理想演講稿

時(shí)間：2023-04-19 20:13:29 演講稿我要投稿

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實(shí)用的理想演講稿錦集

　　演講稿是作為在特定的情境中供口語表達(dá)使用的文稿。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，大家知道演講稿的格式嗎？下面是小編幫大家整理的實(shí)用的理想演講稿錦集，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實(shí)用的理想演講稿錦集

實(shí)用的理想演講稿錦集1

同學(xué)們：

　　為配合學(xué)校的文明規(guī)范月活動(dòng)，幾天我講一講規(guī)范的意識(shí)。我們二中的教育理念是“養(yǎng)成教育”，這幾年的發(fā)展思路一直如此，而且這種觀念已經(jīng)植根于畢業(yè)生的心田當(dāng)中，我們應(yīng)該感到欣慰，很多復(fù)習(xí)生把二中當(dāng)作他的母校并時(shí)刻關(guān)注時(shí)刻祝福她的時(shí)候，我們應(yīng)該感到自豪，我們的養(yǎng)成教育有了結(jié)果，學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)還沒有實(shí)現(xiàn)，但是我們感覺越來越近，需要不斷地調(diào)整思路和方向，我們也是這樣，你所要做的不過是不斷地調(diào)整自己——向著自己預(yù)定的方向努力。

　　蝸牛只要爬到艾佛爾鐵塔頂端，它眼中所看到的世界，它收獲的成就，跟雄鷹是一模一樣的。所以，也許我們在座的同學(xué)有的是雄鷹，有的.是蝸牛。即使你是蝸牛，但是只要你在爬，就足以給自己留下令生命感動(dòng)的日子。二中絕不是你們學(xué)習(xí)的終點(diǎn)，而是你們生命的起點(diǎn)。如果我們的生命不為自己留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，你的生命就是白過的。

　　就本人而言，我覺得只要有兩樣?xùn)|西在心中，我們就能成就自己的人生。第一樣叫做理想。只要心中有理想，我們終將走向成功。在實(shí)現(xiàn)的過程中要有艱苦奮斗、忍受挫折和失敗的能力，不斷地把自己的心胸?cái)U(kuò)大。

　　第二樣?xùn)|西叫良知。什么叫良知呢？就是要做好事，要做對得起自己對得起別人的事情，要有和別人分享的姿態(tài)，要有愿意為別人服務(wù)的精神。

　　如果沒有理想，每天庸庸碌碌，那日子堆積起來將永遠(yuǎn)是一堆瑣碎。所以，我希望所有的同學(xué)能把自己每天平凡的日子堆砌成偉大的人生。

　　在二中，我們上演了一部現(xiàn)實(shí)版的《龍櫻》，將希望之樹在每個(gè)二中學(xué)子心中深深種下。希望同學(xué)們在接下來的時(shí)間里，即刻行動(dòng)，規(guī)范作息，規(guī)范學(xué)習(xí)，規(guī)范言行，規(guī)范思想，時(shí)刻記住讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣。美好的明天一定屬于__二中，一定屬于你們。

實(shí)用的理想演講稿錦集2

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今年過年，爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶，在奶奶家的書柜里，我翻到了一本舊書——《青春之歌》，我仔細(xì)打量著這本書，書的外包裝紙顯得殘舊不全，泛黃的紙頁透出一股霉味，邊緣處微微地上翹著，封面布滿了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細(xì)紋，我翻開這本書，里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記，看得出來，當(dāng)時(shí)的讀者一定是認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了這本書。

　　我拿著書本去問奶奶：“奶奶，這本書這么舊了，是誰的��？”奶奶接過書，抹去書上在灰塵，笑咪咪地對我說：“是你爸爸以前讀過的書，奶奶一直沒舍得扔。”“爸爸你這么喜歡讀書啊，筆記做得好詳細(xì)��！”我驚嘆地朝著爸爸喊起來。奶奶又笑著對我說起了爸爸的故事：爸爸當(dāng)時(shí)因空軍招飛落榜，一心想當(dāng)飛行員翱翔藍(lán)天、獻(xiàn)身國防的夢想破滅了。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣，他深信只要有堅(jiān)定的信念，努力讀書學(xué)習(xí)，通往理想的路有很多條。這一年的冬天，只有十七歲的爸爸悄悄地報(bào)名征兵了。歡送爸爸參軍的那天清晨，天氣特別的寒冷，同車的孩子都帶著家人準(zhǔn)備的蘋果、餅干、雞蛋，而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋，除了幾件換洗的衣服，滿滿的全是書和筆記本。

