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演講稿

小學(xué)生演講稿

時(shí)間:2023-04-20 15:25:32 演講稿 我要投稿

實(shí)用的小學(xué)生演講稿模板錦集9篇

  演講稿特別注重結(jié)構(gòu)清楚,層次簡(jiǎn)明。在當(dāng)下社會(huì),演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,如何寫(xiě)一份恰當(dāng)?shù)难葜v稿呢?以下是小編收集整理的小學(xué)生演講稿9篇,歡迎大家分享。

實(shí)用的小學(xué)生演講稿模板錦集9篇

小學(xué)生演講稿 篇1

  今天黃老師給我們上了一節(jié)感恩作文課。課后,他給我們上了兩節(jié)專(zhuān)家課。鄒越同志在《讓世界充滿愛(ài)》上作了報(bào)告;朱天虎《心懷感恩成就夢(mèng)想》上了一堂課;看完之后,我才知道什么是感恩。教師節(jié),我要感謝很多老師,但我最感謝的是我們班的秦老師,因?yàn)槲覀儼嗟那乩蠋熓且粋(gè)非常負(fù)責(zé)任的老師。

  有一次上課鈴響了,大家跑進(jìn)教室,老師過(guò)來(lái)說(shuō):“同學(xué)們,把語(yǔ)文課本拿出來(lái),請(qǐng)打開(kāi)語(yǔ)文課本第一頁(yè)。首頁(yè)標(biāo)題是《小朋友們的禮物》。老師在講臺(tái)上講話,說(shuō)話。老師看見(jiàn)我在下面玩,老師下來(lái)盯著我看。我看到了,我趕緊把它收起來(lái)!敝峭⒂ⅲ銊偛旁诟墒裁?" . "i.i.“我回答不了老師的問(wèn)題,就拿出課本認(rèn)真聽(tīng)課。課本上的.內(nèi)容說(shuō)孩子的禮物是紅領(lǐng)巾。老師看到我專(zhuān)心聽(tīng)課,就鼓勵(lì)我說(shuō);智廷英,你真棒!“我和老師都笑了。

  還有一次,上課,老師認(rèn)真講課,老師看到我認(rèn)真聽(tīng),說(shuō);“如果你們上課都認(rèn)真聽(tīng)講,我就給你們糖吃!蔽覍(zhuān)心聽(tīng)了那個(gè)班的講座。我不僅得到了一顆糖,還學(xué)到了很多知識(shí)。從那天開(kāi)始,老師一節(jié)課都沒(méi)教,但是我聽(tīng)的很好,期末考試兩科成績(jī)都很優(yōu)秀。

  “顏老師,您辛苦了,謝謝!”在你的指導(dǎo)下,我會(huì)學(xué)會(huì)做人,學(xué)到很多知識(shí)。

小學(xué)生演講稿 篇2

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是四年(3)班的陳xx,今天我的演講主題是:養(yǎng)成良好的習(xí)慣,做有品位的xx人。我認(rèn)為作為一位有品位的xx人,應(yīng)該從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)中,我能自覺(jué)做到,課前先預(yù)習(xí),有預(yù)習(xí)上課記憶更深刻,理解的更透徹。上課時(shí)學(xué)會(huì)帶著問(wèn)題聽(tīng)課,可以掌握更多的學(xué)習(xí)內(nèi)容。課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講積極回答問(wèn)題,勤思考,做到不懂就問(wèn)。老師布置的作業(yè)按時(shí)完成,學(xué)會(huì)先復(fù)習(xí)后完成作業(yè),先審題再解答,字體端正,頁(yè)面清潔整齊,還有很重要的一點(diǎn)就是課余時(shí)間的閱讀,古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū),如同行萬(wàn)里路!遍喿x的好處不僅可以修心養(yǎng)性,更可以開(kāi)闊視野,閱讀可以提高我們的寫(xiě)作能力、增加知識(shí)面、更能提高我們的語(yǔ)言能力和交際能力。書(shū)讀的多可以足不出戶,便知天下事。我從小就愛(ài)看書(shū),每次和爸爸媽媽去超市我就待在圖書(shū)區(qū),等爸爸媽媽買(mǎi)好東西再來(lái)叫我回家,我都是依依不舍的離開(kāi),在學(xué)校下課時(shí)間,圖書(shū)角是我最?lèi)?ài)去的地方,在家里當(dāng)我在閱讀時(shí),媽媽叫我吃飯我聽(tīng)不見(jiàn),因?yàn)槲乙呀?jīng)投入到書(shū)的海洋,到了忘我的境地了。養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣,也是提高學(xué)習(xí)的習(xí)慣,所以同學(xué)們一定要多閱讀。

