【精選】小學(xué)生演講稿模板集錦六篇
演講稿是為了在會議或重要活動上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)生演講稿7篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!我是來自二年級3班的__,今天我演講的題目是:愛,伴隨我成長!
記得我剛懂事的時候,媽媽常問我,寶貝,你愛媽媽嗎?說實(shí)話,那時候的我其實(shí)并不知道愛是什么意思,但我清楚的記得,每當(dāng)我說“媽媽,我愛你”時,媽媽都會笑得很開心的抱著我,一邊親親我的小臉蛋,一邊說“寶貝,媽媽也愛你”,那一刻,我明白了,原來愛是溫暖的,愛是幸福的。
隨著一歲歲的長大,特別是上了學(xué)之后,我慢慢的發(fā)現(xiàn),愛不僅僅是我愛媽媽,媽媽愛我那樣簡單,原來,愛還可以是愛老師,愛同學(xué),愛身邊的.每一個人,甚至是愛一些在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)地方的陌生人。
記得上幼兒園中班放暑假的時候,有一天早上,我最好的朋友__給我打電話,說她得了重感冒,正在醫(yī)院排隊(duì)等著打針,都快怕死了。天哪!我知道__最怕打針了,作為她最好的朋友,我二話沒說就叫媽媽把我送到醫(yī)院找到了__,還給__帶去了她最喜歡吃的長鼻王和最喜歡玩的美羊羊,__可開心了,在我的鼓勵下,__打針的時候哭都沒有哭,連護(hù)士姐姐都夸她是個勇敢的好孩子呢!當(dāng)時,我也很開心,因?yàn)開_說以后等我生病了也要到醫(yī)院來陪我打針。后來,我明白了,其實(shí)這也是一種愛的表現(xiàn),我們只有像愛媽媽那樣去愛身邊的每個人,別人才會像媽媽愛我們那樣來愛我們,這是多么令人快樂的呀!
還記得今年夏天,我在電視上看到甘肅發(fā)生了大地震,很多和自己差不多大的小朋友變得無家可歸,只能住帳篷,有的小朋友還受傷住了院,我當(dāng)時就很難過,總想著能為他們做點(diǎn)什么,于是,我拿出了自己的儲蓄罐,數(shù)了數(shù),一共有216塊錢,這可是我多年來攢下的零花錢呀!雖然有點(diǎn)舍不得,但我并沒有猶豫就找到了爸爸,叫爸爸幫我把這216塊錢都捐給災(zāi)區(qū)的小朋友,爸爸接過錢,摸摸我的小腦袋,一邊夸我是個有愛心的好孩子,一邊打開電腦,通過慈善機(jī)構(gòu)捐了1000塊,當(dāng)時我還提醒爸爸說:錯了,錯了,是216塊,不是1000塊,可爸爸卻笑著對我說:寶貝,爸爸和你一起為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)份愛心,一起為他們祈禱,一起祝他們早日戰(zhàn)勝困難,重建家園。當(dāng)時我哭了,原來,愛是會讓人感動的,哪怕是愛一些遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的陌生人。
老師們,同學(xué)們:愛是一種付出時的快樂,更是在快樂中感受被愛的幸福。講到這里,我想給大家唱首歌:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。是的,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間,今天,作為一名小學(xué)生,我不知道自己將來能為世界做些什么,但我現(xiàn)在要對大家說,讓我們從現(xiàn)在開始手拉手,一起來愛同學(xué),愛老師,愛學(xué)校吧!我相信,只要我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛,就可以讓愛心充滿整個校園,那么,我愛人人,人人愛我就會成為每個人心中永恒的愛,到那時候,我們就可以在愛的海洋中感受愛的溫暖,在愛的溫暖中快樂學(xué)習(xí),茁壯成長。
