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演講稿

演講稿的作文

時(shí)間:2023-04-20 08:57:29 演講稿 我要投稿

【精品】演講稿的作文匯總八篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的演講稿的作文8篇,歡迎大家分享。

【精品】演講稿的作文匯總八篇

演講稿的作文 篇1

  1779年,德國(guó)哲學(xué)家康德計(jì)劃到一個(gè)叫珀芬的小鎮(zhèn),去拜訪老朋友威廉·彼特斯。他動(dòng)身前曾寫(xiě)信給彼特斯,說(shuō)3月2日上午11點(diǎn)鐘前到他家。 康德是3月1日到達(dá)珀芬的,第二天早上便租了一輛馬車(chē)前往彼特斯的.家。朋友住在離小鎮(zhèn)12英里遠(yuǎn)的一個(gè)農(nóng)場(chǎng)里,小鎮(zhèn)和農(nóng)場(chǎng)中間隔了一條河。當(dāng)馬車(chē)來(lái)到河邊時(shí),車(chē)夫說(shuō):“先生,不能再往前走了,因?yàn)闃驂牧!?/p>

  康德下了馬車(chē),看了看橋,發(fā)現(xiàn)中間已經(jīng)斷裂。河雖然不寬,但水很深,而且結(jié)了冰。

  “附近還有別得橋嗎?”他焦慮地問(wèn)。

  “有,先生!避(chē)夫回答說(shuō),“在上游6英里遠(yuǎn)的地方還有一座橋。”

  康復(fù)看了一眼懷表,已經(jīng)10點(diǎn)鐘了。

  “如果趕那座橋,我們什么時(shí)候可以到達(dá)農(nóng)場(chǎng)?” “我想要12點(diǎn)半鐘! “可如果我們經(jīng)過(guò)面前這座橋,最快能在什么時(shí)間到?” “用不了40分鐘。”

  “好!”康德跑到河邊的一座農(nóng)舍里,向主人打聽(tīng)道:“請(qǐng)問(wèn)你的那間破屋要多少錢(qián)才肯出售?”

  “您會(huì)要我簡(jiǎn)陋的破屋,這是為什么?”農(nóng)夫大吃一驚。 “不要問(wèn)為什么,您愿意還是不愿意?” “給200法郎吧!”

  康德付了錢(qián),然后說(shuō):“如果您能馬上從破屋上拆下幾根長(zhǎng)木頭,20分鐘內(nèi)把橋修好,我將把破屋還給您!

  農(nóng)婦把兩個(gè)兒子叫來(lái),按時(shí)完成了任務(wù)。

  馬車(chē)快速地過(guò)了橋,在鄉(xiāng)間公路上飛奔著,10時(shí)50分趕到了農(nóng)場(chǎng)。在門(mén)口迎候的彼特斯高興地說(shuō):“親愛(ài)的朋友,您真準(zhǔn)時(shí)!

  1.康德的計(jì)劃是什么?

  2.上游本來(lái)還有橋,可康德為什么不過(guò)?

  3康德為了節(jié)省時(shí)間,花去了200法郎,你認(rèn)為值得嗎?為什么?

  4.你從本文的故事中受到什么啟示,結(jié)合生活實(shí)際談一談?

演講稿的作文 篇2

  夢(mèng)想,是美好的。它能讓在困難中的人得到安慰,讓在黑暗中的人不再害怕,讓在寒冷中的人感受到溫暖,讓在悲傷中的人變得快樂(lè)。每個(gè)人只要有夢(mèng)想,就會(huì)快樂(lè),就會(huì)為自己的夢(mèng)想而奮斗。

