演講稿的作文

時(shí)間：2023-04-09 07:17:40 演講稿我要投稿

【精品】演講稿的作文集錦九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的演講稿的作文10篇，歡迎大家分享。

【精品】演講稿的作文集錦九篇

演講稿的作文篇1

　　大愛鑄造師魂——學(xué)習(xí)行知思想,詮釋教育真諦

　　當(dāng)我懷著崇敬的心情，踏進(jìn)曉莊師范學(xué)院，尋找陶先生的“高大身影”；當(dāng)我登上勞山，向先生陵墓敬獻(xiàn)花籃，解讀他“千教萬(wàn)教教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人”的教誨；當(dāng)我站在陶行知紀(jì)念館前，細(xì)細(xì)品讀“犁宮”兩字，反復(fù)閱讀陶先生的生平事跡；當(dāng)我再一次拜讀《高大的身影》，被其中的一則則短小精悍的故事所打動(dòng)時(shí)……我的心為之震撼，震撼于他“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的獻(xiàn)身精神，震撼于他“愛滿天下”的無(wú)私胸懷，震撼于他的“生活即教育，社會(huì)即學(xué)校，教學(xué)做合一”的生活教育理論……

　　雖然先生離開我們已六十四年了，但是他的光輝形象永遠(yuǎn)鐫刻在一代又一代教育者的心中，我想他的偉大之處，在于他的教育思想求真創(chuàng)新，在于他的教育理論博大精深，更在于他有一顆偉大的師愛之心。陶先生經(jīng)常說(shuō) “捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，這個(gè)“捧”就是奉獻(xiàn)，這個(gè)“心”就是師愛之心，“捧”給誰(shuí)？給人民和兒童。

　　陶先生的一生，正是為教育事業(yè)、為祖國(guó)富強(qiáng)無(wú)私奉獻(xiàn)的一生。一個(gè)留洋歸來(lái)的.學(xué)者，毅然脫下西裝革履，穿上布衣草鞋，開荒蓋房，創(chuàng)辦鄉(xiāng)村學(xué)堂，讓窮苦的孩子享受教育。即便在生活窘迫的時(shí)候，他依然把從加拿大華僑那里募捐的捐款和個(gè)人演講的門票收入都匯寄香港保衛(wèi)中國(guó)同盟，支持抗日斗爭(zhēng)。

　　先生不僅自己有奉獻(xiàn)之心，而且還教育學(xué)生有奉獻(xiàn)之心。所以他倡導(dǎo)“小先生制”，讓學(xué)生教學(xué)生，讓學(xué)生教不識(shí)字的貧苦大眾。正是先生以一顆偉大的愛心滋潤(rùn)著無(wú)數(shù)顆童心，才讓愛心得以延續(xù)，得以涌動(dòng)，匯聚成更大的愛心。雖然我們所處的時(shí)代與陶先生的時(shí)代有著天壤之別，但是先生對(duì)教育事業(yè)恪盡職守，勇于奉獻(xiàn)，樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神，仍然激勵(lì)著我們每一位教育工作者。

　　“桃李不言，下自成蹊”，比如，被周總理稱為“國(guó)寶”的、全國(guó)首批特級(jí)教師霍懋征老師，在六十一年平凡的教育生涯中，堅(jiān)持“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”的教育理念，以慈母般的愛，精心呵護(hù)每一位學(xué)生，尤其偏愛特殊的學(xué)生，從未懲罰過(guò)一次學(xué)生，從未向?qū)W生發(fā)過(guò)一次火，更沒(méi)有向家長(zhǎng)告過(guò)一次狀，霍老師所做的一切著實(shí)讓人佩服，更讓人贊嘆，可以說(shuō)這是霍老師用人格、師愛、信念、學(xué)識(shí)、魅力來(lái)用心詮釋“沒(méi)有愛就沒(méi)有教育”的大愛無(wú)邊的教育真諦。雖然霍老已離開了我們，但“傳道授業(yè)解惑躬耕一生，彰愛揚(yáng)清懿德垂范千秋”是她一生的真實(shí)寫照，萬(wàn)古長(zhǎng)青，流芳百世。

　　由此，我想到“大愛是師德之魂”，一名幼兒教師只要擁有著無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，具有愛生如子的博大胸懷，才能時(shí)刻把幼兒放在心里。幼兒進(jìn)步了，她感到欣慰；幼兒退步了，她感到焦急不安；幼兒犯了錯(cuò)誤，她感到痛心和自愧。

