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演講稿

學(xué)校家長會發(fā)言稿

時間:2023-02-09 11:39:16 演講稿 我要投稿

學(xué)校家長會發(fā)言稿 15篇

  隨著社會一步步向前發(fā)展,接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多,好的發(fā)言稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的學(xué)校家長會發(fā)言稿 ,歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 15篇

學(xué)校家長會發(fā)言稿 1

各位尊敬的家長:

  大家上午好!

  今天,我們能聚在一起,實(shí)在是機(jī)會難得。首先,感謝各位家長能抽出寶貴的時間來參加這次家長會,這是你們對孩子的愛,也是對我們老師工作的支持和幫助。召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便我們能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓,那就是“一切為了孩子,為了孩子的一切!”這是我們教育的一個根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信,從這個出發(fā)點(diǎn)出發(fā),我們的家長會一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!

  下面就容我對本班的班級情況作一個簡單的介紹。自我接這個班以來,課堂紀(jì)律一直都在進(jìn)步當(dāng)中,大部分的學(xué)生都能坐端正認(rèn)真聽講;積極動腦筋。做作業(yè)也比以前自覺多了,效率高了很多,學(xué)習(xí)習(xí)慣好了很多。大部分學(xué)生都形成了良好的行為習(xí)慣,他們能遵守學(xué)校紀(jì)律,關(guān)心班級我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上還要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心的。

  一、思想上,行為習(xí)慣上繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

  1、培養(yǎng)孩子良好的習(xí)慣。

  第一,教育孩子要言傳身教。

  我記得有這樣一個廣告,你們肯定都看過:媽媽給兒子洗完腳后,又忙著去給婆婆洗漱,……“言傳身教”是中國家庭的優(yōu)秀傳統(tǒng),設(shè)想一下:一對父母,如果事事認(rèn)真,他們的孩子肯定事事認(rèn)真;一對父母,如果事事馬虎,他們的孩子肯定事事馬虎。你遲到,他肯定遲到;你撒謊,他肯定撒謊;你愛發(fā)脾氣,他肯定愛發(fā)脾氣。相反,你尊老愛幼,他肯定禮貌討人喜歡;你尊敬老師,他肯定聽老師的話等等。再如哪一天,你如果說“這個作業(yè)沒什么關(guān)系,明天再做”或者“不要做了,明天我向老師說明一下”,以后他就學(xué)會了不交不做作業(yè),還會找理由;家長要安排好孩子學(xué)習(xí)、生活的時間,讓孩子能早睡早起,形成規(guī)律,養(yǎng)成他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣,習(xí)慣成自然,既能減輕家長的負(fù)擔(dān),又有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)的提高。

  第二,教育孩子要從細(xì)節(jié)做起。

  就說學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),要從一點(diǎn)一滴做起。在學(xué)校有老師督促,在家里就得家長費(fèi)心,因?yàn)橐坏抑泻蛯W(xué)校不一,那么這一習(xí)慣就前功盡棄。比如:放學(xué)一回到家,就要督促孩子把當(dāng)天的作業(yè)先完成,寫完作業(yè)再玩耍,這是為了給孩子樹立“學(xué)習(xí)第一”的觀念,讓他自覺地學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)學(xué)過的知識,預(yù)習(xí)新的知識。做作業(yè)要一心一意,不能邊看電視邊寫作業(yè),或者寫一會兒玩一會兒,這樣容易分散注意力;關(guān)于學(xué)習(xí)姿勢,孩子的坐相。同樣是寫字,認(rèn)真是小朋友端端正正的,而頑皮一點(diǎn)的,有的趴著寫,有的腳翹著寫,有的跪著寫……在學(xué)校里,老師不常指的話,他就這個樣了,如果他在家里,可能更加隨便了!寫作業(yè)的時候要看清題目,寫完一題要檢查;寫的字一定每一筆每一劃要認(rèn)真,寫在格子內(nèi)寫漂亮,不馬虎;寫完作業(yè),讓孩子自己整理書包,準(zhǔn)備好第二天的學(xué)習(xí)用品,主要是鉛筆要削好、橡皮準(zhǔn)備好,課本與本子要帶好,看一下課表是否有體育課,注意第二天的穿著,技能課要拿好用具等等。

  “無以規(guī)矩,不成方圓!绷己玫膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,能促進(jìn)孩子學(xué)習(xí),反之,再聰明,學(xué)習(xí)習(xí)慣差,今后肯定落后。有些好習(xí)慣養(yǎng)成了,是一輩子受用的。

  從小樹立時間觀念。時間觀念很重要,在當(dāng)今世界中很講究,從小做起,不遲到早退,遇事請假。就算遲到了,也要讓您的孩子在得到老師允許后自己從前門進(jìn)入教室,家長最好就不要在跟進(jìn)來幫著他擺這擺那了,這樣時間長了就會產(chǎn)生依賴心理,什么事都指望你去做。同樣還有上學(xué)時家長幫孩子拎書包,我知道是因?yàn)楹⒆有】赡鼙巢粍,您想幫孩子減輕負(fù)擔(dān),但您換個角度想一想,小學(xué)生不就應(yīng)該背著書包去上學(xué)的'嗎,拿掉了書包這個學(xué)生的身份標(biāo)志,他們和幼兒園時期就沒什么區(qū)別了。

  培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。教育孩子愛勞動,在家有時間教教孩子做點(diǎn)簡單家務(wù),樹立勞動觀念,F(xiàn)在孩子小,只是要求孩子保持地面清潔,值日只是幫忙排桌椅,讓他們有一個參與勞動的意識。從開學(xué)到現(xiàn)在,大部分同學(xué)能夠做到,有些甚至還能幫助別的同學(xué),但有一些學(xué)生在這一方面做得很不夠,常常亂扔紙屑,不講究衛(wèi)生。家長要注意培養(yǎng)孩子的衛(wèi)生習(xí)慣,不光做到個人衣著整潔,更應(yīng)做到保證教室的衛(wèi)生,這也體現(xiàn)了一個人的修養(yǎng)。其次,教會孩子收拾自己的書包。讓孩子自己養(yǎng)成睡覺前收拾好書包的習(xí)慣,將要用到的書、作業(yè)本和文具放到書包里。鉛筆盒里的鉛筆最好不要超過三支,橡皮只要一塊就足夠了,還有盡量避免讓孩子帶那種很大的卷筆刀到學(xué)校來,因?yàn)檫@種卷筆刀體積大,勢必也有一定的重量,這無形中給孩子增加了負(fù)擔(dān),而且會分散孩子的注意力。養(yǎng)成早睡早起的習(xí)慣,最好不要讓孩子將早點(diǎn)帶到班上來吃,如果沒吃完就上課了,他只能等到下課再吃,現(xiàn)在天氣已經(jīng)轉(zhuǎn)涼,東西放在外面很容易冷掉,小孩子吃冷的東西對身體不好,可如果不吃又可能要餓著肚子聽課,不僅對身體不好還會影響到孩子學(xué)習(xí)聽課的效率。至于零食,我建議家長最好不要讓孩子帶零食,還有玩具,因?yàn)楹⒆幽昙o(jì)都不大他們?nèi)鄙倌欠N自控能力,有時候不是他們自己想玩,而是忽然想到了忍不住去摸一下、碰一下……

  二、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

  1、激發(fā)孩子的識字興趣。

  現(xiàn)在有不少家長已經(jīng)發(fā)現(xiàn)生字教學(xué)越來越難,如何讓孩子對學(xué)習(xí)生字感興趣,不僅是老師的責(zé)任,也是家長的責(zé)任。平時,隨時隨地都可以讓孩子識生字,比如:上街,可以和孩子一起看路邊的招牌;逛商場,認(rèn)識商品標(biāo)簽上的事物名稱等等。這樣,孩子識字的興趣可能會更濃。平日里我們每學(xué)習(xí)一篇課文之前都要回家預(yù)習(xí),因?yàn)橐荒昙壸R字量大,課程緊,完全靠學(xué)校的時間根本不行了。在這里我感謝家長能及時的監(jiān)督孩子們學(xué)習(xí)生字,有的家長每次都能作到簽字,非常好,但是有的家長對孩子督促不夠勁,希望家長能配合學(xué)校的工作。

  2、關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)。

  有的家長總說孩子在家不肯讀書,不愛學(xué)習(xí),反映的家長很多,我知道,現(xiàn)在都是獨(dú)生子女,都非常的溺愛孩子,事事都順著他,使他養(yǎng)成以自我為中心,自私的人,我想,你肯定不希望這樣,所以我想告訴你們一句話,教育孩子也是要有手段,有方法的,要有一定的獎罰制度,培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以這樣說:好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  3、一年級的孩子自己看不懂題目要求,家長要幫助孩子讀題,并耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)班中成績不夠理想的孩子,往往是家長不幫助讀題目要求,或者是放手不管,在這里我希望家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱瑸榱俗屗麄凁B(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,請抽出一點(diǎn)時間,關(guān)心一下孩子的學(xué)習(xí),你一定很發(fā)現(xiàn)自己的孩子其實(shí)是很聰明、可愛的。

  4、家長對孩子的作業(yè)要每天檢查,發(fā)現(xiàn)問題,請幫助孩子弄懂,督促孩子訂正,然后簽好字,我們簽字的目的就是讓家長能及時了解孩子在學(xué)校的情況,所以希望家長配合我們老師把這項工作做好。簽字的時候最好能檢查一下孩子寫的字,不要連看都不看拿過來就簽,我經(jīng)?匆娪械募议L大名簽上了,但是實(shí)際上根本沒有看,上面的錯字隨處可見。所以希望家長也能認(rèn)真,負(fù)責(zé)一些,這樣在孩子的心里也會感覺家長每天要檢查作業(yè),字就會認(rèn)真的寫了。

  三、關(guān)于安全教育。

  在學(xué)校里,我們把孩子的安全看做是頭等重要的大事,幾乎天天告訴他們不要做危險的游戲,不要亂跑,亂鬧,課間也有老師執(zhí)勤,但不管怎么說孩子們還會時不時的出現(xiàn)一些小事情比如說有的同學(xué)腿磕破了,手劃傷了,有的同學(xué)摔到頭了等等····還請家長在平時的時候也提醒一下孩子要注意安全,什么樣的事情該做,什么樣的事情不該做。告訴他們安全的重要性。

  最后、我希望家校之間加強(qiáng)聯(lián)系。孩子要健康成長,光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步,你們抽空可以來學(xué)校也可以打電話問問孩子的情況,或反映一下在家里的情況,以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育。蘇州市有一位副市長叫朱永新,他是全國著名的教育學(xué)教授,他主持了一項課題研究叫新教育實(shí)驗(yàn)。他主張:無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。請?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母。”同時,我們在工作中,難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,懇請家長們批評指出,如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流。謝謝大家!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 2

各位家長們:

  大家好

  家長都希望孩子成才,老師都希望學(xué)生優(yōu)秀。老師和家長的心是相同的。

  我們的班級,師生關(guān)系是融洽的,班紀(jì)班風(fēng)也是好的,請家長們放心。同學(xué)們熱愛班集體,也熱愛學(xué)習(xí),并在學(xué)習(xí)中感受到成長的快樂,有了不同程度的.進(jìn)步,這是肯定的。

