家長會講話稿(合集15篇)
在生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是領(lǐng)導(dǎo)人在開會前所作的講話的稿件。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的家長會講話稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
家長會講話稿1
親愛的各位家長：
大家好！
衷心感謝各位家長在百忙中抽出時間來參加這次家長會，熱情歡迎大家對學(xué)校、班級各項工作提出寶貴的意見。我們363班是學(xué)校17個外縣班中的一個，實際上是17個平行班級中的一個。絕大部分同學(xué)是由于對這個班的比較信任，是在同等條件下，本著公平自愿的原則而對調(diào)來的，感謝大家對我的信任。67個同學(xué)中，女同學(xué)32個，就中考成績而言，830到880分這個區(qū)間的二十多人，750分到800分之間的二十多人，750分以下的二十多人，當(dāng)然，高中階段和初中階段有不同的特點，具有巨大的變數(shù)和可能性，高中才是真正意義上的洗牌，過去的成績沒有什么說服力。
高中與初中相比呈現(xiàn)了許多不同的特點，學(xué)習(xí)的時間特別是在學(xué)校學(xué)習(xí)的時間大大增加，有晨讀，晚讀和晚自習(xí)，有的周末還在上課；學(xué)習(xí)的難度有較大增加，對抽象思維和邏輯思維能力的要求增加了；競爭也相對激烈，考試頻繁，作業(yè)量大；目標(biāo)也不一樣，高中階段就現(xiàn)實而言，就是典型的升學(xué)教育。這三個月來。我們重點做了以下幾項工作：自由發(fā)表演說直接競選班干部，事實上，通過競選產(chǎn)生的班干部有公信力，工作特別負責(zé)；制定并落實了班規(guī)的運轉(zhuǎn)，盡量在工作中通過制度的因素來引導(dǎo)學(xué)生上進；重點激發(fā)學(xué)生的潛力，依托賞析教育，以寬容、激勵和引導(dǎo)為教育理念鼓勵學(xué)生自我超越；舉行了幾次學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹會，成立了數(shù)理化學(xué)習(xí)探究小組；重視與學(xué)生個別談話，每個學(xué)生個別談話至少兩次；作為班主任，我盡量多呆在教室里和學(xué)生融入一體。363班集體榮譽感強，學(xué)習(xí)空氣比較濃郁，自習(xí)課紀(jì)律相對較好，可以說，在各方面堪稱年級的標(biāo)桿。
我們班的任科老師的安排，說實話，是尊重了我的意見來安排的。工作負責(zé)，滿意率都是百分之百，與學(xué)生互動溝通好，有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)技能，本次期中考試，我們班各科成績位居前茅，就是證明。
取得的一些成績：期中考試班級平均總分以比較大的優(yōu)勢穩(wěn)居年級同類型的17個班的第一，700分以上人數(shù)26人，也是最多的，有四個同學(xué)在1555名學(xué)生，奧賽班學(xué)生近270名的情況下，進入了前一百名，其中，語文、數(shù)學(xué)、生物和地理，平均分是第一；在學(xué)校運動會上，我班呂、易、謝、呂等同學(xué)積極拼搏，在體育專業(yè)生的情況下，在24個班中獲得團體總分第7名，在平時組織的籃球比賽中，也有不俗的表現(xiàn)；在軍訓(xùn)、廣播體操比賽中，大家齊心協(xié)力，都獲得了三等獎；在十二屆愛心助學(xué)活動中，共捐款1888元，居全校72個班中的第二名，展示我們67個同學(xué)良好的思想境界；班級考核以及各項評比位于全校前列。在學(xué)習(xí)等各項活動中，涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀的同學(xué)：本次期中考試前十名的同學(xué)是；學(xué)習(xí)鉆研刻苦的同學(xué)有；勤學(xué)好問的同學(xué)的有；學(xué)習(xí)有較大進步的同學(xué)有；拾金不昧、熱心集體的同學(xué)有；在各項活動表現(xiàn)突出的有，如熊競選成功學(xué)校萍洲文學(xué)社長。
存在的幾個問題：相當(dāng)一部分同學(xué)在數(shù)學(xué)或者英語等關(guān)鍵科目存在瓶頸；兩極分化的現(xiàn)象有可能拉大；使用手機、電子辭典耍游戲、看課外書以及中午外出上網(wǎng)的.現(xiàn)象還存在；幾個同學(xué)愛講小話，與高中學(xué)習(xí)的要求格格不入；吃零食，亂丟亂扔的現(xiàn)象還突出；還有個別同學(xué)的個別問題，如與同學(xué)關(guān)系處理不夠好，愛哄鬧，有幾個同學(xué)講痞話，甚至和以前的高中同學(xué)喝啤酒，吃檳榔等等；警惕其他班小偷小摸和打架事件的出現(xiàn)；注意安全。特別注意青春期成長階段的生理和心理方面的指導(dǎo)，注意有可能出現(xiàn)的早戀問題；注意叛逆心理；注意克服學(xué)習(xí)障礙以及學(xué)習(xí)心理障礙。
今后的努力方向；鼓勵學(xué)生自我超越與突破，進步才是最重要的，至于具體的成績和名次屬于過去，不值得糾纏；在平衡發(fā)展的同時，重點注意一下數(shù)學(xué)和英語成績的提高；我們的目標(biāo)是，繼續(xù)保持在外縣班級的領(lǐng)先地位，爭取接近前面的四個奧賽班，不辜負家長對子女和學(xué)校、班級的期待。
鼓勵家長提出建設(shè)性的問題。各科任教師與家長交流。完成愛心助學(xué)工作。
家長會講話稿2
各位家長：
今天很高興與家長們見面。感謝諸位家長在百忙中抽空來參加此次活動。借此機會，首先向大家介紹一下本次期中考試數(shù)學(xué)科的情況：
大家可以看一下校道旁的展牌，全校共850多人，十五個班。本次榜上有名的數(shù)學(xué)單科前100名占10人。班均6.7人。他們分別是孫名揚，齊逸軒，楊子旭，肖百川，陳宇鵠，萬琳俐，徐欣怡，童依珊，王旭東，欽松。尤為突出的是前十名有三人，他們是孫名揚，齊逸軒，楊子旭。整體上，孫名揚榮登榜首，總分前100名11人，前200名17人。這都是一中的好苗子。
下面與家長們談一下心，談兩個話題。即兩化（看待成績?nèi)诵曰�、注重教育人文化�?/p>
第一個話題，如何人性化地看待孩子成績？“望子成龍”，“望女成鳳”，人人都望子孫賢，這是做父母的共同心愿�？荚囀且淮胃偁幮缘谋荣�，哪里有競爭，哪里就有左中右。生活也如此，大家有的喜歡打牌，人人都想贏。并且胡牌的時候，挖了金娃還要挖金娃的娘�？荚嚺c打牌一樣有輸有贏�？几呖嫉褪浅B(tài)。只是考試拼的是定力、智力與平時的努力。(定力即意志品質(zhì)和態(tài)度），打牌拼的是手氣和技術(shù)。
一個人的人生精彩度取決于三位貴人。一位是讀書時遇到一個好老師，二是工作時遇到一個好師傅，三是生活中遇到一個好愛人。俗話說:秧好一半谷，妻好一半福。指的是第三位貴人。這三種人很難遇到。同樣的，學(xué)生成績的好壞取決于三個貴人。第一是習(xí)慣良好、態(tài)度端正的孩子，第二是有愛心、懂專業(yè)、精技術(shù)的老師，第三是有責(zé)任心、勤陪伴、勤督促的家長。如果把學(xué)生成績當(dāng)作一架馬車的話，學(xué)生態(tài)度是左輪，教師技術(shù)是右輪，家長就是馬的動力。只有三位一體，馬車才行走順暢，到達夢想的盡頭。
1、關(guān)于習(xí)慣與態(tài)度
這應(yīng)從小開始培養(yǎng)，人之初，性本善。后天變化靠培養(yǎng)。培養(yǎng)哪些習(xí)慣與態(tài)度？一是有目標(biāo)。這是我們班主任寄語的第一條。簡單地說，有追求，有上進心，有志向。一個人成功與否很大程度上取決于他的宏大志向。毛澤東年少讀書時就寫出了立志救國救民的驚世之作，年輕時就懷有“問蒼茫大地，誰主沉浮”的雄心，中年就滿懷“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的強大自信心。周總理“為中華之崛起而讀書”“難酬蹈海亦英雄”的志向是他成功的源泉。二是有愛心。懂得感恩，讓感恩的翅膀飛得更高。為感恩父母，改變父母和家境而讀書。一個人感恩的程度決定他人生高度。一個不懷感恩之心的人，書讀得再多，智力再好，可能危害更大。當(dāng)今有不少大學(xué)生與家長無法溝通，到了要錢的時候才電話。成家后，連孫子也不準(zhǔn)父母碰。還要給父母下達撫養(yǎng)金的任務(wù)。可謂悲催到極點。三是有規(guī)矩。懂校規(guī)，遵班規(guī)，守家規(guī)。四是有愛好。積極參加藝術(shù)和鍛煉活動，培養(yǎng)健康心理素質(zhì)和強健體質(zhì)。
2、關(guān)于方法與技術(shù)
這主要與老師相關(guān)。生物學(xué)家達爾文曾說過:最有價值的知識是關(guān)于方法的知識。俗話告訴我們:用藥不對方，不怕你用船裝。這里的藥方，就是技術(shù)。數(shù)學(xué)是技術(shù)性相對最強的.學(xué)科，對技術(shù)要求更高，同時對智力和習(xí)慣的要求也如此。數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)有法，但無定法。除普遍規(guī)律我們要遵循外，重要的是把數(shù)學(xué)規(guī)律與學(xué)生實際相結(jié)合，不能生搬硬套，照本宣科，要有自己的風(fēng)格、個性和教學(xué)思想。例如，今天所講的方程應(yīng)用題的分析方法就是我原創(chuàng)的“336”模式。一個3:即分析三步驟:第一步，閱讀。第二步，翻譯即轉(zhuǎn)化。第三，解答。第二個“3”，即閱讀三程序。第一，分層。題目講了哪幾層意思。第二，抓關(guān)鍵詞句。數(shù)量之間的連接詞。第三，尋找數(shù)量關(guān)系�！�6”是指解答六環(huán)節(jié)。共六個字:解（格式）、設(shè)元（直接設(shè)與間接設(shè)，同時注意單位化統(tǒng)一）、列（布列方程）、算（求方程的解）、驗（檢驗結(jié)果正確與否和是否符合生活意義）、答或即（解答小結(jié)）。所有方程應(yīng)用題按此“336”模式到點到位，解決問題的能力提高就可指日可待。（關(guān)于方法與技術(shù)我們再在微信群里進行交流）
3、關(guān)于陪伴與監(jiān)管
這主要與我們家長有關(guān)。常言道:葫蘆吊大，孩子管大。要求家長管好孩子的生活、作息、衛(wèi)生、勞動、鍛煉習(xí)慣，與孩子一同閱讀，一同討論，一同娛樂，一同逛玩，一同成長。我們班有不少家長非常重視孩子的發(fā)展。如，期中狀元孫名揚的爸爸，陳宇鵠的爸爸每天接送，無論風(fēng)雨。齊逸軒的媽媽即這個班的英語老師每天接送上下學(xué)，每晚檢查作業(yè)，同時每晚還送孩子參加藝術(shù)培訓(xùn)，從小學(xué)至今，從不間斷。盡管孩子初中課業(yè)重，仍堅持鋼琴、書畫培訓(xùn)。廖毓媛的媽媽每晚與孩子一同做作業(yè)。艾琪、葉雨涵的媽媽經(jīng)常接送孩子，主動與老師交流。讓人非常感動。辛苦的付出，雖然不一定都有回報，但是，不付出就一定沒有回報。每一個優(yōu)秀的學(xué)生背后都有一群人在支撐著，尤其當(dāng)媽的功不可沒。因為媽字是一個女字加一個馬字，沒有牛馬精神的，不配當(dāng)媽。我們要為那些好媽媽點贊！
我們不能只關(guān)注結(jié)果或分?jǐn)?shù)，要關(guān)注學(xué)習(xí)過程的點點滴滴，要與孩子打成一片，融合一起。時刻關(guān)注孩子心理變化。重思想疏導(dǎo)，輕粗暴埋怨。育人的工作與農(nóng)民種地盼豐收是一樣的。平時不精耕細作，不選種優(yōu)良，不施肥治蟲，不除草防病，那么，盼豐收就是一句空話。有少數(shù)人聽優(yōu)秀孩子的培養(yǎng)故事感動，看優(yōu)秀孩子的分?jǐn)?shù)激動，可回家后仍濤聲依舊，一動也不動。如果每天在孩子身上注入一滴心血，就會換來孩子的美好未來。如果每天若即若離，甚至生分，就必將換來成功的泡沫。
可能由于謀生的原因和家庭狀況，沒有條件陪伴的，我們予以同情和理解，但不能放任，更不能放棄。一定要擠時間過問，抽時間陪伴。往往親情的力量可穿越一切時空。孩子是我們家長朋友們激情過后的優(yōu)秀作品，責(zé)任義不容辭。在座的各位尚年輕，等你們到了我這五十幾歲時候，你們會感覺到財富的真正涵義。只有健康和子孫賢，才是你真正擁有的兩大財富。趁年輕為孩子積攢財富時，抽時間管一下孩子的未來。多一份陪伴，少一份遺憾。
分?jǐn)?shù)固然重要，但不是唯一。更重要的是教會孩子學(xué)會堅強，學(xué)會跌倒后再奮起直追的執(zhí)著。因基礎(chǔ)原因和智力因素，成績提升緩慢，不要急于求成，不要恨鐵不成剛，更不要覺得沒面子。有一則故事很感人:冬天，有一個人窮得無鞋穿，光著腳走著，冷得直哆嗦，當(dāng)他看到一個人連腳都沒有，在地上爬行，猛然間，他感到自已既幸運又幸福，心里一片溫暖。要知道健康的體魄，陽光的心態(tài)才是幸運的，幸福的。何況，山有山的高度，水有水的深度。高山巍峨，大海遼闊，峽谷深邃，田園開闊，這都是壯麗的風(fēng)景。人的天資稟賦有別，條件環(huán)境各異，后天基礎(chǔ)不同，成績有差異，實屬正�，F(xiàn)象。十個指頭有長短，荷花出水有高低。今后，社會人才需求千差萬別，七十二行，行行出狀元。只不過是書讀好了，成功的機遇大，過優(yōu)質(zhì)生活的幾率高。其實，人人都是一道風(fēng)景，只是有的風(fēng)光在險峰，有的風(fēng)光在田園。小米手機的老總在新聞聯(lián)播里講的這段話，很耐人尋味。他對高校學(xué)生講，我們公司既需要高新科技人才，也需要會玩的人才。因為我們這里有足球、藍球等幾十個俱樂部。因此每個人的存在，都有其獨特的作用。
因時間關(guān)系，只能草草收場了。第二個話題關(guān)于中學(xué)生人文化教育只有在“天邊那片夢的云”里進行分享。
教師的職業(yè)是一碗良心飯，我們的工作只有天知道，我們的天就是良心和孩子未來。你們的呵護，孩子知道，孩子就是你們的天。為了共同的天，我們7（7）班老師在此承諾，讓你我的緣分無悔，讓你的選擇無悔！
家長會講話稿3
尊敬的家長朋友：
大家晚上好！
首先非常感謝各位能在百忙中抽出時間來參加我們四年級1班的第一次家長會。我姓邢，是本班的班主任老師,擔(dān)任語文學(xué)科的教學(xué)。應(yīng)該說，我與孩子們共同邁進四年級一班，結(jié)識在座的各位家長朋友，真的是一種緣分，父母是孩子的第一任老師，學(xué)校的教育離不開家長的支持。我們這一代的家長也是新型的家長，素質(zhì)很高。真誠希望學(xué)校的教育能夠伴隨我們的孩子快樂成長，成就您的理想。今天借此機會我們共同探討，為了我們共同的孩子。
一、介紹班級學(xué)生情況：
