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中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文9篇
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多，發(fā)言稿可以提高發(fā)言人的自信心，有助發(fā)言人更好地展現(xiàn)自己。怎樣寫(xiě)發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？以下是小編為大家整理的中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文1
各位老師、各位同學(xué)：
上午好!
今天國(guó)旗下講話的主題是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試
轉(zhuǎn)瞬間，半個(gè)學(xué)期悄然而逝，我們即將面臨期中考試。初一、初二本周三至周五三天進(jìn)行，初三在下周一和周二進(jìn)行。今天，我就這一次期中考試談幾點(diǎn)看法：
一、考試的意義：
期中考試是一個(gè)階段性的考試，是對(duì)我們前一段學(xué)習(xí)情況的一次重要檢查，便于我們發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中取得的成績(jī)和存在的問(wèn)題，看看哪些知識(shí)沒(méi)有記住，哪些概念規(guī)律沒(méi)有理解。因此，考試是一面鏡子，使我們對(duì)前一階段的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)清晰而系統(tǒng)的了解。有人常想著要是沒(méi)有考試就好了，事實(shí)上，如果沒(méi)有了考試，就缺少了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，因此考試也是一根鞭子，在不斷的鞭策著我們，督促我們?nèi)ヅW(xué)習(xí)。
同時(shí)，更有不少同學(xué)通過(guò)考試展現(xiàn)了自己的才華和能力，因此可以說(shuō)，考試也是一個(gè)舞臺(tái)，我們每一位同學(xué)都是這個(gè)舞臺(tái)上的演員，讓你盡情的`表現(xiàn)一番，考出優(yōu)異的成績(jī)，以告慰辛苦撫養(yǎng)我們成長(zhǎng)的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)辛勞攻讀的自己。
考試還是一劑清醒藥，通過(guò)考試讓你靜下心來(lái)，認(rèn)真反思前階段的學(xué)習(xí)情況，找出問(wèn)題的根源，是上課沒(méi)認(rèn)真聽(tīng)，還是作業(yè)沒(méi)認(rèn)真做，這樣才能使犯過(guò)的錯(cuò)誤不再犯，從而為我們今后的學(xué)習(xí)明確方向與方法。
二、復(fù)習(xí)技巧
其實(shí)，只要你平時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課、獨(dú)立完成作業(yè)，一般都能取得較好的成績(jī)，但臨考前的復(fù)習(xí)也很重要，如果能制定出科學(xué)的復(fù)習(xí)計(jì)劃，在頭腦中建立起每一門(mén)學(xué)科的知識(shí)體系，明確哪是重點(diǎn)內(nèi)容、哪些內(nèi)容自已還沒(méi)掌握，這樣的話考試就能取得更好的成績(jī)。那么，該怎么復(fù)習(xí)呢? 首先上課要專(zhuān)注。復(fù)習(xí)時(shí)老師講的都是重點(diǎn)和難點(diǎn)，重點(diǎn)知識(shí)會(huì)重點(diǎn)考，難點(diǎn)解決不了考試時(shí)肯定出錯(cuò)，最好把這些都記下來(lái)，課后再消化;其次復(fù)習(xí)要有側(cè)重點(diǎn)，要針對(duì)自己的薄弱環(huán)節(jié)，有的同學(xué)需要背一些內(nèi)容，課上或課后要自覺(jué)抽時(shí)間花功夫去背。有的同學(xué)需要強(qiáng)化某一類(lèi)題目的訓(xùn)練，可以把以往做過(guò)的題目拿出來(lái)看一看，對(duì)做錯(cuò)的題目要好好的領(lǐng)悟，體會(huì)解題的技巧和方法，避免出現(xiàn)同樣的錯(cuò)誤。有的同學(xué)需要明確目標(biāo)調(diào)整心態(tài)，我們發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生自暴自棄，成績(jī)很不理想，其實(shí)你將成為怎樣的學(xué)生是由你自己決定的，是由你的態(tài)度決定的。優(yōu)秀生和差生的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)行為是完全不一樣的，成績(jī)差的主要原因不是智力，而是缺乏責(zé)任心，缺乏學(xué)習(xí)的自覺(jué)性、主動(dòng)性和積極性，所以你要負(fù)起你的責(zé)任。不要以為你永遠(yuǎn)是小孩子，總有一天你會(huì)長(zhǎng)大，總有一天你也要教育別人，如果你沒(méi)有責(zé)任心，是永遠(yuǎn)不會(huì)有作為的。
三、誠(chéng)實(shí)考試
考試是件非常嚴(yán)肅的大事，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，因此考試還是一面照妖鏡，一些不誠(chéng)實(shí)的人就會(huì)在考試時(shí)通過(guò)作弊顯現(xiàn)出來(lái)。在這里我要告誡大家，千萬(wàn)不能作弊，要嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律，不做違反校紀(jì)校規(guī)的事情，否則既害了自己又害了集體。
學(xué)生時(shí)代是人生的青春時(shí)代，是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期,我們要珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)。我們要學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊娜松L(zhǎng)而又正在起步;我們要學(xué)會(huì)對(duì)未來(lái)負(fù)責(zé)，因?yàn)槲覀兊奈磥?lái)光明燦爛。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有一股奮發(fā)向上，不甘落后的上進(jìn)心。衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，誠(chéng)實(shí)考試，每一位同學(xué)都能學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。
最后，祝同學(xué)們期中考試取得好成績(jī)!
