- 致敬科學(xué)前輩演講稿 推薦度：
- 相關(guān)推薦
致敬科學(xué)前輩演講稿10篇
演講稿是在一定的場(chǎng)合，面對(duì)一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在當(dāng)今社會(huì)生活中，演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編整理的致敬科學(xué)前輩演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
致敬科學(xué)前輩演講稿1
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于科學(xué)，現(xiàn)在很少有女生會(huì)喜歡，很多人熟知的女科學(xué)家也只有發(fā)現(xiàn)鐳元素的居里夫人和寥寥幾個(gè)，而我卻喜歡科學(xué)。不過我喜歡科學(xué)也是一次偶然。
在暑假里，因?yàn)橐粋�(gè)人在家我甚是無聊，一個(gè)人趴在書桌上，不知道要干什么。因?yàn)閷?shí)在無聊又憋的慌，弄得我心浮氣躁，我就拿來了我的迷你電風(fēng)扇，把它調(diào)整好角度然后把它開到，我心滿意足的又趴在了桌子上。突然，好像感覺我頭上有什么東西，就搖了搖頭，一張紙掉到了書桌上，“應(yīng)該是被風(fēng)吹下來的吧。”我自言自語，“把它吹到一邊去吧�！�。“呼！呼！”咦，這怎么回事？怎么這張紙僅僅“抽搐”了幾下，然后又停在了它原來的地方？“呼！呼！”我較真的使出吃奶的力氣，從上吹、從左吹、從右吹，從各個(gè)方向進(jìn)攻，不過那紙依然“堅(jiān)守崗位”，我也毫不示弱，勢(shì)必要把這張紙吹走�？伤廊弧柏�(fù)隅頑抗”，我堅(jiān)持不住了，非但沒把那紙吹走，我自己因?yàn)橛昧μ椭笨人�。不行！我怎么連張紙都斗不過，為什么這紙就是吹不走呢？好奇心驅(qū)使著我走到電腦面前開始查找這其中的'奧秘。哦，我明白了：原來這是伯努利原理。
根據(jù)伯努利定理氣流快的地方，氣壓會(huì)下降。當(dāng)我們對(duì)著紙片下方的開口處用力吹的時(shí)候，這里的氣流加快，氣壓也就跟著下降。而紙片外面的大氣壓則會(huì)緊緊地壓著紙片，讓你無法將它吹翻。原來如此，科學(xué)還真是神奇啊，不過科學(xué)也要會(huì)舉一反三。知道這個(gè)原理后，我想起了我之前看到的一個(gè)游戲——用吹風(fēng)機(jī)運(yùn)送乒乓球。把乒乓球放在吹風(fēng)機(jī)上，盡量讓它與吹風(fēng)機(jī)的垂直放置，然后就會(huì)神奇的發(fā)現(xiàn)乒乓球竟然利用風(fēng)力一直保持在那一個(gè)位置不會(huì)掉下來。就好像磁鐵一樣，同極相斥，這也是伯努利原理吧。想到這里，我忍不住又一次感嘆科學(xué)的奇妙！我想我現(xiàn)在的心情就像是牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力時(shí)的那種興奮吧。雖然這個(gè)原理不是我發(fā)現(xiàn)的，不過通過自己的發(fā)現(xiàn)然后明白的過程真的很開心。
從那以后，我就對(duì)科學(xué)來了興趣，科學(xué)實(shí)驗(yàn)也給我?guī)砹撕芏鄻啡��？矗茖W(xué)就在生活中，它就好像在等待著有緣人自己發(fā)現(xiàn)它。只要你有好奇心、耐心、充足的細(xì)心和愛科學(xué)的心。生活中有科學(xué)，科學(xué)中有趣味。做個(gè)愛科學(xué)的人吧！
致敬科學(xué)前輩演講稿2
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是精英未來學(xué)校五年級(jí)四班的xxx同學(xué)。每個(gè)人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家――霍金�！坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟＝�，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。
霍金在他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了絕癥只有三根手指可以活動(dòng)，大夫預(yù)計(jì)他只能活兩年，霍金卻力圖像普通人一樣生活，完成自己所能做的任何事情。后來，又被剝奪了說話的能力。但他還是堅(jiān)持工作，還說：“一個(gè)人如果身體有了殘疾，絕不能讓心靈也有殘疾。”正是這樣，他撐過了許多年，直到20xx年，他已經(jīng)70歲了。