  給家長們講幾點(diǎn)建議。

  1.培養(yǎng)習(xí)慣

  成績好的同學(xué),進(jìn)步快的同學(xué),主意是有個好習(xí)慣。對學(xué)習(xí)上的事很上心,有興趣。作業(yè)主動積極,愛動腦筋,日久天長,優(yōu)秀就成了習(xí)慣。

  學(xué)習(xí)能力弱的同學(xué),本來學(xué)習(xí)就困難一些。就有畏懼心理。你找人幫他,他就坐著等別人來教。你不管他,別人幾分鐘解決的問題他幾天也解決不了。拖拉慣了,被動慣了,學(xué)習(xí)就越來越被動。

  督促他從簡單的容易的做起,做自己喜歡的事,盡快完成。太難的,干脆放棄。這樣,效率會高一點(diǎn)。

  2.樂意吃苦

  學(xué)生都有些嬌氣,家里的事不用操心?聪笫怯欣诤⒆訉W(xué)習(xí),其實(shí)不然。學(xué)習(xí)應(yīng)當(dāng)與勞動實(shí)踐結(jié)合,學(xué)知識,學(xué)做人,學(xué)做事是緊密相連的。單打一地讀書效果不能保證。特別是,當(dāng)孩子不會讀書,不會考試,叫他讀書就像受罪?梢钥紤]讓孩子多做些動手的事。手腳利索也是本領(lǐng),也可訓(xùn)練。不能人人都像太子公主,一干活就喊累,一遇困難就后退,碰到挫折就掉淚。

  3.做好榜樣

  喊破嗓子不如做出樣子,以身作則,勝過無數(shù)的語言。有的爸爸媽媽、爺爺奶奶文化不高,覺得做榜樣有困難。可以在這些方面努力。比如,打牌賭博是違法行為。我們能不能不做?或者,以后不讓孩子看見,至少,不許孩子進(jìn)牌場子。再比如,無論騎車還是步行,只要孩子在,不闖紅燈,不違反交通法規(guī)。還有,盡量不說粗野的話,不大大咧咧,不打人罵人。家庭和睦,會讓孩子文明自信有安全感,能促進(jìn)孩子成才。

  4.尊重孩子

  不在老師或外人面前訓(xùn)斥打罵孩子,也不當(dāng)著孩子的面議論他的不是,最好不說他不聽我們的,我們已經(jīng)把他沒得辦法。過于強(qiáng)勢,讓孩子自卑,自暴自棄,告低,則讓孩子無法無天,不懂得規(guī)矩。

  5.寬嚴(yán)適度

  放任不管,讓孩子自成人,一旦出了狀況,我們會后悔。整天盯著他,巴不得他不玩,專門寫作業(yè),也不行。不專門拿孩子的缺點(diǎn)比別人的優(yōu)點(diǎn)。多關(guān)注,多鼓勵。指導(dǎo)他養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的習(xí)慣,能較好地完成一些具體的事。比如,做就做好,不馬虎。能很快完成的事就不拖拉,能獨(dú)立完成的事就不指望別人。還有做人誠實(shí),心地善良,不以大欺小,不自私等。

  總之,讓孩子做一個好人,一個能做事的人更靠得住。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 3

  我是搞社會學(xué)研究、研究社會人的,不是搞教育學(xué)研究、研究學(xué)生的,對學(xué)生研究是外行。但我還是想說點(diǎn)什么。我想我盡量少占用大家的時間,說8個字:感謝、做人、理念、建議。

  首先是感謝。自從我的孩子上學(xué)以來,大大小小的家長會不知參加了多少次,這是第一次參加老師和家長可以互動的家長會,雖然剛開始和過去的程序差不多。

  其次是做人。一個人,基本素質(zhì)是最重要的。我對孩子的要求有一點(diǎn):上課時,不管愿意不愿意聽,打瞌睡都可以,但決不能影響別人,更不能旁若無人地進(jìn)進(jìn)出出、接打手機(jī)。我的觀點(diǎn)是,做人要從習(xí)慣養(yǎng)成,從細(xì)節(jié)做起。

  第三是理念。結(jié)合這次開家長會,我想和陳老師以及各位家長商榷這樣幾個理念:首先,作為教書育人的地方,學(xué)校要給孩子快樂,而不是痛苦。其次,家長打罵孩子、老師體罰學(xué)生都是教育能力不足的表現(xiàn)。對那位老師有時通過打罵教育孩子,我持不同看法。即使是她的孩子,也不該這樣做。雖然我也犯過類似的錯誤,對孩子也有恨鐵不成鋼甚至產(chǎn)生爛泥扶不上墻的想法,但后來我發(fā)現(xiàn)自己犯了一個錯誤,即拿大人犯的錯誤來懲罰孩子。干了錯事,應(yīng)該教訓(xùn)的不是孩子,而應(yīng)該是家長。最后是保護(hù)、激發(fā)孩子好奇心的理念。對于陳老師說的一只蜜蜂飛進(jìn)課堂引起教學(xué)秩序大亂,我想提點(diǎn)不同看法:一只蜜蜂飛來,不要說是孩子大亂,恐怕大人也要大亂,因?yàn)檫@只蜜蜂可能是毒蜂,可能會蜇人,大家避開很自然,課堂畢竟不是戰(zhàn)場上的`陣地,孩子也不是邱少云,不可能要求孩子紋絲不動,不亂方寸。另外,從過來人的經(jīng)驗(yàn)看,調(diào)皮好動的孩子王,往往是有創(chuàng)造力的孩子。

  最后是建議。作為教書育人的學(xué)校,我覺得,成人比成才更重要。學(xué)校不能單純使用灌輸式的教學(xué)方式,而是要重視學(xué)生綜合素質(zhì)、創(chuàng)造能力的塑造。學(xué)校對學(xué)生不是簡單地推向社會,而是培養(yǎng)他們的能力。

  作為家長,我衷心希望學(xué)校能把孩子教育成為這樣三種人:一是成為一個身體和心理都健康的人;二是成為一個適應(yīng)社會發(fā)展的人;三是成為一個有益于社會、有創(chuàng)造力的人。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 4

尊敬的各位家長,大家下午好:

  首先讓我代表學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教師對于你們的到來表示真誠地歡迎,并對半年來你們對我校教育教學(xué)工作的理解、關(guān)心和支持表示衷心的感謝!利用今天的這個時間,一是簡要回顧一下學(xué)校本學(xué)期的主要工作;二是對學(xué)生的假期生活提幾點(diǎn)要求;三是希望各位家長能夠在今后一如既往的支持學(xué)校,參與到學(xué)校教育管理中來,和我們一起攜手辦好學(xué)校、搞好教育。

  本學(xué)期我校能夠繼續(xù)堅守“給每個孩子一個陽光快樂的童年”的辦學(xué)理念,以強(qiáng)師資、上質(zhì)量,構(gòu)建和諧學(xué)校為工作重點(diǎn),鑄造學(xué)校文化,打造以科技特色為主要特色的學(xué)校特色,努力把學(xué)校辦成讓社會、家長滿意,學(xué)生熱愛,教師留戀,同行尊重,領(lǐng)導(dǎo)信任做為我們的辦學(xué)目標(biāo)。

  我校在努力創(chuàng)造一流的育人環(huán)境的同時,也給我們的孩子以一流的教育,使我們的孩子能夠在教師的關(guān)懷培養(yǎng)下,健康、快樂的發(fā)展,本學(xué)期我校開展了豐富多彩的校園活動,像“生命教育”“逃生演練”“安全教育”“讀書活動”“十要十不要”“書法繪畫比賽”“大合唱”“科技活動”“第二課堂”“升旗儀式”“中隊會”等,這些活動給我們的孩子提供了展示自己的舞臺,每一次的活動對孩子來說都是一次的鍛煉,孩子們在活動中學(xué)會交流,學(xué)會溝通、學(xué)會了學(xué)習(xí),培養(yǎng)了各種能力,提高了綜合素質(zhì)。

  在學(xué)校開展這些活動時,令我們高興的不僅是得到家長們的支持,更感欣慰的是很多家長也積極的'參與到我們的活動中來,4月16日我校邀請了著名教育專家陳忠聯(lián)教授的助手左燕講師,為我校家長做了《把成功傳給下一代》的專題報告,有200多位家長參加了此項活動,報告通過生動鮮活的事例,使教育方法形象化,教育理論淺顯化,受到廣大家長的歡迎,正是有了家長們的理解、參與、支持和鼓勵,給了學(xué)校穩(wěn)步向前發(fā)展的原動力,也才有了學(xué)校今天跨越式的發(fā)展。

  我校不僅得到家長的關(guān)注和幫助,更得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的高度重視,市區(qū)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常到我校來指導(dǎo)。

  6月22日上午,市教育局政策法規(guī)處劉處長在區(qū)教育局副局長吳局長及初教科閆科長的陪同下,來到我校進(jìn)行綜合改革工作調(diào)研。

  領(lǐng)導(dǎo)參觀了學(xué)校的硬件設(shè)施,在聽取了張校長的匯報后,并就學(xué)校現(xiàn)狀如經(jīng)費(fèi)、師資隊伍建設(shè)等方面進(jìn)行了交流,劉處長對我校的綜合改革工作給予充分肯定和高度評價。

  有人說,學(xué)校只有辦出特色,才有競爭力,才能不斷發(fā)展壯大。此話不假。我校一直堅定的走特色興校之路,面向全體學(xué)生,全面育人,整體推進(jìn)學(xué)校向前發(fā)展。

  今年六一前夕我校開展了藝術(shù)節(jié)活動,5月27日成功舉辦了“五月放歌”合唱比賽,鐵西團(tuán)委副書記張書記、區(qū)關(guān)工委委員參加了活動。本次合唱從宣傳到籌備,到最后演出引起了廣大教師學(xué)生的高度重視,本次活動深受學(xué)生的喜歡,他們唱出了音樂興趣,唱出了少年風(fēng)采,唱響了偉大的革命精神,唱活了紅色的革命情懷。

  在藝術(shù)節(jié)期間我校還開展了硬筆書法、軟筆書法、繪畫比賽,5月21日學(xué)校進(jìn)行了書法、繪畫展覽,孩子們用稚嫩的小手畫出了一幅幅美麗的圖畫,表達(dá)了同一個心聲——祖國我們愛你!以次為祖國六十周歲華誕獻(xiàn)禮。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 5

x尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  在這春意盎然的時節(jié),我們滿懷喜悅地迎來了20xx年新的學(xué)期的到來。今天,在開學(xué)典禮這隆重而又熱烈的場合,我有幸作為教師代表發(fā)言,感到十分榮幸和激動。借此機(jī)會,請允許我代表全體教師,對各位同學(xué)的在上學(xué)期獲得的榮譽(yù)表示衷心的祝賀!

