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演講稿

小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2024-06-22 08:15:35 演講稿 我要投稿

關(guān)于小學(xué)生演講稿模板匯總六篇

  演講稿的格式由稱謂、開場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,演講稿在演講中起到的作用越來越大,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?下面是小編為大家整理的小學(xué)生演講稿6篇,希望能夠幫助到大家。

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小學(xué)生演講稿 篇1

  大家好!

  我叫×,來自×,我性格開朗、為人正直、容易與人相處;平時(shí)愛好打籃球、爬山和跑步。

  我非常高興也非常榮幸的加入到“×”這個(gè)大家庭中來,這里不僅為我提供了一個(gè)成長鍛煉、展示自我的良好平臺(tái),也讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的新同事、新朋友。借此,我非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo),謝謝您們能給我一次這么好的`機(jī)會(huì)。

  我初來乍到,還有許多方方面面的知識(shí)需要向大家學(xué)習(xí),還望在以后的工作中大家能夠多多指教!我相信,通過我們彼此之間的相互了解和認(rèn)識(shí),我們不但會(huì)成為事業(yè)上齊頭并進(jìn)一起奮斗的戰(zhàn)友,更會(huì)成為人生中志同道合、榮辱與共的朋友。

小學(xué)生演講稿 篇2

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我們演講的題目是:《善于合作,勇于拼搏》。

  “一二,一二……”聽,操場(chǎng)上又傳來一陣陣口號(hào)聲。我校一年一度的大型體育項(xiàng)目——綁腿跑比賽,又一次拉開了序幕!操場(chǎng)上,無時(shí)無刻不充斥著同學(xué)們奔跑的身影,那整齊劃一的步伐,那沖過終點(diǎn)的笑聲,成為操場(chǎng)上一道道象征團(tuán)結(jié)與拼搏的風(fēng)景線。

  不曾忘記,奔跑途中,一位同學(xué)不甚摔倒,手蹭破了皮,忍痛站起后卻對(duì)來攙扶的同學(xué)說著“沒事”,繼續(xù)隨隊(duì)訓(xùn)練;不曾忘記,一位同學(xué)感冒發(fā)燒,在家休養(yǎng),但他一心牽掛著班級(jí)的`訓(xùn)練,一退燒便回到集體之中;不曾忘記,一位同學(xué)因要領(lǐng)不當(dāng),頻頻摔倒,大家沒有抱怨、沒有責(zé)怪,而是紛紛幫他找原因、糾動(dòng)作……一樁樁、一件件,都在書寫著同學(xué)們心系集體、善于合作、勇于拼搏的頑強(qiáng)精神和堅(jiān)強(qiáng)意志。

  同學(xué)們聽說過“螞蟻過火”嗎?這是個(gè)真實(shí)而感人的故事。一位老農(nóng)上山開荒,砍倒茂密的雜草和荊棘。砍到一叢荊棘時(shí),發(fā)現(xiàn)荊棘條上有一個(gè)籮筐大的螞蟻窩。荊條倒,蟻窩破,無數(shù)螞蟻蜂擁竄出。老農(nóng)立刻將砍下的雜草和荊棘圍成一圈,點(diǎn)燃了火。風(fēng)吹火旺,螞蟻四散逃命,但無論逃到哪方,都被火墻擋住了。螞蟻占據(jù)的空間在火焰的吞噬下越縮越小,滅頂之災(zāi)即將到來?墒,奇跡發(fā)生了;饓χ型蝗幻俺鲆粋(gè)黑球,先是拳頭大,隨后不斷有螞蟻粘上去,黑球漸漸變得籃球般大,地上的螞蟻已全部抱成一團(tuán),向烈火滾去。外層的螞蟻被燒得噼里啪啦,燒焦燒爆,但縮小后的蟻球畢竟越過火墻滾下山去。躲過了全體灰飛煙滅的災(zāi)難。老農(nóng)捧起螞蟻焦黑的尸體,久久不愿放下,他被深深地感動(dòng)了。小小昆蟲,為著整體的生存,竟有那么視死如歸,勇于犧牲的英雄氣概,竟有那么強(qiáng)烈堅(jiān)定的團(tuán)隊(duì)精神,能不令人動(dòng)容么?自然界的發(fā)展規(guī)律是物競(jìng)天擇,強(qiáng)者生存。作為弱小的螞蟻,靠著牢不可破的"團(tuán)隊(duì)精神"不也生存下來了嗎?

