家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿
在不斷進步的時代，我們使用上發(fā)言稿的情況與日俱增，通過對發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編收集整理的家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿，歡迎閱讀與收藏。
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿1
尊敬的各位家長：
大家好！
我是來自二班這片浩瀚星海的一顆微不足道的小星塵——呂xx。
今天我有幸將作為進步顯著的學(xué)生在這里為大家介紹一些我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗。既然二班是個學(xué)霸如林的班級，那么，我想學(xué)霸們的家長一定也不好糊弄吧！因此，此次我將一改往日里“重在積累”等說了等于白說的話題，轉(zhuǎn)而和大家談?wù)劇皯B(tài)度”這個話題。
請注意，我口中的態(tài)度絕不是學(xué)習(xí)生活中“一絲不茍、嚴謹認真”一類的詞匯，我指的是面對考試、面對成績的態(tài)度。在我周圍，不乏一些平時出類拔萃，而一到考試就心慌意亂，成績也一落千丈的人，歸根結(jié)底，這些都是因為他們對待考試的心態(tài)不對。每每回到宿舍，不絕于耳的，總是某某同學(xué)又在抱怨“沒考好，只有第幾名”一類的話，我并非反對學(xué)生和家長注重名次，但對于名次的過度關(guān)注，極其容易造成考試時的心理緊張，從而影響到水平的發(fā)揮。用物理老師的一句話：“這種帶著過強目的性的學(xué)習(xí)，是經(jīng)不起高中大起大落的學(xué)習(xí)生活的�！�
那么，學(xué)生怎樣才能擁有一個好的心態(tài)呢？我初中時的.班主任曾說過的一句話便是最好的解答——“你要想學(xué)好，就必須先知道為什么而學(xué)習(xí)。”誠然，我們每一個人學(xué)習(xí)都是為了有一個美好的將來，但我們不應(yīng)只為了成績、名次而學(xué)習(xí)。我們還年輕，就該有自己的理想，可大可小，學(xué)習(xí)是實現(xiàn)他們的最好途徑；同時，我們的夢想也不應(yīng)為現(xiàn)實、物質(zhì)所束縛，要明白，名次對于我們，只是一個總結(jié)性的結(jié)果。因此，放正心態(tài)，才是學(xué)好學(xué)習(xí)的王道。
其次，我還想和給位家長談?wù)勀銈兊膽B(tài)度。這次考試后，有幾位女同學(xué)，本來并未因一次糟糕的成績而影響平靜的學(xué)習(xí)心態(tài)，但在打完電話后，卻紛紛被家長罵哭了。我很同情他們，但也有幸從未感同身受過，因為我的父母，從來都是在我失敗后，回頭就能看見的第一個人。家長望子成龍的心情可以理解，但考場的風云變幻也是眾所周知，在我們潰敗后，曾經(jīng)付出過努力的我們，此刻最渴望的，莫過于家長一句安慰鼓勵的話語了！
說到底，今天我也未能給大家提供什么有效的學(xué)習(xí)方法，但我相信，只要學(xué)生與家長都端正了對學(xué)習(xí)的態(tài)度，放寬了心態(tài)，在高考這條大道上，我們才會越走越順！
謝謝！我的發(fā)言完了。
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿2
各位家長朋友，各位老師：
大家晚上好！
今天能有機會和大家在這里交流教育孩子的經(jīng)驗，我非常高興！下面我就先談?wù)勎沂窃趺磁嘤壹液⒆拥模f得不到之處請大家批評指正！
一、我認為教育孩子首先要開發(fā)他的智力。
從孩子很小的時候，我就讓孩子多動手讓她學(xué)手工制作。繪畫。彈琴等，據(jù)說這些都對開發(fā)人的右腦有著關(guān)鍵的作用；而且我還經(jīng)常給她出一些類似腦筋急轉(zhuǎn)彎的問題，正著問了反著問，如果她一時答不上來就慢慢引導(dǎo)她，一步一步地給她提示，到最后結(jié)果自然很明了。
二、其次要給孩子進行賞識教育。
