有關(guān)護(hù)士演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽(tīng)眾，使聽(tīng)眾能更好地理解演講的內(nèi)容。在當(dāng)今社會(huì)生活中，在很多情況下我們需要用到演講稿，為了讓您在寫(xiě)演講稿時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的有關(guān)護(hù)士演講稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
有關(guān)護(hù)士演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的姐妹們：
下午好！能作為優(yōu)秀護(hù)士的代表進(jìn)行發(fā)言，我很榮幸，首先，請(qǐng)?jiān)试S我感謝三個(gè)人，有句話說(shuō)的`好，千里馬易尋，伯樂(lè)難求，所以，第一，感謝能在我工作中給予我肯定的人，第二，感謝能夠和我一起分享工作果實(shí)的人，第三，當(dāng)我在工作中遇到困難和挫折時(shí)，能及時(shí)給予我鼓勵(lì)和支持的人，是你們讓我在過(guò)去八年的工作生涯中繼續(xù)堅(jiān)守在護(hù)理工作崗位，是你們讓我在這個(gè)平凡的工作崗位上兢兢業(yè)業(yè)，恪盡職守。
今天是個(gè)特殊的日子，如果把歷史的時(shí)針回?fù)芤荒�，我想，記住今天的不只是護(hù)理工作人員。他們從絕望看到了希望，從迷茫找到了方向，他們?cè)僖膊皇侨巳褐凶钭钇椒驳囊粏T，所以，請(qǐng)珍惜我們手中的這份平凡，再也不要為自己猶如空氣中的一粒塵埃而憂傷。
如果兒童醫(yī)院是一條河，那么，我們就是河中的每一艘小船，河水的風(fēng)平浪靜將決定船的一帆風(fēng)順；如果兒童醫(yī)院是一艘船，那么，我們就是船員，我們將一如既往的跟隨舵手的腳步去遠(yuǎn)航。
有關(guān)護(hù)士演講稿2
當(dāng)我義無(wú)返顧的在志愿欄上重重填上"護(hù)理"時(shí)，我開(kāi)心極了。經(jīng)過(guò)3年的理論與實(shí)踐的學(xué)習(xí)，再經(jīng)過(guò)了嚴(yán)格的護(hù)理資格考試，再經(jīng)歷了重重考驗(yàn)，我，終于成為了一名護(hù)士，一名真正的護(hù)士，一名兒科護(hù)士，當(dāng)時(shí)覺(jué)得很幸福，終于可以美夢(mèng)成真了。
第一天走進(jìn)兒科，映入眼簾的是繁忙的景象同時(shí)拌著濃重的.奶腥味，來(lái)不及介紹自己，就加入了她們的隊(duì)伍，"護(hù)士護(hù)士"的叫喚聲不時(shí)在耳邊回響，讓人來(lái)不及思考，只是聽(tīng)還沒(méi)來(lái)得及看清長(zhǎng)相的護(hù)士長(zhǎng)說(shuō)：一定要細(xì)心，一定別出錯(cuò)！我一邊答應(yīng)一邊忙碌，還不熟悉的工作環(huán)境讓我有些暈三倒四，只是告訴自己，別出錯(cuò)，千萬(wàn)別出錯(cuò)！一天下來(lái)我的腦子有點(diǎn)暈暈的，有些茫然。第二天，開(kāi)晨會(huì)，聽(tīng)交接班，向病人做入院宣教，配藥，協(xié)助靜脈穿刺，換液體，取藥......很累，告訴自己要堅(jiān)持！
第三天......很累！看著天花板無(wú)語(yǔ)！
天天高強(qiáng)度的重復(fù)勞動(dòng)讓我忘了我是誰(shuí)？我是護(hù)士嗎？我問(wèn)自己，我想找到答案。
現(xiàn)在來(lái)兒科已經(jīng)有半年的時(shí)間了，我仍然堅(jiān)持而努力的去做每一件小事，患者的微笑給了我一個(gè)最佳答案，我用我的真誠(chéng)和有效的溝通化解他們心中的疑云，我用日漸成熟的護(hù)理技術(shù)讓他們留下滿意的回答！
