指導(dǎo)教師發(fā)言稿(15篇)
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，用到發(fā)言稿的地方越來(lái)越多，發(fā)言稿可以幫助發(fā)言者更好的表達(dá)。寫(xiě)起發(fā)言稿來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的指導(dǎo)教師發(fā)言稿，歡迎大家分享。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我們滿(mǎn)懷喜悅的心情，迎來(lái)了xx0名朝氣蓬勃、意氣風(fēng)發(fā)的渤海大學(xué)的實(shí)習(xí)生。在此，我謹(jǐn)代表凌海市的`指導(dǎo)教師，對(duì)各位的到來(lái)，表示熱烈的歡迎！
作為實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，我們一定要做到：言傳身教，率先垂范。在教學(xué)上，在師德上，在業(yè)務(wù)技能上都要做出表率作用，甘當(dāng)你們成長(zhǎng)進(jìn)步的階梯。我們會(huì)將自己的工作經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)毫無(wú)保留地傳給你們，對(duì)你們從嚴(yán)要求，使你們盡快成為稱(chēng)職的教師、合格的班主任。
實(shí)習(xí)期間，你們無(wú)論遇到什么難題，需要我們幫助，請(qǐng)盡管提出來(lái)，我們將盡全力滿(mǎn)足大家要求，竭誠(chéng)為大家營(yíng)造一個(gè)良好的實(shí)習(xí)環(huán)境。同時(shí)，我們也真切地希望你們，能牢牢把握這一實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，將理論與實(shí)踐緊密結(jié)合起來(lái)；更真切希望同學(xué)們，能把最新的教育理念帶進(jìn)來(lái)，以促進(jìn)凌海教育事業(yè)的更大發(fā)展。
同學(xué)們，我們相信，這一段寶貴的實(shí)習(xí)生活，將是你們初試鋒芒、展露才華最幸福的時(shí)光，將是你們?nèi)松缆飞弦粋�(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)期間的酸甜苦辣，也必將成為我們共同的美好回憶！最后，請(qǐng)?jiān)试S我代表各位指導(dǎo)教師，衷心祝愿大家工作順利，生活愉快！祝這次實(shí)習(xí)任務(wù)圓滿(mǎn)完成！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在這萬(wàn)物復(fù)蘇、播種希望的季節(jié)里，我們又一次相聚在美麗的__實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園，我能作為教師代表，感到萬(wàn)分榮幸。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體教職員工向同學(xué)們致以新春的問(wèn)候與祝福。
俗話(huà)說(shuō)：“一年之計(jì)在于春。”那么，新學(xué)期無(wú)疑是師生的春天，是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié)，更是播種的季節(jié)。耕耘和播種都需要付出艱辛和努力。而只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會(huì)結(jié)出累累碩果。
在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì)開(kāi)拓進(jìn)取，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作，我們會(huì)努力改變教育觀念，更新教育思想，切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué)，向課堂教育要效益、要質(zhì)量。因?yàn)橹挥凶プ≌n堂教學(xué)這一關(guān)鍵環(huán)節(jié)，才能掌握教學(xué)的主動(dòng)權(quán)，才能奏響大面積提高教學(xué)質(zhì)量的凱歌！為了能把每一堂課上好，老師們課前都能積極鉆研教材，認(rèn)真研究教材的特點(diǎn)，在各個(gè)教研組內(nèi)采用電子教案、集體備課、相互研討的方式來(lái)積極探索出適合你們學(xué)習(xí)的教學(xué)方法，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源來(lái)豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬你們的知識(shí)面，再根據(jù)你們不同的學(xué)習(xí)情況，備好每一節(jié)課。
愛(ài)是教育的前提，愛(ài)是教師的天職。作為教師我們一定努力做到關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生，把愛(ài)均勻撒向每位學(xué)生的心田;我們一定努力做到愛(ài)與嚴(yán)結(jié)合，對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛(ài)暖其心，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿(mǎn)意的教師。
時(shí)間匆匆，流年似水。同學(xué)們，請(qǐng)惜取現(xiàn)在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，惜取你珍貴的少年時(shí)，在書(shū)山上辛勤地跋涉，在學(xué)海里快樂(lè)地行舟！要品格高尚，積極進(jìn)取;要胸懷大志，勤奮刻苦;要放飛理想，腳踏實(shí)地;要開(kāi)拓創(chuàng)新，精益求精！希望你們逐漸形成堅(jiān)韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。
人生非坦途。同學(xué)們應(yīng)該有充分的心理準(zhǔn)備，學(xué)習(xí)中一定會(huì)有很多困難。所以，拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始到金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職�，去迎接人生風(fēng)雨的.洗禮，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨，我們才可能見(jiàn)到美麗的彩虹。
生活中不可能永遠(yuǎn)陽(yáng)光燦爛，必然會(huì)有風(fēng)雨陰霾！同學(xué)們，所有的二實(shí)驗(yàn)老師將隨你們乘風(fēng)破浪，用肩膀?yàn)槟銈儽ｑ{護(hù)航，擔(dān)負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命！
大浪淘沙，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！我相信，經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)的磨礪你們會(huì)更加成熟、穩(wěn)重而自信。同學(xué)們，莫等閑，白了少年頭！
回顧過(guò)去，成績(jī)斐然，我們豪情滿(mǎn)懷;但我們的目標(biāo)永遠(yuǎn)在前方，更美好的明天期待著我們?nèi)?chuàng)造！學(xué)校堅(jiān)持打質(zhì)量品牌的教育思想已經(jīng)正式啟動(dòng)了，全體__實(shí)驗(yàn)學(xué)校人只要精誠(chéng)團(tuán)結(jié)、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、奮發(fā)有為，就沒(méi)有我們達(dá)不到的目標(biāo)！
最后，讓我們共同傳承“人本誠(chéng)信和諧發(fā)展”的__實(shí)驗(yàn)學(xué)校精神，攜手共創(chuàng)__實(shí)驗(yàn)學(xué)校更加燦爛輝煌的明天！
最后祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)、同仁身體健康，工作順利，祝同學(xué)們學(xué)有所成，茁壯成長(zhǎng)。
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：
大家下午好！
很高興今天能代表社會(huì)實(shí)踐服務(wù)隊(duì)指導(dǎo)老師在這里發(fā)言。古人云：“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”。今年我校繼續(xù)組織開(kāi)展以“勇?lián)鷱?qiáng)國(guó)使命，共建和諧家園”為主旋律的大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，這對(duì)于引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想，大力弘揚(yáng)和培育民族精神，促進(jìn)全社會(huì)牢固樹(shù)立和貫徹科學(xué)發(fā)展觀，加快全面建設(shè)和諧社會(huì)進(jìn)程，具有重要意義。