　　作為新時(shí)期的幼兒教師，必須時(shí)刻牢記陶行知先生的至理名言“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”，用偉大的師愛之心，奉獻(xiàn)幼教事業(yè)，理解孩子，賞識(shí)孩子，在平凡的幼教崗位上甘于清貧，興趣盎然地走進(jìn)孩子的心靈世界，認(rèn)真研讀孩子這本大書，讓每個(gè)孩子在人生的起始階段獲得全面、和諧、快樂(lè)的成長(zhǎng)。

演講稿的作文篇2

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　每當(dāng)我們踏著輕快地腳步來(lái)到美麗的校園時(shí)，都會(huì)經(jīng)過(guò)我身邊的這對(duì)柱子，上面刻著十個(gè)剛勁有力的大字：學(xué)孔孟之道，做少年君子！

　　自古以來(lái)君子二字成為人們對(duì)有高尚德行人物的最高贊譽(yù)，君子在古人心目中就是德才兼?zhèn)涞牡浞叮瑸槿颂幨赖拇�，社�?huì)倫理的標(biāo)高，治國(guó)安邦的棟梁。

　　怎樣成為君子，君子不去更多的茍責(zé)外在世界，而把更多有限的時(shí)間，精力，修養(yǎng)用來(lái)茍責(zé)內(nèi)心，這就是孔子所謂的:恭自厚而薄責(zé)于人，則遠(yuǎn)怨矣。一個(gè)人的'內(nèi)心對(duì)自己要求更嚴(yán)格一點(diǎn)，對(duì)別人便會(huì)寬厚些。如果每個(gè)小學(xué)生都有一顆責(zé)任心，看到學(xué)�；蚪淌依镉幸黄瑥U紙，會(huì)想到這是我的錯(cuò)，并主動(dòng)將它彎腰撿起，那么，我們學(xué)校豈不是處處都洋溢著一片和諧之聲嗎？

　　在學(xué)校里，我們要遵守校紀(jì)校訓(xùn)，誠(chéng)實(shí)守信，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛班集體，積極參加各種活動(dòng)，爭(zhēng)做同學(xué)的榜樣，老師的助手。

　　最后，請(qǐng)同學(xué)們記住這句話，學(xué)孔孟之道，做少年君子，讓它架起我們?nèi)松牟屎�，舉起匡小的明天，托起世界的未來(lái)吧！我的講話完畢，謝謝大家。

演講稿的作文篇3

　　我站在陽(yáng)臺(tái)上，遙望著遠(yuǎn)方的景觀，一座座大樓在我眼前顯得那么雄偉，那么壯麗，使我情不自禁地生出了許許多多的遐想，我們的祖國(guó)在飛速地變化，在不久的將來(lái)，必將成為屹立世界東方的一個(gè)現(xiàn)代化的富強(qiáng)國(guó)家┅┅遐想中，我不由自主地想到二十年后的祖國(guó)該是什么樣的呢？我們的生活又會(huì)發(fā)生怎樣的變化呢？早上，枕頭里傳出一陣優(yōu)美動(dòng)聽的音樂(lè)聲，提醒我該起床了，我迷迷糊糊地站了起來(lái)，按了一下按鈕，掃描儀啟動(dòng)了，它射出一道紅光，掃描了我的身體，又彈出一件衣服，我把雙臂伸開，衣服自動(dòng)套了進(jìn)去，這衣服可先進(jìn)了，冬暖夏涼，而且還會(huì)隨著身體大小而改變，可舒服了。穿好衣服，洗刷完畢后該吃早餐了，我到廚房拿了兩個(gè)現(xiàn)在最流行的環(huán)保果出來(lái)，這種環(huán)保果有各種各樣的口味，你可根據(jù)自己的喜好選擇，櫻桃味是我永遠(yuǎn)的最愛，你可別看它小，它可包含了人體必需的營(yíng)養(yǎng)成分和熱量。吃過(guò)了早餐，來(lái)到了窗邊無(wú)意間瞟了一眼，那綠油油的大地好象在抖動(dòng)，再定睛一看，我們的房屋全都停在了半空中，原來(lái)發(fā)生地震了，我們的房屋都飛到了半空中，可人們卻絲毫不知，這就是自動(dòng)化房屋，它還能根據(jù)主人的需要調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度；根據(jù)主人的心情改變室內(nèi)的顏色。？又該吃午飯了，我還沒(méi)來(lái)得及買菜呢？別著急，瞧我的，我打開電腦，進(jìn)入了網(wǎng)上商場(chǎng)，把喜歡的菜放進(jìn)購(gòu)物車就OK啦，不久菜便送來(lái)了，還剛洗過(guò)呢！我把它們放進(jìn)智能化的鍋里，不一會(huì)兒，一道道色香味俱全的菜就做好了，今天的主食是環(huán)保漢堡，它不僅好吃而且營(yíng)養(yǎng)高。哎，對(duì)了，我還得去國(guó)外辦點(diǎn)事兒，這次我乘坐的是人人都有的飛碟，小小的，可以放在口袋里，我按了紅色的按鈕，飛碟慢慢變大，我坐了進(jìn)去，不用駕駛，只要輸入目的地的'地址，再按下綠色鍵，沒(méi)幾分鐘就到了，我辦完事，眨眼間又回到了家里，按下藍(lán)色按鈕，它馬上縮小。這種飛碟沒(méi)有尾氣，沒(méi)有噪音是理想的交通工具。晚上，伴隨著一陣柔和的催眠曲，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)┅┅這就是二0二四年的一天，怎么樣？神奇吧！只要我們奮發(fā)學(xué)習(xí)，努力拼搏，不久的將來(lái)我們必將實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我堅(jiān)信我們親愛的祖國(guó)會(huì)繼續(xù)騰飛，祖國(guó)的未來(lái)將更加燦爛輝煌。

