有關(guān)文明演講稿集合十篇
演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來越高，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的文明演講稿10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
文明演講稿 篇1
藍(lán)天和白云的心一樣，希望白鴿自由翱翔。
老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
此刻，我懷揣著無比興奮，無比激動(dòng)的心情，踏上這演講臺(tái)，“文明”是我們不老的主題，今天，我們歡聚一堂共把“文明談”。
人生因什么而精彩？答案很多，但有一個(gè)答案是一定合理正確——人生因文明而精彩。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放，自由、完善和超越。從教育成長的角度，文明是告別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性戰(zhàn)勝。
“文明”這個(gè)小小的字眼，它卻包含了許多的內(nèi)容和學(xué)問。他包括：“禮貌，良好的衛(wèi)生習(xí)慣，有愛心，有責(zé)任感�！�
一個(gè)文明的中學(xué)生，他一定會(huì)是個(gè)有禮貌的人。他尊重他人，因此，他也會(huì)獲得別人的尊重。一個(gè)文明的中學(xué)生，他一定有著良好的衛(wèi)生習(xí)慣和愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn)的人。他熱愛學(xué)校、熱愛集體、熱愛祖國。他會(huì)把舒適和美好留給他人和自己。一個(gè)有文明的中學(xué)生，他一定是個(gè)有愛心和責(zé)任感之人。他會(huì)尊敬師長，關(guān)愛同學(xué)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人。
“眾人抬柴火焰高”。只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出信力，我們的校園將會(huì)是我們快樂學(xué)習(xí)健康成長的美好家園。我們要管好
片刻怕手，不亂丟、亂扔、亂刻、亂畫，我們要管好看書的'嘴，不吐臟話，不抽煙，我們要管好自己的腿，不隨意踩踏花草。我相信，我們只要遵循以上這點(diǎn)來做，我們八中的明天將會(huì)是一個(gè)文明和諧美好的校園。
同學(xué)們，用我們的智慧和勇氣，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的弦音。當(dāng)我們共同努力，不懈地?fù)u槳，文明校園的樂意終將奏響。、
文明演講稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家晚上好！我是四（2）班的xx。今天，我演講的題目是《文明守禮，和諧城市》。
千百年來，禮儀之風(fēng)傳承不絕。至今。中國素有“禮儀之邦”之稱，作為炎黃子孫的一員，我想根據(jù)自己眼睛看到的、耳朵聽到的`、心中想到的，從“待人文明 ，要尊敬；個(gè)人文明，要干凈；公共文明，要安靜”三個(gè)方面，談一談文明守禮的體會(huì)，呼吁每一個(gè)xx人文明守禮，構(gòu)建和諧校園。
首先，待人文明，要尊敬。
孟子云：愛人者，人恒愛之；敬人者，人恒敬之。我們關(guān)愛他人，就能收獲更多的關(guān)愛；我們尊敬別人，就是莊嚴(yán)我們自己。有這樣一個(gè)小故事：有一次，列寧同志下樓，在狹窄的過道上，碰見一個(gè)女工，正端著一盆水上樓。女工一看到列寧，就要退回去，給列寧讓路。列寧阻止她說：“不必這樣，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手，請(qǐng)你先過去吧！”他把“請(qǐng)”字說得很響亮，很親切。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了，他才下樓。
這不就是文明禮儀的體現(xiàn)么？
其次，個(gè)人文明，要干凈。
夏天踩著春天的尾巴，緊趕慢趕地來了。天氣熱了，汗水就多了。有些同學(xué)，逃避沖涼，或者沖涼沖得不徹底，身上總有一股子味，常常是人未見到，味道先到了；還有些同學(xué)，就寢前，不刷牙，躺在床上偷吃零食，錯(cuò)把睡床當(dāng)飯?zhí)茫竞煤玫囊豢谘例X，也遠(yuǎn)近高低各不同，都爛掉了……一個(gè)文明的人首先就要注重個(gè)人衛(wèi)生，當(dāng)每個(gè)人都干凈了，文明的風(fēng)氣自然就遍布xx校園了。
