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大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮院長(zhǎng)致辭
在平平淡淡的日常中，大家總少不了要接觸或使用致辭吧，致辭具有有張有弛、錯(cuò)落有致的特點(diǎn)。究竟什么樣的致辭才是好的致辭呢？下面是小編收集整理的大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮院長(zhǎng)致辭 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮院長(zhǎng)致辭 1
各位同學(xué)，各位老師：
大家好！
在此，請(qǐng)?jiān)试S我代表清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院歡迎20xx年入學(xué)的所有本科新生同學(xué)們！
首先，祝賀你們考上中國(guó)最好的大學(xué)！在一千多萬(wàn)考生中脫穎而出，成就了許多人心中的夢(mèng)想，確實(shí)是值得慶賀的一件大事。特別是在今年新冠病毒疫情沖擊之下，大家依舊發(fā)揮出了最佳水平，是一輩子都值得驕傲的人生里程碑。
其次，祝賀你們加入清華大學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)院，因?yàn)樵谀撤N意義上可以說(shuō)，清華大學(xué)是中國(guó)社會(huì)科學(xué)各個(gè)學(xué)科的發(fā)源地。1911年，清華大學(xué)創(chuàng)建伊始就有了現(xiàn)代社會(huì)科學(xué)的各個(gè)學(xué)科的出現(xiàn)，包括政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和國(guó)際關(guān)系學(xué)。當(dāng)代中國(guó)社會(huì)科學(xué)的奠基人，很多都曾經(jīng)在清華大學(xué)的社會(huì)科學(xué)各個(gè)學(xué)科中執(zhí)教或?qū)W習(xí)過(guò)。在今天上午的學(xué)校開(kāi)學(xué)典禮上，邱勇校長(zhǎng)特別介紹了老學(xué)長(zhǎng)費(fèi)孝通先生的學(xué)術(shù)造詣和家國(guó)情懷，而費(fèi)先生就是我們清華大學(xué)社會(huì)學(xué)系的畢業(yè)生，后來(lái)的教授，他的老師和同事就包括社會(huì)學(xué)的潘光旦、陳達(dá)，經(jīng)濟(jì)學(xué)的陳岱孫、王亞南、劉大中，政治學(xué)的蕭公權(quán)、錢(qián)端升、張奚若，心理學(xué)的趙元任、唐鉞、孫國(guó)華、周先庚等等，他們都曾經(jīng)在清華園傳道授業(yè)。清華的社會(huì)科學(xué)曾經(jīng)是清華最耀眼的學(xué)科！
今天的清華大學(xué)社科學(xué)院，也是中國(guó)唯一的一所多學(xué)科構(gòu)成的實(shí)體性學(xué)院，我們以一個(gè)學(xué)院支撐了四個(gè)一級(jí)學(xué)科：經(jīng)濟(jì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)學(xué)和政治學(xué)。學(xué)院的多學(xué)科和跨學(xué)科是我們的獨(dú)特性之所在，也正是我們的優(yōu)勢(shì)所在，學(xué)科之間的融通與交匯，是目前社會(huì)科學(xué)取得突破性發(fā)展的基本路徑，這使得我們學(xué)院與眾不同。
很多人并不了解社會(huì)科學(xué)，其實(shí)社會(huì)科學(xué)是學(xué)術(shù)界公認(rèn)的前沿學(xué)科。而智能、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、全球治理恰恰是我們社科學(xué)院的四個(gè)基礎(chǔ)研究方向。
大家來(lái)我們清華大學(xué)社科學(xué)院學(xué)習(xí)，還有一個(gè)好處可能是很多人沒(méi)有意識(shí)到的，就是我們社會(huì)科學(xué)學(xué)院還是聰明女性特別多的地方。今年我們社科學(xué)院招收新生115人，國(guó)內(nèi)學(xué)生61人，國(guó)際學(xué)生54人。最有意義的是男生35人，女生80人，比例是三七開(kāi)。社會(huì)科學(xué)的研究不斷發(fā)現(xiàn)，在女性占優(yōu)勢(shì)的地方，人更受重視，更受關(guān)懷，更強(qiáng)調(diào)身心的全面發(fā)展。我們的本科生參加科學(xué)研究，發(fā)學(xué)術(shù)論文，參加國(guó)際學(xué)術(shù)比賽，在清華文科中比例最高；我們的學(xué)生去年還獲得了一二·九歌唱比賽的金獎(jiǎng)，和男女籃球比賽的亞軍。我們負(fù)責(zé)教學(xué)的孟天廣副院長(zhǎng)還告訴我，我們學(xué)院決定從20xx級(jí)本科生開(kāi)始，為每一位新生配置新生導(dǎo)師，做到新生導(dǎo)師全覆蓋，一對(duì)一地指導(dǎo)學(xué)生學(xué)業(yè)、專業(yè)選擇和大學(xué)生活，這在清華并不多見(jiàn)。心理學(xué)研究還發(fā)現(xiàn)，在女性占優(yōu)勢(shì)的地方，人更有創(chuàng)意，更堅(jiān)強(qiáng)（不容易崩潰），也活得更開(kāi)心。
