高二開(kāi)學(xué)演講稿13篇
演講稿以發(fā)表意見(jiàn)，表達(dá)觀點(diǎn)為主，是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。在充滿活力，日益開(kāi)放的今天，演講稿使用的情況越來(lái)越多，你所見(jiàn)過(guò)的演講稿是什么樣的呢？下面是小編整理的高二開(kāi)學(xué)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇1
各位老師、同學(xué)：
大家好，我是高二五班的xx。
星沉日落，秋水長(zhǎng)天，xx中學(xué)這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，xx中學(xué)正以它厚重的底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見(jiàn)證了xx中學(xué)精神的薪火相傳；豪情萬(wàn)丈展現(xiàn)了xx中學(xué)學(xué)子應(yīng)有的霸氣！
高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖覀兛床灰?jiàn)卻感受得到的地方艱苦奮斗著，高一新生們?cè)谖覀冊(cè)?jīng)苦讀過(guò)的教室里尋覓著、探索著；而我們，高二！xx中學(xué)的中堅(jiān)力量，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一代！
脫去了初入xx中學(xué)時(shí)的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對(duì)時(shí)尚的品味和對(duì)潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的.孔雀身上發(fā)現(xiàn)，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過(guò)多的注重自己外在的包裝，就勢(shì)必會(huì)忽視對(duì)自己內(nèi)在的提升，導(dǎo)致華而不實(shí)。而我們作為xx中學(xué)人，應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”，這不僅是xx中學(xué)的氣質(zhì)，更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)！
一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過(guò)去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來(lái)！
我們有能力，但我們需要舞臺(tái)！而在當(dāng)今社會(huì)，高考便是最公平的舞臺(tái)。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道，為說(shuō)出自己的話需要吞下許多屈辱，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。
奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)像諸神炫耀人類的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅(jiān)定、足夠遠(yuǎn)，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達(dá)許多別人不曾到達(dá)的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)xx中學(xué)人心中所蘊(yùn)藏的那樣：
達(dá)材成德明訓(xùn)在，滄海云帆有來(lái)人！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇2
同學(xué)們：
大家上午好！我們中有些人經(jīng)常迷茫，學(xué)會(huì)了玩手機(jī)、抽煙、喝酒、談戀愛(ài)，有些人缺乏目標(biāo)、無(wú)所適事，今天我要警告你們，別墮落，你沒(méi)資格！
是的，生命中有很多東西是不能選擇的。請(qǐng)問(wèn)你能選擇你的出生嗎？你能選擇你的父母嗎？不能。
你生來(lái)就不是豪門，沒(méi)有王子公主的命就別學(xué)只有王子公主才能得的病，人家有時(shí)間、有金錢去仰望天空、去抑郁彷徨，而你沒(méi)有，你們的爸爸不是李剛，你們的爸爸也不是李雙江，你必須奮斗，你生來(lái)就背負(fù)著家庭、生活的重?fù)?dān)！別把時(shí)間都浪費(fèi)在埋怨、牢騷上，沒(méi)有人對(duì)不起你；別把自己想象成故事里的男女主人公，人家天生漂亮、家庭優(yōu)越，而你呢，你是一個(gè)普通的人，你能夠給自己的優(yōu)勢(shì)就是通過(guò)學(xué)習(xí)提升自己的能力，然而，如果你一味的頹廢，就連這最后的機(jī)會(huì)都會(huì)喪失，將成為一無(wú)是處的廢物！我們多數(shù)都生長(zhǎng)在農(nóng)村，生長(zhǎng)在工薪、普通家庭，世世代代都是農(nóng)民、工人，大多數(shù)是社會(huì)底層的平民百姓，為了生存、為了你也能象別家的孩子一樣體體面面地生活，爸爸、媽媽艱難度日終年勞作，但只要自己的孩子能有書讀、肯上進(jìn)，再苦再累他們都心甘情愿、無(wú)怨無(wú)悔。夜幕降臨，當(dāng)我們晚飯后在校園里散步、在教室談笑的時(shí)候，爸爸媽媽或許還沒(méi)回到家吃晚飯，如果他們?cè)谕獯蚬ぃ苍S因?yàn)楣ゅX未得到、身無(wú)分文常常不知道晚飯?jiān)谀睦�；�?dāng)我們晚自習(xí)后在寢室里大聲喧嘩或者玩著手機(jī)游戲的時(shí)候，我們的爸爸、媽媽可能為將來(lái)你的學(xué)費(fèi)和一家老小的生活費(fèi)而發(fā)愁……同學(xué)們，你是人，你是一個(gè)高中生，你要有良心，你的所作所為要對(duì)得起自己，要對(duì)得起你的父母。不論你是文科還是理科的學(xué)生，也不管你是學(xué)音樂(lè)還是練美術(shù)的特長(zhǎng)生，你都得找到自己前進(jìn)的方向，自己學(xué)習(xí)的目標(biāo)，然后去克服隨意，用理智控制自己的行動(dòng)。
愛(ài)自己的最好方式就是努力奮斗讓自己優(yōu)秀起來(lái)，如果你在頹廢，別埋怨沒(méi)有知己、得不到尊重，因?yàn)檫B你自己都不尊重自己，還妄想得到別人的尊重，試問(wèn)，你有什么值得別人尊重呢，你配嗎？人們對(duì)青年人在乎的不是金錢而是一顆奮斗的心啊�。∧氵�有嗎？親愛(ài)的同學(xué)們，醒悟吧！別再墮落了！你們沒(méi)有資格墮落。
你選擇成功你就會(huì)成功，你選擇優(yōu)秀就會(huì)優(yōu)秀。從小開(kāi)始，家長(zhǎng)要你好好學(xué)習(xí)，老師勸你努力學(xué)習(xí)，而你聽(tīng)話了嗎？父母辛辛苦苦養(yǎng)家糊口，當(dāng)籌集資金為你交學(xué)費(fèi)時(shí)，難道你很坦然嗎？那可是他們的血汗錢�。磕銓�(duì)得起他們嗎？請(qǐng)不要讓為你流汗的人再為你流淚。（起立）今天，我要提出一個(gè)口號(hào)：那就是“為國(guó)為家、學(xué)在當(dāng)下�！�
光陰似箭，日月如梭。一轉(zhuǎn)眼，我們跨入了高二。高一過(guò)了，高二來(lái)了。高二、高三是一塊肥沃的未曾開(kāi)墾的土地，它需要用知識(shí)和汗水來(lái)播種�！叭鼰艋鹞甯Q，正是男兒立志時(shí)”，這才是我們的高中生活。無(wú)論我們的過(guò)去多么慘淡，無(wú)論我們的過(guò)去多么輝煌，我們都將在高二這同一起跑線上飛翔。我們不怕目標(biāo)的高遠(yuǎn)，只怕沒(méi)有勇氣和熱情。成功，其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，就在腳下；高考，其實(shí)并不恐怖，關(guān)鍵是我們?nèi)绾稳テ床�，如何�?lái)進(jìn)取。選擇泥濘的道路，才能留下腳��；不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹；不遇挫折，怎能品嘗得到成功的碩果。如果可以，對(duì)著暴風(fēng)雨，我們高聲怒吼：請(qǐng)來(lái)得更猛烈些吧！怕你的，就不是石室中學(xué)的`人！
一天，獵人帶著獵狗一槍擊中了一只兔子的后腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗在其后窮追不舍。可是追了一陣子，獵狗悻悻地回到獵人身邊。獵人氣急敗壞地罵道：“你真沒(méi)用，連一只受傷的兔子都追不到！”獵狗聽(tīng)了很不服氣地辯解道：“我已經(jīng)盡力了呀！”兔子帶著槍傷成功地逃生回家，它的兄弟們都圍過(guò)來(lái)驚訝地問(wèn)：“那只獵狗很兇呀，你又帶了槍傷，是怎么甩掉他呢？”兔子說(shuō)：“那只狗只是努力而已，我卻是竭盡全力呀！它沒(méi)追上我，最多挨它主人的一頓罵，可我就沒(méi)命了！”
