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關(guān)于一本好書(shū)演講稿模板集合七篇
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內(nèi)容、限定演講的速度的作用。在學(xué)習(xí)、工作生活中,越來(lái)越多地方需要用到演講稿,怎么寫(xiě)演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編整理的一本好書(shū)演講稿7篇,希望對(duì)大家有所幫助。
一本好書(shū)演講稿 篇1
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
我要向大家推薦的這本書(shū)是《水孩子》,它的作者是英國(guó)作家查爾斯?金斯利,這本書(shū)是媽媽給我買(mǎi)的。
這本書(shū)主要寫(xiě)了小男孩湯姆變成水孩子以后,在仙女的幫助下,他靠自己的勇敢終于成為了一名真正的男子漢。
這本書(shū)里主要有湯姆、格林姆、艾麗、仙女。湯姆是一個(gè)勇敢的孩子,他以前是和他的師父格林姆在一起幫別人打掃煙囪,他的師父經(jīng)常打他。
有一天,湯姆正在哈索沃莊園打掃煙囪的`的時(shí)候,他不小心走到了一間漂亮的小屋前。于是,他就順著煙囪爬了進(jìn)去。湯姆不小心弄出了一點(diǎn)聲音,驚動(dòng)了屋子里的保姆,保姆以為湯姆是小偷,所以派了一些人去追湯姆。湯姆跑呀跑呀,已經(jīng)筋疲力盡了。忽然,他看見(jiàn)了一間小屋,他就去問(wèn)小屋里的老婆婆有沒(méi)有吃的給他充充饑,于是,老婆婆就給他了一塊面包,并讓他睡在一些松軟的干草上。等湯姆睡著了以后,仙女悄悄地把湯姆抬進(jìn)了水里,并把它變成了一個(gè)水孩子。
湯姆變成水孩子以后,他就亂欺負(fù)水里的小動(dòng)物,仙女們看到這些很想告訴湯姆不能欺負(fù)水里的小動(dòng)物們,但她們答應(yīng)過(guò)女王只能暗中幫助湯姆。慢慢地,湯姆發(fā)現(xiàn)沒(méi)有其他的水孩子跟他玩,最后,他終于不在欺負(fù)小動(dòng)物了。
后來(lái),湯姆就跟著水孩子來(lái)到了仙女島。在懲惡夫人的鼓勵(lì)下,湯姆決定要出去闖蕩世界。他一路上遇到了各種困難,但是湯姆很堅(jiān)強(qiáng),他用他的勇敢和智慧克服了困難。最后,他終于成為了一名真正的男子漢。
讀了這本書(shū)我學(xué)到了湯姆的那種勇敢的精神。我向同學(xué)推薦這本書(shū),希望同學(xué)有時(shí)間都讀一讀。
一本好書(shū)演講稿 篇2
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品。”一本好書(shū)會(huì)帶給我們豐富的知識(shí)和無(wú)盡的快樂(lè)!
朋友們你喜歡看書(shū)嗎?我想向你推薦你一本書(shū)——《霧都孤兒》。
這是英國(guó)作家查爾斯·狄更斯的一部代表作。這本書(shū)生動(dòng)地呈現(xiàn)了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的丑惡與混亂,人性的善良與兇殘。
書(shū)中主要寫(xiě)小孤兒奧立弗特威斯特的經(jīng)歷,他9歲時(shí),被先后送到工廠和棺材店做學(xué)徒,可他不論到那個(gè)地方,都只會(huì)被人們嘲笑,愚弄,最后他不堪忍受,逃到了倫敦,他本以為到了倫敦就沒(méi)有人會(huì)對(duì)他指手畫(huà)腳,可哪知他遇到了以偷盜為生的費(fèi)金一伙,并被迫成為其中一份子。在經(jīng)歷了種種磨難以后,最終和外公過(guò)上了幸福的生活。
小說(shuō)中有許多令我印象深刻的'人物,尤其是南希,她心地善良,樂(lè)于助人,多虧了她的幫助奧利弗才得以從費(fèi)金那伙人中逃脫出來(lái)。雖然她也有過(guò)遲疑,有過(guò)害怕,但她最終遵從了自已的良心,冒著死亡的危險(xiǎn),幫助了可愛(ài)又可憐的奧利弗。她最后死去了,但她成了小說(shuō)中至關(guān)重要的人物,也給我留下了難以磨滅的印象。
我喜歡這本書(shū),因?yàn)檫@本書(shū)沒(méi)有任何虛偽的說(shuō)教,也沒(méi)有任何豪言壯語(yǔ)。通過(guò)樸素的描寫(xiě)和精彩的語(yǔ)言,使我知道愛(ài)是無(wú)私的也是無(wú)價(jià)的,愛(ài)是用任何東西都換不回來(lái)的,愛(ài)是人世間不可缺少的一部分。愛(ài)是人人都需要的!