　　到了軍營，爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責(zé)任。部隊(duì)生活很緊張、訓(xùn)練也非常累，但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí)。白天別人訓(xùn)練休息的空隙，他拿出自己摘抄的英語單詞背誦；深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng)，他卻埋頭苦做數(shù)學(xué)，為報(bào)考軍校作準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人，第二年的`部隊(duì)招生考試中，爸爸成功地被軍校錄取，圓了上大學(xué)深造的夢想，實(shí)現(xiàn)了他的人生道路上的一小步理想。

　　聽了奶奶的講解，我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了，我們現(xiàn)在身在好時(shí)代，過著好日子，坐在寬敞舒適的教室里安心讀書、快樂成長，我們更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想，更要認(rèn)識(shí)到讀書的重要與意義，刻苦學(xué)習(xí)，掌握各種科學(xué)知識(shí)，練就一身過硬本領(lǐng)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗，將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

實(shí)用的理想演講稿錦集3

尊敬的各位評委老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好! 今天我很高興有機(jī)會(huì)站在這里給在座的各位做演講。我演講的題目是"千里之行，始于足下"。

　　自古便有"天行健，君子以自強(qiáng)不息!男兒不展風(fēng)云志，空負(fù)天生八尺軀"的教誨。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想，應(yīng)該大膽的樹立自己的理想。因?yàn)�，在理想面前不分貴賤，理想面前人人平等。理想是一個(gè)目標(biāo)，也是一個(gè)過程。理想是我們根據(jù)自身的情況對未來事物的想象和希望。而不是空想的、幻想的、不切實(shí)際的。理想是我們?yōu)橹畩^斗的一個(gè)目標(biāo)，而達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我們需要一個(gè)過程。這個(gè)過程或是一帆風(fēng)順，或滿是艱辛。但不管怎樣，我們都必須經(jīng)歷這個(gè)過程，體驗(yàn)這個(gè)過程。

　　過去，我總是不知道該怎樣去奮斗，常常把時(shí)間用在一些不該用的地方。比如說：上課看小說、看電影、聽音樂、或是睡覺，基本上沒有把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。隨著時(shí)間的流逝，成長的醒悟，我明白了：理想不是空想和幻想。只有根據(jù)實(shí)際情況，一步一個(gè)腳印，去努力，去實(shí)踐，做好自己。定下自己近期的目標(biāo)，才會(huì)有動(dòng)力去實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大理想。而這樣的人生才會(huì)充實(shí)，才會(huì)有意義。就算達(dá)不到自己的預(yù)期目標(biāo)，但只要努力奮斗過，也就不會(huì)抱恨終身了。

　　人生的路也許太崎嶇了，并不像童話里的那樣：平坦、一帆風(fēng)順。

　　于是，有的人選擇了在回憶中度過，依戀昨天;而有的人卻選擇在夢幻中度過，幻想著明天的憧憬。幾乎都忘了現(xiàn)實(shí)的存在。他們沒有好好的把握住今天，為理想，付出實(shí)際的行動(dòng)。所以，夢，終就是夢。

　　我們只有好好的把握住今天，奮斗今天，才會(huì)離自己的夢想越來越近。抓住了今天，就抓住了掌握獲取知識(shí)的機(jī)會(huì)。同學(xué)們，你們是否還在夢幻的理想中彷徨呢? 偉人之所以偉大，是因?yàn)樗麄冇羞h(yuǎn)大的理想。并且為自己的理想付出了超出凡人的努力，經(jīng)歷無數(shù)的坎坷卻毫不退縮的前進(jìn)，這一路的艱辛，風(fēng)雨兼程，他們都走過來了。相信在這里的.每一位老師和同學(xué)，都有一個(gè)共同的理念：不甘平庸與無能，追求成功與奮斗!

　　和大家一樣，我也有我的理想。而我的理想就是成為一名歌手，或者是音樂教師。不知從什么時(shí)候起，我開始迷上了音樂。仿佛音樂起，我的心起;音樂落，我的心就落。唱歌成了我最大的樂趣，當(dāng)我傷心的時(shí)侯是她陪伴著我，生病的時(shí)候時(shí)守候著我。我被它美妙的，動(dòng)聽的旋律深深的吸引著，我常常在想，這歌聲是否是在訴說著自己的心事呢?很自然地，我想到了用我的歌聲去感動(dòng)別人，感動(dòng)每個(gè)聽者的心。讓我們共同分享這音樂所帶來的美好與快樂。

　　為了實(shí)現(xiàn)我們的理想，就讓我們在風(fēng)雨雷鳴，泥濘，坎坷，驚濤駭浪中奮進(jìn)吧!或者給夢想插上一雙翅膀，用我們的青春去奏響生命的樂章! 千里之行，始于足下，就讓我們從現(xiàn)在開始努力奮斗吧!