我最敬佩他的堅(jiān)持不懈，當(dāng)時(shí)他都生命垂危了，但他還是向往著光明，絲毫沒有放棄。就像海倫凱勒一樣。而且自己當(dāng)時(shí)被大夫說活不過兩年，他卻奇跡般的打破了這個(gè)時(shí)間的記錄，這靠的是他堅(jiān)強(qiáng)的意志和他對(duì)光明的向往。他生活也非常樂觀，盡自己的所有能力去做自己能做的事情，而且他盡管在輪椅上，卻以一種積極的態(tài)度面對(duì)生活，活潑好動(dòng)，只要有一絲希望，就會(huì)牢牢的抓住他。在我作業(yè)特別多的時(shí)候，我覺得肯定不能早早的完成，一開始對(duì)自己就失去了信心并且放棄了追求，于是很晚才完成。但有的時(shí)候，我覺得自己一定能行，牢牢的抓住任何一段時(shí)間，不松手，就會(huì)快速的保質(zhì)保量的完成。所以可見內(nèi)心的`觀念是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會(huì)放棄你。
霍金還有一次跟一個(gè)具有性的教授打賭，盡管那個(gè)教授聲望高，但他還是毫不猶豫的作出對(duì)宇宙的猜測(cè)，盡管最后錯(cuò)了。但我覺得這也是一種成功，因?yàn)樗粌H敢跟一個(gè)聲望較大的一個(gè)教授打賭，而且也收獲了一些知識(shí)，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯(cuò)的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說出來，不管對(duì)還是錯(cuò)，不然總是確定不了這個(gè)疑問，而且錯(cuò)還才可以讓人進(jìn)步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神――堅(jiān)持不懈、樂觀和不怕出錯(cuò)。
謝謝大家，我的演講完畢！
致敬科學(xué)前輩演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人曾經(jīng)說過：“生活是一門大科學(xué)�！蔽艺J(rèn)為這十分有道理，想要了解科學(xué)，必然先要體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活中的科學(xué)。
有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發(fā)現(xiàn)剪刀的刀刃上附著一根別針。怎么回事？我的好奇心立刻被激發(fā)了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產(chǎn)生了磁性！為了一驗(yàn)證我的想法，我拿了幾個(gè)別針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！這究竟是怎么一回事呢？按道理來講，剪刀和別針之類的.小東西都不是磁鐵，應(yīng)該不會(huì)相吸才對(duì)。我再次用力甩了甩剪刀，有些別針和圖釘?shù)袅讼聛恚磥�，這磁性不是很強(qiáng)。究竟是只有這把剪刀才會(huì)吸粘物體，還是其它的剪刀都有這個(gè)功能呢？
我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什么唯獨(dú)只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？
我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我上查電腦，了解了一些結(jié)論：一、吸附物曾被磁性物磁化，導(dǎo)致吸附。二、剪刀剪切時(shí)，進(jìn)行了摩擦，產(chǎn)生了磁性，所以才會(huì)吸附別針。結(jié)合上自己的實(shí)驗(yàn)體會(huì)，我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是第二個(gè)結(jié)論。
仔細(xì)一觀察，科學(xué)處不在。科學(xué)知識(shí)讓我更聰明，讓我增度長(zhǎng)知識(shí)，豐富見識(shí)！
致敬科學(xué)前輩演講稿4