今天，我們整裝待發(fā)，踏上社會(huì)實(shí)踐的征程。不論是科學(xué)發(fā)展觀的學(xué)習(xí)宣傳、服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，還是科技支農(nóng)、支教掃盲都將成為每個(gè)參加社會(huì)實(shí)踐的同學(xué)人生中的一次特殊經(jīng)歷。在實(shí)踐中我們應(yīng)做到：突出活動(dòng)重點(diǎn)，緊扣時(shí)代主題，勇于實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，將我校社會(huì)實(shí)踐工作做得更加扎實(shí)、更加富有成效，真正讓學(xué)生在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”。
作為一名社會(huì)實(shí)踐的指導(dǎo)老師，我們一定會(huì)做到以下幾點(diǎn)：第一、面向基層講奉獻(xiàn)，將科技文化理念傳播到各個(gè)實(shí)踐地。大學(xué)生的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一件好事、實(shí)事，我們必須把好事辦好、將實(shí)事做實(shí)，要將我們所學(xué)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能應(yīng)用到社會(huì)實(shí)踐中去，樹(shù)立奉獻(xiàn)意識(shí)，辦實(shí)事、求實(shí)效，為當(dāng)?shù)厝嗣裰\得實(shí)實(shí)在在的利益。
要在我們經(jīng)過(guò)的每一個(gè)地方，留下江西理工學(xué)子無(wú)私奉獻(xiàn)的身影。
第二、虛心向群眾學(xué)習(xí)，為群眾提供扎實(shí)有效的服務(wù)。農(nóng)村地區(qū)、基層企業(yè)是一個(gè)廣闊的舞臺(tái)，蘊(yùn)涵著很多的真知灼見(jiàn)。我們下去，既是幫扶，更是學(xué)習(xí)，我們一定會(huì)樹(shù)立“實(shí)踐第一”的觀點(diǎn)，靜下心來(lái)，虛心向群眾學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中磨煉品格、豐富閱歷、了解社會(huì)、了解國(guó)情。
第三、牢記安全這根弦，切實(shí)增強(qiáng)安全意識(shí)。作為指導(dǎo)老師，我們會(huì)關(guān)心愛(ài)護(hù)每一個(gè)下鄉(xiāng)隊(duì)員，關(guān)心同學(xué)們的身體和生活情況，互助友愛(ài)、團(tuán)結(jié)協(xié)作，增強(qiáng)安全意識(shí)，做好安全防范，遇到突發(fā)事件第一時(shí)間報(bào)告請(qǐng)示，確保每一名實(shí)踐隊(duì)員的'人身和財(cái)產(chǎn)安全。我們相信，每位同學(xué)定能克服高溫酷暑、條件艱苦等困難，滿(mǎn)載而歸；我們也一定會(huì)帶好每一支隊(duì)伍，讓領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們放心，不辜負(fù)學(xué)校的厚望。
同學(xué)們，時(shí)代在召喚著我們，讓我們秉承“受教育、長(zhǎng)才干、做貢獻(xiàn)”的社會(huì)實(shí)踐宗旨，勇于實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)，在實(shí)踐中全面提高自身素質(zhì)，為構(gòu)建和諧家園奉獻(xiàn)青春和力量！
我們將和同學(xué)們一道，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗，吃苦耐勞的精神，盡自己最大努力做好本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)工作，最后，我預(yù)祝江西理工大學(xué)20xx年暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
很榮幸，我今天能夠作為學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)教師代表在這里發(fā)言，一起隆重慶祝學(xué)院學(xué)科競(jìng)賽表彰大會(huì)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體競(jìng)賽指導(dǎo)教師向?yàn)閷W(xué)校謀發(fā)展的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致以崇高的敬意，向辛勤奉獻(xiàn)在教學(xué)和競(jìng)賽指導(dǎo)的全體教師表示最誠(chéng)摯的祝福，向奮進(jìn)創(chuàng)新努力學(xué)習(xí)的同學(xué)獻(xiàn)上最美好的祝愿！
我院自20xx年參加首屆浙江省大學(xué)生機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽以來(lái)，8年里機(jī)械設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)、機(jī)器人技術(shù)等競(jìng)賽項(xiàng)目中共獲得44項(xiàng)各級(jí)別獎(jiǎng)項(xiàng)，其中國(guó)家政府級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省廳級(jí)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省廳級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省廳級(jí)三等獎(jiǎng)22項(xiàng)等，參與競(jìng)賽指導(dǎo)教師80人次，參賽獲獎(jiǎng)學(xué)生104人次。學(xué)院注重學(xué)科競(jìng)賽制度建設(shè)，成立以教務(wù)辦、學(xué)工辦、實(shí)訓(xùn)中心為綜合協(xié)作的競(jìng)賽負(fù)責(zé)制，針對(duì)校內(nèi)宣傳、報(bào)名、組織預(yù)賽、經(jīng)費(fèi)管理、后勤保障、報(bào)銷(xiāo)、后期報(bào)道等工作進(jìn)行細(xì)致分工。通過(guò)完善考核，建立激勵(lì)制度，調(diào)動(dòng)教師的積極性。競(jìng)賽師資方面，采取以老帶新，以中青年教師為主的方式組成競(jìng)賽指導(dǎo)教師團(tuán)隊(duì)。08年以前，我們一直采取教師個(gè)人負(fù)責(zé)制，成績(jī)一直提高不到一個(gè)層次。自09年開(kāi)始，我們利用學(xué)院的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)形成了以機(jī)械、機(jī)電、電子專(zhuān)業(yè)的幾位骨干教師組成學(xué)科競(jìng)賽教師團(tuán)隊(duì)，學(xué)生以各自的小組組成大的團(tuán)隊(duì)為一個(gè)整體，相互配合協(xié)作，全面應(yīng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽項(xiàng)目。在競(jìng)賽準(zhǔn)備過(guò)程中，指導(dǎo)教師注重對(duì)學(xué)生工程實(shí)踐能力的培養(yǎng)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培養(yǎng)等各方面的綜合培養(yǎng)。同學(xué)們?cè)诟?jìng)賽的過(guò)程中，學(xué)到了還未開(kāi)課的內(nèi)容，到了課堂中，涉及到了自己競(jìng)賽中能用到的內(nèi)容時(shí)，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性非常好。為了發(fā)動(dòng)學(xué)生，擴(kuò)大學(xué)生對(duì)學(xué)科競(jìng)賽
的受益面，我們?cè)趯?zhuān)業(yè)建設(shè)和課程建設(shè)中將競(jìng)賽融入培養(yǎng)計(jì)劃中，推進(jìn)改革人才培養(yǎng)模式。
幾年以來(lái)，競(jìng)賽的成果和榮譽(yù)，無(wú)不包含著指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生的汗水與付出，競(jìng)賽結(jié)果不理想的時(shí)候，總有華銓平院長(zhǎng)、陳罡院長(zhǎng)等領(lǐng)導(dǎo)的'“繼續(xù)努力，下次會(huì)更好”的鼓勵(lì)，深深刻在我的心里。競(jìng)賽成功后也有我們共同的喜悅，領(lǐng)導(dǎo)們的祝賀。光鮮的成績(jī)背后還有很多無(wú)人知道，令人感動(dòng)的故事。09年，省第六屆機(jī)械設(shè)計(jì)競(jìng)賽時(shí)，我們的學(xué)生團(tuán)隊(duì)，連續(xù)通宵了6、7天，困了就睡在當(dāng)時(shí)學(xué)院的會(huì)議室里，夏天蚊子多，被咬醒了就干脆起來(lái)繼續(xù)制作機(jī)器人設(shè)計(jì)。比賽前一天的晚上，指導(dǎo)教師和參賽學(xué)生還在比賽安排的賓館里通宵測(cè)試和維護(hù)機(jī)器。凌晨4點(diǎn)鐘左右，一位學(xué)生躺下后，沒(méi)多久，又閉著眼睛坐了起來(lái)，手里還揮舞著操作的動(dòng)作，又躺下了，同學(xué)們都笑了�？墒切Φ谋澈笸瑢W(xué)們都知道，他連續(xù)工作了7天沒(méi)怎么睡覺(jué)。作為指導(dǎo)教師的我，看在眼里，疼在心里。讓同學(xué)們不要打擾他，抓緊休息，早上6點(diǎn)鐘就要起床，趕赴賽場(chǎng)。雖然我們是高職的學(xué)校，但最后總成績(jī)?cè)?56個(gè)參賽的本專(zhuān)科隊(duì)伍中總成績(jī)排第七名，高職專(zhuān)科組第二名，分別獲得了一等、二等、三等和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，包攬了大賽所有獎(jiǎng)項(xiàng)�？墒俏ㄒ贿z憾的是，那位做夢(mèng)的同學(xué)最終因機(jī)器故障，未能完成任務(wù)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。但他還調(diào)侃說(shuō)，劉老師能帶他來(lái)參賽就很開(kāi)心了，在競(jìng)賽中收獲了很多，很多，鍛煉了自己。20xx年3月，我們接到參加教育部主辦的全國(guó)高等職業(yè)技術(shù)院校技能大賽機(jī)器人項(xiàng)目任務(wù)的時(shí)候，離省賽只有不到2個(gè)月的時(shí)間了。以往制作一個(gè)機(jī)器人的周期為至少4個(gè)月。這次的題目是3臺(tái)機(jī)器人配合工作，報(bào)名了2支隊(duì)伍。要在短短的時(shí)間里，制作6臺(tái)結(jié)合電子與機(jī)械要求又很高的全自動(dòng)機(jī)器人談何容易？另一件令我感動(dòng)的事是，崔海老師的愛(ài)人剛剛誕生小寶寶還未滿(mǎn)月，崔老師就每天泡在實(shí)驗(yàn)室，陪著學(xué)生準(zhǔn)備比
