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五分鐘高職位競(jìng)聘演講稿
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿，是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在當(dāng)下社會(huì)，演講稿使用的情況越來(lái)越多，如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢？下面是小編精心整理的五分鐘高職位競(jìng)聘演講稿，希望對(duì)大家有所幫助。
五分鐘高職位競(jìng)聘演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師;
下午好!
我是預(yù)防保健科的池靜荷，96年畢業(yè)于開(kāi)封醫(yī)專(zhuān)護(hù)理系，同年分配至我院工作，先后擔(dān)任過(guò)5年的責(zé)任護(hù)士，1年的護(hù)理部干事，8年的病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)。工作之余積極撰寫(xiě)論文，共在國(guó)家級(jí)、省級(jí)雜志上發(fā)表論文6篇，獲xx市“有用社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果”一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
作為護(hù)士，我苦練根本功，用自己的專(zhuān)注和努力，力求減少病人的痛苦;作為護(hù)理部干事，我致力于豐富護(hù)士業(yè)余生活，減輕護(hù)士工作壓力;作為病區(qū)護(hù)士長(zhǎng)，管理上我嚴(yán)格細(xì)致、大膽創(chuàng)新，業(yè)務(wù)上我是病區(qū)護(hù)理技術(shù)的最后一道防線。
20xx年到預(yù)防保健科主持工作后，虛心向老科長(zhǎng)學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，迅速適應(yīng)了新的崗位。預(yù)防保健科是醫(yī)院具有業(yè)務(wù)和行政雙重職能的科室，主要負(fù)責(zé)傳染病管理、健康教育、婦幼保健、預(yù)防接種和職工保健管理工作。每一項(xiàng)工作都至關(guān)重要，也都大有可為：傳染病管理為醫(yī)院安全保駕護(hù)航;健康教育讓病人更積極的配合醫(yī)護(hù)工作;婦幼保健和預(yù)防接種創(chuàng)造良好的社會(huì)效益;而職工保健為醫(yī)院正常運(yùn)轉(zhuǎn)，提供人力保障。
到任后，我給自己提的要求是：1月內(nèi)全面熟悉工作，2個(gè)月找出工作中的短板，3個(gè)月制定詳細(xì)的計(jì)劃，半年內(nèi)
工作要見(jiàn)成效!本著這種積極的.態(tài)度，我做到了有目標(biāo)、有方向、有計(jì)劃、很努力!科室各項(xiàng)工作取得了明顯開(kāi)展：傳染病管理和健康教育工作，納入醫(yī)院每周四的業(yè)務(wù)查房范疇，全面步入正軌;建立了職工健康檔案，標(biāo)準(zhǔn)了護(hù)理健康教育手冊(cè);6年來(lái)首次更新了健康教育處方資料庫(kù);重新開(kāi)展了中斷5年之久的新生兒隨訪工作;開(kāi)通了地區(qū)醫(yī)院健康咨詢熱線，網(wǎng)上開(kāi)通了安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院孕婦學(xué)校和嬰幼兒家長(zhǎng)學(xué)校;標(biāo)準(zhǔn)的產(chǎn)科預(yù)防接種室順利通過(guò)了疾控部門(mén)的驗(yàn)收，積極籌建中的兒童保健門(mén)診有望在年內(nèi)開(kāi)診。