第一節(jié)鍛煉膈肌、腹肌和咽壁。
鍛煉膈肌、腹肌和咽壁的目的是使它們有力而靈活，在發(fā)聲當(dāng)中提供穩(wěn)定充足的動(dòng)力，保證聲道的暢通。具體鍛煉要領(lǐng)和方法是這樣的，首先是膈肌咽壁的鍛煉，可以通過發(fā)HEI音合并進(jìn)行，也就是說膈肌和咽壁的鍛煉在這里是合并進(jìn)行的。具體的做法是：
第一步，深吸氣以后，用這一口氣發(fā)出兩三個(gè)扎實(shí)的HEI音，不斷重復(fù)堅(jiān)持?jǐn)?shù)日。我做一次，深吸一口氣，發(fā)出兩三個(gè)扎實(shí)的HEI音，“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI”這是第一步。
在做好第一步的基礎(chǔ)上要增加彈發(fā)次數(shù)，進(jìn)入第二步，一直到一口氣能夠彈發(fā)七八次。這里需要注意，在彈發(fā)的過程當(dāng)中，這個(gè)，氣的力度應(yīng)該均勻，聲音要保持一定的音高和音量，音色也要始終一致。我做一下，“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”“HEI HEI HEI HEI HEI HEI HEI”，這樣來做。
第三步，第二步練習(xí)堅(jiān)持?jǐn)?shù)日以后就可以獲得自動(dòng)進(jìn)氣的感覺，這以后呢，要由慢到快，穩(wěn)健輕巧的連續(xù)彈發(fā)HEI音，最后達(dá)到要慢就慢要快就快的程度。我來做一下“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ”
第四步，在做好第三步的基礎(chǔ)上，做改變音高、音量和音色的`練習(xí)。比如說，虛實(shí)的變化就是一種音色的練習(xí)，我做一下：“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ”，改變音高的練習(xí)：“HEI HEI HEI HEI HEI HEI ”，這里面我們應(yīng)該注意到共鳴的調(diào)整。
在開始做這個(gè)練習(xí)的一段時(shí)間里頭可能會(huì)感到下肋膈肌和腹部的動(dòng)作不能夠協(xié)調(diào)一致，也會(huì)感覺到動(dòng)作和聲音不同步，練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，還會(huì)感覺到腰酸腹痛，但是這一些都是正常現(xiàn)象，如果能夠按照上述的要求堅(jiān)持練習(xí)就能夠獲得動(dòng)作與聲音的和諧與統(tǒng)一，膈肌的力量和靈活程序也會(huì)在練習(xí)當(dāng)中得到明顯的提高，咽壁的力量和靈活程度也會(huì)在練習(xí)當(dāng)中得到提高，這個(gè)練習(xí)還有協(xié)調(diào)氣息和聲帶狀態(tài)的作用。中老年人可以用這個(gè)方法解決哈中聲衰的問題。
HEI音發(fā)好以后，還可以其他練習(xí)，比如說我們還可以交替發(fā)出I音和A音。或者發(fā)出HA音，我做一下，先是交替的發(fā)出I音和A音：“IA I A I A I A”，交替的發(fā)出I音和A音。如果我們結(jié)合自己存在的問題，來調(diào)換其他的音來練也是可以的，比如說，缺少胸腔共鳴，那么就可以練HA這個(gè)音，我們可以把手放在胸口來體會(huì)一下，發(fā)這個(gè)HA音，看胸部是不是產(chǎn)生了振動(dòng)，如果有了振動(dòng)的話就證明你就有了胸腔共鳴，在你使用的時(shí)候就要注意到你發(fā)HA的時(shí)候是怎么樣一個(gè)感覺，把它具體運(yùn)用到你的播音、演講、朗誦當(dāng)中去，運(yùn)用到你的講課當(dāng)中去，你就會(huì)感覺到省力而聲音呢，比較好。
致敬科學(xué)前輩演講稿5
練習(xí)氣息
我國戲曲使用的大都是丹田氣(肚臍往下橫三指)，也可以說這個(gè)部位為氣息支點(diǎn)。這種發(fā)聲用氣有它的優(yōu)點(diǎn)，氣息支點(diǎn)明確，支持發(fā)聲力強(qiáng)，小腹緊張易于其它部位放松，但也有它的不足處，缺乏氣息的柔軟性和彈性。意大利美聲派的發(fā)聲氣息是運(yùn)用胸腹聯(lián)合呼吸，這種呼吸法氣息量大，有氣息的柔軟性和彈性，支點(diǎn)性強(qiáng)。
1.在吸氣時(shí)，口鼻同時(shí)吸氣胸腔肺部充分張開橫隔膜下降，有足夠的氣息供給發(fā)聲。