賽，他的愛(ài)人沒(méi)有阻止他，而且很支持他的工作，作為一個(gè)剛剛做了父親的人未能陪在愛(ài)人和孩子的身邊，經(jīng)常通宵奮戰(zhàn)在工作崗位上是需要何等的勇氣。經(jīng)常看到實(shí)驗(yàn)室里，祝光源老師幫忙抱著孩子，崔老師指揮著學(xué)生訓(xùn)練機(jī)器人循跡動(dòng)作。沈博侃老師，是位年輕教師，正談著女朋友，2、3個(gè)月沒(méi)有見(jiàn)女朋友幾次面，差點(diǎn)鬧得分手。因?yàn)榘滋煲险n，晚上通宵給競(jìng)賽指導(dǎo)，在他回老家的路上，因?yàn)槠诓铧c(diǎn)出了車(chē)禍。參賽的學(xué)生，在實(shí)驗(yàn)室和體育館通宵著訓(xùn)練，困了就鋪個(gè)涼席睡在地上，體育館里地上的地毯上。省賽和國(guó)賽下來(lái)，學(xué)生和老師有6人次因?yàn)閯诶哿髁吮茄？吹竭@些，我為我的教師團(tuán)隊(duì)和學(xué)生團(tuán)隊(duì)驕傲和自豪，也為我們是紡院的一份子而驕傲和自豪，有這樣一支隊(duì)伍，怎么能不出成績(jī)？
當(dāng)我們參賽前，人們常用質(zhì)疑的眼光看著我們“紡織服裝學(xué)院也有機(jī)電”？我們通過(guò)競(jìng)賽的實(shí)力和競(jìng)賽的成績(jī)，很好的回答了他們“紡織服裝學(xué)院不但有機(jī)電，而且機(jī)電實(shí)力還挺強(qiáng)！”通過(guò)省內(nèi)和全國(guó)比賽，讓大家都知道了我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院。同時(shí)，我們也在競(jìng)爭(zhēng)和交流中，認(rèn)識(shí)到了自己的優(yōu)勢(shì)與不足，這個(gè)過(guò)程中我們也結(jié)識(shí)了很多同類(lèi)院校，加強(qiáng)了交流，成為了朋友。近期，我們也分別受邀參加明年全國(guó)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽慧魚(yú)組競(jìng)賽，歷史悠久的浙江大學(xué)的校內(nèi)機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽，寧波大學(xué)承辦的寧波市首屆大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)競(jìng)賽等。
學(xué)科競(jìng)賽的成果中有師生們共同獲獎(jiǎng)的喜悅，也有努力拼搏、積極訓(xùn)練的汗水，更離不開(kāi)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持和學(xué)院各部門(mén)的積極配合。在這里非常感謝大家為學(xué)科競(jìng)賽共同做出的努力。每當(dāng)我?guī)ш?duì)參加各項(xiàng)賽事，都牢記學(xué)院對(duì)我們的期望，我們心中也牢記以紅幫精神 “敢為人先，精于技藝，誠(chéng)信重諾，勤奮敬業(yè)”為指引，身為“浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院”的一份子，我們要做的就
是努力拼搏，為學(xué)院爭(zhēng)取更好的榮譽(yù)。我們也祝愿各學(xué)院的學(xué)科競(jìng)賽更上一層樓，獲得更大的收獲，為我們浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院培養(yǎng)社會(huì)所需要的優(yōu)秀人才而共同努力。
謝謝大家！
機(jī)電與軌道交通學(xué)院
劉斌
20xx年11月24日
指導(dǎo)教師發(fā)言稿5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的幼教姐妹們：
大家上午好！
我是苗苗一班的老師，感謝大家給我這次發(fā)言的機(jī)會(huì)，也非常高興能和大家交流近一月的感想與體會(huì)。短暫的一個(gè)月我們的生活緊張而充實(shí)，在國(guó)培路上我們攜手前行，彼此互幫互助，從相識(shí)到相知。作為輔導(dǎo)教師，工作中我是你們學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者，生活中我更是你們的朋友。我們一起潛心學(xué)習(xí)幼教理論，達(dá)成教育共識(shí)；一起撰寫(xiě)反思、觀察記錄，互相修改，提升自己教育素養(yǎng)；一起設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，反復(fù)說(shuō)課，交流評(píng)課。我們一起快樂(lè)著，帶著可愛(ài)的孩子們暢游在機(jī)關(guān)幼兒園這個(gè)童話(huà)的城堡里�；叵脒@期間的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我由衷感謝“國(guó)培”。是“國(guó)培”讓我和你們有緣在幼兒園相聚，共同學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)；是“國(guó)培”讓我領(lǐng)略了來(lái)自各個(gè)幼兒園教師的風(fēng)采，感受到了各位老師的努力與執(zhí)著；是“國(guó)培”讓我和大家結(jié)下深厚的友誼。讓我們把這短短一個(gè)月的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都鐫刻在腦海，讓友誼之花長(zhǎng)開(kāi)，友誼之樹(shù)長(zhǎng)青！
最后祝在座的各位身體健康，開(kāi)心快樂(lè)每一天！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！
很榮幸今天能夠代表馬克思主義學(xué)院的20xx級(jí)學(xué)生在此發(fā)言，首先，請(qǐng)?jiān)试S我向來(lái)自四面八方的新同學(xué)表示最熱烈的歡迎！歡迎你們加入馬克思主義學(xué)院這個(gè)充滿(mǎn)激情與夢(mèng)想的大家庭，馬克思學(xué)院會(huì)因你們的青春飛揚(yáng)而更加精彩！
一年前的這個(gè)時(shí)候我也經(jīng)歷了像你們一樣心潮澎湃的日子，滿(mǎn)懷對(duì)碩士生活的憧憬，步入了南昌大學(xué)的大門(mén)。
碩士生活將是一個(gè)全新的體驗(yàn)，是生命中最嶄新、最能展現(xiàn)個(gè)性的幾年。愿大家能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握這來(lái)之不易的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，使自己一天天進(jìn)步，逐漸走向成熟，完善。
總結(jié)我一年來(lái)的碩士生活的經(jīng)驗(yàn)主要有以下幾點(diǎn)供同學(xué)們借鑒：
1、我們學(xué)院比較特殊，沒(méi)有本科生，但是全校的學(xué)生又都是我們學(xué)院的本科生，因?yàn)槲覀兂袚?dān)著全校的公共課程。
2、作為為一個(gè)馬克思主義學(xué)院的人你們應(yīng)該感到驕傲，不要感覺(jué)學(xué)馬列就不好意思和別人講自己的專(zhuān)業(yè)，首先你們都是經(jīng)歷過(guò)考研或者研究生保送，最后復(fù)試闖過(guò)一關(guān)又一關(guān)才來(lái)到我們學(xué)院的，所以你們一定是最棒的！第二，在南昌大學(xué)文科類(lèi)中我們是唯一有博士點(diǎn)的學(xué)院，在江西省我們?cè)趦烧n方面的專(zhuān)家也是最多的，省委有很多領(lǐng)導(dǎo)都是從我們學(xué)院走出去的.所以當(dāng)別人問(wèn)道你們是哪個(gè)學(xué)院的時(shí)候，你們一定要挺起胸膛回答他們馬克思主義學(xué)院。在學(xué)校各級(jí)組織中都有我們學(xué)院同學(xué)的身影校研會(huì)中我們學(xué)院有三位部長(zhǎng)。是部長(zhǎng)最多的學(xué)院。
3、積極的參加研究生院和我們學(xué)院組織的活動(dòng)，你們絕對(duì)會(huì)受益匪淺，使得自己的能力得到鍛煉和提升。