作為地區(qū)醫(yī)院第一個(gè)、全xx省第三屆護(hù)理大專(zhuān)畢業(yè)生，我當(dāng)初是滿懷著創(chuàng)業(yè)的豪情，和改變醫(yī)院護(hù)理事業(yè)面貌的壯志，來(lái)到地區(qū)醫(yī)院的;也正因如此，我始終關(guān)注著護(hù)理事業(yè)開(kāi)展的大方向，思考護(hù)士生存的大環(huán)境;從20xx到20xx，中國(guó)護(hù)理界正悄然發(fā)生翻天覆地的變化，無(wú)陪護(hù)理和優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程的推廣，沖擊著每一個(gè)護(hù)士的心靈;20xx年，我寫(xiě)下文章《無(wú)陪護(hù)理，讓我歡喜讓我憂》，引導(dǎo)護(hù)士正確認(rèn)識(shí)和積極對(duì)待護(hù)理事業(yè)的大變革，呼吁高層管理者重視護(hù)士心聲、讓變更貼近現(xiàn)實(shí)。
文章在網(wǎng)上公布后，得到護(hù)理界各層人士的廣泛關(guān)注，全國(guó)唯一一家護(hù)理新聞綜合雜志——《當(dāng)代護(hù)士》進(jìn)行轉(zhuǎn)載，并組織開(kāi)展了長(zhǎng)達(dá)8個(gè)月的專(zhuān)題討論。20xx年，針對(duì)不少護(hù)士在對(duì)待職業(yè)環(huán)境和待遇方面的低落情緒，我寫(xiě)了文章《我們?yōu)楹芜�要做護(hù)士》，引導(dǎo)大家正視職業(yè)現(xiàn)實(shí)，樹(shù)立陽(yáng)光心態(tài);因?yàn)檫@兩篇文章在當(dāng)代護(hù)士的發(fā)表，全國(guó)許多護(hù)士都知道了安陽(yáng)地區(qū)醫(yī)院，這讓我非常自豪。
作為一名白衣天使，技術(shù)職稱(chēng)是我的職業(yè)生命，副高級(jí)職稱(chēng)是我心中神圣的向往，也是我不懈追求的永恒目標(biāo)!在我的演講馬上結(jié)束前，我想和大家說(shuō)幾句心里話，我屬于護(hù)士長(zhǎng)隊(duì)伍這個(gè)集體8年，在醫(yī)院這個(gè)大家庭里，你們始終是我最親最近的人!我和你們一樣清晰的知道：護(hù)理上的副高級(jí)職稱(chēng)晉升，競(jìng)爭(zhēng)很劇烈，現(xiàn)實(shí)很殘酷，讓我們共同努力，用我們出色的工作表現(xiàn)，為護(hù)理上爭(zhēng)取更多的晉升時(shí)機(jī)!最后我想說(shuō)：不管我曾經(jīng)歷了什么，我都永久熱保護(hù)理隊(duì)伍，對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和姐妹的感情也會(huì)永久深厚，一如當(dāng)初!
感謝大家!
五分鐘高職位競(jìng)聘演講稿2
各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：
你們好!
今天，我很榮幸地站在這里，競(jìng)聘小學(xué)高級(jí)教師的職稱(chēng)，我的成功將來(lái)自于你們的鼓舞與支持。
我畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，在三尺講臺(tái)上，我已經(jīng)奮斗了多個(gè)春秋!多年的工作，我深切感受到了教師的苦與累，平凡與無(wú)私。沒(méi)有鮮花陪伴，沒(méi)有掌聲共鳴，沒(méi)有豐厚的收入，沒(méi)有奢華的享受，有的只是忙忙碌碌，有的只是肩頭沉甸甸的責(zé)任，但是當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生考入高等學(xué)府，特別是xxx考入xx大學(xué)，xxx考入xx大學(xué)……如此捷報(bào)紛至沓來(lái)時(shí)，內(nèi)心便充滿了喜悅與欣慰，所有的苦與累，便煙消云散。我想這就是工作中留給我的最為珍貴的精神財(cái)寶，它將支持我在教育這條道路上走得更遠(yuǎn)，走得更穩(wěn)健，走得更輝煌!