　　不管前方的道路多么的曲折、希望多么的渺茫，或者是任何事都對你不公平，都讓我們勇敢的去面對吧。

　　人生路上甜苦和喜憂，難免跌倒和等候，要勇敢的抬頭。誰愿常躲在避風(fēng)的港口，寧有波濤洶涌的自由。陽光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中。陽光總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨都接受，我一直會(huì)在你的左右。

　　讓我們?yōu)榱死硐攵鴬^斗，從現(xiàn)在開始，徒步啟程!奮力拼博吧! 我的演講完畢，謝謝大家。

實(shí)用的理想演講稿錦集4

　　人們常說理想與現(xiàn)實(shí)是有差距的，也有人說，只要肯付出，那么理想就不再遙不可及。小時(shí)候，總是做著各種不切實(shí)際的夢。我仍然記得我最初的職業(yè)理想就是做一名人民教師，因?yàn)榻處煹耐䥽?yán)，在我幼小的心中就樹立了無比高大的形象。之后隨著經(jīng)歷的增多，我的理想也變了無數(shù)次，直到高考結(jié)束，又回到原來的起點(diǎn)，考入了________學(xué)院，最終立志做一位合格的人民教師。

　　做人難，做教師更難，做一個(gè)名教師難上加難。工作壓力大，競爭壓力大，應(yīng)試壓力大，專業(yè)發(fā)展壓力大，各種挑戰(zhàn)壓力大，層層壓力像一座座無形的山，真是讓人“此情無計(jì)可消除，才下眉頭，卻上心頭”。

　　并非是在向誰訴苦，以求減輕或是緩解壓力，這種痛并快樂的感覺也許正是命運(yùn)給我們的額外的獎(jiǎng)賞。莫斯科不相信眼淚，我們也不需要任何同情。理解都被認(rèn)為是萬歲，一切只能靠自己，上帝只救自救者。

　　其實(shí)，也可以選擇另外一種活法。平凡而樸實(shí)不是貶義詞，有時(shí)甚至是贊美。然而，平凡離平庸可能只有一步之遙，而樸實(shí)如果不僅僅是為了做人，對于一個(gè)教師的職業(yè)需求來說，又有何意義呢？

　　所以，我有一個(gè)夢。

　　一直以來，我并不清楚自己想做一個(gè)什么樣的教師，或者說，想把教師這個(gè)職業(yè)做到哪個(gè)層次。平庸和膚淺被一天天地重復(fù)。也曾羨慕過那些學(xué)識(shí)淵博的教育家，也曾覬覦過那些風(fēng)光無限的名師，但是無情的歲月終于讓我懂得，多年的閱讀也多少讓我有些感悟：不必苛求自己，不妨善待自己；要想潤澤他人，就先潤澤自己，要想潤澤自己，必先清洗自己，必先認(rèn)清自己。我覺得，這些事，并不需要刻意為之。蘇霍姆林斯基說過，教師的教育意圖越隱蔽，教育的效果越好。是的，我們不可能處處都做有心人，但是，我們一定要刻意做一件事，那就是塑造自己。比如，用書本來構(gòu)筑自己精神的長城，用閱讀來營造自己心靈的優(yōu)雅，用文化來打扮自己的另一種表情，用趣味來點(diǎn)綴自己的`另一種氣質(zhì)，用人格魅力來鑄造屬于自己的防偽標(biāo)記。

　　恍惚間，我也看到了自己的未來，我手中載起的幼苗，在我的精心呵護(hù)下，健康的成長，結(jié)出豐碩的果實(shí)，我的理想也在一步步地靠近，慢慢地實(shí)現(xiàn)著，并且永無止境的循環(huán)下去，因?yàn)槲疑钌蠲靼捉處熉殬I(yè)是“最能為人類福利而勞動(dòng)的

　　職業(yè)”，教育工作對于推進(jìn)人類的文明進(jìn)步，推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，促進(jìn)民族的振興富強(qiáng)具有重大的意義。

　　理想是前進(jìn)的方向，是心中的目標(biāo)。人生發(fā)展的目標(biāo)是通過職業(yè)理想來確立，并最終通過職業(yè)理想來實(shí)現(xiàn)。俄國的托爾斯泰曾說過：“理想是指路的明燈，沒有理想就沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活。”在現(xiàn)階段的教學(xué)學(xué)習(xí)生活中也已經(jīng)深切地感受到，一旦學(xué)習(xí)目的不明確，學(xué)習(xí)的熱情就會(huì)低落，學(xué)習(xí)的效果就不明顯。因此，有了明確的、切合實(shí)際的職業(yè)理想，再經(jīng)過努力奮斗，人生發(fā)展目標(biāo)必然會(huì)實(shí)現(xiàn)。