4、團(tuán)結(jié)就是力量，我們學(xué)院人數(shù)非常少，所以我們就更要團(tuán)結(jié)，從今天起你們都有一個(gè)共同的名字那就是馬克思主義學(xué)院的學(xué)生，你們都是兄弟姐妹。我舉個(gè)例子，去年的籃球賽，我們實(shí)力并不突出，但是靠的就是團(tuán)結(jié)，我們?cè)谛〗M賽贏了教育學(xué)院的籃球隊(duì)，獲得小組第一名。并最終獲得全校第四名的好成績(jī)。
5、一定要相信領(lǐng)導(dǎo)，相信老師，有困難找老師，去年我們班的一位同學(xué)家里受災(zāi)貧困，在學(xué)院曾永清書(shū)記，王芳書(shū)記的關(guān)懷下，在寒冷的冬天收到了學(xué)院的慰問(wèn)金，使得我們心里一陣溫暖，你們要記住，學(xué)院，老師就是你們的靠山是你們的親人，多和老師溝通，有困難要提出來(lái)，大家一起想辦法解決。我們學(xué)院的老師都非常和藹可親。
6、多和老師們學(xué)習(xí)，不僅學(xué)做學(xué)問(wèn)，更要像老師學(xué)習(xí)做人做事。
7、希望你們踴躍參加校研會(huì)，學(xué)院研會(huì)，這對(duì)你們的能力絕對(duì)是一個(gè)挑戰(zhàn)和鍛煉。
8、一定要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不要找不必要的麻煩，主要是不要違章用電。
9、多和你們的學(xué)哥學(xué)姐們溝通，他們絕對(duì)會(huì)在你碩士生涯甚至以后的就業(yè)都會(huì)有所幫助。 這就是我一年來(lái)的感受。希望能對(duì)各位師弟師妹們有所幫助吧。
最后， 祝愿同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，前程似錦！
祝愿領(lǐng)導(dǎo)老師身體健康，事事順利！
祝愿我們的學(xué)院明天更加燦爛輝煌！
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿7
尊敬的xxx校長(zhǎng)、各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁：
大家好！
我是xxx學(xué)院的教師xxx。在此提前祝各位老師節(jié)日快樂(lè)！我要講有三點(diǎn)意思：榮幸，感謝，承諾
1、榮幸
很榮幸能加入xxx大家庭。xxx大學(xué)是一所擁有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)并取得了豐碩辦學(xué)成果的高校，多年來(lái)，xxxx大學(xué)以其優(yōu)異的教學(xué)質(zhì)量、杰出的社會(huì)貢獻(xiàn)，贏得了社會(huì)的廣泛贊譽(yù)，一年比一年的錄取分?jǐn)?shù)高就是最好的證明。xxxx大學(xué)校園環(huán)境清幽雅致，學(xué)習(xí)學(xué)術(shù)氛圍濃厚，在“嚴(yán)謹(jǐn)、和諧、求實(shí)、創(chuàng)新”的環(huán)境里，我們真切感受到學(xué)院的包容、自由、創(chuàng)新與和諧。學(xué)院為我們提供了一個(gè)充滿(mǎn)活力的工作平臺(tái)，創(chuàng)造了一個(gè)互幫互助、其樂(lè)融融的`生活環(huán)境，我為能成為這個(gè)大家庭的一員倍感榮幸和自豪，同時(shí)也會(huì)更加珍惜這個(gè)工作崗位。
2、感謝
感謝學(xué)校給我提供了一個(gè)實(shí)現(xiàn)人生抱負(fù)的機(jī)會(huì)和展示自我風(fēng)采的舞臺(tái)。在報(bào)到、工作等過(guò)程中，充分感受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事的嚴(yán)謹(jǐn)和專(zhuān)業(yè)的態(tài)度、開(kāi)放和包容的心態(tài)、熱情和耐心的服務(wù)。同時(shí)，學(xué)校對(duì)新教師周轉(zhuǎn)房安置、提供購(gòu)買(mǎi)房源、課程安排盡量考慮新進(jìn)教師的實(shí)際情況等舉措，也讓我們切實(shí)體會(huì)到學(xué)校對(duì)師資隊(duì)伍的重視。
3、承諾
作為xxxx大學(xué)的新成員，除了盡快地適應(yīng)新角色和新環(huán)境外，更會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記：學(xué)高為師，身正為范。我承諾在以后的教學(xué)科研工作中，以最誠(chéng)懇的態(tài)度，最大的熱情投入到工作中，傳承發(fā)揚(yáng)“至善窮理”精神，愛(ài)崗敬業(yè)，求實(shí)創(chuàng)新，真正成為學(xué)生的良師益友，做到教學(xué)業(yè)務(wù)合格、科研水平過(guò)硬和道德修養(yǎng)高尚，做一個(gè)真正的xxxx（大學(xué)）人。
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，同事們：
你們好！
有一種人生最為美麗，那就是教師，平凡的人生，壯麗的事業(yè);有一首歌謠最為動(dòng)聽(tīng)，那就是奉獻(xiàn)，無(wú)私的奉獻(xiàn)，播撒著未來(lái)的希望。三尺講臺(tái)，是我們默默耕耘的土地，扎根這片土地，是我們的光榮和自豪！我們既然選擇了這份職業(yè)，就把自己的青春，理想，信念，智慧毫不保留的奉獻(xiàn)給他而無(wú)怨無(wú)悔！
這學(xué)期一開(kāi)學(xué)，X主任就找我談話(huà)：讓我做__班的副班主任。雖然不像正班主任那樣忙碌，但是也面臨著同樣管理班級(jí)，同樣要與孩子打交道。在班級(jí)管理中，最重要的一個(gè)關(guān)注，就是孩子的情緒能力！五年級(jí)的這個(gè)年齡是最容易很多的煩惱化成一種莫名的不安情緒襲擾著學(xué)生，他們心中有千千結(jié)無(wú)人解釋?zhuān)鎸?duì)的是只知催促學(xué)習(xí)的父母，他們的心境壞極了，心中的郁積無(wú)處發(fā)泄，一點(diǎn)點(diǎn)小事與摩擦都能點(diǎn)燃一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)。在是非面前，孩子是有他自己的判斷力的，只是被當(dāng)時(shí)的情緒所左右，比如說(shuō)，一個(gè)男同學(xué)看到同桌拿著一個(gè)新奇的筆，就想看一看，可是女孩子不讓看，于是你爭(zhēng)我搶?zhuān)⒆硬恍⌒拇虻侥泻⒆拥哪�，男孩子一下急了，將筆狠狠的扔向外面。此時(shí)兩個(gè)孩子都冷靜下來(lái)了，他們都認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)了，只是在當(dāng)時(shí)情緒的左右下，才不顧一切后果！所以，關(guān)注孩子的'情緒，給予孩子情緒支持和引導(dǎo)，不失時(shí)機(jī)地培養(yǎng)孩子的情緒能力顯得尤為重要！它是一種比知識(shí)、技能更厲害的本事，被用來(lái)衡量一個(gè)人的智力，甚至能預(yù)測(cè)未來(lái)的成敗。
作為一名教師，當(dāng)你站在講臺(tái)上面對(duì)天真可愛(ài)的面龐時(shí)，當(dāng)你站在講臺(tái)上目視渴求知識(shí)的眼睛時(shí)，你會(huì)想到什么?作為教師的你，怎樣才能體會(huì)這份愛(ài)，表達(dá)這份情呢?如果讓我回答，我會(huì)義無(wú)反顧的選擇敬業(yè)。之所以選擇，我會(huì)熱愛(ài)，之所以熱愛(ài)，我會(huì)執(zhí)著，之所以執(zhí)著，我會(huì)奉獻(xiàn)。因?yàn)槲覀儞碛兄囵B(yǎng)祖國(guó)花朵的責(zé)任，教書(shū)育人是我們的天職和本分，也是我們的信念！是啊，我們用一根教鞭守著一方凈土，兩袖清風(fēng)執(zhí)著著一份清淡，三尺講臺(tái)獻(xiàn)上一片愛(ài)心。奉獻(xiàn)不僅僅為了別人，也為了自己的心靈。奉獻(xiàn)多一點(diǎn)，付出多一點(diǎn)。每個(gè)人的心靈之花就會(huì)綻放最美麗的笑顏，我們的世界才會(huì)越變?cè)矫篮�！其�?shí)，奉獻(xiàn)對(duì)任何人都不苛刻。常言道，播種善良，收獲友愛(ài);播種希望，收獲未來(lái)。我們既然選擇了講臺(tái)，就選擇了默默奉獻(xiàn)，如果我們不付出，不創(chuàng)造。不追求，那我們的青春必然在似水年華中悄悄逝去。讓我們行動(dòng)起來(lái)，釋放我們的熱情吧！偉大的祖國(guó)需要我們奉獻(xiàn)，火熱的生活需要我們奉獻(xiàn)，讓我們用愛(ài)心搭起橋梁，用真心鑄成友情，用關(guān)心凝成團(tuán)結(jié)，把我們平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)吧！為花兒縱情綻放，為桃李處處芬芳，讓教師的生命在耕耘于奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿9
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：
大家好！
今天我們?cè)谶@里舉行新老教師結(jié)對(duì)子活動(dòng)，謀求我校教育事業(yè)的發(fā)展。我代表指導(dǎo)教師發(fā)言，感慨頗多。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同仁對(duì)我們的信任和肯定。相信所有在場(chǎng)的師傅們都會(huì)有同感：能給充滿(mǎn)活力的青年教師當(dāng)師傅，是信任，是囑托，是榮幸；更是責(zé)任，是壓力，是義務(wù)。