護(hù)士的工作其實(shí)就是這樣，繁重又瑣碎，護(hù)士的辛苦只有我們自己知道，其中有多少辛酸淚水，尤其是我們兒科，家長(zhǎng)的不理解，小患者的不配合，這要需要多少耐心和細(xì)心啊！閑暇時(shí)靜靜的思考，我仍然愛(ài)我的工作，沒(méi)有因?yàn)樗姆N種而后悔，因?yàn)樽o(hù)理工作讓我的人格更加完善，很少的工資讓我更加珍惜生活，我只能這樣。工作還要繼續(xù)，同志仍需努力，我把最美好的的時(shí)光獻(xiàn)給護(hù)理事業(yè)，雖然它是那樣不被人理解，不被社會(huì)承認(rèn)，可我們只要心中有愛(ài)，有信念！護(hù)士是什么？就像漫山的小花，人們不會(huì)經(jīng)一朵花的顏色，可我們是那么精彩，那么燦爛。
花都開(kāi)好了，準(zhǔn)備好了嗎？加油
有關(guān)護(hù)士演講稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，老師們，兄弟姐妹們：大家下午好：我是耳鼻喉科的xx，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表耳鼻咽喉科全體護(hù)理人員向一直關(guān)心支持護(hù)理工作的各位領(lǐng)導(dǎo)表示最誠(chéng)摯的感謝，向護(hù)士姐妹們致以最真摯的祝福。
xx年前，她懷揣夢(mèng)想與追求，加入到省人民醫(yī)院這個(gè)大家庭。從此，在平凡的護(hù)理崗位上以南丁格爾誓言為準(zhǔn)則，以醫(yī)院合格職工標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，敬業(yè)愛(ài)院，深耕細(xì)作，護(hù)理了成千上萬(wàn)的病人，也收獲了無(wú)數(shù)真誠(chéng)感激的笑容，她就是我們科商巨香、商老師。
在病人的眼中，她是一個(gè)善良、責(zé)任心極強(qiáng)的護(hù)士。記得的一個(gè)晚上，8點(diǎn)鐘左右，科來(lái)了一位急性鼻竇炎伴顱內(nèi)感染，高血壓合并糖尿病的嚴(yán)重患者。當(dāng)時(shí)病人血壓達(dá)到190/110，經(jīng)會(huì)診后要泵入硝普鈉，還要給一路常規(guī)液體。由于病人血液系統(tǒng)有問(wèn)題，血管又非常細(xì)，家屬情緒異常激動(dòng)，要求一針見(jiàn)血，而那天值班的是一位工作不到一年的年輕護(hù)士，不敢給這位病人扎針，于是打電話打給二線的商老師，她下班剛回到家，接到電話后，拿起包馬上就向門(mén)外走，父母說(shuō)：“你吃點(diǎn)飯?jiān)偃��！钡f(shuō)：“病人針扎不上的話就會(huì)有生命危險(xiǎn)，回來(lái)再吃吧。”她一路小跑跑到了醫(yī)院，迅速投入到工作中，順利的扎完兩路液體，病人家屬連聲道謝，商老師欣慰的笑了，在她心中，病人的事情無(wú)小事、家屬的滿意才是最重要的。
她不但有責(zé)任心，而且更善于觀察病情，每次上班接班后都會(huì)先巡視病房，查看病人，做到心中有數(shù)。對(duì)于年齡大，病情重的患者，都會(huì)特別留意，一一記錄。
有一次，科里收了一位會(huì)厭腫瘤伴惡病質(zhì)的病人，晚上，商老師剛看完病人不到二十分鐘，心里仍不放心，又再次來(lái)到這位病人的'病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)病人的陪護(hù)已在病床旁邊睡著了。但病人的睡姿有些異常，胸廓平平，似乎沒(méi)有正常呼吸帶來(lái)的起伏，她急忙走到床頭呼應(yīng)病人，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有反應(yīng)，立即呼叫值班大夫，進(jìn)行了全力搶救，她的細(xì)心為搶救爭(zhēng)取了寶貴的第一時(shí)間。像這樣觀察病情的事情太多、太多、太多。
在學(xué)生的眼中，她是一位嚴(yán)格而又和善的老師。講課前她會(huì)精心準(zhǔn)備，操作中她鼓勵(lì)學(xué)生大膽動(dòng)手，但放手不放眼，隨時(shí)在旁邊盯著學(xué)生的每一個(gè)動(dòng)作，及時(shí)糾正。，對(duì)學(xué)生的作業(yè)，她會(huì)逐份檢查，認(rèn)真修改，提出意見(jiàn)。她也不忘記關(guān)心學(xué)生的生活，噓寒問(wèn)暖。學(xué)生遇到問(wèn)題總喜歡和她交流。