演講稿的作文篇4

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，做文明中學(xué)生演講稿。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

　　一個(gè)文明好少年，在家里，要尊老愛幼，孝敬父母，熱愛勞動(dòng)；在學(xué)校里，要團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，勤儉節(jié)約；在公共場(chǎng)所，要愛護(hù)公物，講究衛(wèi)生，保護(hù)環(huán)境，遵守秩序。在社會(huì)上，要熱愛祖國(guó)，文明禮貌,誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法。爭(zhēng)做胸懷開闊，心理健康，勤奮自立，勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣，每時(shí)每刻鍛煉自己，發(fā)揮特長(zhǎng)，才能成為一個(gè)文明好少年。

　　文明就像一陣風(fēng)，輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣；文明更像一堵墻，擋住罵人的嘴打人的手；文明還是一個(gè)垃圾桶，把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除，是啊，文明就是一個(gè)天使，她飛到哪，就會(huì)把幸福、快樂(lè)、平安傳播到哪。

　　同學(xué)們，“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們共同努力，從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，告別不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“文明好少年”，讓一切疾病遠(yuǎn)離我們，讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活，我們的家園才能變得更加美麗。

　　最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家好！

　　在社會(huì)快速發(fā)展的今天，是什么讓平凡的生活變的不平凡，是什么讓普通的人變得不普通，又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢，是文明！在這美麗的世界里，文明之花到處開放，那么，當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢？

　　在日常生活中，我們經(jīng)常會(huì)看到一些不文明的現(xiàn)象：有些中學(xué)生在公交車上面對(duì)站立的老人置之不理；有些中學(xué)生在高談闊論時(shí)不時(shí)冒出一兩句臟話；還有些中學(xué)生只因?yàn)橐恍┬∈戮痛髣?dòng)干戈，惡語(yǔ)相向，這些不文明的行為舉止嚴(yán)重影響了學(xué)校形象和社會(huì)正常秩序，中學(xué)生作文《做文明中學(xué)生演講稿》。有些同學(xué)可能會(huì)說(shuō)：區(qū)區(qū)小事，何足掛齒，可你知道嗎？“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，只有從生活的點(diǎn)滴做起，才會(huì)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，才能成為一名文明好少年。

　　最后，讓我們攜起手來(lái)，帶上文明之花，活躍在校園里，開放在祖國(guó)肥沃的土地上！

　　我的演講完了，謝謝大家！

　　做一名文明中學(xué)生

　　讓我為大家講述一個(gè)事例：新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢？人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國(guó)大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：不文明行為也是國(guó)恥。

　　以上這個(gè)事例表明，文明的一切是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過(guò)這個(gè)細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)學(xué)生都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明學(xué)生。然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學(xué)身上，還是存在著一些不文明行為。例如，我們的校園內(nèi)、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾，其實(shí)我們每天都花了很多時(shí)間在做清潔上�？赡苡械耐瑢W(xué)認(rèn)為，反正有值日的同學(xué)打掃，扔了又何妨；再例如隨處可見在教室走廊上的.起哄打鬧，走路推推搡搡，隨意撞擊門窗，也不覺(jué)心疼；再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話、粗話，隨意損壞花壇、樹木，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。我們很多同學(xué)把文化知識(shí)的學(xué)習(xí)放在首位而常常忽略了社會(huì)公德、文明習(xí)慣的養(yǎng)成，而這恰恰從本質(zhì)上體現(xiàn)一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習(xí)慣是保證我們良好學(xué)習(xí)的前提，也是樹立健康人格的基礎(chǔ)。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習(xí)慣的同學(xué)就目無(wú)紀(jì)律，不講衛(wèi)生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境。相反，如果我們養(yǎng)成了文明的行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生只有具有良好的文明行為習(xí)慣，才能構(gòu)建出優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，創(chuàng)造出優(yōu)良的學(xué)習(xí)成績(jī)。不過(guò)，最近這段時(shí)間，在全體老師，特別是班主任老師和同學(xué)們的共同努力下，同學(xué)們還是取得了可喜的進(jìn)步：校園里，我經(jīng)常聽到“老師好!"的喊聲，校園也整潔多了，有些班級(jí)還安排了值日生在自己的清潔區(qū)值勤，同學(xué)們還能排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)認(rèn)真做操……