要站在孩子的立場上看問題，適時的給孩子鼓勵，增強她的信心。不管孩子做的事情是對是錯，學(xué)習(xí)成績是好是壞，都要對孩子加以賞識，讓她在一種被贊揚被重視被認可的愉快心情中學(xué)習(xí)，容易培養(yǎng)他學(xué)習(xí)的樂趣，有了學(xué)習(xí)的興趣，學(xué)習(xí)起來自然會得心應(yīng)手。
三、讓孩子務(wù)必打好基礎(chǔ)，跟孩子同步學(xué)習(xí)。
我認為基礎(chǔ)好不好直接影響到她以后的學(xué)習(xí)，因為無論哪方面的知識都是由淺入深的，只有基礎(chǔ)打好了，以后學(xué)起來才不會感到困難。從孩子剛上一年級她每天放學(xué)回家我都要認真地翻看他的課本，然后問她學(xué)到哪了，老師是怎樣講的，聽懂了嗎，記住了嗎。然后我就努力的記住其中的重點，在方便的時候?qū)λM行提問及時補充她學(xué)習(xí)的空缺。
四、給孩子輔導(dǎo)作業(yè)很關(guān)鍵。
第一輔導(dǎo)作業(yè)不是直接告訴她答案，而是盡心盡力的讓她先思考，多讀題意（這條對于數(shù)學(xué)應(yīng)用題和語文的閱讀理解之類的題很重要），不是有句話叫書讀百遍其義自現(xiàn)嗎？讓她多讀多想有時不用你告訴她答案，他就會自己找到的；第二就是給孩子輔導(dǎo)作業(yè)一定要簡單明了，孩子在學(xué)習(xí)中遇到了困難，心情會很糟糕，有時看似簡單的問題，硬是被扣住了，腦筋一時半會怎么也轉(zhuǎn)不過彎來，遇到這種情況我們做家長的不能著急，要慢慢的'幫孩子理順思路，在講解的時候千萬要注意不要按著我們大人理解的角度去講，要按著孩子能理解的程度去解釋，也就是說要跟著課本走，盡量的按著老師的講解那樣講這樣孩子比較容易接受，還有一點就是我習(xí)慣了把孩子容易出錯的題抄在一個本子上，隔幾天就出幾道類似的題考考她，久而久之，容易出錯的題也就不會出錯了。
五、多跟別人進行交流。
第一要跟自己的孩子多交流及時了解孩子各科的學(xué)習(xí)情況，第二跟老師多交流及時了解孩子在校內(nèi)的一些表現(xiàn)，第三跟別的孩子多交流及時發(fā)現(xiàn)自己的孩子跟別的孩子有哪些差距，第四跟別的家長多交流及時糾正自己在教育方面的失誤。
六、盡可能的滿足孩子提出的一些合理要求，以表示對孩子進步的獎勵。
比如說給孩子買喜歡的文具和玩具，或帶孩子去某地游玩啊，其實我們平常也會這樣做，如果我們把握的適當把這些都當做激勵孩子上進的方法又何樂而不為呢？如果孩子某個學(xué)期學(xué)習(xí)不穩(wěn)定活或考試發(fā)揮失利，我們也不要一味的責罵她，孩子們都有自尊心考得不好他自己心里也會難過，這個時候就需要我們幫助孩子分析查找原因，鼓勵她繼續(xù)努力。
七、在暑假期間可以根據(jù)孩子的興趣和愛好，讓她參加一些培訓(xùn)班。
我家孩子是每個暑假都參加的，我認為暑假時間太長，每天除了寫點作業(yè)，其余的大部分時間孩子都是在電視或電腦前度過的。看電視玩電腦時間過長不但會影響孩子的視力也會影響孩子的學(xué)習(xí)情緒，如果參加一些培訓(xùn)班不但可以培養(yǎng)孩子的專長更重要的是可以激發(fā)孩子對學(xué)習(xí)的熱情，我問過好多上培訓(xùn)班的學(xué)生，他們都表示特別愛學(xué)，可能是感覺沒有學(xué)校上學(xué)的作業(yè)壓力而且是和自己的愛好專業(yè)對口的，再有就是換個老師也就等于換了一種教育方式，對孩子來說有新鮮感，所以學(xué)起來也覺得輕松。
以上這些就是我總結(jié)的培育孩子的一些方法，還希望各位能給予指教，謝謝大家！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿3
尊敬的各位家長：
大家好！
首先，歡迎你們的到來！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會，單從這點就可出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們工作的支持。我同時代表全班學(xué)生感謝大家的到來。為什么這么說呢？因為我覺得我們這次家長會的真正意義可能不在于我們能通過家長會更多的交流什么，而在于給學(xué)生鼓鼓勁，加加油。我想在學(xué)生的心中他不在乎我們家長會會開什么內(nèi)容，但只要自己的家長在其中，來參加會議，對他們來說這就是驕傲這就是幸福，就會轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉。召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)中能取得最佳的成績，以實現(xiàn)你們家長、你們的孩子、我們老師三者共同的心愿�？傊痪湓�，就是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”。這也是我們教育的一個根本出發(fā)點。
