關(guān)于小學(xué)生演講稿合集八篇
演講稿具有邏輯嚴密，態(tài)度明確，觀點鮮明的特點。在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用演講稿的場合越來越多，那要怎么寫好演講稿呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生演講稿9篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生演講稿 篇1
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好!
春假，學(xué)校給了我們班一個特殊任務(wù)，就是和富陽上官小學(xué)的同學(xué)們開展“手拉手”活動。一路上，我們歡歌笑語，多想早點和從來沒有見過面的朋友們“手拉手”。
到了上官小學(xué)，同學(xué)們從車上蜂擁而下，嘰嘰喳喳的，你一句我一句，熱鬧極了!好不容易才安靜下來�；顒娱_始了，班級代表向上官小學(xué)的`同學(xué)們贈送了我們精心挑選的圖書，那可是我們?nèi)嗤瑢W(xué)的一片心意!之后，我們又各自交了一個朋友，我們的友誼就這樣開始了。
午餐時間到了，經(jīng)過長途跋涉，我們來到了一個景色優(yōu)美，空氣清新甜潤的大草坪。這時候，我們已經(jīng)餓得前胸貼后背，于是大家都迫不及待地拿出可口的食物，和我們的朋友一齊分享。大伙狼吞虎咽，邊吃邊聊，不知不覺，我們的友誼也在慢慢地增加。
午時，我們的活動是展示自我拿手絕活。上官小學(xué)的朋友們表演了口琴合奏--《隱形的翅膀》，琴聲悠揚，令人陶醉!我們班的同學(xué)也不甘示弱，表演了古箏、唱歌、跳舞……，精彩的節(jié)目一個接一個。我也使出了我的絕活—大提琴獨奏，贏得了大伙熱烈的掌聲，我好得意。我們的友誼在歡笑聲中更深了。
活動結(jié)束了，我們和朋友們依依惜別，戀戀不舍地離開了。這是一次多么難忘的“手拉手”活動。
小學(xué)生演講稿 篇2
尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好！
有這樣一則寓言，說的是兩匹馬同行，一匹將另一匹的脖勁咬傷了，結(jié)果被咬的反而主動安慰因咬傷自我而羞愧不安的那匹馬。故事雖小，卻揭示了大地間動人的品德，那便是包容。
寓言中動物的包容是以德抱怨，佛教中彌勒的包容是“肚里能容天下事”，在我們的現(xiàn)實生活中，怎樣來理解包容呢？其實，包容是一種境界。
包容如水。
通常的“包容”即原諒他人一時的過錯，不耿耿于懷，和和氣氣地做個大方的人。包容如水的溫柔，在遇到矛盾時往往比過激的報復(fù)更有效。它似一捧清泉，款款地抹去彼此一時的故視，使人們冷靜下來，從而看清事情的本來緣由。同時，也看清了自我。寓言中那匹被咬的'馬理智地選擇了包容，最終兩者和好如初試想一下，倘若它針鋒相對，以同樣的的方法還擊對方，那么除了兩敗俱傷，頭破血流之外，還能帶來什么呢？所以能夠說，寓言中的國馬其實是很明智的。它的明智在于“以德抱怨”。
包容是詩。
包容是一首人生的詩。至高境界的包容，不僅僅表此刻日常生活的某一事件的處理上，而是升華為一種對宇宙的胸襟，對人生如詩般的氣度。包容的涵義也不僅僅限于人與人的理解與關(guān)愛，而是內(nèi)心對于天地間一切生命產(chǎn)生的曠達與博愛，寓言中的馬無法到達這種境界，而這種境界對于人類卻是如此的真實和深刻。
為生活的平淡與多舛而心存積隙的人呵，請你選擇包容吧。這絲毫無損于你的尊嚴，反而有助于人們在漫長的生命之河中穿越平庸。具有包容的思想境界，才會懂得人生的真諦，包容也是一門生活的藝術(shù)。
當(dāng)然，包容同“方以律己，圓以待人”是不矛盾的。輕易原諒自我，那不是包容，而是懦夫�！皥A以待人”，也得先看對象。包容不珍惜包容的人，是濫情；包容不值得包容的人，是姑息；包容不可饒恕的喪盡天良的人，則是放縱。所以，包容本身，也是生活的一門學(xué)問。
在我們的人生道路上，發(fā)生的決不是兩匹馬這樣簡單的事。生活，往往紛繁，又常常平淡。正因為包容如水，使紛繁經(jīng)過過濾變得純凈；正因為包容似火，使平淡經(jīng)過鍛燒日趨鮮明；更因為有這詩般的包容，才賦予人生以藝術(shù)，賦予生命以永恒。