　　同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，便收獲一個(gè)品格；文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔果皮紙屑，不破壞公物；管住我們我們的腳，不踐踏花草。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好和諧學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。

演講稿的作文篇5

　　你們知道嗎？我的家鄉(xiāng)在美麗的廣州，那里風(fēng)景優(yōu)美，名勝古跡，吸引了許許多多的中外游客。你是不是也很期待呢？讓我慢慢給你介紹吧。

　　廣州的市花是木棉花，它的顏色很紅很紅，還被稱為英雄花呢，據(jù)說(shuō)它的.血是英雄的血染紅的。廣州塔是我最愛去的地方，只要到了晚上，廣州塔的身子上的霓虹燈五彩繽紛，而且還會(huì)跳舞呢，有時(shí)看起來(lái)就像在洗澡，因?yàn)橥环N顏色從上到下流下來(lái)，美麗極了。要看廣州的美景呀，還不能不去珠江，珠江在晚上的名字是“彩珠江”，因?yàn)檠亟瓋砂抖际俏骞馐哪藓鐭�，華燈高照的高樓大廈的映襯下，珠江成了燈的海洋，光的世界。人們可以坐在船上邊品嘗廣州的美食邊欣賞沿江的美景，這就是聞名的珠江夜游……

　　廣州還有很多美食，如雞仔餅，腸粉等等，數(shù)都數(shù)不完。如果你到我的家長(zhǎng)來(lái)，我會(huì)帶你去各個(gè)大街小巷品嘗廣州的美食。

　　怎么樣，聽了我的介紹，你是不是很期待來(lái)廣州呢？廣州的大門隨時(shí)歡迎您哦。

演講稿的作文篇6

　　在市黨校，報(bào)告廳里，一位扎著一個(gè)馬尾辮兒，穿著一身得體的服裝，五彩的閃光燈，照在身上，使她的皮膚更加白皙，目光炯炯；胸前那條鮮艷的紅領(lǐng)巾，自然地下垂著，襯托著整個(gè)人精神煥發(fā)。她那清脆的聲音，字正腔圓，陶醉的神情，更為落落大方，使得全場(chǎng)一片拍手叫好……

　　在星期一的早晨，我正在教室里威嚴(yán)地監(jiān)視著同學(xué)們的背誦，當(dāng)同學(xué)們井井有序地背誦時(shí)，王校長(zhǎng)猛然間推開教室門，口齒清楚地招呼著我，去一趟辦公室。還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，自己便情不自禁地后腳跟兒還沒(méi)跨出教室門，前腳跟兒便踩進(jìn)了辦公室的門檻�？帐幨幍霓k公室，只有我們的語(yǔ)文老師和王校長(zhǎng)坐在對(duì)面，空氣中彌散著壓抑的氣息，王校長(zhǎng)鄭重其事地說(shuō)：“你將要代表學(xué)校去參加我市舉辦的中華魂演講比賽……”還沒(méi)等話音落下，我就大呼小叫起來(lái)：“��！不是吧？！”王校長(zhǎng)二話不說(shuō)，把一張紙遞給我，上面龍飛鳳舞地寫著幾個(gè)大字：頌歌獻(xiàn)給黨。接著，老師也語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“圍繞這個(gè)主題寫一篇演講稿，我們相信你！”信任的目光使我不由自主得挺直了腰板，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭，以作回答。之后，我就心花怒放地飛奔而去，腳下像踩著一朵幸福的云，籌劃著這個(gè)“偉大的事業(yè)……”

　　選素材，打初稿。在眾多老師的熱心幫助下，稿子被翻來(lái)覆去地更改，嘔心瀝血地創(chuàng)作下，終于凝結(jié)成一篇精湛的演講稿，朗朗上口。于是，也便翻開了刻苦訓(xùn)練的新一篇章。