我們班一共有50名學(xué)生，其中男生23人，女生27人，經(jīng)過一個月的接觸，讓我感受到，大家雖然性格不同，有內(nèi)向不愛表達的，也有活潑開朗的，但個個都是那樣懂事、可愛，每個人身上都這樣或那樣的閃光點，讓我不知不覺的就認(rèn)識了他，并喜歡上了他。我覺得自己能和這樣一群孩子共同學(xué)習(xí)、共同生活是件挺幸福的事情。
二、介紹班級任課老師情況：
我們班的數(shù)學(xué)是張xx老師，張老師多年從事數(shù)學(xué)教學(xué)，對孩子嚴(yán)愛有加，所帶的班級歷年成績總是名列前茅；英語老師是王曉麗，王老師是英語組組長，多次執(zhí)教過公開課，課堂生動形象，深受學(xué)生喜歡；科學(xué)老師田明勇，潛心鉆研業(yè)務(wù)，曾在全省科學(xué)課比賽中獲得一等獎；音體美老師也都個個工作能力強、業(yè)務(wù)素質(zhì)高，相信我們這個團隊一定能和孩子們并肩前行，陪伴孩子一起成長！另外，我們每個學(xué)科的老師都愿意與在座的家長真心溝通，所以當(dāng)孩子出現(xiàn)什么問題或有什么要求請盡管與任課老師打招呼，因為我們有一個共同的目標(biāo)，那就是讓孩子能茁壯成長！
三、班級的各項規(guī)章制度：
1、到校時間：早晨，值日生同學(xué)要求是7點30分到校，及時參與到衛(wèi)生打掃中，經(jīng)過兩個星期的觀察，大多數(shù)孩子能夠做到，但也有個別孩子來得太晚，這期間可能也有這樣或那樣的原因，但一個星期就一天，希望我們家長朋友在這方面也能夠提醒孩子。另外不是值日生的孩子最晚也應(yīng)該7點40分之前到，現(xiàn)在四年級晚上都有作業(yè)，每天早晨老師要求小組長要在早讀前把作業(yè)收好，如果孩子來得太晚，既得下位交作業(yè)，還要整理書包，影響了其他孩子的朗讀，同時也耽誤了自己的學(xué)習(xí)。如果我們的孩子在這方面做的不夠好，希望我們家長朋友多幫助，給他定好鬧鐘，按點起床。
2、每天要穿戴整潔的校服，佩戴紅領(lǐng)巾、小黃帽。其實我們的孩子已經(jīng)有兩年的校園生活，這方面的習(xí)慣應(yīng)該早就養(yǎng)成，但總有個別孩子不是今天忘帶紅領(lǐng)巾，就是明天忘戴小黃帽，如果讓值日生碰見，還會記名扣分，孩子自己都會覺得難為情，我給孩子的要求是，晚上寫完作業(yè)整理好書包后，一定要把小黃帽、紅領(lǐng)巾放在書包一旁，這樣就能避免不必要的麻煩。
3、不準(zhǔn)帶零食或錢到校。除了學(xué)校收取費用外，我希望咱家長不要給孩子任何零花錢，學(xué)習(xí)用品提前在家給孩子準(zhǔn)備好。另外孩子正是長身體的時候，我們一定要督促孩子吃好早餐，如有特殊情況，孩子沒吃早餐，您可以給孩子少帶點到校，除此以外不準(zhǔn)孩子帶任何零食或飲料。
4、如果孩子有事不能到校，請家長朋友一定用電話或短信通知我。
5、在校午餐的孩子，哪天需要回家吃，或生病不到校的，家長可自己打電話向?qū)W校餐廳請假，電話：8478211
6、生活用品水杯、手紙給孩子準(zhǔn)備一下。
7、監(jiān)督孩子除雙休日外，不準(zhǔn)看電視，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。
9、孩子在一起玩耍，難免磕磕碰碰，希望家長在這方面多諒解一下。
10、讓孩子帶回家的信或材料，家長一定仔細閱讀，需要第二天帶回的，家長盡量晚上給孩子放在書包里。需要交錢的，家長一定讓孩子收拾好。
11、孩子在老人家或在家教的家長一定不能忽視孩子的學(xué)習(xí)與教育。
四、學(xué)習(xí)情況：
總結(jié)本次質(zhì)量檢測的情況
1、上課：課堂是孩子學(xué)習(xí)的主陣地，孩子學(xué)習(xí)成績?nèi)绾侮P(guān)鍵看他會不會聽講，不可否認(rèn)他們在這方面是存在差距的，有的孩子聽講認(rèn)真、回答問題積極，學(xué)習(xí)興趣很高，有的孩子可能與性格有關(guān)，雖然也有自己的.想法，但不善于表達，但也有的孩子不夠?qū)Ｐ�，不會思考，總是需要老師的提醒，一�?jié)課上有點差距，時間一長，距離就會越來越大。就語文課來說，這幾個孩子表現(xiàn)得特別突出：____________________________________________
我希望給每個孩子鍛煉的機會，讓他感受到學(xué)習(xí)的樂趣，我也希望家長朋友能多鼓勵孩子，讓他敢于交流、敢于表達，共同努力，培養(yǎng)孩子的自信心。
2、作業(yè)：關(guān)于作業(yè)我想跟家長多聊一聊。先說一下晚上的作業(yè)，現(xiàn)在晚上回家孩子基本上有兩樣作業(yè)——語文、數(shù)學(xué)，我跟老師的觀點就是做到少而精，但孩子必須認(rèn)真完成，否則就需要重新寫�？赡苡锰妓毓P有些孩子不太適應(yīng)，經(jīng)常寫錯字，然后再用筆描，允許改錯，但最多不能超過5處，對作業(yè)格式也有明確的要求，第一行是班級、姓名、星期幾、用時，說到用時，我想給大家舉個例子，同樣的半篇作業(yè)，有的孩子十分鐘左右，而有的孩子則需要半個多小時，試問一下我們的孩子，完成這些作業(yè)真的需要這么長得時間嗎？寫字的速度上有些差異，但這期間可能還有其他原因，希望家長朋友幫助孩子把好這一關(guān)，培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。語文的課前預(yù)習(xí)非常重要，有時我也會布置孩子回家讀書或查找資料，不管哪樣作業(yè)，都希望家長朋友能夠抽出您寶貴的時間檢查一下，簽上名字或簡單寫出孩子的學(xué)習(xí)情況，這既是對孩子學(xué)習(xí)的一種督促，也能讓孩子感覺到爸爸、媽媽對他的關(guān)心。
表揚作業(yè)認(rèn)真的孩子有：__________________________________________________
另外一個就是雙休日的作業(yè)，語文每個星期的作業(yè)都是固定的，那就是一篇習(xí)作，星期五我都會利用一節(jié)課的時間給孩子進行講解，指導(dǎo)孩子如何去寫，孩子回家完成需要三步：打草稿——修改——抄寫（正稿），由于我們的孩子剛進行長篇幅的作文，對他們而言是有一定的難度，這就需要我們家長在一旁幫助他，可以先和孩子一起說說，再讓他動筆，對于孩子出現(xiàn)的錯別字，如果我們能發(fā)現(xiàn)的及時幫他改正，修改后的正稿，一定讓孩子認(rèn)真抄寫。我們每周四的下午是習(xí)作課，展示優(yōu)秀作文，抄寫正規(guī)作業(yè)，所以如果星期日孩子的作文不合格，就需要周一或周二的晚上回家再完成，這樣一來孩子的壓力就比較大，所以希望在習(xí)作上家長能夠多多費心，讓孩子寫出一篇精彩的作文，雖然這不是立竿見影的事情，但我希望孩子能夠打好基礎(chǔ)。
每個家長都“望子成龍、望龍成鳳”，“恨鐵不成鋼”的心理可以理解，但鋼是煉出來的，恨不出來。如果平時不關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)，卻一味要求孩子的成績達到怎樣的要求，你就很可能會失望。正確的做法是經(jīng)常關(guān)注孩子的狀況，當(dāng)孩子成績不理想時，跟孩子共同分析原因，樹立信心。
3、座位安排：
我安排座位的原則是根據(jù)孩子的高矮個，個高的一般在后面，矮的在前面，另外個別孩子的眼睛不太好，可能我會照顧一下，如果孩子的眼睛近視的太厲害，我還是建議您給孩子配上眼睛，還有個別孩子比較調(diào)皮我可能會給他安排在前面看一看，班級座位一般是兩周一輪換。請家長放心，班上的51名孩子無論坐在哪里，老師都會用心關(guān)注，絕不會因為孩子坐的靠后而忽略孩子。
五、家校溝通：
學(xué)校、老師、家長的共同目的，就是幫助孩子愉快學(xué)習(xí)、健康成長，在平時的工作中，希望我們能在相互理解、真誠相待的基礎(chǔ)上，攜起手來，共同努力，使我們的孩子有進步有提高，在工作中，如果有什么不明白、不理解的、考慮不周的地方，你可以直接與我及任課老師聯(lián)系，相信只要我們用心溝通，沒有什么解決不了的事情！我們之間溝通的方式有很多，網(wǎng)校的短信平臺就比較方便，除此之外，互相打個電話、寫個紙條都可以，另外近期我們也建立班級QQ群，請您寫明**的家長。
學(xué)校開展的“家長志愿者護送路隊”活動得到了家長朋友的理解與大力支持，我想在座的家長中肯定有好多也親自參與了此項活動。本學(xué)期這項活動將繼續(xù)開展，下周從一年級開始，我們班大致是在11月份，每班還是兩天半，雖然學(xué)校要求是10名家長，但我希望咱家長能多參與，這樣就可以搭配一下，每人來一次就可以，畢竟我們平時工作都比較忙，請個假也不容易，那么大家誰想?yún)⑴c，可以直接告訴我，或是讓孩子帶個話也行。
六、家長委員會：
我想這個詞語大家一定非常熟悉，它的宗旨是堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境；深入推進素質(zhì)教育，促進孩子的全面發(fā)展。自學(xué)校成立家長委員會以來，不論是校級或是班級，大家都獻計獻策，我學(xué)校的發(fā)展和班級工作的開展提出了很多合理化的建議和意見。
本學(xué)期我們也將成立新一屆家長委員會，校級一名，班級5名，根據(jù)我剛才的介紹，大家可以踴躍報名，先進行自我推薦，主要說說自己對家長委員會的認(rèn)識，在今后的日子里如何參與到學(xué)校的各項活動中等，然后大家通過投票的方式產(chǎn)生。
公布家長委員會成員名單。相信有了你們的積極參與，我們學(xué)校、班級的各項工作一定能得到更好地開展。
最后，真誠的預(yù)祝我們所有的孩子學(xué)習(xí)進步、健康成長，所有的家長朋友身體健康、工作順利！謝謝大家！
家長會講話稿4
各位家長：
下午好！為了孩子的教育大事，我們相聚在這美麗的沂北小學(xué)。首先對你們的到來表示衷心地歡迎和感謝！感謝大家對學(xué)校工作的支持。
學(xué)校召開這次家長會，是想提供一個家校交流的平臺，加強我們老師和你們家長之間的聯(lián)系，使我們之間形成一條教育紐帶，以便我們能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，共同促進孩子的全面發(fā)展，健康成長。希望本次的家長會能給大家?guī)硪恍┦斋@。
一、班級情況
時間過得真快，孩子們?nèi)雽W(xué)時的情景還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼便已成長為一名三年級的中段小學(xué)生了。這期間，我們共同目睹了孩子的一段成長歷程，有不少喜悅，也有酸澀。對我們班的學(xué)生總體來講，兩極分化比較嚴(yán)重，但大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了一定的良好行為習(xí)慣，如晨讀、值日、列隊、禮貌用語等。可也有許多不足的，如孩子的自理能力相對較弱。有些孩子上課注意力不集中，不會傾聽，有的愛插嘴，一下課就跑到外面玩，書包、課桌里經(jīng)常是一團糟。丟三落四的現(xiàn)象比較嚴(yán)重，一會兒書本忘在家了，一會兒作業(yè)本找不到了，試卷更不用說了，一發(fā)下去就沒了。現(xiàn)各別孩子已拿這個當(dāng)理由來逃避作業(yè)的完成：老師，我作業(yè)找不到了。老師，我作業(yè)本忘在家了。每一次的作業(yè)情況我會用短信告之。說到這個校訊通我就得感謝以下家長……他們能及時地回復(fù)老師。從而能讓老師及時了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
二、孩子的變化
個別細心的家長都覺察到，我們的孩子正發(fā)生著明顯的變化。1、成績單分?jǐn)?shù)沒有以前好看了，2、孩子變調(diào)皮了，有得反而變靜了，有自己的脾氣了，難管了3、似懂非懂，好奇心強了，總想?yún)⒁荒_。其實現(xiàn)在我們的孩子正處于低中段的跳躍。小學(xué)六年分為三個階段：一、二年級為低段，三、四年級為中段，五六年級為高段。就像一個U，他們現(xiàn)正處在低端，如何順利地渡過呢，除了孩子自己的主觀因素之外，其中還需要我們家長的幫助。
1、學(xué)習(xí)方面：本學(xué)期多了一門主課——英語。對于孩子來說這是一門全新的課程。因此孩子的學(xué)習(xí)任務(wù)變重了。這就要求我們家長與教師一起來關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)情況。
2、心理方面：在很多事情都處于好奇，似懂非懂，開始有獨立性，偶爾還跟你頂嘴，提要要求，他們自尊心逐漸增強等。其實每一個孩子都希望自己好，都想要得到表揚與肯定，在坐的家長也是如此呀，那請你們多鼓勵他們?nèi)プ觯灰邌菽愕馁潛P詞，有時會達不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，孩子們會難為情，請不要只要求最后的結(jié)果怎么樣，回頭看看這個過程，他得到了些什么�，F(xiàn)有許多孩子在退縮，他們不敢上臺，不敢大聲說話，不敢搶著回答，不敢......，在這些不敢中他們會錯失了許多機會。請告訴他們：沒事，吸取教訓(xùn)，下次努力！培養(yǎng)他們那種積極向上的精神，還要能耐受挫折的心態(tài)。
3、思想意識：從單純走向復(fù)雜，也就是說想的事多了，開始有自己的意向，有自己的打算，想干什么就干什么。有些孩子會向?qū)Ψ奖磉_愛意的，請以理解的心態(tài)對待，平常的解答。不要特意去躲藏。
三、建議
同時我也清醒的認(rèn)識到存在著一些問題，有些同學(xué)學(xué)習(xí)效果不夠理想，對學(xué)習(xí)的重要性還沒有很好的認(rèn)識，家長呢有的也是工作太忙了，沒太多時間去管他，其實，抽出一點時間，給老師一個電話，或者你接送孩子時到學(xué)校問問孩子的表現(xiàn)，家校雙方共同教育，效果更佳。在這里，我也趁這次機會，就孩子的教育，提出幾點意見和建議：
1、注意學(xué)生的行為習(xí)慣。孩子的心靈是純潔的，它潔白的如一張紙，任何的污點在這張紙上看上去都是那么的不協(xié)調(diào)。幾乎所有的學(xué)生在校園內(nèi)都能主動遵守校紀(jì)校規(guī)，能夠有較強的集體榮譽感，主動為班集體出力。例如：有的同學(xué)值日生干得相當(dāng)出色，學(xué)校里為培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣也開展了一系列的活動，盡量使孩子們成為一個個令人放心的孩子。但有些孩子出了校門后的呢？有些孩子在家中的表現(xiàn)又如何呢？這在座的各位家長都最清楚了，許多家長都認(rèn)為這是因為老師的權(quán)威孩子才不得不這么做的，那么你們有沒有想過自己為孩子做過什么，你們能否為孩子做個好榜樣呢？好的思想道德的形成對孩子的一生起著舉足重輕的作用，俗話說得好“身教重于言教”，家長必須注意自己的一言一行，讓自己的言行在孩子的心目中做個好榜樣，讓自己真正成為孩子生活中的老師，讓孩子從小就做個善良的人，做個樂于助人的人。