  居里夫人在破漏棚屋為了發(fā)現(xiàn)鐳,不論寒冬還是酷暑,不畏堅(jiān)苦,花了整整4年時(shí)間才從7噸瀝青鈾礦中提煉出0?12克的氯化鐳。萊特兄弟為了自己造出飛機(jī)的夢(mèng)想,天天去觀察鳥(niǎo)類(lèi)飛行。博格斯雖然身材矮小,但為了進(jìn)入NBA,天天都在勤奮苦煉,最后不但進(jìn)了NBA,還成為NBA中最厲害的球員。

  我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是當(dāng)一名作家,寫(xiě)很多有趣的書(shū)。于是,我從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始,就經(jīng)常記好詞背優(yōu)美的句子,平時(shí)多看經(jīng)典名著,多讀好的范文,多寫(xiě)日記。終于,我可以寫(xiě)出一篇優(yōu)美、有條理、好詞好句多的作文。這離我的作家夢(mèng)更進(jìn)了一步。我開(kāi)始有一點(diǎn)得意,不再像以前那么勤奮,作文也隨便亂寫(xiě)。有一天,媽媽看完我的作文后生氣地批評(píng)我:“你不是想當(dāng)作家嗎,可你看看你現(xiàn)在一點(diǎn)也不用功,作文也寫(xiě)得那么差,而且也不認(rèn)真寫(xiě)。這可是你的夢(mèng)想,你要堅(jiān)持去為這個(gè)夢(mèng)想努力、奮斗!”我聽(tīng)完后,才明白夢(mèng)想是要長(zhǎng)時(shí)間地努力、奮斗才能實(shí)現(xiàn)。于是,我開(kāi)始堅(jiān)持每天背一段優(yōu)美的段落,幾天寫(xiě)一篇作文。為自己的`作家夢(mèng)堅(jiān)持去努力。

  夢(mèng)想是人類(lèi)必不可少的思想,它是推動(dòng)人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力。它也是一種目標(biāo),讓人類(lèi)朝著這個(gè)目標(biāo)去追求。讓美好的夢(mèng)想與我們同行伴隨我們成長(zhǎng)吧!

演講稿的作文 篇3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是來(lái)自五(2)班的周軍康,今天我要演講的主題是————“美麗中國(guó),我的中國(guó)夢(mèng)”。

  說(shuō)到夢(mèng),人們會(huì)說(shuō)它是虛無(wú)縹緲的不現(xiàn)實(shí)的,但夢(mèng)同時(shí)也是一種信仰,它能使你前進(jìn)給你動(dòng)力。何為中國(guó)夢(mèng)?十三億中華人民無(wú)數(shù)的夢(mèng)想?yún)R聚在一起,就成為了中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),也就是說(shuō),中國(guó)夢(mèng)是和個(gè)人夢(mèng)想融合在一起的,要想實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng),就得先實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  “少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年富,則國(guó)富,少年獨(dú)立,則國(guó)獨(dú)立!”現(xiàn)在的我們和中國(guó)夢(mèng)有著密不可分的關(guān)系,從“美麗中國(guó)”的提出,到五位一體的統(tǒng)籌,中國(guó)夢(mèng)的'路線圖已經(jīng)繪就,歷史的接力棒也傳到了我們手中,中華民族未來(lái)的繁榮昌盛就掌握在我們手中,讓我們?yōu)樽约旱膲?mèng)想而前進(jìn)吧!

  我的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家,我會(huì)發(fā)明出許多為人們帶來(lái)便捷的工具,造福全人類(lèi),為國(guó)家做出貢獻(xiàn),為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)出一份力!

  我相信,中華民族偉大復(fù)興的美好夢(mèng)想,一定會(huì)在無(wú)數(shù)中華兒女的奮斗中實(shí)現(xiàn),在我們這一代人手里實(shí)現(xiàn)!

  我的演講完畢,謝謝大家!