　　當(dāng)我把稿子背得滾瓜爛熟時(shí)，媽媽就提出一個(gè)充滿挑戰(zhàn)性的建議，讓我為全家人表演一次，我滿口答應(yīng)。于是，全家老少都欣慰地坐在沙發(fā)上，期待著我精彩的表演。我清了清嗓子，深呼吸，朝下面瞟了瞟，媽呀！下面的眼睛都齊刷刷地望向我，一下子，立馬忐忑不安，人心惶惶，“三、二、一，開始！”說(shuō)著說(shuō)著，我本能地感到有一些不對(duì)勁，又重新開始回憶，不好，我背錯(cuò)了！如同晴天霹靂，我懵了，手足無(wú)措，空氣一下凝固了。半響，我才灰溜溜地下了場(chǎng)。從此，每天放學(xué)，我都閉門不出，對(duì)著鏡子一遍又一遍地練習(xí)，直到口干舌燥，筋疲力盡。

　　星期日上午九點(diǎn)，來(lái)到市黨校。一星期的艱苦訓(xùn)練，曾經(jīng)憧憬站在臺(tái)上演講的夢(mèng)，都將成為現(xiàn)實(shí)！我心潮澎湃，激動(dòng)地隨著人流進(jìn)入會(huì)場(chǎng)。樸素的裝飾，格外莊嚴(yán)，八面黨旗和黨徽高高地豎立在臺(tái)中央，顯得越發(fā)光彩奪目，令人敬畏。臺(tái)下熙熙攘攘的人群，安靜地一一入座。多么盛大的場(chǎng)面，多么隆重的儀式，一種油然而生的敬意涌上我的心頭，如此慷慨激昂。

　　比賽立即開始，一位位選手站在臺(tái)上口若懸河，精神煥發(fā)，大家的表演簡(jiǎn)直出乎我的意料，我的屁股下面好像有千萬(wàn)顆釘子似的坐立不安。我那夢(mèng)寐以求的獎(jiǎng)杯，到底花落誰(shuí)家？馬上就輪到我了，心情由擔(dān)憂轉(zhuǎn)為緊張，我雙手緊緊地攥著，額頭上冒出一層細(xì)汗，心中的問(wèn)題涌上心頭：我會(huì)再朗誦錯(cuò)嗎？我能以實(shí)力戰(zhàn)勝他們嗎？我很迷茫，又那么湍湍不安，目光停留在鮮紅的黨旗上。

　　黨啊，你是心中最亮的星！是黨，讓我學(xué)會(huì)了分辨是非；是黨，讓我看到了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的.民族，那些曲折悲壯的崛起史；是黨，讓我領(lǐng)略到廣闊的胸懷和過(guò)人的智慧……而到了關(guān)鍵時(shí)刻我卻不能敞開心扉，表達(dá)出我對(duì)黨的濃厚的敬愛，這就是新一代的少先隊(duì)員嗎？……

　　不！我重整旗鼓，從容不迫地走上臺(tái)，行上一個(gè)神氣的隊(duì)禮，望著臺(tái)下聽眾期盼的目光，我微微一笑，用洪亮的聲音，在黨旗下，發(fā)自內(nèi)心真誠(chéng)的話語(yǔ)，告訴現(xiàn)場(chǎng)的所有人，告訴全世界：我愛黨！因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！

　　我也不知道當(dāng)時(shí)是怎樣的心情，只聽見最后爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。黨的種子已在我心中扎下了深深的根芽，讓我們時(shí)刻銘記黨對(duì)我們的教誨，時(shí)刻感謝黨對(duì)我們陽(yáng)光般的恩情。黨啊，你是我心中最亮的星！我是黨心中最燦爛的花！

演講稿的作文篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好!

　　今天，我講話的題目是《弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神》。

　　“中國(guó)”，在每一個(gè)炎黃子孫的心里都是一個(gè)神圣的字眼，“祖國(guó)”在每一個(gè)中華兒女的心中都是一個(gè)親切的詞匯。熱愛祖國(guó)，是中華民族生命之源泉、情感之歸宿、奮斗之動(dòng)力。千百年來(lái)，我們中華民族歷經(jīng)無(wú)數(shù)次內(nèi)憂外患，是什么力量使其維系不墜？是什么力量把56個(gè)兄弟民族緊緊地團(tuán)結(jié)在一起，披荊斬棘，一往無(wú)前？——是中華民族強(qiáng)大的凝聚力和向心力，是中華民族悠久的愛國(guó)主義傳統(tǒng)，是中華兒女自強(qiáng)不息的民族精神。