2、要學(xué)會科學(xué)地愛孩子。孩子需要的不僅僅是物質(zhì)上的關(guān)愛，他們更需要有精神上的支持。孩子不需要父母的溺愛，溺愛只會使他們走入歧途；他們也不希望有過于嚴(yán)厲的關(guān)愛，我們在適當(dāng)?shù)臅r候應(yīng)給予學(xué)生更多的鼓勵與支持。如果您的孩子做十題答對三題，與其責(zé)罵：“你這么笨，才會三題�！焙尾挥霉膭畹脑拋碚f：“你真不錯，答對了三題。既然能答對三題，多努力一下，別的也就都會了�！�
3、經(jīng)常了解孩子學(xué)習(xí)或生活上的需要。對孩子的教育要誠懇、深入、有力度，經(jīng)常找孩子談心，不要讓孩子封閉自己的內(nèi)心世界，對孩子學(xué)習(xí)上的需要應(yīng)盡量給予滿足，配合老師做好查閱工作，如有特殊情況，可書面或電話通知老師，與老師達成協(xié)議，以免在孩子心目中造成不好的影響。
4、孩子在家你要監(jiān)督他完成作業(yè)。每天，我們都會有一定的家庭作業(yè)。希望家長一定要負責(zé)好�，F(xiàn)在，我在布置的作業(yè)都要求學(xué)生抄在本子上，并在最后要求家長簽名，目的就是讓你們在孩子的作業(yè)完成后，能認(rèn)真檢查一遍，再簽名。而不是一聽孩子說作業(yè)完成了，就寫一個名字。這樣對孩子的學(xué)習(xí)是不負責(zé)的表現(xiàn)。這實際上也是提供給你一個增強親子溝通的方式。
各位家長，在全面實施素質(zhì)教育的今天，家庭教育、學(xué)校教育、社會教育是現(xiàn)代成才的'三大支柱，家庭教育是基礎(chǔ)性的，家庭教育在孩子一生中起到了關(guān)鍵作用，如果孩子的家庭教育是不完善的，那么這對于孩子來說，這不能不算是一大遺憾。目前，廣大家長對家庭教育重要性的認(rèn)識普遍提高，家庭教育條件有了明顯改善，家長參與教育的意識和學(xué)習(xí)家庭教育知識的自覺性、積極性大大搞高，家長對子女教育的責(zé)任心、使命感顯著增強。但是家教的觀念、方法仍存在需要解決的問題。因此，要提高家教水平，最主要的是轉(zhuǎn)變家庭教育的觀念。廣大家長要樹立正確的教育觀、人才觀、親子觀。要創(chuàng)造一個有利于孩子健康成長的家庭環(huán)境。家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都對孩子的成長產(chǎn)生著潛移默化的作用即便一些生活上的小事，往往會影響孩子的一生。因此，營造一個健康的家庭環(huán)境，絕不是一個家庭的問題，而是嚴(yán)肅的社會問題，家庭教育的好壞，直接影響一代又一代孩子的成長，以至整個民族的素質(zhì)，我們應(yīng)當(dāng)有這樣的責(zé)任感。另外我們一定會在今后的工作中，廣泛聽取社會各界和各們家長的意見和建議，虛心學(xué)習(xí)其它先進學(xué)校的辦學(xué)經(jīng)驗，結(jié)合我校實際，我班實際情況，自加壓力，開拓創(chuàng)新，勇于爭先，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻。
四、班主任及課任老師向全體家長介紹學(xué)生在校情況。
五、學(xué)生、家長發(fā)言。
六、結(jié)束語。
家長會講話稿5
親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸做為20xx級新生班主任代表在此發(fā)言。
20xx年新入學(xué)的同學(xué)們，歡迎你們，歡迎你們來到浙江師范大學(xué)，歡迎你們加入地理與環(huán)境科學(xué)學(xué)院這個大家庭！同學(xué)們來自不同省份、不同地區(qū)、不同家庭、有著不同的經(jīng)歷，但在這里我們有了一個共同的家。這是緣分��！
擔(dān)任同學(xué)們的班主任，我是非常高興的。剛進入大學(xué)，這可能是你們一生中最興奮、也最困惑、最放松、也最需要認(rèn)真規(guī)劃我們的人生的時候。同學(xué)們的中心任務(wù)是使自己成才，我的任務(wù)，是給大家提供幫助和一些指導(dǎo)。
親愛的同學(xué)們，你們帶著萬丈豪情、帶著青春活力、帶著對未來的美好憧憬來到這里，希望這里是你們大展宏圖的舞臺。作為你們的新朋友，我不得不提醒你們：大學(xué)的校園生活并不像有的`人想象中那般輕松自在。在這里，沒有父母精心的庇護，更多的只是同窗間的相互關(guān)心、互相體諒；在這里，沒有師長緊緊跟隨要求你努力再努力，更多的是需要你個體的獨立與自覺；在這里，你要盡快的適應(yīng)環(huán)境，進入角色。衷心希望你們能擁有一段精彩而有意義的大學(xué)生活。
在以后的學(xué)習(xí)生活中，無論遇到什么，請記住，班主任都是班級中的一員，是你們的老師，也是你們的兄長，更是你們的朋友，是你們最值得信賴的人。我愿意和大家一起分擔(dān)風(fēng)雨，更愿意和你們一起分享喜悅。讓我們一起努力，互相理解、互相鼓勵、共同進步、共同提高，攜手走過大學(xué)這美好的4年。
謝謝大家！
家長會講話稿6
尊敬的家長朋友：
上午好！
很高興因為孩子這一共同的話題我們坐到了一起。再過一個多月，我們的孩子將邁出人生中重要的一步，由幼兒園往小學(xué)過渡，小學(xué)與幼兒園對于孩子來說是兩個不同的天地。也許有不少的家長擔(dān)心自己的孩子能不能很快的適應(yīng)小學(xué)生活，能不能贏在新的起跑線上。我相信，在我們和各位的共同配合下，孩子會走好這一步，逐步喜歡小學(xué)生活、適應(yīng)小學(xué)生活的。
一、漢語拼音
漢語拼音是識字、學(xué)習(xí)普通話的工具，是學(xué)習(xí)漢語的奠基工作。但漢語拼音教學(xué)又是那樣的抽象和枯燥，對于剛?cè)雽W(xué)的兒童來說，要掌握這一工具是比較困難的。怎樣讓孩子們快快樂樂學(xué)拼音，輕輕松松度過拼音關(guān)，不僅是我們教師要認(rèn)真思考的問題，同樣也是許多家長關(guān)注的熱點。今天就家長如何幫助孩子快樂學(xué)拼音，談?wù)剛�人淺見。
1、適度要求，靜心等待。面隊孩子們，家長心中有一把合適的尺子。這把尺子，首先能正確度量孩子學(xué)習(xí)漢語拼音的度。對剛剛接觸拼音的孩子，我們家長不要拔高要求，急于求成。
2、耐心細致，教給方法。入學(xué)前，學(xué)生對單韻母或多或少有所接觸，普遍認(rèn)為已經(jīng)學(xué)會了，其實并非如此，學(xué)生對發(fā)音的口形、舌位、音調(diào)等概念模糊，若不及時糾正，隨其形成習(xí)慣，要準(zhǔn)確拼出音節(jié)，阻礙很大。
3、想方設(shè)法，多多陪練。
平時的日常生活中通過傳話游戲、眼神、動作、語言提示、隨機提問等形式，幫助幼兒養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣。當(dāng)孩子們掌握了發(fā)音方法后，要達到讀準(zhǔn)字音，正確拼讀，還需較長時間的練習(xí)，鞏固。剛?cè)胄５男W(xué)一年級學(xué)生，情緒性強，自我控制能力較差。他們多采用形象思維，無意注意占優(yōu)勢。形象直觀的具體事物和生動活潑的形式容易引起兒童的注意。所以一本正經(jīng)地讓孩子讀五遍，練十遍；讀得不好再罰幾遍這種做法是很容易讓孩子疲乏、反感的。
4、及時評價，多多鼓勵�！白屆恳粋�學(xué)生都抬起頭來”，我們家長也應(yīng)該擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，及時捕捉到孩子的亮點，搜索到孩子的成績和進步，并及時給予肯定和鼓勵。哪怕是您的'一個微笑，一個手勢，一句稱贊，都會讓他們不斷品嘗成功的喜悅，不斷增強他們的學(xué)習(xí)熱忱。每當(dāng)孩子掌握了一個字母、一個音節(jié)或一種拼讀方法，我們就及時地進行表揚和鼓勵，并進一步引導(dǎo)他們向新的、更高的學(xué)習(xí)目標(biāo)前進。父母是孩子的第一任老師，也是孩子終身不變的老師。愿老師與家長共協(xié)力，共同搭建起孩子們輕松學(xué)拼音，快樂成長的五彩橋。
二、拼音和識字并進
�。�1）我們在教學(xué)中，注意將學(xué)習(xí)拼音和識字相結(jié)合，學(xué)習(xí)拼音與學(xué)習(xí)語言相結(jié)合，學(xué)習(xí)拼音與認(rèn)識事物相結(jié)合，努力使?jié)h語拼音真正成為孩子識字、學(xué)習(xí)普通話的工具，成為孩子學(xué)習(xí)語文，步入文化殿堂的階梯和橋梁。
1、學(xué)習(xí)拼音與識字相結(jié)合。在學(xué)習(xí)拼讀音節(jié)的過程中，相機滲透識字，既滿足了孩子希望識字的需求，也可以在識字中有效地鞏固拼音，還能幫助學(xué)生儲備知識。如：在教學(xué)音節(jié)mǐ時，我讓學(xué)生看看圖上的大米和“米”字，告訴學(xué)生用音節(jié)mǐ可以給漢字“米”注音，在拼讀音節(jié)時識字。還相機拓展了“稻子、稻粒、大米、米飯”的圖片，引導(dǎo)學(xué)生了解米飯的由來，感受“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的不易，教育學(xué)生要愛惜糧食。
2、學(xué)習(xí)拼音與發(fā)展語言相結(jié)合。在學(xué)會拼讀某個音節(jié)之后，可以讓學(xué)生用帶調(diào)的音節(jié)組詞說話，賦予音節(jié)以意義。這樣既強化了音節(jié)教學(xué)，又促進了學(xué)生的語言的發(fā)展。例如：在教學(xué)帶調(diào)音節(jié)ba時，我先讓學(xué)生自己拼讀，想想在哪里聽過這些音。說到音節(jié)bǎ時，我出示著名射擊運動員許海峰打靶的圖片，讓學(xué)生看圖用音節(jié)bǎ組詞或說話，由于所觸及的內(nèi)容都是孩子們喜聞樂見的，大家爭相表達，達到了很好的語言訓(xùn)練效果。
3、學(xué)習(xí)拼音與嘗試閱讀相結(jié)合。在學(xué)生拼讀技能達到一定的程度之后，就可以適當(dāng)?shù)剡x擇一些兒歌、童謠、小故事等注音的閱讀材料，讓學(xué)生嘗試閱讀。孩子天生都是對閱讀感興趣的，課堂上，孩子們在老師的引導(dǎo)下借助拼音和圖畫，結(jié)結(jié)巴巴、旁若無人地大聲朗讀故事和兒歌，那樣的情境是很誘人的，那才是兒童最好的語文學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子在這樣的拼讀情境中讀通了、讀懂了、收獲了、沉醉了，真正的語文教育就在水到渠成之間實現(xiàn)了。
家長更要注意培養(yǎng)孩子看課外書的習(xí)慣。這既能培養(yǎng)他們靜心，也能增大他們的識字量。從長遠看，提高了他們的理解能力，培養(yǎng)了他們的學(xué)習(xí)興趣。書看多了，識字機會就多，對字的理解更全面，更正確，為運用也打好了基礎(chǔ)。一、二年級教材最大的特點是注重識字量大，學(xué)過的字容易混淆，所以平時要鼓勵孩子隨時隨地識字，鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。
�。�2）每天都堅持朗讀、背誦。小學(xué)生記憶力好，有些東西會背了，可以終生不忘。每天寫完作業(yè)后，可以引導(dǎo)孩子盡量地多背記一些詞匯、古詩、兒歌和課文。包括英語的朗讀。孩子一入學(xué)，首先學(xué)的是拼音，學(xué)拼音就要朗讀，在家里，家長要聽孩子讀。孩子開始學(xué)拼音的時候可能會出現(xiàn)拼錯的現(xiàn)象，比如忘掉介母，j—i—a，孩子可能拼成ja。一次不會，不要緊，但不能因為不會就不開口。有少數(shù)孩子跟不上，家長可能辛苦一點在家里多輔導(dǎo)，只要他比自己有進步，就是很棒。至于少數(shù)急需補缺補差的，（一年級上學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)相對較重，老師會布置的作業(yè)需家長配合督促孩子完成），一定要不厭其煩地帶自己的孩子上路，不能全指望老師，不然會因此拖住大多數(shù)的同學(xué)。作為老師，不能停下來等少數(shù)慢的孩子。我相信，在絕大多數(shù)情況下，孩子的成績（尤其是低年級）和家長的付出成正比。如果你的孩子成績落后，作為家長要及時與老師及那些成績好的同學(xué)的家長溝通，汲取他人的教育經(jīng)驗。鼓勵孩子閱讀健康向上的書籍，在生活中幫助孩子提高識字能力。
三、養(yǎng)成正確快速的書寫習(xí)慣：
讀準(zhǔn)音，記住形，寫正確是學(xué)習(xí)語文的基本要求。注意孩子的寫字姿勢和執(zhí)筆姿勢，執(zhí)筆正確與否，直接影響到運筆的靈活、書寫的速度，書寫的效果�！耙怀咭蝗淮纭眲傞_始肯定有點不適應(yīng)，隨著習(xí)慣的養(yǎng)成，書寫速度、舒適度必將大大提高。當(dāng)然，想寫出一手好字，筆畫順序、筆順規(guī)則很重要，只有順序、規(guī)則正確，才能合理安排字的間架結(jié)構(gòu)，也才會寫出美觀、漂亮的字。
以上就是我們希望家長們要配合的一些事情，如果我們在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，您有什么好的建議，也可以向我們提出，只要合情合理，我們會很樂意的采納，因為我們的出發(fā)點都是“一切為了孩子、為了孩子的一切”。在這短暫的20天時間里，我們將竭盡全力的工作，關(guān)心、愛護你們的孩子，在保障孩子們愉快學(xué)習(xí)生活的同時，更要加強對他們學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)興趣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。相信在我們雙方共同的努力下，孩子們一定能順利的升入小學(xué)，適應(yīng)小學(xué)的學(xué)習(xí)生活，成為一個合格的小學(xué)生的，我們敬候您的佳音。
家長會講話稿7
尊敬的各位家長：
你們好！
今天，我們大家歡聚一堂，一是幼兒放假，二是借此機會共同探討幼兒教育問題，以使幼兒健康成長，對大家準(zhǔn)時參加幼兒家長會議，表示熱情的歡迎，并衷心希望各位家長對我校的幼兒教育提出寶貴意見。