看著大家會(huì)心的微笑，我很開(kāi)心。這次新冠病毒疫情給我們的中國(guó)甚至世界帶來(lái)了巨大的傷害和沖擊。我們?cè)谘杆賳?dòng)國(guó)家應(yīng)急機(jī)制，投入罕見(jiàn)的國(guó)家資源與犧牲后，成為世界上第一個(gè)打贏了這場(chǎng)與病毒的戰(zhàn)爭(zhēng)的國(guó)家。昨天國(guó)家主辦了全國(guó)抗擊新冠病毒疫情表彰大會(huì)，標(biāo)志第一階段抗疫斗爭(zhēng)的勝利。我們有理由，也有資格為我們自己的勝利感到欣慰，驕傲和快樂(lè)。在場(chǎng)的每一位同學(xué)，你們也是戰(zhàn)勝這一次歷史性勝利的參與者和見(jiàn)證者，你們應(yīng)該歡笑！
笑是人的天性，小孩出生四個(gè)星期就會(huì)笑，不需要模仿和學(xué)習(xí)。雙目失明的孩子也會(huì)笑。著名生物學(xué)家達(dá)爾文在其《人類(lèi)和動(dòng)物的表情》一書(shū)中認(rèn)為，笑可能是人類(lèi)的祖先進(jìn)化出來(lái)的一種區(qū)分攻擊與打鬧的方式。想象一下，一個(gè)朋友冷不丁打你一下，你可能會(huì)覺(jué)得莫名其妙而不爽。但是如果他笑著打你一下，你就會(huì)知道他在跟你鬧著玩兒。同時(shí)你也會(huì)用“笑”來(lái)向?qū)Ψ絺鬟_(dá)：“我知道你的意思，我也是友善的”。因此，如果不是特殊情境，人們會(huì)本能的覺(jué)得笑著的人是沒(méi)有敵意的，也比較有親切感。笑能加強(qiáng)人際關(guān)系，強(qiáng)化人的獲得感、安全感和幸福感，是美好生活的最直觀的表現(xiàn)。
2001年，我的好友、美國(guó)伯克利加州大學(xué)心理學(xué)系的達(dá)契爾·卡特納（Dacher Keltner）教授帶我們倆的研究生李安妮·哈克（LeeAnne Harker）分析了位于伯克利附近奧克蘭市的米爾學(xué)院（Mill College）1960屆畢業(yè)的114名女生的畢業(yè)手冊(cè)，分析她們?cè)?958年到1960年所照的照片，發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生愛(ài)笑，有些學(xué)生不笑，有些學(xué)生裝笑。30年后再去回訪這些學(xué)生，結(jié)果真是驚人！
1、燦爛的笑容=早結(jié)婚。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，27歲時(shí)，結(jié)婚的人數(shù)明顯要高于不笑的人。
2、燦爛的笑容=少離婚。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，30年之后離婚的人數(shù)比例極低。
3、燦爛的笑容=更幸福。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，30年之后對(duì)自我進(jìn)行評(píng)價(jià)的幸福指數(shù)明顯的高。
4、燦爛的笑容=更有錢(qián)。那些以真笑上鏡的女學(xué)生，30年之后的`總體收入水平與工作成就也顯著的高于那些“皮笑眼不笑”的女生。
所以，學(xué)會(huì)微笑的面對(duì)人生，不是傻樂(lè)，而是生活的智慧。很多人誤以為悲觀讓人聰明，悲傷匯流成河好像更能讓人的心靈震撼。悲劇難道不是人類(lèi)歷史中重要的組成部分，也是推動(dòng)藝術(shù)與社會(huì)進(jìn)步的源動(dòng)力之一嗎？尼采曾因其“悲劇的意義”而“重估一切價(jià)值”。蘇格拉底用其“無(wú)可摧毀的公民規(guī)則”高于“生命的茍活”而慷慨赴死�；阶屓税炎约横斣谑旨苌弦哉蔑@神圣，而達(dá)芬奇在《最后的晚餐》中也彌漫著悲傷的神性。佛陀深言人生八苦，把如夢(mèng)幻泡影的生命交付給空無(wú)。古代印度《奧義書(shū)》學(xué)者亦在公元前八世紀(jì)就提出“太初，斯無(wú)一物。唯饑餓與死亡者也�！倍腥A民族傳誦千古的《離騷》、《孔雀東南飛》、《靜夜思》、《滕王閣序》、《梁山伯與祝英臺(tái)》等等大量文化瑰寶又有哪一個(gè)不是興盡悲來(lái)。長(zhǎng)期以來(lái)，悲觀主義占據(jù)了人類(lèi)道德和智慧的制高點(diǎn)，好像不把自己搞得非常的悲慘，還沒(méi)法去感動(dòng)中國(guó)。