　　國(guó)旗，這新中國(guó)的象征；國(guó)歌，這一中國(guó)人心中最激越的旋律，穿越時(shí)空，延續(xù)著我們中華民族的偉大傳統(tǒng)，凝聚著新中國(guó)的豪情壯志。那“起來(lái)、起來(lái)”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)中國(guó)人自強(qiáng)不息。今天，又一次面對(duì)莊嚴(yán)的五星紅旗，你的心底一定涌動(dòng)著熱愛祖國(guó)、報(bào)效祖國(guó)的壯志豪情。努力學(xué)習(xí)吧！祖國(guó)需要我們，世紀(jì)需要我們，未來(lái)需要我們！

　　同學(xué)們，弘揚(yáng)愛國(guó)主義，培育民族精神不是“高調(diào)”，可以非常具體——把愛國(guó)主義和民族精神轉(zhuǎn)化為愛學(xué)校、愛班級(jí)、愛學(xué)習(xí)、講文明、講禮貌、懂孝敬、知感恩……

　　愛我附校、揚(yáng)我附校!在過(guò)去的歲月里，附校人都用自己的行動(dòng)，腳踏實(shí)地地維護(hù)著附校的形象；為附校的卓越做出自己的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在，我們?yōu)橄铝屑w與個(gè)人頒獎(jiǎng)，以資鼓勵(lì)。（略）

　　“田忌賽馬”的故事大家都很熟悉，馬分為上、中、下三等，由于齊威王每個(gè)等級(jí)的馬都比田忌的馬強(qiáng)，一開始賽馬時(shí)田忌三場(chǎng)都輸了。而第二次，在孫臏的幫助下，田忌對(duì)于自己賽馬的順序作出了詳細(xì)的規(guī)劃，用自己的下等馬對(duì)齊威王的上等馬，用自己的上等馬對(duì)齊威王的中等馬，用自己的中等馬對(duì)齊威王的下等馬，最后取得了勝利。田忌賽馬的'兩次賽果的對(duì)比正說(shuō)明了計(jì)劃的重要性。

　　我國(guó)有句古話：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢�！币馑际遣还茏鍪裁词虑椋绻乾F(xiàn)有計(jì)劃，往往會(huì)事半功倍，否則就有可能事倍功半。狄更斯也說(shuō)過(guò)：“永遠(yuǎn)不要把你今天可以做的事留到明天做�！弊鍪聸](méi)有計(jì)劃的人，無(wú)論從事哪一行都不可能取得成績(jī)。有計(jì)劃的做事，不僅是一種做事的習(xí)慣，更重要的的是反映了一個(gè)人的做事態(tài)度，是能否取得成功的重要因素。

　　那么，我們應(yīng)該做些什么計(jì)劃呢？我覺(jué)得，作息計(jì)劃就很重要，我們應(yīng)該明確我們每天什么時(shí)間該干什么事，養(yǎng)成一種規(guī)律的生活習(xí)慣。比如說(shuō)，通過(guò)調(diào)整自己的睡眠時(shí)間，早晨早起一些背誦課文，往往能使自己在腦子比較清醒的情況下更高效地完成背誦。比如說(shuō)，有關(guān)文言文的積累，做到每天查閱一篇，消化一篇，而不是全部擠在考試的前一天晚上大略的看一遍。我初中的政治老師顧老師，早上六點(diǎn)半就來(lái)到學(xué)校，每天都用早上的時(shí)間來(lái)整理時(shí)事材料，初三一年快結(jié)束時(shí)，整理出了一份二十多頁(yè)的政治時(shí)事材料。同時(shí)，我們也應(yīng)該做好學(xué)習(xí)計(jì)劃，尤其是復(fù)習(xí)計(jì)劃。就拿剛剛過(guò)去的期中考試來(lái)講，對(duì)于歷史，政治這些需要大量背誦的科目，許多同學(xué)都是在考試之前的兩三天才“臨時(shí)抱佛腳”，開始復(fù)習(xí)，導(dǎo)致的結(jié)果往往是一本書背了多少就忘了多少，或者是遇到了很多記得自己背過(guò)卻怎么也想不起來(lái)正確答案的題目，這些情況還會(huì)引發(fā)考試時(shí)的恐慌情緒，導(dǎo)致自己發(fā)揮得十分不理想；相反的，一些在考試之前三個(gè)禮拜就制定好明細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃的同學(xué)，根據(jù)自己的計(jì)劃有條不紊的復(fù)習(xí)，越接近考試越覺(jué)得輕松，考試成績(jī)也很理想。因此，做好計(jì)劃，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，還可以幫助我們提高學(xué)習(xí)熱情。