過去的一學(xué)期，我校在上級組織的領(lǐng)導(dǎo)下，在全校師生的共同努力下，在全體家長的大力支持下，學(xué)校面貌發(fā)生了翻天覆地的變化。學(xué)校多方籌資五十多萬元，新建了圍墻、校門、多媒體教室、電腦室和科學(xué)實驗室，校道全部硬化，新購置了科學(xué)、數(shù)學(xué)教學(xué)儀器和體育器材，新添置圖書六千余冊和乒乓球臺9臺，使辦學(xué)條件得到了較大改善。加強了內(nèi)部管理，充分調(diào)動了各類人員的積極性，學(xué)校各項工作走在了全鎮(zhèn)乃至全縣前列，20xx年11月下旬，市教育督導(dǎo)室來我校進行合格校驗收，現(xiàn)已順利通過。
我校幼兒教育的理念是要把孩子培養(yǎng)成不任性、不驕縱、懂禮貌、善交往、能自理、會學(xué)習(xí)的好孩子。為了達到這一目的，學(xué)校在師資選配上是動了心思的。xx老師、xx老師、xx老師多年來從事幼兒教育工作，積累了豐富的幼兒教育經(jīng)驗；xx老師從常德師范幼兒教育專業(yè)畢業(yè)，就來到我校工作，她的活潑與熱情，早已被熟知她的家長所接受，早已被孩子們所喜歡。為了進一步提高我校幼兒辦學(xué)水平，本學(xué)期的11月23日—25日，在xx老師的帶領(lǐng)下，四位幼兒教師先后在楚江幼兒園、xx幼兒園參觀考察，在教學(xué)、幼兒護理、幼兒能力培養(yǎng)等方面獲得了寶貴的經(jīng)驗。上周星期三，學(xué)校行政一班人對幼兒節(jié)目進行了驗收，精心的編排與組織，舞蹈動作的優(yōu)美，孩子的天真可愛成為節(jié)目的亮點。明年，這些孩子們將會帶上優(yōu)秀的節(jié)目，登上“六一”兒童節(jié)的舞臺。安全護理方面，學(xué)校聘請了專職護理員，以配合班主任做好安全看護工作。為了解決家長們?nèi)煨南岛⒆拥睦щy，本學(xué)期，學(xué)�？朔耸植蛔恪⒇斄T乏的困難，為孩子們提供優(yōu)質(zhì)的午餐，每當(dāng)看到孩子們津津有味的大吃，且不少孩子爭先添碗的情景，這是我們最開心的時候。畢竟，孩子的健康成長，才是學(xué)校與家長們的最大希望。
我校幼兒教育特別注重人生起步階段的培養(yǎng)和訓(xùn)練，倡導(dǎo)在快樂、輕松的氛圍中學(xué)習(xí)。老師們教孩子養(yǎng)成正確的坐、立、讀、寫等姿勢，教孩子們認(rèn)數(shù)，認(rèn)物體形狀，讀詩，講故事等。孩子的語言表達能力、交往能力、自理能力、團結(jié)協(xié)作能力等在平時的教育教學(xué)中都得到了提高。
可以與家長開誠布公說的是，當(dāng)前，我校的幼兒教育，的確也還有難令家長滿意的`地方。主要的問題是硬件條件不夠，比如說孩子缺休息室。這些，我們當(dāng)全力以赴，向上爭取資金投入。希望家長們能諒解。當(dāng)然，家長們把孩子送到這里，就是對我校莫大的信任和支持。我謹(jǐn)代表學(xué)校感謝各位家長。為答謝家長，為家長解決實際困難，今后，凡是在我校就讀孝中、大班滿三年而年齡離六歲還差點的孩子，我們將酌情考慮，讓其順利升入一年級。
學(xué)校工作，離不開老師們的辛勤勞動，更離不開家長們的支持。學(xué)校校門口貼掛著我校的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)，要實現(xiàn)這些，家長們的支持顯得至關(guān)重要。在我們幼兒園，涌現(xiàn)出了很多通情達理，全身心支持我校工作的好家長，如幼大甲班陳利的家長、唐粵湘的奶奶、何浩的爺爺、覃業(yè)晟的奶奶、唐鑫茹的奶奶、卞李嘉的爸爸、卞大成的媽媽，幼大乙班的覃正華的家長覃爺爺、黃玉春的爸爸、覃燕的奶奶、王樂的家長王爺爺，幼中班的楊明星的家長余奶奶、賀艷茸的媽媽、李月葒的媽媽、唐耿鵬的媽媽，幼小班的程露瑩的媽媽、萬沅的爸爸、鄧宏姣的家長等。這樣的家長，在我們各班都大量的存在。有這樣的好家長，我們當(dāng)全力以赴，盡最大能力教育好每一位學(xué)生。
在祝大家合家歡樂，新春愉快的同時，希望家長們注意以下事項：
一、注意孩子的防寒保暖，讓孩子多進行體育活動，如跑步、做操、拍球等。
二、春節(jié)期間，人來客往較多，應(yīng)培養(yǎng)孩子尊敬長輩、禮貌待人的行為習(xí)慣。
三、注意飲食衛(wèi)生，不暴飲暴食。
四、教育孩子不玩火，不單獨燃放爆竹。
五、去公共場所要注意安全，教育孩子記住父母的姓名、家庭住址，不跟陌生人走，不隨便離開親人和家庭。
六、合理安排孩子生活，做到按時起床、吃飯、活動、休息。每天適當(dāng)安排一些學(xué)習(xí)活動。
七、培養(yǎng)孩子的自我服務(wù)你能管理，鼓勵孩子尊敬吃飯，尊敬穿脫衣服，整理玩具等。
八、看電視應(yīng)有所控制，注意保護視力。
本學(xué)期，在新年的鼓點即將逼近的時候就已結(jié)束。我們的孩子，將戴上小紅花，捧著紅艷艷的獎狀，在收獲求知征途上的果實。祝賀孩子們?nèi)〉秘S碩的成果，感謝老師和家長們悉心教導(dǎo)。
祝家長和孩子們春節(jié)快樂！虎年虎虎生威！
謝謝！
家長會講話稿8
各位親愛的家長朋友：
下午好！又是一年一度的家長會，在此請允許我代表三年級所有學(xué)科的任課老師向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝，感謝你們對我們班學(xué)生的關(guān)心和愛護，感謝你們對我們學(xué)校工作的大力支持。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。今天您的到來足以證明您對您孩子的重視與您對學(xué)校工作的支持。
一、談基本情況：
（一）、學(xué)生情況：本班現(xiàn)有學(xué)生14人，其中男生7人，女生7人。
�。ǘ�、教師情況：語文教學(xué)和班主任由我擔(dān)任，數(shù)學(xué)教學(xué)由李楠老師擔(dān)任，英語、美術(shù)教師肖慧穎，音樂劉靜茹，體育柳志財，校本由校長擔(dān)任。任課老師都很認(rèn)真負責(zé)，平時也常一起交流，對出現(xiàn)的問題及時想辦法合作解決。
二、現(xiàn)在的學(xué)習(xí)狀況
三年級與一年級相比真的大不一樣，絕大多數(shù)學(xué)生都有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠及時保質(zhì)保量地完成老師布置的任務(wù)，早自習(xí)井然有序，經(jīng)常受到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的表揚，。上課準(zhǔn)備工作，課堂紀(jì)律都很自覺，發(fā)言積極，老師講公開課時都愿意選擇我們班。老師的教，學(xué)生的學(xué)，是那么的融為一體，課堂效率高，這些讓我很欣慰。
三、談教學(xué)
進入中年級，孩子們一下子增加了幾門功課，感覺很吃力。怎樣才能讓大家活得不累，怎樣讓孩子學(xué)得輕松，是家長和老師的共同心愿。而且這也必須是雙方共同努力才能達到的目標(biāo)，因此也要請家長同志對學(xué)校和老師的工作多加支持。下面我講一講三年級這個有低段向高段過度的中段時期。各位家長，不知道你們是否了解三年級是一個爬坡的年級，為什么是爬坡的年級各位家長可能并不十分清楚。在小學(xué)階段，好多老師最不愿接教的不是一年級就是三年級。這是因為一年級的學(xué)生剛?cè)雽W(xué)，什么都不懂，一切都要從頭開始。既要教給他知識，又要培養(yǎng)他良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。而三年級的學(xué)生則由低年級剛進入到中年級。這一年同學(xué)們要掌握的知識就像泛濫的洪水一樣蜂涌而至，各位家長只要留心看一下孩子們的試卷就會發(fā)現(xiàn)：三年級的試卷上除保留了一二年級的字詞之外，多音字、近義詞、反義詞、四字詞、成語、古詩、名人名言、歇后語、給句子改變詞序但不改變句子的意思、改寫把字句、被字句、閱讀理解、習(xí)作等都在等待著學(xué)生們來獵取。而這時孩子們的`發(fā)育卻處在緩慢階段，這也就是為什么三年級的學(xué)生成績普遍偏低的主要原因。再加上老師的更換交替，有的家長就開始抱怨自己的孩子沒有攤上一個好老師，是不是這個考試不會教，造成了孩子學(xué)習(xí)成績的下降。其實這是對老師的一種誤解。相信經(jīng)過我剛才的解釋，大家已經(jīng)對三年級有了新的認(rèn)識。不僅是農(nóng)村學(xué)校，城里的學(xué)校情況也是這樣子，但是這里還要強調(diào)一點，如果成績下降很厲害那就危險了。
我是教語文的，在這兒我順便跟各位家長說一下三年級的語文學(xué)科。語文課程標(biāo)準(zhǔn)指出，到二年級結(jié)束，孩子的閱讀量為5萬字�，F(xiàn)在我發(fā)現(xiàn)孩子們的閱讀量還遠遠沒有達到，所以，從一開學(xué)，我就給孩子們布置了一個固定作業(yè)，每天閱讀半個小時。孩子每天都保持讀書，至少短短的文章你要給我讀一篇，這個讀一定要讀出聲音來，讀一遍跟讀三遍的感覺肯定是不一樣的，至少讀了一篇文章應(yīng)該知道一個詞語，這是很重要的。我發(fā)現(xiàn)，班上有些其實孩子很喜歡讀書，但大部分孩子卻缺少這方面的興趣。那么怎樣更好地激發(fā)孩子的閱讀興趣？去上學(xué)期，我到圖室借了書，孩子們津津樂道，很是有興趣，而且我認(rèn)為要是在班級里掀起了看書熱的話，這對孩子的閱讀和寫作都是極其有幫助的。另外一個，假如你有時間，假如你也喜歡讀書，我建議你與孩子一起讀，然后進行分享，當(dāng)然這個建立在您有時間的基礎(chǔ)上。這也是提高孩子閱讀興趣的一種方法。因為她爸爸媽媽和自己讀一樣的書，并且覺得有意思。另外呢，孩子讀簡短的文章，應(yīng)該指導(dǎo)其讀出感情來，這樣閱讀效果會更好。關(guān)于寫，主要是指寫好字和寫好段的習(xí)作。現(xiàn)在班里孩子的字總體來講是不那么令人滿意的，而且寫字的姿勢還得進一步提高。作到一拳一尺與一寸。我的字不好，但我板書時一定會認(rèn)真的寫。我的想法是，青出于藍要勝于藍，咱村的王忠明老師就是一個例子（給大家展示王忠明的作品）。何況咱們校長教我們班校本，書法特別好，所以我相信，我們這班的孩子，經(jīng)過不斷的努力書寫一定會有所進步。
因為要學(xué)習(xí)，有考試，不免有作業(yè)。現(xiàn)階段，常規(guī)作業(yè)有抄寫默寫生字詞、朗讀背誦課文、讀課外書。通過上學(xué)期的觀察，發(fā)現(xiàn)了班里有那么幾個學(xué)生總是不能夠很好的完成這些作業(yè)。有的是字跡很潦草，有的是少做，有時說我說忘記，或者沒帶，我在班里申明，凡是不帶或者忘記之類的都不是不交作業(yè)的理由，所有，我的處理方式是：一律重做，從而杜絕撒謊行為。但是，孩子的自律能力還是有特別差的。再加上其他原因，所以到現(xiàn)在，班里還有少數(shù)學(xué)生少做作業(yè)，碰到難題就干脆不做。我覺得，這是我們班里目前存在的最大問題了。特別需要家長的配合。有的學(xué)生作業(yè)特別的慢，我和她爸爸談了之后，讓他爸爸每天檢查，并簽名，看好女兒做作業(yè)的時間，然后寫在本子上給我看。這樣一來，效果好多了，她的作業(yè)速度提高的不少，而且到現(xiàn)在為止，沒有出現(xiàn)忘記帶本子之類的理由。所以我想，只要我們家長和老師密切配合，孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣是能夠養(yǎng)成的。三年級是小學(xué)階段尤為重要的一年，是他們從一名兒童成長為一名少年的關(guān)鍵期。希望我們的家長要多關(guān)心孩子，幫助他們走過人生的重要階段，這對孩子以后的成長尤為重要。
四、交費問題
除了免費教材，還有一些教輔材料，我會把明細打出來交給家長。報紙由陳坤家長負責(zé)。
五，學(xué)生活動。
三月份開展一次風(fēng)箏比賽，為了加強我校校園文化建設(shè)，營造活躍的校園文化氛圍，豐富廣大同學(xué)的課余生活，鍛煉同學(xué)們的動手實踐能力，促進學(xué)生德、智、體、美、勞的協(xié)調(diào)發(fā)展，我班舉行風(fēng)箏比賽。
比賽時間：3月26日
最后，我希望我的每個學(xué)生從今天起會有一個新的開始，但一定要記住教育不是單方面的，是孩子、老師、和家庭教育的完美結(jié)合才會造就一個棟梁之材，為了你的孩子的將來，讓我們從現(xiàn)在開始一起努力、一起配合來完成這個目標(biāo)吧。希望下次相見時我能跟在座的每一位家長說：你的孩子很優(yōu)秀！
謝謝各位家長這么長時間對我工作的支持！謝謝大家！
家長會講話稿9
尊敬的各位老師、各位家長：
你們好！我是爸爸。
感謝學(xué)校老師給了我這樣一個機會，能和各位家長一起探討交流孩子的成長教育問題，我感到萬分榮幸。
學(xué)校是孩子的第一課堂，在這里孩子擁有了能充分施展才能的廣闊空間，孩子的每一次進步，都浸透著老師辛勤的汗水，對此，我們家長心存感激，作為孩子將一生感恩！家庭是孩子的第二課堂，家長是孩子的現(xiàn)實榜樣，對孩子的成長同樣起著至關(guān)重要的作用。在此我有幾點拋磚引玉之談，敬請各位老師、家長指正。
我今天的交流題目是：春風(fēng)化雨，潤物無聲，言傳身教先樹德。
每一位家長都希望孩子將來成為一個德才兼?zhèn)涞娜耍覀冞^去一個時期卻只注重“才”，而忽略了“德”的培養(yǎng)。其實，“才”具有多樣性，三百六十行，行行出狀元�！暗隆本哂泄餐c，那就是正確的道德價值觀。而家庭教育的最大特點便是在不斷豐富孩子的知識的同時，潤物無聲地示范和培養(yǎng)孩子如何去做人。
家長在日常生活中的言行往往不知不覺地影響孩子，作為家長就要先樹德�？鬃诱f：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從�！蔽覀兠刻鞜岵】吹桨胍梗閷⒋陚�通宵，開車逆向行駛，隨口臟話粗話。這些看似平常的行為就會直接影響孩子。
善于發(fā)現(xiàn)閃光點，學(xué)會尊重孩子。
最膽小怯懦的孩子，偶爾也會有大膽的舉動，調(diào)皮好動、表現(xiàn)差的`孩子偶爾也會做得很好，也許在外人看來微不足道，但做家長的必須努力捕捉這些稍縱即逝的閃光點，給予必要的客觀的表揚和鼓勵，及時予以強化，避免用別人的標(biāo)準(zhǔn)來判斷自己的孩子。
比如我們家孩子，由于過去的種種原因，孩子英語特別差，三年級轉(zhuǎn)入大雁塔小學(xué)時，英語測試0分，但我們注意到孩子口語發(fā)音方面的長處，適時給予鼓勵，以此來逐步建立孩子的自信心、自尊心，改變她的一些不良行為習(xí)慣，對孩子的教育產(chǎn)生了更好的效應(yīng)�，F(xiàn)在她的英語成績經(jīng)常保持在滿分水平。
尊重他人，才能自重，這是一種能力和美德。
現(xiàn)在的孩子普遍存在“只知受人愛，不知愛別人”的現(xiàn)象。缺少互愛精神，對別人、集體的事漠不關(guān)心；缺乏平等、公正的意識，對損害別人利益的事無動于衷；對老師、家長付出的辛勞和心血不懂得珍惜……在孩子中出現(xiàn)的種種現(xiàn)象，真實地反映了現(xiàn)實社會中的一些不良意識，正在潛移默化地污染著孩子的心靈。