小學(xué)生演講稿 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是來自××學(xué)校的林××，我演講的題目是“創(chuàng)建和諧社會，爭做文明小衛(wèi)士”。
我們的國家在構(gòu)建和諧社會，我們的家園也在創(chuàng)建文明城市。在父輩們齊心協(xié)力創(chuàng)建美麗家園的時候，我們作為有著優(yōu)良傳統(tǒng)的××小學(xué)學(xué)生應(yīng)該怎么做？我們應(yīng)該展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，弘揚運河文化，積極倡樹文明新風(fēng)，爭做文明小衛(wèi)士。
我們祖國有著悠久的文明歷史和豐厚的文化底蘊，創(chuàng)建和諧社會，有了得天獨厚的優(yōu)勢和條件。但如果我們仔細觀察城市里的每一個角落，注意生活中的每一個細節(jié)，就會發(fā)現(xiàn)還有很多不文明的行為，不和諧的因素。有人還在大街上打架斗毆，有人還是隨地吐痰、亂扔垃圾，有人還不知道尊老愛幼，有人還在不停地制造城市“牛皮癬”。
看我們自身，有很多同學(xué)做的也不夠好，校園內(nèi)總能看見五顏六色的`垃圾，有的同學(xué)卻視而不見，認為這是正�，F(xiàn)象，應(yīng)該由值日的同學(xué)打掃；有的同學(xué)在走廊里追逐打鬧，講臟話粗語；還有人隨意攀爬欄桿、污損公物；走出校園，也忘記了文明公德，忘記了《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》；有的同學(xué)在家里也是唯我獨尊，成了名副其實的小霸王。
所以說，我們應(yīng)該號召全體同學(xué)來開展”爭做文明小衛(wèi)士”的活動。
在學(xué)校，我們要珍惜每一寸光陰，學(xué)好每一科知識，遵守每一項紀律。敬愛的老師教我們認識了真善美、假惡丑，培養(yǎng)我們養(yǎng)成講文明、有禮貌的好習(xí)慣。我們要虛心接受老師潛移默化的教育，深刻領(lǐng)會老師的良苦用心，做一個好學(xué)生。
在家里，我們要認真完成作業(yè)，做好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，保證每天的閱讀時間，吸取豐富的課外知識。我們要熱愛勞動，力所能及地幫父母做些家務(wù)，體諒父母工作的艱辛，不耍脾氣，不迷戀上網(wǎng)玩游戲，做一個父母喜歡的好孩子。
在社會，我們要牢記文明公約，時刻展現(xiàn)新時代小學(xué)生的風(fēng)采，敢于和一切不文明的現(xiàn)象和行為做斗爭。做尊老愛幼的典范，做倡導(dǎo)文明的先鋒，做城市的衛(wèi)士，做少先隊員的楷模，讓雷鋒精神永駐，讓浩然正氣長存。
做文明小衛(wèi)士，要從自身做起，要從點滴做起，要從現(xiàn)在做起。我相信每一個同學(xué)都能成為一個講文明衛(wèi)生、有禮貌修養(yǎng)、愛勞動學(xué)習(xí)的好學(xué)生，都能成為一名光榮的文明小衛(wèi)士。
同學(xué)們，為創(chuàng)建和諧社會，快快行動起來吧。為我們美麗的家園升起那嬌艷的紅旗吧。讓我們的紅領(lǐng)巾飄起來去繪畫美好的明天吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
小學(xué)生演講稿 篇4
親愛的老師、同學(xué)們：
有一個美麗的地球。地球上住著千千萬萬的人類、動物和植物。生活環(huán)境非常好。天空是湛藍的，鳥兒多得數(shù)不勝數(shù)，河水清澈見底。可現(xiàn)在呢，人類在不斷的開伐樹木，污染水資源。小溪成了人們賺錢的地方，他們在不斷地開挖沙子，排工業(yè)污水，使河水變得渾濁，魚兒也少了。
祖祖輩輩靠著土地養(yǎng)育了一代又一代的子孫后代。清新的'新鮮空氣，溫暖柔和的陽光都是田野里最不可缺少的自然景觀。而隨著經(jīng)濟的發(fā)展，一座座高樓大廈拔地而起，美麗的田野不見了，清新的空氣消失了帶給我們的是難聞的刺鼻味。