演講稿的作文 篇4

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師:

  大家晚上好。

  今天我演講的題目是《沐浴書(shū)的靈光》。

  在清閑午后,在落日黃昏,一杯清茶,翻開(kāi)手中書(shū)卷?从H情如燈,品人生似棋,望云卷云舒,看花開(kāi)花落在不經(jīng)意間,把這些美麗的方塊字,把平凡事中深含的情感,如歲月般在我們的腦海中流過(guò),也許我們需要的就是這種感覺(jué)。是的,我喜歡這種感覺(jué),這種讀書(shū)的感覺(jué)。讀書(shū)的感覺(jué)真好,是因?yàn)闀?shū)中有奉勸、慰籍,有理解,有大師陪伴你在思想、探索。有位哲人說(shuō)過(guò):“與一個(gè)聰明的人談話是幸運(yùn)的,讀一本好書(shū)就是和一個(gè)聰明的人談話,讀一萬(wàn)本書(shū)就是和一萬(wàn)個(gè)聰明的人談話!

  一本好書(shū),有時(shí)就是一個(gè)聰明的人一輩子的人生經(jīng)驗(yàn),我們是不是可以這樣說(shuō)呢?你讀一百本、一千本、一萬(wàn)本好書(shū),就等于活了一百輩子、一千輩子、一萬(wàn)輩子呢?在這個(gè)世界上,除了讀書(shū)人,還有誰(shuí)能超載一輩子的呢?安徽黟縣西遞村“履福堂”中一副楹聯(lián),便是道出了讀書(shū)之妙,曰:“幾百年人家無(wú)非積德,第一等好事只是讀書(shū)”。讀書(shū)的感覺(jué)真好,是因?yàn)樽x書(shū)讓你浸透了書(shū)生氣。鄧拓有一閑章,曰:“書(shū)生之氣不可無(wú)。”綿綿數(shù)千年,荒荒天地間,讀書(shū)人遭了多少屈辱之后,還能立在那里,不全靠這股清高上九天的支撐嗎?當(dāng)讀書(shū)成為一種風(fēng)氣,讀書(shū)人“養(yǎng)吾書(shū)生之氣”的時(shí)候,是不是可以引領(lǐng)社會(huì)營(yíng)造以讀書(shū)為時(shí)尚、尊重知識(shí)的文明健康的風(fēng)氣呢?一旦實(shí)現(xiàn)了這樣的讀書(shū)宗旨,讀書(shū)的感覺(jué)還能不好嗎?一直感謝目不識(shí)丁的母親給予了我無(wú)比巨大的精神財(cái)富。清貧的家庭,缺少了物質(zhì)的滿(mǎn)足,但是精神食糧卻陪伴我度過(guò)那段生活清苦的日子。一本本小人書(shū),曾經(jīng)放飛我少年的夢(mèng)想;一部部名著,曾經(jīng)寄托了我幼稚的情感,一個(gè)個(gè)英雄人物,曾經(jīng)喚起我對(duì)理想的追求。

  路上的一片報(bào)紙,被人丟棄的一本雜志,都曾是我快樂(lè)的源泉。于是,書(shū)籍成了我最好的伙伴,閱讀使我日漸豐富。學(xué)生時(shí)代的挫折與苦惱,埋在心中難以訴說(shuō)。每天學(xué)習(xí)結(jié)束,我總會(huì)手捧喜愛(ài)的讀物,在屋后的小河旁靜靜閱讀。此時(shí)此刻,巨大的學(xué)習(xí)壓力無(wú)影無(wú)蹤,心靈的清泉汩汩流淌。“腹有詩(shī)書(shū)氣自華,”大量的閱讀,知識(shí)的廣泛,讓我在大學(xué)校園里自由馳騁。古典詩(shī)詞的熏陶,讓我懂得了李白的飄逸,杜甫的沉郁,東坡的豪邁,清照的戚愁;史書(shū)的精髓,讓我明白了歷史的厚重,人世的滄桑,民族的盛衰,家庭的悲歡。是書(shū)籍讓我的青春輝煌,讓我的人生燦爛。