最后，公共文明，要安靜。
黃老師曾送給我們四（2）班四個(gè)字，靜能生慧。安靜是文明的靈魂。有的同學(xué)，不分場合，吵吵鬧鬧、喧喧嚷嚷。圖書館一個(gè)碩大的“靜”字，視而不見；課堂上，同學(xué)們聚精會(huì)神地聽著課，突然發(fā)出刺耳的拖凳子聲；晚修前，早到的同學(xué)安靜地讀著書，一個(gè)文明的xx人，會(huì)安靜地進(jìn)教室，安靜地搬凳子，拿學(xué)習(xí)用品，因?yàn)椴桓腋呗曊Z，恐驚苦讀人。
孔子說“不學(xué)禮，無以立”；漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別�，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)講文明的社會(huì)，文明守禮的美德應(yīng)當(dāng)?shù)玫酱罅霌P(yáng)，親愛的同學(xué)們，讓我們告別陋習(xí)，走向文明，爭做文明的xx人吧。
文明演講稿 篇3
有一種美，可使人驚艷無比；有一種美，能令人賞心悅目；還有一種美；會(huì)讓人回味無窮——這種美，是一種吸引目光的美！它——光彩奪目；
有一種美，它飄逸在白云上，或深埋在古壘下。這種美，是一種吸引靈魂的美！它——深藏不露；
有一種美，讓生命充滿激情，使人間變得溫馨！這，是一種可以感動(dòng)靈魂的美！這種美，就是——文明之花、和諧之美！文明，是一種修養(yǎng)，是一種品質(zhì)，是一種提升！
和諧，是我們偉大祖國的傳統(tǒng)文化；和諧，是一切美好事物的共同特點(diǎn)；和諧，也是事物存在的最佳狀態(tài)。實(shí)現(xiàn)和諧，是人類孜孜以求的崇高理想和美好愿望。而構(gòu)建和諧文明的校園文化，創(chuàng)辦家長滿意、學(xué)生向往的文明學(xué)校則是我們城北湘威人文實(shí)驗(yàn)學(xué)校每一位成員的美好美好愿望和共同的追求！
那么怎樣才能更好的創(chuàng)建和諧校園呢？今天我演講的題目是——《文明締造和諧》。
首先，我們先弄懂一個(gè)問題，文明是什么也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念�。∑鋵�(shí)不然，很簡單！文明是路上相遇時(shí)的`微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”,……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。
可事實(shí)上我們真的做到這些了嗎看看我們正在修建的校園吧，剛粉刷好的墻壁，轉(zhuǎn)眼間，就印上了幾個(gè)腳�。粍偞驋吒蓛舻慕淌�，剎那間，又丟下了幾片廢紙；剛有點(diǎn)生機(jī)的小樹苗，被人攔腰折斷；再看看宣傳欄上那一幅幅踏青而過的同學(xué)們所留下的背影吧！
看到這一切的一切，不覺使人心頭一震，新世紀(jì)的少先隊(duì)員為什么會(huì)是這樣呢！這樣的學(xué)生能接下建設(shè)祖國的重?fù)?dān)嗎？
文明的時(shí)代呼喚文明的人，作為新世紀(jì)的小學(xué)生，我們不要對(duì)那些不文明的行為等閑視之；而作為人文實(shí)驗(yàn)學(xué)校的學(xué)生，我們更應(yīng)該和不文明的行為決裂；因?yàn)槲覀兊膶W(xué)校正面臨著遴選，遴選后的學(xué)校正努力向著“和諧校園”這個(gè)遠(yuǎn)大的目標(biāo)前進(jìn)；因?yàn)楹椭C校園已在全國各大高校爭先創(chuàng)建，這是一種趨勢，也是一種必然。構(gòu)建和諧校園也是我校一位成員義不容辭的責(zé)任！
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，所以我們時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管好我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信經(jīng)過我們?nèi)w師生的努力，一定能營造一個(gè)寧靜有序，有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的和諧校園。
老師們。同學(xué)們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒，用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。當(dāng)我們拋棄了迷茫，把握了航向；當(dāng)我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響！