  我們淮航職業(yè)學(xué)校辦學(xué)幾年來始終堅持“質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、管理興校”的方針,確保每位畢業(yè)生百分百對口就業(yè),近年來,經(jīng)過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),教職工的齊心協(xié)力、團(tuán)結(jié)奮斗,我們的學(xué)習(xí)生活環(huán)境得到改善,校舍明亮、環(huán)境整潔; 今天,作為學(xué)校教師代表在這個令人難忘的時刻發(fā)言,既感到榮幸,也感到責(zé)任重大,我們深知自己肩負(fù)的使命,在此,我要代表全體教師向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和所有同學(xué)們表態(tài):首先,我們會秉承愛崗敬業(yè)的信念,嚴(yán)以律己、為人師表,真誠地關(guān)愛每一位學(xué)生,在座的學(xué)生里面有的同學(xué)可能在以前是老師眼里的問題學(xué)生,也是讓家長頭疼的.壞孩子,他們或許因?yàn)樽约旱膶W(xué)習(xí)成績自卑而放棄自己成長,也可能缺乏關(guān)心和愛護(hù)而放任自己壞習(xí)慣的養(yǎng)成,但是他們本性都不是壞的,我們要善于學(xué)會去發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),努力做到同學(xué)們心目中的良師更是益友;其次,我們依然會本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,立足于講臺,注重課堂教學(xué)效率與質(zhì)量,不斷學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)新,努力提高自己的專業(yè)水平和教學(xué)水平,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓學(xué)生滿意。

  同學(xué)們,新的一年到來,我們成長了許多,可能上學(xué)期的你

  們因?yàn)殡x開父母,來到新的集體生活環(huán)境。讓你們感到困惑與不安,但是通過一學(xué)期的艱苦磨練,讓你們變得更加堅強(qiáng)了。有的同學(xué)可能在淮航學(xué)校學(xué)習(xí)生活一年或者兩年時間,但這短短的時間恰恰是你們?nèi)松杏忠粋新的起點(diǎn)。也是踏上大學(xué)生活的起跑線,因此,我真誠地希望全體同學(xué),珍惜學(xué)校、社會和父母為你們創(chuàng)造的良好學(xué)習(xí)條件,樹立起遠(yuǎn)大的理想、你們的明天還可能遇到各

  種挑戰(zhàn)、甚至挫折。我想,只要同學(xué)們懷著一顆感恩的心、保持那份應(yīng)有的堅毅、樹立起以學(xué)為樂的精神,就一定能夠克服困難、實(shí)現(xiàn)放飛青春的夢想!

  你們正當(dāng)青春年少,愿你們像雄鷹展翅飛翔,像海燕乘風(fēng)破浪,早日成才,奔向四方。最后,我衷心地祝愿學(xué)校的全體老師在新的學(xué)期里工作順利、祝愿同學(xué)們在新學(xué)期里學(xué)習(xí)進(jìn)步!也祝愿我們學(xué)校的明天更加輝煌!

  謝謝大家!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 6

  祝大家在校園中的每一天快樂、幸福!

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,親愛的同學(xué)們:

  上午好!

  滿載豐收的成果,捧著沉甸甸的金秋。我們迎來了1100多張朝氣蓬勃、熱情洋溢的笑臉,你們是瓊山中學(xué)的未來和希望!在此,我代表全體教職工對你們的到來表示熱烈地歡迎和衷心地祝賀。

  俗話說:“一年之計在于春”, 那么,新學(xué)期無疑是師生的春天,是學(xué)習(xí)的春天。春天是耕耘的季節(jié),春天更是播種的季節(jié)。耕耘和播種需要付出艱辛和努力,只有在春天辛勤地耕耘,秋天才會結(jié)出累累碩果。作為教師,在新學(xué)期里,我們一定要努力學(xué)習(xí),開拓進(jìn)取,兢兢業(yè)業(yè),踏實(shí)工作,努力改變教育觀念,更新教育思想,切實(shí)加強(qiáng)課堂教學(xué),向課堂要效益、要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中努力關(guān)注每位學(xué)生,做學(xué)生的引導(dǎo)者,充分運(yùn)用啟發(fā)式、討論式、誘導(dǎo)式,教學(xué)激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識,讓學(xué)生去感受、理解知識產(chǎn)生和發(fā)展的過程,培養(yǎng)學(xué)生的.科學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神,變教學(xué)為導(dǎo)學(xué)。

  愛是教育的前提,愛是教師的天職。作為一名教師要努力做到關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,把人民教師對學(xué)生的愛均勻地灑向每位學(xué)生的心田!努力做到愛與嚴(yán)的結(jié)合。對學(xué)生嚴(yán)格要求,以嚴(yán)導(dǎo)其行,以愛溫其心,積極與學(xué)生加強(qiáng)情感交流,時時處處做學(xué)生的表率,努力做到教書育人,管理育人,為人師表,虛心向其他老師學(xué)習(xí),向自己的學(xué)生學(xué)習(xí),及時聽取學(xué)生意見和要求,不斷改進(jìn)教學(xué)方法,力爭在新的學(xué)期里取得更大的成績。

  借此機(jī)會,對同學(xué)們提出幾點(diǎn)希望:高三年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校新的希望,社會、學(xué)校、家長對你們寄以很高的期望,希望你們不負(fù)眾望,從我做起,

  從現(xiàn)在做起,珍惜時間,爭分奪秒,刻苦學(xué)習(xí),勇于拼搏,以優(yōu)異成績回報家長、學(xué)校和老師,從各個方面為高一、高二的學(xué)弟學(xué)妹們做出表率,為母校爭光添彩。高二年級的同學(xué)們你們肩負(fù)著承上啟下的重任,希望你們再接再厲,努力拼搏,欲與海中學(xué)子試比高,一年更比一年好!高一年級的同學(xué)們,你們是學(xué)校的新鮮血液,希望你們努力做到自尊、自信、自主、自強(qiáng)、自律。同學(xué)們

  選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;

  選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;

  選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;

  選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!

  親愛的同學(xué)們,讓我們攜起手來,為了我們偉大的祖國更加繁榮昌盛,為了母校明天更加燦爛輝煌,去學(xué)習(xí)、去奮斗、去拼搏吧! 謝謝大家!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 7

尊敬的各位家長:

  你們好!首先,我代表學(xué)校及全體教職工,對各位在百忙中能抽出時間來我校參加家長會表示熱烈歡迎,對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝!

  轉(zhuǎn)眼,學(xué)期已過大半,為了我們的孩子的發(fā)展,為了進(jìn)一步增強(qiáng)家庭與學(xué)校之間的教育合力,搭建更高效的教育平臺,于今天下午召開全校家長會。現(xiàn)在由我代表學(xué)校向各位家長作一個工作匯報。

  首先,向各位家長匯報一下學(xué)校的辦學(xué)情況。一年以來,學(xué)校的教育教學(xué)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的態(tài)勢,學(xué)校的各項工作都取得了長足的進(jìn)步,教師隊伍得到了進(jìn)一步鍛造,學(xué)生素質(zhì)得到進(jìn)一步提升,學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量大幅提高,得到了來自于家長、社會、上級的認(rèn)可。我想從四個角度來講講學(xué)校的辦學(xué)情況。

  1、辦學(xué)條件,力爭一流。

  辦學(xué)條件是學(xué)校教育教學(xué)工作開展的基礎(chǔ),今年,學(xué)校在辦學(xué)條件、硬件建設(shè)上的工作有:

  (1) 花費(fèi)三千多元維修了多媒體室。

  (2) 花費(fèi)兩萬多元升級了電腦教室,鋪設(shè)了光纖,開通了國際互聯(lián)網(wǎng),讓學(xué)生足不出校就可享受優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

  (3) 花費(fèi)3萬余元修繕了校門,裝修了小食堂。

  (4) 為解決全校師生的用水問題,花費(fèi)兩萬余元打了機(jī)井。

  (5) 為解決路途遙遠(yuǎn)的學(xué)生的住宿問題,學(xué)校努力爭取國家資金,建造了高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,今年寄宿生的工作已全面鋪開。

  這樣,孩子的學(xué)習(xí)條件得到進(jìn)一步提高。這一系列辦學(xué)條件的改善,是為了四個一流服務(wù),只有一個目的,那就是更好地為教育教學(xué)服務(wù),為學(xué)生全面發(fā)展服務(wù),為家長服務(wù)。

  2、教學(xué)工作,規(guī)范高效。

  一年來,全體教師全力以赴,齊抓教學(xué),校園內(nèi)人人都在忙碌,領(lǐng)導(dǎo)忙著聽課、指導(dǎo)教師備課、上課,教師忙著備好課、上好課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)生,學(xué)生忙著充實(shí)、忙著提高。

  (1)學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之一是:規(guī)范。

  管理規(guī)范、備課規(guī)范、上課規(guī)范、作業(yè)規(guī)范、考試規(guī)范。

  學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各種管理制度,明確備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生的要求,從細(xì)節(jié)入手,加強(qiáng)常規(guī)管理。每日行政都巡查教師的課堂,對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正。學(xué)校通過正面引導(dǎo),樹立典型,加強(qiáng)巡視,來弘揚(yáng)嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)教的良好風(fēng)氣。

  (2)學(xué)校的教學(xué)工作特點(diǎn)之二是:實(shí)效。

  教師的一切教學(xué)準(zhǔn)備只有一個目的,就是實(shí)效,要切實(shí)提高學(xué)生的'學(xué)習(xí)質(zhì)量。

  學(xué)校積極引導(dǎo)廣大教師把功夫用到課堂教學(xué)上,讓學(xué)生學(xué)有所得,關(guān)注學(xué)生的過程體驗(yàn),讓不同層次的學(xué)生有各自的發(fā)展。努力做到五個優(yōu)化:即優(yōu)化教學(xué)思想、優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)、優(yōu)化教學(xué)方法、優(yōu)化課堂的人際環(huán)境、優(yōu)化師德影響,從而提高課堂教學(xué)效益。

  學(xué)校采用了靈活多樣的形式對全體教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了檢查。如校內(nèi)教研課、行政組隨堂聽課等,不斷提高教師鉆研教材、解讀教材的能力,不斷提高課堂教學(xué)實(shí)效。

  學(xué)校建立了每月檢測、期中考試和期末考試的評價體系,每月考一次,讓教學(xué)質(zhì)量階段檢測成為常態(tài)考核。每次檢測,老師都流水作業(yè),封閉閱卷,認(rèn)真分析,反思得失。學(xué)校每次檢測后都集中全體教師召開教學(xué)工作會議,將各學(xué)科、各年段、各班級的推進(jìn)情況進(jìn)行通報,營造了全員抓教學(xué)、全員提質(zhì)量的良好氛圍。

  3、鍛造師德,做好服務(wù)。

  學(xué)校始終堅持把師德師風(fēng)建設(shè)作為學(xué)校的一項重要內(nèi)容來抓,深入、持久、廣泛地開展師德教育活動,通過活動,使教師人人樹立正確的教育觀,把敬業(yè)、樂業(yè)、創(chuàng)業(yè)落實(shí)在行動上,實(shí)實(shí)在在服務(wù)于學(xué)生、家長、社會。

  (1)、組織教職工學(xué)習(xí)并遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。積極努力營造干群互敬、教師互學(xué)、師生互融的和諧氛圍。

  (2)、通過各種這些活動,進(jìn)一步強(qiáng)化了教師“敬業(yè)愛生,文明奉獻(xiàn)”的師德師表意識,學(xué)校涌現(xiàn)出一批職業(yè)信念堅定,職業(yè)態(tài)度端正,師德高尚的教師,我們可以舉出許多關(guān)愛學(xué)生、以校為家、帶病工作、不計報酬、嚴(yán)格自律、文明執(zhí)教的動人事例。學(xué)校形成了團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、爭創(chuàng)一流的積極向上的氛圍。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 8

尊敬的各位家長:

  大家下午好。歡迎您在學(xué)期初走進(jìn)學(xué)校了解學(xué)校的發(fā)展情況;感謝您按時走進(jìn)孩子的教室,關(guān)注孩子的各方面表現(xiàn);提醒您將自己的手機(jī)放置震動狀態(tài),因?yàn)檫@是您對老師的一種尊重。期待著我們每一位家長能夠處處關(guān)注到自己對孩子的影響,處處做好孩子的榜樣。注意保持校園的環(huán)境衛(wèi)生。相信,有了您的大力支持,孩子在各方面會有更大的提高。

  在過去的一年里,在全校教師的共同努力下,在家長的大力支持下,學(xué)校在教育教學(xué)方面取得了可喜的成績,被評為撫順市學(xué)雷鋒標(biāo)兵單位,撫順市三八紅旗集體,遼寧省規(guī)范漢字書寫示范學(xué)校。我校教師在各級教學(xué)大賽中取得了佳績。其中,劉思博、馮寧、黃君坤三位老師在開發(fā)區(qū)做了教學(xué)觀摩;段洋老師參加撫順市數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)大賽獲得第七名;年輕的王博老師到北京參加集團(tuán)校的賽課,得到了專家們的高度評價。這些榮譽(yù)的背后是每一位實(shí)小教師用自己塌實(shí)的工作作風(fēng)和務(wù)實(shí)的工作態(tài)度,也是每一位實(shí)小的家長對學(xué)校所有活動的鼎立支持。運(yùn)動會上,家長們?yōu)榘嗉壏e極出力;大雪過后,1、2、3、4年級的家長們主動清掃積雪,保證了學(xué)生的出行安全。還有1年4班宋##、2年2班徐##、2年6班羅##等家長為《實(shí)小文化》投稿,對學(xué)校的各個方面工作給予了充分肯定。

  家長朋友們,學(xué)校發(fā)展的生命線在課堂。一年來,我校積極構(gòu)建課堂文化,積極實(shí)施課堂教學(xué)改革。通過開學(xué)近一個月的班級課堂展示,我們欣喜地看到了孩子們在課堂上的精彩表現(xiàn),從精彩的課堂兩分鐘開始,每一個學(xué)生都得到了鍛煉,肯請家長們?yōu)楹⒆犹峁┦占Y料的機(jī)會,鼓勵孩子到圖書、網(wǎng)絡(luò)中找資料,從而培養(yǎng)書本以外的能力;還希望家長能夠關(guān)注孩子的課前預(yù)習(xí),因?yàn)槲覀兲岢⒆幼灾鲗W(xué)習(xí),帶著問題走進(jìn)課堂,這樣有助于學(xué)生形成思考習(xí)慣,能夠適應(yīng)將來的.學(xué)習(xí)。一直以來,我們都在關(guān)注學(xué)生的表達(dá)能力和書寫能力,通過豐富多彩的活動調(diào)動學(xué)生的積極性,希望家長在家里也能多給孩子提供說話的機(jī)會,鼓勵他大膽地說,自信地說,有表情的說,要樂于表現(xiàn)自己。有條件的可以鼓勵孩子參加主持人和書法班的學(xué)習(xí),使孩子形成受用一生的能力。

  除了表達(dá)能力和書寫能力之外,我們還關(guān)注學(xué)生運(yùn)動能力的培養(yǎng)。去年10月,我校30名師生及家長組成的隊伍前往北京參加了集團(tuán)校運(yùn)動會,取得了優(yōu)異的成績,幾名運(yùn)動健將脫穎而出,他們?yōu)閷W(xué)校爭了光,為開發(fā)區(qū)爭了光,也為撫順爭了光。

  我們真誠地希望每一位家長能夠高度重視孩子的家庭教育,關(guān)注習(xí)慣培養(yǎng),嚴(yán)格要求孩子,從點(diǎn)滴之中關(guān)注孩子的教育,及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決問題,希望每一位家長能從嚴(yán)格要求孩子完成每天的作業(yè)開始,讓孩子在小學(xué)收獲受用一生的良好習(xí)慣。

  安全是學(xué)校的頭等大事,安全工作重于泰山。為了確保學(xué)校的安全,希望全校家長配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn):

  1.要按時接送孩子。

  學(xué)生早晨上學(xué)時間是7:40,下午放學(xué)時間是16:00;(周三12:30放學(xué))。學(xué)生在校門口及附近等待、逗留是非常不安全的,請家長根據(jù)學(xué)校的作息時間,確定好接送孩子的時間,不要讓孩子過早到校,過遲離校,以免發(fā)生意外。

  2.給孩子一些安全常識,幫助孩子學(xué)會保護(hù)自己。

  3.學(xué)生因事、因病不能到校一定要請假,以免處于家校兩不知的監(jiān)護(hù)真空。如果要讓孩子提前離校,家長必須寫假條,并親自到校接孩子。

  4.為了貫徹上級教育主管部門關(guān)于校門管理規(guī)定,保證學(xué)生在校人身安全,學(xué)校將嚴(yán)格控制外來人員入校。需入校人員必須出示有效證件,經(jīng)傳達(dá)室保安登記,與被訪人員聯(lián)系上后方允許進(jìn)門,希望家長理解并支持學(xué)校的規(guī)定。

  5.接送孩子必須到指定地點(diǎn),校門口嚴(yán)禁逗留,摩托車也要停在安全線之外,以防止不安全事故的發(fā)生。

  6.請家長提醒乘坐校車的學(xué)生要注意乘車安全,不損壞車內(nèi)設(shè)施,坐車時保持車內(nèi)的安靜,上下車要注意安全。

  新的學(xué)期里,我們愿意和家長一起,關(guān)注每一個孩子的健康成長,致力于學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),讓方大實(shí)小的每一個孩子更自信、更陽光、更智慧。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 9

各位家長,你們好!

  我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。

  每個孩子都有一個家,家庭是孩子成長的第一所學(xué)校,父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞,直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,而是指家風(fēng)好。心理學(xué)家講:

  1)如果孩子生活在批評中,便學(xué)會譴責(zé);

  2)如果孩子生活在敵視中,便學(xué)會好斗;

  3)如果孩子生活在鼓勵中,便學(xué)會自信;

  4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中,便學(xué)會喜歡別人;

  5)如果孩子生活在友誼中,會覺得生活在一個多么美好的'世界。

  家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。好的環(huán)境使孩子能保證健康成長。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病,如:任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西,生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重,自我為中心,自卑、等等。最有效的解決辦法是建立良好的家庭環(huán)境。家長的言行對孩子的影響是非常大的。

  我也有孩子,比你們的孩子稍大點(diǎn),讀四年級。我非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)。看到孩子一點(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

  家長需要注意些什么呢?下面我向大家提點(diǎn)建議:

  1、發(fā)現(xiàn)問題及時與老師聯(lián)系。

  尤其是孩子思想上的問題,有時家長說的話孩子不聽,孩子一般比較聽老師的話,所以可以跟老師說說,讓老師跟孩子說,效果還是比較好的。作為家長不要怕麻煩老師,教育孩子是我們大家的職責(zé)。但是,有些孩子比較調(diào)皮,對老師的話表面是很聽的,而背著老師想干什么就干什么,所以,需要我們經(jīng)常聯(lián)系,多交流孩子的情況,雙方相互配合,讓小問題消滅于萌芽狀態(tài),不要等問題嚴(yán)重了再來找老師。

  2、督促孩子認(rèn)真完成回家作業(yè),動作迅速。對書寫質(zhì)量嚴(yán)格要求。

  說明:很多孩子的回家作業(yè)比課堂作業(yè)要差很多,因?yàn)椴徽J(rèn)真,所以錯誤也多,而從小培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是非常重要的。

  習(xí)慣包括認(rèn)真、及時做作業(yè)、作業(yè)完成后能認(rèn)真檢查、遇到問題愛動腦筋、寫字姿勢端正、不睡懶覺、自己的事情自己做等等。

  平時我在班里發(fā)現(xiàn)有幾個孩子上課寫作業(yè)總喜歡站著,這個習(xí)慣很不好。還有些孩子寫了沒幾個字就喜歡轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去。這些壞習(xí)慣的改正需要家長積極配合。

  我看到一篇文章介紹一位媽媽非常有智慧,她用了一種區(qū)別強(qiáng)化的技術(shù),對孩子說:你是一個聰明的孩子,你能夠?qū)W習(xí)好。你1小時站起來10回,是不是太多了?能不能讓我看到你1個小時只站5回?孩子知道媽媽注意他了,就說:5回就5回。第二天做作業(yè),果然只站起來了5回。媽媽說:喲,我兒子真了不起,一天就改了一半,進(jìn)步太大了,我看你站4回也能做到。孩子說:4回就4回……慢慢地,孩子做作業(yè)時就不站起來了。

  有時還可以用別的技術(shù)來培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣。例如,孩子特喜歡晚上6點(diǎn)30分看動畫片,就給他約定:今天你做作業(yè)時站起來在3次以內(nèi),你就可以看動畫片,超過3次,動畫片不能看。

  這就是說,達(dá)不到某個標(biāo)準(zhǔn)的時候,一定要有所限制,要懲罰,這個懲罰一定要剝奪他最喜歡的事情,這個時候不能心疼孩子,這沒關(guān)系。但是他達(dá)到這個標(biāo)準(zhǔn)之后,你就得獎勵他最喜歡的事情。孩子通過這樣的調(diào)整,慢慢地就習(xí)慣了。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘,可以總結(jié)出一句話:培養(yǎng)好習(xí)慣用加法,改正壞習(xí)慣用減法。

  3、有些題目孩子不懂,家長要耐心地解釋題目的意思,鼓勵孩子不懂就問。

  但是家長最好不要直接把答案告訴他,我想只要你把題目解釋清楚,孩子是能夠自己解答的。我發(fā)現(xiàn)成績不夠理想的孩子,往往依賴性比較強(qiáng),不愿獨(dú)立思考,課堂上要么等著老師講解,要么轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去偷看。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉。家長要注意正確引導(dǎo)。

  家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分?jǐn)?shù),有時卷子難一點(diǎn),可能大家都考得不好,要認(rèn)真檢查,幫助找問題,幫助孩子弄懂,督促孩子訂正好,然后簽好字。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 10

尊敬的老師們家長們、親愛的孩子們:

  大家好!我是追夢班的學(xué)生家長,首先感謝學(xué)校老師給了我這么好的一個機(jī)會,能讓我在這里和大家共同探討孩子的成長與教育的問題;我感到十分榮幸。在這里,只是把我的一些粗淺的認(rèn)識和體會說出來和大家共同學(xué)習(xí)交流。

  其實(shí),家長和老師的目標(biāo)是一致的,都是為了孩子有出息有長進(jìn),將來有個體面的工作,能夠照顧好自己和家人?墒牵仓挥袑W(xué)校教育和家庭教育形成合力,才能更好地實(shí)現(xiàn)我們共同的目標(biāo),我們做家長的應(yīng)該密切配合學(xué)校老師做好對孩子的教育工作,多與老師溝通聯(lián)系,及時了解孩子在學(xué)校的思想狀況和學(xué)習(xí)情況,做到有的放失。下面我從四個方面說說自己的一些簡單做法,希望大家提出批評和建議。