  生活中的我能做到早睡早起,生活自理,自己的'事情自己做,不挑食不浪費(fèi),上學(xué)上課不遲到不早退,按時(shí)完成值日工作,完成老師交代的事情。在家?guī)椭职謰寢屪鲆恍┝λ芗暗氖,記得剛剛開(kāi)始學(xué)煮飯時(shí)因?yàn)闆](méi)有經(jīng)驗(yàn),把飯煮的稀飯不像稀飯干飯不像干飯,但是一次、兩次、三次……之后,我可以煮出香噴噴的米飯,等媽媽下班回來(lái)炒菜就可以吃飯了,當(dāng)我看著全家人在吃我煮的飯,是一件多么幸福的事。在節(jié)假日我也會(huì)參加很多有意義的活動(dòng),比如拿自己看過(guò)的書(shū)和玩具去義賣(mài),賣(mài)的錢(qián)捐給貧困山區(qū)的孩子,和媽媽收拾整理我和弟弟不能穿的衣服、鞋子、多余的書(shū)包打包捐贈(zèng)給貧困山區(qū)。從這些事情讓我懂得幫助別人是多么快樂(lè)的事。

  同學(xué)們,希望我們從小將“好習(xí)慣,好人生”的種子埋下,用恒心去澆灌,去成就我們生命的精彩,做有品位的xx人。

  我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

小學(xué)生演講稿 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家早上好!

  我叫,是二十五中附小二年級(jí)(三)班的學(xué)生,我是一個(gè)內(nèi)外兼具性格的男孩,在父母和老師的培育下養(yǎng)成了良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  在校園里,我是老師的小助手,始終堅(jiān)持文明禮儀原則,不說(shuō)臟話,不隨地吐痰,不亂扔紙屑,愛(ài)護(hù)學(xué)校的一草一木,見(jiàn)到老師會(huì)主動(dòng)問(wèn)好,遇見(jiàn)同學(xué)會(huì)主動(dòng)打招呼,“謝謝”“對(duì)不起”“沒(méi)關(guān)系”等禮貌用語(yǔ)我經(jīng)常用。

  在課堂上,我認(rèn)真聽(tīng)講,會(huì)積極回答老師提出的問(wèn)題,遇到不知道的會(huì)認(rèn)真的聽(tīng)老師講解。

  在家里,我孝敬父母,尊敬長(zhǎng)輩,假期幫媽媽收拾房間,干一些力所能及的家務(wù)活,認(rèn)真、獨(dú)立完成老師布置的'作業(yè),堅(jiān)持自己的事情自己做。

  在平日里,坐公交車(chē)遇到老人、殘疾人、抱小孩的我會(huì)主動(dòng)跟媽媽坐一起,把座位讓給那些需要幫助的人。

  當(dāng)然,我也有不足的地方,但我會(huì)努力,爭(zhēng)取做到最好。

小學(xué)生演講稿 篇4

  每一次,我浸潤(rùn)在花綠花綠的書(shū)里,都會(huì)感到無(wú)比的幸福。

  在幼年時(shí)期,我跟隨著灰姑娘的腳步了,來(lái)到了這個(gè)美麗的書(shū)世界里,我看到了可怕的恐龍、機(jī)靈的松鼠、郁悶的大象以及憨厚的河馬,它們陪伴著我歡樂(lè)成長(zhǎng),愉快的度過(guò)每一天。