老師們，同學(xué)們，“天下大事，必行于細(xì)”,讓我們高度重視“講文明”,我們既是校園文明的受益者，更是校園文明的創(chuàng)造者，讓我們攜起手來，共同打造我們和諧校園的明天，最后祝我城北湘威人文實(shí)驗(yàn)學(xué)校繁榮發(fā)展，祝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師們身體健康，工作順利，家庭幸福，祝學(xué)校所有的同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，祝愿我校所有的畢業(yè)生前程似錦！
文明演講稿 篇4
朋友，你是否因?yàn)榛▋旱那逑汊硕?jīng)把它從枝頭摘下？你是否曾經(jīng)因?yàn)椴輧旱膵扇崮劬G而把它踩在腳下？你是否曾經(jīng)為了自己一時(shí)的方便而把垃圾隨意丟棄呢？你是否想過，當(dāng)你享受這些自己所謂的快樂與便捷時(shí)，文明正在離你遠(yuǎn)去。
我不知道文明是怎樣萌芽的，但我知道茹毛飲血的遠(yuǎn)古年代，原始人類就已經(jīng)懂得了一起狩獵，也一起分享食物。我知道他們是原始的，但他們又是文明的。
我不知道文明是怎樣成長的，但當(dāng)我看見有人在公共場合亂扔垃圾、隨地吐痰、用臟話罵人，甚至有人賭博打架時(shí)，我知道這些都是不文明的表現(xiàn)。
我不知道文明是不是在我們每一個(gè)人的身邊，但當(dāng)我聽見下面的故事時(shí)，作為一個(gè)中國人，內(nèi)心感到的是慚愧。
在國外某景點(diǎn)，工作人員在路邊豎了一塊牌子，上面用顯目的漢字寫著“請(qǐng)勿隨地吐痰”六個(gè)大字。他們?yōu)槭裁床皇褂闷渌Z言或者用世界通用的英語呢？工作人員這樣寫的目的好像是為了特別提醒：“中國游客”勿隨地吐痰。這簡直就是莫大的諷刺，然而這又不得不讓我們思考：“中國人”在別國人眼里究竟是什么樣的形象？
在有的小區(qū)門口、街道旁邊等地方，幾乎所有人都見過不知道是誰為了防止人們亂扔垃圾而豎的牌子：有的寫著“此處禁止倒垃圾!”、有的寫著“此處禁止倒垃圾，違者罰款xxx元!”、有的寫著“在此處倒垃圾的人……”（省略了詛咒人、罵人的丑話或臟話）。
通常情況下，第一類和第二類警示牌起的作用不太大，倒是第三類牌子常常立竿見影會(huì)起一些作用，可是好景一般也不會(huì)很長。亂扔垃圾本來是不文明的行為，可偏偏文明的警示牌不起什么作用，而不文明的警示牌相反還會(huì)多多少少起到一些作用。這亂扔的垃圾和這些警示牌，又說明了什么呢？！
我們可是有著五千年歷史的文明古國��！
如何讓全世界的人真正了解我們五千年的文明，如何讓我們的文明和國家經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展同行，如何讓我們的文明和每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)華夏子孫同行，這是迫切需要我們思考和踐行的。我們必須樹立正確的`榮辱觀，爭做一個(gè)文明的中國人：
花開了，讓花兒的美麗依然留在枝頭；
草綠了，讓小草的綠色依然裝點(diǎn)大地；
別人幫助了你，說一聲“謝謝”；
別人感謝你時(shí)，道一聲“別客氣”；
激動(dòng)時(shí)，在公共場合別得意忘形；
沖動(dòng)時(shí)，把臟話從自己心靈的字典里徹底抹去；
讓真，永遠(yuǎn)伴隨著我們；
讓善，永遠(yuǎn)伴隨著我們；
讓美，永遠(yuǎn)伴隨著我們；
讓敬老愛幼的傳統(tǒng)美德、愛崗敬業(yè)的職業(yè)道德、文明禮貌的社會(huì)公德、愛己愛人愛環(huán)境的基本道德都永遠(yuǎn)伴隨著我們。
文明從學(xué)習(xí)中得來，從勞動(dòng)中得來。讓我們每一個(gè)中學(xué)生、每一個(gè)中國人都與文明同行吧：
讓“小悅悅”事件成為過去；
讓“中國老太”事件成為過去；
讓“最美媽媽”“最美老師”“最美司機(jī)”等“最美中國人”永遠(yuǎn)美麗。
一個(gè)善意的眼神，一臉真誠的微笑，一陣鼓勵(lì)的掌聲，一句誠摯的祝福，一個(gè)攙扶，一句提醒、一聲問候……都是文明的體現(xiàn)。
請(qǐng)相信：生在新社會(huì)長在紅旗下的我們，一定能夠在祖國的哺育下，養(yǎng)成時(shí)時(shí)處處、一言一行，都文明禮貌的好習(xí)慣。
請(qǐng)相信：無論在校內(nèi)還是校外，無論在國內(nèi)還是國外，我們每一個(gè)中學(xué)生都能夠做到文明著裝、文明用語、文明出行。