同學(xué)們，你們努力了嗎？努力學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，快樂(lè)學(xué)習(xí)。但是，更多的時(shí)候是我們把“勞逸結(jié)合”當(dāng)成了懶惰的理由，而且是非常冠冕堂皇的理由。人是有惰性的，沒(méi)有人可以例外，很多時(shí)候我們對(duì)自己說(shuō)，我累了，我該休息一會(huì)了，實(shí)際是我們不愿承認(rèn)的自欺欺人。而要學(xué)有所成、取得優(yōu)異成績(jī)，不努力不流汗，行嗎？！
石室中學(xué)的一個(gè)優(yōu)秀學(xué)生說(shuō)，在清醒的時(shí)間中，除了課間去廁所，所有吃飯時(shí)間不超過(guò)40分鐘（早中晚加起來(lái)），其他的時(shí)間都是在做題。即使我們放棄休息的念頭，自身無(wú)法磨滅的惰性也會(huì)將勞與逸調(diào)整到一個(gè)相對(duì)接受的程度。
同學(xué)們，我們的時(shí)間與精力是有限的，你們從中午12點(diǎn)半到下午2點(diǎn)半都做了些什么呢？做事的效率高嗎？晚上10點(diǎn)放學(xué)，11點(diǎn)寢室內(nèi)還有說(shuō)話聊天的聲音，在這一個(gè)小時(shí)的時(shí)間內(nèi)你在學(xué)業(yè)上有什么收獲嗎？你在上課時(shí)睡覺(jué)，對(duì)得起在工地上干活的父親嗎？對(duì)得起正在田間勞作的母親嗎？同學(xué)們，我們都有巨大的潛能。即使身處逆境，只要竭盡全力就有成功的可能，甚至能夠創(chuàng)造奇跡。同學(xué)們，從今天起，從現(xiàn)在起，我們要重新做人，做理智的人，做積極向上的人，同學(xué)們，你想考清華嗎？你想考北大嗎？想考重點(diǎn)本科嗎？想創(chuàng)造屬于自己的奇跡嗎？要想創(chuàng)造奇跡，我們必須要竭盡全力！
同學(xué)們，我們晚上10點(diǎn)四十能安靜睡覺(jué)嗎？上課時(shí)困了能站一會(huì)嗎？上課時(shí)能邊寫邊聽(tīng)嗎？上自習(xí)時(shí)能認(rèn)真做題嗎？做到這些就足夠了，堅(jiān)持兩年這樣的學(xué)習(xí)生活，成功就是我們的，我們就能創(chuàng)造奇跡。
踏上高二的我們，要在一次次的考試中確定自己的目標(biāo)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)中堅(jiān)定自己的信念。我們相信，人生來(lái)就是為了高翔的，要想高翔，只有翅膀，那是不行的，要在不斷地摔倒與爬起中，用知識(shí)為翅膀增添力量；高中的生活是一塊寶石，是上帝賦于我們?nèi)サ褡粒艜?huì)散發(fā)迷人光芒的寶石，自己的命運(yùn)掌握在自己的手中，讓我們用自己手中的筆去開(kāi)墾那土地，雕琢生命的寶石吧。
高考離我們還有多遠(yuǎn)？離20xx年高考還有638天，大學(xué)夢(mèng)，是人生夢(mèng)的起點(diǎn)，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大學(xué)的人生是有缺憾的，大學(xué)是真正塑造我們思維的一個(gè)非常重要時(shí)期。我們要搶占人生的制高點(diǎn)，創(chuàng)造無(wú)悔無(wú)怨的人生！高中是人生征途中的重要一站，當(dāng)你竭盡自己的最大努力去為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而奮斗，你將收獲超出你預(yù)期的成果。
不愿做失敗者的同學(xué)們，為著我們的夢(mèng)想，為著我們的希望，奮斗吧，高飛吧！堅(jiān)信自己會(huì)是命運(yùn)的主宰！未來(lái)是屬于我們的。
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇3
各位老師、同學(xué)們：新學(xué)期好!
寒雪梅中盡，春風(fēng)柳上歸。
在這樣一個(gè)特別的日子里，我把一切真誠(chéng)的祝福送給大家。我想告訴高三年級(jí)的同學(xué)：心有多大，人生的舞臺(tái)就有多大!我想告訴高一年級(jí)的同學(xué)：千里之行始于足下，萬(wàn)丈高樓起于壘土。”對(duì)于與我朝夕相處的高二年級(jí)的同學(xué)，我想告訴你們：思想有多遠(yuǎn)，路就有多遠(yuǎn)。
最近，甘肅省已制定出xx年的普通高校招生的考試方案，我們高二年級(jí)的全體同學(xué)所面對(duì)的高考將是全新的模式，這不僅使我們充滿著激情，同時(shí)它也充滿著機(jī)遇與挑戰(zhàn)，新教材的實(shí)施使我們每一所學(xué)校都站在了同一起跑線上，你們別無(wú)選擇的要成為浙大附中新高考的探路者，你們責(zé)無(wú)旁貸，要用成功為浙大附中添上濃墨重彩的一筆。
高二年級(jí)是整個(gè)高中階段非常關(guān)鍵的一年，是一個(gè)承上啟下的階段，這個(gè)階段最容易產(chǎn)生兩極分化。上學(xué)期我們高二年級(jí)文理分班后，新的班集體在班主任的精心培育下已經(jīng)呈現(xiàn)了良好的上升勢(shì)頭，各班有了較強(qiáng)的凝聚力和集體榮譽(yù)感。同學(xué)們經(jīng)過(guò)一年半的學(xué)習(xí),都在不同的程度上取得了進(jìn)步,已經(jīng)進(jìn)入了知識(shí)和能力大幅度提升的關(guān)鍵時(shí)刻。
本學(xué)期我們高二同學(xué)學(xué)習(xí)任務(wù)艱巨，期末要參加杭州市統(tǒng)考，所開(kāi)設(shè)的課程涉及的知識(shí)面更廣。新教材一方面符合年輕人善于挑戰(zhàn)、善于接受新事物的特點(diǎn)，但同時(shí)學(xué)習(xí)新教材的一些配套材料還不成熟，新教材還有一些不盡如意的地方，這給教與學(xué)都增添了不少困難，因此我們 全體老師也需要和同學(xué)們一道認(rèn)真學(xué)習(xí)和探索，相信我們高二年級(jí)的同學(xué)是不怕困難的。我真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)，在平穩(wěn)過(guò)渡的基礎(chǔ)上，為自己在新學(xué)期制定新的計(jì)劃、新的目標(biāo)。根據(jù)高二年級(jí)的特點(diǎn)，我在這里還是要老生常談，向同學(xué)們強(qiáng)調(diào)以下幾點(diǎn)：
1.要樹(shù)立“勤奮、踏實(shí)、努力爭(zhēng)先”的年級(jí)學(xué)風(fēng)，使年級(jí)內(nèi)形成競(jìng)爭(zhēng)向上、你追我趕的良好風(fēng)氣，希望同學(xué)們少一份浮躁多一分扎實(shí)，在端正學(xué)習(xí)態(tài)度的基礎(chǔ)上，我們最需要解決的問(wèn)題是學(xué)習(xí)方法的優(yōu)化。要根據(jù)自己的實(shí)際不斷調(diào)整學(xué)習(xí)方法，將勤學(xué)與巧學(xué)結(jié)合起來(lái)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和主動(dòng)學(xué)習(xí)的能力。人生能有幾回搏?這個(gè)時(shí)候是真正體會(huì)這句話價(jià)值的時(shí)候了，放手一搏，刻苦學(xué)習(xí)，使自己成為苦寒中的梅花，最后一定要散發(fā)出你的幽香。
2.要強(qiáng)健體魄，勞逸結(jié)合。高二年級(jí)是一個(gè)積蓄的階段，我們不僅要積累知識(shí)，也要積蓄體力，面對(duì)我們高中階段的重要目標(biāo)——高考，很大程度上拼得就是意志和體力，我們要為高三艱苦的'學(xué)習(xí)打下扎實(shí)的基矗
3.要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，培養(yǎng)和提升自己的品德修養(yǎng)和科學(xué)文化素質(zhì)，在人生成長(zhǎng)與發(fā)展的過(guò)程中，知識(shí)和體魄如果是它的重要支撐的話，你的精神境界、為人處世、團(tuán)隊(duì)意識(shí)和奉獻(xiàn)精神就是成功的重要保證。不要忘記學(xué)會(huì)溝通，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)訴說(shuō)，學(xué)會(huì)自我管理，學(xué)會(huì)自我約束;不要忘記盡你所能關(guān)心集體、互相幫助、共同前進(jìn)。
我相信此時(shí)此刻每個(gè)人心里都有很多期待和打算，但一切都要靠我們師生用辛勤和智慧把它變成美好的現(xiàn)實(shí)。
最后我代表高二年級(jí)全體師生
衷心祝愿我們高三年級(jí)的同學(xué)在高考中志存高遠(yuǎn)、再創(chuàng)輝煌!
衷心祝愿我們高二年級(jí)的同學(xué)繼往開(kāi)來(lái)，更上一層樓!
衷心祝愿我們高一年級(jí)的同學(xué)長(zhǎng)江后浪推前浪，一浪更比一浪高!