  一堆沙子是松散的,可是它和水泥、石子、水混合后,比花崗巖還堅(jiān)韌。我們知道個(gè)人是微弱的,但是我們也知道集體就是力量。我們只要善于團(tuán)結(jié)合作,就會(huì)無往而不勝。

  生命本是一泓清泉,只有勇于拼搏的人才能品味出它的甘冽;生命本是一片海洋,只有勇于拼搏的人才能體味它的浩瀚;生命本是一片森林,只有勇于拼搏的人才能感受它的神秘。是的,正是由于我們?cè)谌松缆飞系牟粩嗵魬?zhàn)、勇于拼搏,才使生命變得多姿多彩,才能取得長久的勝利,才能獲得圓滿的人生!

  同學(xué)們,一個(gè)月的刻苦訓(xùn)練,一個(gè)月的汗水揮灑,為的就是成就比賽那一刻的輝煌!讓我們憑著團(tuán)結(jié)合作、勇于拼搏的精神,靠著堅(jiān)定的意志,不怕困難、不怕吃苦的品質(zhì),在本周綁腿跑比賽中再創(chuàng)輝煌、再創(chuàng)佳績!

小學(xué)生演講稿 篇3

  親愛的老師和同學(xué)們,大家好!

  我今天演講的題目是《創(chuàng)建文明校園,爭(zhēng)做合格學(xué)生》。

  人類在幾千年尋找物質(zhì)進(jìn)步的過程中,從未停止過對(duì)自身精神和道德的提升;在物質(zhì)豐富、技術(shù)先進(jìn)、國家繁榮的今天,圍繞“文明”的社會(huì)實(shí)踐總是在約束和調(diào)整社會(huì)個(gè)體的不良行為。是的,尤其是今天,我們更需要文明!

  學(xué)校是育人的搖籃,是純粹的沃土。校園文明直接反映了社會(huì)文明。然而,在我們的校園里仍然有一些這樣的現(xiàn)象。語言不文明;不尊重他人,頂撞老師;下課了,追著打;到處亂扔垃圾等等。

  為了使我們能夠更好地學(xué)習(xí)和生活,我們需要一個(gè)美麗、和諧、有序的.校園環(huán)境。作為學(xué)校的主人,我們應(yīng)該從我做起,從現(xiàn)在做起,為建設(shè)一個(gè)美麗的校園做出自己的貢獻(xiàn)。在此,我謹(jǐn)代表我們8 (7)班,向全校學(xué)生提出以下倡議。

  一是上課認(rèn)真聽講,杜絕噪音大等不文明現(xiàn)象,努力學(xué)習(xí),按時(shí)完成作業(yè);

  第二,注意誠信,不抄別人的作業(yè),考試不作弊;

  三、注意公共衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不隨意踐踏草坪;

  第四,合理支配時(shí)間,科學(xué)上網(wǎng),杜絕沉迷網(wǎng)絡(luò),遵守青少年網(wǎng)絡(luò)文明公約;

  5.尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),互相幫助;

  第六,按時(shí)上課,不遲到,不早退,不逃課,保證班紀(jì);