請(qǐng)相信：我們會(huì)爭做新時(shí)代文明的中學(xué)生，我們一定攜手前進(jìn)，共同創(chuàng)建祖國繁榮的未來、富強(qiáng)的未來、文明的未來。
�。ㄖx謝大家�。�
文明演講稿 篇5
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。它是追求個(gè)人道德完善,是維護(hù)公眾利益、公共秩序的完整。
文明是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是對(duì)他人尊重和理解。文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)，更是民族文化、民族精神的體現(xiàn)。
德國著名文學(xué)家歌德曾經(jīng)說過：“一個(gè)人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子�！钡拇_，人們總是根據(jù)你的言談舉止評(píng)價(jià)你。因?yàn)�，禮貌是人類和諧相處的金鑰匙，只有擁有它才會(huì)幸福、快樂。
我們不必埋怨這個(gè)社會(huì)的文明水平不高;不必怨艾自己的力量太小，對(duì)社會(huì)的影響不大。試想一下，面包里的酵母不是很少么?可是，僅僅是這一點(diǎn)酵母，就可以讓面包膨脹數(shù)倍。所以，我們每一位同學(xué)都應(yīng)該做這個(gè)時(shí)代的酵母，讓自己的酵素，在這個(gè)社會(huì)起到應(yīng)有的作用。
文明是社會(huì)意識(shí)的一種體現(xiàn)，它建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會(huì)有良好的文明素質(zhì)嗎?不會(huì)!個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的文明修養(yǎng)必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說：“中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉�！薄傲⑷恕钡囊馑急闶且晟迫说乃枷牒臀拿餍摒B(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的'，而是靠后天不斷完善的。要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會(huì)文明的基礎(chǔ)。
禮儀在人際關(guān)系中的作用是顯而易見的。首先，禮儀是協(xié)調(diào)人際關(guān)系的基礎(chǔ)。人際關(guān)系具有互動(dòng)性。這種互動(dòng)性表現(xiàn)為思想和行為的互動(dòng)過程。比如，當(dāng)你走路時(shí)妨礙了對(duì)方，你表示歉意后，對(duì)方還之你以友好的微笑;當(dāng)你遭遇天災(zāi)人禍時(shí)，朋友會(huì)伸出友誼之手援助你。再比如，人與人之間的互相原諒、互相謙讓等等。其次，禮儀也是人際關(guān)系的尺度。人們常以“遠(yuǎn)”、“近”、“親”、“疏”來形容人與人之間關(guān)系的程度。人與人之間的交往中，往往也根據(jù)不同程度，采用不同的禮儀去交往。
烏申斯基曾經(jīng)說過：好習(xí)慣是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的資本，這個(gè)資本會(huì)不斷地增長，一個(gè)人畢生都可以享用它的利息。而壞習(xí)慣是道德上無法償清的債務(wù)，這種債務(wù)能以不斷增長的利息折磨人，使他最好的創(chuàng)舉失敗，并把他引到道德破產(chǎn)的地步。
不可置否，我們的生活中還存在著許多陋習(xí)，例如隨手亂扔垃圾，用詞不雅，浪費(fèi)資源等等。盡管一個(gè)人的力量難以改變些什么，但是我相信，只要我們大家都攜起手來，任何陋習(xí)都可以解決。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線。千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人，清潔環(huán)境，文明校園，那么，讓我們從現(xiàn)在開始，從每一件小事做起，告別陋習(xí)，走向文明，讓文明禮儀之花在校園處處盛開。
文明演講稿 篇6
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