作為一名年輕教師，最大的優(yōu)點(diǎn)是富有激情和創(chuàng)新精神，而最大的缺點(diǎn)則是教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足。新老教師“結(jié)對(duì)子”活動(dòng)正好在這兩者之間架起了一座橋梁，用新教師的激情和創(chuàng)造力，發(fā)揮老教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)我校的教育教學(xué)水平不斷邁上新的臺(tái)階。
作為師傅，我們會(huì)本著為人師表的原則，言傳身教。做到三教：一是教德，把敬業(yè)愛(ài)崗、為人師表的品德傳給青年教師；二是教識(shí)，把對(duì)教材的整合情況，把每一節(jié)課重、難點(diǎn)的處理情況傳給青年教師；三是教法，把教師應(yīng)有的教法和學(xué)生學(xué)法傳給青年教師。結(jié)對(duì)子后，我們依然會(huì)努力鞭策自己，不斷反思，集思廣益，在業(yè)務(wù)上進(jìn)一步提高自己，使自己無(wú)愧于“師傅”這一神圣的稱(chēng)呼。在工作中，我們會(huì)毫無(wú)保留地與徒弟們交流自己的工作經(jīng)驗(yàn)及心得體會(huì)，在徒弟們遇到困難時(shí)，及時(shí)給予真誠(chéng)的關(guān)心和幫助，師徒在合作之上攜手前進(jìn)，共同成長(zhǎng)。
俗話(huà)講：“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人�！� 成為一名優(yōu)秀的`教師，是每一位教師的追求和理想。青年教師要想更快地成熟、更迅速的成長(zhǎng)，在這里我還想和徒弟們說(shuō)幾句心里話(huà)：
1．虛心學(xué)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。
我們?nèi)w師傅愿與在座的徒弟們一起努力，做到勤學(xué)好問(wèn)，做好教學(xué)反思， 一步一個(gè)腳印，上好每一節(jié)課，講評(píng)好每一份練習(xí)，組織好每一次活動(dòng)，為自己不斷的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。要突破創(chuàng)新、富有個(gè)性。要多聽(tīng)課、多思考、多改進(jìn)，要正確處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承老教師豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自身?xiàng)l件創(chuàng)造性實(shí)施教育教學(xué)，逐步形成自己的教學(xué)思路、教學(xué)特色和教學(xué)風(fēng)格，努力追求自身教學(xué)的高品位。
2．學(xué)會(huì)積累，苦練內(nèi)功。
教學(xué)活動(dòng)，教學(xué)過(guò)程乃至教學(xué)生涯是一個(gè)動(dòng)態(tài)的發(fā)展過(guò)程。里面有規(guī)定動(dòng)作，更有不少自選動(dòng)作；有學(xué)習(xí)借鑒，更有創(chuàng)新生成；有程式規(guī)范，更有個(gè)性張揚(yáng)；有教學(xué)常規(guī)，更有情感領(lǐng)悟。因此，要想盡快成熟，就必須學(xué)會(huì)積累，下一些滴水穿石的功夫，苦練內(nèi)功，彰顯個(gè)性，才能縮短成長(zhǎng)周期，站穩(wěn)講臺(tái)，并成為受學(xué)生歡迎的老師。
3．教學(xué)相長(zhǎng)，切磋提升。
師傅們有的是經(jīng)驗(yàn)，有的是閱歷，有的是整合；而我們的徒弟們有的是青春，有的是朝氣，有的是精力 ，有的是勇氣。因此，在教學(xué)活動(dòng)中，徒弟既要向師傅學(xué)習(xí)，更要大膽地提出自己的觀點(diǎn)，加強(qiáng)研討，增進(jìn)交流，促進(jìn)師徒共同提高。
4．加強(qiáng)研究，勤于筆耕。
新課改的形勢(shì)使師傅和徒弟站到了同一起跑線(xiàn)上。研究實(shí)驗(yàn)教材，探討新問(wèn)題，變成師徒共同的話(huà)題。 因此，希望新教師學(xué)會(huì)寫(xiě)一些切口小而有實(shí)用價(jià)值的文章，積極參加各類(lèi)論文評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)，向各類(lèi)雜志投稿，以積淀更多的教學(xué)智慧 ，并學(xué)會(huì)智慧教學(xué)，為自己的課堂教學(xué)譜寫(xiě)華美的篇章。
5．虛心求教，博采眾長(zhǎng)。
“三人行，必有我?guī)煛�。你的師傅并不只有一個(gè)，我們學(xué)校、我們身邊的每一位老師都是你的師傅，他們中有的課上得好，有的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，有的教研工作開(kāi)展得好，有的班主任工作很有特色，他們都是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們要虛心求教，博采眾長(zhǎng)。
老師們，學(xué)校的發(fā)展迫切需要人才，自身發(fā)展需要成才，勤奮成就事業(yè)，我衷心地祝愿青年教師發(fā)奮圖強(qiáng)，努力學(xué)習(xí)，早日脫穎而出，成為一名師德高尚、教學(xué)有方的優(yōu)秀教師。也希望我們指導(dǎo)老師能夠“百尺竿頭，更進(jìn)一步”，為我校的教育教學(xué)繼續(xù)發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)自己的力量。
我相信，師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)，它絕不只是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式，也不僅僅是一紙協(xié)議，它構(gòu)建的更是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，一種文化，它讓我們師徒在攜手前行的路途中，一起收獲成長(zhǎng)的喜悅，共同感悟心手相聯(lián)的快樂(lè)。
謝謝大家！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿10
大家好！
“長(zhǎng)風(fēng)萬(wàn)里送秋雁，對(duì)此可以酣高樓”，在這個(gè)滿(mǎn)載收獲、抒情言志的季節(jié)里，我們xx二小啟動(dòng)了青藍(lán)工程儀式。感謝各位領(lǐng)導(dǎo)們的信任，讓我做為指導(dǎo)教師代表發(fā)言，心中滿(mǎn)懷感激與忐忑，我知道這是鼓勵(lì)，更是鞭策�；厥孜迥昵�，剛來(lái)到二小時(shí)，也是茫然的不知所措，只是那時(shí)我和你們一樣幸運(yùn)，遇到了好領(lǐng)導(dǎo)、好老師，他們總會(huì)把自己的經(jīng)驗(yàn)和想法，耐心細(xì)致地教給我，陪伴我不斷成長(zhǎng)。
“長(zhǎng)江后浪推前浪”，如今我也成了所謂的師傅，我覺(jué)得師徒簽約只是一種形式，它的`目的是師徒攜手前進(jìn)，同生共長(zhǎng)，在二小這片肥沃的土地上，我們欣喜于這種成長(zhǎng)，感動(dòng)于這種齊心合力。所以今天在這個(gè)隆重的結(jié)對(duì)儀式上，我想代表師傅們向大家表個(gè)態(tài)，我們會(huì)傾盡自己所有的能量，將自己有限的工作經(jīng)驗(yàn)和心得，毫無(wú)保留地傳給你們，在你們困難時(shí)，給予真誠(chéng)的關(guān)心與幫助，扶持你們走出困境。
最后我想對(duì)年輕老師們說(shuō)：做個(gè)有心人，你的師傅不只一個(gè)，“三人行必有我?guī)熝伞�，xx二小的每位老師都是值得我們學(xué)習(xí)的。徒弟們！師傅大門(mén)常打開(kāi)，愿你們采得百花成蜜后，能早日青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。
最后祝大家合作愉快！心想事成！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿11
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
下午好！
很高興有機(jī)會(huì)讓我代表教師發(fā)言，作為一名老師我想和大家說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。
相聚是緣分。來(lái)到__中學(xué)，我們已經(jīng)一起生活了100多天！一百多天里，大家漸漸走向成熟，你們的努力換來(lái)了今天的累累碩果，作為老師看著大家的進(jìn)步無(wú)比欣慰，也相信高中三年將成為大家生活中抹不去的美好記憶。希望同學(xué)們珍惜榮譽(yù)，珍惜青春，懂得友愛(ài)，你們既是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手，又是相扶前進(jìn)的朋友;作為老師，我們?cè)敢恢闭驹诖蠹疑砗螅臀覀兊拿恳粋�(gè)人，一起努力，一起進(jìn)步，一起從一個(gè)勝利走向下一個(gè)勝利。
同學(xué)們，作為老師，我想對(duì)大家說(shuō)：我知道學(xué)習(xí)成績(jī)并不是一個(gè)學(xué)生的，我也知道條條大路通羅馬，我相信在將來(lái)，無(wú)論成績(jī)好壞，大家都能在生活中找到一個(gè)自己的位置，但我依然想說(shuō)，你必須盡你所能地去學(xué)習(xí)。人生的路其實(shí)是一段段的，你們現(xiàn)在正行走在學(xué)業(yè)路上，下一段路是怎樣的，無(wú)從得知，那么就著眼眼前，活在當(dāng)下，邊走邊看吧！游戲生活是容易的，盡情玩樂(lè)也是痛快的，可是，當(dāng)你們揮手告別學(xué)生生活時(shí)，心中空空洞洞，不也是一種遺憾嗎?