  七、以學(xué)校為家,愛護(hù)公共設(shè)施,不損壞公共財(cái)產(chǎn),杜絕“課桌文化”。

  遵守公共規(guī)則,維護(hù)正常的校園秩序。

  擺脫缺點(diǎn),樹立自己,不斷提高素質(zhì)和文明,樹立良好的精神面貌,是每個(gè)中學(xué)生應(yīng)該做的。我們中學(xué)生正處于人生最關(guān)鍵的時(shí)期,在這個(gè)時(shí)期我們做什么都會(huì)對(duì)我們的心理素質(zhì)產(chǎn)生潛移默化的影響。所以,我們每個(gè)人都要在學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)做好自己的思想道德素質(zhì)建設(shè),養(yǎng)成良好的習(xí)慣,不斷完善自己,提高自己,努力做到:在校園里,我們是合格的學(xué)生;在家里,我們是孝順的孩子;在社會(huì)上,我們是傳播文明的使者!

  我們每個(gè)人的一小步,就是社會(huì)的一大步。當(dāng)每個(gè)人的素質(zhì)提高了,校園就會(huì)文明,社會(huì)就會(huì)文明。讓我們從自己做起,做一個(gè)合格的中學(xué)生,讓文明充滿校園,充滿生活的每個(gè)角落。試想,校園里的綠樹紅花,再加上我們鮮艷的書本,溫馨的文字,整潔的外表,就是這樣的美圖,相得益彰!

小學(xué)生演講稿 篇4

  敬愛的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我很高興能站在這里和同學(xué)們一起參加班干部的競(jìng)選。我滿懷信心地站在這兒,要大聲地對(duì)大家說:“我要競(jìng)選中隊(duì)委!币?yàn)槲矣X得我能夠勝任這個(gè)工作。

  我熱愛學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽講,課下認(rèn)真完成作業(yè)和復(fù)習(xí),濃厚的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣讓我取得了優(yōu)異的成績。不僅如此,我還在課余時(shí)間學(xué)習(xí)書法和羽毛球,使我開闊了眼界、豐富了知識(shí),還強(qiáng)健了體魄。

  我熱愛班級(jí)生活,三年多的時(shí)間,讓我感覺班級(jí)是我的另一個(gè)家,老師如父母,同學(xué)如手足。我愛我的老師,我愛我的兄弟姐妹。我熱衷于班級(jí)的每件事情,為班級(jí)捐贈(zèng)物品、幫同學(xué)發(fā)飯、幫老師發(fā)作業(yè),積極參加學(xué)校組織的一切活動(dòng),一切都讓我興奮不已,都讓我知道了什么是責(zé)任感和使命感。我學(xué)會(huì)了怎樣和老師、同學(xué)們相處,學(xué)會(huì)了怎樣忍耐,怎樣解決一些矛盾,處理好同學(xué)之間的關(guān)系。為班級(jí)做事、為老師同學(xué)們效勞帶給我無窮的樂趣。

  我愿意為同學(xué)們服務(wù),為同學(xué)們緊張的學(xué)習(xí)生活,抹上一筆絢麗的.色彩。假如今天我能被光榮地選為中隊(duì)委,我一定會(huì)做到:上課專心聽講,遵守課堂紀(jì)律,積極舉手發(fā)言;認(rèn)真完成作業(yè),學(xué)習(xí)更進(jìn)一步;團(tuán)結(jié)同學(xué),尊敬老師,帶頭參加班上的集體活動(dòng);

  在各方面嚴(yán)格要求自己,積極配合老師的工作,當(dāng)好老師的小幫手。

  請(qǐng)老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會(huì),相信我,我會(huì)做得最好,我是最棒的,為我加油吧!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!今天我給大家演講的題目是《做個(gè)知榮辱的小學(xué)生》。

  從小到大,我的家人都教育我做人要明辨是非,做事前要先想想這件事做得是對(duì)的還是錯(cuò)的。就這樣,我從一個(gè)呀呀學(xué)語的幼兒成長為一個(gè)四年級(jí)的小學(xué)生,至今,家人的諄諄教導(dǎo)我仍銘記在心。這其中有許許多多難忘的小故事,我就拮取其中的一個(gè)講給大家聽吧!