  等我稍大點(diǎn)的年紀(jì),我會(huì)的東西比以前多了,慢慢的知道了哪些是存在于這個(gè)世界上的,還有哪些是不存在的。比如科幻電影中常常出現(xiàn)的外星人,童話故事中經(jīng)常有植物會(huì)說(shuō)話以及寓言故事中某些人物有某種特殊能力等等,這些都是這個(gè)世界的想象,它們其實(shí)并不存在。就這樣,隨著我漸漸地長(zhǎng)大,這些疑問(wèn)也就消失了。

  等我年齡再大點(diǎn)的時(shí)候,我再也不讀那些給我童年帶來(lái)歡樂(lè)的美麗故事了。我開(kāi)始試著去閱讀一些好的'文學(xué)作品。比如:《青銅葵花》,《城南舊事》等等,這些經(jīng)典名著里面的每個(gè)故事都讓我受益匪淺,從中能夠給我?guī)?lái)不一樣的感受和快樂(lè),非常值得一讀。

  因此,我不止一次進(jìn)入書(shū)的世界,可以想象自己同書(shū)里主人公一樣,同他們一般演繹著一個(gè)又一個(gè)不同的角色。等待著一個(gè)故事結(jié)束時(shí),或許會(huì)覺(jué)得絲絲疲倦,但另一個(gè)新的故事又會(huì)帶著我瞬間進(jìn)入角色,我想這就是書(shū)帶給我的魔力和無(wú)窮的吸引力。這種感覺(jué)真的棒極了!

  翱翔在書(shū)的海洋在中,才會(huì)有幸福的感覺(jué)。

小學(xué)生演講稿 篇5

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的小女孩,在我那小小的書(shū)架上有許多我愛(ài)看的書(shū),但我對(duì)愛(ài)看的書(shū)就是那本《青銅葵花》了。

  這本書(shū)時(shí)曹文軒的純美小說(shuō),書(shū)中的內(nèi)容扣人心弦,一篇篇故事感動(dòng)人心。讓人讀了還想讀。

  書(shū)中的主人公是一個(gè)叫青銅的向下男孩和一個(gè)叫葵花的小女孩。

  青銅——他在五歲那年,他們村子著火了,青銅被嚇得高燒不退,一直昏迷了五天,第六天的時(shí)候才醒過(guò)來(lái),可他卻從此喪失了語(yǔ)言能力——會(huì)說(shuō)話了。

  葵花——葵花很小的時(shí)候,媽媽就病死了,這個(gè)小女孩跟隨爸爸來(lái)到了大麥地,爸爸在一次意外中去世,好心的.青銅一家收留了葵花。

  一個(gè)特別的機(jī)緣讓青銅和葵花成為了兄妹,他們一起長(zhǎng)大,一起生活,一起面臨著困難啊。然而,在葵花十二歲那年,她曾經(jīng)住的城市的市長(zhǎng)又派人把葵花接回了城市,喪失了語(yǔ)言能力的青銅在葵花就要走的時(shí)候用平生的力氣大喊出了:“葵——花——”

  這本書(shū)中有一個(gè)故事情節(jié)令我感動(dòng) 。青銅的奶奶病倒了,家里沒(méi)有錢(qián)給奶奶治病,九歲的葵花子你到了,留了一封信便到江南打工去了。

  “爸、媽、哥哥、奶奶我要去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方掙錢(qián)給奶奶治病,請(qǐng)你們放心,我會(huì)照顧好我自己的,你們別來(lái)找我,我掙夠了錢(qián)就會(huì)回去了!

  小小年紀(jì)的葵花就外出打工了,雖然掙的錢(qián)根本不夠給奶奶治病,但是她這種孝心感天動(dòng)地。我從葵花身上學(xué)到了學(xué)多東西,比如,不能亂花錢(qián),每一分錢(qián)都是父母的血汗錢(qián),亂花錢(qián)就是對(duì)他們勞動(dòng)的不尊重。

  聽(tīng)了我的介紹你是不是動(dòng)心了呢?心動(dòng)不如行動(dòng),讓我們趕緊與《青銅葵花》親密接觸一下吧!