而且更為讓人痛心的是，時(shí)光經(jīng)過(guò)不會(huì)再回頭！也許有時(shí)，我們覺(jué)得太累了，那就在發(fā)發(fā)牢騷吧，不管怎么樣，還是要盡力去學(xué);也許有時(shí)，我們的付出沒(méi)有得到相應(yīng)的回報(bào)，那就嘆息一下上帝的不公正吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)！也許有時(shí)，忽然覺(jué)得迷惘，這樣苦學(xué)有多大意義?那就發(fā)幾句感嘆吧，不管怎樣，還是要努力去學(xué);有時(shí)忽然取得了自己意想之外的成績(jī)，那就為自己的幸運(yùn)竊喜吧，不管怎樣，還是要盡力去學(xué)，沒(méi)有辦法，這就是我們?nèi)松械囊欢谓?jīng)歷;播種過(guò)，也許依然不會(huì)有好的收成，但不播種，絕對(duì)不會(huì)有收成;努力過(guò)，也許得不到相應(yīng)的回報(bào)，但我們要努力去做。
就是這樣，天上不會(huì)掉餡餅，生活也沒(méi)有多少捷徑可走，常常告訴自己，努力去做，盡力而為，是的，努力去做，盡力而為。也許你想要的就會(huì)不期而至！努力去做，盡力而為，也許幾年后，也許某一時(shí)刻，當(dāng)一個(gè)大餡餅砸到你頭上，你可以摸摸發(fā)瞢的腦袋說(shuō)：哦，原來(lái)成功就在這！
人的一生就像一棵竹子，成就一棵竹子的，也就是那么幾個(gè)節(jié)。十幾年的教育已經(jīng)到了最后三年的沖刺階段和關(guān)節(jié)點(diǎn)了。親愛(ài)的同學(xué)們是以最美的`姿態(tài)擁抱，還是給世界留下悔恨的背影，也到了一個(gè)緊要關(guān)頭。假如我們把握這個(gè)緊要關(guān)頭，把這一關(guān)節(jié)點(diǎn)作為人生的初級(jí)奮斗目標(biāo)，相信同學(xué)們會(huì)在這關(guān)鍵的時(shí)間里，為之做出相應(yīng)的犧牲。當(dāng)然這種犧牲是壯烈又催人淚下的。因?yàn)�，我們是在奮戰(zhàn)命運(yùn)。
生活中，誰(shuí)都會(huì)隨時(shí)隨地受到各種挫折和失敗，與命運(yùn)抗?fàn)帲仨毮贸鲇職猓托暮蜌舛葋?lái)。總是生活在失望和抱怨中，生命永遠(yuǎn)不會(huì)閃光發(fā)亮。從陰影中把自己搬出來(lái)，到陽(yáng)光中去，在藍(lán)天白云下，在花鳥(niǎo)清風(fēng)里，你會(huì)又一次獲得新生，用堅(jiān)決和剛毅的手，去打造明天的又一次輝煌。一個(gè)優(yōu)秀的人，他不僅從不向命運(yùn)屈服，而且他會(huì)大智大勇地不斷向命運(yùn)挑戰(zhàn)！
我衷心的希望，在座的每一位高一的同學(xué)能充分利用有限的時(shí)間調(diào)整好心態(tài)，以堅(jiān)定的信念和充分的準(zhǔn)備苦戰(zhàn)三年。老師們也將會(huì)與你們并肩做戰(zhàn)到最后一天。并期待著你們進(jìn)步，企盼著你們的成功。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿12
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好！
“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)，既然目標(biāo)是地平線(xiàn)，留給世界的只是背影。我只有挖掘自己靈魂深處的真誠(chéng)，把握瞬間的輝煌，擁抱一片火熱的激情……”這是青年詩(shī)人汪國(guó)真的一首詩(shī)。
樸實(shí)的語(yǔ)言詮釋著我們教師最真誠(chéng)的情懷，我們用愛(ài)與責(zé)任在支撐著這無(wú)比睿智的人生。然而，教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)并不是一件簡(jiǎn)單的事情。這里沒(méi)有血緣的紐帶，沒(méi)有生活在一起的相濡以沫，沒(méi)有愛(ài)情之火的熊熊燃燒，有的只是日常瑣瑣碎碎的雞毛蒜皮之事。
它需要我們教師有無(wú)窮無(wú)盡的耐心與細(xì)致，需要我們有一顆悲天憫人的心，更需要我們用平和的眼光看待生命。冰心說(shuō)：“情在左手，愛(ài)在右手，走在生命的兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開(kāi)花�！本拍甑臑閹煔v程，也讓我深深懂得教育就是愛(ài)的事業(yè)。九年里，我試圖著以平等的尊重和愛(ài)心去打開(kāi)每個(gè)學(xué)生的心門(mén)。因?yàn)槲抑溃恳簧鹊谋澈�，都是一個(gè)不可估量的宇宙，每一扇門(mén)的開(kāi)啟，都是一個(gè)無(wú)法預(yù)測(cè)的未來(lái)。
每一次，當(dāng)我站在講臺(tái)上，我都會(huì)發(fā)現(xiàn)那是一個(gè)浩瀚無(wú)比的世界。仍記得那天早晨的陽(yáng)光特別燦爛，我一走進(jìn)教室，許鵬程就交給我他撿到的五元錢(qián)。由于一直無(wú)人認(rèn)領(lǐng)認(rèn)領(lǐng)，放學(xué)前，我把錢(qián)放在了講臺(tái)的抽屜。然而，第二天，我卻發(fā)現(xiàn)那錢(qián)不翼而飛了。下午，我給學(xué)生上了一堂以誠(chéng)信為美的班會(huì)課，我說(shuō)：“誠(chéng)實(shí)的心靈比金子更可貴。今天老師把放在抽屜里的錢(qián)弄丟了，我希望無(wú)心撿到同學(xué)能再放回來(lái)�！�
第二天早上，我忐忑不安地打開(kāi)抽屜，讓我驚喜的是，五元錢(qián)真的又回來(lái)了。我對(duì)全班學(xué)生說(shuō)：“昨天一位同學(xué)幫老師找回了失去的東西，我感謝他，這位同學(xué)不僅找回了五元錢(qián)更找回了自己遺失的誠(chéng)實(shí)�！蔽业脑�(huà)音剛落，全體學(xué)生為這位不知名的勇者鼓起了熱烈的掌聲。“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。”對(duì)學(xué)生自尊的呵護(hù)，給學(xué)生于尊重，讓學(xué)生真正從心靈深處感化和觸動(dòng)，這才是教育對(duì)愛(ài)的詮釋。那些天，我久久沉浸在教育的感動(dòng)里。
然而，故事卻沒(méi)有結(jié)束。幾天后的一個(gè)傍晚，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到我們班的吳玉梅在校門(mén)口徘徊。吳玉梅是從貴州來(lái)的，父母都在這里打工。她曾告訴我她不是媽媽親生的，媽媽從沒(méi)有愛(ài)過(guò)她。難道今天又被媽媽罵了嗎?擔(dān)心中我趕緊向她走去。她一見(jiàn)到我，眼淚嘩地一下子流了出來(lái)。
“劉老師，我有時(shí)頭很痛，我媽媽說(shuō)我可能得了癌癥……那五元錢(qián)是我拿的'，我想給貴州的奶奶打個(gè)電話(huà)，我想她了……老師，你知道嗎，我天天都覺(jué)得很害怕……”抽屜里那靜靜躺著的五元錢(qián)再次從我的腦海閃過(guò)，那一刻，我深深地感受到一個(gè)孩子面對(duì)死亡的恐懼，我更看到了一個(gè)孩子在五元錢(qián)面前的猶豫和掙扎，眼淚再也止不住地流了下來(lái)……我說(shuō)：“別怕，明天去醫(yī)院做個(gè)檢查吧�！彼龘u了搖頭：“媽媽不帶我去。”面對(duì)她的恐懼和無(wú)助，我知道我所能做的只有安慰和幫助。
于是，第二天，我?guī)齺?lái)到豐利醫(yī)院，經(jīng)過(guò)一番詳細(xì)的檢查后，醫(yī)生說(shuō)沒(méi)有什么大問(wèn)題，我們這才相視而笑�；貋�(lái)的路上，她問(wèn)我：“老師，你會(huì)怪我嗎?”我說(shuō)：“當(dāng)然不會(huì)！老師相信你是個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。”陽(yáng)光下，我看到燦爛的笑容再次綻放在她的臉龐。
陽(yáng)光中，我也漸漸明白愛(ài)其實(shí)可以很簡(jiǎn)單——在孩子無(wú)助的時(shí)候伸出你的援助之手;在孩子恐懼的時(shí)候給她最真誠(chéng)的安慰……也許在你們的生活里也常常發(fā)生這樣一些故事，然而，正是這一個(gè)個(gè)平凡的故事，讓我知道只有火才能點(diǎn)燃火，只有心才能塑造心，只有愛(ài)才能讓學(xué)生在陽(yáng)光燦爛的日子幸福地成長(zhǎng)。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿13
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
在這里我既感到榮幸、更感到忐忑。擔(dān)任李靜雅老師的師傅這是組織的信任和厚愛(ài)，也是提升自己綜合素質(zhì)的契機(jī)和平臺(tái)。一年的時(shí)間里，我把“一份厚愛(ài)、一段磨礪、一份夢(mèng)想”根治在平凡卻溫暖的工作中，欣喜的看到了李靜雅老師的快速成長(zhǎng)，自己也在教學(xué)工作中有了不少的收獲、感悟與啟迪。但與各位優(yōu)秀的老師們相比，我們師徒二人深知，還應(yīng)多向大家學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，把教育、教學(xué)工作做得更好。
一、提升眼界、共樹(shù)教育教學(xué)“新理念”