2.在呼氣時(shí)，氣息支點(diǎn)集中在橫隔膜可以用一種快吸慢吐的方法，做無聲練習(xí)。
練習(xí)方法如下：
好象看到一朵非常美麗鮮花，十分驚訝的快速吸氣，然后保持此狀態(tài)，用吹灰的方法慢慢吐氣，吐完氣后放松，重新開始，每天堅(jiān)持練習(xí)10次，有一定的功效。切記需要將氣集中在胸腔、喉咽腔、口咽腔的'共鳴管子里吸吐對(duì)共鳴管子的肌肉訓(xùn)練也同時(shí)有好處。
2、激起
這是意大利美聲學(xué)派非常重要的技巧，激起分兩種。一種是硬激起，一種是軟激起，兩種激起都是小腹收縮橫膈膜向外彈，形或?qū)沟膲毫Α＜て鹱詈煤吐晭浜暇毩?xí)，可以用數(shù)1、2、3.........練習(xí)，每天堅(jiān)持練習(xí)數(shù)100次有明顯功效，清晨軍隊(duì)晨練的喊號(hào)聲是一種最好的激起，也可用內(nèi)里咳嗽的方法體會(huì)一下激起的奧秘，或內(nèi)里喊出短促的"嘿"的聲音可由低向高喊出;這條練習(xí)也要集中在共鳴管子里練習(xí)。
3、快吸快吐，橫膈膜肌肉群練習(xí)
一個(gè)美好聲音的保持，需要強(qiáng)有力的橫膈膜肌肉群的控制。所以，需要不斷的練習(xí)橫膈膜肌肉群的伸縮和彈跳能力及強(qiáng)有力的控制聲音強(qiáng)弱、高低的氣息。比較好的方法：由慢至快、由弱至強(qiáng)的快吸快吐，練習(xí)時(shí)口鼻同時(shí)吸吐，夏天時(shí)，可以觀察狗喘氣開啟悟性;這種方法要堅(jiān)持不斷的練習(xí)才會(huì)有很大的果效。著名歌唱家帕瓦羅蒂就使用此方法練習(xí)橫膈膜肌肉群。切記此方法一定要放松，不可僵硬才有果效，并在共鳴管子里練習(xí)為最佳。
4、打哈欠和嘆氣配合練習(xí)
打哈欠喉節(jié)下降，橫膈膜下降，保持原狀;然后，從胸腔底部胸窩處開始嘆氣，通過共鳴管子從口嘆出。每天可練習(xí)30次。切記這條練習(xí)一直保持在笑的狀態(tài)下完成為最佳。
練習(xí)曲：1 7 6 5 | 5 - - - | 4 3 2 1 | 1 - - - ||
致敬科學(xué)前輩演講稿6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我演講的題目是“愛科學(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”�？茖W(xué)技術(shù)是人類智慧的結(jié)晶，也是人類理解世界、改造世界的有力武器。翻開科學(xué)技術(shù)的發(fā)展史，我們看到的是一部人類社會(huì)的'文明史：從猿人的風(fēng)餐露宿到現(xiàn)代人的太空旅行；從古代的烽火傳訊到現(xiàn)在的互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)；從遠(yuǎn)古的鉆木取火到今天新能源的充分利用？？人類所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開科學(xué)技術(shù)。
同學(xué)們，你們一定羨慕神話故事中力大無比的奇士，一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨、所向無敵的英雄吧！讓我告訴你們，實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門就是“學(xué)好文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)�！惫艜r(shí)候，人類的科學(xué)知識(shí)有限，把風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象視作鬼神作怪，一旦氣候反常，殺豬宰羊，磕頭跪拜。今天看來，這些行為是多么荒唐可笑。現(xiàn)在，我們有了科學(xué)知識(shí)，掌握了人工降雨的辦法，即使遇到大旱，莊稼照樣長(zhǎng)得很好。就是因?yàn)檎莆樟丝茖W(xué)知識(shí)，懂得如何利用自然規(guī)律。古今中外科學(xué)家，幾乎從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)。英國偉大的生物學(xué)家達(dá)爾文小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如他的妹妹，在