  1、好父母就是好老師

  父母是孩子的第一任老師,家庭環(huán)境對孩子很重要,我們要盡力為孩子營造一個積極向上的氛圍,父母以身作則,身體力行,此如尊敬長輩,關(guān)心他人,善待他人,說話算話,言行一致,關(guān)心集體,積極參

  加集體勞動,積極參與班級管理,要求孩子做到的父母必須做到,克服煩燥心理,糾正怕苦怕難的心理和粗心大意的習(xí)慣;生活中按時休息,自己的事自己做、不挑食、不亂花錢、不亂扔亂丟扔?xùn)|西,不以自我為中心,要經(jīng)得起批評和挫折。作為家長,自從孩子上了初中有這么一個認(rèn)識,覺得太累了,不是體力的累而是腦力的累,覺得自己教育不了孩子了。做家長也是一門功課,是一門不好學(xué)的課程,不認(rèn)真、不細(xì)心,就讀不懂孩子的心,就管不好自己的孩子,所以作為家長的我們,也得認(rèn)真學(xué)習(xí),要不然我們的功課也會是零分,一位不合格的家長,就是不稱職的父母。我愿意與大家一起學(xué)習(xí),逐漸成長為一名最稱職的家長。

  2、浪費(fèi)最可恥

  我想在這里和同學(xué)們說一說社會現(xiàn)象,就是浪費(fèi)的問題,是我親眼所見的,我有個做小買賣的朋友,這幾天忙,我去了幫忙,他的廠有兩位看大門的老人,是對老夫老妻,老頭在院里感零活,老太太在三中院里幫兒女的忙。我看見老太太在院子的角落里,晾了許多饅頭、燒餅、油餅、包子有整個的,還有半塊的,我問她“大娘,你在哪里拾的這么多的饅頭和餅?”“唉”,大娘嘆了一聲說:是這里的孩子們?nèi)拥,不光這個,還有些炸魚、炸雞塊呢!笔菍W(xué)生扔的?:我問,大娘說:“是啊,我給女兒們幫完忙,回來時,順道拾的”。接著她指著旁邊木頭上的幾十袋東西說:“這些都是我晾干了,裝起來的,我喂的狗、雞都吃不了,我還能買點(diǎn)”。我一句話也沒說就走了。

  當(dāng)時我的心里很不是滋味,我不知道咱們學(xué)校有沒有,孩子們,咱們先不說糧食來的`不易不易,咱先說你們的父母,你們知道你們的父母在外打工吃的是什么嗎?為了能省錢,他們撿最便宜的吃,我親身體會,中午一碗豆腐腦,兩個或三個燒餅,要不就是一碗豆腐腦,一個或兩個饅頭,他們不吃包子、茶蛋,為的是什么?而你們整個油餅和包子往外扔,你們是不是欠餓,要我說“不是”,是欠揍了,他們不知道包子、雞蛋好吃是吧!他們傻是吧!他們還不是想把省下來的錢和努力掙的錢給你們,給你們干嘛?給你們創(chuàng)造一個好的生活環(huán)境,好的學(xué)習(xí)條件,而你們呢?當(dāng)老師叫你喝米飯的時,我不喜歡喝、不愛喝、吃雞蛋時不愛吃,你們是不是太過了,孩子們都好好想想吧!沒有一個家長不愛自己的孩子,可是你們給家長的是什么?家長給孩子的不僅是金錢物質(zhì),更多的是良好習(xí)慣。讓我們牢牢記住:好習(xí)慣成就好人生!

  3、孩子要學(xué)會自己管理自己

  從初中開始,學(xué)習(xí)科目從原來的三科,猛增到七課,初二開始是八課了,但時間還是那么多,要想在有限的時間內(nèi)學(xué)好這么多功課,唯一的方法就是提高學(xué)習(xí)效率,那課間預(yù)習(xí)是必不可少的一個環(huán)節(jié),通過預(yù)習(xí),初步進(jìn)行了探索,什么地方容易懂,什么地方難理解,做到心中有數(shù),會促使自己在老師講課的時候注意力集中,在難于理解的知識點(diǎn)上,使你們聽課的方向更明確,認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),有哪些解題方法不規(guī)范的粗心做錯的,不會做的,都必須記下來,問問老師,同學(xué),

  把它們弄明白,不能半明白,半糊涂,必須徹底搞清楚,階型復(fù)習(xí),通過復(fù)習(xí)可以鞏固所學(xué)的知識,加深對所學(xué)知識的理解,及時查找學(xué)習(xí)中的不足,并及時補(bǔ)上,不負(fù)“學(xué)習(xí)債”,使知識記的更牢固,這是我對學(xué)習(xí)的一點(diǎn)認(rèn)識,希望孩子們好好學(xué)習(xí),我給女兒買的一本書《管好自己就能飛》,有這么一句話,我一直忘不了,學(xué)習(xí)不是家長逼出來的,而是靠自覺,家長說在再多的話,不如自己自覺,自覺才能學(xué)到心里,記在腦里,逼著們只能是學(xué)習(xí)的空架子,做家長的都希望自己的孩子將來有出息,比自己強(qiáng),因?yàn)樯谵r(nóng)村,沒有別的出路,只能是多學(xué)知識,正確認(rèn)識自己的學(xué)習(xí),對待自己的學(xué)習(xí),我們做家長的不希望自己的孩子小時候是自己家的“寵物”長大了成長社會的“廢物”,孩子們需要家長于老師的加油吶喊!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 11

各位尊敬的家長:

  大家好!我姓林,是這個學(xué)期剛剛接手四三班的科學(xué)。

  首先,感謝各位抽出空閑時間讓我來給大家介紹我所教授的這門學(xué)科。

  我們的孩子從進(jìn)入三年級后接觸到科學(xué)課。這是一門富有魅力,并且深受孩子喜歡的學(xué)科。但僅僅是喜歡,是不夠的,孩子們的喜歡并不代表孩子一定能把小學(xué)階段的科學(xué)課學(xué)好。憑心而論,在小學(xué)階段各門學(xué)科中,科學(xué)課占據(jù)的角色并不突出,但是難度確實(shí)最大,所學(xué)知識廣、雜、多。內(nèi)容包羅萬象:包括生物學(xué)(動物、植物、微生物等),物理學(xué)(光學(xué)、聲學(xué)、電學(xué)、磁力學(xué)、力學(xué)、)、化學(xué)(物質(zhì)變化)、工程學(xué)(材料構(gòu)成、形狀結(jié)構(gòu))、天文學(xué)、氣象學(xué)、生態(tài)環(huán)境、生命健康等等。小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),對于初中科學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個承接的作用。我相信,他小學(xué)科學(xué)學(xué)的好,剛上初中那會,絕對不會太累。而且中考科學(xué)占200分,高考選擇理科的學(xué)生科學(xué)總分為300分。其內(nèi)容之廣,學(xué)習(xí)難度之大,僅憑借我一個科學(xué)老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此,這次來,我也是來尋求各位的支持和幫助,希望家長能關(guān)注并重視科學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)。

  下面我重點(diǎn)來介紹一下這門學(xué)科的特點(diǎn)。

  科學(xué)課原先叫常識課、自然課,經(jīng)過不斷地更改現(xiàn)在叫科學(xué)課。編者在修改書名的同時,課程的內(nèi)容、理念更是更新了。翻開我們的科學(xué)教材,你會發(fā)現(xiàn)文字部分很少,簡短得稍作介紹,但是再仔細(xì)琢磨一下又會發(fā)現(xiàn)它的內(nèi)涵是很豐富的。每一幅插圖,每一句導(dǎo)語都在引領(lǐng)孩子們展開一個個的探究活動,說得通俗些就是動腦筋思考研究問題、訂計劃(包括學(xué)生小組的討論)、動手操作(觀察或者實(shí)驗(yàn))、記錄現(xiàn)象和數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)和現(xiàn)象,最后討論,形成問題的結(jié)論,并形成更高級的反思。通過動手實(shí)驗(yàn),通過親歷的觀察活動來解開孩子們心中的一個個疑團(tuán)、猜想,去重復(fù)科學(xué)發(fā)現(xiàn)的歷程,培養(yǎng)的是孩子們善于提出問題、解決問題的能力,同時發(fā)展孩子科學(xué)思維的能力和創(chuàng)新精神。

  現(xiàn)在,我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本,可以看到本書有四部分組成:電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有7個課時!半姟边@一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實(shí)驗(yàn)、交流、預(yù)測、檢驗(yàn)、測量和推理、解釋等活動,使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念,同時獲得一些基本實(shí)驗(yàn)操作技能。“新的生命”單元是從“觀察油菜花”引入的。由植物的花、果實(shí)和種子的一系列觀察活動,過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究,從而使學(xué)生獲得植物和動物如何繁殖新生命的認(rèn)識,并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解。“食物”單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類,引起學(xué)生對飲食的關(guān)注,發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習(xí)慣,并在以后的生活中,能科學(xué)、合理、均衡地飲食。 “巖石和礦物”單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述,使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念,并對保護(hù)、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進(jìn)一步的了解。

  接下來,我再說說作業(yè)本?茖W(xué)作業(yè)只有一本作業(yè)本,在考試科目中是作業(yè)最少的,但是作業(yè)本的難度確是最大的,各位家長可以翻看下孩子的作業(yè)本,可以說里面有許多內(nèi)容如果不查詢資料,您未必能做出來。從我獲取的'經(jīng)驗(yàn)知道,我們的孩子也許口頭表達(dá)能力會比較強(qiáng),但是真正用書面語言來表達(dá),孩子們未必能說得清楚。因?yàn)榭茖W(xué)的書面表達(dá)需要孩子嚴(yán)密的思維能力和參與課堂探究的過程,如果孩子沒有探究和思考,想要回答好作業(yè)本上的問題是有難度的。因此,如何將孩子的口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語,也需要老師和家長的共同關(guān)注。另外,科學(xué)作為一門主課來要求,其地位和語、數(shù)、英語同等重要。如果孩子在小學(xué)階段,對科學(xué)不重視,到初中再去重視,可能就比較晚了。同時,小學(xué)是培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)科學(xué)興趣的黃金時期,所以,我們應(yīng)該一起抓住這樣的機(jī)會,讓孩子喜愛科學(xué),重視科學(xué)的學(xué)習(xí)。

  最后,關(guān)于科學(xué)學(xué)習(xí),我想再給大家提供一些參考意見。

  1、盡可能滿足孩子準(zhǔn)備材料的要求。材料猶如我們做飯的米,科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習(xí)過程是由許多材料支撐的,沒有材料,等于讓孩子失去了學(xué)習(xí)的平臺和機(jī)會。另外,材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力,如果在合作小組中,其他同學(xué)都帶來了各自的材料,而唯獨(dú)您的孩子沒有任何材料,不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責(zé),甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機(jī)會,學(xué)習(xí)自信心也會受到很大影響。