祝全體教職工身體健康、工作順利、生活快樂(lè)! 謝謝大家!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇4
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！很榮幸今天能夠作為科任代表在這里發(fā)言。作為一名新加入你們這個(gè)集體的教師，我的內(nèi)心是十分的忐忑，前面兩年我都是帶高三，在這兩年的高三生涯，我見(jiàn)證了很多高三學(xué)子的故事，他們有些人成功了，可有些卻帶著深深的遺憾畢業(yè)了！回想這一路，給我印象最深刻的，不是最后所謂的成功和失敗，而是那些迷茫和困惑的表情和眼神。有些同學(xué)感覺(jué)很努力了，卻沒(méi)有一絲進(jìn)步，因此很困惑，還有些人很想努力，卻因?yàn)椴欢臇|西實(shí)在太多而根本不知道如何繼續(xù)，所以他很迷茫，每當(dāng)和這些同學(xué)談話的時(shí)候，我總覺(jué)得自己的語(yǔ)言很蒼白很無(wú)力，因?yàn)槲抑�，因�(yàn)樗麄冎暗幕A(chǔ)不好，所以他們不僅缺乏信心，更注定要付出比常人多倍的辛苦，需要比別人多一些的毅力，而，這個(gè)過(guò)程，說(shuō)的簡(jiǎn)單，做到卻真的很難。
作為高二年級(jí)的學(xué)生，我們高中的旅途已經(jīng)走過(guò)了三分之一，回望身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭，但是，剩下的三分之二才是高中的關(guān)鍵，從某種意義上來(lái)講，剩下的三分之二是高中的全部。不管你高一的基礎(chǔ)如何，只要你愿意把握剩下的三分之二，從此刻開(kāi)始勵(lì)志不再渾渾噩噩的度日，從此刻開(kāi)始扎實(shí)打好高二的基礎(chǔ)，那么，我相信，剛才提到的高三那種困惑和迷茫一定不會(huì)發(fā)生在你身上。
同學(xué)們，你有想過(guò)一年后將以怎么樣的心情進(jìn)入高三嗎？是自信？還是害怕？你想過(guò)兩年后將以怎么樣的心情離開(kāi)學(xué)校嗎？是對(duì)未來(lái)的大學(xué)生活充滿憧憬和期待，還是帶著遺憾落寞的`心情離開(kāi)？你還記得自己當(dāng)初的夢(mèng)想嗎？你還有在為你的夢(mèng)想堅(jiān)持嗎？你相信自己可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎？很多事情，之所以成為不可能，是因?yàn)槲覀冏约赫J(rèn)定它是不可能的。我以前不相信奇跡的，但是，我們身邊卻發(fā)生了太多不可思議的事情。我講三個(gè)發(fā)生在我身邊的小故事：
第一個(gè)故事是關(guān)于我的高中同桌，是個(gè)坐前排的默默無(wú)聞的女生，挺認(rèn)真學(xué)習(xí)的，可她的成績(jī)一直不溫不火，她在迷茫的同時(shí)還是堅(jiān)持下來(lái)了，畢業(yè)那年考上了紹興文理學(xué)院，或許到此為止，我們大家都認(rèn)為她的故事就會(huì)和大多數(shù)人一樣平凡的進(jìn)行著，可是，她卻一直沒(méi)有放棄自己最初的夢(mèng)想，雖然她沒(méi)有背景，家里也沒(méi)有錢，上大學(xué)還是國(guó)家貸款的，可她一直很努力，畢業(yè)后考研，然后留校，先做輔導(dǎo)員，后來(lái)，考上了市公務(wù)員，現(xiàn)在在杭州市府里上班。一個(gè)高中時(shí)在班里并不起色的女孩，現(xiàn)在是我們一群人里混的相當(dāng)不錯(cuò)的一個(gè)人。每次在班里看見(jiàn)那些默默無(wú)聞堅(jiān)持的同學(xué)，我就很相信，只要你不放棄的堅(jiān)持下去，總歸有屬于你自己的奇跡發(fā)生的。
第二個(gè)故事是我的學(xué)生，xx屆的畢業(yè)生，我教了他高二，高三兩年，他有很多缺點(diǎn)，不愛(ài)學(xué)習(xí)，上課睡覺(jué)，愛(ài)抄襲作業(yè)，老遲到等等，但也有很多優(yōu)點(diǎn)，對(duì)朋友很講義氣，對(duì)老師很尊重，常常在犯我咽喉炎的時(shí)候送一瓶水來(lái)很有幽默的說(shuō)，老師，你上課聲音太大聲了！就這樣的一個(gè)讓我又愛(ài)又恨的學(xué)生，他的成績(jī)很糟糕，甚至年段里基本是最后幾名的。高三那年，他又闖禍了，那次我也真生氣了，把他叫到辦公室狠狠的罵了，也請(qǐng)家長(zhǎng)了，那次以后，他開(kāi)始有點(diǎn)變化了，雖然還是遲到，可是上課認(rèn)真聽(tīng)了，作業(yè)開(kāi)始自己做了等等，因?yàn)樗咭桓叨幕A(chǔ)基本為0，所以高三吃力那是一定的，在我們的共同努力下，他畢業(yè)的時(shí)候還是上線了，現(xiàn)在他在大學(xué)里活躍在社團(tuán)各項(xiàng)活動(dòng)中，還打算自己和幾個(gè)同學(xué)一起承包學(xué)校門口的小店面等等，我很相信他的能力，我相信他正在創(chuàng)造屬于自己的奇跡。
第三個(gè)故事，是關(guān)于我自己的。我讀高一的時(shí)候成績(jī)很普通，在班里排名也就十來(lái)名的樣子，印象很深刻的是高二那次很重要的分班考試，我出乎意外的考了段里第10名，我當(dāng)時(shí)即高興又不敢相信，還沒(méi)等我從開(kāi)心的情緒里走出來(lái)，第二天班主任說(shuō)，這次考試漏卷很嚴(yán)重，由于是分班考試，很重要，所以學(xué)校決定下周重考，當(dāng)時(shí)我有種很受侮辱的感覺(jué)，似乎我的好成績(jī)是漏卷得來(lái)的，那一刻，我下定決心一定要爭(zhēng)口氣，要證明自己有實(shí)力的。那一個(gè)星期，我真的很用功，最后還是很欣慰，考了段8名。那一次以后，感覺(jué)自己的信心得到極大打的鼓舞，高三一年，總體成績(jī)還是不錯(cuò)的。我想我的故事不叫奇跡，因?yàn)槲椰F(xiàn)在混的也不好！但是，我只想告訴大家，別低估了自己的潛力。高一那時(shí)的我，應(yīng)該做夢(mèng)也沒(méi)有想到高三會(huì)進(jìn)段前十的。所以，引用一句廣告詞，一切皆有可能！相信嗎？?jī)赡旰�，那個(gè)上重點(diǎn)的學(xué)生就是你�；蛟S你覺(jué)得自己現(xiàn)在很平凡，可我們就是要在平凡中創(chuàng)造屬于我們自己的奇跡。奇跡是什么，奇跡是每一天的堅(jiān)持和積累。當(dāng)你下定決心去做的時(shí)候，一定要全力以赴，不要遲疑，不要等待.最后再和大家一起分享一則小故事：有一群青蛙組織了一場(chǎng)攀爬比賽，比賽的終點(diǎn)是一座非常高的鐵塔的塔頂，一大群青蛙圍著鐵塔給他們加油，比賽開(kāi)始了，老實(shí)說(shuō)，哇群中沒(méi)有誰(shuí)會(huì)相信，這些小小的青蛙會(huì)到達(dá)塔頂，他們都在議論，這太難了，他們肯定到不了塔頂，他們絕不可能成功了，塔太高了。聽(tīng)到這些話，一只接一只的青蛙開(kāi)始泄氣，除了那些情緒高漲的幾只還在往上爬，群哇繼續(xù)喊著，這太難了，沒(méi)有人能夠到達(dá)塔頂?shù)�。越�?lái)越多的青蛙累壞了，退出了比賽，但有一只青蛙還在不停的往上爬，一點(diǎn)沒(méi)有放棄的意思。最后，其他所有的青蛙都退出了比賽，除了一只。它費(fèi)了很大的勁，終于成為唯一一只到達(dá)塔頂?shù)膭倮�。很自然，其他所有青蛙都想知道它是怎么成功的，有一只青蛙跑上去�?wèn)勝利者，它哪來(lái)那么大力氣跑完全程的。這時(shí)，這時(shí)大家發(fā)現(xiàn)，它是一只聾子青蛙。
同學(xué)們，讓我們做那只聾耳的青蛙吧！為了我們心中的夢(mèng)想，做好吃苦的準(zhǔn)備，全力以赴!在此，我代表全體高二教師表態(tài)，我們?nèi)w教師已經(jīng)準(zhǔn)備好了，我們有信心也有能力做到，我們科任老師將以嶄新的面貌，為了我們共同的夢(mèng)想，奮戰(zhàn)到底.