老師和父親的心目中，他是“一個(gè)十分平庸的孩子�！辈贿^，他努力刻苦鉆研，終于成為生物進(jìn)化論的奠基人�！鞍l(fā)明大師”愛迪生和“當(dāng)代科學(xué)巨人”愛因斯坦不都是從小愛科學(xué)，學(xué)科學(xué)，刻苦鉆研的嗎？
鄧小平爺爺曾說過“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。我們每一
位同學(xué)都要“愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和用科學(xué)”，認(rèn)真上好每一節(jié)課，積極參加各項(xiàng)科技比賽活動(dòng)，自覺培養(yǎng)廣泛的興趣愛好，充分發(fā)揮聰明才智，為改善生活出更多更好的新主意！
同學(xué)們，讓我們?yōu)槌蔀椤皭劭茖W(xué)學(xué)科學(xué)用科學(xué)”的積極分子而努力吧！
謝謝大家！
致敬科學(xué)前輩演講稿7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
有人以前說過：“生活是一門大科學(xué)�！蔽艺J(rèn)為這十分有道理，想要了解科學(xué)，必然先要體驗(yàn)生活，體驗(yàn)生活中的科學(xué)。
有一次，我要用剪刀剪紙，一拿起剪刀，忽然發(fā)現(xiàn)剪刀的刀刃上附著一根別針。怎么回事？我的好奇心立刻被激發(fā)了出來。我拿起剪刀甩了甩，別針仍舊粘在上面，像在刀刃上生了根似的。
剪刀和別針產(chǎn)生了磁性！為了一驗(yàn)證我的`想法，我拿了幾個(gè)別針和圖釘去湊近剪刀，竟然都被剪刀吸住了！這究竟是怎么一回事呢？按道理來講，剪刀和別針之類的小東西都不是磁鐵，應(yīng)該不會(huì)相吸才對(duì)。我再次用力甩了甩剪刀，有些別針和圖釘?shù)袅讼聛�，看來，這磁性不是很強(qiáng)。究竟是只有這把剪刀才會(huì)吸粘物體，還是其它的剪刀都有這個(gè)功能呢？
我又換了一把剪刀，嘗試去吸附物體，卻一根也沒吸上來。呀，這就怪了，為什么唯獨(dú)只有這把看似普通的剪刀才有“特殊功能”呢？我心里的好奇心逐漸變成了疑惑。為了解開這個(gè)謎團(tuán)，我上網(wǎng)查電腦，了解了一些結(jié)論：
一、吸附物曾被磁性物磁化，導(dǎo)致吸附。
二、剪刀剪切時(shí)，實(shí)行了摩擦，產(chǎn)生了磁性，所以才會(huì)吸附別針
結(jié)合上自己的實(shí)驗(yàn)體會(huì)，我認(rèn)為這個(gè)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是第二個(gè)結(jié)論。
仔細(xì)一觀察，科學(xué)處不在。科學(xué)知識(shí)讓我更聰明，讓我增度長(zhǎng)知識(shí)，豐富見識(shí)！
致敬科學(xué)前輩演講稿8
丹田訓(xùn)練在歌唱方面的功用，可歸納為下列幾項(xiàng)：
一.更寬廣的音域
二.可調(diào)控的音量
三.清晰的咬字
四.豐富的聲音表現(xiàn)技巧
五.持續(xù)的耐久力
六.長(zhǎng)久不衰的嗓音
若你持續(xù)練習(xí)一段時(shí)日后，應(yīng)該會(huì)感受到上述幾項(xiàng)改變，或許是全部，也有可能只有一、二項(xiàng)有改進(jìn)，但總體而言，對(duì)于在歌唱技巧方面(各種共鳴腔的運(yùn)用及技巧)無法突破的人來說，丹田訓(xùn)練是一項(xiàng)必修的課程。
最后要提到一點(diǎn)，丹田的運(yùn)用必須配合腹式呼吸的方式，因?yàn)楫?dāng)我們?cè)谖鼩鈺r(shí)，氣會(huì)進(jìn)入我們的肺臟，讓肺泡充氣進(jìn)而擴(kuò)大我們的胸腔，但這樣的肺活量用于唱歌仍是不夠的.，還必須靠著橫隔膜的向下擴(kuò)張，這樣吸入的空氣量才會(huì)足，丹田的肌肉才會(huì)有力。當(dāng)你已經(jīng)很容易感覺到丹田后，試一試發(fā)一長(zhǎng)音(至少要30秒)!一秒一拍的數(shù)，可以正確地運(yùn)用后，再把你要唱的歌拿一小段來做練習(xí)，記得丹田要用力!假以時(shí)日，必有小成。
致敬科學(xué)前輩演講稿9
親愛的老師，同學(xué)們：
大家好！
我是xx班的xxx，很榮幸為大家做演講。
我今天演講的主題是“致敬科學(xué)前輩，做德能并重之后學(xué)”。