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文2
又到了一年一度初三備戰(zhàn)中考的時(shí)候，很榮幸和大家一起探討的中考復(fù)習(xí)備考工作。在此，就我校中考復(fù)習(xí)備考策略及落實(shí)的一些做法與大家分享交流，拋磚引玉，相互借鑒學(xué)習(xí)。
一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強(qiáng)對(duì)中考復(fù)習(xí)備考工作的領(lǐng)導(dǎo)。
面對(duì)中考，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，提前謀劃。成立了以王幫榮校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)班子、初三年級(jí)各班主任為副組長(zhǎng)，初三全體教師為成員的復(fù)習(xí)備考領(lǐng)導(dǎo)小組。中考復(fù)習(xí)備考小組負(fù)責(zé)制定中考復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，指導(dǎo)中考復(fù)習(xí)備考工作；協(xié)調(diào)復(fù)習(xí)進(jìn)度，監(jiān)控學(xué)科教學(xué)動(dòng)態(tài)；收集、傳達(dá)中考信息；督察模擬考試等相關(guān)工作。
二、充分發(fā)揮年級(jí)組和學(xué)科組的作用，扎實(shí)提高中考復(fù)習(xí)的成效。
每?jī)芍苷匍_(kāi)一次班級(jí)會(huì)，每周召開(kāi)一次學(xué)科會(huì)，集中解決中考復(fù)習(xí)中的問(wèn)題。要求各學(xué)科組成員加強(qiáng)集體配合，按照學(xué)科組長(zhǎng)統(tǒng)一安排，積極參與集體課、中考模擬試卷等工作。要求各學(xué)科重視對(duì)教材中的核心內(nèi)容、重點(diǎn)知識(shí)的研究，深入挖掘教材，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)框架，理解知識(shí)的來(lái)路去脈，落實(shí)考點(diǎn)要求。
要求各學(xué)科組認(rèn)真研究中考說(shuō)明和近三年的中考試題，建立中考復(fù)習(xí)備考教師教學(xué)手冊(cè)。找準(zhǔn)中考說(shuō)明變化點(diǎn)，認(rèn)真分析研究近三年的中考試題，把握各考點(diǎn)的考查方式、能力要求、出現(xiàn)幾率、命題趨向，然后針對(duì)各單元實(shí)際進(jìn)行分類(lèi)歸納，從中精選資源用于課堂教學(xué)，以確保教學(xué)針對(duì)性。
三、精心組織，周密安排，打好復(fù)習(xí)備考攻艱戰(zhàn)。
1、第一輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)補(bǔ)差階段
計(jì)劃時(shí)間安排為3月23日至4月22日（共4周）。各學(xué)科要在3月23日前完成新課教學(xué)任務(wù)。本階段復(fù)習(xí)的任務(wù)是：以《新課程標(biāo)準(zhǔn)》及《中考說(shuō)明》為依據(jù)，“梳理知識(shí)，構(gòu)建框架，落實(shí)考點(diǎn)”。各學(xué)科《堂堂練》、《周周考》要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練和掌握，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺。
2、第二輪復(fù)習(xí)：基礎(chǔ)過(guò)關(guān)階段
計(jì)劃時(shí)間安排為4月22日至5月22日（共4周）。各學(xué)科結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)、常用方法、常見(jiàn)題型等進(jìn)行專(zhuān)題輔導(dǎo)，并通過(guò)模擬考試進(jìn)行基礎(chǔ)過(guò)關(guān)，提升學(xué)生的能力。
3、第三輪復(fù)習(xí)：綜合提高階段
時(shí)間安排為5月22日至6月18日（共4周）各學(xué)科要通過(guò)對(duì)考試說(shuō)明及近幾年的中考典型試題的分析講解，結(jié)合全仿真模擬考試進(jìn)行綜合提高。同時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行在答卷技巧、應(yīng)試心理、應(yīng)試策略等方面的輔導(dǎo)。
4、加強(qiáng)獲取中考信息的渠道，加強(qiáng)交流。與聯(lián)片學(xué)校搞好交流，組織好聯(lián)片模擬考試和成績(jī)分析。
四、其他方面
1、物理、化學(xué)、生物學(xué)科教師與實(shí)驗(yàn)員從4月下旬開(kāi)始加強(qiáng)對(duì)中考實(shí)驗(yàn)操作考試的`訓(xùn)練。
2、體育學(xué)科從本學(xué)期開(kāi)始針對(duì)中考體育項(xiàng)目進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。
3、多層面、多渠道做好學(xué)生思想教育和心理輔導(dǎo)工作，確保學(xué)生以良好的精神狀態(tài)投入到備考復(fù)習(xí)之中。
4、營(yíng)造良好的備戰(zhàn)中考的氛圍。每個(gè)班級(jí)設(shè)有中考倒計(jì)時(shí)、勵(lì)志口號(hào)、標(biāo)語(yǔ)。另外，要求各班及時(shí)做好每次測(cè)試的評(píng)比和獎(jiǎng)勵(lì)，營(yíng)造相互競(jìng)爭(zhēng)的氛圍。
總之，我們將以中考復(fù)習(xí)備考為教學(xué)工作核心，科學(xué)管理，從嚴(yán)要求，力爭(zhēng)中考取得好成績(jī)，力爭(zhēng)為普高和職高輸送更多更優(yōu)質(zhì)的生源。
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文3
九年級(jí)學(xué)生復(fù)習(xí)迎考總復(fù)習(xí)時(shí)間緊、任務(wù)重、資料多、考試密度大。這種情況使得部分學(xué)生壓力大，很緊張。于是出現(xiàn)了一種怪現(xiàn)象：時(shí)間投入了，成績(jī)提高卻不明顯。如何讓復(fù)習(xí)變得輕松一些，高效一些，下面就談?wù)勎业囊恍┠w淺的認(rèn)識(shí)，不當(dāng)之處，懇請(qǐng)指教。
一：制定計(jì)劃，確立目標(biāo)，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)程。
進(jìn)入復(fù)習(xí)階段，我們需要統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)程，合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間，明確任教科目的復(fù)習(xí)目標(biāo)。有人說(shuō)，成功＝目標(biāo)+計(jì)劃+行動(dòng)。有了目標(biāo)、計(jì)劃，并付之于行動(dòng)，就一定會(huì)取得成功。教師應(yīng)根據(jù)任教科目的特點(diǎn)，制定適宜的復(fù)習(xí)計(jì)劃，以恰當(dāng)?shù)乃俣冗M(jìn)行復(fù)習(xí)。不要耽誤時(shí)間，也不要拔苗助長(zhǎng)。
二：研讀考試說(shuō)明，梳理知識(shí)點(diǎn)，理清重點(diǎn)、難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。
認(rèn)真研讀考試說(shuō)明，結(jié)合考試說(shuō)明進(jìn)行復(fù)習(xí)。我個(gè)人認(rèn)為這是最重要的一個(gè)方面。因?yàn)榭荚囌f(shuō)明是中考的依據(jù)。我們知道我們所使用的教材有不同的版本，不同版本的教材對(duì)有關(guān)知識(shí)點(diǎn)的處理有所不同。中考只有一張?jiān)嚲�，面�?duì)的是不同版本的教材�？荚囌f(shuō)明就是中考的指揮棒。對(duì)考試說(shuō)明的研讀，我認(rèn)為應(yīng)注意以下幾個(gè)方面：
一是考試說(shuō)明中的考點(diǎn)與教材中的知識(shí)點(diǎn)表述分析有所不同的地方，或者是教材中沒(méi)有的而考試說(shuō)明中明確規(guī)定要考的考點(diǎn)。這種情況在思想品德教材和歷史教材中都有。如思想品德中的“和平與發(fā)展是當(dāng)今時(shí)代的主題”，考試說(shuō)明中明確規(guī)定要考的而教材中沒(méi)有。