  2、多詢問、多傾聽。孩子在學(xué)校里的見聞和探究活動,家長需要多詢問、多傾聽。一方面,通過孩子個人的介紹,能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的,思考的東西呈現(xiàn)出來,同時有利于他理清自己的實(shí)驗(yàn)思路和鍛煉嚴(yán)密的表達(dá)能力。第二個方面的原因,科學(xué)知識的學(xué)習(xí)還需要去多看一看的,因?yàn)橹R的學(xué)習(xí),也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學(xué)概念還是非常之多的,多要背誦記憶。每個單元下來,我也會對孩子們這一階段所學(xué)到的知識進(jìn)行檢測,對于孩子們而言,這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后,可以在家講給父母聽,可以是概念的掌握,也可以是大致講解一下實(shí)驗(yàn)的過程,也可以讓孩子們養(yǎng)成習(xí)慣,有科學(xué)課的日子,每天睡覺前想個五分鐘,今天老師講解了什么。家長從現(xiàn)在開始,可以每天和孩子一起,一天復(fù)習(xí)兩課科學(xué)內(nèi)容,書上老師讓記下來的地方,實(shí)驗(yàn)的過程等都要詳細(xì)看一看。

  3多鼓勵孩子嘗試?茖W(xué)本身來源于生活,在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的“探索”,(除去一些危險游戲或者活動加以阻止或者勸告外),最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情,多表揚(yáng)孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明,哪怕是異想天開。

  總而言之,科學(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動手能力,探究精神與知識學(xué)習(xí)相結(jié)合的課,小學(xué)科學(xué)學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),對于初中物理,生物,化學(xué)的學(xué)習(xí)是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師,態(tài)度決定了他的人生。我相信,我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ),必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中,來聽家長會,最后祝大家工作順利,身體健康!謝謝大家!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 12

尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學(xué)們:

  你們好在這如火的炎炎六月,我們即將用辛勤的汗水和火一般的激情為中考這一人生中的重大課題畫上圓滿的句號。而我們就要在這里和初中三年難忘的生活告別,和親愛的母校xxx中學(xué)告別。在這臨別日子里,我很榮幸能夠代表初三六班的全體同學(xué)發(fā)言,以表達(dá)我們對學(xué)校、對老師、對家長的無盡感激。

  記得三年前剛到xxx中學(xué)那一刻,我熱血沸騰,心中是喜悅、是激動、是憧憬、更是期盼。三年里,我們親身感受著xxx中學(xué)老師的嚴(yán)謹(jǐn)與敬業(yè),感受著xxx中學(xué)老師對教育事業(yè)的全心投入,感受著xxx中學(xué)老師對學(xué)生們無微不至的關(guān)懷。為了每一節(jié)課四十五分鐘的完美,您不知付出過多少辛勞。忘不了您在電腦前查閱資料的忙碌身影,忘不了您與其他老師熱烈爭論的昂揚(yáng)音調(diào),忘不了您厚厚的教案本,這一切靜靜地告訴我們您的付出。每天晚上您都要陪我們上晚自習(xí)到9點(diǎn)40,下晚自習(xí)后班主任們還要查宿,我們早已習(xí)慣在臨睡前聽到您一句句早點(diǎn)休息的叮嚀,我們早已習(xí)慣聽著您輕輕的腳步聲入睡,我們早已習(xí)慣您那份默默地沉甸甸的愛。炎熱的夏天,您豆大的汗珠濕透了衣衫,您嘴唇干裂,嗓子疼得說不出話,可是依舊強(qiáng)忍著疼痛,將知識毫無保留

  地傳授給我們,我們多想說:“老師,您歇歇吧!痹诔跞倪@段日子里,我明顯感覺到課業(yè)在加重,有時也會抱怨,怎么留了這么多的作業(yè)?可是當(dāng)我們走進(jìn)教師辦公室,看到你辦公桌前那堆的像山的作業(yè)本和試卷時,我們明白了,老師您所做的一切都是為了我們啊?不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。

  xxx中學(xué)的老師是嚴(yán)厲的,有時的批評是那樣尖銳,幾乎是不近人情的,那時我們也曾埋怨:老師,我們也是大孩子了,給我們留點(diǎn)面子吧!可現(xiàn)在,我們誰都想不起老師批評自己時嚴(yán)厲的話語了,能想起的,只是在某次批評后,我們改正了一個壞毛病,糾正了一個大錯誤,F(xiàn)在想想如果當(dāng)時沒有您的批評教育,現(xiàn)在的我又會是什么樣子呢?又怎會取得這樣的成績呢?

  xxx中學(xué)的老師更是和藹的,您不僅是我們的老師,更是我們的朋友,您把太多的愛給了我們,卻忽略了自己的家人,自己的兒女。您放棄了和家人共享天倫之樂的時間,您放棄了休息的機(jī)會,守在我們身邊,為我們注入了無窮的動力。忘不了您每天陪我們跑操累的氣喘吁吁的情景;忘不了您為了給我們提高成績利用午休和周末時間為我們補(bǔ)課的情景;忘不了您在我們學(xué)習(xí)態(tài)度出問題或者想家時跟我們談話的情景;忘不了您每次輕輕地拍著我們的肩膀鼓勵我們的情景。老師,這一切的一切,不管經(jīng)歷多少歲月滄桑,我們都無法忘記,因?yàn)檫@一刻已經(jīng)深深地鐫刻到了我們的心中。您一直用默默的行動支持著我們也影響著我們,使我們學(xué)會感恩,學(xué)會關(guān)心別人,學(xué)會熱愛生活。老師,在我們面前,您總是活力四射,好像從來沒有什么煩心事?蔀槭裁呆W角的白發(fā)漸染白霜,為什么皺紋悄悄爬上了您的臉龐?作為學(xué)生,或許我們能給予您太少太少,但今天,我們每一個人都想從心底里喊出一聲:老師,您辛苦了!

  中考畢竟是我們?nèi)松械谝淮巫钌袷サ目简?yàn),其壓力可想而知。有人說,凡是能夠經(jīng)受得住中考考驗(yàn)的人都是勇士。知道嗎老師,您的`深情凝視,是我們最堅強(qiáng)的依靠。您的鼓勵話語,給了我們戰(zhàn)勝一切困難的勇氣,老師,我們相信,所有拼搏的汗水與理想的希冀,都會化做頻傳的捷報,如期而至,飛到您的案前。我們知道,那是對您長期以來無私奉獻(xiàn)的最好的報答……

  千言萬語道不盡我們對母校的懷念;千言萬語道不盡我們對老師的感激;千言萬語道不盡我們作為xxx中學(xué)學(xué)的驕傲與自豪;千言萬語道不盡我們即將離開母校xxx中學(xué)的依戀與不舍。今天,我們聚在這里,最后時刻神情環(huán)視母校,恍然間發(fā)現(xiàn),那一花一草上跳動的分明是我們無悔的青春歲月。我們不禁又一次深情默念:“母校xxx中學(xué),一路走好!”三年里,我們羽翼己漸豐滿,即將展翅飛翔。即將經(jīng)歷的中考,只是我們?nèi)松?jīng)歷的一個小結(jié),無論成功還是失敗,無論能否蟾宮折桂,我們將不會計較,我們己經(jīng)從懵懂走向成熟,從無知走向理智,從淺薄走向充實(shí)。即使前路充滿風(fēng)雨荊棘,我們將不改美好的初衷,不改年輕的勇銳,以更加自信,更加堅強(qiáng)的心態(tài)去迎接美好的未來。xxx中學(xué)堅毅、勤奮、誠樸、健美的校風(fēng)已經(jīng)成為我們身上永久的烙印。

  敬愛的老師們,親愛的爸爸媽媽,無論我們走到哪里,都不會忘記xxx中學(xué)。因?yàn)閤xx中學(xué)永遠(yuǎn)是我們心中的一座豐碑,上面鐫刻著老師的關(guān)懷、同學(xué)的情誼、父母的辛勞。xxx中學(xué)的精神將與我們同在。我們?yōu)閤xx中學(xué)而自豪,為自己曾經(jīng)是xxx中學(xué)的一員而自豪!愿xxx中學(xué)在將來的歲月中,譜寫新的輝煌!

  現(xiàn)在,我們能夠做的,就是向敬愛的老師和親愛的家長表示我們最衷心的感謝,道一聲你們辛苦了!謝謝你們!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 13

尊敬的家長朋友:

  你們好!

  首先,我代表行知小學(xué)全體師生向各位家長堅持到校參加家長會表示熱烈的歡迎!在這樣一個晚上,我們的家長能克服困難來到學(xué)校參加孩子的家長會,說明大家十分關(guān)注子女的成長,也充滿了對生命成長的期待。學(xué)校在學(xué)期過半時召開這次家長會,主要是為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家長之間的聯(lián)系,共同探討教育孩子的科學(xué)方法,形成家庭教育與學(xué)校教育的合力,進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。我堅信,從這點(diǎn)出發(fā),家長會一定能達(dá)到預(yù)期效果,取得圓滿成功!

  各位家長,這次家長會很特別,因?yàn),你參加的這個家長會正逢我校建校100年。對于一位同學(xué)來說,在求學(xué)時代遇到母校100年校慶,是非常幸運(yùn)的事情,對于我們家長和老師來說都是如此。因此,這一段時間來,我們一直被百年老校的厚重積淀所感動,為百年老校的成長喝彩。

  我們學(xué),F(xiàn)有30個班,1233名學(xué)生,全校84名教師,大專、本科學(xué)歷人數(shù)已經(jīng)超過95%,一級教師比例超過65%。較高的師資是辦好學(xué)校的保證,也是您把孩子放心送到這里的重要因素。我校教師遵守教師職業(yè)道德,工作作風(fēng)樸實(shí)、扎實(shí),團(tuán)隊工作努力,凝聚力強(qiáng),在全市同類學(xué)校中教育教學(xué)成績優(yōu)異,在社會上形成了較好的口碑。應(yīng)該說,我校在100年辦學(xué)歷史中,依靠較高的教師素養(yǎng)、敢為人先的辦學(xué)精神,以陶行知教育思想引領(lǐng)學(xué)校發(fā)展,各方面取得了顯著成績。學(xué),F(xiàn)在是嘉興市小班化試點(diǎn)學(xué)校、浙江省特色學(xué)校、浙江省示范學(xué)校、浙江省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校、中國陶行知研究實(shí)驗(yàn)學(xué)校、全國鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮等多項殊榮。

  下面我結(jié)合學(xué)校實(shí)際,就學(xué)校發(fā)展和管理中的幾個話題,與家長朋友作一溝通。

  第一方面是關(guān)于建校百年校慶活動。

  xxxx年上半年,我校重點(diǎn)圍繞“建校百年”這一主題,做了一系列工作,主要如下:

  一是做好百年老校文化建設(shè)。我校圍繞創(chuàng)建真美校園,通過內(nèi)外兼修的形式,在百年校慶到來之際進(jìn)行了校園文化的建設(shè)和更新,主要是:

  1.投資52萬元對學(xué)校的主出入口及門衛(wèi)室進(jìn)行了改造,你所看到的人車分流的設(shè)計在全市是很少見的,進(jìn)一步確保了校門前道路的通暢,確保了上小學(xué)學(xué)生的有序、安全。同時我們在傳達(dá)室中建造了“自治學(xué)堂”,供傍晚時分家長接送較晚的孩子休息、做作業(yè),這樣人性化的設(shè)計在全市學(xué)校中也是唯一的。

  2.投資67萬元分二次對學(xué)校建筑物外墻進(jìn)行了重新防滲水處理和粉刷,現(xiàn)在你看到的校園面貌煥然一新,整個色彩更加清新、靚麗、活躍,給了我們學(xué)生良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  3.投資60多萬對學(xué)校文化進(jìn)行了重新設(shè)計和制作,包括你進(jìn)來時看到的幾個電子顯示屏,校園的長廊、校慶紀(jì)念石、走廊布置等。還有我校在全市小學(xué)中率先實(shí)現(xiàn)了圍墻周界報警裝置,全校視頻監(jiān)控。從校門到走廊、從操場到食堂,每時每刻都有視頻監(jiān)控,確保校園更加安全。

  從去年下半年到現(xiàn)在,光在校園文化建設(shè)方面,投入超過170多萬。這里有上級撥款,也有我們曹橋街道轄區(qū)內(nèi)一些企業(yè)家的愛心捐贈,在他們的幫助下,我們的校園向著、園林化邁出了可喜的一步,我可以說,現(xiàn)在的校園一定是我們?nèi)型悓W(xué)校中最漂亮的一所之一。教育正是因?yàn)榈玫搅巳鐣年P(guān)心和支持,才使得學(xué)校的發(fā)展生生不息,越發(fā)美好!