下面我與各位家長交流一下看法。
1、強化家庭教育意識，努力提高家庭教育質(zhì)量。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器，為人一生最大的欣慰莫大于孩子的有才有德。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎(chǔ)和品質(zhì)基礎(chǔ)是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的。
2、要把教育孩子如何做人放在第一位。學(xué)生在學(xué)校接受教育有兩個基本的`任務(wù)，一是學(xué)會做人，二是學(xué)會學(xué)習(xí)。“要做好事，首先要做好人”已經(jīng)成為社會的一種共識。而做人跟家庭的教育有密切的關(guān)系。
3、對你的孩子要有信心。當前可能你的孩子由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)方法等方面的因素而造成學(xué)習(xí)成績不理想或離你的要求還有差距的話，那他們更需要的是老師和家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習(xí)慣，把全部的時間、全部的心思和全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去，那完全有信心明年中考中取得滿意的成績。要對你的孩子說“只要有1%的希望，就要付出100%的努力”。
4、賞識你的孩子，保護他們的自尊心。
我們有句俗語：“東西是別人的好，孩子是自家的好。”孩子上學(xué)以前，我們都很會贊賞孩子。剛學(xué)會拿筆就夸聰明、有出息。孩子也真就我們的贊揚中一天天變的能干起來；一直到孩子上了學(xué)，我們忽然意識到孩子長大了，我們對他們的要求也與日俱增，愛拿孩子的短處和別人的長處比，常常比的孩子一無是處。難得有朋友夸獎孩子，我們也總是發(fā)揚中國人的謙虛精神，列舉孩子許多的不行之處，來證明自己的孩子確實不好。我們的本意是謙虛，但無意中卻傷害了孩子的自信心和自尊心。心理學(xué)家曾做過一個實驗：把一條兇猛的梭魚絕食幾天后，放入一個精制的水池中，梭魚的對面是鯉魚，中間插了一塊厚厚的玻璃。梭魚向著鯉魚猛撲，但被玻璃擋住，可憐的梭魚努力了一天什么也沒有吃到，反而被碰得頭破血流。第二天，將玻璃抽掉了，梭魚眼睜睜的看著鯉魚，再也沒有勇氣去試，最終餓死。這個實驗表明：梭魚在經(jīng)過多次失敗以后，喪失了進取的欲望，甚至喪失求生的本能。梭魚是這樣，那么更何況我們孩子呢？要學(xué)會欣賞孩子，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行，是好樣的。想想，當孩子認識到自己很優(yōu)秀，當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起，他能學(xué)不好嗎？要理解他們，尊重信任他們，不要對他們施加太多壓力，要對他們說你能行。有時候一句鼓勵的話語，一個慈愛的眼神可以改變孩子的一生。
孩子的發(fā)展，離不開學(xué)校，更離不開家長，為了共同的目標，讓我們一起來努力。我也堅信：在我們老師、你們家長、學(xué)生自己三方共同努力下，一定能實現(xiàn)我們共同的美好的目標。最后祝大家身體健康！工作順利！家庭美滿！萬事如意！謝謝！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的叔叔、阿姨：
你們好。
我是來自607班的李xx，能作為學(xué)生代表在此發(fā)言，我感到非常榮幸和激動。
首先，感謝各位叔叔、阿姨能參加這次學(xué)校組織的家長會，我代表六年級所有同學(xué)對你們的到來表示真誠的歡迎。在我們成長的道路上，是你們含辛茹苦的付出，你們辛苦了!