二是注意考試說(shuō)明中所要求的知識(shí)層次�？荚囌f(shuō)明中所要求的知識(shí)層次，其是就是中考要求層次，不同的層次要求在中考中是通過(guò)不同的題型來(lái)考查的。我們的復(fù)習(xí)對(duì)策也應(yīng)當(dāng)有所不同。如考試說(shuō)明中識(shí)記部分的知識(shí)點(diǎn)，多出現(xiàn)在選擇題中。對(duì)這一部分知識(shí)點(diǎn)，只要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可，復(fù)習(xí)時(shí)不必深入和延伸。如果考試說(shuō)明中標(biāo)明是理解和運(yùn)用層次的，在一般情況下多出現(xiàn)在分析題、辯析題中。對(duì)這一層次知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)，不僅要求學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)，還要要求學(xué)生懂得這些知識(shí)點(diǎn)的縱橫聯(lián)系，知道怎樣去結(jié)合實(shí)際。
三是在研讀考試說(shuō)明的過(guò)程中，要理清重點(diǎn)、難點(diǎn)、高頻考點(diǎn)、易錯(cuò)點(diǎn)。對(duì)考試說(shuō)明的研讀我們要結(jié)合近幾年的中考真題去進(jìn)行。在對(duì)中考真題的研究過(guò)程中，我們?nèi)シ治龈哳l考點(diǎn)。從中我們可以把握中考的命題方向。對(duì)于這些高頻考點(diǎn)，我們要告訴學(xué)生，讓學(xué)生在復(fù)習(xí)過(guò)程中去留意。有時(shí)我們甚至可以大膽地作出自己的預(yù)測(cè)。對(duì)于易錯(cuò)點(diǎn)，我們要結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際，認(rèn)真的給學(xué)生作出分析，幫助學(xué)生找出易錯(cuò)的原因，怎樣才能避免重犯類(lèi)似的錯(cuò)誤。
三：重視測(cè)試，注重講評(píng)，提高效率，不要好高騖遠(yuǎn)。
一個(gè)單元、一個(gè)章節(jié)復(fù)習(xí)完了以后，選擇適當(dāng)?shù)脑囶}，要求學(xué)生在一定的時(shí)間內(nèi)對(duì)本單元的內(nèi)容進(jìn)行自我測(cè)試。做完后，讓學(xué)生自我檢查，辯明對(duì)錯(cuò)，自我評(píng)判。學(xué)生通過(guò)自測(cè)自評(píng)，發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，然后通過(guò)查找資料，請(qǐng)教老師、同學(xué)，以解決這些問(wèn)題。這樣做可以大大提高學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和應(yīng)試能力。
對(duì)于周考、月考之后的試卷講評(píng)，我認(rèn)為老師應(yīng)通過(guò)對(duì)錯(cuò)題的分析，揭示知識(shí)的內(nèi)在聯(lián)系，要總結(jié)規(guī)律，舉一反三，觸類(lèi)旁通。教師把試卷講評(píng)課上好了，可以開(kāi)拓學(xué)生的思路，啟迪學(xué)生的智慧，從而達(dá)到事半功倍的效果。
做題還有一個(gè)問(wèn)題，哪就是要注意消化吸收，不要一味地貪多求快。我們也強(qiáng)調(diào)要多做多練，但一定要注意做題的效果。毎次做完一張?jiān)嚲砗�，一定要落�?shí)對(duì)錯(cuò)題的解決。否則學(xué)生做得苦、教師改得累，成績(jī)又沒(méi)提上去。
四：注重解題過(guò)程的反思，注重學(xué)生思維能力的提高，要做好對(duì)學(xué)生解題思路、解題方法的指導(dǎo)。
對(duì)學(xué)生，要求他們經(jīng)常反思自己的解題過(guò)程。要求學(xué)生反思這道題自己是怎樣想出來(lái)的；解題時(shí)自己在哪一環(huán)節(jié)遇到了困難，自己又是怎樣解決這個(gè)問(wèn)題的，從中我可以得到什么樣的`啟迪。
對(duì)老師，要求針對(duì)中考的題型和要求進(jìn)行解題方法、解題技巧的專(zhuān)項(xiàng)指導(dǎo)。在復(fù)習(xí)過(guò)程中，老師要針對(duì)每一種題型對(duì)學(xué)生進(jìn)行解題思路、解題方法、解題技巧，回答問(wèn)題以及書(shū)寫(xiě)規(guī)范化的分析和指導(dǎo)，嚴(yán)格要求學(xué)生規(guī)范作答，工整書(shū)寫(xiě)，以養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，以防在考試中出現(xiàn)非智力因素的失分。
例如，在歷史課的復(fù)習(xí)過(guò)程中，對(duì)于材料分析題的問(wèn)法，我規(guī)納了有三種：第一種，根據(jù)材料，請(qǐng)回答；第二種，根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答；第三種，直接提出問(wèn)題。對(duì)于這三種不同的問(wèn)法，我是這樣規(guī)納解題方法的：第一種，根據(jù)材料，請(qǐng)回答；答案往往就在材料中，學(xué)生應(yīng)當(dāng)從材料中去尋找答案。第二種，根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，請(qǐng)回答；答案往往就在教材中。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生用材料所給的信息去聯(lián)系教材、資料中的相關(guān)內(nèi)容，去找到相關(guān)的答案。對(duì)于第三種，直接提出問(wèn)題的題目，則要看具體的問(wèn)題，不過(guò)大多數(shù)情況下，可以直接從教材中找到答案。
我想，如果能對(duì)中考各種題型的特點(diǎn)認(rèn)真的去分析、規(guī)納、總結(jié)，找到不同題型的特點(diǎn)，做好解題方法、解題技巧的指導(dǎo)，那么在復(fù)習(xí)時(shí)就能做到有的放矢，取到事半功倍的效果。
五：樹(shù)立自信，保持良好的心態(tài)。
用良好的心態(tài)去面對(duì)考試，尤其是重要的考試，尤為重要。過(guò)度緊張，會(huì)導(dǎo)致思維的混亂、計(jì)算的錯(cuò)誤。我們要教會(huì)學(xué)生調(diào)控情緒、樹(shù)立自信，以積極的、良好的心態(tài)去面對(duì)考試。
總之，我認(rèn)為，在復(fù)習(xí)階段，要立足考試說(shuō)明，夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，很抓知識(shí)點(diǎn)的落實(shí)，克服前進(jìn)中的困難，決戰(zhàn)中考，贏在六月！
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文4
還有9個(gè)月了,只有9個(gè)月了,我們將面臨人生的第一次轉(zhuǎn)折---中考.現(xiàn)在的我們,對(duì)中考還充滿(mǎn)著恐懼,擔(dān)心著某些瘸腿的科目,怎么辦呢?別急,先聽(tīng)我來(lái)給大家講一個(gè)故事吧.
這一天,從早上起就一直大雨滂沱,路邊的幾個(gè)叫賣(mài)食品的小販也一直沒(méi)有生意.快到中午時(shí),賣(mài)烤餅的.餓了,就吃了一塊自己烤的餅,他已烤好了一大摞,反正也賣(mài)不出去.
賣(mài)西瓜的坐著無(wú)聊,也敲開(kāi)了個(gè)西瓜吃了起來(lái).
賣(mài)辣香干的開(kāi)始吃辣香干.
賣(mài)楊梅的自然也只好吃楊梅了.
雨一直下著,四個(gè)小販一直這樣吃著.賣(mài)楊梅的吃得酸死了,賣(mài)辣香干的吃得辣死了,賣(mài)烤餅的吃得口渴死了,賣(mài)西瓜的吃得肚皮脹死了.
這時(shí),雨中嘻嘻哈哈沖進(jìn)來(lái)四個(gè)年輕人.他們從四個(gè)小販那兒把四樣?xùn)|西都買(mǎi)全了,坐到附近的亭子里吃得有香有辣,酸酸甜甜味道好極了.
聽(tīng)了這個(gè)故事，大家想到了什么呢?
有些人的失敗,不是敗在環(huán)境與能力,而是由于獨(dú)守一隅,自己閉著眼睛不愿睜開(kāi).當(dāng)一個(gè)人只看到自己的所有,只想讓”所有”獨(dú)屬于自己時(shí),等待他的便只有失敗.
我們應(yīng)該像四個(gè)年輕人一樣,學(xué)會(huì)共享,雖不能獨(dú)自享用美餐,其中的快樂(lè)和滿(mǎn)足卻令人品出及至.
“協(xié)作制勝”,這也是成功的技巧.
其實(shí),還有許多例子可以證明這一點(diǎn).諾貝爾獎(jiǎng)中,不是有許多獎(jiǎng)項(xiàng)都是幾個(gè)人共同獲得的嗎?社會(huì)上許多公司要不也都是合作兼競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系嗎?
綜上所述,不必我再饒舌,同學(xué)們也一定猜到我的弦外之音了.我要告訴大家的是,在余下的9個(gè)月的時(shí)間里，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上既要競(jìng)爭(zhēng)又要合作,力爭(zhēng)雙贏,共同邁進(jìn)高中的大門(mén).
謝謝大家.