  二是建校百年活動推進(jìn)。圍繞建校百年,我們著重作了一些活動,在此提供給大家了解:

  我們開展了建校百年校史整理,學(xué)校聘請專人對學(xué)校100年的歷史進(jìn)行了查證,準(zhǔn)備出臺《行有道知無涯》校慶?,到時會送給每一位家長人手一本,里面包含了學(xué)校的校史,包含了教師的一些文章、家長、學(xué)生的祝福語等;我們圍繞建校百年,籌劃了“100天、100年”冬季長跑展示,孩子們從去年11月初開始,到4月初結(jié)束,將近100天的長跑增強(qiáng)了體質(zhì),鍛煉了意志,令人感動;圍繞建校百年,我們開展了嘉興市小班化巡禮暨學(xué)校教學(xué)開放日,一共向全市展示了二天21堂課,來自全市小學(xué)的200多位老師來到我們學(xué)校聽課觀摩;我們還舉行了陶花節(jié)系列活動,開展了系列座談會,我們還將到平湖陸維釗書畫院開展學(xué)生紙漿藝術(shù)作品展。

  家長朋友,建校百年校園文化展示日我們定在5月16日,時間緊,任務(wù)重,在全校師生的努力下,我們正有條不紊準(zhǔn)備著;顒又校覀儓猿帧昂啒汶y忘”的原則,重在孩子們的參與精神,體現(xiàn)校園文化的靈動,體現(xiàn)我們生活力校園的與眾不同;顒又校覀冞會邀請部分家長志愿者參與學(xué)校校慶日的服務(wù),如果你有興趣在校慶日上幫助學(xué)校開展一些活動的',可以到班主任那里申請,為學(xué);顒荧I(xiàn)出自己的一份力量。

  建校百年文化建設(shè),是為了推進(jìn)我校行知式的校園文化。而建校百年活動推進(jìn),主要是為了彰顯百年老校厚重歷史,煥發(fā)青春活力。這兩項構(gòu)成了我校100年校慶的核心內(nèi)容,也期待大家的關(guān)注。

  第二方面是關(guān)于家校合力教育方面。

  記得去年的家長會上,我舉過這么一個例子:據(jù)科學(xué)研究,一個孩子的成功30%靠自己努力,30%靠家庭教育,40%靠學(xué)校教育。學(xué)校和家庭的70%是需要我們站在一起共同完成的。什么是“共同完成”?那就是大家有事相互溝通,發(fā)生問題共同應(yīng)對,有了困難同心協(xié)力,這樣的合力才能在教育孩子身上發(fā)生“化學(xué)反應(yīng)”。

  現(xiàn)在我們中有不少家長在孩子的教育方面積極主動,與老師聯(lián)系密切,特別是對孩子的發(fā)展?fàn)顟B(tài)比較了解,這些孩子往往發(fā)展良好,各方面穩(wěn)定,但這樣的家長不多。我們中較大一部分家長還是屬于多種原因?qū)е缕綍r與孩子呆在一起不多,關(guān)注學(xué)習(xí)不多,難得碰到,也是敷衍幾句不痛不癢的話:作業(yè)做完了沒有?在學(xué)校里乖不乖?同學(xué)吵你了沒有?如果孩子沒有反應(yīng),便會加上一句:要聽老師話,上課好好聽,不然只有田里做了。請相信,這些話對孩子的成長沒有一點(diǎn)用。我問大家一個問題,學(xué)校要求上學(xué)7:30,你的孩子幾點(diǎn)到了校門口?學(xué)校放學(xué)3:55,你的孩子幾點(diǎn)才回到家?可能一些家長這些都沒有掌握,因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)一些孩子上學(xué)很早,放學(xué)回家很晚,大多時間在街上閑逛,一旦三三兩兩結(jié)伴,往往會出事故。

  我們家校合作,需要的是你真正擔(dān)負(fù)起一位家長的職責(zé),做孩子學(xué)習(xí)上的伙伴、心靈上的朋友。如果你的孩子平時不愿與你聊學(xué)校生活、聊同學(xué)交往,聊生活瑣事的話,你需要引起重視。所以,希望家長有空做好三件事:多陪孩子走走;多與孩子交心;多與老師溝通。

  我們中有一位家長每天站在學(xué)校路口的大理石球旁,默默注視孩子跨入校門,然后轉(zhuǎn)身微笑著離開,她說:“每天看著孩子快樂走進(jìn)校門是一天中最幸福的事情!”我聽了、看了,為這位母親的愛所感動,也為這位孩子有這樣懂得愛,在細(xì)節(jié)中關(guān)注孩子成長的媽媽而高興。

  各位家長,我們老師平時工作很忙,他們要面對40多位來自不同家庭,性格愛好、文化程度、身體狀況各不相同的孩子,每天付出了讓人難以想象的努力。社會上看著我們老師很光鮮,其實(shí)老師的工作性質(zhì)大家并不一定全面了解。我們老師從早上7:30到校,一早就在教室內(nèi)安排早自修,上課,中午沒有休息時間,放下飯碗立即抄起作業(yè)進(jìn)行批改,一天要上好幾堂課,有時要培訓(xùn)、聽課,真正在辦公室休閑喝茶的日子對于老師們來說少得可憐,晚上回到家有時還要寫文章,備課,準(zhǔn)備第二天上課的資料。今年我校面臨百年校慶,不少老師工作壓力更大了。他們?yōu)榱四愕暮⒆幽軐W(xué)得好,學(xué)得快樂,時常忘我工作,回到家時疲憊不堪。有的老師腳受傷了不請一天假;上班路上摔跤了,堅持趕到學(xué)校上完課再去看醫(yī)生;身子不舒服,很多老師都是忍著到雙休日……這一切,都是想把你的孩子教育好,做好為人師的責(zé)任。在此,我希望我們大家一起用最熱烈的掌聲感謝你孩子的老師,感謝他們的辛苦勞動。

  講這些,是希望我們能彼此增進(jìn)了解,我們身為人民教師,一定努力工作,做最好的自己,盡自己最大的努力。但是如果身為家長,對孩子成長不管不問,對老師的提醒無動于衷,那樣,我們的“共同教育”成效只是零,哪怕老師再付出多少努力,也無濟(jì)于事。

  家長朋友們,十八屆三中全會吹響改革號召,在教育方面的改革力度將是非常大的。包括高考改革、職業(yè)教育提升、學(xué)生減負(fù)、教育均衡、教育公平等。我們從去年暑期開始啟動了教師交流,xxxx學(xué)年有三位來自外校的老師來到我們學(xué)校,我們也選派三位老師到外校交流。今后,教師流動將成為一種常態(tài),目的是為了推進(jìn)隊伍建設(shè)有序流動,增強(qiáng)學(xué)校教育均衡發(fā)展。另外,在新一輪課程改革背景下,讓學(xué)生學(xué)會做人顯得更加突出。要摒棄傳統(tǒng)的死讀書、讀死書、讀書死的怪圈。我們學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)做人第一,所以家長朋友一定要關(guān)注自己孩子的思想狀況,關(guān)注孩子的交友情況,要合理控制孩子玩手機(jī)、電腦,倡導(dǎo)孩子多讀書、讀好書。

  我從百年校慶有些工作的安排及家校合力教育二方面與你作了一些溝通,只是我個人的一些想法,也許不太成熟,敬請理解。

  最后,我代表行知小學(xué)全體師生衷心地祝您合家歡樂,身體健康!祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!

學(xué)校家長會發(fā)言稿 14

  尊敬的各位家長:

  你們好!感謝你們在百忙之中抽時間來參加今天的家長會,也感謝你們長期以來對學(xué)校、對班級工作的大力支持和幫助。我們今天能有機(jī)會坐在一起,是為了一個共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí)和進(jìn)步、更為了孩子的明天。我們召開這個家長會,主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn),加強(qiáng)家校的聯(lián)系,希望家長進(jìn)一步配合老師,做好一些工作,讓孩子們學(xué)得更好,取得更好的成績!

  第一方面:班級學(xué)生分析。

  我們班級共有43人,

  按照學(xué)習(xí)情況可分為幾大類:

  1、學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣都較好有:

  2、作業(yè)可以按時完成,但是自覺性較差的有:

  3、基礎(chǔ)較差有:

  第二方面:表揚(yáng)進(jìn)步,指出不足。

  相信各位對您的孩子最近的學(xué)習(xí)成績已經(jīng)有所了解了。其實(shí)有關(guān)專家早就預(yù)料到的,新課程改革使孩子的兩極分化越來越明顯。當(dāng)然,現(xiàn)在的社會并不是一味地看分?jǐn)?shù),他們更關(guān)注的是孩子的能力,注重孩子的全面發(fā)展,教師的目的也是一樣的。不過就考試卷上我也看出了一些問題:

  1、部分孩子因?yàn)闆]有認(rèn)真復(fù)習(xí)書上的內(nèi)容而導(dǎo)致失分。比如:

  2、有些孩子的基礎(chǔ)教差。

  4、有些孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣差,自己也不愿意學(xué)。

  經(jīng)過一段時間的觀察與測試,我發(fā)現(xiàn)以下這些孩子都有或多或少的進(jìn)步,也有許多值得驕傲的地方。比如我們大部分同學(xué)都是喜歡動腦筋的孩子,上課時總能看到他們的小手高高舉起。部分同學(xué)的成績也有所進(jìn)步。其中他們的成績進(jìn)步特別大。孩子們從剛?cè)雽W(xué)的時候上課注意力不集中,到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦,特別是學(xué)校開展班級評比活動,大家集體榮譽(yù)感都增強(qiáng)了,衛(wèi)生紀(jì)律方面都有明顯的進(jìn)步,學(xué)習(xí)也認(rèn)真了,還有很多方面我就不一一舉例了。

  看到孩子們這樣的進(jìn)步,我感到無比喜悅,我深深地知道,在他們努力的背后有你們這些家長的`支持?吹侥銈?nèi)绱岁P(guān)注孩子們,我也有了信心,相信我遇到了認(rèn)真負(fù)責(zé)的好家長,同時我也盡我所能,努力教好這一班學(xué)生。