其次，很感激就讀這么優(yōu)秀的學(xué)校，很激動在學(xué)校遇到這么多優(yōu)秀的老師，很高興班級同學(xué)們相處融洽，也很自豪在老師們的教導(dǎo)下取得優(yōu)異的成績，在此我也想對學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師說一聲：感謝你們!
今天我發(fā)言的主題是“唯有不斷努力才能回報父母和老師”。
我的爸爸媽媽也是老師，平時工作非常忙，而且很辛苦，但再忙再累，他們對我的學(xué)習(xí)從不放松。印象中他們很少采用簡單、粗暴的方法，更多的是引導(dǎo)，想方設(shè)法激發(fā)我的學(xué)習(xí)興趣，讓我養(yǎng)成良好的習(xí)慣。比如，我有一段時間學(xué)習(xí)時的注意力集中時間短，從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率特別低，他們就鍛煉我在規(guī)定時間內(nèi)必須完成老師布置的作業(yè)，不能邊做邊玩；同時在家中他們也從不做“教師式的家長”，他們要求我自己的作業(yè)自己檢查，自己對自己負責；當我出現(xiàn)作業(yè)出錯或考試成績下降，他們也從不只盯著分數(shù)，而是和我共同討論出錯的原因，幫我把薄弱的地方補上來。正是因為有他們的引導(dǎo)和督促，我一直認為學(xué)習(xí)就是我自己的事情，我自己必須做好，同時自己必須養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣才可事半功倍。
爸爸媽媽非常注重家校合作共同培養(yǎng)孩子。以前他們閑聊時候說過的一句話至今我還印象深刻“都說沒有教不好的學(xué)生，只要不會教的老師，其實父母才是孩子的第一任老師”。所以他們非常支持和積極配合學(xué)校、班主任和老師們安排的各項工作，總是認真關(guān)注我在學(xué)校的日常表現(xiàn)，每天都會和我交流班級群中老師發(fā)的信息和對學(xué)生的反饋，及時回復(fù)群中要求家長上報的信息，更是怕耽誤我的學(xué)習(xí)，再忙也要幫我打印好老師發(fā)布的學(xué)習(xí)資料。同時他們經(jīng)常通過聊天和自己的以身示范，教導(dǎo)我要懂得知恩、感恩，感恩教育、感恩學(xué)校、感恩老師、感恩家人，感恩所有值得感恩的一切，讓我內(nèi)心充滿了對這個世界的愛。
可能因為他們是老師的緣故，爸爸媽媽總會編一些有趣的小故事講給我聽，或趣味的小游戲和我一起玩，有時和我用英語對對話，或來個成語接龍，或來個古詩背誦，或和我一起比一比誰能更快解出一道數(shù)學(xué)思考題，正是這種讓我在玩中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中游戲的方式，讓我對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，真正的做到“樂學(xué)”。
生活中爸爸媽媽更多的時候就像我的朋友，很少端著父母的架子用命令的口氣和我交流，而多用商量的語言。不過偶爾因為我的過分，他們也會嚴厲的批評我，但即使是批評，我也能感受到他們的愛。我早上上學(xué)，他們會祝我“全天要高興”，晚上放學(xué)了，他們會和我交流：今天中午吃的什么？味道怎么樣？有沒有什么高興的事值得分享？有沒有遇到什么不開心的事情？學(xué)習(xí)中有沒有什么難題需要一起解決？有沒有學(xué)習(xí)中遇到的有趣問題大家一起討論？我能感覺到他們一直在用一種隱性的方式關(guān)心著我的生活和心理，既把我作個平等的小大人來對待，讓我懂得自立，又想讓我把他們當成知心朋友，有事情向他們傾訴。