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文5
大家好！
在這大地復(fù)蘇，泥土泛香的陽(yáng)春三月，在這千帆競(jìng)發(fā)、鼓角爭(zhēng)鳴的莊嚴(yán)時(shí)刻！你們是那樣的斗志昂揚(yáng)、精神飽滿(mǎn)。
面對(duì)整裝待發(fā)的你們，我無(wú)比激動(dòng)，過(guò)去，你們?cè)?jīng)用汗水與才智為三中屢創(chuàng)輝煌，如今，你們又將成為出征的戰(zhàn)士，肩負(fù)起三中新的歷史使命。憶往昔，三中學(xué)子，奮力拼搏，孜孜不倦，歷年中考，捷報(bào)頻傳；看今朝，你們正全力以赴，背水一戰(zhàn)，我相信，你們定會(huì)勇往直前，旗開(kāi)得勝，再次刷新中考記錄，續(xù)寫(xiě)三中更加壯美的篇章。
面對(duì)整裝待發(fā)的你們，我信心百倍，因?yàn)槟銈冇凶顑?yōu)化的教師隊(duì)伍，這支隊(duì)伍，融合了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積淀了深厚的知識(shí)底蘊(yùn)，有嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度，更有執(zhí)著奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，所以，你們要堅(jiān)信，有領(lǐng)導(dǎo)的高瞻遠(yuǎn)矚，正確指揮；有老師的一路引領(lǐng)，細(xì)心呵護(hù)，你們定能夠在中考中所向披靡，無(wú)堅(jiān)不摧，戰(zhàn)無(wú)不勝！
十年苦讀送寒暑，百天誓師酬壯志，面對(duì)人生中唯一的一次中考，難得的一次挑戰(zhàn)，同學(xué)們，你們必須具備搏擊風(fēng)雨的頑強(qiáng)，堅(jiān)忍不拔的毅力，成敗攸關(guān)，在此百日！人生命運(yùn)，在此一舉！
親愛(ài)的同學(xué)們，我代表九年級(jí)全體教師，向你們提出以下建議：
一、備足信心，獨(dú)上高樓
有人說(shuō)，自信是成功的一半，的確，自信是制勝的法寶。最后這100天將是九年級(jí)生活中最艱苦的一段，也是最關(guān)鍵的一段，路上，可謂荊棘叢生，可謂險(xiǎn)境重重，也許有的同學(xué)為自己的成績(jī)而沮喪，為自己的前途而擔(dān)憂，老師要告訴你們：人生中的多次失敗，不是敗給別人，而是敗給了自己。你們要堅(jiān)信：陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，黑夜過(guò)后定會(huì)是璀璨的黎明！希望同學(xué)們能夠鼓起勇氣，沖刺中考，讓樂(lè)觀成為你前進(jìn)的動(dòng)力，讓自信帶你沖向勝利的彼岸。
二、端正態(tài)度，頑強(qiáng)拼搏。
信心是基石，拼搏才是保障。同學(xué)們，要想成功，你們必須鍥而不舍地奮斗，持之以恒地付出，所有的成績(jī)，都是努力的的成果，都是勤奮的結(jié)晶。老師希望你們，平時(shí)的`學(xué)習(xí)和生活只能從中考的角度著眼，所作所為，要有利于中考。與中考無(wú)關(guān)的念頭不要想，與中考無(wú)關(guān)的事情不要做，要把飽滿(mǎn)熱情投入到緊張的備考中去，要熱心于聽(tīng)課，熱衷于解題，爭(zhēng)分奪秒，毫不懈�。《虝喊偃�，轉(zhuǎn)瞬即逝，“人生能有幾回搏？此時(shí)不搏，更待何時(shí)？”同學(xué)們，努力吧！“態(tài)度決定一切”，你們要向100天挑戰(zhàn)！為100天加油，為100天奮斗。請(qǐng)你們牢記：只要努力，就有能力；只要用功，就能成功！
三、注重方法，中考奪魁
同學(xué)們，信心重要，態(tài)度重要，而科學(xué)有效的方法則會(huì)使你們的學(xué)習(xí)事半功倍。你們已經(jīng)開(kāi)始了全面復(fù)習(xí)，在備考中，你們要合理分配時(shí)間，統(tǒng)籌安排，最大限度地提高時(shí)間的利用率。你們要重視課堂學(xué)習(xí)，課堂學(xué)習(xí)是學(xué)習(xí)的主渠道，是提高成績(jī)的關(guān)鍵，教師的教學(xué)針對(duì)中考，針對(duì)學(xué)生的實(shí)際，具有極強(qiáng)的實(shí)效性，同學(xué)們千萬(wàn)不能自己另搞一套，否則就會(huì)舍本求末，得不償失。你們要注重基礎(chǔ)，形成知識(shí)系統(tǒng)，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，才能用有限的定理公式應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試；才能活學(xué)活用，舉一反三。你們還要重視糾錯(cuò)，不犯重復(fù)性錯(cuò)誤；重視歸納，讓知識(shí)條理化，做到一日一計(jì)劃安排，一周一總結(jié)反思。在練習(xí)與測(cè)試中，你們要減少失誤，精益求精，把粗心與誤差降到最低，只要求真務(wù)實(shí)，只要踏實(shí)肯干，你定能改變命運(yùn)，扭轉(zhuǎn)乾坤！
親愛(ài)的同學(xué)們，我們九年級(jí)全體教師愿意做你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，與你們同呼吸、共命運(yùn)，艱難險(xiǎn)阻我們師生共擔(dān)，風(fēng)霜雨雪我們師生同行，縱然是壓彎自己的脊背，也要做你們前進(jìn)的橋梁，縱然是拋家舍子，也要為你們獻(xiàn)出無(wú)私的愛(ài)心，縱然是青絲變成白發(fā)，也要為你們鼓起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆，你們的努力延續(xù)著老師的夢(mèng)想，你們的成功就是老師最大的幸福！
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文6
大家上午好！
厲山中心學(xué)校提出了“隨縣龍頭，隨州名牌，湖北知名，人民滿(mǎn)意”的辦學(xué)目標(biāo)；“傳承炎帝文化，順適生命本真，營(yíng)造陽(yáng)光校園，暢享幸福教育”的辦學(xué)思想，“學(xué)校條件的改善工程，名師名校的培養(yǎng)工程，教師職工的幸福工程，學(xué)生素質(zhì)的提高工程，學(xué)校管理的陽(yáng)光工程，學(xué)校后勤的保障工程和教育整體形象的推進(jìn)工程”的八大工程。厲山三中結(jié)合厲山中心學(xué)校的戰(zhàn)略目標(biāo)，積極謀劃落實(shí)各項(xiàng)工作，特別是在學(xué)生素質(zhì)的提高工程上進(jìn)行了大量的研究，通過(guò)各種途徑提高學(xué)生的素質(zhì)，學(xué)校中考成績(jī)多年居于隨縣前列，一直處于高位運(yùn)轉(zhuǎn)的狀態(tài)。為了更好的搞好屆的中考備考工作，厲山三中科學(xué)謀劃，精心實(shí)施，力爭(zhēng)中考再創(chuàng)奇跡，下面就我校的中考備考工作向各位領(lǐng)導(dǎo)和同仁匯報(bào)和交流。
一、歷年來(lái)中考備考表現(xiàn)的問(wèn)題
1、備考角色落實(shí)不力；
2、沖刺備考認(rèn)識(shí)不足；
3、高效課堂實(shí)施不足
4、目標(biāo)策略缺乏設(shè)計(jì)
二、中考復(fù)習(xí)的策略和方法
1、目標(biāo)明確
讓每個(gè)孩子成功是厲山三中的辦學(xué)思想�！澳繕�(biāo)有多高，路就能走多遠(yuǎn)”，這句話說(shuō)明了目標(biāo)的重要性。突出A類(lèi)生，抓住中檔生，提升后進(jìn)生是我們的中考目標(biāo)。因此，我們要求班主任做到以下幾點(diǎn)：