有人說(shuō),誰(shuí)在教育上領(lǐng)先一步，誰(shuí)就擁有輝煌的明天。因此，我告誡自己：教師是教育者，更是學(xué)習(xí)者，只有不斷學(xué)習(xí)，努力提高，與時(shí)俱進(jìn)，才能擔(dān)當(dāng)起培育人才的重任。所以我先后參加了專(zhuān)科和本科的學(xué)習(xí)，積極參加骨干班培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)科帶頭人培訓(xùn)學(xué)習(xí)，并取得了可喜的成績(jī)。同時(shí)，我利用互聯(lián)網(wǎng)和各種教學(xué)雜志了解最新的教學(xué)教改動(dòng)態(tài)，借鑒別人的珍貴經(jīng)驗(yàn)，更新自己的教學(xué)方法和教育觀念，在工作中不斷總結(jié)、改良，教學(xué)水平與教學(xué)質(zhì)量得到了很大提高。在歷年中心校組織的期末考試評(píng)比中均獲第一名，在xx區(qū)的教學(xué)抽測(cè)中,成績(jī)也名列前茅,校內(nèi)的期末質(zhì)檢中，我所任教的學(xué)科，四率均能到達(dá)學(xué)校教學(xué)管理制度的要求。
工作中，我以“足踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”作為自己的'信條。在新課改的浪潮中歷練自己，形成了獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，屢次參加講課說(shuō)課等活動(dòng)，我主講的《小馬過(guò)河》獲市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，《應(yīng)用題》獲市說(shuō)課二等獎(jiǎng)，去年，我所承當(dāng)?shù)摹逗５资澜纭泛汀赌赣H的賬單》等課獲獎(jiǎng)，并受到xx區(qū)領(lǐng)導(dǎo)和老師的好評(píng)，從教以來(lái)，我除了認(rèn)真搞好教育教學(xué)工作，還積極進(jìn)行教學(xué)科研，利用課余時(shí)間撰寫(xiě)了教育教學(xué)論文，屢次獲得國(guó)家級(jí)、區(qū)級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。也因此屢次被評(píng)為市教學(xué)能手。
我還從學(xué)生的紀(jì)律、儀表等方面做好學(xué)校日常管理工作，悉心將學(xué)校日常管理工作做得有條不紊。幾年來(lái)，我班學(xué)生都能做到團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮好學(xué)、遵守紀(jì)律、敢于創(chuàng)新。逐步形成了一個(gè)班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)濃的良好育人氣氛，受到了領(lǐng)導(dǎo)和群眾的好評(píng)。我也屢次被評(píng)為優(yōu)秀班主任，市優(yōu)秀中隊(duì)輔導(dǎo)員、優(yōu)秀指導(dǎo)教師、師德標(biāo)兵等稱(chēng)號(hào)。每次成績(jī)的取得，也講明了我在教育教學(xué)工作中的點(diǎn)滴進(jìn)步。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，假如我能競(jìng)聘成高級(jí)職稱(chēng)，我將在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的培養(yǎng)、指導(dǎo)下，繼續(xù)努力工作，獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，勤奮踏實(shí)，結(jié)出更加豐碩的成果，演繹更有意義的人生。
五分鐘高職位競(jìng)聘演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
我是來(lái)自直達(dá)財(cái)務(wù)科的業(yè)務(wù)主辦xx，應(yīng)征的職位是財(cái)務(wù)科副科長(zhǎng)，經(jīng)營(yíng)科科長(zhǎng)。由于工作內(nèi)容的特別性，使得我做了這個(gè)許多人認(rèn)為是狂妄的選擇。先介紹下自己，我是工科出身，ZBC院BGY系本科畢業(yè)生，97年至今，我一直在公司從事著各種不同的崗位工作，先后從事過(guò)乘務(wù)員、結(jié)算員、統(tǒng)計(jì)員、乘務(wù)管理、調(diào)度、業(yè)務(wù)科副科長(zhǎng)，然后就是現(xiàn)在的財(cái)務(wù)科業(yè)務(wù)主辦，統(tǒng)計(jì)。