可能還是因為職業(yè)的緣故，爸爸媽媽異常注意自我形象，在孩子面前，從來都是言語禮貌、舉止得體，偶然有沒注意到的時候，還要自我檢討。
可能就是這種言傳身教、榜樣的作用，我也被他們的一言一行潛移默化。平時我在班級中努力做到團結(jié)同學(xué)，尊敬師長，學(xué)習(xí)踏實，積極向上。
介紹完我的爸爸媽媽，我還想代表同學(xué)們談?wù)劇拔覀兒⒆有哪恐械母改甘鞘裁礃印薄?/p>
親愛的叔叔、阿姨，作為孩子，我們首先希望自己的父母和藹可親。你們的任何斥責、諷刺、不信任、不耐煩、打罵都會傷害我們的自尊心，而我們需要自尊心，更需要你們的尊重。有自尊心的人，才能有積極的.態(tài)度，對學(xué)習(xí)和家庭才能有強烈的責任感。而缺乏自尊心的孩子往往會自卑，您愿意給您的孩子留下自卑的陰影嗎？
其次，我們希望父母是值得信賴的人。期待你們做我們一生的良師益友，懂得耐心傾聽我們的聲音，尊重我們的看法，在我們遇到困難的時候，給我們建議，給我們依靠，給我們安慰。
當然，作為孩子我們肯定是任性的，此時我們也希望你們用堅定的理性對待我們，在教育我們時要有原則。不學(xué)習(xí)肯定是不行的，這就是個原則問題。我們渴望你們無私的愛，但已經(jīng)六年級的我們也知道“溺愛等于害”。
還有一點，我們希望父母是堅強的人。生活中誰都不可避免地會遇到困難，只有你們堅強了，我們才能學(xué)會堅強，才能不怕困難、不怕挫折、永不言敗。
談完父母的話題，結(jié)合我的發(fā)言主題，最后我想談?wù)勅绾位貓蟾改傅酿B(yǎng)育和老師的教誨。
轉(zhuǎn)眼間，下學(xué)期就要小升初考試了，我們也進入了小學(xué)的最后階段�；厥仔W(xué)的生活，是那樣的五彩繽紛，而在我們成長的道路上是敬愛的老師和親愛的爸爸媽媽們?yōu)⑾碌男燎诤顾�。我想，處于這個成長階段的我們也唯有用更加努力、不斷努力的學(xué)習(xí)來回報你們。
我決心，從現(xiàn)在開始，用百倍的熱情投入到學(xué)習(xí)中去，以優(yōu)異的成績來回報老師、回報學(xué)校、回報父母。這也是我們六年級全體同學(xué)的共同心聲！我們將以奮發(fā)有為的精神面貌投入到生活學(xué)習(xí)中去，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師和家長們監(jiān)督我們。我們也做出以下表決：
1.規(guī)范自己的行為，尊敬老師，團結(jié)同學(xué)，熱愛勞動，熱愛班級，養(yǎng)成良好習(xí)慣，爭做優(yōu)秀學(xué)生；
2.發(fā)奮學(xué)習(xí)，認真聽講，積極發(fā)言，不懂就問，互相監(jiān)督，共同進步；
3.樹立遠大理想和學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，時刻反省和鞭策自己，與時間賽跑，掌握更多知識；
4.堅持響應(yīng)雙語小學(xué)“多讀書、讀好書”的號召，拓寬自己的知識面，讓我們自己更加優(yōu)秀。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛，奮進的號角已經(jīng)吹響，讓我們勇往直前！
最后，祝老師們工作順利，祝家長們身體健康，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進步！
謝謝大家！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿5
各位家長：
你們好。我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。在此，我代表179班全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。