（1）“寬愛(ài)”后進(jìn)生。這部分學(xué)生在學(xué)校常常沒(méi)有地位，是受歧視的對(duì)象，學(xué)科老師為了成績(jī)，談之而嘆氣，特別是分流之后的這段時(shí)間，同學(xué)瞧不起，甚至連自己的父母對(duì)他們也失去信心。由于成績(jī)不理想，他們覺(jué)得自己處處低人一等，被置與班級(jí)的“角落”。在短時(shí)間內(nèi)，班主任無(wú)法幫助一個(gè)孩子提高成績(jī)，但可以設(shè)法幫一個(gè)孩子尋找其閃光點(diǎn)，幫助他們樹(shù)立人生的自信心，走一條更為寬廣的人生大道。
（2）嚴(yán)待A等生。A等就是優(yōu)等。優(yōu)等生誰(shuí)都愛(ài)他們。也正因?yàn)槿绱�，他們的缺點(diǎn)往往容易被忽視、掩蓋，被原諒、偏袒。對(duì)這類(lèi)學(xué)生，既不能寵他們，更不能遷就他們，班主任還要嚴(yán)格要求，讓他們樹(shù)立更高的目標(biāo)，而且要讓他們有一顆健康的心靈。
�。�3）博愛(ài)中等生。中等生往往是班級(jí)中最容易被忽略的群體，他們有比較穩(wěn)定的心理狀態(tài)，他們既不像A等生那樣容易產(chǎn)生優(yōu)越感，也不像后進(jìn)生那樣容易自暴自棄。他們是班集體的中間力量，他們渴望老師的重視，但又害怕拋頭露面。對(duì)這類(lèi)學(xué)生，班主任要幫助其樹(shù)立敢于超越的勇氣，如果能調(diào)動(dòng)好這部分中等生的信心，創(chuàng)造奇跡就是他們。
2、策略得當(dāng)
競(jìng)爭(zhēng)從設(shè)計(jì)開(kāi)始，落實(shí)“四個(gè)抓好”
（1）、抓好復(fù)習(xí)時(shí)間管理。把課堂時(shí)間還給學(xué)生，縮短講授時(shí)間，重點(diǎn)講方法，講典型；
多練習(xí)，多反饋，指導(dǎo)學(xué)生個(gè)人要合理安排時(shí)間，不要在某個(gè)卡住的題上打“持久戰(zhàn)”，著力理順兩個(gè)“時(shí)間比例”關(guān)系。第一，要正確處理好學(xué)習(xí)與生活、鍛煉、娛樂(lè)等之間的時(shí)間比例關(guān)系，學(xué)校長(zhǎng)年堅(jiān)持大課間九年級(jí)跑步和中午的午睡。第二，要正確處理好教師課堂教學(xué)與學(xué)生自主復(fù)習(xí)間的時(shí)間比例關(guān)系。越臨近中考，越不宜千篇一律控制過(guò)死，更宜把自主權(quán)交給學(xué)生，使其查缺補(bǔ)漏，促進(jìn)各科平衡，提高總體成績(jī)。
（2）、抓好作業(yè)練習(xí)管理。作業(yè)要少而精，試卷要批而評(píng)。課外資料的要有選擇性，不能盲目的指望用量的增加來(lái)代替質(zhì)的提升。在復(fù)習(xí)的練習(xí)環(huán)節(jié)上，督促教師做到有布置、有檢查、有批改、有講評(píng)，同時(shí)采取二次反饋、循環(huán)反饋的方式，讓學(xué)生能收到實(shí)實(shí)在在的效果。
（3）、抓好學(xué)生心理管理。班級(jí)的學(xué)生常規(guī)要常抓不懈。教師要少批評(píng)和挖苦，多激勵(lì)和表?yè)P(yáng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，克服疲勞懈怠心理。學(xué)校將開(kāi)展多種活動(dòng)調(diào)節(jié)學(xué)生心理：看一場(chǎng)勵(lì)志電影、舉行一次拔河比賽等活動(dòng)、豐富學(xué)生的備考生活。學(xué)校適時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和及時(shí)與部分明顯變化學(xué)生的家長(zhǎng)取得聯(lián)系，共同給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境。
�。�4）、抓好常規(guī)紀(jì)律管理。穩(wěn)定是取得良好學(xué)習(xí)成績(jī)的關(guān)鍵，在畢業(yè)班后期的管理中，由于學(xué)習(xí)成績(jī)的嚴(yán)重兩極分化，很多學(xué)生壓力增大，對(duì)學(xué)習(xí)前景充滿(mǎn)憂慮，還有的學(xué)生自認(rèn)為無(wú)望而放棄復(fù)習(xí)，客觀上會(huì)引起常規(guī)管理的松懈。對(duì)此，學(xué)校采取學(xué)生自管和班主任進(jìn)教室坐班等的形式，人人是主人，大家來(lái)監(jiān)督，讓學(xué)生以守紀(jì)為榮，以守時(shí)為準(zhǔn)則，強(qiáng)烈的時(shí)間觀念和集體意識(shí)保障了學(xué)生的高效率。
3、合理復(fù)習(xí)
學(xué)校計(jì)劃分三輪復(fù)習(xí)，第一輪從開(kāi)學(xué)初到4月中旬，為系統(tǒng)復(fù)習(xí)。第二輪為專(zhuān)題復(fù)習(xí)，時(shí)間從4月中旬至5月底，第三輪為綜合模擬復(fù)習(xí)，時(shí)間為5月底至中考。
系統(tǒng)復(fù)習(xí)重點(diǎn)是解決學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的問(wèn)題。系統(tǒng)復(fù)習(xí)通過(guò)地毯式掃蕩及單元過(guò)關(guān)、章節(jié)測(cè)試相結(jié)合的方式進(jìn)行，全面系統(tǒng)復(fù)習(xí)。要有蝗蟲(chóng)精神，所向披靡，一處不留。
專(zhuān)題復(fù)習(xí)的目的'就是讓學(xué)生“強(qiáng)科更強(qiáng)，弱科不弱；強(qiáng)科無(wú)弱項(xiàng)，弱科有強(qiáng)項(xiàng)”。復(fù)習(xí)的策略，就是揚(yáng)強(qiáng)扶弱。專(zhuān)題復(fù)習(xí)好比翻餅烙餅”，專(zhuān)題猶如“烙餅”，需要翻幾個(gè)個(gè)兒才能熟透，不翻幾個(gè)個(gè)兒就要夾生。因此，教研組長(zhǎng)首先要針對(duì)中考的題型要設(shè)計(jì)好專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)的分類(lèi)，然后由老師精選典型題型制成專(zhuān)項(xiàng)復(fù)習(xí)學(xué)案，進(jìn)行大量的訓(xùn)練，做到專(zhuān)題講透，讓學(xué)生掌握方法，觸類(lèi)旁通。
綜合模擬復(fù)習(xí)階段主要是做中考模擬試題為主要形式的綜合訓(xùn)練，訓(xùn)練學(xué)生的答題技巧和時(shí)間分配及一些答題規(guī)范、寫(xiě)字等細(xì)節(jié)工作。平時(shí)的訓(xùn)練中，要求學(xué)生做到“基礎(chǔ)題，全做對(duì)；一般題，一分不浪費(fèi)；盡力沖擊較難題，即使做錯(cuò)不后悔”。容易題不丟分，難題不得零分。在考試中遇到難題或不會(huì)做的題，要學(xué)會(huì)繞過(guò)攔路虎，再殺回馬槍?zhuān)@樣可以保證時(shí)間的充足和答題的效益。
4、課堂高效
高效課堂的顯著特征就是效果、效率、效益的三統(tǒng)一。實(shí)現(xiàn)復(fù)習(xí)課的高效，老師要重點(diǎn)研究好三本資料：各科的課程標(biāo)準(zhǔn)、中考說(shuō)明、近年來(lái)的中考題，并結(jié)合歷年中考的情況及中考的發(fā)展趨勢(shì)，精心上好每一節(jié)課，提高課堂容量和課堂效率，從而使達(dá)到課堂效益最大化。課堂的高效主要做好以下幾方面的工作：