　　還有不到兩個(gè)月就要進(jìn)行期末考試了，本周開始還要舉行藝術(shù)節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，你，做好計(jì)劃了嗎？

　　六月的校園，激情無(wú)限。一顆顆綠樹挺拔，每一片綠葉都在陽(yáng)光下閃爍著，飛舞著；一棵棵小草也以它的綠色，豐富著夏季的內(nèi)涵，詮釋著生命的激情。

　　學(xué)生少閑月，六月人倍忙。難道說(shuō)不是嗎？初三的中考宣言；夕陽(yáng)里洋溢著激情無(wú)限的引吭高歌；老師的辦公室里，學(xué)生虛心請(qǐng)教，“俯身傾耳以情”。附校的莘莘學(xué)子正以踏實(shí)的行動(dòng)詮釋著激情。

　　激情是保爾的鋼鐵般意志和健康的心態(tài)，是李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡男坌膲阎�，是諸葛亮穩(wěn)坐中軍帳的運(yùn)籌和膽識(shí)。

　　六月的我們，應(yīng)如何讓激情飛揚(yáng)呢？

　　1.信心：“學(xué)習(xí)上有霸氣�！边@種霸氣是對(duì)自己的堅(jiān)信，是“舍我其誰(shuí)”的擔(dān)當(dāng)，是“狹路相逢勇者勝”的魄力，是考場(chǎng)上的果斷和鎮(zhèn)定。作家馮驥才說(shuō)：“懦弱是靈魂的下跪”。初三的孩子們，你們一定是強(qiáng)者！

　　2．靜心：我們捧一本書，如果心靜不下來(lái)，再好的書也讀不進(jìn)去，更不用說(shuō)領(lǐng)會(huì)其中的妙處了。我們的身體在世界中奔波，心情在塵世中起伏，關(guān)鍵是我們的精神一定要有一個(gè)寧?kù)o的核心。我們就能成為奔波身體和起伏心情的主人。我們要靜心。

　　3．平常心：哈佛大學(xué)的校訓(xùn)是“對(duì)待必然的事，要輕松承受�！泵鎸�(duì)失敗我們要擁有一顆平常心。在我們失意的時(shí)候，要及時(shí)尋找我們的“重要他人”--------父母、老師，用他們溫暖的手撫平我們的創(chuàng)傷，用他們睿智的眼睛找到失敗的根源和成功的方向。對(duì)待考試，我們更要有一顆平常心。“人易我易，我不大意；人難我難，我不畏難”。

　　同學(xué)們，我們?cè)餐?jīng)歷風(fēng)雨，我們?cè)餐窒沓晒Φ南矏偱c失敗的哀傷，我們?cè)黄鸶璩喝盏纳鷻C(jī)盎然，接受夏日狂風(fēng)暴雨的洗禮，我們?cè)黄鸶袀锶盏氖捝覀冊(cè)黄鹪诙盏陌籽┲写蜓┱�。我們一起放飛滿懷的希望，我們一起讓激情飛揚(yáng)。

演講稿的作文篇8

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我要給大家演講的題目是《中國(guó)夢(mèng)我的夢(mèng)》——保護(hù)浙江水資源，有你也有我

　　浙江有水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇的西子湖畔；有一襲夢(mèng)回千年的江南水鄉(xiāng)——烏鎮(zhèn)；有源流雖一派，清白只垂云的垂云通天河；還有兩岸青山壁立，江中碧水盈盈的柳溪江。

　　瞧，這么多浙江著名旅游景點(diǎn)都和咱們的水有著密不可分的關(guān)系，可見保護(hù)水資源是有多么的重要啊！對(duì)此咱們的浙江政府還推出了“五水共治”的大政方針。

　　你們知道嗎所謂的五水共治就是指治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水。這樣既能保護(hù)環(huán)境又能供應(yīng)老百姓的需求是一石多鳥的舉措。它的價(jià)值在于它讓人們懂得熱愛水、珍惜水、節(jié)約水。因?yàn)檎憬且蛩馈⒁蛩d、因水而名的，所以五水共治是建設(shè)新一輪浙江發(fā)展的重要之策。

　　讓浙江的水資源變得更加清潔美麗、飲用起來(lái)更加安全不僅僅是國(guó)家的夢(mèng)想，也是咱們每一個(gè)浙江人的夢(mèng)想，在我們都的身也有著許多視護(hù)水為己任的護(hù)水人，比如：鄭鼎沐