在同事的眼中，她顧大局，講團(tuán)結(jié)，先人后己，樂(lè)于奉獻(xiàn)是她一貫以來(lái)的作風(fēng)。
這就是我們的商老師。在她身上沒(méi)有什么驚天動(dòng)地的事跡。她只是我們科一位普通的護(hù)士，一年365天，天天干著平平常常的護(hù)理工作，但她熱愛(ài)這份工作，善待每一位病人。18年來(lái)，她不斷受到患者及家屬的表?yè)P(yáng)和稱贊。去年，她的工作得到大家的肯定，被評(píng)為我們科的優(yōu)秀責(zé)任護(hù)士及先進(jìn)工作者。
我們科還有許多同事，和商老師一樣做著平凡的工作。但是，我要自豪的說(shuō)，我們是平凡崗位上一群優(yōu)秀的人。我們會(huì)和商老師一樣，在院領(lǐng)導(dǎo)和科室的帶領(lǐng)下，將我們的事業(yè)做好，讓每一位患者感受到家一般的溫暖！
謝謝大家！
有關(guān)護(hù)士演講稿4
自南丁格爾女士開(kāi)創(chuàng)現(xiàn)代護(hù)理專業(yè)至今，一百多年已經(jīng)過(guò)去了，護(hù)理學(xué)科不斷的發(fā)展進(jìn)步。隨著醫(yī)學(xué)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展、醫(yī)學(xué)模式的改變，護(hù)理工作的內(nèi)涵與工作模式也發(fā)生了深刻的變化。護(hù)理學(xué)科經(jīng)歷了功能制、責(zé)任制護(hù)理的臨床實(shí)踐，順利的完成了以疾病為中心的護(hù)理模式向以病人為中心的整體護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。整體化的護(hù)理模式更加完善：關(guān)懷與照顧病人、更多的考慮病人的需求、更多的提供優(yōu)秀服務(wù)……
在廣泛開(kāi)展整體護(hù)理的今天，病人對(duì)於護(hù)士的要求已經(jīng)不僅限於簡(jiǎn)單的醫(yī)療操作的執(zhí)行者，而且希望感到溫暖、得到尊重。護(hù)理人員態(tài)度和善，花時(shí)間與他們交流，認(rèn)真傾聽(tīng)他們的訴說(shuō)，并能迅速得到正確的護(hù)理，這才是一種人們所希望得到的服務(wù)。
我在三年前邁進(jìn)了護(hù)士隊(duì)伍，成為一名護(hù)理工作者。剛剛走進(jìn)病房，同事們忙碌的身影讓我明白了護(hù)理工作的繁重與勞累。工作中，我一天比一天體會(huì)到護(hù)理工作的神圣。我們用自己的愉悅、信心和病人的沮喪、絕望作著交換。平凡的工作中，護(hù)士用自己的微笑撫慰著病人傷痛的心靈。在這三年裏，我漸漸的懂得了：不能把對(duì)生命的憐惜和救助劃為純粹的工作，這更是一種生命中對(duì)愛(ài)的本能。
無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、亦或是將來(lái)，愛(ài)與奉獻(xiàn)都是我們永恒追求的主題。整體護(hù)理的開(kāi)展，使愛(ài)與奉獻(xiàn)精神又在平凡的護(hù)理崗位上發(fā)揚(yáng)光大。
整體化護(hù)理全面展開(kāi)，護(hù)士管理引進(jìn)了一批批不同於以往的合同制護(hù)士，我就是我們醫(yī)院公開(kāi)招聘的第一批代理制合同護(hù)士。剛剛邁進(jìn)病房，我被分配來(lái)到了兒科。這是一個(gè)在工作中有著其特殊性的工作崗位，是一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大集體。護(hù)士長(zhǎng)和同事們給予了我極大的幫助，讓我由一個(gè)剛剛邁出校門(mén)步入工作崗位的新手，快速的成長(zhǎng)為一名具有專業(yè)知識(shí)和技術(shù)操作能力的合格護(hù)士。她們更讓我懂得了，要想成為一名新時(shí)期合格的護(hù)士，光有這些是不行的。作為一名護(hù)士，我所擁有的豐富的理論知識(shí)內(nèi)涵，更要通過(guò)愛(ài)與奉獻(xiàn)精神淋漓盡致地表達(dá)出來(lái)，才能獲得服務(wù)對(duì)象的理解、尊重和認(rèn)可。