小學(xué)生演講稿 篇6

  太陽(yáng)升起,明媚的陽(yáng)光照耀著我,我背著心愛(ài)的書(shū)包走向?qū)W校,我邁著歡快的步伐在馬路上奔跑。微風(fēng)吹進(jìn)小花園里,池塘蕩起一層層漣漪,教室寬敞明亮,書(shū)聲朗朗。

  這樣好的環(huán)境誰(shuí)想污染呢?誰(shuí)愿意讓這干凈寬敞的教室變成臟乎乎的”黑妹“呢?誰(shuí)又忍心讓這美麗的校園變成臟亂臭的.垃圾場(chǎng)呢?我們不需要做出太大的奉獻(xiàn),只要我們做到——抬起腳,收起踐踏草坪的步伐;彎彎腰,撿起地上的一片紙屑。每個(gè)人都這樣做,天天這樣做,我們的校園一定干凈整潔。

  環(huán)境好了,就為學(xué)習(xí)好創(chuàng)造了條件。來(lái)看看我們的學(xué)習(xí),學(xué)校為了我們學(xué)習(xí),配置了投影儀,購(gòu)買(mǎi)了各種各樣的圖書(shū),成立了興趣小組,組織跳繩比賽、會(huì)操比賽等,讓我們?nèi)姘l(fā)展,開(kāi)闊視野,增長(zhǎng)知識(shí),強(qiáng)健體魄。

  課堂上,我們專(zhuān)心致志,讀書(shū)孜孜不倦,博覽群書(shū);老師教我們?cè)鯓优e一反三,我們?nèi)辗e月累,知識(shí)的口袋越來(lái)越豐滿?赐瑢W(xué)們,有的背文章倒背如流,有的讀書(shū)廢寢忘食,有的做題冥思苦想,同學(xué)們都沉浸在知識(shí)的海洋里。 數(shù)學(xué)課,老師帶我們走入數(shù)學(xué)迷宮;語(yǔ)文課,老師帶我們走入美文世界;英語(yǔ)課,讓我們感受外國(guó)語(yǔ)言的奇妙;音樂(lè)課,讓我們聆聽(tīng)動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè);美術(shù)課,帶我們走入繪畫(huà)天地。每一節(jié)課生動(dòng)有趣,每位老師幽默風(fēng)趣,校園充滿了歡笑。

  讓我們愛(ài)上校園的一草一木,愛(ài)上我們敬愛(ài)的老師,可愛(ài)的同學(xué)們,愛(ài)上我們成長(zhǎng)的樂(lè)園吧。

小學(xué)生演講稿 篇7

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!我是六年二班的楊xx。今天,我為大家演講的題目是《校園是我家,衛(wèi)生靠大家》。

  早晨,當(dāng)我們輕輕推開(kāi)教室的窗戶,陣陣香氣撲面而來(lái)。這是東風(fēng)送來(lái)的花草芳香,這是東風(fēng)送來(lái)的土壤清香。吮吸著這春的甘露,我們精神振奮,歡快無(wú)比,布滿了對(duì)校園的喜愛(ài)之情。但假如這時(shí),一個(gè)食品袋從天而降,落在整潔的道路上,我們的心情又會(huì)怎樣?我們學(xué)校XX多名學(xué)生,一人扔一張紙,校園中美麗的草坪就會(huì)被紙屑?jí)旱么贿^(guò)氣來(lái)。你也許會(huì)說(shuō),不就是一點(diǎn)垃圾而已嗎?有那么嚴(yán)重嗎?我說(shuō):有!有很多同學(xué)會(huì)把吃完的食品袋扔進(jìn)下水道的排水縫里,眼不見(jiàn)心不煩。但日積月累,碎屑就會(huì)像一堵墻一樣把排水口堵的密不透風(fēng)。那后果將不堪設(shè)想。

  老師曾說(shuō)過(guò)這樣一句話:校園是我莢冬衛(wèi)生靠大家。校園既是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,又是我們的另一個(gè)家,是一個(gè)布滿書(shū)香氣味的天地。我們要像愛(ài)護(hù)自己的`家一樣,愛(ài)護(hù)美麗的校園,凈化美麗的校園。很簡(jiǎn)單的動(dòng)作,彎彎腰,把看到的紙屑撿起來(lái),3秒鐘都不到;招招手,把墻壁上的污跡擦干凈,只要5秒鐘;動(dòng)動(dòng)腳,繞開(kāi)草坪多走點(diǎn)路,10秒鐘就夠了......