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
小學(xué)生演講稿 篇2
著名作家雷洛夫有一句名言:“壞事情一學(xué)就會,早年沾染的惡習(xí),從此以后就會在所有的行為和舉動中顯現(xiàn)出來,不論是說話或行動上的毛病,三歲至老,六十不改!笨坦倾懶牡囊痪湓捵屛衣(lián)想到很多。
古人云,“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”
很久以前,有個小和尚,他想學(xué)理發(fā)給寺廟里的和尚剃發(fā),于是,他就開始用好習(xí)慣伴我成長冬瓜練習(xí),只是每次打水洗冬瓜時,總要順手把剃刀插到冬瓜上,沒多久就學(xué)會了如何剃發(fā)。
他第一次給人剃發(fā)時,去打水洗頭時,順手把剃刀插上去,結(jié)果可想而知,小和尚成了殺人犯。
為什么呢?答案很簡單,小和尚用冬瓜練習(xí)時養(yǎng)成了把剃刀插向冬瓜的習(xí)慣,盡管為自己的師兄剃發(fā)時心里想著這是人而不是冬瓜,但卻習(xí)慣性地插了上去。因此,是那一個小小的壞習(xí)慣害了他。
雖然這一個故事有些夸張,但我們應(yīng)該從身邊做起,從小事做起,養(yǎng)成好習(xí)慣,改掉壞習(xí)慣。比如:不要踩踏花草;在圖書館里讀書時不能大聲喧嘩,上課要積極發(fā)言;要熱心幫助有困難的人……習(xí)慣像空氣一樣,在我們身邊時刻圍繞著,可以時刻體現(xiàn)出文明。
如果你還沒有養(yǎng)成的話,那就趕快行動起來,在校做一名積極進(jìn)取的好學(xué)生,在家做一名孝敬父母的好孩子,讓這兒成為你最快樂的樂園,留下深刻的印象。
我們讀書也要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。沒有書,就像鳥兒沒有了翅膀;沒有書,就如花兒沒有了陽光;沒有書,就似老鷹沒有了獵物,書是人類進(jìn)步的階梯。
大家聽過車胤的.故事嗎?車胤,生于晉朝,本是富家弟子,后因家道中落,變得一貧如洗,可是,他卻能在逆境中自強(qiáng)不息。
車胤想了個辦法,他捉來許多螢火蟲,把它們放在一個白絹縫制的小袋子里,因?yàn)榘捉伜鼙,可以透出螢火蟲的光,他把這個袋子吊起來,成為一盞“照明燈”。后來,車胤不斷苦讀,終于成為一名著名的學(xué)者……
同學(xué)們,讓我們從身邊做起,從每一件小事做起,讓好習(xí)慣伴隨我們終身受益吧!
從小,我就被爸爸嬌慣著,因此,什么活我也不會干,只能在人家旁邊看熱鬧。一直到三年級,我連開水也沒打過,媽媽還因此常批評我,但有一件事改變了我。
那一天,媽媽因?yàn)樽鲲埫摬婚_身,便嚷嚷著讓爸爸去替她打開水。爸爸正聚精會神的看足球賽呢,根本不理會媽媽。于是,我自告奮勇:“讓我去吧!”媽媽挖苦我說:“喲,我們家嬌小姐也做家務(wù)了,真是太陽打西邊出來了!眿寢尣幌嘈虐。瑲獾奈抑倍迥_,我要證明給你看,我拿起開水瓶出門了。
我哼著歌,一蹦一跳來到開水爐,剛準(zhǔn)備打開水,一拍腦瓜,哎呀!我剛才走得匆忙,連水票也沒拿。我急得像熱火鍋上的螞蟻。這時,媽媽慌慌張張拿著水票從后面趕來了,一邊上氣不接下氣地把水票遞給開水爐的老爺爺,一邊數(shù)落我:“打開水連開水票都不拿,指望你還能做什么 事!”我慚愧地低下了頭。
回來的路上,媽媽一聲不吭。我將功補(bǔ)過,幫媽媽拿水瓶。剛接手,挺輕的;過了一會兒,手感覺越來越沉,手上拎的仿佛不水瓶,而是大石頭。想向媽媽求救,可是不能違背誓言。我實(shí)在拿不動了,就停下來歇了一會兒又走。就這樣走走停停,終于把開水拎到了家門口。
自從這件事發(fā)生以后,我體會出媽媽平時做家務(wù)的辛苦,每次放假,我就會幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)活。媽媽夸我長大了,爸爸夸我懂事了,同學(xué)們,你們養(yǎng)成了幫大人做家務(wù)的好習(xí)慣嗎?
我的發(fā)言完畢,謝謝大家!