結(jié)合學(xué)校優(yōu)良傳統(tǒng)教育工程的開展，我們不失時機地利用身邊和生活中的事例給孩子講解《弟子規(guī)》《三字經(jīng)》等課文內(nèi)容，既強化了孩子的理解力和想象力，又提高了孩子的感知力和接受力。對平時出現(xiàn)的生活和學(xué)習(xí)中的不良習(xí)慣，全家人和孩子一起開展“一事一評”、“換位思考”、“生活（學(xué)習(xí)）習(xí)慣評價榜”等活動，互動教育。例如：孩子曾經(jīng)認(rèn)為老師、家長重視自己的學(xué)習(xí)是為了老師和家長自己，針對這一問題我們給孩子講解《中華五千年》等歷史故事，讓孩子明白老師和家長對孩子們的關(guān)愛是應(yīng)承擔(dān)的社會責(zé)任，是人類文明代代傳承的需要，孩子也懂得了做好孩子、努力學(xué)習(xí)不但是尊重老師和家長的表現(xiàn)，更是對自己的尊重，只有懂事、學(xué)習(xí)好才能贏得同學(xué)們和大家的尊重。
曹雪芹先生在《紅樓夢》里提出的“不嚴(yán)不能成器，過嚴(yán)恐生不虞”這短短十二個字，精辟地指出了家長對子女的教育觀，這也是我們家長對子女教育的共同心得。家庭教育和學(xué)校教育同樣至關(guān)重要。在教育孩子成長的過程中，溫馨、和睦的家庭環(huán)境是孩子健康成長的源泉。
謝謝大家！
家長會講話稿10
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，我代表學(xué)校全體教職工向各位家長表示熱烈的歡迎！感謝各位百忙之中來參加今天的家長會。為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天為了共同的目標(biāo)，今天我們坐到了一起。借這次期中考試，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長能夠多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長能夠進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績！你們的孩子經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí)，在各方面都有了不少的進步，為了你的孩子，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長，全面發(fā)展，我們召開本次家長會。我們堅信，從這點出發(fā)，家長會一定能達到預(yù)期效果，取得圓滿成功。
下面結(jié)合學(xué)校實際，我談4個方面的問題：
1、簡要介紹學(xué)�；厩闆r。
2、家庭教育的中的幾個問題。
3、怎樣做可提高孩子的成績？
4、給家長的幾點建議，也許對各位家長對孩子的教育有所幫助。
首先，給大家介紹學(xué)校的基本情況。
我們學(xué)�，F(xiàn)有學(xué)生526人，共有10個教學(xué)班，有教師21人，其中那思鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)科教學(xué)帶頭人4人。目前，學(xué)校的面貌有了很大的改變，教育教學(xué)更加規(guī)范，對教師的備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改等教學(xué)各個環(huán)節(jié)做了更加明確的要求，把教師的團結(jié)協(xié)作放在首位，充分調(diào)動教師的積極性、主動性和創(chuàng)造性。學(xué)校把質(zhì)量意識、責(zé)任意識貫穿于教育教學(xué)始終，我校的每位教師都有不讓一個學(xué)生掉隊的信念，在抓中，促優(yōu)，補差，為自己的學(xué)生能夠成人成才，傾注了大量的心血汗水，如有什么不滿意的的地方，請各位家長理解我們的老師。
二、談?wù)劶彝ソ逃龁栴}
家長對孩子的愛主要體現(xiàn)于教育孩子成長的過程之中。然而，通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，各種家庭對子女教育方法都存在著程度不同的'缺陷，其中最為典型的一種現(xiàn)象是：由于疼愛，不少家長都在孩子的教育上存在“三過”（過度寵愛、過度保護、過度期望）現(xiàn)象。這樣容易在子女內(nèi)心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以后容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會后，缺點便暴露出來了，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、不愛惜東西、缺少禮貌、自理能力差、社會適應(yīng)能力弱等。家長的愛是世界上最無私、最高尚的。但是如果家長愛得不恰當(dāng)，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結(jié)下“苦澀的果”。那么，家長怎樣來教育孩子才是合適的呢？
（一）重視孩子的品行教育、安全教育
1、教育孩子端正審美觀，言行、儀表要時刻銘記自己是學(xué)生，要舉止文明、著裝美觀大方。
2、關(guān)愛生命，提高防范意識，即防交通事故、防煙花爆竹、防火、防氣、防盜、防電。
3、孩子有問題時少指責(zé)、多指導(dǎo)。
（二）“關(guān)注孩子作業(yè)”
對孩子作業(yè)的一個問候，就是一個關(guān)注。對孩子的一次交談，就是一個幫助。
（三）培養(yǎng)好的習(xí)慣，習(xí)慣決定命運。
怎樣培養(yǎng)，橫下心來，反復(fù)做，時間長了，語言、行為、思維就會成為一種慣性，就叫做習(xí)慣。要著重培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真辦事的習(xí)慣。自己的事情自己辦的習(xí)慣。經(jīng)常讀書的習(xí)慣今日的事今日畢的習(xí)慣每天總結(jié)的習(xí)慣。
（四）正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。
（五）孩子是國家未來的公民，孩子是我們晚年的繼承和希望。
正確合理的家庭教育是人一生的幸福，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己晚年的痛苦和辛酸。未來的社會是一個文明平等競爭的社會，若不具備一定的知識儲備和能力，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。在教育子女的問題有一個不成定論的公式：現(xiàn)在多付出一點，盡了自己的努力和職責(zé)，否則就會欠賬，欠帳越多就會還債。有的家庭父母現(xiàn)在只考慮自己的歡樂和輕松，不注重教育付出，結(jié)果只能是一代懲罰一代，惡性循環(huán)。然而有知識有見地的家庭則是一代負責(zé)一代，一代孝敬一代，一代勝過一代，為國家社會培養(yǎng)了棟梁之才，自己也有一個幸福的晚年。我想，這應(yīng)該也是我們在座各位家長考慮的最直接的一個問題。
（六）教育孩子遇事多做自我批評
在孩子和其他同學(xué)發(fā)生口角或矛盾時，述說自己受到的委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：班主任和老師為什么批評你，是老師找自己你的茬嗎？自己有哪些不對的地方？任何時候嚴(yán)格要求都對學(xué)生有利，老師的批評教育是對孩子負責(zé)，表揚是愛，批評更是一種愛。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時并不一定是真實可信的，要相信老師的話，并主動與班主任和任課老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利于孩子的成長。
（七）要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力
在現(xiàn)代社會里，一方面，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)。在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分。家長如果把教育責(zé)任全推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。當(dāng)然，相當(dāng)多的家長都很重視家庭與學(xué)校的教育合力。在這種情況下，我覺得家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。作為家長，要正確對待教師的不足，人無完人，教師的教育水平有高有低，出現(xiàn)失誤和不足在所難免。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧和看法，一定要維護教師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前議論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學(xué)校老師邊，同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們心目中失去了應(yīng)有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學(xué)習(xí)。這樣的話，孩子的損失就大了。當(dāng)然作為老師，也要充分理解家長望子成龍、望女成鳳的迫切心情，全身心的投入到工作中來，教好書，育好人，叫學(xué)生滿意，讓家長放心。常聽有些家長說：我的孩子小時成績和行為習(xí)慣都很好，怎么到你們學(xué)校就變了？這反映了家長對孩子的了解缺少客觀全面，年齡環(huán)境都在變化，孩子在成長中會出現(xiàn)新的問題，是正常的，我們要正視他，只要我們相互理解互相支持，就一定會收到好的效果。
三、家長應(yīng)當(dāng)從哪里入手提高孩子的學(xué)習(xí)成績呢
�、僮プ鳂I(yè)。如果孩子不認(rèn)真做作業(yè)，家長要及時了解原因，有針對性地進行教育。如當(dāng)遇到孩子放學(xué)后把書包一扔就去玩，或一邊做作業(yè)一邊聽上網(wǎng)、看小說、看電視時，父母就應(yīng)勸導(dǎo)孩子，把孩子的注意力引導(dǎo)學(xué)習(xí)上來。
�、谧B(tài)度。要求學(xué)習(xí)專心、細心，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難。書寫要工整、清潔、準(zhǔn)確，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞。
�、圩z查。文化水平低的父母雖不一定能看得懂孩子的作業(yè)，但也要仔細檢查孩子的作業(yè)本，因為作業(yè)可以反映出孩子的學(xué)習(xí)情況。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草，亂涂亂畫，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因，要求孩子重新做好。
④抓能力。如想問題、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確而迅速，在質(zhì)中求快；語言表達必須要求清楚、生動、手工操作、口頭背誦必須要求熟練。
還有一點也很重要就是熱情支持。父母對孩子學(xué)習(xí)上的支持是多方面的，比如在家里給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境�？措娨晻r，盡量控制音量，不干擾孩子學(xué)習(xí)；孩子學(xué)習(xí)用的文具、書籍要給他們隨時添置。等等
四、給家長的建議
1、盡量多鼓勵多表揚，孩子有一定的自信心才能樂于學(xué)習(xí)。
2、多關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容和實際進步程度。
3、經(jīng)常制定幾個易于達到的小目標(biāo)，這可使孩子覺得能夠做到，從而有利于發(fā)揮潛能，增加自信。
4、刺激學(xué)習(xí)欲望，不只限于書面，還要抓住生活中的各種機會讓孩子練習(xí)。
5、幫助孩子樹立責(zé)任心，讓孩子自己能做的事情自己做。
6、為孩子作好表率。父母喜歡讀書，孩子耳濡目染。要求孩子做的，家長要做到，不讓孩子做的，家長最好不做。
7、盡量不要在孩子面前議論老師。尤其不要在孩子面前貶低老師，不要說“xx老師課講得糟透了”等等。
各位家長，“十年樹木，百年樹人”，教育孩子是我們共同的責(zé)任，讓我們相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，不懈努力。謝謝大家。
家長會講話稿11
尊敬的各位家長：
首先，歡迎和感謝大家來校參加本次家長會，與學(xué)校和老師一起共商育人大計，形成育人合力，搭建家校育人平臺，合力辦好三十九中，培育好我們共同的學(xué)生，共同的孩子。
近年來，我校積極轉(zhuǎn)變教育觀念，落實育人環(huán)節(jié)，無論是潛移默化的學(xué)生德育，還是獨具一格的教師發(fā)展，以及卓有成效的“三六五”生態(tài)高效課堂建設(shè)，我們始終從學(xué)生的實際需要出發(fā)，創(chuàng)建書香校園，推進尚雅文化，構(gòu)建校本特色，走出了一條以構(gòu)建尚雅文化為主題的校本研究特色發(fā)展之路，全面提高了學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校發(fā)展駛?cè)肟燔嚨溃簩W(xué)校連續(xù)三年榮獲棗莊市中小學(xué)合唱比賽一等獎；連年參加棗莊市 “新華書店杯”中小學(xué)生經(jīng)典誦讀和演講比賽，均榮獲一等獎；參加市中學(xué)生運動會成績連年提高，兩次榮獲棗莊市中學(xué)生足球聯(lián)賽第三名；連年獲得市實踐與創(chuàng)新技能大賽優(yōu)秀組織獎，連年獲得臺兒莊區(qū)中小學(xué)運動會中學(xué)組第一名，在全區(qū)籃球比賽、乒乓球比賽中，我校代表隊連年榮獲冠軍稱號。在第三屆全國漢字聽寫大賽棗莊賽區(qū)的選拔賽中，我校有三位同學(xué)成功晉級前五名，代表棗莊市參加了在煙臺舉行的全省復(fù)賽。在上周結(jié)束的20xx年全區(qū)籃球賽上，我校男女代表隊又一次雙雙奪冠。在進入今年全市實驗高中自主招生考試的前200人中，我校有28人榜上有名，較去年25人又有提升，在區(qū)內(nèi)外贏得了廣泛贊譽。在全市學(xué)業(yè)水平考試中，超過600分的人數(shù)有57人，有523人被棗莊二中錄取，全市八年級地理、生物學(xué)業(yè)水平考試的合格率、優(yōu)秀率都有了大幅度提高，進入全市初中學(xué)校前八強，受到市局領(lǐng)導(dǎo)充分肯定和社會高度好評，學(xué)校被市教育局評為初中素質(zhì)教育質(zhì)量優(yōu)秀獎。