⑴加強(qiáng)集體備課工作和集體備課下的二次備課，最大限度地發(fā)揮帶過(guò)中考的老師和學(xué)科帶頭人的作用，重點(diǎn)研究中考命題的重點(diǎn)、難點(diǎn)，掌握規(guī)律性的東西，提高課堂教學(xué)中的針對(duì)性，備課做到：多切磋、勤商討。
�、普n堂教學(xué)是發(fā)揮教師主導(dǎo)作用的中心環(huán)節(jié)，要注意“三講兩不講”：“三講”即講重點(diǎn)、難點(diǎn)；講規(guī)律、拓展；講易錯(cuò)、易漏、易混的知識(shí)點(diǎn)�！皟刹恢v”即自學(xué)能會(huì)的不講；講了也不會(huì)的不講。在緊扣課本的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生把書(shū)由厚讀薄，由薄讀厚，指導(dǎo)自學(xué)能力強(qiáng)的學(xué)生自學(xué)，但同時(shí)又要避免“大撒手”，教師跟得緊，指導(dǎo)要恰當(dāng)。
�、强荚嚰百Y料的管理要注意實(shí)效，解決實(shí)際問(wèn)題�？荚囘x題要有針對(duì)性，不要偏多、偏難、偏怪，忌資料泛濫，眉毛胡子一把抓，水過(guò)地皮濕，要解決實(shí)際問(wèn)題，注重講評(píng)的作用，讓學(xué)生舉一反三，掌握同類(lèi)題的解題規(guī)律。每天都要讓學(xué)生在作業(yè)本上規(guī)范地做上一道題，學(xué)生要自己會(huì)出題目，訓(xùn)練學(xué)生的迎考意識(shí)和應(yīng)考水平。
5、管理到位
�。�1）、營(yíng)造濃厚的備考氛圍，提高備考的溫度
學(xué)校從這半年開(kāi)始，將今年的中考工作作為學(xué)校的重點(diǎn)工作之一來(lái)抓，張波校長(zhǎng)親自上陣，做到每天到九年級(jí)辦公室和教室查看教師的坐班情況和教室的課堂情況，并要求分管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)持到九年級(jí)辦公室坐班，堅(jiān)持帶頭示范。學(xué)校將在3月9號(hào)召開(kāi)隆重的中考百日誓師大會(huì)，會(huì)上將邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參入到活動(dòng)中來(lái)，讓學(xué)生家長(zhǎng)給孩子一個(gè)寄語(yǔ)，學(xué)校和各班級(jí)設(shè)置百日沖刺倒計(jì)時(shí)牌等措施，營(yíng)造深厚備考氛圍，提升備考溫度。
�。�2）、做好理化生考試和體育考試工作
理化生考試和體育中考作為中考的重要組成部分，在4月份先考。九年級(jí)在原來(lái)堅(jiān)持體育鍛煉的情況下，從3月初開(kāi)始，投入專(zhuān)門(mén)的教師和時(shí)間，并針對(duì)體育中考標(biāo)準(zhǔn)和理化生實(shí)驗(yàn)操作標(biāo)準(zhǔn)，平時(shí)開(kāi)展以考代練等形式的訓(xùn)練，力爭(zhēng)學(xué)生在理化生操作考試和體育考試中得到高分甚至滿(mǎn)分。
（3）重視計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范
學(xué)校根據(jù)九年級(jí)工作計(jì)劃，嚴(yán)格規(guī)范操作，有的放矢，活而不亂。學(xué)校要做到“四明確”：時(shí)間明確——以周為計(jì)劃單位，內(nèi)容明確——以天為計(jì)劃單位，要求明確——以節(jié)為目標(biāo)，責(zé)任明確——由年級(jí)主任負(fù)責(zé)；執(zhí)行“三嚴(yán)格”：嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，嚴(yán)格上課規(guī)范，嚴(yán)格責(zé)任落實(shí)。明確責(zé)任，加強(qiáng)管理，逐人研究，逐天部署，逐科落實(shí)。
中考的最大進(jìn)步不是跨越，而是持續(xù)的前進(jìn)。我們相信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)，有全體九年級(jí)教師的合作奉獻(xiàn)精神，更有讓每個(gè)孩子成功的辦學(xué)思想指引，厲山三中中考成績(jī)一定會(huì)再創(chuàng)輝煌的。
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文7
各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天我演講的主題就是：認(rèn)真復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，迎接期中考試。同學(xué)們，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們將迎來(lái)期中考試。期中考試不僅是對(duì)同學(xué)們前一階段學(xué)業(yè)成果的一次盤(pán)點(diǎn)、檢閱，更是對(duì)每一個(gè)人的綜合素質(zhì)的一次挑戰(zhàn)，也是同學(xué)們對(duì)老師辛勤工作予以回報(bào)的時(shí)刻。
常言道：一份耕耘，一份收獲，有了辛勤的勞動(dòng)，我們才會(huì)有收獲�？荚嚲偷扔谑菍�(duì)我們平時(shí)學(xué)習(xí)的考驗(yàn)，凡事都要認(rèn)真對(duì)待，我們要認(rèn)真做好每一次考試，才能在考試中不會(huì)因?yàn)榇中幕蛘咂渌脑蚨斐刹槐匾氖д`，其實(shí)機(jī)會(huì)就在我們的手中，我們只有在平時(shí)的磨練中灑下勤奮的汗水，才能在考試中獲得豐收。雖然每次考試不能要求每個(gè)人都成為優(yōu)勝者，但我們希望大家做一名追求進(jìn)步超越自我的勇敢者。為了幫助同學(xué)們更好地進(jìn)行復(fù)習(xí)和考試，今天，我給大家提幾點(diǎn)建議和要求：
首先，希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的.情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法�？荚嚂r(shí)滿(mǎn)不在乎與過(guò)分緊張的狀態(tài)都是不對(duì)的，只有在復(fù)習(xí)迎考期間將情緒調(diào)整到有一定的緊張程度而又不過(guò)分的緊張，才是最佳狀態(tài)。但是每次臨到考試，總會(huì)有一些同學(xué)因?yàn)檫^(guò)度焦慮和緊張，影響知識(shí)水平和能力水平的正常發(fā)揮。如果同學(xué)們能夠以平常心態(tài)來(lái)看待考試，以從容自信的態(tài)度面對(duì)考試，就能夠正常發(fā)揮出自己應(yīng)有的水平。
其次，科學(xué)合理安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以良好的態(tài)度贏取令人滿(mǎn)意的成績(jī)。俗話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。扎實(shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。考試科目多，內(nèi)容龐雜，很多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手。有人說(shuō)一個(gè)用分計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用時(shí)計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍！我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，爭(zhēng)取多記幾個(gè)公式，多背一段文章，多溫習(xí)一遍老師在課上講的重點(diǎn)保持這樣的擠的恒心與韌(ren)勁，鍥而不舍，才可能聚沙成塔把有限的時(shí)間變成無(wú)限的力量！