憶往昔，錢學(xué)森教授不畏美國的封鎖阻撓，毅然回國，在火箭導(dǎo)彈領(lǐng)域鞠躬盡瘁，死而后已�？唇癯疤煅壑浮蹦先蕱|，幾十年目不窺園，焚膏繼晷……他們用卓越的才能掀起科學(xué)旋風(fēng)；他們用崇高的品德，堅(jiān)守愛國初心。科技興國，是顛撲不破的真理，每當(dāng)想到為科研事業(yè)嘔心瀝血的無數(shù)科學(xué)工作者們以其德能夯實(shí)祖國建設(shè)大廈的基礎(chǔ)，我常常思潮翻滾：好兒女當(dāng)以他們?yōu)榘駱樱炭鄬W(xué)習(xí)，成為像他們一樣貢獻(xiàn)卓越的愛國者，這才是對(duì)他們的致敬。
“德者，才之帥也”，我致敬前輩之德。錢七虎用國家獎(jiǎng)金，助力家鄉(xiāng)學(xué)子圓求學(xué)之夢(mèng)；于敏，隱姓埋名幾十年獻(xiàn)身國防矢志不渝；屠呦呦，不忘初心，艱苦奮斗，砥礪前行�？茖W(xué)前輩用親自實(shí)踐譜寫了一首首“德能并重”的贊歌。今天更有鐘揚(yáng)潛心研究，奔波忙碌，將原本生長(zhǎng)在熱帶的'紅樹林，在上海臨港地區(qū)的灘涂上試種成功。他們?yōu)樽鎳茖W(xué)事業(yè)鞠躬盡瘁，死而后已的崇高品德折服人心、感動(dòng)中國。我們當(dāng)致敬前輩，以前輩為學(xué)習(xí)楷模，正心誠意，端正德行，努力成為德才兼?zhèn)渲恕?/p>
“才者，德之資也�！蔽抑戮辞拜呏拧Ｖ挥械滦�，而無真才實(shí)學(xué)，也不能成就科學(xué)偉業(yè)�！扒竽局L(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源�！笨茖W(xué)成就需要扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，精益求精的科研精神，這才是其“根本”，才是其“泉源”。嫦娥探月背后的工作者們?yōu)榱四M月球環(huán)境，選擇西北沙漠，試驗(yàn)隊(duì)員煞費(fèi)心思，用自己的真才實(shí)學(xué)攻克一個(gè)個(gè)技術(shù)難關(guān)，終于順利探月。他們潛心鉆研于實(shí)驗(yàn)室的身影令人感動(dòng)，他們用“精”“�！钡目茖W(xué)知識(shí)打造“他有我精”的獨(dú)門秘籍，讓我們的五星紅旗高高飄揚(yáng)在世界上空。
“治平尚德行，有事尚功能�！钡虏挪⒅�，才使科技工作者們把收獲融進(jìn)奮斗的戰(zhàn)場(chǎng)，將預(yù)定的目標(biāo)裝入出發(fā)的行囊，助力中國奇跡，鑄就輝煌。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
致敬科學(xué)前輩演講稿10
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是精英未來學(xué)校五年級(jí)四班的xxx同學(xué)。每個(gè)人心中都有自己最敬佩的科學(xué)家，今天，我就和大家分享我最敬佩的科學(xué)家——霍金�！坝钪娲笸酢被艚鹨痪潘亩瓿錾谟＝�，在牛津大學(xué)、劍橋大學(xué)畢業(yè)被授予博士學(xué)位。曾獲得沃爾夫物理獎(jiǎng)等獎(jiǎng)。
霍金在他因?yàn)樵?1歲時(shí)不幸患上了絕癥只有三根手指能夠活動(dòng)，大夫預(yù)計(jì)他只能活所以可見內(nèi)心的觀點(diǎn)是多么重要，只要你不放棄希望，希望也不會(huì)放棄你。
霍金還有一次跟一個(gè)具有性的教授打賭，即使那個(gè)教授聲望高，但他還是毫不猶豫的`作出對(duì)宇宙的猜測(cè)，即使最后錯(cuò)了。但我覺得這也是一種成功，因?yàn)樗坏腋粋�(gè)聲望較大的一個(gè)教授打賭，而且也收獲了一些知識(shí)，更肯定了自己內(nèi)心的想法。他這種不怕出錯(cuò)的精神也特別好。內(nèi)心有一些想法應(yīng)該勇敢的說出來，不管對(duì)還是錯(cuò)，不然總是確定不了這個(gè)疑問，而且錯(cuò)還才能夠讓人進(jìn)步。
我們也應(yīng)該學(xué)習(xí)這種精神——堅(jiān)持不懈、樂觀和不怕出錯(cuò)。
謝謝大家，我的演講完畢！
【致敬科學(xué)前輩演講稿】相關(guān)文章：
致敬科學(xué)前輩演講稿03-30
對(duì)前輩的生日祝福語05-25
給前輩拜年的祝福語01-31
前輩送給后輩祝福語10-27
給前輩兔年拜年的簡(jiǎn)短祝福語02-10
致敬英雄征文11-22
致敬，奮斗的時(shí)光03-07
致敬英雄作文04-19
致敬科學(xué)家精神演講稿錦集07-08