人生確實(shí)不會(huì)一帆風(fēng)順，總會(huì)遭遇一些不可預(yù)期的挑戰(zhàn)。你們未來(lái)的四年，肯定會(huì)遇到很多的挑戰(zhàn)和不如意的事情。無(wú)論是學(xué)業(yè)，還是感情，甚至是身體，都可能有一些意外，甚至挫折，打擊，潰敗。可以說(shuō)，生命的份量就是來(lái)自于快樂(lè)與悲傷的協(xié)同，悲傷為底，快樂(lè)為帆。我們不是完美的神靈，因?yàn)槲覀円坏槿�，便沉浮于欲海，得失輸贏，都會(huì)銘刻于心；我們也沒(méi)有生活在天堂，風(fēng)云變幻，滄海桑田，是常態(tài)而不是變態(tài)；我們周?chē)娜艘卜鞘ベt，豈能無(wú)過(guò)，江湖行走，愛(ài)恨情仇，時(shí)常的事。但也正是因?yàn)檫@幾乎是所有人的人性現(xiàn)實(shí)，才彰顯出生命歷程的全部意義：把眼光放長(zhǎng)一些，放長(zhǎng)到整個(gè)生命。你會(huì)發(fā)現(xiàn)所有命運(yùn)不過(guò)是全部生命的組件。所有的經(jīng)歷與情感也無(wú)非是人生整個(gè)經(jīng)歷的某種片斷。人們要做的是面對(duì)生命的悲欣交集，全然接納不完美的自己，勇敢面對(duì)不理想的生活。雖然大部分時(shí)間我們無(wú)法控制欲望與執(zhí)著，把握不了貪愛(ài)與放縱，管不了其他人的言行，從而讓自己不快樂(lè)，但我們隨時(shí)可以愛(ài)自己，愛(ài)那個(gè)不完美的自己，用愛(ài)去對(duì)撞孤獨(dú)，用奮斗去迎接挑戰(zhàn)。只要有愛(ài)和奮斗，在生命的邏輯里，我們注定定格為一個(gè)個(gè)燦爛微笑的瞬間！
祝愿我們零字班的新生同學(xué)健康，快樂(lè)，幸福成長(zhǎng)！
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮院長(zhǎng)致辭 2
同學(xué)們，老師們，家長(zhǎng)們：
晚上好!
公元前221年，秦始皇統(tǒng)一了中國(guó)并頒布詔書(shū)統(tǒng)一了度量衡，促進(jìn)了人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展。兩千多年后的公元1978年，地球上唯一的一所用度量衡含義命名的學(xué)校在中國(guó)誕生了。經(jīng)過(guò)37年的風(fēng)雨洗禮，這所學(xué)校風(fēng)生水起、英姿勃發(fā)，它，就是中國(guó)計(jì)量學(xué)院。
此時(shí)此刻，這所學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，聚集了四面八方而來(lái)的5330名新同學(xué)。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向你們表示熱烈的歡迎!
同學(xué)們，在過(guò)去的日子里，你們勤奮不懈，積極備考，如今終于如愿以償，踏進(jìn)了高等學(xué)府。我對(duì)你們表示衷心的祝賀!
家長(zhǎng)們，在過(guò)去的日子里，你們牽腸掛肚，舐?tīng)偾樯�。如今又把自己的孩子托付給中國(guó)計(jì)量學(xué)院，在此，我對(duì)你們表示誠(chéng)摯的謝意!
在開(kāi)學(xué)第一天，大家最想知道的大概是兩件事情。第一件，就是選擇中國(guó)計(jì)量學(xué)院是否正確?第二件，將來(lái)四年的大學(xué)生活怎么度過(guò)，將獲得什么?
第一件事，選擇中國(guó)計(jì)量學(xué)院是否正確?我就以“中國(guó)計(jì)量學(xué)院”這六個(gè)字來(lái)說(shuō)明這一問(wèn)題。
一是“中國(guó)”，大家知道我們國(guó)家有多少所普通高校嗎?2278所。在這些高校當(dāng)中，冠之以“中國(guó)”兩個(gè)字的有幾所呢?23所!所以冠名“中國(guó)”的高校是名副其實(shí)的百里挑一，因?yàn)樗碇袊?guó)計(jì)量領(lǐng)域高等教育的最高水平。
二是“計(jì)量”，計(jì)量是什么?計(jì)量是實(shí)現(xiàn)單位統(tǒng)一、保證量值準(zhǔn)確的活動(dòng)。1999年，美國(guó)發(fā)射的第一顆氣象探測(cè)衛(wèi)星在火星上墜毀了，損失了1.25億美元，原因是飛行系統(tǒng)軟件中計(jì)算推進(jìn)力的計(jì)量單位和地面人員使用的不一致。不久前，北京的鳥(niǎo)巢舉行了世界田徑錦標(biāo)賽，在百米飛人的半決賽中，我國(guó)的蘇炳添跟美國(guó)的布魯梅爾和法國(guó)的維考特并列第七名，成績(jī)都是9.99秒。而進(jìn)入決賽的只能有八個(gè)名額，怎么辦?這時(shí)計(jì)量起作用了，把成績(jī)?cè)倬_到千分位，結(jié)果蘇炳添和維考特都是9.987秒，最后九位選手進(jìn)入決賽，使亞洲人在世界田徑大賽中第一次站在百米決賽的跑道上。實(shí)際上，計(jì)量有如空氣，無(wú)所不在，目前已經(jīng)有二十幾個(gè)國(guó)家把計(jì)量寫(xiě)入了法律，可見(jiàn)計(jì)量是多么重要。
三是“學(xué)院”，大家知道我國(guó)名稱為學(xué)院的本科院校有多少所嗎?401所。中國(guó)計(jì)量學(xué)院在這401所學(xué)院中排在什么位置呢?中國(guó)有三個(gè)著名的大學(xué)排行榜，中國(guó)計(jì)量學(xué)院一個(gè)排在第一位，兩個(gè)排在第二位。由此可見(jiàn)中國(guó)計(jì)量學(xué)院的辦學(xué)水平，同時(shí)也說(shuō)明你們選擇中國(guó)計(jì)量學(xué)院是正確的!