當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)要有強(qiáng)化意識(shí)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題并分類(lèi)解決。最后還要提醒同學(xué)們，考試也是對(duì)我們的誠(chéng)實(shí)守信的一次考驗(yàn)。誠(chéng)，就是要誠(chéng)實(shí)待人不說(shuō)謊，不抄襲，不作弊；信，就是講信用重承諾，遇到錯(cuò)誤勇于承擔(dān)。孔子說(shuō)過(guò)：人而無(wú)信不知其可也。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠(chéng)信則是做人之根本。擁有誠(chéng)信的人才能擁有一切！在這次考試中，大家要時(shí)刻記住要做到誠(chéng)實(shí)守信，自尊自愛(ài)，不弄虛作假。同時(shí)，大家還要注意如下規(guī)定：不提前交卷，不帶書(shū)籍等入場(chǎng)，嚴(yán)守考試紀(jì)律。誠(chéng)實(shí)考試誠(chéng)實(shí)答題，做一個(gè)講誠(chéng)信的人，做一個(gè)人格上守信的人。
同學(xué)們，加油吧！我們要學(xué)會(huì)做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，祝同學(xué)們?cè)谄谥锌荚囍腥〉煤贸煽?jī)！
我的演講完畢，謝謝大家。
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文8
大家好！
首先感謝開(kāi)學(xué)以來(lái)大多數(shù)老師在教學(xué)、管理上的主動(dòng)積極，其次表示一份歉意：由于本人剛接手教學(xué)工作，沒(méi)有什么經(jīng)驗(yàn)可談，更談不上什么能力，以至今天才召開(kāi)九年級(jí)全體教師會(huì)議。
但是為了學(xué)校的發(fā)展，更為了我們?cè)谧拿课唤處熤锌己竽軌蛑\得更多福利，今天主要想談?wù)勚锌紓�(gè)人不成熟的打算，希望大家能夠給予更多的建議，讓九年級(jí)的教學(xué)管理更有效。就是面對(duì)現(xiàn)實(shí)，正視困難，認(rèn)真反思，想方設(shè)法，堅(jiān)定信念，滿(mǎn)懷信心，突出重圍，再創(chuàng)輝煌！
一、堅(jiān)定信念，再創(chuàng)輝煌
1、憂患意識(shí)，牢固確立：我校在教學(xué)質(zhì)量上無(wú)優(yōu)勢(shì)可言，尤其這一屆的九年級(jí)形勢(shì)更是吃緊。而教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，教學(xué)質(zhì)量是關(guān)乎我校生死存亡的關(guān)鍵時(shí)期。這是大家都懂的道理。贏得中考的輝煌，將是我校新學(xué)年在縣教育局七年級(jí)新生招生形式有利的機(jī)遇，更是我們學(xué)校新發(fā)展的新契機(jī)。而且今年中考評(píng)價(jià)方案，與往年不同，均分占30%，優(yōu)分率占35%，及格率占20%，金寶中學(xué)精華英才班占5%，低分率占5%。希望096班的要強(qiáng)化優(yōu)分率，091班至095班要加強(qiáng)均分，減少低分。
2、責(zé)任意識(shí)，必須強(qiáng)化：我校教師，尤其是在座的.九年級(jí)教師基本上都有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任感。但是我們面對(duì)新的挑戰(zhàn)，新的形勢(shì)，我們的責(zé)任意識(shí)還要強(qiáng)化。一要抓均衡發(fā)展，確保均分率，像這短時(shí)間由于體育訓(xùn)練使得生物操作訓(xùn)練沒(méi)有時(shí)間，金龍老師連續(xù)兩天犧牲中午休息時(shí)間帶著九一班、九五班，一個(gè)一個(gè)學(xué)生過(guò)關(guān)。
我想只要我們每個(gè)老師都這樣做再差的學(xué)生，也會(huì)及格甚至達(dá)到高分；二抓培尖，像鐘秀英老師自打帶九三班英語(yǔ)以來(lái)，就重視尖子生的作文訓(xùn)練，堅(jiān)持一周一篇自寫(xiě)、一篇摘抄、一篇仿寫(xiě)，堅(jiān)持篇篇批改篇篇提建議；三要抓轉(zhuǎn)差，力求要做得更深入、更到位、更有效。我們一定要把轉(zhuǎn)化一個(gè)差生同培養(yǎng)一個(gè)優(yōu)秀生看得同等重要。我們這一屆的問(wèn)題主要在中下等生，這從多次月考的分?jǐn)?shù)段學(xué)生分布的情況可以看出。因此，希望各位老師“面向全體、重心下移”的教學(xué)策略，以實(shí)現(xiàn)全面提高質(zhì)量。我們2—6班的教師，尤其要面對(duì)這個(gè)層面的學(xué)生，以情換情，動(dòng)之以情，曉之以理，苦口婆心地去感化學(xué)生、感動(dòng)學(xué)生。學(xué)生非草木，孰能無(wú)情，精誠(chéng)所至，金石為開(kāi)。希望“好學(xué)生是夸出來(lái)的，而不是訓(xùn)出來(lái)的，”，成為我們?cè)谧拿恳焕蠋煹淖毅憽?/p>
3、奮斗目標(biāo)，必須堅(jiān)定：綜合排名確保全縣前四的目標(biāo)，每門(mén)學(xué)科確保前十，5門(mén)學(xué)科確保進(jìn)入前六。也許有的老師一直認(rèn)為我們這屆怎么可能，但是去年蔡廟中學(xué)在優(yōu)質(zhì)生源全部到曾集中學(xué)、縣市優(yōu)質(zhì)校去了，但是卻以小學(xué)科帶動(dòng)大學(xué)科的方針，以全縣第四名的身份受到縣局表彰。因此，不管困難再大，我們這幾個(gè)目標(biāo)決不動(dòng)搖。而且中考我們將根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，確立制定中考獎(jiǎng)懲方案，打破只獎(jiǎng)不懲這一不合理的制度，實(shí)行獎(jiǎng)懲并舉。獎(jiǎng)，加大力度尤其是要在評(píng)先表模、年度考核等其他各方面凸現(xiàn)。根據(jù)這個(gè)目標(biāo)，希望我們各備課組、班主任要根據(jù)班級(jí)、學(xué)科實(shí)際，加大管理力度，狠下有效措施，竭盡所能，加倍發(fā)奮，努力為實(shí)現(xiàn)中考的目標(biāo)貢獻(xiàn)所有的力量。
二、精心謀劃，科學(xué)備考
1、合理安排復(fù)習(xí)時(shí)間與任務(wù)：現(xiàn)階段，由于縣教育局嚴(yán)格規(guī)定任何學(xué)校都不準(zhǔn)補(bǔ)課，時(shí)間緊已經(jīng)成了不爭(zhēng)的事實(shí)。為此，備課組長(zhǎng)，要研究中考試題、模擬試卷制定詳盡的復(fù)習(xí)計(jì)劃，與學(xué)科組教師溝通后，統(tǒng)籌安排復(fù)習(xí)進(jìn)度與重難點(diǎn)、內(nèi)容，盡可能落實(shí)到每一天，每一周，確保復(fù)習(xí)心中有數(shù)，但也注意不能盲目趕進(jìn)度，也要避免“炒夾生飯”，應(yīng)努力提高課堂教學(xué)效率。分冊(cè)復(fù)習(xí)、專(zhuān)題復(fù)習(xí)、綜合復(fù)習(xí)各階段，要統(tǒng)籌安排。確保復(fù)習(xí)過(guò)程到位，復(fù)習(xí)效率到位。