兒科護(hù)士是患者的直接護(hù)理者、患者的代言人、患兒與家長(zhǎng)的教育者。兒科護(hù)士必須具備特殊素質(zhì)：強(qiáng)烈的責(zé)任感、愛(ài)護(hù)兒童、具有豐富的知識(shí)和熟練的技術(shù)操作能力，同時(shí)必須掌握一定的人際溝通技巧。因?yàn)楣ぷ鲗?duì)像是不懂事的孩子，在工作中我們更多是與患兒的家長(zhǎng)直接對(duì)話，我們需要有一顆善良的心，能夠體會(huì)到患兒家長(zhǎng)的心情。
一次夜班，來(lái)了一個(gè)誤服"克咳敏"藥物中毒的患兒，患兒來(lái)時(shí)已經(jīng)呈抽搐狀態(tài)，四肢末梢青紫。我立即配合值班大夫進(jìn)行搶救，給鎮(zhèn)靜劑止抽、下胃管洗胃、建立靜脈通道給予解毒藥物靜點(diǎn)，一切都在緊張而有條不紊的進(jìn)行著……這時(shí)，由於胃管刺激，患兒開(kāi)始嘔吐，這本來(lái)是一件好事，可以加速毒物的排出�？墒牵伸痘純杭议L(zhǎng)保護(hù)不好，把靜脈輸液針給拔了出來(lái)。如果靜脈給藥不能保障，患兒是很危險(xiǎn)的。我立即開(kāi)始重新尋找靜脈�？墒腔純旱乃闹┥一厝懿缓茫矣伸痘純阂呀�(jīng)五歲，頭皮靜脈也已看不清楚了。我知道，這個(gè)時(shí)候肯定是越著急越扎不上，所以我在心裏暗暗的告訴自己："不要急！不要急！"仔細(xì)尋找，終於在患兒的眉弓上看到了一根很細(xì)的小靜脈，淺進(jìn)針、慢送針，"回血了！"患兒家長(zhǎng)和我都松了一口氣。固定好針頭，我暗暗擦去了頭上已經(jīng)快要滴落的汗珠�；純旱暮粑椒�(wěn)了，靜脈持續(xù)補(bǔ)液順利，搶救成功了……看著患兒家長(zhǎng)充滿感激的眼神，聽(tīng)著他們的感謝和稱贊，我在感到欣慰的同時(shí)，更產(chǎn)生了一種觸動(dòng)——這就是生命與死神的搏斗。我真切的體會(huì)到了作為一名護(hù)士肩上沉重的責(zé)任。這里是我施展愛(ài)心、救死扶傷的空間。我明白了南丁格爾女士那段感人的話："只要我此身存在，我一定為你們的生命而奮斗，并用我的一生實(shí)踐這一諾言"。這是一位偉大的女性在經(jīng)歷了太多生與死的掙扎和搏斗之后發(fā)出的感嘆！此時(shí)此刻，我終於親身體會(huì)并深深的領(lǐng)會(huì)到了這其中的感情。
在此后的工作中，我更加珍惜每一個(gè)鍛練自己的機(jī)會(huì)，在日常的工作中注意加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)。每一天裏，我都讓微笑漾在我的臉上�？吹交純杭议L(zhǎng)感謝的目光，聽(tīng)到小患者甜甜的喊："謝謝阿姨……"我知道，這就是我所向往和追求的。
"一朝得子喜又憂，二斤幼童體質(zhì)柔。三生有幸遇明醫(yī)，四院兒科美名留。"寫(xiě)著這首詩(shī)的錦旗現(xiàn)在就懸掛在我們科室的墻上。這是一位早產(chǎn)兒的父親寫(xiě)的。他的孩子在保溫箱中度過(guò)了六十多個(gè)日日夜夜。這個(gè)孩子是我們科收治的第一例極低體重兒。孩子是在母孕不滿28周時(shí)出生的；出生時(shí)體重僅1000克，身體虛弱，住在新生兒保溫箱內(nèi)。因?yàn)樵绠a(chǎn)兒不會(huì)吸吮，我們每天都要給早產(chǎn)兒喂9次奶、3次藥，每一至二小時(shí)還要幫助家長(zhǎng)給孩子翻身、按摩，并且指導(dǎo)家長(zhǎng)怎樣照顧孩子�？蒲Y的同事們都和這個(gè)孩子建立了深厚的感情，我們和孩子的爸爸媽媽一起給孩子取名叫"小小"，后來(lái)孩子出院后取了大名還特意來(lái)科裏告訴我們。孩子住院的兩個(gè)月期間，幾次發(fā)生了呼吸困難、青紫的危險(xiǎn)情況，在大家的全力配合搶救下都安全的度過(guò)了。孩子的媽媽說(shuō)："這個(gè)孩子是我生的，但是卻是你們給養(yǎng)的"。現(xiàn)在孩子已經(jīng)兩歲了，每次有個(gè)感冒發(fā)燒的來(lái)看病，他的媽媽都會(huì)和我們的大夫、護(hù)士親親熱熱的聊上一陣。