第二件事，將來(lái)的四年你們將收獲什么?我把它概括成四個(gè)字：“自強(qiáng)自化”。“自強(qiáng)”是有形的，“自化”是形而上的。
大學(xué)里如何實(shí)現(xiàn)自強(qiáng)?簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是增長(zhǎng)知識(shí)、培養(yǎng)能力。宋代理學(xué)家朱熹曾經(jīng)提出過(guò)“博學(xué)”、“審問(wèn)”、“慎思”、“明辨”、“篤行”，這五個(gè)詞已經(jīng)做了很好概括。
“博學(xué)”即掌握知識(shí)。牛頓建立了“萬(wàn)有引力”理論，實(shí)際上，在牛頓之前，有一個(gè)人離“萬(wàn)有引力”理論的建立更近，但最終沒(méi)有提出這個(gè)理論，這個(gè)人就是著名的實(shí)驗(yàn)物理學(xué)家虎克。什么原因呢?因?yàn)楦ｎD相比，他缺乏牛頓所具有的系統(tǒng)的數(shù)學(xué)知識(shí)和數(shù)學(xué)能力，而萬(wàn)有引力的建立必須要有雄厚的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，可見(jiàn)知識(shí)是多么重要。我們今天的信息社會(huì)，大家每天都會(huì)接收很多信息，但很多是碎片式的，不具備知識(shí)的系統(tǒng)性、全面性和框架性。而大學(xué)恰恰能為同學(xué)們汲取知識(shí)提供充分的條件。計(jì)量學(xué)院校園里有 “賽博樓”，就是要大家賽一賽誰(shuí)更博學(xué)。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里積累知識(shí)、吸收營(yíng)養(yǎng)，將來(lái)就一定能厚積薄發(fā)、創(chuàng)造輝煌!
“審問(wèn)”即審視發(fā)問(wèn)。2300多年前，詩(shī)人屈原曾經(jīng)創(chuàng)作了《天問(wèn)》，在《天問(wèn)》當(dāng)中，就天、地、自然、人類(lèi)、歷史、社會(huì)提出了173個(gè)問(wèn)題。校園里有“天問(wèn)科技活動(dòng)中心”，因?yàn)樯朴谔釂?wèn)和敢于提問(wèn)是培養(yǎng)能力的前奏，學(xué)校倡導(dǎo)在“天問(wèn)”思想指導(dǎo)下，以“天問(wèn)”的姿態(tài)去消化知識(shí)。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里勤學(xué)善問(wèn)、解除疑惑，將來(lái)就一定能攻堅(jiān)克難、勢(shì)不可擋!
“慎思”即謹(jǐn)慎思索。我們要通過(guò)考察分析，去了解事物真相，明白做人道理，前者是”格物”，后者是”致知”�！案裎镏轮背鲎运臅�(shū)之一的《大學(xué)》，校園里有“格致樓”，也就是希望大家探求事物真諦，領(lǐng)悟?yàn)槿酥�。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里行思坐想、抽絲剝繭，將來(lái)就一定能獨(dú)辟蹊徑、不同凡響!
“明辯”即明白分辨。面對(duì)紛繁復(fù)雜、觀念多元的社會(huì)，面對(duì)學(xué)業(yè)、情感等多重考量，要尋道求是。校園里有“求是樓”，就是要從科學(xué)、真理、理想三方面去追求客觀事物的本來(lái)面貌、內(nèi)在關(guān)系和發(fā)展前景。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里追根溯源、去偽存真，將來(lái)就一定能洞察秋毫、識(shí)途有方!
“篤行”即篤志踐行。南北朝有一位名叫賈思勰的人讀了《荀子·勸學(xué)篇》中的“蓬生麻中，不扶而直”，從這八個(gè)字中他領(lǐng)悟到了一個(gè)道理，當(dāng)時(shí)槐樹(shù)苗的培育周期較長(zhǎng)，若蓬在麻當(dāng)中能不扶而直，很快地往上生長(zhǎng)，為何不將槐樹(shù)苗置于麻當(dāng)中培育呢?他實(shí)施了這一想法，結(jié)果大大縮短了培育周期，這個(gè)就是“學(xué)”和“用”結(jié)合的例子，也就是明代著名思想家王陽(yáng)明提出的“知行合一”。校園里有“行知樓”，即倡導(dǎo)用實(shí)踐去鞏固和提升知識(shí)，用知識(shí)去指導(dǎo)實(shí)踐�，F(xiàn)在提倡創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，只有高科技含量的創(chuàng)業(yè)才能成就偉業(yè)，只有博學(xué)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新才能令人耳目一新。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里揣摩踐行、磨練翅膀，將來(lái)就一定能夠鷹擊長(zhǎng)空、展翅翱翔!