  記得一個(gè)炎熱的夏日,我急著去開電風(fēng)扇,沒想到撞倒了茶幾,“砰”的一聲,茶幾上一個(gè)精致的杯子掉到了地上摔碎了。我心想:完了完了,這可是爸爸最心愛的`杯子呀,平時(shí)連我這個(gè)寶貝獨(dú)生女想動(dòng)一下,他都要千叮嚀萬囑咐:千萬要小心它呀;可是現(xiàn)在。我不敢往下想,要知道爸爸是我們家的火藥桶,我忐忑不安地等待著不知所措。

  過了一會(huì)兒,爸爸回來了,他看到了地上的杯子,愣了一下,才問我是怎么回事。我支支吾吾地說:“我不知道。”爸爸半信半疑,我真擔(dān)心爸爸心里的火藥桶爆炸,心里好像被一塊大石頭堵住了,家人的教育回響在耳畔,我禁不住道德的譴責(zé),吞吞吐吐地把真相告訴了爸爸。

  爸爸沉思了一會(huì)兒,對(duì)我說:“算了算了,以后做事小心點(diǎn)!做錯(cuò)了事要象今天這樣勇于承認(rèn)才是對(duì)的!”我心里的那塊大石頭終于象被一個(gè)大力士搬開了。從這件事中,我明白了誠實(shí)守信的品德是多么重要啊!

  有這樣一句格言:人的品德是他的守護(hù)神,失去了品德就失去了守護(hù)神,守護(hù)神在那個(gè)人失去品德的一瞬間從此遠(yuǎn)離了他。同學(xué)們,讓我們牢記以誠實(shí)守信為榮,做一個(gè)知榮辱的小學(xué)生吧!

  我的話講完了,謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!我演講的題目是《學(xué)好禮儀,美化形象》

  當(dāng)代的青少年有理想,有熱情,他們向社會(huì)尋求理解和信任,渴望施展自己的才華。然而在這變革和迅猛發(fā)展的時(shí)代,真正在探索中獲得成功的青年,畢竟是少數(shù)的。為什么許多青年還在理想與現(xiàn)實(shí)的十字路口上失意徘徊,落伍為生活的弱者?一個(gè)很重要的原因是不能正確地認(rèn)識(shí)禮儀與形象的.重要。

  渾圓瑰麗的夢(mèng)想,固然充滿了鮮活的誘惑,但創(chuàng)造精彩的過程,更會(huì)滋養(yǎng)你不屈不撓的創(chuàng)造情懷。一個(gè)商人靠著自己堅(jiān)韌的毅力而取得的成就,他的成功與禮儀、形象緊緊地融合在一起,構(gòu)成了人生最幸福最壯美最起伏跌宕的動(dòng)人樂章。

  在座的各位同學(xué),你們是否還記得俄國偉大的文學(xué)家、哲學(xué)家赫爾岑曾經(jīng)說過:“生活中最重要的是有禮儀,它比最高智慧比一切學(xué)識(shí)都重要!闭_認(rèn)識(shí)形象的重要是獲得成功的基石,想想那些事業(yè)上的成功者,哪個(gè)沒有自己的“光輝形象”?世界球王貝利,開始踢球時(shí),有一次上臺(tái)自我介紹,由于衣服穿戴搭配不得體,人家罵他“黑貨色搞不出什么名堂,連最基本的形象也處理不好”,這句話給了他很大打擊。但他毫不氣餒,一邊刻苦訓(xùn)練,一邊美化自己的形象,即使走在街上看到鏡子也要把衣裝整理一番。功夫不負(fù)有心人,他終于成了馳騁五大洲的世界超級(jí)球星,成為人們崇拜的足球英雄?梢姸Y儀和形象是成功不可缺少的條件,是通向成功的階梯。

  同學(xué)們,激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)不允許我們停留于顧影自憐之中,讓我們“學(xué)好禮儀,美化形象”,努力用雙臂構(gòu)建自己的人生大廈。

  老師,我們愛您。

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