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有關(guān)苦難的演講稿
演講稿的格式由稱(chēng)謂、開(kāi)場(chǎng)白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中，我們可以使用演講稿的機(jī)會(huì)越來(lái)越多，那么你有了解過(guò)演講稿嗎？下面是小編整理的有關(guān)苦難的演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
有關(guān)苦難的演講稿1
文學(xué)是比鳥(niǎo)飛得還遠(yuǎn)的夢(mèng)想，比花開(kāi)得還美的情感，比星閃得還亮的智慧，是我們到了一百歲也忘不了的信念。
今年暑假，我如癡如醉地讀了許多有意義的書(shū)，當(dāng)我讀完《苦兒流浪記》后，我深深地被打動(dòng)了。書(shū)中的主人公雷米不怕困難，樂(lè)觀上向的精神時(shí)刻伴隨著我。
在這本書(shū)中，主要講述了一個(gè)生世不明的棄兒——雷米因?yàn)槟撤N原因，被父母丟棄在路邊，一位農(nóng)戶(hù)把他收養(yǎng)了。天真活潑的他在農(nóng)戶(hù)家里快樂(lè)地成長(zhǎng)著，但因養(yǎng)父無(wú)情，把他賣(mài)給了一位神秘的`流浪藝人，從此，雷米便跟著他靠演戲、賣(mài)藝來(lái)謀取生路。他們一路跋山涉水，風(fēng)餐露宿。但好景不長(zhǎng)，賣(mài)藝?yán)先吮粌鏊涝诨ㄞr(nóng)家的門(mén)口，雷米卻有幸活了下來(lái)，從此，他便開(kāi)始了獨(dú)自流浪的生活。一路上，他曾在漫天飛雪的森林中遭到猛獸的攻擊，又在礦井里遇到洪水的侵襲……然而，無(wú)論環(huán)境多么惡劣，雷米始終抱著生的信念，憑著過(guò)人的智慧、頑強(qiáng)的意志，克服了種種困難，不僅和父母團(tuán)聚了，而且雷米還擁有了一個(gè)大家庭，他把以前所有哺育和關(guān)心過(guò)自己的人都請(qǐng)到了自己的家中，歡聚一堂，幸福蕩漾在每一個(gè)人的臉上。
讀完后，我深深地被雷米那不怕困難的精神所感動(dòng)了。雖然他的遇到了常人無(wú)法想象的困難，但雷米在困難面前不低頭、不退縮，他相信只要有勇氣、有闖勁就一定能成功！不僅如此，雷米還懂得感恩他人，他有一顆感恩的心，正是這顆明亮的心，帶他走向了幸福！
比起雷米來(lái)，我真是慚愧不已。我曾經(jīng)因?yàn)橐坏离y題而放棄，也曾經(jīng)因?yàn)槭艿揭稽c(diǎn)挫折而垂頭喪氣。是雷米教了我怎么樣面對(duì)困難，怎么樣戰(zhàn)勝困難。讓我們做一個(gè)在困難面前永不低頭的人吧！
有關(guān)苦難的演講稿2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人生在世，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，難免要經(jīng)歷不同的人生階段，不同的人生環(huán)境。
不同的人生環(huán)境給予我們不同的人生體驗(yàn)，或成功，或失敗。環(huán)境將造就我們不平凡的人生。
苦難成自我
當(dāng)苦難降臨的時(shí)候，有的人會(huì)被苦難嚇倒，從此變得意志消沉，一蹶不振;而有的人則會(huì)和苦難做斗爭(zhēng)，不屈不撓，成為生活中的強(qiáng)者。
苦難是我們?nèi)松谋匦拚n，是磨煉我們意志的試金石。從苦難中走出來(lái)的人必定有頑強(qiáng)的意志，有成熟的心智。
就像“自強(qiáng)之星”戴忠鴻，面對(duì)沉重的苦難，他選擇勇敢面對(duì)，在苦難中成長(zhǎng)，變得更加成熟堅(jiān)強(qiáng)，更懂得珍惜自己的人生，最終被評(píng)為“十大校園自強(qiáng)之星”，積累了一筆重要的人生財(cái)富。
絕境出英才
一頭驢子不小心掉進(jìn)一口枯井，哀憐求救，主人無(wú)法救它，認(rèn)為“人道毀滅”也不為過(guò)，決定填上枯井。令人驚奇的是，騙子不再哀鳴，反而努力地抖落掉在背的泥土，踩在腳下，把自己墊高，最后終于在人們驚奇的'目光中，瀟瀟灑灑地走出枯井。
騙子懂得絕處逢生的道理，懂得面對(duì)壓力，將其轉(zhuǎn)化為動(dòng)力的人生法則。