　　鄭鼎沐是一位來(lái)自千島湖宋家灣取水口處的一位護(hù)水人，他與湖水為伴、守望堅(jiān)持已有十年之久。每日清晨，老鄭開始一天的工作，從觀察取水口附近的湖水表面是否有異常，到沿著取水管道來(lái)回巡查……三千六百個(gè)日夜里，老鄭已練就了從管道的回聲中就能判斷水泵工作是否正常的本領(lǐng)。他每天都會(huì)取水采樣，并記錄水溫。這些水樣會(huì)被定期送到品保部檢測(cè)。

　　農(nóng)夫山泉的品保人員也經(jīng)常到取水口監(jiān)測(cè)水質(zhì)狀況，和專業(yè)人員接觸多了，老鄭也成了半個(gè)“水專家”，知道了“弱堿性的`水才是健康的”。據(jù)老鄭介紹，千島湖35米處的深層水，水溫常年保持在12攝氏度，這個(gè)溫度的水表面張力和黏度都發(fā)生了變化，容易透過(guò)細(xì)胞膜被人體吸收，促進(jìn)新陳代謝，對(duì)人體很有益。老鄭雖然對(duì)其中的科學(xué)原理還不甚明了，但他相信，自己守護(hù)著的這片水域，是非常好的飲用水源。

　　在我們的身邊像鄭鼎沐這樣的人還有很多，比如說(shuō)呂建平、劉明他們也和鄭鼎沐一樣擁有“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”品質(zhì)的人還有很多。我們也應(yīng)該向他們學(xué)習(xí)，用自己的一點(diǎn)微薄之力為保護(hù)水資源，讓咱們浙江的水更清、天更藍(lán)、山更清。

　　我相信如果在座每一位同學(xué)都能改掉曾經(jīng)愛浪費(fèi)水、污染水的壞習(xí)慣，成為一個(gè)愛水護(hù)水的小護(hù)水人，那咱們讓浙江之水變得更美、更凈的夢(mèng)想一定能夠更早日實(shí)現(xiàn)。

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

演講稿的作文篇9

　　同學(xué)們，今天，我演講的題目是《銘記感恩》。

　　落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B

　　每年秋天，候鳥勇往直前地循著心中的路，朝南方溫暖的濕地飛去時(shí)，我總望著天空發(fā)的呆，總在想：南方的候鳥，它是否忘記了那片出生的樹林和那片遺落在巢中的羽毛�？墒牵瑏�(lái)年的春天，它又出現(xiàn)在枝頭呼朋引伴。

　　這時(shí)，我想到了感恩，難道候鳥的回歸不是對(duì)樹林的感恩嗎？是的，鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)他成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓他飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。因�(yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的世界，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的親情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B！

　　從嬰兒的“呱呱”墜地到哺育我們長(zhǎng)大成人，父母的關(guān)心和愛護(hù)是最博大最無(wú)私的，父母的養(yǎng)育之恩是永遠(yuǎn)也訴說(shuō)不完的：吮著母親的乳汁離開襁褓；揪著父母的心邁出了人生的第一步；在甜甜的兒歌聲中酣然入睡，在無(wú)微不至的關(guān)懷中茁壯成長(zhǎng)。父母為我們不知花費(fèi)了多少心血與汗水，編織了多少個(gè)日日夜夜，才使我們?cè)谶@個(gè)五彩繽紛的世界里，體會(huì)著人生的'冷暖，享受著生活的快樂(lè)。父母的愛柔柔如水，輕輕如煙，深沉如海，恩重如山。對(duì)這種比天高，比地厚的恩情，我們又能體會(huì)到多少呢？我們又報(bào)答了多少呢？

　　朋友們，感恩我們的父母吧！

　　父母的一生可能是平凡的，平凡得讓我們無(wú)法在別人面前談起；父母的一生可能是清貧的，清貧得讓我們不愿在眾人面前夸贊炫耀；父母的一生可能是普通的，普通的就像一塊隨處可見的鵝卵石�？删褪沁@樣的雙親，在你跌倒的時(shí)候，扶你起來(lái)，教你站立，指引你一步步走向成功。

　　當(dāng)我們遇到困難，能傾注所有一切來(lái)幫助我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們受到委屈，能耐心聽我們哭訴的人，是父母。

　　當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí)，能毫不猶豫地原諒我們的人，是父母。

　　當(dāng)我們?nèi)〉贸晒�，�?huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。

　　朋友們，讓我們銘記父母的恩情，感恩父母的養(yǎng)育。懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。學(xué)會(huì)感恩，風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行！

【演講稿的作文】相關(guān)文章：

演講稿的作文03-13

演講稿作文11-17

誠(chéng)信主題的作文演講稿11-15

誠(chéng)信演講稿作文11-17

六一演講稿作文11-15

演講稿格式作文模板03-27