  清幽幽的書(shū)香一路伴我走來(lái)。緊張的工作之余,依舊喜歡那一份靜靜讀書(shū)的感覺(jué)。夜幕降臨,萬(wàn)籟俱寂之時(shí),一杯咖啡,一本好書(shū),是我最大的享受。此時(shí)的心靈淡然而悠遠(yuǎn),塵封的記憶潮水般涌來(lái),一切變得美好,一切值得回味。最近,我又拿到了兩本好書(shū),《多元智能與教學(xué)策略》《賞識(shí)你的學(xué)生》。隨著書(shū)頁(yè)一頁(yè)頁(yè)的翻過(guò),新的教育教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)策略深深地震撼著我,也一點(diǎn)一滴地滲透到我工作的方方面面。

  為我的育人航船指明了方向,一路上避開(kāi)了暗礁險(xiǎn)灘。多元智能理論以“讓教育充滿(mǎn)思想,讓思想充滿(mǎn)智慧”為宗旨,促使教師擁有智慧的頭腦、策略的眼光。它為教學(xué)設(shè)計(jì)打開(kāi)了創(chuàng)新的思路,它為學(xué)科融合提供了優(yōu)化的條件,也為學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)設(shè)了廣闊的'舞臺(tái),更為教學(xué)融會(huì)人文教育創(chuàng)造條件。這樣一本好書(shū)無(wú)謂乎讓新時(shí)代的教師又重洗了一次腦。高爾基說(shuō):“愛(ài)孩子,這是母雞也會(huì)的,但是,要善于教育他們,這卻是需要才能和廣博生活知識(shí)的偉大事業(yè)!

  而《賞識(shí)你的學(xué)生》就教會(huì)了我如何去愛(ài)孩子,懂得尊重孩子,善于發(fā)現(xiàn)孩子身上的閃光點(diǎn),用人性的關(guān)懷去包容孩子。前蘇聯(lián)教育家贊科夫說(shuō):“漂亮的孩子人人喜歡,愛(ài)難看的孩子才是真正的愛(ài)!彼虝(huì)了我要賞識(shí)和喜愛(ài)那些在學(xué)習(xí)上有困難的孩子,教會(huì)他們自信,用老師的關(guān)愛(ài)揚(yáng)起他們智慧的風(fēng)帆。這樣的一本好書(shū)不僅會(huì)改變?cè)S許多多教師的教育理念,而且會(huì)影響千千萬(wàn)萬(wàn)孩子的一生。這又何嘗不在展現(xiàn)著書(shū)籍的力量。古人云:讀史使人明智,讀詩(shī)是人聰慧,數(shù)學(xué)使人精密,物理使人深刻,倫理學(xué)使人高尚,邏輯修辭使人善辯?傊爸R(shí)能塑造人的性格”。我愛(ài)書(shū),不因?yàn)樗俏业摹扒瞄T(mén)磚”,而是因?yàn)闀?shū)中那份什么都換不來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣。讀書(shū),讓我心靈簡(jiǎn)約,青春常在,勤懇敬業(yè),理性睿智。是書(shū)籍讓我成長(zhǎng),是書(shū)籍陪我遠(yuǎn)航,我愿沐浴書(shū)的靈光,一路踏歌而行。

演講稿的作文 篇5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這幾年我跟父母在百色生活,如今回到家鄉(xiāng),發(fā)現(xiàn)家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化——在短短的幾年里,家鄉(xiāng)窄小的石子小路變成了寬敞的水泥大道,村民們從沒(méi)有電視變成了不僅有電視,還有電腦,房子則從舊泥屋變成了樓房。