從這本書(shū)中我看清了什么是善,什么是惡,什么是美,什么是丑。這就是我想你推薦的一本書(shū)——一本描述了人間真情的巨作,希望你也能細(xì)細(xì)品味里面的語(yǔ)言,一定要記住一句話:“世界充滿(mǎn)愛(ài)!
一本好書(shū)演講稿 篇3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
大家好!
新年到了。在這個(gè)寒假里,我看了一本曹文軒寫(xiě)的書(shū),書(shū)名是《草房子》。
《草房子》這本書(shū)主要講了一位叫桑桑的小男孩小學(xué)時(shí)在油麻地里發(fā)生的一件件有趣又感人的事:禿鶴盡管被同學(xué)嘲笑,但他還是為學(xué)校努力爭(zhēng)取名次;秦大奶奶為救喬喬而落入水中;因?yàn)樯I5昧酥夭,所以桑喬每天背著桑桑四處求醫(yī)等各種故事。到故事的結(jié)尾時(shí),因?yàn)樯绦iL(zhǎng)被調(diào)到了縣城的中學(xué)當(dāng)校長(zhǎng),所以桑桑只能離開(kāi)油麻地,告別他的`朋友,去往縣城。
當(dāng)我看完這本書(shū)后,我不禁感嘆,這些故事里的人物是多么的善解人意。√貏e是第四章“艾地”,原來(lái)油麻地小學(xué)是秦大奶奶的地,但后來(lái)人們把這塊地改造成了學(xué)校,只給秦大奶奶留了一小塊位于學(xué)校角落艾地和一座小草房,但因?yàn)樯桃恢庇X(jué)得那個(gè)小角落對(duì)他的學(xué)校環(huán)境有影響,所以人們用千方百計(jì)想把秦大奶奶趕出油麻地小學(xué),秦大奶奶也默默的跟人們抵抗,仿佛在說(shuō):“這塊地本來(lái)就是我的地,你們休想把我趕出去!”
直到有一天,一位二年級(jí)的小女孩喬喬一不小心掉進(jìn)了河里,多虧了秦大奶奶救了她,喬喬才保住了一命,而秦大奶奶卻因?yàn)榫葐虇套约阂驳袅讼氯,人們趕快把秦大奶奶救了上來(lái)。就這樣,人們就和秦大奶奶和好了,人們讓秦大奶奶在這兒住下來(lái),而秦大奶奶給學(xué)?词厍f稼,而且同學(xué)們也喜歡秦大奶奶,還經(jīng)常到秦大奶奶家玩。可惜的是,有一天,秦大奶奶看見(jiàn)學(xué)校里的一個(gè)南瓜要掉到河里了,就拿著拐棍想把南瓜撈上來(lái),卻一不小心摔進(jìn)了河里,雖然人們把她救了上來(lái),但秦大奶奶已經(jīng)去世了。人們很傷心,為秦大奶奶辦了一次隆重的葬禮。
這就是我最喜歡的一本書(shū),它就是《草房子》!