記得四年級的語文課本上有這樣一句諺語:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”好的習(xí)慣,可以使你終生受益。
“紅燈停,綠燈行……”從很小的時候,父母就告訴我們,老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。如果漠視交通規(guī)則,車水馬龍的道路就將上演一幕幕不可挽回的悲劇。因?yàn)殛J紅燈而闖得頭破血流,鮮活的生命頃刻間被奪去的實(shí)例不勝枚舉。
從我家到學(xué)校要經(jīng)過一個十字路口,以前沒有安裝紅綠燈。在那一段時間里,交通事故接二連三地發(fā)生。有一次,一輛貨車奪去了一位婦女的生命,很多同學(xué)都親眼目睹了那一幕慘象。同學(xué)們還記得嗎?那位阿姨走了,一位跟我們同齡的孩子永遠(yuǎn)地失去了媽媽,多么讓人悲痛啊!后來,政府修建了紅綠燈,可是闖紅燈的人還是存在。
一次爸爸送我上學(xué),在十字路口,我們剛好遇到紅燈亮了。眼看就要遲到,爸爸試探著對我說:“周圍沒什么車,我們就直接過去吧。”但我堅(jiān)決地說:“不行,你忘了那次交通意外嗎?”“你不怕遲到嗎?”爸爸反問我!拔覔(dān)心遲到,更擔(dān)心失去生命,還擔(dān)心不能做一名合格的陽光少年”“真是我的好女兒!”爸爸連聲稱贊。我聽了,心里感到無比自豪。在我的監(jiān)督下,爸爸不闖紅燈了。遲到就遲到吧,下次我早點(diǎn)出門就行了,但無論什么時候都要遵守交通規(guī)則。
同學(xué)們,生命屬于我們只有一次,要珍惜生命,珍惜健康,就要遵守交通規(guī)則,加強(qiáng)安全意識。我們要從“我”做起,自覺養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓我們的小手去拉爸爸媽媽的大手,以自己的良好習(xí)慣去影響周圍的人,讓我們的生活遠(yuǎn)離危險(xiǎn),遠(yuǎn)離悲傷,這樣我們的生活才會幸福。
珍愛生命,養(yǎng)成遵守交通規(guī)則的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一路平安,去收獲美好幸福的生活吧!
小學(xué)生演講稿 篇3
有一種吸引目光的美,她光彩奪目;有一種震撼靈魂的美,她內(nèi)秀慧中;有一種無時無刻與我們同在的美,她讓我們享受陽光般的溫暖、雨露般的滋潤!這就是我眼中美麗的xx學(xué)校。
當(dāng)我迎著第一縷陽光走進(jìn)學(xué)校,“老師好,同學(xué)好!”的話語就在耳盼回響。漫步校園,綠化帶里的花花草草,讓人心曠神怡。來到教室,干凈的地面,整潔的桌套映入我的'眼簾。
這里有和藹可親的老師,他們耐心的教導(dǎo)著學(xué)生。
以前的我,非常的膽小,從來不舉手。有一次我上課,老師問了一個問題,叫我來回答,我緊張極了,一直沒有開口,老師不僅沒責(zé)怪我,還鼓勵我不要緊張。我終于平靜下來,說出了答案。老師夸獎我說的很好,同學(xué)們也為我鼓掌。從此以后,我回答問題再也不緊張了,我感謝老師給我的鼓勵。他讓我在人生的道路上,更加自信,更加勇敢。這是一件很平常的事情,卻體現(xiàn)出老師對學(xué)生全心全意的愛。
在xx學(xué)校這個大家庭中,有多少和協(xié)的景象歷歷在目。看,同學(xué)們相親相愛,互幫互助;瞧!領(lǐng)導(dǎo)們在幫學(xué)生清掃操場;聽,老師改作業(yè)時沙沙的筆聲又響起了。
xx學(xué)校,不僅是我們的學(xué)園,更是我們成長的樂園,他讓一代代學(xué)生踏上希望的旅程,沐浴知識的源泉,擁抱美好的未來。在這里,讓我們一起徜徉幸福,收獲精彩。
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師們,親愛的學(xué)生們:
大家好!
在生活中,我們有時快樂,有時悲傷。當(dāng)我們開心的時候,我們不必壓抑自己的感情。該笑的時候就笑,這樣才能自信樂觀。
俗話說:“笑,十年,愁,白頭!彼砸蟹e極樂觀的生活態(tài)度。其實(shí),當(dāng)我們度過一天的.時候,我們是快樂的,一天的時間會過去,一天的時間也會過去。那么為什么不開心的度過每一天呢?