還記得星期一升旗儀式上老師講的兩個(gè)關(guān)于文明的事例嗎？我們要學(xué)會(huì)通過事例進(jìn)行思考，進(jìn)行反思。那兩個(gè)事例告訴我們，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家還有一定的距離，因此我們每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。
記得有人說過：“人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常性地思考，我在做什么，我做得怎樣，我要成為怎樣的人�！弊鲈鯓拥娜耍话賯�(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。文明是什么？文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的'熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。如果我們不在此時(shí)抓好自身的道德素質(zhì)建設(shè)，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識(shí)，于人于己于社會(huì)又有何用呢，所以，我們應(yīng)該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡單地講就是要懂禮貌，明事理�？吹酵瑢W(xué)們課下的不文明活動(dòng)，聽到同學(xué)們課下的不文明話語，我不禁陷入了沉思：我們中國素有“禮儀之邦”之稱，禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。生活在幸福時(shí)代的我們，如果不能繼承和發(fā)揚(yáng)這種優(yōu)良傳統(tǒng)，就不能真正做一個(gè)快樂的人�！傲佳匀攵瑦赫Z傷人六月寒”，這句俗語大家要記住。
同學(xué)們，文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。今天，讓我們行動(dòng)起來，在班里唱響：做文明之人，行文明之事。祝愿我們每個(gè)同學(xué)一步步地邁向文明！
文明演講稿 篇7
有一天，老師想選一部分學(xué)生做“禮儀天使”，我立馬自告奮勇。
第二天一早，鬧鐘“丁”把我從甜蜜的睡眠中驚醒。我一翻身，就要回去睡覺。突然想到今天是我做“禮儀天使”的第一天，突然一條鯉魚從床上跳了起來。
我一路小跑著去學(xué)校，其他值班的`同學(xué)也陸續(xù)到了。我們?cè)趯W(xué)校門口排隊(duì)。這是冬天以來最冷的一天。沒有一縷陽光，世界籠罩在灰色的網(wǎng)中。刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，徑直穿過衣服鉆入身體。我迫不及待地像鴕鳥一樣把脖子縮進(jìn)毛衣里，把手藏在褲兜附近。但轉(zhuǎn)念一想，我是個(gè)“禮儀小天使”，我要把文明形象展現(xiàn)給大家。我立刻挺直了身子，站直了。
這時(shí)，一個(gè)老師向我走來，我沒有馬上反應(yīng)過來。老師不流行了，我趕緊喊“敬禮”�？粗蠋煹谋秤埃蚁�，下次一定要抓住機(jī)會(huì)。過了一會(huì)兒，另一個(gè)老師迎面走來。老師剛走上臺(tái)階，我趕緊喊道：“敬禮！”然后其他值班同學(xué)喊了聲“老師好”，老師笑著向我們點(diǎn)點(diǎn)頭。很多大三學(xué)生用羨慕的眼神看著我們，仿佛在說：“禮儀天使真厲害！”
時(shí)光荏苒，任務(wù)結(jié)束。我很高興回到教室，把寒冷拋到九霄云外！
文明演講稿 篇8
女:五千年悠久的歷史,創(chuàng)造了中國燦爛的文化。
男:五千年悠久的歷史,形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
女:中華民族創(chuàng)造了了令世界矚目的輝煌成燦爛的文明。
男:勤勞智慧,好學(xué)上進(jìn),彬彬有禮的風(fēng)貌著稱于世。
女:改革開放三十年,彈指一揮間,中國發(fā)生了翻天覆地的變化。
男:改革開放三十年,今非昔比,人民生活~#水平提高了,文明素質(zhì)加強(qiáng)了。
女:中華民族素有禮儀之邦的美稱。
男:古代社會(huì)形成的尊禮、守禮、重禮、行禮的風(fēng)氣,我們有責(zé)任和義務(wù)繼承、發(fā)揚(yáng)。
合:我們是新一代青年,我們的共同心愿是做一個(gè)文明守紀(jì)的好學(xué)生。準(zhǔn)旗業(yè)高級(jí)中學(xué)“紀(jì)念革開放30周年,繼往開來,講文明、樹新風(fēng)”演講比賽現(xiàn)在開始。
女:這次演講比賽的評(píng)委老師是:············································