  到那時(shí),文章中心走進(jìn)校園,你會(huì)被迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓前郁郁蔥蔥的樹(shù)木,干凈整潔的地面……漫步在校園里這一派綠景之下,你一定會(huì)感到精神愉快,心曠神怡。

  同學(xué)們,一同加進(jìn)“彎彎腰”活動(dòng)中吧,隨手撿起每一片紙屑,擦凈每一扇窗戶,用我們的雙手,用我們的行動(dòng),共同創(chuàng)建寧安四小綠色校園。

  春天已靜靜地來(lái)到了校園,同學(xué)們,行動(dòng)起來(lái)吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,用我們的雙手,為校園披上綠裝,讓校園的花兒更紅,草兒更綠,樹(shù)兒更茂密。時(shí)刻牢記:校園是我家,衛(wèi)生靠大家。

小學(xué)生演講稿 篇8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我演講的題目是——《誠(chéng)信是金》。

  “言必誠(chéng)信,行必忠正”。哪“誠(chéng)信”究竟是什么呢?誠(chéng)是誠(chéng)實(shí),信則是信用,誠(chéng)信就是誠(chéng)實(shí)無(wú)欺,講求信用。古往今來(lái),彰顯誠(chéng)信之事不可勝數(shù);古今中外,恪守誠(chéng)信人士不計(jì)其數(shù)。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,商鞅變法,還沒(méi)有公布新的法令,擔(dān)心老百姓不相信自己,于是命人在城墻南門(mén)放了一根木頭,招募能搬到北門(mén)的人,獎(jiǎng)勵(lì)黃金十兩,大家看到后很奇怪,沒(méi)有人敢去搬。商鞅又說(shuō)“能搬木頭的人獎(jiǎng)勵(lì)五十兩黃金”。有一個(gè)膽大的人扛走了這塊木頭,商鞅馬上就給了他五十兩黃金,以表明誠(chéng)信不欺。這一立木取信的做法,終于使老百姓確信新法是可信的,從而使新法順利地推行實(shí)施。

  誠(chéng)信像水,是萬(wàn)物生長(zhǎng)的生命之源;誠(chéng)信像雨,洗滌人們心靈的塵埃;誠(chéng)信像雷,震撼著人們虛偽的靈魂。《狼來(lái)了》這個(gè)寓言故事大家一定耳熟能詳,故事里的`那個(gè)小男孩,兩次欺騙了人們,當(dāng)狼真的到來(lái)時(shí),沒(méi)有人再相信他去救他。這是為什么呢?那是因?yàn)樗麤](méi)有做到“誠(chéng)”!誠(chéng)實(shí),就會(huì)換來(lái)別人的信任,就會(huì)得到別人的幫助。可是,小小的謊言,失去人們對(duì)他的信任,也失去了人們對(duì)他的幫助,最終失去他的小羊。

  “誠(chéng)信為人之本”。一顆高貴的心無(wú)法用金錢(qián)買(mǎi)到,一片純潔的心靈比金子更珍貴,當(dāng)你播下一粒誠(chéng)實(shí)的種子,你的心靈大地上收獲的將是無(wú)價(jià)之寶!親愛(ài)的同學(xué)們,守住誠(chéng)信,實(shí)現(xiàn)諾言,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身旁的一點(diǎn)一滴做起,時(shí)時(shí)講誠(chéng)信、事事講誠(chéng)信、處處講誠(chéng)信,用我們誠(chéng)實(shí)守信的堅(jiān)強(qiáng)姿態(tài),托舉起中華民族美好的未來(lái)!