現(xiàn)在來(lái)說(shuō)明一下，為什么會(huì)做這個(gè)狂妄的選擇。統(tǒng)計(jì)，是我的專(zhuān)業(yè)，我曾為此，花了2年的時(shí)間去學(xué)習(xí)、專(zhuān)研，才考取了中級(jí)統(tǒng)計(jì)師這個(gè)職稱(chēng)。從我所學(xué)所知，在大范圍來(lái)再說(shuō)，統(tǒng)計(jì)作為為上層管理階層做數(shù)據(jù)收集、整理、分析的職業(yè)，應(yīng)該屬于經(jīng)營(yíng)管理的范疇;而在我們公司，為了數(shù)據(jù)的整合、精確以及便于管理，把統(tǒng)計(jì)放在了財(cái)務(wù)科。因此，我的應(yīng)征，首先是我專(zhuān)業(yè)的特別性所決定的，畢竟，用數(shù)據(jù)講話，是作為統(tǒng)計(jì)的我來(lái)說(shuō)，最有信心能拿出來(lái)合其他應(yīng)征者相比的。
其次，我的專(zhuān)長(zhǎng)還在于我的歷練。當(dāng)我初出茅廬的時(shí)候，不知道自己能做什么，也犯過(guò)和時(shí)下年輕人一樣的毛病，眼高手低。解說(shuō)過(guò)論語(yǔ)，最近很火的.于丹教授說(shuō)過(guò)：假如是棵小草，即使在的企業(yè)里，你也長(zhǎng)不成大樹(shù)。果真如此，不如歷經(jīng)風(fēng)雨，把自己培養(yǎng)成名貴花卉。只有真正一步步的走過(guò)，才能了解個(gè)中味道。
乘務(wù)員教會(huì)我各個(gè)兄弟站點(diǎn)的地理位置、基層工作的艱辛，結(jié)算員教會(huì)我承包車(chē)的管理費(fèi)用會(huì)有哪些方面;乘務(wù)管理教會(huì)我怎樣在工作中協(xié)調(diào)人與人之間的問(wèn)題，調(diào)度教會(huì)了我怎樣調(diào)動(dòng)車(chē)輛和人員配備，業(yè)務(wù)科教會(huì)了我怎樣與客戶、兄弟站斗智斗勇，利益化;而統(tǒng)計(jì)則讓我學(xué)會(huì)了從數(shù)字中發(fā)覺(jué)問(wèn)題。在各個(gè)崗位中摸爬滾打過(guò)，哭過(guò)，笑過(guò)，狂妄過(guò)，也自卑過(guò)，因此，我知道現(xiàn)在自己能做什么，能做到什么程度。
說(shuō)實(shí)話，無(wú)論是財(cái)會(huì)方面，還是經(jīng)營(yíng)方面，許多業(yè)務(wù)我都沒(méi)有接觸過(guò)，我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)，假如給我這個(gè)時(shí)機(jī)的話，我也盼望還能學(xué)，能學(xué)好。引用于丹教授的話說(shuō)：經(jīng)營(yíng)自己的長(zhǎng)處，能使你人生增值;經(jīng)營(yíng)你的短處，能使你人生貶值。也許，我業(yè)務(wù)水平還沒(méi)到達(dá)作為科長(zhǎng)的要求，可是我需要強(qiáng)調(diào)的是，真正強(qiáng)的是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，僅僅自己業(yè)務(wù)水平強(qiáng)，不能帶動(dòng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)強(qiáng)大對(duì)企業(yè)的開(kāi)展是什么大沒(méi)用處的，和諧管理，是團(tuán)隊(duì)里每個(gè)人的長(zhǎng)處都能用到點(diǎn)子上，才應(yīng)該是科長(zhǎng)的專(zhuān)長(zhǎng)。我想，我有這個(gè)能力。
最后，我想讓我的專(zhuān)業(yè)給上層管理人員合理化建議。比方說(shuō)，平南班長(zhǎng)期去程放空，回程2-3人，為什么我們還要堅(jiān)持跑?為什么我們現(xiàn)場(chǎng)的駕駛員、乘務(wù)員、管理人員，沒(méi)有人來(lái)告知?還有，為什么我們的車(chē)到底跑還是不跑，人去了還是沒(méi)去，我們的調(diào)度不知道?我也不知道。為什么財(cái)務(wù)的閑置人員到底在財(cái)務(wù)管理的范圍內(nèi)還是修理廠的行政管理范圍內(nèi)?我想都是根底工作沒(méi)做好，都沒(méi)有按軌道來(lái)，游離在框框條條之外