  我的家鄉(xiāng)在田林縣浪平鄉(xiāng)平山村里梭屯。以前我們住在低矮的茅草屋里,屋子分成兩層,上面一層住人,下面一層住著馬牛羊豬雞。有時(shí)候跳蚤的騷擾讓人睡不安寧。家里沒(méi)有電,家家戶(hù)戶(hù)都用煤油燈照明,晚上做什么都不方便。最不方便的.就是沒(méi)有廁所,全村沒(méi)有一個(gè)公廁,家里也不建廁所,如果想上廁所,就要到山上去解決。村里家家戶(hù)戶(hù)都養(yǎng)有馬牛羊豬雞,碰到下雨天,全村上下都是豬糞、牛糞,臟兮兮的。

  轉(zhuǎn)眼幾年過(guò)去了,由于黨的政策,家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。

  以前的茅草房不見(jiàn)了,家家戶(hù)戶(hù)建起了新樓房。爸爸也拿出在城里打工掙得的錢(qián),把奶奶家的茅草房拆了建成磚混結(jié)構(gòu)的樓房,還專(zhuān)門(mén)設(shè)有衛(wèi)生間,供洗澡和上廁所用。樓房外墻貼上了別致的瓷磚,樓里面裝璜得非常漂亮。如今,人們用上了電燈,家用電器也不比城里人的差。人們?cè)趧谧髦,渴了,可以打開(kāi)冰箱從里面拿出飲料;累了,靠在沙發(fā)上收看電視。以前,逢年過(guò)節(jié)才吃得上的雞鴨魚(yú)肉,現(xiàn)在已是家常便飯。

  家鄉(xiāng)以前的路都是泥巴路,坑坑洼洼的,開(kāi)車(chē)過(guò)去非常不方便,尤其是在下雨天,車(chē)根本開(kāi)不過(guò)去,F(xiàn)在,泥巴路變成了水泥路。公路兩旁還安上了太陽(yáng)能路燈,以前漆黑的小路現(xiàn)在亮堂堂的,晚上去哪里都不會(huì)害怕了。

  以前因?yàn)閬y砍濫伐,山上光禿禿的,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)巨人把身子埋在土里,只剩下那光頭露在外面。但是現(xiàn)在村民們?cè)谡奶?hào)召下,在山上種上了八渡筍、核桃……那光禿禿的山已經(jīng)變成了綠色的山峰,F(xiàn)在果樹(shù)林里還有猴子、松鼠和貓頭鷹等動(dòng)物。

  如今,在政府的資助下,家鄉(xiāng)還修建了活動(dòng)場(chǎng)所。閑暇時(shí),村民來(lái)到這里,有的參加跳繩、跑步、打羽毛球等體育運(yùn)動(dòng),有的在下棋、打牌,有的跳廣場(chǎng)舞,可開(kāi)心了,再?zèng)]有人擺桌賭錢(qián)了。

  家鄉(xiāng)人民的生活富裕了,村里煥然一新!這些變化可都是因?yàn)辄h的好政策,我們一定要好好地感謝黨和政府,努力讀書(shū),長(zhǎng)大后把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。

演講稿的作文 篇6

敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的'同學(xué):

  大家好!

  今天,我想競(jìng)選學(xué)習(xí)委員。因?yàn)閷W(xué)習(xí)委員是個(gè)很光榮的職務(wù)。而且如果我競(jìng)選上了爸爸媽媽也會(huì)為我高興。當(dāng)然我也會(huì)盡心盡責(zé)地做好一切我應(yīng)該做的事。管好班級(jí)紀(jì)律,認(rèn)真的為同學(xué)們服務(wù),做好帶頭作用,幫同學(xué)們解決困難。如果我有什么缺點(diǎn),你們可以告訴我,我一定及時(shí)改正。每天早上、中午我也一定會(huì)早早的來(lái)到學(xué)校,帶領(lǐng)同學(xué)們?cè)缱x午讀。

演講稿的作文 篇7

  親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們的祖國(guó)歷史悠久,五千年的文明源遠(yuǎn)流長(zhǎng);我們的祖國(guó)文化燦爛,世界四大文明古國(guó)我國(guó)就居列其中啊!正因?yàn)槲覀冏鎳?guó)富饒地大物博,才使國(guó)外的`豺狼時(shí)時(shí)窺探!大家可否知道我們這可愛(ài)而美麗的祖國(guó)曾經(jīng)被帝國(guó)主義踏踐得傷痕累累!