首先，我要代表全體學(xué)生向你們說說我們的心聲。期中考試剛剛結(jié)束，我們前半個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考試卷上。也許我們的成績不是很理想，沒有達到你們?yōu)槲覀冎贫ǖ哪繕�，但請你們不要生氣，因為我們已�?jīng)盡力了。每天我們在太陽升起之前起床，我們在夜深人靜之時入睡，我們以最快的速度吃飯，只為擠出更多的時間學(xué)習(xí)，我們付出了汗水，也得到了回報，即使成績不理想，我們也不后悔。那反而能激發(fā)我們的斗志，我們會在今后的學(xué)習(xí)中加倍努力。我相信只要我們不懈努力，一定會取得一個滿意的成績。
我想借家長會這個機會談?wù)勎覀兊南Ｍ�。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽我們在學(xué)習(xí)上、生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心�？吹轿覀兊倪M步，哪怕是一個小小的進步，也應(yīng)當適當表揚；在我們退步時，不要一味的批評，要幫我們找到失敗的原因，幫我們從失敗的陰影中走出來。我真誠的希望我們的家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當中。
開學(xué)兩個月來，我班給我留下的印象是團結(jié)。同學(xué)之間互相幫助，相處融洽，在面對班集體榮譽時，大家能團結(jié)一致，共同努力。就拿這次籃球賽來說吧，我們的隊員在場上奮力拼搏，我們其他同學(xué)在場外吶喊助威，場內(nèi)場外連成一氣，真讓人感動。雖然我們沒能奪得理想的.名次。但我們努力過，因此我們都快樂著。
我班留給我的另一個印象是進取心強。在學(xué)習(xí)上誰也不服輸，你爭我趕，雖然嘴上不說，但我們都知道大家各自在暗地努力。憑著這樣的進取精神，我們的思想、我們的成績正在不斷的進步著。
我想，很多家長都想為我們找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認為學(xué)習(xí)方法是我們自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。別人的方法不一定適合自己，因為每個人的具體情況不同。我認為關(guān)鍵是我們自己要有目標、有計劃。如果沒有一個目標，就會在學(xué)習(xí)中迷茫；如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。我認為首先應(yīng)結(jié)合自己的實際定好一個目標。并且在每一次考過后，根據(jù)成績的變化又做適當?shù)恼{(diào)整。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。我感覺專心致志地聽一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。所以要認真把握好課堂45分鐘。
因此我認為，只需把握住一下幾點，其余可以保持自己的方法。第一， 學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。在時間足夠的時候，根據(jù)自身情況往深拓展，達到更上一層樓的效果。
我相信：有了家長的關(guān)心，有了老師的教育，再加上我們的努力，我們一定會進步的！我的講話完了，謝謝大家！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿6
尊敬的各位叔叔阿姨們：
大家下午好!首先，我代表五(2)班全體同學(xué)向您們表示熱烈的歡迎，并對您們能在百忙之中抽出時間參加今天的家長會表示衷心的感謝!