總公司的阿奇哥老說(shuō)我用字遣詞總是喜愛(ài)用的很凜冽，也許會(huì)讓人受不了，不過(guò)，那只是為了工作我才會(huì)那么大肝火，請(qǐng)?jiān)徫业闹痹捴闭f(shuō)。
來(lái)應(yīng)征前，有過(guò)猶豫，因?yàn)槲乙呀?jīng)34，奔向35的年紀(jì)了，和公司文件的規(guī)定年限擦身而過(guò)，可是，還是于丹教授說(shuō)的：競(jìng)爭(zhēng)，其實(shí)就是一種友誼，在對(duì)手的關(guān)心下提高你的聰慧度，可怕競(jìng)爭(zhēng)的人已經(jīng)輸給了對(duì)手。所以，我來(lái)了，期待讓我的對(duì)手讓我變得更聰慧。
五分鐘高職位競(jìng)聘演講稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，再次給我這個(gè)述職演講的時(shí)機(jī)。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣闊老師的大力支持和關(guān)心下，我圓滿完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作，取得了一定的成績(jī)。今天把我的任職情況向大家匯報(bào)，并決定再次參加學(xué)校中層的競(jìng)聘，我盼望繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校中層職務(wù)，情愿進(jìn)一步為大家做好服務(wù)工作。
多年來(lái)，我立足本職工作，服從領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志，愛(ài)崗敬業(yè)、默默奉獻(xiàn)，從來(lái)不計(jì)較個(gè)人得失，甘心情愿為學(xué)校奉獻(xiàn)自己的一切，時(shí)刻以一名優(yōu)秀教師和優(yōu)秀黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，一貫兢兢業(yè)業(yè)努力工作。在學(xué)校中層崗位上，我服從領(lǐng)導(dǎo)，貼近群眾，時(shí)刻與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)保持高度一致。我不但做好領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，還限度的滿足老師們的需求，做到上情下達(dá)，x上傳，盡心盡力為學(xué)校、為老師服務(wù)，為學(xué)校的開(kāi)展做出了一定的成績(jī)。
我個(gè)人的思想品行、為人處事和工作能力，老師們是有目共睹的，我相信領(lǐng)導(dǎo)和老師們會(huì)對(duì)我有客觀公正的評(píng)價(jià)。
我之所以再次競(jìng)聘學(xué)校中層職務(wù)：一是基于我對(duì)學(xué)校中層的深刻認(rèn)識(shí)。學(xué)校中層是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與老師溝通的橋梁和紐帶，要做好上情下傳，下情上達(dá)，做好工作的實(shí)施。要以學(xué)校的開(kāi)展為根本,對(duì)上甘當(dāng)信息源，當(dāng)好建議者、執(zhí)行者和補(bǔ)救者。按照既定方針辦，按照現(xiàn)行制度辦，堅(jiān)決執(zhí)行校長(zhǎng)室決議，不推諉不扯皮;要以絕大多數(shù)老師的正當(dāng)利益為立場(chǎng)，敢于堅(jiān)持正確觀點(diǎn)，適時(shí)提出合理化建議。對(duì)下做好代表者和代言人，及時(shí)反映教師的心聲和合理化的建議，既講原則，又求方法，力爭(zhēng)能夠協(xié)調(diào)好關(guān)系，防止和減少矛盾。
二是基于對(duì)自己的清醒認(rèn)識(shí)。我情愿繼續(xù)為學(xué)校、為老師們服務(wù)。假如我能繼續(xù)在中層崗位上工作，我一定積極進(jìn)取，繼續(xù)努力，為學(xué)校的開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)，盼望各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們都能夠支持我。
