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中學生學習雷鋒活動學生代表發(fā)言稿（優(yōu)秀篇）
導語：雷鋒，你以質(zhì)樸，善良，敦厚的形象出現(xiàn)在我們面前;雷鋒，你以火熱，溫暖，無華的格調(diào)奏出時代的贊歌;下面是小編為大家整理的，學習雷鋒發(fā)言稿。想要知更多的資訊，請多留文書幫!
學習雷鋒發(fā)言稿【一】
學雷鋒 做好事
小朋友們早上好，你們知道3月5日是什么日子嗎?每年的3月5日是學雷鋒紀念日!你們肯定很奇怪，雷鋒是誰呢?為什么要學他呢?有小朋友知道嗎? 雷鋒叔叔是個解放軍，一生一直在做好事，走到哪里，好事做到哪里。在學校，雷鋒叔叔經(jīng)常幫助有困難和年齡小的同學，幫助集體做好事。參加工作后，雷鋒叔叔拼命地工作，從不亂花一分錢，他把省下的錢都捐給了災區(qū)和有困難的人。當上解放軍以后，雷鋒叔叔還經(jīng)常利用自己休息的時間去幫助有困難的.人，他幫列車員拖地、打掃候車室，為丟失車票的大嫂買票，給老奶奶、老爺爺讓座等。后來雷鋒叔叔在工作中犧牲了，人們非常懷念他。 當時的國家主席毛澤東爺爺還親筆題寫了《向雷鋒同志學習》的題詞，從此大家把每年的3月5日定為“學雷鋒紀念日”，每年的3月人們都要開展各種各樣的做好事活動，來紀念雷鋒、學習雷鋒。
提問：
1、小朋友，你們喜歡雷鋒叔叔嗎?為什么?
2、雷鋒叔叔喜歡幫助別人做好事。小朋友你做過好事嗎?你是怎么幫助別人的?
小朋友，雷鋒叔叔是我們的好榜樣，我們要向雷鋒叔叔學習，從自己身邊的小事做起，盡自己的能力，幫助需要幫助的人，用自己的愛心去溫暖大家。讓我們做一個新時代的“小雷鋒”吧!
學習雷鋒發(fā)言稿【二】
老師們、同學們：
大家好!
春意融融的陽春三月，神州大地的每一個角落，都了掀起一股“學雷鋒” 的春風，這股永吹不停的“春風”是人們對以往學雷鋒活動的總結和后續(xù)，又是雷鋒精神的深化和發(fā)揚。
雷鋒，這個光輝的名字，猶如一顆明亮的星星，高懸在我們民族現(xiàn)代史的天幕之上，為億萬人所景仰、所熟知。因為它成為一種不朽的象征——象征著我們民族勤勞、簡樸、關心他人，克已奉公的優(yōu)良傳統(tǒng);同時它成為一種永恒的啟示——啟示著我們一代又一代青少年奮發(fā)向上、不竭努力，為實現(xiàn)人類美好的理想而奉獻出每一分光和熱。 在溫暖的三月里，我們二年級的全體師生積極響應學校學雷鋒號召，激情洋溢地加入到學雷鋒的隊伍中去，期間涌現(xiàn)的好人好事不短。如二(1)班的`全虹臻同學發(fā)動全班同學為班中貧困學生捐款，林耿同學每天堅持把教室打掃干凈才離開;二(2)班的同學輪流扶受傷的同學上下樓梯;二(3)班周偵妮同學摔傷腿養(yǎng)病在家，李典同學每天都把作業(yè)送到她手中;二(4)班莫芮同學每周堅持帶領同住一小區(qū)的同學們?yōu)樾^(qū)搞清潔。這些只是在三月中涌現(xiàn)的部分好人好事而已，還有更多同學在默默無聞地為校園為社區(qū)做好事。
我們二年級組的科任老師以及各班班主任，在學雷鋒活動月中也起到了示范帶頭作用，如馮玉娟老師帶頭為學生捐款;楊維、龐金梅老師帶領團員到社區(qū)做好事，到福利院進行慰問;吳冬霞老師組織學生為社區(qū)搞清潔等等。老師們的身體力行，對學生起到了耳濡目染的
作用，于是，在三月中，我們二年級組好人好事涌現(xiàn)不短，層出不窮。雖然三月已過，但我們學雷鋒的熱情永不退減，我們定必沿著雷鋒的足跡走下去，為校園為社區(qū)奉獻光與熱。
在國家領導人向全國人民作出了“向雷鋒同志學習”的號召后，從此，不知有多少可愛的青少年在他那光輝形象的感召下，把自己的青春投入到了為人民服務的偉大事業(yè)之中。
那么，我們同學將以怎樣的姿態(tài)投入到學雷鋒活動洪流中去呢?我認為我們應立足自身進行崗位學雷鋒，要從身邊小事做起。
第一，要遵守學校規(guī)章制度，嚴格遵守《中小學生日常行為規(guī)范》，課間開展正常的活動，不追追打打.
第二，認真做好清潔衛(wèi)生工作。學習環(huán)境直接影響我們的學習成績，一個舒服幽靜的校園環(huán)境將陶冶人的情操造就合格的人才，我們要求大家認真做好值日工作的同時，還要維護校園清潔，一方面自己不隨地亂拋紙屑、果殼等雜物，還要督促別人，另一方面見到校園內(nèi)有雜物能自覺主動地撿起放在垃圾桶。這樣我相信我們的校園將會變得更清潔、更美麗。
第三，在學習上，要發(fā)揚雷鋒“釘子”精神，善于擠時間，鉆研科學文化知識，上課能專心聽講，積極動腦，踴躍發(fā)言，主動及時地完成老師布置的作業(yè)。遇到疑難問題能向老師請教，爭當勤奮學習的好學生。第四，積極參加各項活動。力爭在各級各類比賽中獲得好成績，為班級爭光為學校添彩。
希望大家以此為動力，把學雷鋒活動繼續(xù)推向新高潮。用我們實際行動來譜寫一曲又一曲春天里的贊歌。
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