一本好書(shū)演講稿 篇4
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
今天我演講的題目是《和書(shū)交朋友》。
“小鳥(niǎo)為什么會(huì)飛?魚(yú)為什么不會(huì)淹死?冬天青蛙去了哪……?”小時(shí)候我曾經(jīng)多次問(wèn)過(guò)媽媽。媽媽說(shuō):“我也不知道,我們找老師幫忙!蔽液艹泽@,媽媽竟然有不知道的事情,更讓我驚奇地是,媽媽的老師不是一個(gè)人,而是一本厚厚的書(shū)《十萬(wàn)個(gè)為什么》。
在我還不識(shí)字的時(shí)候,每天晚上,媽媽都給我講故事,把我引入了一個(gè)神奇的世界:我為勤勞善良的灰姑娘獲得美好的生活而高興;我為小烏龜戰(zhàn)勝小白兔而開(kāi)心。我想象不出皮諾曹的鼻子有多長(zhǎng),我羨慕孫悟空一個(gè)筋斗十萬(wàn)八千里,我想坐著雪撬和圣誕老人一起,給小朋友送去禮物。我在書(shū)中游覽祖國(guó)的名山大川,我去南極看過(guò)企鵝,我和宇航員一起遨游太空……后來(lái),我得知媽媽講的故事是從書(shū)上看來(lái)的。于是,我對(duì)書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣。
上小學(xué)后,我學(xué)會(huì)了拼音,爸爸媽媽便給我買(mǎi)一些帶有插圖和拼音的'書(shū)。我開(kāi)始自己讀書(shū),《人與自然》讓我知道了動(dòng)物與人之間的關(guān)系;《十萬(wàn)個(gè)為什么》讓我知道了大自然的美麗與神奇;《白雪公主和七個(gè)小矮人》仿佛也把我?guī)У搅四亲∧疚堇?《賣(mài)火柴的小女孩》讓我看到了她那悲慘的童年生活……書(shū)告訴我許多以前我不知道的故事。
書(shū)就像我們的朋友,它回答我們一個(gè)又一個(gè)問(wèn)題,它為我們講述一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,它為我們打開(kāi)一扇扇神奇的門(mén),和書(shū)做朋友是一件多么開(kāi)心的事!同學(xué)們,就讓我們投入書(shū)的海洋,盡情享受閱讀的快樂(lè),讓書(shū)成為我們的朋友,讓好書(shū)伴我們一起成長(zhǎng)!
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
一本好書(shū)演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!今天我演講的題目是“好書(shū)推薦”。我要向大家推薦的書(shū)籍是《作文素材》。
《作文素材》屬于期刊類(lèi)讀物。它是半月刊,全年共24本,由北京大學(xué)語(yǔ)文教育研究所權(quán)威指導(dǎo)刊發(fā)。該書(shū)的口號(hào)是:擁有此書(shū),一切作文問(wèn)題迎刃而解。該書(shū)的特點(diǎn)是:素材更新鮮、更好看、更實(shí)用、更經(jīng)典。它會(huì)解決我們作文中的三大困惑:
1。提供下鍋的米(就是教我們快速找到寫(xiě)作素材)
2。怎么把米煮成飯(就是教我們?cè)鯓舆\(yùn)用素材寫(xiě)作文)
3。飯?jiān)鯓硬畔闾鹂煽冢ň褪墙涛覀兏鶕?jù)材料成就經(jīng)典美文)
通過(guò)半年的閱讀,我受益匪淺,書(shū)中所選素材具有以下的特點(diǎn):
1、擁有最前沿的資訊
例如:巴薩球員阿比達(dá)爾在剛做完手術(shù)就加入了對(duì)戰(zhàn)4月馬洛卡隊(duì)的比賽,他也被稱(chēng)之為鐵人——阿比達(dá)爾。
2、報(bào)道最熱點(diǎn)的新聞
例如:撒切爾夫人剛剛?cè)ナ,留下了英?guó)人的堅(jiān)強(qiáng)與勇敢,雖然她被英國(guó)大部分民眾痛恨,但他對(duì)英國(guó)的貢獻(xiàn)是不可磨滅的!
3、探討最熱門(mén)的話題
例如:《中國(guó)星跳躍》釋小龍助理溺死。從這個(gè)事件起,跳水節(jié)目受到史無(wú)前例的譴責(zé),使得其跳水節(jié)目停播處理。
4、聚焦最優(yōu)秀的`人物
例如:在四川蘆山雅安7。0級(jí)地震后,不顧災(zāi)區(qū)的余震的危險(xiǎn),乘飛機(jī)飛往雅安去指導(dǎo)抗災(zāi)救災(zāi)工作。第二天清晨,吃早餐時(shí)吃的是粥與咸菜,而當(dāng)時(shí)災(zāi)區(qū)有抗災(zāi)物品,可卻說(shuō)“粥是快餐中的快餐”,一句話體現(xiàn)出了的偉人風(fēng)采。
這本書(shū)可謂是:小窗口,縱觀世界廣角;多棱鏡,盡覽前沿素材?赡芪覍(duì)《作文素材》的介紹不夠全面,不能盡數(shù)該書(shū)的絕妙;我的理解也是比較膚淺,沒(méi)有觸及書(shū)的精髓。愿大家和我一同走進(jìn)《作文素材》,共享“美味”,讓我們?cè)诠蚕碇薪涣,交流中反思,反思中收獲,收獲中快樂(lè)!親愛(ài)的同學(xué)們,愿一篇篇鮮活的美文從你我筆下流淌出來(lái)!