大學(xué)里如何“自化”?簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是提高素質(zhì)、提升文化。經(jīng)“自化”后形成的素質(zhì)，就像春天里的紫羅蘭，厚德是根，仰儀是莖，強(qiáng)健是枝，寬容是葉，善美是花，而品行就像散發(fā)出來(lái)的芬芳。
“厚德”是根。四書(shū)之一的《大學(xué)》中有“大學(xué)之道，在明明德”，校園里有“明德樓”，就是要大家烘焙光明正大的德性，培養(yǎng)健全的人格;去鍛造對(duì)真理、正義、平等的追求之志，去孕育對(duì)國(guó)家、民族、社會(huì)的關(guān)切之情。9月3日，大家見(jiàn)證了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利七十周年的'閱兵儀式，其中有很多抗戰(zhàn)老兵，其實(shí)當(dāng)時(shí)除了軍隊(duì)抗戰(zhàn)之外，民眾也參加了抗戰(zhàn)，包括科學(xué)家。上世紀(jì)的二、三十年代，清華大學(xué)有個(gè)畢業(yè)生到美國(guó)去攻讀博士學(xué)位，獲得博士學(xué)位后在愛(ài)因斯坦帶領(lǐng)下研究相對(duì)論。當(dāng)他學(xué)成回國(guó)時(shí)，正遇上抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)，作為一個(gè)有愛(ài)國(guó)正義感的科學(xué)家，他想到如果再繼續(xù)研究純理論的相對(duì)論，離抗日救國(guó)遠(yuǎn)了些。于是，他毅然放棄原來(lái)的研究方向，轉(zhuǎn)而去研究跟戰(zhàn)爭(zhēng)、武器更加相關(guān)的流體力學(xué)。這位科學(xué)家就是周培源，他后來(lái)曾任北京大學(xué)校長(zhǎng)、國(guó)家政協(xié)副主席。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里精思國(guó)計(jì)、細(xì)量民生，將來(lái)就一定能經(jīng)世濟(jì)民、成為棟梁!
“仰儀”是莖。心靈上保持仰首的儀態(tài)是正能量的能源，要讓仰儀成為一種習(xí)慣。校園里有“仰儀樓”，這就是要仰慕先賢之風(fēng)采，敬仰真理之圣潔。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里追求真理、見(jiàn)賢思齊，將來(lái)就一定能恪守正道、氣宇軒昂!
“強(qiáng)健”是枝。《易經(jīng)》中有“天行健，君子以自強(qiáng)不息”，校園里有“天健體育館”。自然的運(yùn)動(dòng)剛勁強(qiáng)健，身為將來(lái)?xiàng)澚旱哪銈儜?yīng)打下良好的身體基礎(chǔ)和積蓄更多的能量。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里強(qiáng)身健體、磨練意志，將來(lái)就一定能如虎添翼、取勝職場(chǎng)!
“寬容”是葉。寬容是一種美麗的情感、溫和的心境，崇高的境界;是天方地圓的自然形態(tài)在心靈的投射�！胺綀A之道”是中國(guó)傳統(tǒng)文化的精髓。校園里有“方圓樓”，就是希望大家建立包容天地的大情懷。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里寬以待人、行事有度，將來(lái)就一定能胸納百川、心容萬(wàn)象!
“善美”是花。善良是大愛(ài)的表征，美感是一種賞心悅目的心理狀態(tài)。天上有一星座叫“金星”，又叫“啟明星”，是愛(ài)與美的化身。校園里有“啟明活動(dòng)中心”，就是要我們?nèi)プ非笊婆c美，用詩(shī)意的眼光去欣賞生命，用詩(shī)心的態(tài)度去對(duì)待生活。同學(xué)們，今天你們?cè)谶@里溫良恭儉、怡情悅性，將來(lái)就一定能上善若水、大愛(ài)無(wú)疆!
同學(xué)們，講完了“自強(qiáng)自化”，我想大家就應(yīng)該對(duì)將來(lái)四年將收獲什么有個(gè)大致的了解。通過(guò)“自強(qiáng)”、“自化”，將會(huì)形成滿滿的正能量，這樣的能量能夠成就大氣象、大格局，其氣勢(shì)正像余光中詩(shī)中所描述的那樣“酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐!”
謝謝!