愈敏洪更加懂得，為了能把英語(yǔ)成績(jī)提上去，他拋開(kāi)雜事，拼命地背題，最終使得英語(yǔ)成績(jī)突飛猛進(jìn);為了提升自己的英語(yǔ)口語(yǔ)能力，他更是一天十幾個(gè)小時(shí)地狂聽(tīng)狂背，短短兩個(gè)半月以后，他就能聽(tīng)懂任何人所講的任何英文。
當(dāng)我們面對(duì)絕境，何不像驢子一樣抖落身上的泥土停止抱怨，換成不懈的努力來(lái)追逐夢(mèng)想呢
不同的人生環(huán)境，不同的人生遭遇。相信環(huán)境會(huì)改變一個(gè)人，改變一個(gè)人的一生。生活在高速發(fā)展的21世紀(jì)，我們迎接著不同的競(jìng)爭(zhēng)與不同的挑戰(zhàn)，常常輾轉(zhuǎn)于不同的人生環(huán)境，但終將不同的環(huán)境造就我們不一樣的人生，就像材料中的“近朱者亦，近墨者黑”，一樣，我們?cè)谌松牟煌A段，環(huán)境造就我們不一樣的人生。
有關(guān)苦難的演講稿3
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)苦難，我已深知該如何面對(duì)，因?yàn)槟愕奈⑿σ焉钌钣≡诹宋业男闹小?/p>
小區(qū)旁的新樓盤(pán)開(kāi)始動(dòng)工了，幾天的日子里，只見(jiàn)得工人們馱著鋼筋，搬著水泥在那樓架與灰塵日夜不停地工作著。夕陽(yáng)的余暉下，工人們的身影在光輝間晃動(dòng)，有節(jié)奏的打樁聲音時(shí)不時(shí)在耳際回蕩，日子久了，便習(xí)慣于這種狀態(tài)了。
那是個(gè)云淡風(fēng)輕的早晨，工人們?nèi)缤Ｒ粯訛闃欠康慕ㄔO(shè)辛勤工作著，清晨里那新鮮的空氣不免就被這漫天灰塵所吞噬�；颐擅傻囊黄惺遣幌⒌墓ぷ髋c勞累。
我背上書(shū)包，在去往學(xué)校的路上經(jīng)過(guò)了這片工地，我不禁轉(zhuǎn)頭望了望，在眾工人的身影中，有一張臉吸引了我的眼球，沾滿(mǎn)泥濘的安全帽下，幾縷白絲隨風(fēng)吹得蓬亂不堪，豆大的'汗珠從上額直流到手臂，只見(jiàn)他用肩上的毛巾抹了抹臉，伸出那黝黑而青筋突起的手臂，試圖抬起那沉重的運(yùn)石車(chē)�？蛇\(yùn)石車(chē)不聽(tīng)他的話，無(wú)動(dòng)于衷。只見(jiàn)他又甩了甩手，用力再次抬起，這次，車(chē)被抬動(dòng)了，隨即他面目猙獰著，咬了咬牙，用盡全力往前推，雖然推得不遠(yuǎn)，但此時(shí)的他已毫無(wú)力氣，一屁股坐在了工地上，氣喘吁吁。我想：他也許是眾工人中最年長(zhǎng)的了吧為什么沒(méi)有人去幫幫他他生活困苦嗎子女又身處何方頓時(shí)我心中塞滿(mǎn)了問(wèn)號(hào)。他似乎注意到我在看他，便緩緩?fù)ζ鹉邱勚纳戆濉；仡^對(duì)我投以親切的微笑。那一刻，我怔住了，那微笑只是短暫的一瞬間，卻是那么自然，那么發(fā)自?xún)?nèi)心，重要的是，那微笑是那么樂(lè)觀與開(kāi)朗!濃云漸散，陽(yáng)光灑在他黝黑的面龐，是那樣奪目。
面對(duì)老工人，我認(rèn)為他是多么不幸，但他的那個(gè)微笑，我讀懂了，我懂得了如何樂(lè)觀面對(duì)生活。
有關(guān)苦難的演講稿4
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
人們害怕苦難，因?yàn)樗麄儞?dān)心自己會(huì)被苦難所擊倒，失去一切。但擊敗了苦難的人，就能得到它的饋贈(zèng)，從而走向偉大。 苦難，鍛煉人的心境。
古希臘神話里，西齊佛被貶到人間推石頭。每當(dāng)他費(fèi)盡力氣將石頭推上山頂，第二天石頭又會(huì)滾落到山腳。他感到心靈的折磨，但他領(lǐng)悟到：只要把石頭推上山頂，他就盡到了責(zé)任。他平靜多了，每天生活在快樂(lè)之中。磨難鍛煉了他的靈魂，使他的心境更加曠達(dá)。若是沒(méi)有磨難，他的自我智慧怎能顯示出美苦難，促使人的覺(jué)醒。
著名化學(xué)家格林尼亞在少年時(shí)代，由于家境優(yōu)裕與父母的溺愛(ài)，沒(méi)有理想和志氣，整天游蕩。好景不長(zhǎng)，幾年后他家破產(chǎn)，一貧如洗。昔日的朋友離開(kāi)，還受到女友的'羞辱。他覺(jué)醒了，九年的發(fā)憤后，他研制出格氏試劑，獲得了諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。磨難的打擊，將其從美夢(mèng)中驚醒。若是沒(méi)有磨難，諾貝爾的榮譽(yù)錄上怎么會(huì)有他的名字