一本好書(shū)演講稿 篇6
各位老師、同學(xué)們:
你們好!今天,我推薦的一本好書(shū),名叫《中華上下五千年》。這本明白曉暢、通俗易懂的《中華上下五千年》是我書(shū)架上必備的“營(yíng)養(yǎng)品,里面的內(nèi)容可豐富啦,還深受廣大讀者的好評(píng)。
書(shū)里主要寫(xiě)了從遠(yuǎn)古時(shí)期到大清時(shí)期的歷史大事,至今我最難忘是《孫繽智勝龐涓》,孫繽利用自已過(guò)人的智慧,使出“誘敵深入之計(jì)把龐涓引到一個(gè)山谷里,然后讓人向龐涓射箭,最終龐涓因身中數(shù)箭而死去。書(shū)的最后一頁(yè)還有大事年表,使我一看就知道我國(guó)古代事件的.順序了,這本書(shū)不但可以讓新世紀(jì)的青少年了解中華民族的歷史,還能培養(yǎng)民族自尊心和愛(ài)國(guó)熱情,增加知識(shí)含量、陶冶情操、提高素養(yǎng),不愧是一本難得的好書(shū)。
我讀了這本書(shū),知識(shí)更豐富了。這本書(shū)真的很好,如果你不信,就試試看吧!
一本好書(shū)演講稿 篇7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們:
不久前,我剛讀過(guò)一本英國(guó)杰出的諷刺小說(shuō)家喬納森。斯威特寫(xiě)的《格列佛游記》。
這本書(shū)寫(xiě)了格列佛因?yàn)樵诤I贤挥龃箫L(fēng),他脫險(xiǎn)被困在一個(gè)小島上,他那稀奇古怪的遭遇就從此開(kāi)始了。他先來(lái)到了小人國(guó),然后又到了大人國(guó)、飛島國(guó)和慧馬國(guó),遭遇了無(wú)數(shù)古怪、離奇的事件。
這部小說(shuō)通過(guò)格列佛到小人國(guó)、大人國(guó)、飛島國(guó)、慧馬國(guó)這四個(gè)國(guó)度的離奇事件和種種遭遇,與他在不同國(guó)度的不同的待遇,集中反映了18世紀(jì)前半期英國(guó)社會(huì)的各種矛盾,辛辣的諷刺了當(dāng)時(shí)英國(guó)社會(huì)的狀況。
小說(shuō)中的主人公格列佛在小人國(guó)、大人國(guó)等國(guó)度的離奇遭遇被作者寫(xiě)得淋漓盡致,使人感覺(jué)身臨其境一般。這本書(shū)里的第三部分,就是描述飛島國(guó)的部分里,寫(xiě)了飛島國(guó)的許多創(chuàng)造發(fā)明,如語(yǔ)言組合機(jī)、無(wú)毛綿羊等,想象豐富、構(gòu)思奇特,實(shí)際上已具有了科幻小說(shuō)的特征。書(shū)中描寫(xiě)的發(fā)明,很大程度的.體現(xiàn)了作者對(duì)科學(xué)技術(shù)的美好憧憬。
我喜歡許多書(shū),但我更喜歡這本書(shū),因?yàn)樗屛抑懒擞?guó)18世紀(jì)前半期的社會(huì)情況。文中的格列佛是一名醫(yī)生,他用堅(jiān)強(qiáng)的毅力從死神面前逃了出來(lái),當(dāng)一般人在大海里,看不見(jiàn)小島、船只,幾乎就會(huì)絕望,而他卻堅(jiān)持又到了岸上。
再看看我,我覺(jué)得自己在這方面做得比較好。記得有一次,我做一道奧賽題,好長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)有做出來(lái),但我沒(méi)有放棄。終于我找出了解題方法。自己十分高興。做許多事我都做到了堅(jiān)持、不放棄。只要不放棄,堅(jiān)持努力,就一定會(huì)取得成功。
不光是他的“對(duì)生命的珍愛(ài)和只要有一線生機(jī),就要努力爭(zhēng)取的信念觸動(dòng)了我。他那堅(jiān)強(qiáng)的毅力也讓我敬佩。而且他還很友好,對(duì)待什么人都這樣,因此人們都十分喜歡他,就連十分懼怕他的小人最后也十分喜歡他,可見(jiàn)友好的人到哪里都會(huì)受歡迎。
從書(shū)中我還知道了很多很多……這本書(shū)對(duì)我有很多幫助,給了我很多啟發(fā),使我受益匪淺。
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