男:本次演講比賽的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)是:內(nèi)容3分,表達(dá)2分,情感2分,態(tài)勢語2分,觀眾反應(yīng)1分,共10分。
演講要求:每位演講者必須脫稿演講。
高一年級(jí): 女:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鷹在翱翔,每一個(gè)文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽高一1班田惠的演講《創(chuàng)造文明校園,爭做合格學(xué)生》
男:文明,你是嚴(yán)冬的炭火,你是沙漠里的綠洲,你是酷暑中的濃蔭,你是湍流中的踏腳石,你是溫暖萬物的陽光,下面請(qǐng)聽高一2班尹媛的演講《文明伴我行》
女:1979年,一項(xiàng)偉大的決策——改革開放,正式拉開了現(xiàn)代化建設(shè)的帷幕,30年中國的發(fā)展舉世矚目,令人振奮。中華民族真正的崛起與世界,下面請(qǐng)聽高一3班張鑫的演講《憶改革開放,現(xiàn)中華雄威》
女:文明,一個(gè)多么神圣的字眼,在生活~#中,我們處處接觸文明,文明用語無處不在,做一個(gè)文明小博士,讓文明之花開遍校園。下面請(qǐng)聽高一4班劉曉紅的演講《文明的重量》
男:一枝綠葉,可融化雪野茫茫,一滴雨露,可映射整個(gè)太陽。一只彩蝶,可催滿園芬芳,一個(gè)文明的行動(dòng),可構(gòu)建和諧的家園。下面請(qǐng)聽高一5班繆博宇的演講《文明伴我行》
女:唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心;為有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng);唯有行動(dòng)沉睡的雄獅才會(huì)蘇醒。30年,一個(gè)繁榮昌盛,文明富裕的中國展現(xiàn)在我們我們每一個(gè)人面前。下面請(qǐng)聽高一6班焦鵬的演講《改革開放三十年,繼往開來、講文明、樹新風(fēng)》
男:我的時(shí)代我做主,21世紀(jì)使我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì),我們堅(jiān)信,在未來的征程上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請(qǐng)聽高一7班郭耀榮的演講《投入青春活力,創(chuàng)造文明校園》
女:你是人生的向?qū)?擁有你,是我一生的幸運(yùn),你用樸實(shí)的話語,詮釋著認(rèn)知的真諦,鋪設(shè)著進(jìn)步的階梯。下面請(qǐng)聽高一8班呂寧的演講《文明禮儀伴我行》
男:既然選擇了攀登,我們就不在回頭欣賞留在身后的小山,既然路的前面還是綿延的路,那我們就沒有理由停下堅(jiān)定的腳步。下面請(qǐng)聽高一9班楊浩珍的演講《改革開放激起千層浪,職中學(xué)子揚(yáng)帆起航》
女;:暴風(fēng)雨過后,最綺的是彩虹。冷卻的溶巖里,最耀眼的鉛石,塵封千年的壇里,有香醇的美酒,幾百年的風(fēng)雨,滌蕩不了風(fēng)波亭前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讓文明的火炬在你我手中傳遞。下面請(qǐng)聽高一10班郭俊霞的演講《知榮辱,講文明》
男:健康的體魄,振奮向上的精神,讓生命充滿健康的活力。騰飛的`經(jīng)濟(jì),和諧安定的環(huán)境,讓社會(huì)充滿希望的活力。下面請(qǐng)聽高一11班劉莉的演講《播撒現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧社會(huì)》
女:你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳,你如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒,你如陽光,緩緩解凍我冰封的心扉。文明的接力棒需代代相傳,永不止息。下面請(qǐng)聽高一12班藺慧的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》。
12位演講者的口才實(shí)在讓我佩服,真的有余音繞梁的感覺呀!zlcool.com
下面請(qǐng)?jiān)u委老師張建光老師做評(píng)議,大家歡迎。
男:各位老師,各位同學(xué)《紀(jì)念改革開放30周年,繼往開來,講文明,樹新風(fēng)》演講比賽馬上就要結(jié)束了,可文明已注入我們每個(gè)人的心田,希望我們永遠(yuǎn)保留珍藏。