三十九中的向好發(fā)展、快速提升，得益于區(qū)委、區(qū)政府和區(qū)教育局的重視和關(guān)心，得益于我們堅持“從嚴(yán)治校，嚴(yán)管厚愛”的管理措施，得益于大力實施教學(xué)改革，把“三六五”生態(tài)高效課堂建設(shè)落到實處，得益于三十九中有一支勤奮工作、潛心育人的領(lǐng)導(dǎo)班子和教師團隊，更得益于廣大家長的理解信任、鼎力支持和全力配合。
初中階段，是孩子的生理和心理變化較大的階段，是人成長的關(guān)鍵時期。孩子們在各種矛盾和糾結(jié)中成長，他們在學(xué)習(xí)任務(wù)繁重的巨大壓力中前行，無論成績怎么樣，孩子們也都不容易。初中生處于青春叛逆期，是形成不同性格和人格的時候，很難管理和訓(xùn)導(dǎo)，作為孩子們成長引路人的老師和家長常常心急如焚，因為孩子們的成長是不能等待的，做家長也是有“有效期”的，這就需要家長和學(xué)校、老師通力合作，形成合力，攜手育人。為此，與大家談幾點建議。
一、家庭應(yīng)是孩子成長的溫馨港灣。
家長既是成就孩子的第一功臣，也是毀掉孩子的第一殺手。初中階段孩子的表現(xiàn)如何，其根源在小的時候家教的成敗，但那時候孩子還小一般不顯現(xiàn)，一到初中，就會全面展現(xiàn)出來。如果從小過于嬌慣溺愛，現(xiàn)在的自理能力、自主學(xué)習(xí)能力、克服困難和挫折的能力就差；從小過于遷就和縱容，現(xiàn)在就自私、心中沒有他人，甚至沒有父母和老師，最后發(fā)展到打爹罵娘，如果從小家教過于簡單粗暴，遇事不擺道理，動輒就打，現(xiàn)在就會仇視家長，不信任別人，容易沖動和極端；從小缺失愛，父母離異或不在父母身邊長大的孩子，現(xiàn)在就容易孤僻，自卑，容易有過激行為；從小在噪雜的環(huán)境中長大，就不能靜心學(xué)習(xí)，往往成績差。各位家長，任何一個孩子優(yōu)秀還是不優(yōu)秀，都不是無緣無故的，其始作俑者都是在座的家長。孩子天天在成長，首先要成人，其次才是成才，要引導(dǎo)孩子成長成為一個心理健康，性格健全，心態(tài)平和，態(tài)度積極向上的孩子，這是第一位的，也是最重要的，千萬不要忽視。教育子女是一門學(xué)問，初中不同于小學(xué)，對待孩子要講究策略、技巧和方法，不可過于簡單的哄騙，不可過于直接的訓(xùn)斥和打罵，不可沒完沒了的嘮叨和責(zé)備，要尊重，信任，理解和幫助。少說，一定要少說，多做，用行動去感化孩子，引領(lǐng)和幫助孩子，然后，靜等花開。家長的行為就是孩子的榜樣，要給孩子傳遞正能量，樹立正面形象。
二、家長要成為孩子學(xué)習(xí)的助手。
誰都想讓自己的孩子在學(xué)業(yè)上獨占鰲頭，但這只是一個美好愿望。在學(xué)習(xí)上，孩子從小形成的學(xué)習(xí)品質(zhì)、學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣決定著孩子的成績，這是長期培養(yǎng)和鍛煉的結(jié)果。到了初中，學(xué)生的成績變化很大，很多家長不理解，小學(xué)時還可以，怎么一到中學(xué)，就學(xué)不會了呢？其實，孩子到了中學(xué)學(xué)習(xí)吃力的根本原因之一，就是思維能力發(fā)展的不夠，思維能力強，越學(xué)越輕松，后勁足，潛力大。怎么辦？還不晚！讓孩子多閱讀，善觀察，勤思考。多讀點課外書，邊讀邊思考，找故事情節(jié)的因果關(guān)系；善觀察，到自然界中去觀察，找事物變化的因果關(guān)系；勤思考，找事情發(fā)展變化的因果關(guān)系，找到問題的因果關(guān)系，就是發(fā)展了思維能力，其實擺在學(xué)生前面的困難就是思維這扇窗，打開了前途就會明亮，蘇霍姆林斯基提出，兒童要半自動化的書寫和閱讀，就是在讀寫的時候要思考，理解內(nèi)容。我們家長往往只關(guān)心考試結(jié)果，不關(guān)注學(xué)習(xí)的過程、能力的培養(yǎng)，這是極其錯誤的。
三、家長要做尊重老師的.表率。
家長要發(fā)自內(nèi)心的理解、尊重、信任和感激教師，在孩子面前維護老師的尊嚴(yán)和形象，這不是為了老師，而是為了您的孩子。親其師，信其道，孩子喜歡哪個老師，就喜歡哪一科，這科成績就好。你在孩子面前附和孩子，詆毀老師，孩子就會厭惡這個老師，那怎么會學(xué)好呢？家長老師目標(biāo)一致就是為了教育好孩子，所以要同心同德、統(tǒng)一戰(zhàn)線、統(tǒng)一口徑。如果師生之間產(chǎn)生點矛盾和誤會，家長要教育孩子正確面對，積極主動去化解，而不是對抗和抵觸。家長千萬不要僅聽孩子的一面之詞，縱容孩子，也害了你的孩子。這個時候，家長應(yīng)該避開孩子主動與老師溝通，弄清真實情況，配合老師化解矛盾。凡是不分青紅皂白，僅聽學(xué)生之詞，不正確判斷，就立即指責(zé)教師，甚至到校吵鬧老師的家長都是愚蠢的家長，都是坑害自己孩子的家長。沒有哪個老師有意給孩子過意不去，有意欺負和歧視學(xué)生，老師的愛，不同于家長，是這個世界上最無私、最純潔，不圖回報的愛。這些年，我們處理了很多家長和孩子之間矛盾很深的家庭事件，我們都是教育學(xué)生理解體諒父母，較好的化解了父子之間矛盾甚至仇恨，沒有一次在孩子面前指責(zé)和詆毀他的父母，孩子雖然畢業(yè)了，家長至今對我們感激不盡。所以，聰明的家長，都是崇敬和尊重老師的，那么，你的孩子也會尊重和喜歡他的老師，喜歡老師的孩子，還能學(xué)不好嗎？
四、家長要主動與老師溝通。
只有相互合作，才能共同育好人，所以我們要多交流，要主動打個電話，抽空見見老師，了解孩子的在校情況。為了方便家長咨詢，也減少因家長進校對教學(xué)和辦公的干擾，學(xué)校成立了家長接待中心，在校門東側(cè)，今后家長有事來訪，咨詢家教方法，給學(xué)生送那送這，會見老師和領(lǐng)導(dǎo)，反映情況，或者為學(xué)校和老師提意見或建議等，都要到接待中心，無需進校，也不要到傳達室。學(xué)校安排了孫曉麗和劉桂秀兩位教師接待大家。每天還安排一位校級領(lǐng)導(dǎo)輪流值班，專門接待家長，接受咨詢。
五、家長要做尚雅之人。
從上學(xué)期，我校積極打造“尚雅。三十九中”這一育人品牌建設(shè)。提出了“女生優(yōu)雅，男生儒雅，教師和雅，課堂清雅，校園潔雅”的要求。雅，正也。正而美德者謂之雅。三十九中人，就應(yīng)該是“內(nèi)有涵養(yǎng)，外有氣質(zhì)”的尚雅之人�；顒又�，我們引領(lǐng)師生做個文質(zhì)彬彬、知書達理、習(xí)慣優(yōu)良、氣質(zhì)非凡的人；做個熱愛讀書、博學(xué)多識、心態(tài)陽光、意志如鋼有修養(yǎng)的人。這段時間，我們豐富尚雅校園文化，開展尚雅培訓(xùn)和教育，加強文明禮儀和常規(guī)管理，取得明顯成效。在這里，衷心希望廣大家長與孩子一起進步和成長，更希望您監(jiān)督孩子在家、在社會上也要做個優(yōu)雅女生、儒雅男生。女孩子文靜大方知書達理，男孩子謙讓陽光篤學(xué)擔(dān)當(dāng)，我們的家長也要像和雅教師一樣仁愛、謙恭、博學(xué)、高雅。
各位家長，三十九中的進步和輝煌，離不開家長的充分理解和支持配合，衷心的希望各位家長對三十九中的辦學(xué)思路、管理措施、干部作風(fēng)、教師發(fā)展、師德建設(shè)多提寶貴意見和建議，我們的家長接待中心歡迎各位的到來！
家長會講話稿12
各位家長，各位同學(xué)：
今天是慶典的日子，是家長共同見證孩子成長的日子。我代表校長室向各位家長的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在這么寒冷的日子里來到學(xué)校參加慶典活動。其次我要感謝每個同學(xué)，天補小學(xué)因為有你而變得精彩。
一、匯報學(xué)校工作
目前我校有學(xué)生1981人，41個教學(xué)班，教師121人，達到了有史以來最大的辦學(xué)規(guī)模。學(xué)校容納了1000多名外地生，切實解決了適齡兒童的就學(xué)問題。我覺得，我們應(yīng)該感謝政府的巨大投入，更要感謝辛勤工作的老師，特別是來自其他學(xué)校的40多位交流老師，是他們的到來才使我們的孩子能夠正常地學(xué)習(xí)。
文化是學(xué)校的靈魂(提問?補天文化。核心內(nèi)容?慧愛)本學(xué)期，我校繼續(xù)弘揚“補天”文化，研發(fā)卓越課程，做實“底線”，做強“特色”，天補小學(xué)全體師生用“慧”與“愛”譜寫“補天”夢，取得了一系列的成績。學(xué)校獲得xx市百分考核一等獎，評為“xx市廉潔示范學(xué)�！薄ⅰ澳贤ㄊ辛x務(wù)教育現(xiàn)代化學(xué)�！�。本學(xué)期學(xué)校小男足獲xx市比賽第一名，南通市第四名，小女足獲xx市一等獎;排球比賽獲xx市第六名;秋季運動會獲xx市第十名;越劇《十八相送》節(jié)目獲江蘇省最佳表演獎、最佳團隊獎，南通市一等獎、xx市一等獎;越劇《手心手背都是肉》獲南通市二等獎;車模在江蘇省車模預(yù)選賽中獲得女子組第一名，男子組第二名，單項團體兩項第一名、兩項第二名、三項第三名、一項第四名，男子單項團體一項第二名、一項第四名。本學(xué)期學(xué)校在xx教育網(wǎng)、南通教育網(wǎng)發(fā)表教育通訊28篇。教師發(fā)表xx市級以上論文10篇，論文獲xx市級以上等級獎6篇;集團級講座3人次，41人次獲xx市教學(xué)競賽等級獎，輔導(dǎo)學(xué)生各類競賽等級獎42人次;輔導(dǎo)學(xué)生發(fā)表和獲獎作品13篇。
學(xué)校內(nèi)，我們組織五彩班級的評比，本學(xué)期獲得五彩班級稱號的是：一2一7一10二4二6三1三7四1四5五1五4六1六2。各班的五彩學(xué)生有班主任宣布。每周我們還評比五愛之星，每個家長可以詢問自己的孩子：本學(xué)期有沒有獲得五愛之星?上學(xué)期呢?以后有沒有希望獲得?
二、強調(diào)家校合作
心理分析大師弗洛伊德曾說：世界上有三件事最難，第一是安邦治國，第二是精神分析，第三是為人父母。社會越發(fā)展，父母就越難當(dāng)，有關(guān)孩子的問題就會顯得越來越復(fù)雜。很多父母看著孩子搖頭說：現(xiàn)在的孩子太難搞了，怎么就不象我們那個時候呢?所以一些家長也以種種理由來放棄或者說逃避教育孩子的責(zé)任。有的家長說自己文化水平低，沒有能力教育孩子;有的說自己忙，沒有時間和精力教育孩子;有的認(rèn)為把孩子送到學(xué)校就是學(xué)校和老師的事了;有的索性就把孩子送回老家由爺爺奶奶撫養(yǎng)，長年不管。這些不管的理由中，最為突出的是：家長文化水平低，沒有能力教孩子。那么，我倒要問一句：家長是希望一代超過一代，還是一代不如一代?有哪個家長希望看到孩子將來的生活還不如自己的?要知道：家庭是人生的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任老師，也是孩子的終身教師，撫養(yǎng)教育孩子是家長的天職。那么，如何做一個合格的家長，配合學(xué)校共同教育呢?
1.給孩子讀書——看孩子讀書——陪孩子讀書
給孩子讀書，涉及到是否違法的重大問題。我校經(jīng)常有家長私自帶著孩子回老家，硬生生地剝奪了孩子學(xué)習(xí)的權(quán)利。《義務(wù)教育法》中明確規(guī)定：“義務(wù)教育是國家、社會、學(xué)校、家庭必須予以保證的、適齡少年兒童必須接受的、規(guī)定年限的國民教育�！睘榱撕⒆拥臋�(quán)利，也為了阻止家長的違法，學(xué)校嚴(yán)格控制孩子的學(xué)籍和學(xué)生的請假。曾經(jīng)有一個媽媽，心急如焚地到我辦公室要求轉(zhuǎn)學(xué)籍，還提出了一個奇葩的要求：能不能當(dāng)天就把學(xué)籍轉(zhuǎn)好?我的回答是：轉(zhuǎn)出學(xué)籍有那么簡單嗎?學(xué)籍關(guān)系到孩子一生的學(xué)習(xí)，千萬要重視。
期末階段，有很多家長要請假早點回老家，嚴(yán)格來講，這也是違法行為。很多家長以為孩子考試完了就可以不來了。這是對考試的錯誤理解�？荚囈院筮�有很多的非筆試評價內(nèi)容，孩子走了，怎么評價?還有一系列的假期作業(yè)怎么明確?更為惡劣的是：家長先把孩子帶回去，再請人來補請假。另外還有打我電話請假，把孩子的學(xué)習(xí)當(dāng)作兒戲一樣。經(jīng)過慎重的研究，學(xué)校允許兩種情況請假：一是直系親屬過世，二是孩子生病。這兩種情況需書寫請假條，口頭的和電話的一律無效。
看孩子讀書，關(guān)系到家長是否合格。其實，我們老師的要求十分簡單，就是請家長每天看看孩子的作業(yè)有沒有完成。沒有能力的家長是不需要查對錯的�？删褪怯行┘议L做不到，只是簡單地問：作業(yè)做好了嗎?孩子回答：做好了。第二天老師一查：偷工減料，一片空白。負責(zé)任的教師把家長喊到學(xué)校，有的家長還不領(lǐng)情，和老師鬧起了矛盾。陪孩子讀書，會顯著提升孩子的成績和能力。其實，我校的學(xué)生和市區(qū)的孩子相比，智力并沒有差距，就是缺少一群幫助孩子學(xué)習(xí)的家長。
2.培養(yǎng)良好的習(xí)慣，不要讓5+2=0。解釋不等式。每周學(xué)生在校的5天，我們非常重視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。每天的晨會課專項教育，組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》，通過具體強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，自我管理的能力。狠抓學(xué)生放學(xué)路隊，錯時放學(xué),要求各班學(xué)生做到“快、靜、齊”，秩序井然走出校門。教育學(xué)生做到不挑食、不偏食，養(yǎng)成良好的就餐習(xí)慣。但我們的教學(xué)成效還是不夠滿意。例如：很多學(xué)生課間追逐打鬧，經(jīng)常攀爬樹木欄桿，校園內(nèi)亂丟垃圾，走進花壇踩踏??我們需要家長將孩子領(lǐng)出校門后加強管理，例如：不在校門口的攤販處買東西(攤販的.東西質(zhì)量可靠嗎?家長怎么放心給孩子吃呢?另外攤販嚴(yán)重堵塞了交通)，學(xué)校禁止孩子帶零錢，家長和同學(xué)，你做到了嗎?