讓我們攜手并進，一起保護水土資源。從我們身邊做起，為地球、為人類、為家鄉(xiāng)盡一份力量。把我們所毀壞的水土拯救回來，在今后的生活中，我們應(yīng)該珍惜每一滴水，每一棵樹，每一片土地。
地球是我們的母親。我們要像善待自己母親一樣善待我們的地球母親。
小學(xué)生演講稿 篇5
今天我演講的題目是——《愛我雁城，從我做起》
每當(dāng)我注視著中國地圖，總要深情地找尋你、呼喚你；每當(dāng)我向遠方的朋友談起你，總要自豪的贊美你，歌頌?zāi)恪Ｒ驗槟闶俏颐利惖募亦l(xiāng)——雁城。
雁城衡陽，你從悠遠的歷史深邃中款款而來，你散發(fā)著紙的清香，閃爍著哲學(xué)智慧的光芒，在文人墨客的吟誦中一路走來。你在血與火的洗禮中涅槃新生。所有的這些就注定了你的不平凡。
然而，你是一座謙虛的城市，無需張揚，以你特有的氣息吸引了眾多游客的目光。
你也是一座包容的城市，千百年來，你的子民在你的熏陶下，繼承了中華民族一切優(yōu)異的品質(zhì)。
你更是一座富有靈氣的城市，多少優(yōu)秀兒女合風(fēng)流人物在這里揮灑著他們的聰明才智。
如今，你是一座激情澎湃的城市。美麗的.城市藍圖，點燃了雁城人民的無限憧憬。
我記得一位哲人說過。愛，不僅僅是一種關(guān)注；愛，不僅僅是一種參與。愛更意味著一種責(zé)任與使命。
那么，作為一名熱愛家鄉(xiāng)的少先隊員，我們又能為家鄉(xiāng)做些什么呢?
愛我雁城，從我做起。從現(xiàn)在做起，從身邊的點點滴滴做起，說文明話，辦文明事，做文明市民，努力營造潔凈優(yōu)美、健康和諧的城市環(huán)境。
愛我雁城，從我做起。讓我們以文明市民的標準來要求自己。不亂扔垃圾，不亂貼亂畫，不隨地吐痰，不說粗話臟話，不毀壞公物等。
愛我雁城，從我做起。遵守社會公德，遵守文明市民公約和城市法則。積極參與環(huán)境衛(wèi)生整治活動，使我們的家鄉(xiāng)更潔凈，更舒適，更亮麗。
雁城，我可愛的家鄉(xiāng)。你是一片多情的土地，哺育著我們聲聲不息；你是一片肥沃的土地，滋養(yǎng)著我們代代魂靈！讓我為你打扮，為你歌唱。我堅信，不久的將來，家鄉(xiāng)的明天會更加美好。
小學(xué)生演講稿 篇6
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我們就六年級了，然而大家是否知道我們小學(xué)生應(yīng)該具備哪些素質(zhì)呢？我認為應(yīng)該有身體棒，品行好，懂禮貌，成績優(yōu)這四個方面。
我之所以把身體好放在第一位，是因為如果沒有一個好身體，哪有精力去面對繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)？而且最近有幾個同學(xué)相繼生病，我希望大家能熱愛運動，在百忙之中抽出時間做戶外運動，擁有一個好體質(zhì)。
第二點，那是品行了。大家都知道，我們身為小學(xué)生，在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)知識，更要學(xué)習(xí)如何做人，這也是為什么我把它放在成績前面的原因。一個品行差的人，知識越淵博，學(xué)習(xí)越好，對社會的危害也就越大；相反的，一個品行好的人，即使是文盲，也是對社會有用的人。
作為一個小學(xué)生，懂禮貌自然也是必不可少的.。如果你是一個不懂禮貌的學(xué)生，你的朋友一定不會多，老師也會對你很反感；如果你懂禮貌，人緣就會很好，學(xué)習(xí)時老師說不定還會多幫幫你。
最后一點：成績。雖然它在這四項中是最不重要的，但作為學(xué)生，成績自然還是一道硬杠杠。不過我要提醒一下大家：在追求成績優(yōu)異的同時可一定要保證前三項都已經(jīng)具備了哦！
謝謝大家，我的演講結(jié)束了，再見！
小學(xué)生演講稿 篇7
在我們身邊，“車”是個常用詞，汽車與我們的生活息息相關(guān)，它能提高我們的出行速度，給我們的生活帶來方便，但是它的負面作用我們也不能小視。