合:同學(xué)們(大家)再見。
高二年級(jí):
男:沒有比人更高的山,沒有比腳更長的路。我們堅(jiān)信,在人生中,我們定能披荊斬棘,真正闖出屬于自己的路,下面請(qǐng)聽高二1班沈慧芳的演講《文明與同行》
女:精彩的你,如同細(xì)雨后的梧桐,洗去了浮華,透出了青綠在清閑午后,在落日黃昏,用眼睛讀你,用心靈讀你,讀不盡的文明。下面請(qǐng)聽高二2班楊志的演講《文明從我做起》
男:1949年,新中國的成立,使祖國母親徹底擺脫的被壓迫的境地,中國這頭東方睡獅開始慢慢蘇醒,卻步履維艱,直到1978年,改革開放新決策的實(shí)行,中華民族才真正踏上民族復(fù)興的偉大征程。下面請(qǐng)聽高二3班祁小燕的演講《我的母親》
女:雨中悄然為你撐開的一把傘,有時(shí)它是黑暗中為你守候的一盞明燈,春風(fēng)悄然化作一片雨,構(gòu)成完美的華夏文明,讓文明的接力棒在你我手中永遠(yuǎn)傳遞。下面請(qǐng)聽高二4班高麗的演講《讓文明接力棒在我們手中傳遞》
男:你如微風(fēng),輕輕吹走我心頭的云翳,你如細(xì)雨,慢慢梳理我迷茫的思緒,你如陽光,緩緩解凍我冰封的心扉,讓文明天使時(shí)刻在你我身邊。下面請(qǐng)聽高二5班段雷飛的演講《文明禮儀在校園》
女:唯有了解,我們才會(huì)關(guān)心,唯有關(guān)心,我們才會(huì)行動(dòng),唯有行動(dòng),生命才有希望。我們的三十年,需要我們共同去創(chuàng)造下面請(qǐng)聽高二6班李俊的演講《輝煌30年》
男:1978年,一項(xiàng)嶄新的決策被世人注目——改革開放,從那時(shí)起,中國正式步入社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的新時(shí)期,30年來中國的發(fā)展有目共睹。下面請(qǐng)聽高二7班張雷的演講《憶改革開放,現(xiàn)中華雄威》
女:一枚綠葉,可融化雪野茫茫,一滴晨露,可映射整個(gè)太陽一只彩蝶可催滿園芬芳,每人文明一小步,社會(huì)進(jìn)步一大步。下面請(qǐng)聽高二8班劉佳偉的演講《用文明點(diǎn)亮校園》
男:我的時(shí)代我做主,21世紀(jì)使我們90后需要?jiǎng)?chuàng)造的世紀(jì),我們堅(jiān)信,在未來的征程上,少不了我們青春的背影,在文明的星空下,少不了我們創(chuàng)造的雙手。下面請(qǐng)聽高二9班楊鳳凰的演講《做文明學(xué)生,創(chuàng)文明校園》
女:健康的體魄,振奮向上的精神,讓生命充滿健康的活力。騰飛的經(jīng)濟(jì),和諧安定的環(huán)境,讓社會(huì)充滿希望的活力。下面請(qǐng)聽高二10班李燕的演講《把文明帶給校園》
男:每一份勞苦,都有一份成功的相隨,每一片星辰,都有月影的襯伴,每一朵彩云,都有風(fēng)兒輕輕的吹拂,每一片晴空,都有一只雄鷹在翱翔,每一個(gè)文明的校園,都需要我們共同創(chuàng)造。下面請(qǐng)聽高二11班李瑞蓮的演講《宣傳現(xiàn)代文明,構(gòu)建和諧校園》
女:下面請(qǐng)?jiān)u委屈彥老師對(duì)本次比賽做簡略評(píng)議,大家歡迎。
男:本次比賽馬上要接近尾聲了,讓我們記住今天,記住每一位演講者對(duì)祖國的熱愛,對(duì)文明的追求。
合:同學(xué)們?cè)僖姟?/p>
文明演講稿 篇9
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們演講的題目是《做文明觀眾》。
文明是人類所創(chuàng)造的精神財(cái)富的總和。它的主要作用，一方面是追求個(gè)人道德完善；另一方面是維護(hù)公眾利益、公共秩序。正因?yàn)槿祟愖非笪拿�，人才有了美德，才有了人格魅力，社�?huì)才有了進(jìn)步，才有了良好的風(fēng)尚，營造出了和諧美好的環(huán)境。
那回看我們自己，孝敬父母，尊敬師長，關(guān)心集體，團(tuán)結(jié)同學(xué)是文明，有秩序上下樓，在校園內(nèi)保持美麗聲音，隨手撿起地上的垃圾，原樣交接是文明，你可曾想過，做一名觀眾也需要文明？
還有一天就是六一兒童節(jié)了！這幾個(gè)星期，每個(gè)班都從曲目、配樂、服裝、道具、舞蹈動(dòng)作編排、器樂的配合、舞美設(shè)計(jì)做了精心和細(xì)致的準(zhǔn)備，開元的校園里處處洋溢著悅耳的歌聲。更有的班級(jí)請(qǐng)來了專業(yè)人士助力，目的是為了打造一場精彩紛呈的“六一視聽盛宴”。相信那天的舞臺(tái)一定是絢麗無比，美不勝收，既有童真童趣又有青春寫意，既有溫情抒懷又有高亢激昂，每個(gè)班用自己的方式表達(dá)著對(duì)祖國的熱愛與祝福，對(duì)學(xué)校和同學(xué)的深情與留戀，對(duì)生活和生命的理解和表達(dá)，更是每個(gè)班級(jí)精神面貌和藝術(shù)水平的展示。相信大家和我一樣充滿了緊張和期待。