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮院長(zhǎng)致辭 3
親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：
上午好！
又一年的開(kāi)學(xué)季，我們迎來(lái)了20xx級(jí)新的盟（萌）友們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎你們的到來(lái)。祝賀你們“雛鳥(niǎo)離巢初展翅，今朝破繭終成蝶”。今天，學(xué)校正以煥然一新的面貌迎接你們的到來(lái)：新的圖書(shū)館、新的空調(diào)、新的飯?zhí)谩⑿碌拇髸?huì)堂就像你們的專屬，還有新近開(kāi)通的通往國(guó)際會(huì)展的黃埔涌橋，好像已然為你們備好展翅高飛的軌道。同學(xué)們，大學(xué)校園自由的空氣正在天空飄揚(yáng)，知識(shí)的海洋將任你們徜徉，廣州國(guó)際大都市的心肺將與你們同呼吸，你們是時(shí)代的驕子！不知你們離巢的這一刻是什么感受？是在為初來(lái)咋到的陌生感到迷茫？還是為自由的空氣感到新鮮？也許還有些同學(xué)正在為飛得不夠遠(yuǎn)而長(zhǎng)吁短嘆？不管如何，來(lái)了已經(jīng)來(lái)了，自由天空、學(xué)海、無(wú)限虛擬空間已交匯成你們的世界，四年后能否羽翼豐滿、展翅高飛，就要看你們是否“心中有明燈”。
同學(xué)們，雛鳥(niǎo)離巢多愁結(jié)，邁進(jìn)了大學(xué)自由殿堂，你們?cè)谙硎茏杂蓵r(shí)間、自由思想、自由生活的同時(shí)，必定面臨很多“何去何從”的困惑，甚至?xí)允Х较�。因此，今天我想針�?duì)“自由”帶來(lái)的“迷茫”，給大家做一個(gè)“心中若有燈，道路必光明”的主題分享。
“心中若有燈，道路必光明”，主題來(lái)自明代思想家、哲學(xué)家、教育家王陽(yáng)明先生，先生“知行合一”的心學(xué)，像明燈一樣指引歷代后輩明德修行。今天，我想跟大家聊聊，外語(yǔ)專業(yè)大學(xué)生心中的那盞“燈”是如何鑄成。
首先，燈是操行、品德和修養(yǎng)。
我們是社會(huì)人，社會(huì)的一角是我們的站位，我們既是中國(guó)的公民，學(xué)校的學(xué)子，也是父母的兒女，我們有國(guó)有家還有校，我們的黨、老師和家長(zhǎng)是指引我們航行的舵手，國(guó)法校規(guī)家規(guī)是航線，明德修德守德是照耀我們的航行燈。
第二，燈是理想、目標(biāo)和信念。
理想是基于對(duì)自我個(gè)性、興趣、環(huán)境以及社會(huì)認(rèn)知、對(duì)未來(lái)規(guī)劃的超現(xiàn)實(shí)的藍(lán)圖。目標(biāo)是通往理想的一道道臺(tái)階，信念是一種堅(jiān)持。只有認(rèn)識(shí)自我，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為了理想，確定大學(xué)每個(gè)階段的目標(biāo)，并堅(jiān)持力行，才能到達(dá)理想的彼岸。此刻，請(qǐng)以簡(jiǎn)單的方式問(wèn)問(wèn)自己，我們要做什么人？我們廣財(cái)大的下個(gè)落腳點(diǎn)將會(huì)在哪里？我將從業(yè)、從政抑或深造？如何還沒(méi)答案，請(qǐng)?jiān)谝荒甑奶剿髦姓业酱鸢浮?/p>
第三，燈是情懷、視野和通達(dá)。
“明德古今，篤行中外”是我們外院的院訓(xùn)，意為：通古今，曉中外；修德敬業(yè)，篤行實(shí)踐。我們的名號(hào)是“外語(yǔ)”，請(qǐng)記住，語(yǔ)言只是我們的外殼，我們名號(hào)的全稱是“外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)”，我們的靈魂在于博雅通識(shí)，上至天文地理，下至古今中外。要博覽群書(shū)，學(xué)而思，思而行。外語(yǔ)作為語(yǔ)言，已不是外語(yǔ)專業(yè)學(xué)生的`專屬，翻譯也已經(jīng)我們獨(dú)能，也許，人工智能翻譯剝奪我們專屬的工種。博雅人文知識(shí)培養(yǎng)我們的情懷，情懷增添思想的厚度；視野定格我們的高度、通達(dá)提升我們的溫度。因此，我們時(shí)刻要記住：讀而思，思而寫(xiě)，“博雅、能寫(xiě)、善談”才是外語(yǔ)人才的標(biāo)簽，只有情懷、視野、通達(dá)才是我們有“高度”和“溫度”的那盞燈。
第四，燈是學(xué)識(shí)、學(xué)能和學(xué)力。
雛鳥(niǎo)初飛，終要獨(dú)行。只有學(xué)會(huì)獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)，堅(jiān)持知行合一，才能不斷增長(zhǎng)學(xué)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)力。在人工智能時(shí)代，“善待自己”，別讓自己成為智能手機(jī)的“寵物”，要讓手機(jī)成為自己的“玩物”，讓手機(jī)為你學(xué)習(xí)賦能，讓手機(jī)“縫補(bǔ)”你們時(shí)間和知識(shí)的碎片。唯有學(xué)識(shí)、學(xué)能和學(xué)力才是那盞動(dòng)力永不枯竭的燈。
