小學(xué)生三年級(jí)演講稿集合3篇
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在充滿活力,日益開放的今天,我們使用上演講稿的情況與日俱增,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)生三年級(jí)演講稿5篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇1
一、竊讀
在我自己的房間里竊讀早都成為了生活的一部分。有一些書,我讀了它很多遍卻還是想再讀,有一些書,它們對(duì)我來說很好看,我就會(huì)不分日夜的看,直到看完才可以停下。
在這幾天里我就有一本會(huì)讓我不分日夜竊讀的書——《斗羅大陸》(文字版)。
我每次寫作業(yè)的時(shí)候,我都會(huì)把門關(guān)上,看那一本厚厚的《斗羅大陸》。我非常小心,好像一不小心就會(huì)被超大的錘子痛打一次似的。每當(dāng)我聽到腳步聲是往我這邊走來的時(shí)候,我就會(huì)立刻在書上折個(gè)角,放到旁邊一堆書的里面。桌子上面擺的全是作業(yè),但我卻總是因?yàn)檫@個(gè)很晚才寫完作業(yè)。
二、 共讀
共讀這個(gè)習(xí)慣從小就有了,共讀就像我的一個(gè)朋友,從小陪我到大。每天晚上,當(dāng)媽媽講完一集故事時(shí),我都要再聽一集;每天晚上,共讀結(jié)束時(shí),我都會(huì)等著明天的'共讀。
小時(shí)候,都是爸爸媽媽給我講繪本,現(xiàn)在慢慢的我長大了,不用再看有圖的繪本,理解能力強(qiáng)了,開始自己看一些文字書,我喜歡和爸爸媽媽一起的共讀時(shí)間。以前有一段時(shí)間,一直沒有晚上講故事,那一段時(shí)間,我覺得非常悶,好像生活都變得暗淡無光了一樣。終于有一天,又開始共讀了,這才讓我的生活充滿樂趣。
書就像一個(gè)朋友,能陪你走過人生的風(fēng)風(fēng)雨雨,也是成功的知識(shí),為我們明天的輝煌打造完美的基礎(chǔ)。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇2
老師們、同學(xué)們,大家好!
我今天演講的題目是《小學(xué)生的誠信》。 誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我國社會(huì)主義核心價(jià)值觀的一項(xiàng)內(nèi)容。孔子曾說“人而無言,不知其可也”。信用是一種現(xiàn)代社會(huì)無法或缺的個(gè)人資產(chǎn)。
我們第一天跨進(jìn)校門時(shí)都曾經(jīng)說過:我要做一個(gè)好學(xué)生,上課認(rèn)真聽講,按時(shí)完成作業(yè),遵守考試規(guī)則。這就是我們對(duì)學(xué)校和老師作出的'承諾,更是對(duì)自己和家長作出的承諾。
可是今天在我們的身邊卻有許多誠信缺失的事例,有些同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè),老師催要時(shí),總是說:沒帶來,忘記了。就連沒有做完作業(yè)這一事實(shí)都不敢承認(rèn),久而久之,老師、同學(xué)都不信任他,就算他真的沒帶作業(yè),老師同學(xué)也認(rèn)為他沒做。
這是一種不誠實(shí)的表現(xiàn),也是一種對(duì)自己不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多活生生的例子證明人要對(duì)自己的承諾守信,要不然的話,就要承受許多的尬尷。記得前幾天,為了哄鄰居小弟弟的玩具,我對(duì)小弟弟說:“只要你把你的的布娃娃給我玩,我也會(huì)讓你玩一個(gè)更好玩的玩具!”小弟弟聽了高興得不得了。馬上就把玩具讓給我玩,我得意極了,過后卻不守信,沒想到,前幾天,小弟弟見到我時(shí)竟奶聲奶氣地叫我“騙子姐姐”。
我們小學(xué)生從小就要有講誠實(shí),守信用的習(xí)慣,并從身邊的每一件小事做起。養(yǎng)成誠實(shí)的習(xí)慣,做一個(gè)講誠信的人。
小學(xué)生三年級(jí)演講稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是三年級(jí)一班的班長xx。我要做老師們的小助手!同學(xué)們的好榜樣!所以我今天信心滿滿的來參加競選!我要競爭大隊(duì)干部一職!
我是個(gè)熱愛生活積極向上的小學(xué)生!我愛好閱讀,喜愛天文知識(shí)。我勤勞勇敢,樂于助人!你看那個(gè)靜靜閱讀,小有思考的.是我,你看那個(gè)認(rèn)真掃雪,主動(dòng)勞動(dòng)的是我。你看那個(gè)團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人的是我!我有很多面,我一直這樣充滿活力,聰明勇敢。我希望大家多給我機(jī)會(huì),讓我多為大家服務(wù)!充分發(fā)揮我的才智,我不會(huì)讓大家失望的。請(qǐng)大家相信我,鼓勵(lì)我,給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
信心來源于經(jīng)驗(yàn)的積累,你看我是一年級(jí)、二年級(jí)的三好學(xué)生!我是進(jìn)步小明星、我獲得過“美德少年”稱號(hào) 、“潛力少年”稱號(hào)、“樂學(xué)少年”的稱號(hào)、等大小獎(jiǎng)項(xiàng)15項(xiàng)。同學(xué)們這些是我做的準(zhǔn)備,相信我,我決不會(huì)讓大家失望,我會(huì)給大家更多的驚喜!請(qǐng)大家支持我,投我一票!我是三年級(jí)一班積極上進(jìn)的xx!謝謝大家。
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