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇5
老師，同學(xué)們：
大家下午好，很榮幸今天我能作為一名高2的學(xué)生代表在這里發(fā)言。
新年的鐘聲早已敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。守望20xx，我們有過(guò)成功，有過(guò)失敗，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，但那都已經(jīng)成為了過(guò)去式。在嶄新的20xx年里，讓我們一起滿懷信心，大步向前把！因?yàn)?0xx，是最給力的一年！
時(shí)間如白駒過(guò)隙，一轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)是一名高2學(xué)生了。高2的我們褪去了一絲稚氣，增添了一份成熟。高2是高中階段最重要的部分，它是走向高3的基礎(chǔ)。要想打好基礎(chǔ)，我們就必須腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。高2是學(xué)習(xí)專業(yè)課最重要的時(shí)候。當(dāng)然文化課也不能落下。專業(yè)課雖然不參加高考，但要參加過(guò)關(guān)考試。如果大家不加強(qiáng)對(duì)專業(yè)課的認(rèn)識(shí)，專業(yè)課過(guò)不了關(guān)的話就進(jìn)不了理想的大學(xué)，這是個(gè)多么殘酷的現(xiàn)實(shí)。在我們這次高2上學(xué)期期末考試中有很多同學(xué)的專業(yè)課成績(jī)都沒(méi)有及格，但請(qǐng)同學(xué)們不要灰心。不要因?yàn)橐淮蔚氖【瓦x擇放棄。你要知道，人生不可能不遭受失敗，一個(gè)人的目標(biāo)越遠(yuǎn)大，他遭遇的失敗就會(huì)越多，最后失敗的人不是因?yàn)樗麄円恢笔。鞘悄骋淮问∶媲�，他選擇了放棄，最后成功的人也不是因?yàn)樗麄円恢背晒Γ窃诿恳淮问∶媲�，他選擇的是堅(jiān)強(qiáng)。既然我們已經(jīng)是高2的學(xué)生了，我們就應(yīng)該告別在高一時(shí)的散漫，我們就應(yīng)該像高3學(xué)哥學(xué)姐一樣刻苦學(xué)習(xí)。我們應(yīng)該明白，我們是自信的09級(jí)，我們是拼搏的09級(jí)，我們是積極向上的09級(jí)！
上了高2以后，很多同學(xué)出現(xiàn)了厭學(xué)情緒。身邊的很多同學(xué)都認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用。這樣的觀念是錯(cuò)誤的，因?yàn)槟銖囊婚_(kāi)始就用了一種放棄的心態(tài)面對(duì)它，那你又怎么會(huì)懂得學(xué)習(xí)的作用呢？認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用的同學(xué)大部分是在新年里思想受到了影響。他們還沉浸在新年歡樂(lè)氣氛中。很大一部分學(xué)生覺(jué)得自己的父母或自己身邊的人以前也沒(méi)讀過(guò)多少書，現(xiàn)在也照樣混得很好，于是他們的思想就發(fā)生了變化。但是我們應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到，世界沒(méi)有一天是一樣的，我們的祖國(guó)在日益強(qiáng)大起來(lái)，發(fā)展離不開(kāi)科技，科技需要知識(shí)，沒(méi)有知識(shí)必定有一天會(huì)被這個(gè)世界淘汰，不要以為這些大道理離我們很遙遠(yuǎn)，其實(shí)很近很近，因?yàn)�，你離不開(kāi)社會(huì)！回頭看看那些你所謂的混得不錯(cuò)的人，他們不也是到處奔波拼出來(lái)的嗎？他們哪有知識(shí)分子掙錢來(lái)的容易呢？其次物質(zhì)世界是很容易滿足的，但精神世界卻永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)。當(dāng)你玩過(guò)之后除了空虛，什么也沒(méi)留下。所以同學(xué)們，不要目光短淺，你看見(jiàn)的.只是暫時(shí)的，它不等于以后。不要選擇放棄，讀書的機(jī)會(huì)就只有一次，錯(cuò)過(guò)了就不再擁有
我認(rèn)為高中生活就像一棵大樹(shù)。發(fā)芽，開(kāi)花，結(jié)果是高中的三個(gè)階段。高2的伙伴們，我們的大樹(shù)上已經(jīng)張滿了含苞待放的花蕾，讓我們共同努力，等待花開(kāi)的瞬間把！高1的學(xué)弟學(xué)妹們，春天已經(jīng)來(lái)臨，別讓你們的樹(shù)干一直是光禿禿的。趕快拾起你們的自信，為它增添一絲綠色意把！高3的學(xué)哥學(xué)姐們，盛夏的果實(shí)在向你們招手。別讓它只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望著你，堅(jiān)持就是勝利，在僅有的100天里盡情的揮灑屬于你們的新篇章把！
我們是二十一世紀(jì)的主人。歷史的車輪需要我們推動(dòng)向前，科學(xué)的高峰需要我們奮力攀登，祖國(guó)的重任更需要我們勇任到肩。前程是美好的，明天是燦爛的，讓朗朗的讀書聲響徹云霄把！
最后請(qǐng)?jiān)试S我們用學(xué)校大門口的一幅對(duì)聯(lián)與大家共勉：書山難行智當(dāng)頭，智慧鋪就成才路。學(xué)�？喽汕跒橄龋趭^掘出幸福源。''智慧''和''勤奮''是學(xué)有成效的兩大必備條件。希望大家在新學(xué)期里用''智慧''鋪路，用勤奮去尋找''幸福''。 謝謝大家
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇6
在這個(gè)金秋送爽的美麗時(shí)節(jié)，我們共同迎來(lái)了17級(jí)全體新生，也開(kāi)啟了我們高二學(xué)年的新生活。對(duì)于每一位同學(xué)而言，這個(gè)新的學(xué)年無(wú)疑都是全新的征程。
首先，歡迎20xx級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們加入濟(jì)南修文外國(guó)語(yǔ)學(xué)校這個(gè)溫馨的大家庭！祝賀你們順利結(jié)束了初中階段的學(xué)習(xí)生活，開(kāi)啟了你們?nèi)松袑W(xué)習(xí)生活的新階段。從此，你們也有了新的名字---高中生。然而，高中階段的學(xué)習(xí)生活與初中截然不同，面對(duì)突然增加的學(xué)習(xí)任務(wù)，這將是一個(gè)磨練我們的意志、培養(yǎng)我們學(xué)習(xí)能力的重要階段。作為高一新生，在這一學(xué)年里，你們將適應(yīng)新的環(huán)境、學(xué)習(xí)更加深?yuàn)W的知識(shí)、也可能面對(duì)前所未有的困難，在這一學(xué)年里你們會(huì)過(guò)得有些辛苦。但與此同時(shí)，你們也可以體會(huì)到掌握新知識(shí)的喜悅、克服困難的自豪和交到新朋友的興奮，高一的生活是痛并快樂(lè)著！所以，希望大家要珍惜高一的學(xué)習(xí)時(shí)光，不要給自己留下遺憾，認(rèn)真面對(duì)高一學(xué)習(xí)生活的每一天，盡快適應(yīng)高中生活。
其次，對(duì)于高二的我們而言，過(guò)去的一年，我們陸續(xù)開(kāi)展了英語(yǔ)周、文化節(jié)、單詞拼寫大賽等豐富多彩的活動(dòng)，也已經(jīng)很好得適應(yīng)了高中生活。在這一年里，有我們付出的汗水和淚水，也有豐收的'喜悅和幸福！不管是榮譽(yù)還是失敗，都將屬于過(guò)去。在接下來(lái)的新學(xué)期里，我們將面臨學(xué)考、托福和SAT等一系列的重要考試，相比過(guò)去一年，我們要將更多的精力投入到學(xué)習(xí)中，并且要比過(guò)去更加努力！面對(duì)如此之多的考試，我們肯定會(huì)產(chǎn)生或多或少的壓力。在此期間，我們要堅(jiān)定自己的理想，調(diào)整好自己的心態(tài)，學(xué)習(xí)一些緩解壓力的方法。將壓力化為我們前進(jìn)的動(dòng)力，努力做到勝不驕，敗不餒！充實(shí)無(wú)悔地度過(guò)新的學(xué)年。
金秋九月，我們相聚于此，共同踏上新的征程。在新的一年里，我們將揮灑汗水、放飛夢(mèng)想；我們將奮勇拼搏、勇往直前；我們將不為畏艱險(xiǎn)，取得最終的勝利。
我堅(jiān)信我能做得更好！我們能做得更好！I can do it better! We can do it better!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇7
七年級(jí)的新同學(xué)們，你們是學(xué)校的未來(lái)。這里是你們圓夢(mèng)的地方，這里是你們揚(yáng)起人生風(fēng)帆的開(kāi)始，希望同學(xué)們?cè)谶@多元、開(kāi)放、師生互動(dòng)的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，積極參加各類活動(dòng)，做一名儒雅的學(xué)生，將初中生活裝點(diǎn)得更加絢麗多彩。初中開(kāi)學(xué)典禮發(fā)言稿。同學(xué)們，奮斗吧！堅(jiān)信奮斗三年必有好處。
良好的開(kāi)端是成功的一半。一個(gè)好的開(kāi)始，就意味著同學(xué)們應(yīng)該樹(shù)立起一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，，就像一棵樹(shù)，正是有了對(duì)陽(yáng)光的'渴望，它才可能直插云霄；就像一只鷹，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際。所以，只有有理想的人生才是積極的人生，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn)，才能真正體會(huì)到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的境界。
