(fā)音準(zhǔn)確。我舉止大方,應(yīng)變能力強(qiáng),善于調(diào)節(jié)氣氛,我的朗讀、演講多次得到大家的.好評(píng)。
我始終相信機(jī)會(huì)只會(huì)給有準(zhǔn)備的人,所以我一直努力,各科成績(jī)優(yōu)秀,一直擔(dān)任班干部,有一定的組織能力、管理能力、協(xié)調(diào)能力。如果我能當(dāng)選主持人,我會(huì)盡心盡力為大家服務(wù),出色完成主持任務(wù),讓領(lǐng)導(dǎo)老師滿意。
我相信,既然是花,就要為大家開(kāi)放;既然是樹(shù),我必將長(zhǎng)成棟梁;既然是石,我就要鋪出大路;作為學(xué)校的一員,我就要為我親愛(ài)的校園爭(zhēng)一份光,發(fā)一份熱。也許我不十全十美,但我對(duì)工作一定實(shí)心實(shí)意。希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)。最后用一句歌作為我今天演講的總結(jié)"我相信我就是我,我相信明天,我相信努力一切會(huì)實(shí)現(xiàn)",請(qǐng)大家也相信我,我能行!謝謝!
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