醫(yī)院裏，感人的故事每天都在發(fā)生，秋天的一個(gè)傍晚，院總值班給我們科送來(lái)了一個(gè)棄嬰。孩子出生大約有三天左右，一個(gè)漂亮的小男孩被他的父母無(wú)情的遺棄了。打開(kāi)包著孩子的小被子，我的眼睛有些濕潤(rùn)了。孩子是先天性腹壁裂畸型，腸管由於在體外暴露時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，已經(jīng)發(fā)炎紅腫并膨大變形。是啊，我們所有的人都知道孩子被遺棄的原因了�？墒�，既然孩子送到了我們這里，我們就必須用我們的愛(ài)心來(lái)照顧他。他太小了，還不知道他被他的親生父母無(wú)情的拋棄了�？墒沁@個(gè)可憐的`孩子的遭遇卻深深的刺痛了我們的心。科領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)士長(zhǎng)立即說(shuō)，這個(gè)孩子一定要在我們這里得到最好的治療和護(hù)理，他所用的費(fèi)用由我們科裏負(fù)責(zé)�？蒲Y的人全部都行動(dòng)起來(lái)了，有人給他拿來(lái)尿布、有人給他拿來(lái)小被子。馬上請(qǐng)來(lái)外科會(huì)診，擇時(shí)為他進(jìn)行腸管還納術(shù)。我們護(hù)士自發(fā)的行動(dòng)起來(lái)，排好了班，二十四小時(shí)的照顧這個(gè)孩子，翻身、按摩、喂奶，這個(gè)孩子成了我們科的孩子。時(shí)間一天一天過(guò)去了，由於孩子生后的三四天裏腸管在外暴露，感染過(guò)重，并且由於外面天氣寒冷，孩子并發(fā)了硬腫癥，盡管我們?nèi)婆尵�，但是還是沒(méi)有留住這個(gè)可憐的小生命。那一天，全科人都默默無(wú)言。是啊，這就是生命的無(wú)情，每每一次搶救成功可以讓我們?yōu)橹畾g呼雀躍，但是我們也不得不去面對(duì)生命的消逝。生老病死本就是人生中的常事，是每個(gè)人都無(wú)法必免的，我們所能作的就是在這每一個(gè)瞬間，給每一個(gè)人送去我們的溫暖，用我們?nèi)缤镐讣?xì)流般的愛(ài)心來(lái)?yè)嵛棵恳活w病痛的心靈。
每一個(gè)人都有夢(mèng)想，人的生活軌跡往往最先由夢(mèng)想牽出一條美麗的弧線。當(dāng)初戴上莊嚴(yán)的國(guó)際護(hù)士帽時(shí)曾許下的諾言，伴隨我走過(guò)了三年，還將繼續(xù)走下去，也許會(huì)是三十年……平凡的工作、平凡的語(yǔ)言、平凡的舉動(dòng)，這就是護(hù)士工作的詮釋。但恰恰是這些平凡的事情成就了生命的輝煌。我要拒絕的不是平凡而是平庸，我會(huì)為我的夢(mèng)想插上一副現(xiàn)實(shí)的翅膀，讓夢(mèng)想變得偉大而實(shí)際，那麼出現(xiàn)在病榻前的就不僅僅是一名護(hù)士，而是病人的朋友、親人。那時(shí)我們護(hù)理工作的宗旨就真正得以體現(xiàn)了。我夢(mèng)想著成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，夢(mèng)想著自己身著白衣輕盈地穿梭於病榻之間，神態(tài)氣質(zhì)不亞於南丁格爾提燈輾轉(zhuǎn)於傷兵之間的那般神圣、高雅。周?chē)翘煺婵蓯?ài)的孩子，沒(méi)有了疾病，他們的笑容如陽(yáng)光般燦爛。這是我夢(mèng)想的莊園，我相信這也是所有白衣天使的夢(mèng)想，它的實(shí)現(xiàn)要靠我們?nèi)w衛(wèi)生戰(zhàn)線護(hù)理工作者的共同努力。護(hù)理同仁們、白衣天使們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！在平凡和崗位上成就我們不凡的業(yè)績(jī)，讓愛(ài)與奉獻(xiàn)成為我們白衣天使永恒不變的主題！
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