親愛(ài)的同學(xué)們，忘記以前的成功與失敗吧，新學(xué)期意味著新的起點(diǎn)，成功是屬于那些勇于拼搏、持之以恒、腳踏實(shí)地的人，只要拼搏，什么事都不晚。在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，期待著累累碩果。
最后，祝愿親愛(ài)的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)！祝愿我們的老師事業(yè)成功，心想事成！祝愿我們的學(xué)校和諧、平安、大步向前，再創(chuàng)輝煌！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是來(lái)自高二（2）班的xx，今天能在開(kāi)學(xué)典禮上代表高二全體學(xué)生發(fā)言，我深感榮幸。
滿載豐收的成果，捧著沉甸甸的金秋，在一片橙黃橘綠的迷人景色中，我們高興地迎來(lái)了新的學(xué)年�；仡檮倓傔^(guò)去的一學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心和教育下，我們?nèi)〉昧丝上驳某煽?jī)。展望未來(lái)，新的學(xué)習(xí)階段、新的目標(biāo)、新的任務(wù)又向我們發(fā)出挑戰(zhàn)。本學(xué)期我們要迎接水平考試，這是一個(gè)充滿機(jī)遇與挑戰(zhàn)的學(xué)期，我們要有所作為，敢于作為，我們要追求成功，敢于成功。
面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的.學(xué)期，我們每一位同學(xué)都應(yīng)站在新的起跑線上，認(rèn)真審視自己，以滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗、拼搏！
時(shí)光流逝，20xx年的六月不斷向我們靠近，短短的34個(gè)月，34次月圓月缺。在這有限的時(shí)間里，我們需要的是加倍努力學(xué)習(xí)�？v然書如山，題如海，我們依然踏步向前。因?yàn)椋谖覀兊膲?mèng)里，早已根植這樣一幅圖景：未名湖畔碧波蕩漾，水木清華荷塘動(dòng)人，博雅塔下倩影依依，珞珈山上櫻花飛舞……一個(gè)個(gè)凝聚著自身努力、家長(zhǎng)期盼、老師叮嚀的大學(xué)夢(mèng)，那是讓我們學(xué)識(shí)豐富、意志堅(jiān)韌、為人高尚的真正人生起點(diǎn)。要想在千軍萬(wàn)馬的高考大戰(zhàn)中脫穎而出，我們?cè)跄苓z忘拼搏二字呢？
一位名人曾說(shuō)：“容易走的路都是下坡路�！比松凡⒎且获R平川，并非無(wú)須費(fèi)勁就能輕松前行。學(xué)習(xí)就如登山，登上山頂才能欣賞到最美麗的風(fēng)景。許多時(shí)候，正是由于我們放棄了努力，便白白錯(cuò)失了成功的良機(jī)。結(jié)果只能半途而廢，無(wú)功而返。
真誠(chéng)地希望每一名同學(xué)在新學(xué)期制定新計(jì)劃、新目標(biāo)。尤其是面對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程中的困難和挫折，要有百折不撓的精神，要有信心和恒心。大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過(guò)，更見(jiàn)青松巍峨！要知道“有信心有恒心的人，可以化渺小為偉大，化平庸為神奇”。
高二的同學(xué)們，讓我們共同努力，把20xx年的水考化成一次次月考，盡情揮灑，創(chuàng)造神奇！
謝謝大家！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇9
尊敬的各位老師、親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們：
大家好！很榮幸能受邀來(lái)參加此次高二年級(jí)的開(kāi)學(xué)典禮，并與大家分享一些自己這些年來(lái)的心得。
我叫羅成洋，是津市一中07級(jí)0701班的一名學(xué)生，現(xiàn)正在南京理工大學(xué)攻讀博士學(xué)位，并且我今年成功申請(qǐng)了國(guó)家留學(xué)基金委的公派留學(xué)項(xiàng)目，本月將赴加拿大達(dá)爾豪斯大學(xué)進(jìn)行為期兩年的學(xué)術(shù)交流，師從加拿大國(guó)家工程院院士、加拿大科學(xué)學(xué)院院士Jason Gu教授，留學(xué)的研究方向?yàn)闄C(jī)器人與控制技術(shù)。
多年后重回母校校園，看到那熟悉的校道與操場(chǎng)，看到那嶄新又氣派的新樓，看到臺(tái)下朝氣蓬勃又洋溢著青春的你們，思緒將我拉扯回了我的中學(xué)時(shí)代。說(shuō)來(lái)也巧，正好是十年前，我也是剛剛踏入一中的校園，有幸加入到0701這樣一個(gè)富有傳奇色彩的班級(jí)中。當(dāng)時(shí)，我們的科任老師都非常優(yōu)秀，班上的同學(xué)也都很厲害，然而，那時(shí)候的我，只是一個(gè)懵懂、迷茫并且很普通的學(xué)生。由于與初中的學(xué)習(xí)節(jié)奏不同，高中的學(xué)習(xí)強(qiáng)度、難度、壓力都有了明顯的加強(qiáng)，但我又沒(méi)有及時(shí)地調(diào)整過(guò)來(lái)，導(dǎo)致我的成績(jī)?cè)诟咭浑A段一直是班級(jí)倒數(shù)，年級(jí)也排到了一百多兩百多名。一年的時(shí)間是過(guò)得很快的，我就這樣迷迷糊糊地到了高二，也就是你們現(xiàn)在所處的這個(gè)階段。
高二是充滿變革的一年。進(jìn)入高二后，我痛定思痛，深知如果再這樣下去，考個(gè)好大學(xué)對(duì)我來(lái)說(shuō)可能就會(huì)成為一種無(wú)法挽回的奢望。這一年，我更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去思考，加上高二文理分科，我的成績(jī)終于走上正軌。但由于高一落下的太多，想追上去必須要付出更多的努力。畢竟自己挖的坑，還是要自己去填。而高三，更是充滿劇變的一年，這一年，有些成績(jī)一直很好的同學(xué)，考試卻總不如人意，也有些平時(shí)默默無(wú)聞的同學(xué)，在高三時(shí)成績(jī)卻屢屢排在前面。而我，屬于后者。之前考試一直名列大幾十、一百來(lái)名的我，在高三最好的一次考到了年級(jí)第8。雖然最終高考考的不盡如人意，但是我真的非常感激一中的老師們，因?yàn)樗麄儾粫?huì)放棄任何一名學(xué)生，只要你還有上進(jìn)心，只要你還想有所進(jìn)步。
基于我的高中經(jīng)歷，我想對(duì)各位即將升入高二的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)，如果你高一的成績(jī)和我一樣不算優(yōu)秀，是時(shí)候做出改變了，現(xiàn)在一點(diǎn)也不晚，只是你需要付出更多；如果你高一的成績(jī)已經(jīng)名列前茅了，那么你肯定是我高一時(shí)所仰望的'那一批人，但請(qǐng)你不要掉以輕心，因?yàn)槟阋溃闵砗笥泻芏嗳苏龏^力追趕。高中的后半段充滿了機(jī)遇與挑戰(zhàn)，而成功，只會(huì)屬于那些努力拼搏的人。
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然后想跟大家分享一下關(guān)于我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)與技巧。
我是經(jīng)歷過(guò)兩次大考的人，一次是高考，一次是考研。說(shuō)實(shí)話，高考我考的并不算好，但考研的話，當(dāng)時(shí)分?jǐn)?shù)線是275分（滿分500分），我的成績(jī)是375分，雖然考研對(duì)你們來(lái)說(shuō)很遙遠(yuǎn)，但既然都是知識(shí)型的考試，有些經(jīng)驗(yàn)與技巧是相同的。
1，投入的時(shí)間。
可能你們覺(jué)得現(xiàn)在上早自習(xí)、晚自習(xí)每天學(xué)那么長(zhǎng)時(shí)間已經(jīng)很累了，但我考研那會(huì)，每天5點(diǎn)半起床，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)，中午睡大約一個(gè)小時(shí)，晚上10點(diǎn)圖書館閉館，回宿舍洗漱后再上床看看考研視頻，復(fù)習(xí)一下當(dāng)天記的單詞，差不多接近12點(diǎn)睡覺(jué)。沒(méi)有課間、沒(méi)有周末，日復(fù)一日地保持每天至少15個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)間。所以現(xiàn)在你覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)時(shí)間已經(jīng)足夠多了，那是你還沒(méi)挖掘到自己的潛能。
2，效率。
母�，F(xiàn)在修了新的教學(xué)樓，教室里也都安裝了空調(diào)，這在我們當(dāng)時(shí)是不敢想的。條件好了，同時(shí)誘惑也多了。我考研時(shí)，認(rèn)識(shí)一個(gè)也考研的朋友，他平時(shí)也去的早，走的遲，但他沒(méi)事就刷刷微博聊聊天，看了半個(gè)小時(shí)書就出去逛一會(huì)，回來(lái)坐會(huì)后又趴著睡覺(jué)。這樣的結(jié)果是可想而知的。其實(shí)我是特別主張勞逸結(jié)合的，但前提是完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)，因此必須在有限的時(shí)間里提高學(xué)習(xí)的專注度。
3，錯(cuò)題集。