同學(xué)們，世界像一條大河，每個(gè)人都是一艘船。不管海浪如何翻涌，別忘了保留一盞燈，照亮航行的方向。燈是德行、情操、情懷、學(xué)識(shí)交織的智慧，博雅、通達(dá)、能寫(xiě)、善談是外語(yǔ)人具有高度和溫度的那盞燈，祝愿大家“心中有燈，道路光明”。
大學(xué)開(kāi)學(xué)典禮院長(zhǎng)致辭 4
新生同學(xué)們：
你們好！今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行隆重的開(kāi)學(xué)典禮，以熱烈的歡迎致辭和精彩的文藝演出，歡迎來(lái)自全國(guó)31個(gè)省市自治區(qū)的5028位新同學(xué)。我們?nèi)绱寺≈囟鵁崃业臍g迎你們，因?yàn)槟銈兪沁|大的小蘋(píng)果，怎么愛(ài)你們都不嫌多。我也為你們的眼光和智慧點(diǎn)贊，你們選擇了遼大，相信你們將來(lái)一定會(huì)為此生成為遼大人而倍感驕傲，我出去開(kāi)會(huì)和訪問(wèn)時(shí)，常常聽(tīng)到你們的師哥師姐們非常自豪的對(duì)我說(shuō)，“校長(zhǎng)，我是遼大的�！蹦菚r(shí)，我心里真是美翻了。我更感謝你們對(duì)遼大的選擇，是你們讓我們學(xué)校在省內(nèi)的招生分?jǐn)?shù)再創(chuàng)新高，甚至，我們亞澳商學(xué)院的二本招生分?jǐn)?shù)線，都達(dá)到和超過(guò)了一本分?jǐn)?shù)線，真是碉堡啊。所以，向你們的父母家人轉(zhuǎn)達(dá)我們以及全校師生對(duì)你們的衷心感謝。
看見(jiàn)你們年輕活力的笑臉，和充滿智慧的眼神，我對(duì)你們滿懷期望，相信你們必定會(huì)對(duì)學(xué)校的未來(lái)注入新的正能量。1994年，是中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)的元年，經(jīng)過(guò)20xx年的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)和將要更加殘酷的顛覆世界的秩序，開(kāi)啟一個(gè)全新的時(shí)代。馬云、馬化騰、李彥宏，三位來(lái)自互聯(lián)網(wǎng)的大佬，雄踞今年財(cái)富榜的前三甲。B2B、O2O等電驢電商迅速崛起，將傳統(tǒng)商業(yè)打入冰雪世界，連馬云的父親都不會(huì)打的了，而你們是自小將互聯(lián)網(wǎng)玩弄于股掌中的新一代，與我們這些人需要學(xué)習(xí)，適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)不同，與互聯(lián)網(wǎng)共同成長(zhǎng)起來(lái)的你們血液中就有互聯(lián)網(wǎng)基因，具備互聯(lián)網(wǎng)思維，因此也一定能夠玩轉(zhuǎn)這個(gè)全新的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代。從這個(gè)意義上說(shuō)，我們這些大叔，該給你們讓路。
你們是幸運(yùn)的一代，更是面臨打擊的一代，我想告訴你們，通過(guò)在遼大四年的學(xué)習(xí)，你們將成為更有實(shí)力的玩家，成為中國(guó)好青年。因?yàn)檫|大是一個(gè)育人的神圣殿堂，你們的師哥師姐們，無(wú)論從學(xué)、從商、還是從政，都從這里開(kāi)始成長(zhǎng)成中國(guó)的杰出人物。如：北京大學(xué)校長(zhǎng)王恩哥院士，去年的中國(guó)首富、全國(guó)的著名企業(yè)家王健林，全國(guó)政協(xié)副主席王文元教授，還有全國(guó)道德模范、中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)不息、教育部創(chuàng)業(yè)大賽冠軍等等若干稱號(hào)。據(jù)20xx年中國(guó)造富大學(xué)排行榜顯示，我校排名第31位；20xx中國(guó)大學(xué)杰出政要排行榜顯示，我校排名第34位；20xx中國(guó)大學(xué)杰出校友排行榜顯示，我校排名第四十位。在全國(guó)1000多所全日制本科大學(xué)中，我們遼大絕對(duì)數(shù)得上“高大上”。我相信，你們中間未來(lái)一定能涌現(xiàn)出一批杰出的科學(xué)家、政治家和企業(yè)家。今天，我在這里算是對(duì)你們開(kāi)光了，黃大叔為你們開(kāi)光，一定是靈驗(yàn)的。古人云，信則有，信則靈。你們的大學(xué)生活已經(jīng)開(kāi)始，但這對(duì)你們來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的世界，全新的平臺(tái)。