2、精誠(chéng)合作，協(xié)同作戰(zhàn)：?jiǎn)伪鲬?zhàn)的復(fù)習(xí)，事倍功半。這次到實(shí)驗(yàn)初中在開(kāi)學(xué)檢查工作，獲悉他們學(xué)校的地生學(xué)科，從這學(xué)期才開(kāi)，而且一周也只有二節(jié)，足見(jiàn)備課組的協(xié)作的有效價(jià)值，為此，希望備課組每位教師都能夠配合備課組長(zhǎng)安排的工作，分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)組親自下到備課參與聽(tīng)評(píng)課、試卷分析，協(xié)助制定有效措施；其次，班主任和科任教師，要統(tǒng)一步調(diào)，班主任要把學(xué)生按照優(yōu)、中、差不同層次均衡搭配分組，實(shí)行科任教師包報(bào)制度，便于有針對(duì)性的教學(xué)，確保優(yōu)分率、及格率。
同時(shí)科任教師要充分利用雙休日，布置適量的作業(yè)，彌補(bǔ)時(shí)間的不足，班主任要協(xié)助科任教師檢查。像雙俊龍主任現(xiàn)在每天中午就在教室督處學(xué)生背誦操作試題步驟，并抽查。蹲班領(lǐng)導(dǎo)要下到班級(jí)，從教學(xué)到班級(jí)管理，尤其是目前即將面臨的體育中考、操作考試，幫助科任教師、班主任分擔(dān)一部分責(zé)任。
3、收集信息，精選資料：在當(dāng)前形勢(shì)下，信息的收集與篩選，對(duì)于中考非常重要。從學(xué)校層面來(lái)說(shuō)，只要是合理的我們百分之百的支持，而且也將在4月下旬后組織部分教師外出學(xué)習(xí)。復(fù)習(xí)資料，也要精選，今年教育局提出的有效訓(xùn)練，可以說(shuō)正切合了我們現(xiàn)在面臨的困境。對(duì)于《學(xué)考新視野》不同層次的班級(jí)、不同層級(jí)的學(xué)生，要區(qū)別對(duì)待。尤其是網(wǎng)絡(luò)上的資料、自己購(gòu)買(mǎi)的資料，要做到有針對(duì)性，因?yàn)槭聦?shí)上，我們現(xiàn)在沒(méi)有過(guò)多的時(shí)間再來(lái)使用大量額外的資料。力求精講精練，以提高學(xué)生的應(yīng)試水平和能力。
時(shí)間關(guān)系，我想說(shuō)得很多，意猶未盡，留給今后一起去探討，一起去切磋吧！
最后安排一個(gè)工作：就是下周二之前，請(qǐng)分管學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)下到備課組，與備課組長(zhǎng)、學(xué)科教師一起統(tǒng)籌制定復(fù)習(xí)計(jì)劃方案，周三交到教導(dǎo)處。
不到之處，敬請(qǐng)各位老師見(jiàn)諒。
謝謝大家！
中考復(fù)習(xí)發(fā)言稿范文9
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
今天我演講的題目是《以良好的心態(tài)應(yīng)對(duì)期中考試》，再過(guò)幾天，期中考試悄然而至，大家準(zhǔn)備好了嗎？對(duì)于即將到來(lái)的期中考試，我有以下建議：
1、建立知識(shí)點(diǎn)間的聯(lián)系。有的同學(xué)非常苦惱：為什么我比某同學(xué)努力得多，但成績(jī)總不如他呢？誠(chéng)然，人與人之間的智商是有差別，但大部分同學(xué)的智商差距不大，好成績(jī)除了靠努力之外，還要有好方法，那么什么才是好的學(xué)習(xí)方法呢？據(jù)專(zhuān)家研究，學(xué)得好的同學(xué)總是在試圖找尋知識(shí)點(diǎn)間的關(guān)聯(lián)，而學(xué)得慢的同學(xué)卻往往只會(huì)死記硬背，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都不是孤立存在的，而是與其他知識(shí)點(diǎn)有聯(lián)系的，正如我們每一位同學(xué)有多重身份，你不僅是自己父母的兒子或者女兒，也是同班同學(xué)的同學(xué)，還有可能是學(xué)生會(huì)干部或者班干部，還有可能是語(yǔ)文課代表或者數(shù)學(xué)課代表，你只有知道這個(gè)人的各種身份才能算真正認(rèn)識(shí)此人，學(xué)習(xí)知識(shí)同樣如此，例如被英語(yǔ)單詞，如果你孤立地被英語(yǔ)單詞將會(huì)很難，而且容易忘記，每個(gè)英語(yǔ)單詞不僅有它的名詞形式，還有它的形容詞、副詞、詞組等，還有它的反義詞等，我們?cè)诒硢卧~時(shí)要學(xué)會(huì)建立聯(lián)系，或者把這個(gè)單詞放在一句話里面就會(huì)容易記住。其他學(xué)科也是一樣，物理的很多公式，它們是怎么推導(dǎo)出來(lái)的，公式與公式之間有什么聯(lián)系？只有尋求這樣的聯(lián)系，學(xué)習(xí)才能高效。
2、學(xué)會(huì)整理知識(shí)。我們學(xué)習(xí)了很多科目，大腦中有很多很多知識(shí)點(diǎn)，但這些知識(shí)點(diǎn)在很多同學(xué)腦中是一片漿糊，雜亂無(wú)章，所以提取應(yīng)用起來(lái)就無(wú)從下手，建立良好的`知識(shí)結(jié)構(gòu)，就是繪制一份優(yōu)秀的地圖，就是建造一座設(shè)計(jì)良好的城市，所以我們每學(xué)完一個(gè)章節(jié)或者考試之前應(yīng)學(xué)會(huì)對(duì)知識(shí)進(jìn)行整理，你把知識(shí)點(diǎn)脈絡(luò)整理清楚了，應(yīng)用起來(lái)才會(huì)得心應(yīng)手。上次我給大家介紹了思維導(dǎo)圖，不知道有多少同學(xué)嘗試過(guò)，如果你不會(huì)畫(huà)思維導(dǎo)圖，你畫(huà)樹(shù)狀圖、概念圖都可以達(dá)到異曲同工的效果。
3、樹(shù)立積極心態(tài)。期中考試只是對(duì)大家前段時(shí)間學(xué)習(xí)的一次檢測(cè)，所以調(diào)整心態(tài)，不要太緊張。很多同學(xué)總喜歡和學(xué)習(xí)成績(jī)非常優(yōu)秀的同學(xué)比較，但越比較就越感到自卑，因?yàn)榭偸强疾贿^(guò)別人。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)自己和自己比，今天的我和昨天的我對(duì)比，這次的期中考試成績(jī)比上次的大考成績(jī)相比有多少進(jìn)步，這樣不斷超越自我，才能越來(lái)越優(yōu)秀。
4 、誠(chéng)信考試。誠(chéng)信是立人之本，期中考試不僅是對(duì)大家學(xué)業(yè)的檢測(cè)，也是對(duì)大家品格的檢驗(yàn)。學(xué)校致力于營(yíng)造公平公正的考試環(huán)境，一旦發(fā)現(xiàn)作弊現(xiàn)象，將會(huì)嚴(yán)肅處理。相信大家能夠做到實(shí)事求是，考出自己的真實(shí)成績(jī)。
最后，祝大家在期中考試中取得讓自己滿(mǎn)意的成績(jī)，謝謝！
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