  早在1840年第一次XX戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,我國(guó)一共與列強(qiáng)簽了1000多條不平等條約。1840年英國(guó)挑起第一次XX戰(zhàn)爭(zhēng),因?yàn)榍逭能浫鯚o(wú)能中國(guó)在此戰(zhàn)中慘敗使我國(guó)賠償英國(guó)軍費(fèi)20xx萬(wàn)兩白銀,被迫開(kāi)放5口通商:廣州、廈門(mén)、福州、寧波、上海。1856年英法聯(lián)軍再一次發(fā)動(dòng)

XX戰(zhàn)爭(zhēng),中國(guó)又一次戰(zhàn)敗,結(jié)果敗償軍費(fèi)給英法聯(lián)軍各800萬(wàn)銀兩,開(kāi)營(yíng)囗、天津、大連、汕頭等八處為通商港口。在此期間,英法聯(lián)軍還闖進(jìn)北京,毀了園林藝術(shù)的瑰寶、建筑藝術(shù)的精華—圓明園!

  1840年~1937年都是中國(guó)的一段屈辱的歷史,那也是一段中華兒女奮力抗?fàn)幍臍v史!

  為什么我們的祖國(guó)會(huì)被列強(qiáng)欺負(fù)呢?那是因?yàn)槲覀儧](méi)有掌握科技知識(shí)。當(dāng)我們還在使用大刀紅纓時(shí),外國(guó)的列強(qiáng)卻已經(jīng)使用了長(zhǎng)槍大炮。如今我們成為了強(qiáng)大而富饒的國(guó)家。讓我們好好學(xué)習(xí),為振興中華做出自己的貢獻(xiàn)吧!最后讓我們呼吁一聲:勿忘國(guó)恥振興中華!

演講稿的作文 篇8

  大家好:

  我演講的題目是學(xué)會(huì)感恩。感恩可能大家誰(shuí)都知道,感恩老師,感恩父母… …

  古人有云:滴水之,當(dāng)涌泉相報(bào)。在這個(gè)世界上,有許許多多對(duì)我們有恩的人,如父母,親朋,同學(xué),同事,領(lǐng)導(dǎo),部下,政府,社會(huì)等。我們的生命,健康,財(cái)產(chǎn)以及我們每天享受著的空氣,陽(yáng)光,水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列。所以,盡管苦難不能忘記,罪惡必須得到懲罰,但我們也的確應(yīng)常懷感激之心并努力回報(bào)那些給予我們恩情的組織和人們。

  你也可能認(rèn)為感恩只是給父母老師端一杯茶,洗一次腳,捶一次背……大家平常都認(rèn)為感恩就是感謝對(duì)自己有幫助的恩人。但我并不這樣認(rèn)為,我推薦一種想法。感恩的理解首先“感”,感受,體會(huì)對(duì)父母老師的愛(ài),比如給我們系鞋帶,給我們穿衣服,為我們做十年的飯… …這些事都會(huì)讓我們覺(jué)得這是他們對(duì)我們的.愛(ài)!案小焙煤,在“恩”。恩的意思是感謝。感謝他們對(duì)我們的愛(ài),送禮物,幫他們做事這些感謝實(shí)際上只達(dá)到了20%。好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師父母對(duì)我們的期望。美好的前途,遠(yuǎn)大的抱負(fù)。為國(guó)爭(zhēng)光,為父母爭(zhēng)光。做到了這些已經(jīng)達(dá)到80%做完這些事,老師父母肯定會(huì)感到欣慰。

  為了感謝父母老師給我們的愛(ài),讓我們學(xué)會(huì)感恩。

  謝謝大家。

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