我覺(jué)得自己具有以下五方面的優(yōu)勢(shì)：一是能堅(jiān)持在教學(xué)第一線工作。第一線的班級(jí)管理和學(xué)科教學(xué)始終是一個(gè)教師的根本，也是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部扎根實(shí)踐，了解、團(tuán)結(jié)老師，遵從教育教學(xué)規(guī)律和真正代表老師利益的.有效途徑。同時(shí)我將做到堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)不放松，不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，做到德才兼?zhèn)洌c時(shí)俱進(jìn)。
二是有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自參加工作以來(lái)，我始終不忘記讀書(shū)學(xué)習(xí)，勤鉆研，善思考，多研究，不斷地豐富自己的業(yè)務(wù)知識(shí)、提高自己的業(yè)務(wù)水平。有扎實(shí)的文字功底和過(guò)硬的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
二是有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我自從工作以來(lái)，先后擔(dān)任過(guò)語(yǔ)文教研組長(zhǎng)、年級(jí)組長(zhǎng)、少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員、政教處副主任和教務(wù)處副主任等職務(wù)，多年的工作經(jīng)歷，我深知學(xué)校中層在學(xué)校工作中的地位、作用，知道他們的職責(zé)、任務(wù)和標(biāo)準(zhǔn)，明白學(xué)校中層所必備的素養(yǎng)和要求。假如我再次入選，會(huì)很快進(jìn)入角色，順利地開(kāi)展工作。三是有較強(qiáng)的工作能力.我在日常生活和工作中注意不斷地加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，以“明明白白做人，實(shí)實(shí)在在做事”為信條，言行與學(xué)校保持高度一致，踏實(shí)干事，老實(shí)待人。在管理工作中，目標(biāo)明確，分工合理，做到人人有事做，事事有人管。經(jīng)過(guò)多年學(xué)習(xí)和鍛煉，自己的寫(xiě)作能力、組織協(xié)調(diào)能力、推斷分析能力、領(lǐng)導(dǎo)部署能力都有了很大提高，能夠勝任學(xué)校中層的工作。
四是辦事細(xì)致周到，有計(jì)劃、有過(guò)程、有總結(jié)、有資料積存，并且能做到公開(kāi)、公平、公正，但也不缺乏人性化。大力倡導(dǎo)民主作風(fēng)，共同研討教育教學(xué)，盡量少做外表文章，多做實(shí)事，力求工作的實(shí)效性。
五是能確立服務(wù)意識(shí)，管理工作以服務(wù)教育、教師為中心。由于本人近幾年在教育教學(xué)方面取得一定的成績(jī)，先后獲得xx市德育先進(jìn)個(gè)人、xx市優(yōu)秀班主任、xx區(qū)先進(jìn)教育工作者、xx區(qū)優(yōu)秀班主任等一系列榮譽(yù)，對(duì)教育教學(xué)也有了自己的理解和認(rèn)識(shí)。在工作中，我會(huì)一如既往地為大家做好服務(wù)，帶動(dòng)和關(guān)心大家在教育教學(xué)中取得更大的成績(jī)。尤其是近三年來(lái)為老師們積存和保存了許多教育教學(xué)材料，對(duì)老師們?cè)u(píng)職稱(chēng)也有一定的關(guān)心。
當(dāng)然，由于個(gè)人能力有限，考慮問(wèn)題不是很周全，想干事的心情比較迫切，在工作難免出現(xiàn)急躁情緒，對(duì)待同事關(guān)懷、體貼可能不夠，或者出現(xiàn)一些言語(yǔ)上的過(guò)失。在此，請(qǐng)同意我給大家道個(gè)歉，說(shuō)聲對(duì)不起。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，假如大家繼續(xù)信任我，我將有信心、有決心做好學(xué)校中層工作，與大家共創(chuàng)美好的將來(lái)，迎接牛塘中學(xué)輝煌燦爛的明天。當(dāng)然，假如我的工作不能得到大家的認(rèn)可，我也將繼續(xù)做好自己的教學(xué)工作，畢竟抓好教學(xué)才是一個(gè)教師的本分。也許我不是最有能力的，但我愿盡職盡責(zé)并真誠(chéng)地與人合作;也許我不是最出色的，但我肯定會(huì)是最勤奮、最能為大家服務(wù)……我將盡的努力為各位領(lǐng)導(dǎo)、老師服務(wù)，最后我真心地盼望各位投我一票!感謝大家!
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