我是今年三月份從老河口市第八小學(xué)轉(zhuǎn)來的一名新生，今天我很榮幸在這里和大家分享我的學(xué)習(xí)方法。
首先是語文方面，除了完成老師布置的作業(yè)外，應(yīng)該多讀課外書籍，尤其是國內(nèi)外名著，并從中積累一些好詞好句，沉淀得多了，在習(xí)作時就可以得心應(yīng)手;老師分析課文時，應(yīng)認真傾聽，學(xué)會歸納總結(jié)，剖析作者寫作背景和意境，時間久了，閱讀理解就沒有太大的問題了。
再者就是數(shù)學(xué)方面，課堂上一定要跟著老師的思維轉(zhuǎn)，老師上課時講的就是重點，是精華，只要把課本上的.例題研究通透，學(xué)會舉一反三，數(shù)學(xué)也就不攻自破。
至于英語，應(yīng)該多讀多記多練，“練”是核心，是關(guān)鍵，要時時練，天天練，不間斷地練，從小打好基礎(chǔ)，英語就沒有太大難度了。
當然，我也有一些不足之處，有時會貪玩，懶惰，不按時完成作業(yè)，在這里，我要衷心的感謝語文陳老師，數(shù)學(xué)謝老師和英語黃老師對我的耐心引導(dǎo)與孜孜不倦的教誨!我們班有這么優(yōu)秀的教師團隊，有這么融洽的學(xué)習(xí)氛圍，所以，從現(xiàn)在開始，為自己制定一個目標，并努力向著這個目標前進吧!
以上就是我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗，如果有什么不足之處，請大家諒解!
謝謝各位家長的傾聽!
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿7
尊敬的老師，各位家長：
周末好！
我是7年級（1）班班長xx，轉(zhuǎn)眼間初一上半學(xué)期的學(xué)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束。這次期中考試，我語數(shù)外三科總分班級排名第二，語數(shù)外政史五科總分排名第三，比起開學(xué)初語文49分，數(shù)學(xué)計算大賽84分，排名20開外，從剛開始的不適應(yīng)到現(xiàn)在，我看到了我的進步。
您要問我訣竅是什么？無它，就是學(xué)習(xí)緊跟老師進度走，平時高質(zhì)量地完成各科作業(yè)，保證課堂聽課高效率，沒事多回顧知識要點，把各科平衡好，不偏科，不放棄弱科，更要發(fā)揮好優(yōu)勢科目。
作為初中生，一天主要的時間都用來聽課，所以每天保證課堂的聽課效率，是搞好學(xué)習(xí)的一個關(guān)鍵環(huán)節(jié)。我喜歡7（1）班人性化的課堂，喜歡陳老師、杜老師、魏老師和我們之間一個個鼓勵的眼神、一個個友好的微笑，喜歡到黑板上做一道題，做完之后的那種成就感，喜歡老師的表揚和同學(xué)們給與掌聲之后的那種榮譽感，喜歡同學(xué)之間相互交流、競爭、幫助形成的這種學(xué)習(xí)的氛圍……陳老師說，一個會學(xué)習(xí)的學(xué)生，首先得保證課堂的高效率，從而取得學(xué)習(xí)的高效率。兩個月來我按照老師要求做好幾點：
一、高效完成作業(yè)是提高聽課效率的前提。
課后作業(yè)就是一個對課堂內(nèi)容復(fù)習(xí)、鞏固和提高的過程�！皩W(xué)而時習(xí)之，不亦樂乎�！蓖ㄟ^做作業(yè)，能將我們上一節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容得到鞏固、夯實、提高，這樣你下一節(jié)課聽課的時候就顯得輕松。反之則會很累。于是就形成一個惡性循環(huán)，上節(jié)課沒學(xué)好的東西影響到下一節(jié)課，下一節(jié)課聽不懂又會影響以后的，久而久之，遺留的問題就像滾雪球一樣，最后會導(dǎo)致這一階段效果都很差，甚至影響到整個科目的學(xué)習(xí)。如果作業(yè)10%以上不會做，就是聽課出了問題，要趕緊認真起來。