教育教學(xué)，理念為先。一年里，我和李靜雅老師共同研習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》等系列書(shū)籍，還共同學(xué)習(xí)了《小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》等雜志，交流了學(xué)習(xí)體會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)，我們認(rèn)識(shí)到，語(yǔ)文課程應(yīng)致力于學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。語(yǔ)文課是實(shí)踐性很強(qiáng)的課程，應(yīng)著重培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文實(shí)踐能力。語(yǔ)文的素養(yǎng)只能建構(gòu)，也就是實(shí)踐，所以要突出實(shí)踐，突出活動(dòng)，突出習(xí)得。語(yǔ)文課要積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)模式，努力建設(shè)開(kāi)放而有活力的教學(xué)模式。在教學(xué)設(shè)計(jì)中，要充分體現(xiàn)新課程的'教學(xué)理念，要訓(xùn)練學(xué)生的思維能力，提高學(xué)生的語(yǔ)文能力。一年的堅(jiān)持學(xué)習(xí)中，我們對(duì)教學(xué)新理念有了更深刻的認(rèn)識(shí)，也為上好語(yǔ)文課打下了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。
二、以生為本、共探語(yǔ)文教學(xué)“新規(guī)律”
課堂教學(xué)，學(xué)生為本。為了盡快讓李靜雅老師熟悉教學(xué)、駕馭課堂，除了主動(dòng)聽(tīng)優(yōu)秀老師的課以外，還應(yīng)注重教學(xué)設(shè)計(jì)，要明白，在語(yǔ)文教學(xué)的設(shè)計(jì)中，應(yīng)凸現(xiàn)語(yǔ)文學(xué)科的特點(diǎn)，語(yǔ)文課應(yīng)“語(yǔ)文化”。每節(jié)課堂都應(yīng)有語(yǔ)文教學(xué)的要求與目標(biāo)，特別是要有訓(xùn)練目標(biāo)的設(shè)計(jì)，新課程的教學(xué)設(shè)計(jì)要為每位學(xué)生的發(fā)展創(chuàng)造合適的“學(xué)習(xí)條件”。李老師每節(jié)課都會(huì)認(rèn)真?zhèn)湔n、即備教材還要備學(xué)生。怎樣的教學(xué)才能讓學(xué)生喜歡。李老師除了聽(tīng)課、備課以外，為了準(zhǔn)備考核課，她會(huì)不斷地磨課、試講，修改教案和。專(zhuān)門(mén)請(qǐng)我們組有經(jīng)驗(yàn)的謝帶容老師、劉莉老師去聽(tīng)課，聽(tīng)課下來(lái)，主動(dòng)向她們請(qǐng)教。李老師也是一個(gè)有悟性的老師，每次大家提出的問(wèn)題她都會(huì)聽(tīng)取并變化吸收為自己的東西。在不斷的學(xué)習(xí)和反思、實(shí)踐中，李老師越來(lái)越自信，課堂重難點(diǎn)把握了，教學(xué)語(yǔ)言不那么單一了，教學(xué)活動(dòng)也越加豐富起來(lái)，站在學(xué)期末考核課上的她已經(jīng)和剛開(kāi)始站上講臺(tái)的她判若兩人了。從她的成長(zhǎng)中，我也看到了學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐的好處。雖然，我不可能像她一樣飛快的進(jìn)步，但是，只要我也學(xué)習(xí)、反思和實(shí)踐，一定會(huì)有進(jìn)步的。
三、取長(zhǎng)補(bǔ)短，同進(jìn)共繪綠盛“新夢(mèng)想”
教學(xué)相長(zhǎng)、互相學(xué)習(xí)�？鬃釉�，“三人行必有我?guī)熝伞�。其�?shí)，師徒二人同樣如此。雖然我更年長(zhǎng)些，工作時(shí)間更長(zhǎng)，但同樣以真誠(chéng)之心尊重和善待李老師，我們?cè)谄降群献髦凶龅饺￠L(zhǎng)補(bǔ)短、互相促進(jìn)，師徒關(guān)系更加融洽，青年教師思維活躍，點(diǎn)子方法也比較多，這些，都是值得我學(xué)習(xí)的。
教育工作是一項(xiàng)需要擔(dān)當(dāng)?shù)氖聵I(yè)，唯有以努力和堅(jiān)持才能讓夢(mèng)想閃亮。面對(duì)行為習(xí)慣差，家長(zhǎng)不配合，問(wèn)題學(xué)生……我們?nèi)绾稳ラ_(kāi)啟他們激揚(yáng)的生活序曲。一段磨礪，更要成為一段夢(mèng)想的啟程。踏入綠盛大家庭盡管只有兩年時(shí)間，但起早貪黑、披星戴月成為常態(tài)，再苦再累，我們從不言放棄。透過(guò)艱辛總能迎來(lái)春暖花開(kāi)的欣喜饋贈(zèng)。在平凡的工作中，我們的心態(tài)更加平和、工作更加上進(jìn)。面對(duì)工作中的困難，我們深信，你的堅(jiān)持、終將美好。為實(shí)現(xiàn)我們?nèi)松膲?mèng)想，讓生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
最后愿每一位徒弟以真心取真經(jīng)，愿每一位師傅以真情喚熱情。我們相信，今天的師徒結(jié)對(duì)定會(huì)結(jié)出明天豐碩的果實(shí)！
指導(dǎo)教師發(fā)言稿14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師：
大家好!
轉(zhuǎn)眼間，踏上講臺(tái)身為人師已經(jīng)有十四年了，一路走來(lái)，有淚水，也有歡笑;有迷茫，也有收獲。每年暑期的師德集訓(xùn)都讓我收獲很多，以往的困惑在培訓(xùn)中慢慢釋然，找到了明確的答案。
也讓懵懂中的我明白了，師德是一種職業(yè)道德，它是教師和一切教育工作者在從事教育活動(dòng)中必須遵守的道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則。教師的道德素質(zhì)比教師的文化素質(zhì)更為重要，教師的道德是教師的靈魂，師德是教師人格特征的直接體現(xiàn)。也是從培訓(xùn)中我明白了開(kāi)展師德師風(fēng)活動(dòng)的重要性。
今年的集訓(xùn)不一樣于往年，教育局組織了師德集訓(xùn)講師團(tuán)來(lái)給我們做了精彩的報(bào)告，兩位教師圖文并茂的給我展示了他們?cè)谖錆h市育才小學(xué)培訓(xùn)時(shí)的所見(jiàn)、所聞、所獲、所感，雖然我無(wú)法身臨其境，可是從他們的報(bào)告中我還是明白了自我和育才小學(xué)教師之間的差距，他們的自信、風(fēng)采是我望塵莫及的，他們的敬業(yè)精神更是值得我們學(xué)習(xí)的。
想到那里，我不僅僅得要自問(wèn)，他們做到的，難道我就不能嗎是的，我必須能，只是在教育改革的浪潮中我感覺(jué)自我迷失了方向，今日我突然明白了，不要再覺(jué)得自我的工作太平凡，也不要抱怨自我的待遇有多差，僅有我們自我的'努力才能改變我們的形象、提升我們的價(jià)值。我認(rèn)為要提高自身的師德師風(fēng)要從以下幾個(gè)方面下手，努力提高自身的綜合素質(zhì)。
1、愛(ài)崗敬業(yè)。首先，要熱愛(ài)教育事業(yè)，要對(duì)教育事業(yè)盡心盡力。我們選擇了教育事業(yè)，就要對(duì)自我的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，努力創(chuàng)新。盡心盡責(zé)地完成每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)，不求最好，但求更好。僅有這樣學(xué)生才能受到教師的影響而努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取。作為新時(shí)期的教師，我們必須明白愛(ài)生是立業(yè)之本，讀書(shū)是立生之本，每一位教師都要愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，我們的學(xué)習(xí)是為了更好的肩負(fù)起我們的職責(zé)，學(xué)習(xí)的目的是為了更好的生活。教育要讓學(xué)生終身受益，而不是喪失學(xué)習(xí)興趣。我們僅有從內(nèi)心愛(ài)上這份職業(yè)，才不會(huì)叫苦叫累，學(xué)習(xí)讓我明白了，作為一名教師，我們要甘為人梯、樂(lè)于奉獻(xiàn)、靜下心來(lái)教書(shū)、潛下心來(lái)育人。
2、尊重、關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生學(xué)生。每一位學(xué)生都渴望得到教師的理解和尊重。我們要與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥。僅有我們把學(xué)生看重了，學(xué)生得到教師的尊重了，他們才會(huì)尊重教師，愿意學(xué)習(xí)這個(gè)教師所傳授的各種知識(shí)。用師愛(ài)鑄就崇高的師魂，在教育中要做到嚴(yán)中有愛(ài)、愛(ài)中有嚴(yán)，如果我們把學(xué)生當(dāng)成天使，那么我們就生活在天堂，相反，我們就會(huì)覺(jué)得自我生活在地獄。