我覺(jué)得，一套試卷做下來(lái)，其主要的作用是檢測(cè)學(xué)的怎么樣了，但至于提高了多少，卻并不是很明顯。想要有提高，必須是在分析試卷里那些有疑問(wèn)的、做錯(cuò)了的題之后，對(duì)其進(jìn)行歸納與總結(jié)，才會(huì)真正地進(jìn)步。因此我認(rèn)為，在復(fù)習(xí)的后期，錯(cuò)題記錄是很有必要的。錯(cuò)題記錄并不一定要把每個(gè)做錯(cuò)過(guò)的題都寫在本子上，這樣效率很低并且很難堅(jiān)持下來(lái)。我當(dāng)時(shí)是用別的顏色的筆，將做完的試卷總結(jié)一下。勾表示這題很輕松就能解決，以后不用看了；叉表示這題由于粗心等原因做錯(cuò)了；圈表示這題知識(shí)點(diǎn)有些模糊，答案模棱兩可；問(wèn)號(hào)表示這題完全不會(huì)，毫無(wú)頭緒。這樣在再次復(fù)習(xí)時(shí)，能大大提高效率。因?yàn)槟銜?huì)做的題，只要不粗心，以后你還是會(huì)做，而你做錯(cuò)的題，以后往往很容易再次犯錯(cuò)。
4，良好的答題習(xí)慣。
我是屬于那種習(xí)慣做難題的。每次數(shù)學(xué)考試，試卷出的難，我能考120，試卷出的簡(jiǎn)單了，我也只能考120。后來(lái)我搞明白了原因，首先是基礎(chǔ)知識(shí)不夠扎實(shí)，試卷中的那些基礎(chǔ)題很容易丟分；其次是粗心大意，由于計(jì)算失誤等因素，本來(lái)會(huì)做的題也拿不到分，而考試中往往沒(méi)有時(shí)間去再檢查；還有一點(diǎn)是平時(shí)練的不夠，看到題感覺(jué)似曾相識(shí)，然后花很多時(shí)間去思考，再花很多時(shí)間去解答，而我認(rèn)為正確的狀態(tài)是，看到題就知道考點(diǎn)在哪，心里則想的是，這種題我做過(guò)太多遍啦。因此，同學(xué)們一定要搞清楚每個(gè)知識(shí)點(diǎn)，熟悉解答題方法，做完題后一定要總結(jié)，要回過(guò)頭來(lái)看看走過(guò)的路。
當(dāng)然，適合自己的學(xué)習(xí)方法才是最好的，所以希望大家早點(diǎn)找到適合自己節(jié)奏。
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看著臺(tái)下青春洋溢的你們，仿佛能看到未來(lái)在你們身上有著一萬(wàn)種可能，究竟哪種可能會(huì)變成現(xiàn)實(shí)，一切都在你們手中。所以，珍惜吧，珍惜如此美好的校園，珍惜如此優(yōu)秀的老師，珍惜如此純真的年紀(jì)，珍惜這樣一個(gè)只要踏踏實(shí)實(shí)付出就必有收獲的環(huán)境。
最后，我謹(jǐn)代表津市一中0701班，向母校表示祝福，對(duì)學(xué)校的各位老師，尤其是昔日0701班的班主任兼化學(xué)老師陳章力、英語(yǔ)老師龔道霞、數(shù)學(xué)老師雷忠金、語(yǔ)文老師李舜、物理老師肖建軍、生物老師沈林表示感激之情，最后，希望學(xué)弟學(xué)妹們學(xué)業(yè)有成、前程似錦。
謝謝大家。
羅成洋
20xx年9月6日
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!我是高二5班藍(lán)瑜歡。
新的學(xué)期，孕育著新的希望和憧憬，我們每一位同學(xué)在經(jīng)過(guò)了短暫假期的休息與調(diào)整之后，又滿懷斗志地站在了新的起跑線上，為實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想而全身心投入，努力拼搏。在此，我衷心祝愿我們?nèi)w老師在新的學(xué)期工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意;同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)谛碌钠鹋芫�上不忘初心，砥礪前行，再創(chuàng)輝煌!
回顧過(guò)去的一學(xué)期，我們步履堅(jiān)實(shí)，灑下了汗水，收獲了可喜的成績(jī);同時(shí)，我們也共同見(jiàn)證著逐漸走向強(qiáng)大的二十一中。這一年，初一、高一的同學(xué)在軍訓(xùn)活動(dòng)中用堅(jiān)韌的意志叩開(kāi)了新生活的大門;初二的同學(xué)在團(tuán)建拓展活動(dòng)中學(xué)會(huì)用正確的方式面對(duì)壓力，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的動(dòng)力;初三的同學(xué)在各類豐富的課余生活中，仍保持著學(xué)習(xí)的熱情;高二的同學(xué)在學(xué)農(nóng)實(shí)踐中學(xué)習(xí)到課本外更多的技能，讓成功有了更多的籌碼;高三的同學(xué)在成人宣誓儀式中領(lǐng)悟到青年人的責(zé)任，他們將在手中那一本本青春手冊(cè)中銘刻熱血?dú)q月和無(wú)悔年華。當(dāng)然，最令全體師生激動(dòng)的一定是我校順利通過(guò)了示范性高中學(xué)校認(rèn)定，加入強(qiáng)校行列，這預(yù)示著我們?nèi)w師生將在更完善的教育設(shè)施設(shè)備與更先進(jìn)的教育理念引領(lǐng)下大展身手!
二十一中，是我的全部的中學(xué)生活，我在這里，從和藹可親的初中老師懷抱里走到嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的高中老師身邊，我從一個(gè)默默無(wú)聞的普通學(xué)生成為受老師抬愛(ài)的團(tuán)委副書記，作為二十一中大舞臺(tái)上的一份子，我很有幸能扮演著不同角色，在學(xué)習(xí)與參加校園活動(dòng)中一步步成長(zhǎng)著。作為學(xué)生，我曾深陷學(xué)習(xí)的低谷，那時(shí)的我對(duì)學(xué)習(xí)有著種種虛榮心，我畏懼失敗，我曾為了寫出一份完美的練習(xí)冊(cè)，在思考前選擇先看一遍答案，我曾為了展示自己完美的書寫，花大量的力氣在書寫上而導(dǎo)致不能完卷，我曾不斷回避自己數(shù)學(xué)弱勢(shì)的事實(shí)，我沉浸在被老師表?yè)P(yáng)作業(yè)卷面整潔美觀、作業(yè)一絲不茍的點(diǎn)點(diǎn)榮光中，我以為帶著一個(gè)"作業(yè)認(rèn)真"的頭銜，我就是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)、我就是班級(jí)的榜樣!老師苦口婆心的引導(dǎo)讓我認(rèn)識(shí)自己的"虛榮"，我知道，相比抄答案而造就的完美，真正的思考過(guò)、認(rèn)真地理解過(guò)，這才是最重要的追求，我開(kāi)始嘗試用不依賴標(biāo)準(zhǔn)答案的方式，用自己真實(shí)的水平去檢驗(yàn)自己，慢慢我開(kāi)始找到了自己學(xué)習(xí)節(jié)奏與重心，上學(xué)期我成為了我們班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵，我知道，標(biāo)兵不一定是成績(jī)最好的，但一定是學(xué)習(xí)態(tài)度最好的，而我最好的學(xué)習(xí)態(tài)度，就是真實(shí)地認(rèn)識(shí)自己的學(xué)習(xí)不足并致力改變，"標(biāo)兵"不是一份榮譽(yù)，是對(duì)我的一份督促、一份責(zé)任，我會(huì)一直以這種真實(shí)的態(tài)度面對(duì)一切學(xué)習(xí)的困難，奮力拼搏。
學(xué)習(xí)需要以真實(shí)的態(tài)度面對(duì)，工作也必須同樣需要真誠(chéng)的態(tài)度投入，成為團(tuán)委副書記，我是帶著零工作經(jīng)驗(yàn)上崗的，當(dāng)看著工作伙伴應(yīng)對(duì)問(wèn)題綽綽有余的時(shí)候，我也曾選擇沉默、想過(guò)逃避，可是我的老師和伙伴們給予了我足夠多的支持和信任，使得我能夠在團(tuán)隊(duì)合作中學(xué)習(xí)應(yīng)對(duì)不同的問(wèn)題，讓一個(gè)個(gè)困難變成種種良好心態(tài)和生活技能。穿梭在不同的身份之中，忙碌與壓力是少不了的，但學(xué)習(xí)和參與校園活動(dòng)就像一雙腿，彼此協(xié)同，擁有了軀體，我才能有機(jī)會(huì)在成才與成人的道路上大步前行。
同學(xué)們，新的時(shí)代有新的使命，我們都知道，光會(huì)讀書認(rèn)字、光眷戀試卷上的成績(jī)已經(jīng)不能完全符合新時(shí)代的要求：學(xué)習(xí)，使我們充實(shí)，只有通過(guò)不斷努力學(xué)習(xí)，我們才能掌握打開(kāi)更高認(rèn)識(shí)平臺(tái)的鑰匙;投入更廣闊的`校園活動(dòng)空間里，我們學(xué)會(huì)待人處事、溝通合作，只有通過(guò)活動(dòng)，我們才能切身體會(huì)那種與伙伴溝通合作的歡快、那種付出而不求回報(bào)的甘甜、那種在跌跌撞撞中走向成熟的酣暢淋漓!
新年依始，我祝福21中的學(xué)子都能"全力以赴專注學(xué)科學(xué)習(xí)，大展拳腳投入校園活動(dòng)"!
海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，新學(xué)期奮進(jìn)的號(hào)角已經(jīng)吹響：畢業(yè)班的同學(xué)將面臨著中、高考的重大挑戰(zhàn)，祝你們用勤奮書寫燦爛，讓飛翔的夢(mèng)在六月張開(kāi)翅膀;中年級(jí)的同學(xué)正處于承上啟下的階段，愿你們努力學(xué)習(xí)、夯實(shí)基礎(chǔ)，用奮斗放飛希望;低年級(jí)的同學(xué)剛適應(yīng)了一學(xué)期的新生活，愿你們磨煉學(xué)習(xí)意志，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為今后進(jìn)一步的成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!