遇到挫折時,微笑是成功的起點(diǎn);遇到麻煩時,微笑是一種思想上的解脫;當(dāng)你在珍妮弗時,微笑是快樂的象征。
看到久違的朋友,在激動難以表達(dá)的時候,微笑是最好的表達(dá)感情的方式;朋友有困難時,給他一個微笑,這是對他最大的鼓勵;當(dāng)彼此之間有誤會時,給對方一個微笑是消除誤會的最好方式;當(dāng)你遇到挫折時,面對困難微笑可以幫助你重新建立對生活的信心。
困難沒什么大不了的,怕自己面對不了;挫折無所謂,我怕我已經(jīng)沒信心了,我怕我還沒試過。生活中,艱難、悲傷、憂郁都是不可避免的。誰也不能隨隨便便成功。把握人生的一舉一動,用真誠的微笑迎接雨后的彩虹。
小學(xué)生演講稿 篇5
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!我是傅澤薪。鋒利的劍缺少不了打磨,成功的人缺少不了競爭。今天,我走上這個臺上唯一目的就是競尋班級元首”——班長。雖然許多人對班長的職位虎視眈眈,但是我相信自己能擔(dān)任這個職位。在這里,我首先要感謝老師對我的信任和培養(yǎng),謝謝同學(xué)們過去對我的信任和支持。我相信,憑著我與大家的友情和熱情,一定能將班長這一工作在新的學(xué)期中做得更好。
兩個月的暑假很快過去了,在上一學(xué)期,我取得了許多成績。光榮屬于過去,新的成績需要我付出新的努力。通過暑假的不斷思考,我認(rèn)為自己成熟了很多。
我覺得班長應(yīng)該在學(xué)習(xí)上做同學(xué)們的表率,應(yīng)該是德智體全面發(fā)展的好學(xué)生,是師生之間的'紐帶,是同學(xué)之間的“工會”和“婦聯(lián)”,是同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”,是“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘。班長要履行好自己的職責(zé),當(dāng)好老師的小助手,協(xié)助老師搞好班里的工作,積極反映同學(xué)們的呼聲。班長還要關(guān)心同學(xué),熱愛集體。對于成績較差的同學(xué),應(yīng)該努力去幫助他們。當(dāng)然,班長光有為大家服務(wù)的心是不夠的,當(dāng)班長還應(yīng)具有調(diào)控全局的能力??
班長是老師的助手。所以,我得先從自我做起,嚴(yán)格要求自己;其次,我會在任何時候,都想同學(xué)們之所想,急同學(xué)們之所急,敢于堅(jiān)持原則,敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個集體的帶頭人物,要處理班級的各種事務(wù)。
假如我當(dāng)了班長,我會努力提高自身素質(zhì),以優(yōu)異的成績告訴大家,我能行!
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
這是一個充滿活躍氣氛與凝聚力的班級,能生活在這樣的班級里,是我們每一個的榮幸。我面對這同學(xué)們一張張熟悉的面孔,可以開開心心地參加這次的競選。我競選的是圖書管理員之一。
我們班現(xiàn)在的讀書氣氛很不好,從開學(xué)到現(xiàn)在,沒有一個人借書。我想這個原因可能是現(xiàn)在圖書類型太少,沒有同學(xué)們想借的書,所以導(dǎo)致了了沒有一個人來借書。
我想到了一個既能讓同學(xué)們看到自己想看到的書還能讓我們的`圖書越來越多,讓同學(xué)們輪流來借書,輪流閱讀,這樣不僅能增加我們的寫作能力,還能讓我們的班級圖書就會越來越豐富,同學(xué)們喜歡看的書就會出現(xiàn)在我們的圖書角里,來借書的人就會越來越多。
當(dāng)然,如果我當(dāng)了圖書管理員,除了上面的方案外,我還會積極努力的想出更多的方法,滿足大家看書的要求,并管理好我們班的圖書。
請大家支持我!謝謝!
【小學(xué)生演講稿】相關(guān)文章:
小學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)演講稿堅(jiān)強(qiáng)的小學(xué)生03-13
小學(xué)生心懷感恩演講稿關(guān)于感恩的演講稿小學(xué)生03-10
小學(xué)生國旗講話演講稿國旗下講話小學(xué)生演講稿02-23
文明從我做起小學(xué)生演講稿我們要做文明的小學(xué)生演講稿04-19
關(guān)于小學(xué)生感恩主題演講稿小學(xué)生關(guān)于感恩的演講稿03-09
小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)日演講稿,小學(xué)生防災(zāi)減災(zāi)日演講稿.doc03-29
小學(xué)生演講稿(精選)01-10
【精選】小學(xué)生演講稿11-10
小學(xué)生演講稿[精選]01-12