努力進(jìn)取。作為傳道授業(yè)的教師，僅有不斷的更新自我的知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，不斷的完善自我，才能教好學(xué)生。如果自身散漫，怎能要求學(xué)生認(rèn)真。要提高我們的自身素質(zhì)，這就要求我們年輕教師多聽(tīng)取學(xué)生和老教師的各種意見(jiàn)。并且自身不斷的學(xué)習(xí)，進(jìn)取學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)辟新教法。努力使課堂教學(xué)實(shí)現(xiàn)樸實(shí)、高效、生動(dòng)、獨(dú)特。在教學(xué)中我們要做到有效地備課，體現(xiàn)教師教學(xué)的智慧，常規(guī)教學(xué)做到扎實(shí)有效。
3、以身作則。教師的言行對(duì)學(xué)生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行，學(xué)生均喜歡模仿，這將給學(xué)生成長(zhǎng)帶來(lái)一生的影響。所以，教師必須要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，自我首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己。教師要明白教育是一朵云吹動(dòng)另一朵云，一棵樹(shù)搖動(dòng)另一棵樹(shù)，一個(gè)心靈感動(dòng)另一個(gè)心靈。我們要學(xué)會(huì)喜歡學(xué)生，喜歡和他們?cè)谝积R，這樣才能夠發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn)，我覺(jué)得“身臨其境”才是最好的教育。
4、刻苦鉆研業(yè)務(wù)。精通教學(xué)業(yè)務(wù)是教師之所以成為教師的關(guān)鍵。僅有精通業(yè)務(wù)，才能將科學(xué)文化知識(shí)準(zhǔn)確地傳授給學(xué)生，而不至于誤人子弟。如果學(xué)生提出的問(wèn)題教師總是不能準(zhǔn)確地解答，教師在學(xué)生心中的威信就會(huì)逐步喪失，學(xué)生對(duì)教師也沒(méi)有信心可言，對(duì)教師任教的學(xué)科也不可能有學(xué)習(xí)興趣，當(dāng)然也不可能學(xué)好這門(mén)課程，提高教育教學(xué)質(zhì)量也將成為一句空話(huà)，教師要提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，就必須自覺(jué)堅(jiān)持學(xué)習(xí)和參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，并在教學(xué)實(shí)踐中鍛煉和提高。我們必須要與時(shí)俱進(jìn)，孜孜不倦的學(xué)習(xí)，開(kāi)辟新教法，并且要做到嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，誨人不倦、精益求精。
5、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提升教師魅力。
在培養(yǎng)人的道德素質(zhì)中，最核心的一點(diǎn)就是要有一種奉獻(xiàn)的精神，一個(gè)人之所以能夠受到他人的稱(chēng)贊和社會(huì)的褒獎(jiǎng)，就是他具有能夠犧牲自我的利益，為他人和社會(huì)作出貢獻(xiàn)的品質(zhì)。報(bào)告中的有些教師是我們學(xué)習(xí)的榜樣，他們受人景仰。我們從他們身上學(xué)到：對(duì)工作埋頭苦干、精益求精的態(tài)度;對(duì)生活艱苦奮斗、樂(lè)觀向上的作風(fēng);對(duì)教育事業(yè)作出巨大的貢獻(xiàn);對(duì)待教書(shū)育人工作的神圣態(tài)度，真心實(shí)意，踏踏實(shí)實(shí)，自覺(jué)刻苦自我完善，打下良好的知識(shí)基礎(chǔ)，構(gòu)建完整的知識(shí)體系。
模范教師們的成功告訴我們：作為一名教師，必須要修品練功，樹(shù)立良好的教師形象。桃李不言，下自成蹊。教師是學(xué)生矚目的焦點(diǎn)和榜樣，必須努力學(xué)習(xí)，提高自我修養(yǎng)，成為學(xué)生心中的偶像和楷模。教師要重視修品練功，以自我的人格魅力、學(xué)術(shù)魅力和工作魅力感召和吸引學(xué)生，起良好的示范作用。教師要進(jìn)德修業(yè)，為人師表，獲得學(xué)生的愛(ài)戴敬重，從而親其師，信其道。模范教師們對(duì)教學(xué)的改革告訴我們：教師除了要修品，還要練功。要勇于改革和實(shí)踐，探索和創(chuàng)新。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)迅猛發(fā)展的今日，教師任重道遠(yuǎn)。所以，我們要更新觀念，變教育者、傳授者為指導(dǎo)者、促進(jìn)者、設(shè)計(jì)者、溝通者，以生為本，以情為主，尊重學(xué)生愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)自由、愛(ài)歡樂(lè)的天性，相信每個(gè)學(xué)
生都想學(xué)好，能學(xué)好。善于運(yùn)用新的教學(xué)方法：先學(xué)后教、教少學(xué)多，追求不教而教、授人以魚(yú)不如授人以漁的教學(xué)目標(biāo)。教師僅有做到以身立教，才能以自我人格的魅力感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自我淵博的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)展，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。
以上是我對(duì)師德師風(fēng)的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。我將堅(jiān)持不斷的學(xué)習(xí)，使自我能在不斷更新的知識(shí)中汲取營(yíng)養(yǎng)，能夠把自我所學(xué)奉獻(xiàn)給學(xué)生，提高自我的鉆研精神，發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭(zhēng)的思想和作風(fēng)。刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，做到政治業(yè)務(wù)兩過(guò)硬。
指導(dǎo)教師發(fā)言稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
很榮幸作為指導(dǎo)教師代表發(fā)言。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表湖南路小學(xué)所有指導(dǎo)教師對(duì)各位優(yōu)秀實(shí)習(xí)生在我校近半年的實(shí)習(xí)工作中默默地奉獻(xiàn)表示衷心的感謝。
為期半年的教育實(shí)習(xí)轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了。在這一個(gè)學(xué)期中，你們第一次登上了心儀已久的講臺(tái)，第一次有了為人師的稱(chēng)呼，第一次扮演了兒時(shí)夢(mèng)里那個(gè)神采飛揚(yáng)的角色。也第一次體會(huì)到了做一名教師，尤其是做一名優(yōu)秀人民教師的不易。
你們?cè)趯W(xué)生眼里已儼然成為了真正的老師，但在我們眼里還是孩子。你們是孩子，但你們是一代有理想，有未來(lái)，富于創(chuàng)造力的孩子。你們?cè)趯?shí)習(xí)中，總是不恥下問(wèn)，虛心地向老師們請(qǐng)教教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)真聽(tīng)課備課，認(rèn)真批改作業(yè)，努力做到精益求精。在教學(xué)實(shí)踐中，你們不斷地給學(xué)生帶來(lái)最新鮮的信息和知識(shí)，同時(shí)努力適應(yīng)有效課堂的教學(xué)方法，做到以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，爭(zhēng)取將傳授知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)興趣統(tǒng)一起來(lái)。而作為指導(dǎo)教師的我們，也不忘我們身上的職責(zé)。為了讓你們上好一節(jié)課，幫你們收集教學(xué)素材，資料，不厭其煩的幫你們改教案，改課件，指導(dǎo)你們上好每一節(jié)課。
在這短暫的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我們看到了你們巨大的變化。由最初上講臺(tái)時(shí)的忐忑不安到后來(lái)登臺(tái)時(shí)的自信十足；由講課時(shí)的緊張忘詞到后來(lái)課堂上的娓娓而談；由無(wú)法駕馭課堂到后來(lái)嫻熟自如的與學(xué)生互動(dòng)、游戲，這些都是你們的`成長(zhǎng)。初出茅廬的你們真的很棒，我為你們的進(jìn)步而感到高興。但在未來(lái)的教育工作中您們還會(huì)遇到更多實(shí)際的問(wèn)題，不過(guò)請(qǐng)你們相信，只要對(duì)教育事業(yè)有一顆忠誠(chéng)的責(zé)任心和愛(ài)心，以及虛心學(xué)習(xí)的能力，未來(lái)的你們一定能夠成為深受學(xué)生，家長(zhǎng)喜歡的優(yōu)秀人民教師。
最后，希望你們用你們的青春和熱情去放飛理想，用你們的知識(shí)和風(fēng)采為你們即將開(kāi)始的事業(yè)畫(huà)上最新、最美的圖畫(huà)！祝愿各位同學(xué)心想事成，前程似錦！
謝謝大家！
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