當(dāng)我們沉浸在表演的熱情中，我們告訴自己要將最好的自己呈現(xiàn)在舞臺(tái)，以最好的表演表達(dá)對(duì)觀眾的尊重的同時(shí)，我們可能意識(shí)到，“我”除了是舞臺(tái)上的.主角更是臺(tái)下的觀眾？我們多么希望在自己演出時(shí)，臺(tái)下的觀眾是安靜享受地欣賞，給予我們熱烈的掌聲。我們又可曾坐在臺(tái)下安靜地傾聽，專注地觀看，熱情地鼓掌呢？以文明回應(yīng)文明，表達(dá)對(duì)臺(tái)上同學(xué)的尊重？
親愛的同學(xué)們，當(dāng)我們走進(jìn)那個(gè)井然有序的禮堂，看到絢美的舞臺(tái)、整齊的座椅、干凈的地面，請(qǐng)珍惜，這背后是多少工作人員的勞動(dòng)！當(dāng)我們聽一曲精心準(zhǔn)備的歌曲時(shí)，看到那一張張真摯熱情的臉龐時(shí)，請(qǐng)珍惜，這背后是每個(gè)班老師和同學(xué)真情的付出！
所以，請(qǐng)讓我們微笑安靜地走進(jìn)，安靜享受地傾聽與觀看，熱烈地給予掌聲贊美和鼓勵(lì)，然后安靜有秩序地離開，做一名“文明觀眾”，這是“六一兒童節(jié)”我們送給自己和同學(xué)們最美的節(jié)日禮物！
文明演講稿 篇10
老師們，同學(xué)們：
今天我國旗下講話的主題是——《學(xué)守則，懂規(guī)范，做文明的好學(xué)生》。
同學(xué)們一定都知道，走在路上，我們要遵守交通規(guī)則：紅燈停、綠燈行、車輛行人靠右行，因?yàn)槿绻`反規(guī)定，就可能發(fā)生交通事故、造成傷亡;在進(jìn)行各類比賽時(shí)，我們也要遵守有關(guān)的競賽規(guī)則，犯規(guī)就要被罰、或許還會(huì)失去參賽的資格。我們每個(gè)人在社會(huì)活動(dòng)中，又必須遵守國家的法規(guī)，一旦犯法就會(huì)被追究刑事責(zé)任。這些都告訴了我們什么呢?這些都說明了：每個(gè)人在社會(huì)中生活，必須用相關(guān)的.法規(guī)約束自己的思想言行，這才能保證社會(huì)秩序穩(wěn)定，人們安居樂業(yè)。正所謂：“沒有規(guī)矩，不成方圓�！�
那么用來規(guī)范、約束我們小學(xué)生言語行為的“規(guī)矩”又是什么呢?就是《小學(xué)生守則》。
今天在這里，我們每個(gè)人不妨先從以下五個(gè)方面省視一下自己：
1、課堂學(xué)習(xí)我能按時(shí)進(jìn)入教室，及時(shí)做好上課準(zhǔn)備、上課專心聽講，積極開動(dòng)腦筋，踴躍發(fā)言，課后按時(shí)，高質(zhì)量地完成作業(yè)嗎?
2、課間活動(dòng)時(shí)我能注意安全，團(tuán)結(jié)同學(xué)，做文明的游戲嗎?
3、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境，先從保持教室整潔開始，我能不亂扔垃圾，不在課桌上亂涂亂畫，走在校園中能見到廢紙主動(dòng)拾起嗎?
4、 進(jìn)行大課間或放學(xué)時(shí)，我能做到排隊(duì)靜、快、齊，不擁擠，上下樓梯靠右行嗎?
5、晚上放學(xué)我能做到，按時(shí)回家，不在馬路上逗留和玩耍嗎?
對(duì)照這五個(gè)方面，你的行為表現(xiàn)能打幾分呢?
同學(xué)們，良好的行為規(guī)范是學(xué)生品行修養(yǎng)的外在表現(xiàn)，是保證良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。播下一個(gè)動(dòng)作，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。文明，已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間，都傳遞著豐富的文明信息。
千里之行，始于足下。讓我們一起學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》吧，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，學(xué)守則，懂規(guī)范，做文明的好學(xué)生。
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