苦難，鑄造人的不朽。
法國(guó)畫(huà)家米勒，年輕時(shí)陷在貧窮與絕望的深淵。他遷居鄉(xiāng)間，雖不能擺脫貧困，但他繼續(xù)作畫(huà)，畫(huà)出了眾多不朽之作。磨難打磨著米勒，使他能以堅(jiān)定不移之志投于繪畫(huà)中。若沒(méi)有磨難，米勒想必也會(huì)飄飄然，決不能留下不朽之名。
苦難是人生的考驗(yàn)。當(dāng)磨難來(lái)訪時(shí)，有些人跟克服千難萬(wàn)險(xiǎn)后一飛沖天，也有些人因之倒地不起。一飛沖天者成為偉人，倒地不起者一生平庸。
有關(guān)苦難的演講稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
又到了清明節(jié)，望著窗外的景色，我腦海中不時(shí)浮現(xiàn)出一個(gè)個(gè)在苦難中咀嚼苦難中變得堅(jiān)強(qiáng)的前人。
“莫聽(tīng)穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行”，公元1080年因“烏臺(tái)詩(shī)案”而被貶黃州的蘇子咀嚼著苦難，默默地墾荒種地，建造了“東坡雪堂”，寫(xiě)下一首首流傳千古的詩(shī)篇。
心懷亡國(guó)之恨的.勾踐，在吳國(guó)的牢獄中飽嘗艱辛之余，為了激勵(lì)自己，他每日一面品嘗著奇苦的膽汁，一面在心中勾畫(huà)著復(fù)國(guó)的藍(lán)圖。最終越國(guó)滅吳，成為一代強(qiáng)國(guó)，這成為千古佳話，勾踐也因此名垂千古。
雙耳失聰對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言是致命的打擊，但貝多芬卻對(duì)命運(yùn)說(shuō)“我要遏住命運(yùn)的咽喉”。他在苦難的深淵中，用心體驗(yàn)耳聾的痛苦、眾人的嘲諷，將苦難的果實(shí)整個(gè)吞下，用顫抖的雙手彈奏出一首首激勵(lì)人心的、美妙的樂(lè)曲。
清明節(jié)中，我們懷念古人，從前人的腳步中，我們知道，苦難本身是一種磨難、歷練，但是它也是一種激勵(lì)人奮進(jìn)的機(jī)會(huì)。在遇到苦難時(shí)，咀嚼苦難，我們才能活得坦然。咀嚼苦難，我們才能超越自我。咀嚼苦難，我們才能走向成功。
有關(guān)苦難的演講稿6
蔚藍(lán)的海上霧靄茫茫，孤獨(dú)的帆兒閃著白光，它要到遙遠(yuǎn)的異地尋找什么，下面涌著白色的浪，上面灑下金色的陽(yáng)光，不安分的帆兒卻祈求風(fēng)暴，仿佛風(fēng)暴里有寧?kù)o之邦。
嚴(yán)冬末梢，她破土抽芽，默默地扎根生長(zhǎng)，她就是紅花草，不畏嚴(yán)寒，把大地煨得像一塊紅瑪瑙。那冬眠的動(dòng)物，度過(guò)了一冬的寧?kù)o與嚴(yán)寒，終于把生命的壯美展現(xiàn)在了人們面前。生活中，這樣奇妙的故事多得是，比如在大地震中，無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)的人都挺起胸，不怕困難，堅(jiān)持同生命做斗爭(zhēng)，譜寫(xiě)了一部不朽的歷史。
北川縣縣長(zhǎng)金大中，在這次地震災(zāi)難中，6個(gè)親人，3個(gè)死亡，3個(gè)下落不明，他從廢墟中爬起，顧不上悲傷，毅然走進(jìn)了前線指揮中心，夜以繼日地指揮著抗震救災(zāi)工作。他的內(nèi)心一定十分痛苦，但他絲毫不為自己著想，顧不上去尋找自己至親至愛(ài)的親人，毅然挺起胸膛，去救別人。
四川什邡的一個(gè)小女孩，和我同樣大小，她現(xiàn)在正是花季少女，本應(yīng)享受青春的美好，但不幸的是，她在地震中差點(diǎn)喪命，當(dāng)從廢墟中挖出來(lái)時(shí)雙腿已被壓斷，雙手被砸傷，但她從被救出來(lái)到救助站時(shí)一直都沒(méi)哭，大家挪動(dòng)她的`時(shí)候，也只是咬了咬嘴唇，甚至面對(duì)照顧她的志愿者露出了美麗的微笑�？戳诉@一幕，是否有一個(gè)偉大的靈魂出現(xiàn)在你的面前？這個(gè)小女孩就像嚴(yán)冬的紅草花，在困難面前挺胸抬頭，敢于困難做斗爭(zhēng)。
大地震中那些熟悉而又陌生的面孔，勇敢的面對(duì)困難，挺起胸，高唱生命的贊歌，他們心中有一種永不磨滅的信念，這種信念就像一盞燈，點(diǎn)燃心燈在困難中崛起，在生活中挺胸。
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