最后，再一次祝愿一直陪伴在我們身邊的老師們身體健康、工作順利!祝愿我們的學(xué)校明天更加燦爛輝煌!
我的發(fā)言完畢，謝謝大家!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇11
各位老師、同學(xué)，大家好，我是高二五班的x。
星沉日落，秋水長(zhǎng)天，x中學(xué)這片滄桑而又靈秀的土地已近百年。
憶往昔，崢嶸歲月，毀家紓難；看今朝，新秀輩出，各領(lǐng)風(fēng)騷！而今，x中學(xué)正以它厚重的底蘊(yùn)和堅(jiān)實(shí)的步伐迎來(lái)了又一批學(xué)子。桃李天下見(jiàn)證了x中學(xué)精神的薪火相傳；豪情萬(wàn)丈展現(xiàn)了x中學(xué)學(xué)子應(yīng)有的霸氣！
高三學(xué)長(zhǎng)們?cè)谖覀兛床灰?jiàn)卻感受得到的地方艱苦奮斗著，高一新生們?cè)谖覀冊(cè)?jīng)苦讀過(guò)的教室里尋覓著、探索著；而我們，高二！x中學(xué)的'中堅(jiān)力量，祖國(guó)未來(lái)的建設(shè)者！我們是中流砥柱的一代，是承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的一代！
脫去了初入x中學(xué)時(shí)的稚氣，我們已然變得更加成熟，把青春期對(duì)時(shí)尚的品味和對(duì)潮流的追求轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)人生的規(guī)劃和對(duì)夢(mèng)想的追逐，才是我們送給自己最好的成人禮！你能從一只脫盡了羽毛的孔雀身上發(fā)現(xiàn)，它的美全是皮毛。同樣的，一個(gè)人如果過(guò)多的注重自己外在的包裝，就勢(shì)必會(huì)忽視對(duì)自己內(nèi)在的提升，導(dǎo)致華而不實(shí)。而我們作為x中學(xué)人，應(yīng)該具有的品質(zhì)是“內(nèi)外兼修”，這不僅是x中學(xué)的氣質(zhì)，更應(yīng)該是我們的氣質(zhì)！
一年的時(shí)光稍縱即逝，高二是分水嶺凸顯的一年。也許我們已經(jīng)荒廢了一年，那我們便要反省過(guò)去；也許我們已經(jīng)磨礪了一年，那我們更要祝福未來(lái)！
我們有能力，但我們需要舞臺(tái)！而在當(dāng)今社會(huì)，高考便是最公平的舞臺(tái)。孤芳自賞并不可取。我們應(yīng)當(dāng)知道，為說(shuō)出自己的話需要吞下許多屈辱，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要吞下許多遺憾。
奧林匹斯山上的圣火為何而燃燒？那不是為了一個(gè)人把另一個(gè)人戰(zhàn)敗，而是為了有機(jī)會(huì)像諸神炫耀人類的不屈！命定的局限盡可永在，而不屈的挑戰(zhàn)卻不可須臾或缺！
我相信：只要走得足夠堅(jiān)定、足夠遠(yuǎn)，就能走出許多別人不曾走出的距離，就能到達(dá)許多別人不曾到達(dá)的地方，就能看到許多別人不曾看到的風(fēng)景。正如每一個(gè)x中學(xué)人心中所蘊(yùn)藏的那樣：
達(dá)材成德明訓(xùn)在，滄海云帆有來(lái)人！
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇12
各位同仁：
大家好!
一.意義和目的：
1.從年級(jí)和學(xué)校的角度：青年教師是學(xué)校的未來(lái)和希望，是教學(xué)的中堅(jiān)。
2.從老師個(gè)人的角度：既然作為一個(gè)老師，誰(shuí)都想做一個(gè)優(yōu)秀老師。
二.青年教師的專業(yè)發(fā)展：
1.有一個(gè)個(gè)人的成長(zhǎng)目標(biāo)。三年成為一個(gè)合格的老師，五到十年成為一個(gè)優(yōu)秀的老師，然后成為一個(gè)專家型老師。教師成長(zhǎng)的階段可以分為四個(gè)，適應(yīng)期(越短越好)-----成長(zhǎng)期(合格的老師，我們現(xiàn)在都應(yīng)該處在成長(zhǎng)期，我們要通過(guò)努力盡快的進(jìn)入成熟期)------成熟期(骨干老師，優(yōu)秀老師——要被認(rèn)可——學(xué)生，家長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)，同事，社會(huì)等認(rèn)可)----精英期(專家學(xué)者型老師，名師)有的老師幾年就成為了一個(gè)讓學(xué)生喜歡的好老師，可能有的老師教了一輩子，到了退休還仍然是一個(gè)平平的老師。既然走上了講臺(tái)，當(dāng)了老師，就要想著成為一個(gè)好老師，成為一個(gè)名師，成為一個(gè)讓學(xué)生歡迎的老師!
2.抓好教學(xué)常規(guī)的幾個(gè)環(huán)節(jié)
第一，備課①參閱足夠的素材，教材，教參，優(yōu)秀教案，相關(guān)習(xí)題，②寫詳細(xì)教案。教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)方法，重點(diǎn)難點(diǎn)，教學(xué)過(guò)程的'各個(gè)環(huán)節(jié)，老師講什么，學(xué)生做什么，怎么做，如何互動(dòng)，備教材，
備知識(shí)，備方法，更要備學(xué)生!③容量�，F(xiàn)在各學(xué)科，課時(shí)少，任務(wù)重，課堂容量要大，如果沒(méi)有周密的計(jì)劃，隨便講到哪里是哪里，課堂教學(xué)效果，效率就會(huì)很低，學(xué)生就不會(huì)滿意，就會(huì)說(shuō)某個(gè)老師講的沒(méi)意思，聽(tīng)不聽(tīng)都一樣!
第二，上課。①好的表達(dá)能力。老師就是指望嘴吃飯的!所以要成為一個(gè)好老師，就要有好的表達(dá)能力!平時(shí)多練基本功，在教學(xué)中用心體會(huì)學(xué)習(xí)表達(dá)的技巧方法。語(yǔ)言表達(dá)——邏輯嚴(yán)密準(zhǔn)確，科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)——有吸引力，有感染力!有底氣不含混。肢體語(yǔ)言——運(yùn)用恰當(dāng)，聲情并茂。②逐漸形成自己較為固定的風(fēng)格。做一個(gè)有特色的老師，讓學(xué)生跟著你聽(tīng)了一段可以后，覺(jué)得有章可循，學(xué)的順利，但這并不是單調(diào)枯燥。③要想培養(yǎng)學(xué)生答題嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范的習(xí)慣。老師首先要嚴(yán)格規(guī)范，要明確什么才算規(guī)范!要有規(guī)范的要求，同時(shí)你也要給學(xué)生做好示范，怎樣做，才算規(guī)范。像語(yǔ)言表達(dá)的簡(jiǎn)答題，要落實(shí)到語(yǔ)言上。對(duì)于要求步驟的題目，怎樣才算步驟規(guī)范完整，都要給學(xué)生做出規(guī)范的例子。④要特別注意上好習(xí)題和試卷的講評(píng)課，和練習(xí)的糾錯(cuò)課!學(xué)生的習(xí)慣培養(yǎng)是很不容易的，不要怕重復(fù)，要有耐心!⑤注意及時(shí)的記下課堂上的閃光點(diǎn)。這是非常寶貴的，生動(dòng)的教學(xué)素材，對(duì)老師的成長(zhǎng)和發(fā)展很重要。
第三，作業(yè)。①布置：學(xué)生作業(yè)的布置很重要，要做到這么幾點(diǎn)：首先老師要清楚作業(yè)和練習(xí)目的——為什么要讓學(xué)生做這些，想達(dá)到什么目的。然后要給學(xué)生提出明確的要求，什么時(shí)間完成，做到什么程度。最后還要注意數(shù)量適當(dāng)，對(duì)不同層次的學(xué)生提出不同的要求。②批改：及時(shí)反饋，批改講評(píng)要講透，講到根上，分析透易錯(cuò)的原因，指出如何才能避免錯(cuò)誤。這樣批改，學(xué)生收獲才能大，只有學(xué)生們感覺(jué)到收獲大了，他們才會(huì)愿意做作業(yè)。
第四，學(xué)法指導(dǎo)。要對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)科的學(xué)法指導(dǎo)，方法不要空泛，必須可操作。例如：基礎(chǔ)知識(shí)應(yīng)當(dāng)如何記憶?典型題目如何積累?如何積累寫作素材?應(yīng)當(dāng)如何減少做題中失誤?學(xué)習(xí)時(shí)間如何安排?第五：聽(tīng)課。①以某個(gè)老師為主，兼聽(tīng)其他老師的課，我覺(jué)得一個(gè)年輕教師，應(yīng)當(dāng)靠著聽(tīng)上至少三年!很多優(yōu)秀的老教師，都是這樣走過(guò)來(lái)的，這是幫助你成長(zhǎng)的一個(gè)最優(yōu)的途徑之一。②聽(tīng)課的目的是學(xué)習(xí)，在聽(tīng)課中，你感覺(jué)好的東西，能為你所用的，不管三七二十一，先拿過(guò)來(lái)為你所用，不要怕模仿，要學(xué)習(xí)魯迅先生的—拿來(lái)主義，開(kāi)始的時(shí)候，你可能只是形似，但時(shí)間長(zhǎng)了，慢慢的你就會(huì)做到神似了，就變成你自己的東西了，如果愛(ài)動(dòng)腦子，又聽(tīng)過(guò)多個(gè)教師的課，你還能做的更好，能夠吸收多個(gè)老師的長(zhǎng)處，再加上自己的東西，就逐漸會(huì)形成自己獨(dú)特的風(fēng)格。③要學(xué)會(huì)聽(tīng)課。帶著問(wèn)題聽(tīng)課，效果很好，你想通過(guò)聽(tīng)別人的課，解決你的什么問(wèn)題。
第六，虛心請(qǐng)教。在備課中遇到的疑難問(wèn)題，在講課中遇到的把握不準(zhǔn)的地方，一定要向老教師請(qǐng)教，而且要及時(shí)請(qǐng)教!要多翻閱相關(guān)的資料。不要只是看看就完，要多動(dòng)筆多積累。
誰(shuí)有什么想法和問(wèn)題，我們平時(shí)可以多探討，希望青年老師們，盡快的成長(zhǎng)起來(lái)，謝謝大家!