小學(xué)生演講稿 篇9

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們:

  下午好!

  今天我發(fā)言的題目是《做一片美的葉子》。如果把我們偉大的祖國(guó)比作一片茂密的森林的話,我們學(xué)校就是其中的一棵參天大樹(shù),每個(gè)學(xué)生就是這棵樹(shù)上的一片葉子。做一片美的葉子,是我們共同的追求。

  為了充分發(fā)揮道德模范的榜樣作用,在全省進(jìn)一步形成“知榮辱、講文明、樹(shù)新風(fēng)、促和諧”的社會(huì)風(fēng)尚,江蘇省文明辦、省總工會(huì)、團(tuán)省委、省婦聯(lián)、新華日?qǐng)?bào)社、省廣播電視總臺(tái)決定在全省開(kāi)展江蘇省道德模范評(píng)選表彰活動(dòng),共確定了助人為樂(lè)模范、見(jiàn)義勇為模范、誠(chéng)實(shí)守信模范、敬業(yè)奉獻(xiàn)模范和孝老愛(ài)親模范五個(gè)方面30名省道德模范候選人。

  南通汽運(yùn)實(shí)業(yè)集團(tuán)有限公司如東分公司駕駛員葛紀(jì)軍在出車(chē)途中,多次不畏險(xiǎn)情,勇斗歹徒,維護(hù)了社會(huì)正義,保證了旅客安全,光榮成為省見(jiàn)義勇為模范候選人。南通市第三人民醫(yī)院院長(zhǎng)、黨委書(shū)記王陸軍領(lǐng)銜創(chuàng)建了全國(guó)首家由政府命名的“無(wú)紅包醫(yī)院”,并堅(jiān)守了XX年,一諾千金,當(dāng)之無(wú)愧地成為省誠(chéng)實(shí)守信模范候選人……翻看著他們的事跡,心中的敬意油然而生。我不由想起了海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話:“什么是不簡(jiǎn)單?把每一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!睒銓(shí)的話語(yǔ),卻蘊(yùn)含著深刻的哲理,耐人尋味。

  作為一名小學(xué)生,我們首先應(yīng)該學(xué)會(huì)的是做人,做一個(gè)能把每一件簡(jiǎn)單、平凡的`事情做好的人。熱愛(ài)祖國(guó),我們就要從熱愛(ài)家鄉(xiāng)、學(xué)校、班級(jí)、家庭做起;服務(wù)人民,我們要從服務(wù)父母、老師、同學(xué)和長(zhǎng)輩做起;崇高科學(xué),我們要從刻苦努力學(xué)習(xí)、發(fā)憤成才做起;辛勤勞動(dòng),我們要從主動(dòng)做家務(wù)事,積極打掃學(xué)校、班級(jí)衛(wèi)生做起;團(tuán)結(jié)互助,我們要從學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)相處,關(guān)心同學(xué),樂(lè)于助人做起;誠(chéng)實(shí)守信,我們要從不撒謊不騙人,不弄虛作假,說(shuō)話算數(shù)做起;遵紀(jì)守法,我們要從遵守校紀(jì)班規(guī)做起;艱苦奮斗,我們要從勤儉節(jié)約,不同他人攀比,珍惜每一分錢(qián)、每一粒糧食、每一滴水、每一張紙做起。“勿以惡小而為之,勿以善小而不為。”同學(xué)們,當(dāng)我們自覺(jué)萌發(fā)出想做一片美的葉子的信念時(shí),當(dāng)我們每個(gè)人都能從身邊的小事做起,從自己做起,做一個(gè)文明人時(shí),我想:和諧社會(huì)、和諧校園一定會(huì)張開(kāi)雙臂擁抱我們。

  最后,我用珍妮古道爾博士的一句話和大家一起共勉:“每一個(gè)人都很重要;每一件小事都能帶來(lái)變化;每一個(gè)變化都能發(fā)揮作用。”衷心祝愿大家都能成為一片美的葉子!

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