孩子在家里要養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)常有客人老師反應(yīng)：天補小學(xué)的學(xué)生怎么大部分都是灰頭土臉的?孩子的長相已經(jīng)不可改變，但是孩子的生活習(xí)慣可以改變，把自己的孩子理得整整齊齊，干干凈凈，應(yīng)該是家長應(yīng)盡的責(zé)任。
3，經(jīng)常和任課教師聯(lián)系。家長對孩子的重視程度，會直接影響到老師對孩子的重視。因此，請家長(特別是學(xué)習(xí)有困難，習(xí)慣不太好的學(xué)生家長)一定要經(jīng)常和老師聯(lián)系。有時間的在接孩子時和老師面談;沒有時間的通過電話或微信等平臺聯(lián)系。
三、布置寒假生活
1.安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到河邊游玩;春節(jié)期間，嚴(yán)禁燃放煙花爆竹，以免發(fā)生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網(wǎng)吧，游戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網(wǎng)的時間，以免產(chǎn)生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
2.認(rèn)真完成假期作業(yè)。在寒假里，我們要做適當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)，對學(xué)校發(fā)下去的寒假作業(yè)本，同學(xué)們最好計劃一下，每天完成一些，這樣既覺得輕松，又能提高復(fù)習(xí)的效果。除寒假作業(yè)外，建議同學(xué)們要多看一些有益的課外書籍，語文老師要給學(xué)生規(guī)定一些必讀的書目，布置學(xué)生完成閱讀類的實踐作業(yè)。另外，我建議同學(xué)們每天堅持收看新聞聯(lián)播和選擇收看一些人與自然、走近科學(xué)等科普節(jié)目，關(guān)心世界和國家大事。
3.做力所能及的家務(wù)勞動和公益勞動。同學(xué)們，在學(xué)校里，你們都是好學(xué)生，放假在家，我相信你們也能做一個好孩子。平時上學(xué)，都是父母長輩照顧你們，現(xiàn)在放假了，你們除了休息、活動、學(xué)習(xí)外，還應(yīng)該幫助父母做一些力所能及的家務(wù)事：如打掃、洗碗、收拾房間、端茶倒水等，以實際行動來孝敬父母長輩。在社會上遵守道德規(guī)范，做文明人、說文明話，行文明事。
最后，提前祝老師們、同學(xué)們、家長們豬年吉祥!祝同學(xué)們寒假過得有意義，春節(jié)快樂!也祝參會的各位家長幸福安康，家庭和美!
愿我們在新的學(xué)期里再次幸福相會。
謝謝大家!
家長會講話稿13
尊敬的各位家長，尊敬的龍主席，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，因為孩子們的緣分，我們再次聚集在xx中學(xué)八（4）班教室。首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝！
召開家長會，是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性地實施教育，家長能夠更好教育自己的子女成人、成材。作為班主任，今天我想談?wù)勅齻�方面的問題。
一、看成績：令人欣喜
轉(zhuǎn)眼間，孩子們進入八年級已三個月了。在各位家長的密切配合下，在各位任課教師的悉心教育下，孩子們大多取得了不同程度的進步。比較突出的同學(xué)如：
1、自覺守紀(jì)的：章xx等。
2、文明有禮的：劉xx等。
3、有責(zé)任心的：王xx等。翟xx和袁xx擔(dān)任女生寢室長，把寢室治理得井井有條，女生寢室經(jīng)常受到學(xué)校表揚，獲得“文明寢室”的榮譽；石xx和潘xx負責(zé)管理衛(wèi)生區(qū)，成績受到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的高度肯定；商xx負責(zé)填寫每天的課程表，從不忘記，從不出錯。
4、學(xué)習(xí)最自覺的：陳xx等。
5、作業(yè)最認(rèn)真的：石xx等。
6、老師的好助理：王xx等。
7、本期來自覺性增強的：王xx等。
8、近段來自覺性增強的：張xx等。
9、期中考試優(yōu)勝者：總分前十名--陳xx。其中，陳xx總分進入年級前十名，進入年級前100名的還有何xx（34名）、朱xx（48名）、柯xx（60名）、夏xx（89名）等。翟xx同學(xué)奪得了全校生物單科狀元（滿分）。奪得本班單科狀元的分別是：語文袁xx，數(shù)學(xué)朱xx，英語陳xx，物理陳xx，思品夏xx，歷史何xx，地理陳xx，生物翟xx。
10、期中先進分子：學(xué)習(xí)標(biāo)兵--陳xx，優(yōu)秀班干--王xx，優(yōu)秀團員--袁xx，進步之星--翟xx、龍xx，三好學(xué)生--何xx。
我們班最值得表揚的是女生，普遍很乖很可愛，文明守紀(jì)，按時完成學(xué)習(xí)任務(wù)，為人誠實，知錯就改，積極上進，集體榮譽感很強。陳xx同學(xué)模范守紀(jì)，高度自覺，珍惜時間，勤奮好學(xué)，成績出色，文明懂事，生活樸素，全面發(fā)展，是全班同學(xué)學(xué)習(xí)的好榜樣，贏得了全班師生的交口稱贊。
二、說問題：不容忽視
進入八年級以來，我們班也出現(xiàn)了一些令人憂慮的現(xiàn)象。主要表現(xiàn)在如下三個方面：
1、“三好”學(xué)生群體有擴大趨勢。一些學(xué)習(xí)目的不明確的同學(xué)，缺乏自我控制能力，成了好吃、好喝、好玩的“三好”學(xué)生。大家知道，好吃好喝往往是與“懶做”聯(lián)在一起的，好吃者必然懶做，因此有“好吃懶做”的古話。學(xué)習(xí)是需要集中精力的，是需要一種吃苦鉆研精神的。一個整天把心思花在吃好、喝好的學(xué)生，怎么可能有精力去認(rèn)真學(xué)習(xí)呢？一個整天貪圖物質(zhì)享受的學(xué)生，怎么可能為學(xué)習(xí)而吃苦勞累呢？大家也知道，玩，是孩子的天性，無可厚非，但對于學(xué)生而言，一味沉迷于玩，超過了限度，把玩當(dāng)作生活的全部，那就成了玩物喪志，輕則荒廢學(xué)業(yè)，重則有學(xué)壞的危險。說到玩，最典型的`就是進網(wǎng)吧。少數(shù)學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)十分著迷，為此魂牽夢繞，幾天沒進網(wǎng)吧就不舒服。他們每天想的，跟別人交流的、鼓吹的都是網(wǎng)絡(luò)游戲，自己沒有心思學(xué)習(xí)不說，還影響了他人。無數(shù)事實早已反復(fù)證明：“網(wǎng)蟲”中，沒有一個優(yōu)等生，盡管他們智商并不低。
2、結(jié)伙違紀(jì)行為時有發(fā)生。進入八年級，不少學(xué)生喜歡三五成群地糾集在一起，出入形影不離，其中有一些同學(xué)并不是因為志趣高雅而走到一起，相反，是因為“臭味相投”，比如都喜歡貪玩、上網(wǎng)、逃學(xué)、打架等。作為老師，我們對這種小群體的危害有著十分清醒的認(rèn)識。我們注意到，一個同學(xué)只要成為這個小群體中的一員，馬上開始發(fā)生質(zhì)變：玩興更足，膽子變大，臉皮加厚，違紀(jì)次數(shù)增多卻屢教不改，小毛病變成大問題，甚至品行也開始趨向惡劣。最常見的是由偷偷進網(wǎng)吧，發(fā)展到抽煙、逃學(xué)、打架、敲詐勒索、戲弄或頂撞老師等。
3、厭學(xué)現(xiàn)象一直存在。此問題在部分學(xué)生，尤其是本班男生中比例較高。他們學(xué)習(xí)態(tài)度存在極大的問題，學(xué)習(xí)（比如早晨讀書、上課）要么裝樣子，要么尋機說閑話。對學(xué)習(xí)任務(wù)，他們采取能拖則拖、能抄則抄的應(yīng)付態(tài)度，部分學(xué)生甚至長期不交作業(yè)。有的男生把心思花在吃零食、玩樂和梳妝打扮上，很少想想自己學(xué)習(xí)是為了誰。
本著實事求是的精神，本著教育其本人，本著對學(xué)生、班級和家長負責(zé)的宗旨，現(xiàn)通報一些班委會平時統(tǒng)計的“班級之最”，如經(jīng)常最遲進班的，最愛吃零食的，最愛拖欠作業(yè)的，最愛上課說話的，最愛結(jié)伴玩的，違紀(jì)次數(shù)最多的，等等，提醒相關(guān)家長引起高度關(guān)注，在家也能配合老師進行教育督促，以幫助孩子及時改正。
三、對家長：滿懷希望
尊敬的各位家長朋友，為了幫助孩子成長，結(jié)合本班實際情況，我想對大家提出三點希望，供大家參考。
1、要重視人文教育。我一向以為，在當(dāng)今社會，學(xué)生要學(xué)會三大本領(lǐng)，即學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存。做人是孩子的立身之本。無數(shù)成功父母的經(jīng)驗告訴我們：欲使孩子成才，必先教孩子做人。我們要教會孩子懂得尊重他人，懂得感恩；要孩子學(xué)會誠實做人，自立自強。我們要塑造孩子健康的心態(tài)，懂得有錯就改，懂得盡力做好每一件事，積極學(xué)先進，趕先進，力爭上游。最重要的，是要讓孩子有理想，一定要成長為一個對社會有益的人。
2、要抓好養(yǎng)成教育。自古以來，好孩子都是好父母好老師教出來的，而不是天生的。比如孩子的行為習(xí)慣，體現(xiàn)的是個人的基本素質(zhì)，它離不開家庭和學(xué)校的培養(yǎng)。我們要教育孩子與人為善，待人接物彬彬有禮，不說粗話；教育孩子遵守各種規(guī)則，學(xué)會適應(yīng)不同環(huán)境；教育孩子講究公共道德，不亂倒水，不亂扔垃圾；教育孩子把主要精力用到學(xué)習(xí)上來，按時完成作業(yè)，生活上不要貪圖享受，不攀比，不亂花錢等等。
3、要學(xué)會智慧教育。教育孩子是一門藝術(shù)，培養(yǎng)孩子是一件大事，也是一件難事。教育是講究藝術(shù)的，它需要耐心，更需要智慧。對孩子，我們可以動之以情，也可曉之以理，必要時也要“發(fā)之以狠”。面對當(dāng)今充滿誘惑、物欲橫流的社會，現(xiàn)在的不少孩子人生價值觀是亂的，行為控制力是低的，情感態(tài)度是復(fù)雜的，而我們有些家長，從思想認(rèn)識到教育方法上卻都是簡單化的。有的光靠嘮叨，有的光靠吼罵，有的則光靠老師，讓老師當(dāng)“全職保姆”，自己很少過問，個別的甚至輕易地放棄了對孩子的教育責(zé)任。這樣，苦了老師的現(xiàn)在，也害了孩子的將來。我認(rèn)為，考慮到多數(shù)孩子的自制力實在有限的實際情況，家長除了經(jīng)常對孩子進行必要的教育之外，還要有針對性地采取一些有效措施。如，對于玩興大（如愛上網(wǎng)）、饞嘴、自覺性差的孩子，家長應(yīng)盡可能自己親自充卡，并堅決控制孩子的零花錢；對于喜歡結(jié)伴玩耍的孩子，一定要加強監(jiān)管，嚴(yán)防其有不正當(dāng)往來。
同時，我還補充兩條建議：一是為了確保學(xué)生安靜學(xué)習(xí)，上課期間請家長不要進教學(xué)大樓；二是理解、信任老師，多跟老師聯(lián)系溝通，千萬不要寵著孩子，不要聽信孩子的一面之詞（如個別孩子謊稱學(xué)校收費，實則從中騙錢）。
家長朋友們，在初中三年中，八年級是承前啟后的重要階段，是如同爬陡坡的關(guān)鍵一步，也是學(xué)生思想和學(xué)業(yè)兩極分化最為明顯的時期，絕對不可等閑視之。古人云：“兄弟同心，其利斷金”，我真誠地希望大家跟老師一起，像兄弟一樣坦誠相待，相互信任，相互支持，長期聯(lián)系，形成合力，共同托起我們明天的太陽！
最后，我謹(jǐn)代表八（4）班全體師生，祝各位家長身體健康，工作順利，家庭幸福，愿我們的學(xué)生蓬勃向上，全面發(fā)展，人人都能成“龍”成“鳳”！
再次謝謝大家！
XX年x月xx日
家長會講話稿14
一、回顧
過去一年半，感謝各位家長的支持與配合，我們二6班在各個方面都取得比較好的成績，上學(xué)期還被評為優(yōu)秀班級。
1、上學(xué)期，在家委的組織下，我們班級一起到市科技館參觀了一個上午，孩子們家長不僅能在周末愉快地相聚，還能讓孩子學(xué)到不少的課外知識。
2、在校家委會的組織下，班級還參加了隱賢山莊的親子拓展活動，相信參加活動的孩子對于父母有了更深的感恩之情，家長對孩子也有更多的了解。
3、班級常規(guī)的圖書漂流的活動也一如繼往在進行，現(xiàn)在孩子們對于每周一的圖書漂流都充滿著期待。
二、現(xiàn)在存在的問題或孩子即將可能會出現(xiàn)的問題及對策
1、現(xiàn)存問題：二下的孩子有一個特點，懶散、懶惰，他們在想盡各種辦法讓自己少做一些，或耍小聰明，逃避。作業(yè)情況就是最好的體現(xiàn)，（1）故意少抄作業(yè)：例如語文的讀書記錄卡，沒有一天是收齊的，而每次收上來，都總會有10來個同學(xué)是沒有完成的，特別是背面，讓孩子自己抄上去背誦的部分，有些孩子就是不抄上去，沒寫上去，回家在家長沒查看老師在微課掌上通的作業(yè)的情況下，就少做一樣。（2）把作業(yè)漏在學(xué)校，每天放學(xué)前，我都會給4分鐘時間孩子收拾整理自己的東西，包括書包、抽屜，所以我認(rèn)為孩子把作業(yè)漏在學(xué)校是一種逃避的行為，因此，我建議家長，如果孩子把作業(yè)漏在學(xué)校了，請家長辛苦一些，帶著孩子到課室把作業(yè)拿回家，我相信，這樣做以后，肯定能改掉孩子這個不好的習(xí)慣。（3）作業(yè)、書本、文具在家，這個行為我也把它歸納為懶惰，做完作業(yè)不愿意收拾或者隨意收拾。
對策：請家長堅持每天檢查孩子的作業(yè)，這里我強調(diào)的是檢查而不是陪做，作業(yè)需要孩子獨立完成。首先檢查孩子的作業(yè)記錄本是否記錄完整（作業(yè)每天發(fā)在微課掌上通），接著所有作業(yè)完成后，家長對照作業(yè)記錄本一條一條檢查，家長檢查時，孩子需要與家長一起檢查，發(fā)現(xiàn)問題馬上解決。最后，家長在旁監(jiān)督孩子收拾自己的書包，強調(diào)家長需要在旁監(jiān)督。我知道現(xiàn)在班上有些孩子能獨立做作業(yè)，家長已經(jīng)完全放手了，但在這里我想提醒，其實這像治病一樣，生病吃藥，病情有好轉(zhuǎn)時馬上停藥，病斷斷續(xù)續(xù)好不了，甚至比起初時更嚴(yán)重，所以還是得按療程吃，等病情完全好了才能停，那這個療程我認(rèn)為家長還是得堅持到三年級結(jié)束，二下就斷藥不理智不科學(xué)。