  但是,盡管如此,還是有個別學(xué)生成績一直沒進(jìn)步。比如 這些學(xué)生思想上都要求上進(jìn),有學(xué)習(xí)好的愿望,這次考試成績不理想不是因?yàn)楹⒆拥闹橇τ袉栴},而是由于他們的基礎(chǔ)差、習(xí)慣差。課堂上精力不集中,老師講的東西根本聽不進(jìn)去,課后的作業(yè)不認(rèn)真,甚至不完成作業(yè),這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解,課下也得不到鞏固,所以成績一直上不去。但也有個別同學(xué)由于年齡特點(diǎn),好動,持久性差,依賴性強(qiáng),玩心較重。針對上面說的這些學(xué)生,我們老師把精力、時間全部用在了他們身上,課堂上注意他們,課下耐心地跟他們講道理,正面引導(dǎo),做到循循善誘,耐心細(xì)致。在對這些學(xué)生的輔導(dǎo)方面,我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學(xué)生我們留下寫作業(yè),對學(xué)不會的學(xué)生我們留下給他們補(bǔ)課。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的,還要依靠家長的幫忙,在家督促他們寫作業(yè),及時檢查他們的作業(yè),發(fā)現(xiàn)有沒學(xué)會的知識要及時給他們講解,或者告訴老師,讓老師利用課余時間給他們補(bǔ)課。老師不希望有一個學(xué)生掉隊。

  我和曹老師也有孩子,我們非常理解做父母的心情。我們白天工作,晚上要擔(dān)負(fù)起教育孩子的責(zé)任。好多家長晚上還有很多工作要做,非常辛苦。但是,大家再怎么忙,也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?吹胶⒆右稽c(diǎn)點(diǎn)地長大,一點(diǎn)點(diǎn)地進(jìn)步,內(nèi)心是非常開心、非常滿足的。

  第三方面:存在的問題。

  1、 部分孩子周末作業(yè)質(zhì)量很差,書寫潦草,應(yīng)付老師。

  2、 周末返校不準(zhǔn)時,找理由請假。

  3、 孩子做作業(yè)拖拉或者不認(rèn)真,精力不集中。

  第四方面:提出建議。

  如今,下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn),重視和改進(jìn)家庭教育,已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現(xiàn)實(shí)生活中,在家庭教育上形成的一個個誤區(qū),會給孩子的心靈帶來的負(fù)面影響,將對孩子的一生造成延誤。高爾基曾說:“愛自己的孩子這是連母雞也會做的事”,但如何教育好他們,卻是一個嚴(yán)重的問題!苯裉欤覀冋匍_本次家長會,就是希望家長們能一如既往地做好以下幾點(diǎn):

  1、思想上要繼續(xù)引導(dǎo)孩子。

  作為家長,我們平時要教育孩子愛勞動,講文明,尊敬長輩,待人有禮。教育孩子該做的事,自己首先做好,以身作則的教育魅力是巨大的。試想一個做任何事都精益求精的家長,他的孩子一定是個認(rèn)真細(xì)致的孩子;反之,生活在一個關(guān)系不和睦,環(huán)境臟亂的家庭中的孩子,他的行為也是粗魯、暴躁的。 “小樹易直也易彎”,只要我們從小教育引導(dǎo)好孩子什么事該做,什么事不該做,那對孩子今后的成長是十分有利的。

  2、行為上要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。

  英國作家薩克雷有這樣一句名言:播種行為,可以收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,可以收獲性格;播種性格,可以收獲命運(yùn)。由此我們可以看出,好的習(xí)慣對于一個人的一生都是十分重要的。而有些家長沒有認(rèn)識到這一點(diǎn),忽視了對孩子良好習(xí)慣的培養(yǎng)?赡苡械募议L會說:我工作很忙,沒有時間。但實(shí)質(zhì)上孩子身上良好的習(xí)慣是在平時的生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴累加起來的,并不是一蹴而就的。良好的習(xí)慣是成功的保證,而一、二年級又是養(yǎng)成良好習(xí)慣的關(guān)鍵時期。因此,一年級時我們強(qiáng)化對學(xué)生進(jìn)行良好習(xí)慣的培養(yǎng),包括學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣、生活習(xí)慣等。其中良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣則包括作業(yè)習(xí)慣、聽課習(xí)慣、閱讀習(xí)慣。經(jīng)過一年的培養(yǎng),本年級大多數(shù)學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,但還有相當(dāng)一部分學(xué)生尚未養(yǎng)成良好的習(xí)慣,行為方面表現(xiàn)為自由散漫,自控能力差,學(xué)習(xí)方面則表現(xiàn)為學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,課堂作業(yè)拖拉,回家作業(yè)經(jīng)常不做、漏做、字跡潦草、錯誤率高,上課思想開小差等。正因?yàn)槿绱,這些學(xué)生的學(xué)習(xí)往往都不盡如人意。我知道,我們這些學(xué)生的家長肯定也是十分著急,有的家長說,我打也打了,罵也罵了,可孩子就是不聽我的話,或者就是打的時候怕了,好了一段時間,可過一陣?yán)厦∮址噶。的確是這樣的,孩子的行為具有可塑性,但也容易反復(fù),所以我們家長一定不能急于求成,要循序漸進(jìn)、循循善誘。另外,要積極培養(yǎng)孩子的自理能力,動手能力。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理,自己的鞋帶松了,也不會系,這可能與家長的包辦有關(guān)系。其實(shí)在很多事上,我們家長只要多引導(dǎo)孩子,多輔導(dǎo)孩子,他們能做的很好。

  3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子。

  有些家長總以自己忙找借口,對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。其實(shí)現(xiàn)代社會人人過著節(jié)奏緊張的生活。但是孩子的成長是我們的希望,我想大家每周抽出1-2小時,還是可以的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況,問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容,然后幫助他默寫一下詞語,背誦一下古詩,出上幾道數(shù)學(xué)題,甚至和他們一起讀讀課外書籍。這樣既可以增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系;還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績,好處是多方面的。還有一點(diǎn)要引起大家的注意。我們看別人的孩子,一般看到的優(yōu)點(diǎn)多,看自己的孩子,看到的缺點(diǎn)多。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆臃浅A私猓瑢⒆拥钠谕脖容^高,可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求。所以,作為父母,應(yīng)該理性地對待孩子,多一些平和,少一些苛刻,以平常心對待孩子的成長。還要注意呵護(hù)孩子的自信,挖掘孩子的潛能,讓孩子在困境中歷練。

  記不要一味只顧打罵,要看到孩子的進(jìn)步,哪怕是極細(xì)微的進(jìn)步,你都應(yīng)該給予表揚(yáng),因?yàn)橘p識鼓勵才會幫助孩子樹立自信,激發(fā)上進(jìn)心,相反自暴自棄會成為孩子進(jìn)步的絆腳石。

  記得有一位全國著名的教育學(xué)教授,他曾提出:要無限相信孩子的潛力,永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。

  請所有的父母記住這樣一句話:“你可以不是天才,但你可以成為天才的父母!蔽覀円源撕透魑患议L共勉。希望家長們今后進(jìn)一步配合,支持班主任及各課任老師的工作,我們將不勝感激。當(dāng)然,我們老師也會從就以上這些方面要求自己,去影響、教育學(xué)生。以上就是我提出的一些建議,不妥之處,懇請家長們批評指出。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處,也歡迎家長們能坦誠與我們交流、探討。

學(xué)校家長會發(fā)言稿 15

  親愛的爸爸媽媽們,謝謝你們在百忙之中應(yīng)邀如期到來,給我們一份無聲的支持與溫暖,這樣的午后,您帶給孩子的,是一份被在乎被重視的鼓勵與自信。期中考試過后,不論孩子的成績?nèi)绾危H戚的爸爸媽媽,不要抱怨,不要失望,也不要生氣,告訴他,孩子,無論怎樣,你永遠(yuǎn)最棒!

  結(jié)束小高考,我想我們真的長大了許多,不再任性至斯,不再渾渾噩噩,不再像渡橋一樣混日子,唱響高三主題曲的前奏,趕在高三發(fā)令槍向前奔赴賽場,我們有了高三學(xué)子的緊迫感,有了那份肩扛責(zé)任與夢想的主動性,有了理智,接受了成長,如果說,小高考前的我們還是個孩子,那么小高考后的我們著實(shí)成長為一個大孩子。因?yàn)榻?jīng)歷了,挫敗了,懂得了,所以我們學(xué)會了珍惜,學(xué)會了奮斗,學(xué)會了為自己創(chuàng)造生命的奇跡。

  其實(shí)說實(shí)話,我不是一個安分的孩子。了,卻總也長不大。大大咧咧的性格,讓我闖下了不少的禍,每一次,爸爸總想生了一場重病后的憔悴,可無論怎么樣,他都沒有打罵我,只是自己黯然地吞下所有的怒火與失望,用它堅實(shí)的臂膀替我擋住別人給的嘲笑與委屈,只告訴我一句話“每個人都想看你的笑話,你要為自己爭氣”,爸,我不懂如何有效的和你們溝通,盡管每次你們說我時我都選擇逃離或大吵,可爸,其實(shí)我真的什么都懂,我懂你的心酸,懂你們不想再失望下去的心,我不會說太多,只想你依舊信我,套用別人的一句話,爸媽,我會讓你們驕傲的說:“咱家的女兒不別家的男孩差!”,我會讓你們相信,鹿家的女兒只能做鳳凰!

  了,對于每一人來說,都是玫瑰的季節(jié),都是彩虹的時段。在我們看來,歲,是成長的開始,歲里,我們希望父母做的是,允許我們小小的叛逆,允許我們的失敗,允許我們在一次次撞南墻后選擇重新開始,或許開始不再是曾經(jīng)的開始,但開始也將繼續(xù)曾經(jīng)開始的夢,開始也將繼續(xù)曾經(jīng)開始的支持與祝福,也許,生活總會讓我們遍體磷傷,但到后來,那些受傷的.地方一定會變成我們最強(qiáng)壯的地方。只是成長留給我們的,于是這條過程中我們必須經(jīng)歷的,因?yàn)槲覀冇H自走過,所以我們無悔。

  也許,現(xiàn)在我們做的不是最好;也許,沒有人會相信我們會創(chuàng)造再次的輝煌,但你信,我信,就足夠了,因?yàn)楹⒆幼钣H的永遠(yuǎn)是爸爸和媽媽,你們的支持是我們最大的動力。

  今天是母親節(jié),我謹(jǐn)代表位同學(xué)向在座的媽媽們說聲節(jié)日快樂,道聲平安祝福。您也許不一定博學(xué),也許沒有什么文化,不懂知識,可您懂得支持孩子,相信孩子,做孩子歇腳時一份溫暖的依靠;孩子失意時,您也許說不出什么大道理,說不出什么精美的話,可您會用溫暖的愛告訴我們,孩子,爸爸媽媽相信你......還剩一,我們想說,一,足夠了,褪去昔日的嬉戲玩鬧,昔日的少不更事,投入到緊張的學(xué)習(xí)中,我們會一百倍的自信去努力,去拼搏,以優(yōu)異的成績叩響大學(xué)的門府。我們信。

  我相信,最好的禮物不是說出的,而是做出的。只等下一個母親節(jié),您見證我們用資本拉攏夢想,愿每一個媽媽都擁有健康,愿每個家長身體健康,萬事如意。最后以我們班葉聰同學(xué)的一句話結(jié)束我的發(fā)言:我的媽媽,或許不是最好的媽媽,可在我心里,她永遠(yuǎn)是最好的媽媽!

  謝謝大家!

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