高二開(kāi)學(xué)演講稿 篇13
同學(xué)們，今天我們一起邁入初中大門的，是站在同一起跑線上的，不管小學(xué)是否優(yōu)秀那都已成為過(guò)去，過(guò)高或過(guò)低的自我評(píng)價(jià)都會(huì)困住前行的腳步，新的生活面前需要我們重新定位自己打造自己。 大家在小學(xué)時(shí)主要是學(xué)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)三門課，而中學(xué)，初一就增加了政治、歷史、地理、生物等學(xué)科,初二將增加物理,初三還將增加化學(xué),而且學(xué)習(xí)內(nèi)容增多，難度加大，進(jìn)度加快，猛增的學(xué)習(xí)量往往讓我們應(yīng)接不暇，頗有點(diǎn)狗咬刺猬，不知從何下口之感。初中的學(xué)習(xí)狀況改變了，再沿用小學(xué)的學(xué)習(xí)方法和方式顯然無(wú)法適應(yīng)，這里舒老師給大家講一個(gè)案例:
小云和小吉自幼是親密無(wú)間的好朋友，在小學(xué)時(shí)他們的成績(jī)都旗鼓相當(dāng)，相當(dāng)優(yōu)秀.后來(lái)一起考上了同一所中學(xué)。進(jìn)入中學(xué)的第一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，小云考了全班第一，可是小吉才勉強(qiáng)及格。看到小云開(kāi)心的樣子，小吉怎么也高興不起來(lái).老師特定表?yè)P(yáng)了小云，而對(duì)小吉說(shuō)，要他加把勁，向小云學(xué)習(xí)。小云考了好成績(jī)，小吉并沒(méi)有嫉妒，只是他想不通。你看，小吉平時(shí)和他一起上學(xué)，周末也在一起玩，也從來(lái)不請(qǐng)家教，上課時(shí)都在聽(tīng)老師講課，作業(yè)都一樣完成，老師也說(shuō)他們一樣聰明，可是為什么成績(jī)卻相差很大呢?
同學(xué)們,這就是學(xué)習(xí)的方法不同而出現(xiàn)的差異.到了中學(xué)要注意哪些學(xué)習(xí)方法呢? 第一要主動(dòng)適應(yīng)老師的授課方式。中學(xué)改變了小學(xué)那種事無(wú)巨細(xì)式的教學(xué)方式，老師往往集中講解難點(diǎn)、要點(diǎn)，并且講過(guò)就不再重復(fù)，我們要主動(dòng)去適應(yīng)老師的授課方式，包括語(yǔ)音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣。想做***到這一點(diǎn)有兩個(gè)訣竅：一是預(yù)習(xí)，拿著書本隨便翻看不是預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)是把第二天的功課盡可能看懂，并找出不懂的地方，在課堂上做為重點(diǎn)聽(tīng)，這可以提高我們的聽(tīng)課效率培養(yǎng)自學(xué)能力。二是多請(qǐng)教，主動(dòng)把自己的學(xué)習(xí)狀況向老師介紹，有問(wèn)題就大膽問(wèn)，千萬(wàn)不要礙于面子而把聽(tīng)不懂的知識(shí)留到明天，從一開(kāi)始就不能欠學(xué)習(xí)賬，否則學(xué)習(xí)中的漏洞越來(lái)越多，到了高年級(jí)就難以彌補(bǔ)了。
第二要制訂科學(xué)的學(xué)習(xí)計(jì)劃。要解決科目多學(xué)習(xí)量大的問(wèn)題，最好方法就是制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。包括長(zhǎng)期計(jì)劃，新學(xué)期我的目標(biāo)是什么，到期中期末我要達(dá)到什么水平，還可以找個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手來(lái)激勵(lì)自己;此外還有短期計(jì)劃，也就是周計(jì)劃、天計(jì)劃，比如：我怎樣安排這一天的學(xué)習(xí)和玩耍時(shí)間，利用什么時(shí)間做哪門作業(yè)，何時(shí)預(yù)習(xí)，何時(shí)做系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。只要這樣踏踏實(shí)實(shí)完成每天的.計(jì)劃和小目標(biāo)，就可以自如地應(yīng)對(duì)新學(xué)習(xí)，達(dá)到長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。三要注意摸索適合自己的學(xué)法。在初中階段學(xué)習(xí)方法的重要性體現(xiàn)的尤為突出，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的難度加深、靈活性加大，不能單憑死記、死學(xué)，要講究記憶的方法，注意對(duì)知識(shí)的消化和理解。而且各學(xué)科的特點(diǎn)不同，學(xué)法也有區(qū)別，我們?cè)谛碌膶W(xué)習(xí)過(guò)程中要注意不斷反思和調(diào)整，逐漸摸索出適合自己的學(xué)法，做到事半功倍。 第三點(diǎn)建議: 學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往
首先我給同學(xué)們講一個(gè)案例:
陳佳是父母的掌上明珠。不知怎么的，爸爸、媽媽發(fā)現(xiàn)她自從上初中后，話越來(lái)越少，就喜歡獨(dú)自靜坐在自己的臥室內(nèi)，面對(duì)書本發(fā)呆。從前活潑、開(kāi)朗、好動(dòng)的她好像變了個(gè)人似的，而且有時(shí)還無(wú)故發(fā)脾氣。偶然間，媽媽發(fā)現(xiàn)她的筆記本上寫著：“為什么成績(jī)下降?”“為什么同學(xué)都不喜歡我?”父母有些擔(dān)心了，就去學(xué)校找老師了解情況。老師也反映現(xiàn)在的陳佳比較內(nèi)向，上課不愿說(shuō)話，與同學(xué)的交往也比較少，有時(shí)班級(jí)搞活動(dòng)，她總是不知不覺(jué)地成為旁觀者。
陳佳同學(xué)表現(xiàn)出來(lái)的現(xiàn)象，實(shí)際上是學(xué)校環(huán)境適應(yīng)障礙。因此我希望我們的初一新同學(xué)不要象陳佳,要學(xué)會(huì)適應(yīng)學(xué)會(huì)交往適應(yīng)學(xué)校環(huán)境的變化。到了初中人際交往范圍發(fā)生了較大變化，大家來(lái)自不同學(xué)校，彼此陌生，這時(shí)很多人會(huì)感到孤獨(dú)，想念過(guò)去的同學(xué)，這都是正常的心態(tài)。要擺脫這種不良狀態(tài)，就要積極主動(dòng)去熟悉新的班級(jí)和同學(xué)。初來(lái)乍到，也許一個(gè)熟人也沒(méi)有，你會(huì)感到孤立無(wú)援，但想一想大家不都一樣嗎，都沒(méi)有朋友又都渴望交友，我們可以主動(dòng)一些，大膽和同學(xué)搭話，熱情為班級(jí)做事，比如問(wèn)問(wèn)同學(xué)叫什么，然后把你介紹給他;同學(xué)缺少什么，可以借給他;老師要發(fā)新書了，積極去幫忙;值日表還沒(méi)有排好，主動(dòng)去清掃衛(wèi)生……無(wú)形之中你就和同學(xué)、老師 “混”熟了，越來(lái)越融入這個(gè)新集體，朋友多了起來(lái)，陌生感自然會(huì)逐漸消失。
到了中學(xué)階段，許多行為規(guī)范發(fā)生了變化。一進(jìn)入中學(xué)校門，你就要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》，知道作為一名中學(xué)生，該做什么，不該做什么，努力進(jìn)行行為規(guī)范的訓(xùn)練。努力達(dá)到“五個(gè)無(wú)”、“五個(gè)有”的要求：地上無(wú)紙屑、墻上無(wú)污染、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)積塵、衛(wèi)生無(wú)死角;課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、人人有進(jìn)步。
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