　　莊子說，相濡以沫，不如相忘于江湖。我們注定都要被遺忘，這是多么無奈的事，我們教給學(xué)生的知識(shí)也遲早會(huì)被遺忘，但我們一定要讓自己身上的某些亮色，去長久地照耀著學(xué)生的內(nèi)心世界，并且要讓這種亮色長久地積淀在學(xué)生的心底，成為學(xué)生做人的底色。讓學(xué)生在我們的影響下，能夠主動(dòng)地探索知識(shí)，熱愛文化，富有感情，追求理想。這，是不是一種幸福呢？

實(shí)用的理想演講稿錦集5

老師們，同學(xué)們：

　　早上好!今天我國旗下講話的題目是《緊握理想，付諸行動(dòng)》。

　　托爾斯泰將人生的理想分成：一輩子的理想，一個(gè)階段的理想，一年的`理想，一個(gè)月的理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘的理想。當(dāng)你聽到這里，同學(xué)們，你是否想到了自己的理想或許你曾經(jīng)有過遠(yuǎn)大的理想，或者制定過明確的目標(biāo)。也曾為之奮斗，但因?yàn)樽约旱膽卸�、脆弱的意志，而曾�?jīng)許下的凌云壯志早已化為煙云。有一位哲人說過：夢里走了許多路，醒來還是在床上。它形象地告訴我們一個(gè)道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。

　　六年級(jí)的孩子即將完成小學(xué)階段的學(xué)業(yè)，邁入人生新的軌跡。有些孩子早就做好了迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備，為自己實(shí)現(xiàn)理想而不斷努力、奮斗，而有的孩子則還在尋找理想的道路上到處游蕩，在這里，老師想送全體同學(xué)一段話：

　　別等太陽已高掛天空，才進(jìn)入今天;

　　別等花已凋謝，才來珍惜;

　　別等機(jī)會(huì)遠(yuǎn)去，才來痛心;

　　別等已經(jīng)失敗，才來懊悔;

　　等，只會(huì)白了少年頭;

　　等，只會(huì)錯(cuò)過播種和收獲的季節(jié)。

　　每一個(gè)孩子，希望你能定位好自己的人生理想，并努力付諸行動(dòng)。

　　我的講話完了，謝謝大家。

實(shí)用的理想演講稿錦集6

　　你有你的夢，我有我的夢。有理想才會(huì)有完美的未來，才會(huì)有追求的動(dòng)力。想成就一番大事業(yè)，是理想，想擁有一張新書桌也是理想。大理想有大理想的價(jià)值，小理想有小理想的意義。沒有理想的人生貧乏，沒有理想的人就永遠(yuǎn)停留在原處，擁有理想的人生充實(shí)，守望理想就是守望未來和期望，心若在，夢就在。

　　人天真是擁有的理想是單純的，只是你心中所期望的未來的雛形，成熟時(shí)擁有的理想是偉大的，它不一樣于理想，只是一種心靈的呼喚，是一個(gè)期望去成為的模樣，即使達(dá)不到，它也給了我們奔跑的動(dòng)力，讓我們熱愛生活，悲觀的人會(huì)沉溺在達(dá)不到他的失落中，而樂觀的人則會(huì)看清現(xiàn)實(shí)，守望理想且繼續(xù)前行，理想，是了望塔，是肩上蝶，是啟明星，是生命的意義，是生命的'指南針，我的理想，是不管多久以后，身在何處，能時(shí)刻聽從自我內(nèi)心的聲音，跟著自我的內(nèi)心走，從心底最柔軟的地方去愛，去看潮起潮落，去傾聽花開花謝。

　　理想有什么意義呢？想過這個(gè)問題但毫無疑問它是我前進(jìn)的動(dòng)力，我的理想就是能夠在學(xué)習(xí)中得到歡樂，學(xué)習(xí)是我們此刻必須的任務(wù)，然而在其中得到歡樂，才是最重要的，沒有歡樂，學(xué)習(xí)也只是枯燥無味的苦工。在我心中，歡樂大于一切。這個(gè)理想也許難以堅(jiān)持，但此刻，我不會(huì)放棄。讓我們共同守望理想，共同實(shí)現(xiàn)理想，共同見證理想之果的花開花落。

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