如何度過(guò)、度好大學(xué)時(shí)光，就需要你們真真切切的了解何為大學(xué)。原清華大學(xué)校長(zhǎng)梅貽琦先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”，但無(wú)論是大師還是大樓，都是用來(lái)培養(yǎng)人的，所以，大學(xué)的本質(zhì)是培養(yǎng)人。但培養(yǎng)什么樣的人?即何為人?中國(guó)字說(shuō)的很清楚，人，一撇，一捺。表明人之所以成為人就需要具備兩個(gè)要素，一是精神，二是物質(zhì)。人首先物質(zhì)，所以要有強(qiáng)壯的身體健康的心靈。考我的博士生，我通常首先要問(wèn)他們一個(gè)問(wèn)題就是“能吃嗎?能睡嗎?”，因?yàn)槟艹阅芩�，才能把握�?jié)奏，才能做好功課。所以同學(xué)們，在校四年，一定要鍛煉好身體，堅(jiān)持出早操，上好體育課，愛(ài)上做運(yùn)動(dòng)，堅(jiān)持每天出出汗、排排毒、洗洗肺。
全國(guó)著名英語(yǔ)教學(xué)和管理專家、新東方集團(tuán)董事長(zhǎng)俞敏洪就曾經(jīng)在大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)追不上他的同學(xué)們，他在畢業(yè)時(shí)對(duì)他的同學(xué)講：“這輩子如果我追不上你們，我就會(huì)保持心情愉悅，身體健康，到了80歲之后把你們一個(gè)一個(gè)都送走，我再走�！边@也是一種勝利。但是，人要成為人，還必須要有點(diǎn)精神，這就是做人的'根本，正所謂“先做人，后做事�！弊鳛榈拙�，至少是邊做人，邊做事，只有精神不倒，人就永遠(yuǎn)不倒。精神有四。一是明德，就是要常懷大愛(ài)之心、常懷感恩之心、常懷包容之心；二是精學(xué)，就是要讀萬(wàn)卷書(shū)行萬(wàn)里路，經(jīng)萬(wàn)件事處萬(wàn)般人；三是篤行，就是戰(zhàn)略決定一切、執(zhí)行決定一切、細(xì)節(jié)決定一切；四是致強(qiáng)，大有大強(qiáng)、小有小強(qiáng)，弱可以變強(qiáng)。所以同學(xué)們，我常說(shuō)一句話就是，牢記和踐行遼大校訓(xùn)的人，必定會(huì)有好的前程。我們不是生活在孤島上，所以人都是社會(huì)的，因而能夠在群體團(tuán)隊(duì)中找到自己的位置。梅貽琦先生講，文明人類(lèi)的生活不過(guò)兩大方面，曰己，曰群，或曰個(gè)人，曰社會(huì)。教育是最大目的，不外使每個(gè)人在團(tuán)隊(duì)中各得其安，且能相偎相遇，相方相苞。這是例無(wú)中外，史無(wú)古今的一般規(guī)律。所以中國(guó)字，一個(gè)“人”，是人，兩個(gè)“人”是從，三個(gè)“人”是眾。一個(gè)眾字，揭示了團(tuán)隊(duì)全部要義：一人在上，要有領(lǐng)導(dǎo)力，一人在前，要有引導(dǎo)力，一人在后，要有服從力。每個(gè)人，在團(tuán)隊(duì)中都擁有自己的位置，和與之相匹配的能力。也因只有不同的能力，才能組合成一個(gè)合力；具有不同能力的人，才能組成團(tuán)隊(duì)。正如孔子所言：君子，和而不同。所以，同學(xué)們?cè)谒哪甑膶W(xué)習(xí)中，要練就自己的必殺技，唯有如此，才有實(shí)力，要么第一，要么唯一。
唐代大文豪韓愈說(shuō)過(guò)：“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思而毀于隨�！彼�，同學(xué)們不能人云亦云，隨波逐流，要突出和堅(jiān)守自己的特色，并將其發(fā)揮到極致。環(huán)球時(shí)報(bào)20xx年8月29日發(fā)表了一篇《網(wǎng)絡(luò)化90后帶來(lái)鯰魚(yú)效應(yīng)》的文章。該文提出了于60后尊崇權(quán)威，70后懷疑權(quán)威，80后挑戰(zhàn)權(quán)威，90后正在解構(gòu)權(quán)威。他們認(rèn)為，沒(méi)有人可以主宰自己生活，別人只能給與建議，而不能幫他們決定。我贊同這一看法，所以，以上所言，不是居高臨下的說(shuō)教，更沒(méi)有給你們做出決定，而是作為一名大叔，從過(guò)來(lái)人的身份，給你們的建議。你們的人生之道，是你們自己悟出來(lái)的。中國(guó)字“道”，首先辶，就是路，路上面那個(gè)字是首，首就是腦袋，所謂道，就是用腦袋想出來(lái)的路。中國(guó)人講道，是悟道，所謂悟，這邊是心，這邊是吾，所以，用自己的心去想。悟道，正迎合了你們90后的價(jià)值觀。
最后，衷心希望你們，在擁有了倡導(dǎo)獨(dú)立、自由、平等的大學(xué)精神家園里有所聽(tīng)，有所學(xué)，有所悟，有所行，讓世界因有你，每天更新鮮，陽(yáng)光更燦爛!謝謝大家!
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