隨著科技的發(fā)展，汽車也在不斷地進步，汽車的發(fā)展也引起了能源的過度消耗和空氣污染，生活中，我們每天都會看見汽車擁堵的現(xiàn)象，或許我們在不斷使用私家車時，對我們的空氣卻造成了很大的影響，現(xiàn)在我們的天空呈現(xiàn)了灰蒙蒙的景象，而平時不常見的霧霾天氣也悄然走進了我們的生活中，霾使我們的空氣變得渾濁。
那我們要怎么做才能回復(fù)我們往日的藍天白云呢?我們可以少乘私家車，多步行，既鍛煉了我們的身體，又減少了尾氣的排放量，我們何樂而不為呢?也可以騎自行車、電動車、還有利于減少肥胖。
記得又一次，我看電視，有很多人酒駕而失去了寶貴的'生命，汽車可以不要，但生命只有一次，車對于我們也有很多的負面作用，所以我們要杜絕大量用車的情況。
在這里我倡議：
一、做綠色出行的先行者，如果家人有要購車的請買低排量、低油耗、低污染的汽車。
二、做綠色出行的實踐者，我們使用“135”計劃：1公里內(nèi)步行，3公里內(nèi)騎自行車，5公里內(nèi)坐公交車出行，如果必須駕駛車輛出行，要做到環(huán)保駕車、文明駕車。
三、做綠色出行的倡導(dǎo)者，把低碳生活、綠色出行傳遞給同學(xué)、老師和家長。
為了我們家園的美好、健康，讓我們手拉手從現(xiàn)在開始，從自己做起，從身邊的小事做起，一起綠色出行，讓我們的家園多一縷綠色，多一路暢通，多一點文明，多一抹藍天，多一份健康，多一些幸福!
“綠色出行，低碳環(huán)�！睆奈易銎�!
小學(xué)生演講稿 篇8
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
中華五千年文化歷史,悠久而深遠，我們以自己是中國人而感到驕傲。中國是一個大國，是文明古國，有特有的漢字，有各式的詩詞，還有五彩繽紛的陶瓷……古時的豐功偉業(yè)銘記在心，時代的紛爭為我們鋪開嶄新的畫卷。中國也有傳統(tǒng)節(jié)日：端午，春節(jié)，中秋等�！端疂G》，《三國》的壯烈豪邁，如歌如畫的《唐詩》《宋詞》;女媧大禹的故事縈繞耳畔……東方之美滋養(yǎng)著中華人民，炎黃子孫，文化植根匯入心田。黃山，黃河，長江，長城，布達拉宮……盡顯中華本色，更能顯示中華是一塊富饒的土地。是中華的兒子感到自豪。
歷史上有許多偉大的名人。如愛國詩人——陸游。他生于南宋，他熱愛祖國，一生寫下不少詩篇，大家應(yīng)該都知道《示兒》一詩吧：死去原知萬事空，但悲不見九洲同。南師北定中原日，家祭勿忘告乃翁。他很想做官為祖國效力，但受奸官的排擠，革掉他的職位�？伤琅f不忘報效祖國，主動投向王炎旗下抗金。當(dāng)將逝世時，他不是想著兒女，家產(chǎn)，心中仍不忘四分五裂的國土，寫下了《示兒》后就與世長辭了。
陸游的`愛國情懷多么偉大，這不是體現(xiàn)了他那種誓死報效祖國，熱愛祖國的偉大的情懷嗎?陸游的愛國情懷令人感動，聽了錢學(xué)森的故事后大家也應(yīng)該感觸很深。
錢學(xué)森是我國愛國的科學(xué)家。早年留學(xué)于美國，在美國他擁有金錢、地位、名譽……他一聽到新中國成立的消息后，便放棄了在美國的一切，立即奔向祖國，在辦了回國手續(xù)后，美國政府拘留了他，他受到了無窮無盡的迫害，美國朋友把他保釋出來，但美國沒有停止迫害，錢學(xué)森依舊沒有打消念頭——回國。在他奮斗了五年后，美國政府不得不讓錢學(xué)森回國，1955年9月17日，他終于登上了回國的輪船，不久，終于回到了祖國，他含著淚無比的激動。像他這樣能放棄金錢、權(quán)利、名譽，到一個剛剛解放，窮困的地方去，恐怕沒有幾個人能做到。除了他們，中國歷史還有許多人：有流放寫下《離騷》的愛國詩人屈原;有舍身炸碉堡的董存瑞;還有為歷史“伸冤”的義烏人王選……這無不說明他們對祖國的熱愛。
我們不能像勇士那樣血灑戰(zhàn)場，不能像偉人建設(shè)祖國……那我們現(xiàn)在能做什么呢?對!好好學(xué)習(xí)!我們現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，用智慧和文化武裝自己，長大報效祖國。大家要像周總理那樣，為中華之崛起而讀書，做個有志向的人!
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