2、孩子即將可能會出現(xiàn)的問題。二下到了孩子財商的敏感期，孩子對錢財開始敏感，家長可以抓住這個時期，培養(yǎng)孩子理財?shù)囊庾R，平時給點小零花錢，讓他們自己支配，但這里強調(diào)不帶回校的。這個時期也容易出現(xiàn)孩子偷錢或者其他東西的問題，之前的班級就出現(xiàn)一個孩子偷了班上孩子的一個手表，這手表也很普通，他偷的原因是他想要一的'個手表，給父母講了幾次，但父母總是忘記了，最后就想拿別人的。至今我覺得當(dāng)時老師和家長的處理方式比較恰當(dāng)，沒有把孩子像犯了彌天大錯那樣批評，而是先了解原因，再向同學(xué)道歉，孩子通過自己在家做家務(wù)獲得零花錢，最后自己拿著零花錢去買了個手表。我就是想通過這個例子告訴家長們，現(xiàn)在可以培養(yǎng)孩子的理財意識，如果出現(xiàn)了偷東西的行為，一定要正確引導(dǎo)。
三、上面講的都是圍繞孩子的，接著我想講一些圍繞家長的。
1、希望家長們從明天開始，不能再“放任”孩子自己去做作業(yè)，做好檢查監(jiān)督的工作。
2、遇到問題勇于尋找解決的辦法。我和譚老師從上學(xué)期開始，在與家長溝通時，有兩句話經(jīng)常聽到“我在家都拿他沒辦法了”、“我在家都管不了他”，那我也直白地告訴家長們，當(dāng)我們聽到這句話時，我們老師的想法就是：父母二人對著一個或兩個孩子都搞不定，那我們老師對著全班51名同學(xué)就能搞得定嗎？這句話的潛臺詞是告訴我們你放棄了？那你放棄了，我們老師是堅持呢還是放棄？所以首先我希望家長們端正一個心態(tài)，孩子是我自己的，我不管，誰管。老師給家長反應(yīng)問題，這是老師的職責(zé)，讓家長了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，孩子出現(xiàn)了這樣那樣的問題，我們都要去正視，具體的解決方法可以與老師商量決定，家校形成一個合力，問題就容易解決了。孩子跟著老師只是兩年，跟著你們是一輩子。
3、希望家長們積極參加班級活動。班上家長的出鏡率太低了，一直都是家委在為大家做服務(wù)，小到班上的掃把、大到班級搞親子活動，都是幾名女家長在忙前忙后，瑤瑤媽媽、孝竹媽媽、盈盈媽媽，還在睿涵爸爸也是一直在管理我們班的博客，為孩子記錄成長的每一個細節(jié)。一年半來，都是他們在為我們班級操心，我覺得我們不能只是默默地接受別人的幫助，有些時候也需要付出。所以本期我是這樣計劃的，凡是學(xué)校組織的活動需要家長參加配合的，以小組為單位參加，例如本次需要多名家長義工幫忙維持學(xué)校校門秩序，就每個小組派1-2名家長參加，如學(xué)校需要2-3名家長參加活動，就以小組輪流的形式，由金竹隊開始，家委會成員會協(xié)助幫忙。
4、關(guān)于關(guān)于班級物品和個人物品：
（1）班級漂流書D、E遺失嚴(yán)重，班級的書籍都是帶有這個標(biāo)簽的，請家長們回家把屬于班級的書籍讓孩子帶回校。
�。�2）個人物品，請回家?guī)秃⒆釉诩t領(lǐng)巾和衣服上寫上名字，以便遺失能找回。校服有遺失到德育處認(rèn)領(lǐng)。
四、提醒
�。�1）家長們本學(xué)期需要做到
A、每天堅持檢查作業(yè)、書包
B、遇到教育問題，勇于面對
C、積極參加學(xué)校班級活動
�。�2）學(xué)校本學(xué)期重點抓的4個習(xí)慣
A、講究衛(wèi)生禮儀
B、環(huán)境愛護
C、正確使用洗手間
D、禮貌
家長會講話稿15
尊敬的各位學(xué)生家長：
大家好！非常感謝大家在百忙中參加我校全體學(xué)生家長會。這次家長會是我們新學(xué)年的第一次全體家長會，下面由我先給大家匯報一下我校過去一年來的各方面工作與成績以及今后的想法與展望。
一年來，我校在德城區(qū)委和區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全面貫徹黨的教育方針，依靠科學(xué)，遵循教育規(guī)律，確立了“構(gòu)建和美校園，打造精品學(xué)�！钡膴^斗目標(biāo)；“堅持深化課堂改革，堅持學(xué)校精細化管理，培養(yǎng)有責(zé)任心和正義感的合格公民�！钡霓k學(xué)思想；“讓尊重充滿課堂，為學(xué)生的終身幸福奠基”辦學(xué)理念�！耙院Ａ块喿x為依托，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力；以習(xí)慣養(yǎng)成為載體，培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力�！钡霓k學(xué)特色。同時確立了“好學(xué)力行明禮守信”的校訓(xùn)；“求真求實尚善尚美”的校風(fēng)；“厚德博學(xué)啟思導(dǎo)行”的教風(fēng)；“勤勉惜時樂學(xué)善思”學(xué)風(fēng)，狠抓教育教學(xué)質(zhì)量。以師生發(fā)展為根本，以提升品牌為目的，凝神聚力辦教育，一心一意謀發(fā)展，不斷提升學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，不斷提升學(xué)校的核心競爭力。我主要從以下幾個方面給大家進行匯報。
�。ㄒ唬﹫猿值掠秊橄�，促進學(xué)生全面發(fā)展。
1、加強學(xué)生德育。通過每周升旗儀式和班會等形式，或組織集會講座形式和社會實踐形式加強學(xué)生安全教育，理想教育，文明禮貌教育，遵紀(jì)守法教育和感恩教育等等。確保德育工作貼近學(xué)生，富有計劃性、針對性和實效性。尤其是新生入學(xué)時，班主任根據(jù)《中學(xué)生行為準(zhǔn)則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《德州三中學(xué)生一日常規(guī)》，對學(xué)生進行教育。
2、發(fā)揮好共青團的作用。通過團委及時吸納培養(yǎng)新團員，讓團員發(fā)揮積極的作用，以帶動其他學(xué)生的進步與成長。
3、開展有益的課外活動
課外活動的開展有領(lǐng)導(dǎo)，有組織，有總結(jié)，有評比。學(xué)校通過經(jīng)常性地組織如廣播操比賽，籃球賽、軍訓(xùn)會操，經(jīng)典誦讀、遠足、運動會等活動，學(xué)校充分利用校園廣播站、課間操等德育陣地，讓學(xué)生增強班級凝聚力，同時對學(xué)生進行行為規(guī)范養(yǎng)成教育，對學(xué)生日常行為規(guī)范的教育與管理更趨規(guī)范化和科學(xué)化，目前學(xué)校校風(fēng)良好。
4、堅持嚴(yán)格檢查制度，及時表揚與批評
學(xué)校政教處嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度，通過嚴(yán)格檢查、評比，政教處每天檢查、公布各班級情況紀(jì)律衛(wèi)生情況，做到反饋及時，每周小計，每月累計，對優(yōu)秀班級及時給予表彰，發(fā)流動紅旗，通過廣播表揚等等。
5、通過家委會協(xié)作達到教育目的。學(xué)校充分發(fā)揮家委會的作用，把社會教育、家庭教育、學(xué)校教育有機的結(jié)合在一起。學(xué)校每學(xué)期要召開至少兩次學(xué)生家長會，通報學(xué)校的工作情況，學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，并對家長進行了相關(guān)培訓(xùn)。同時，我們得到家委會的大力支持與幫助。家委會主任委員劉建軍先生和多位家長為我們捐助了近四萬元的音體美器材，在今年的暑期學(xué)校改造中，家委會副主任委員武洪鑫先生為我校捐助三萬元，殷中輝的爺爺多次給教育局領(lǐng)導(dǎo)寫了表揚信，并推薦給電視臺，為我校的發(fā)展做出了積極貢獻。
�。ǘ﹫猿终n堂改革，打造高效課堂
課堂改革，勢在必行，我校通過兩年多的探索與實踐，取得了顯著成效，并取得優(yōu)異成績。在今年的中考中，優(yōu)秀率、及格率和平均成績均位于全區(qū)前三名，在全區(qū)5000多名畢業(yè)生中我校進入前100名有6人（畢業(yè)生只有239人），獲得區(qū)教育局的表彰，并在全區(qū)教學(xué)工作會議上做了典型發(fā)言。今年升入一中的我校畢業(yè)生曹金正同學(xué)在上月一中的月考中取得年級第一名的好成績。事實證明了，我校的課堂改革帶來了學(xué)校各方面工作的不斷提升。
在教學(xué)管理工作中，我們具體采用了以下做法：
1、堅持運用“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”模式教學(xué)。從取得的成績看，“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)，質(zhì)疑探究，當(dāng)堂反饋”是有效的教學(xué)方式，這也是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的良好的教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式。
2、堅持常年賽課制度。學(xué)校每學(xué)期堅持安排賽課，每年安排近400節(jié)，每課必聽，每課必評，通過一輪輪地賽課、評課，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題，加快了課改的步伐。
3、堅持集體備課制度。每周一次的`集體備課能夠使本學(xué)科任課教師及時溝通交流，達成共識，提高業(yè)務(wù)能力。
4、認(rèn)真總結(jié)，不斷反思提升。繼續(xù)堅持反思，要求老師們每日一句話，每周一件事，每月一篇文章的反思形式，及時總結(jié)教育教學(xué)中存在的問題，或者是取得的經(jīng)驗，供大家分享。
5、堅持“四清”工作扎實有效地開展。扎扎實實地做好“堂堂清、日日清、周周清和月月清”工作，力爭人人熟記知識點，達到合格或優(yōu)秀。
6、堅持開展“培優(yōu)課”與“激勵課”
在轉(zhuǎn)化學(xué)困生和后進生的同時，不忘培養(yǎng)優(yōu)秀生。學(xué)校各年級多次組織“激勵課”和“培優(yōu)課”，旨在點燃學(xué)生學(xué)習(xí)激情，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法，使學(xué)困生得到轉(zhuǎn)變，優(yōu)秀生更優(yōu)秀。
�。ㄈ┘訌婈犖榻ㄔO(shè)，明確組織紀(jì)律，保障學(xué)校各項工作的順利開展。
�。�、學(xué)校定期認(rèn)真組織教職工加強政治理論學(xué)習(xí)，每學(xué)期定期召開黨員生活會，開展批評與自我批評，發(fā)揮黨員的模范帶頭作用。
2、進一步加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，領(lǐng)導(dǎo)班子成員身先士卒，帶頭在一線任教并擔(dān)任班主任，他們承包到每個年級，深入課堂，以便了解各年級的動態(tài)。學(xué)校還制定了各類領(lǐng)導(dǎo)崗位職責(zé)和行政例會、每日值班制度，完善了校務(wù)公開制度。
3、重視班主任隊伍建設(shè)。建立并健全班主任工作制度，完善班主任工作考核辦法，根據(jù)班級每月考核情況及時通報表彰，定期組織班主任學(xué)習(xí)，并召開學(xué)習(xí)交流會和班級管理經(jīng)驗交流會，分析學(xué)生思想動態(tài)，研究工作方法，統(tǒng)一教育要求。
4、強化師德教育，提高教師素養(yǎng)。加強教師的政治思想教育，開展師德教育活動。強調(diào)教師教書育人，為人師表的自覺性。學(xué)校大力開展校本培訓(xùn)，提高教師自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)。每周都由我校教師開展兩個主題的校本課程。每學(xué)期學(xué)生要對老師的教學(xué)情況進行評教，評出學(xué)生最喜愛的老師并給予激勵。
�。ㄋ模┻M一步改善辦學(xué)設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量
在學(xué)校有限的資金能力下，盡可能地改善學(xué)校設(shè)施，提高服務(wù)質(zhì)量，提升學(xué)校品位，在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，我校利用暑假投資四十多萬元把教學(xué)樓進行了整修，使學(xué)生能夠在窗明幾凈、散發(fā)著書香的校園里快樂成長。今后還要進一步擴校，已經(jīng)列入?yún)^(qū)委區(qū)政府工作計劃中。
一年來，學(xué)校各方面的工作得到了上級和各位家長的大力支持，借此機會，我代表學(xué)校對各位孩子家長表示深深地感謝。同時，學(xué)校工作也存在很多問題和不足，希望各位孩子家長能夠及時給學(xué)校提出寶貴的意見和建議。在今后的工作中，我們會依然堅持深化課堂改革，堅持精細化管理，大家看到期中考試后我們課堂又發(fā)生了變化，近日，我們通過與全國知名的學(xué)景教育培訓(xùn)機構(gòu)合作，重新構(gòu)建新課堂，爭取用一到三年的時間，做到實現(xiàn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的大幅度提升；學(xué)生積極向上、樂于參與、勇于表現(xiàn)、具有良好的精神狀態(tài)與習(xí)慣素養(yǎng)；老師們樹立正確的教育觀、學(xué)生觀，具備符合學(xué)生認(rèn)知發(fā)展規(guī)律的教育理念，專業(yè)水平大幅度提升、課堂駕馭能力靈活自如，職業(yè)成就感明顯提高；學(xué)校管理有序，班級文化、學(xué)校文化、課程文化豐富多彩，彰顯名校風(fēng)范；效果顯著，學(xué)校教育品牌影響力提升，成為一方課改典范。
在此，希望得到家長們的支持與理解，也希望各位家長幫學(xué)校做好宣傳工作，并要相信學(xué)校無論采取哪樣學(xué)習(xí)形式，都是從培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力出發(fā)，為孩子的終身發(fā)展與幸福著想。
各位學(xué)生家長，學(xué)校的發(fā)展離不開全體師生的努力與付出，更離不開所有孩子家長的關(guān)心、理解與支持。在當(dāng)前德城區(qū)打造教育名城的大好形勢下，我們會抓住機遇，艱苦奮斗，眾志成城，共同努力，我們堅信一定會在不久的將來不負眾望，把學(xué)校辦成教育教學(xué)質(zhì)量一流，師資隊伍一流，學(xué)生素質(zhì)一流的精品學(xué)校。
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