二、提前預(yù)習(xí)才能在聽課時有得放失。
預(yù)習(xí)并不是說把下次課的內(nèi)容全部自學(xué)一遍，而是大約利用五分鐘的時間，把第二天老師要講的課程快速地看一遍。通過這五分鐘的瀏覽，就是知道老師明天講的內(nèi)容哪些是熟悉的，哪些是比較陌生的。第二天老師講到這個地方的時候，就自然地集中精力了，這樣聽課，就有非常好的針對性。
三、別讓記筆記影響聽課的效果。
上課記筆記是個很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但有的同學(xué)可能會過于重視筆記，上課主要精力放在記筆記上，這樣就有點本末倒置了。我是先把筆記記在課本上。因為學(xué)生的課本都比較大，旁邊都留下了一片空白，這個空白的部分其實就是讓上課做筆記的。上課應(yīng)該集中精力，以聽講為主，重點記什么呢？
第一，老師對課本補充的內(nèi)容，快速地在那個課本的旁邊記下來；
第二，你上課時特別感興趣的地方，在課本上記下來；
第三，老師講得比較快，某個問題沒聽懂，抓緊時間記下來，課后一定要補上。這樣你的負擔不會太重，而且你把它記在課本的旁邊，到復(fù)習(xí)的時候，你把書翻出來，你的記錄清清楚楚地融入你的課本中，如果課后找時間整理到筆記本上，效果會更好。協(xié)調(diào)好記筆記與聽課的關(guān)系，這是提升課堂質(zhì)量的重要的'環(huán)節(jié)。
四、錯題的訂正。
每個學(xué)生都有犯錯的權(quán)利，但這并不意味著我們就可以聽之任之。錯乃知不足。每次作業(yè)本發(fā)下來后，先在作業(yè)本上訂正錯題，然后把題目抄到改錯本上，最后，過幾天還要再拿出來重做。這樣才能有利于鞏固，復(fù)習(xí)。經(jīng)常錯的題要分析錯誤原因，進一步了解題目的知識點，向這個方向努力，從而彌補不足。
五、調(diào)整好自己的作息時間。
在學(xué)習(xí)上我們既要做到能成為拼命三郎，更要學(xué)會有張有弛。須知一張弓長久地繃著也是會斷的。而且，一個人的精力有限，只有調(diào)整好自己的作息時間，才能保證上課聚精會神。有些學(xué)生課間瘋玩，一上課就開始犯迷糊。而有些學(xué)生正相反，十分珍惜時間，在午休時間拼命地做作業(yè)，這是過猶不及。因為吃了飯以后，大腦是缺氧的，這個時候?qū)W習(xí)效率很低。拼命地學(xué)習(xí)、做作業(yè)，把精力用完了，到了下午上課，就開始犯困。我覺得中飯后一定要午休。晚上不要學(xué)太晚，要保證充足睡眠。我的妙語短篇、英語課文都是在晚上入睡前5分鐘先讀，睡下后回憶背誦，第二天再鞏固完成。
以上是我學(xué)習(xí)心得和體會，希望對大家有所幫助。我真誠希望家長根據(jù)孩子自己的特質(zhì)，在孩子學(xué)習(xí)上有所思考，有所判斷，早日找到一套適合自己孩子的學(xué)習(xí)方法，適合的才是最好的，并堅持不懈地走下去。
這次期中考試的成績不能證明一切，陳老師說，三年的變化是很大的，不要為一次考試而驕傲，也不要因一次考試而沮喪。我和同學(xué)們會繼續(xù)努力，爭取在今后取得滿意的成績。祝各位家長都能以你的孩子為驕傲！
謝謝！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿8
尊敬的各位來賓家長和楊老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
“于千萬人中遇見你所遇見的人，于千萬年中，時間的無涯的荒野里，沒有早一步，也沒有晚一步，剛巧趕上了�！蔽液芟矚g用這句話來形容我們的相遇，來描述這個高一二班的形成。仿佛，我們從四面八方走來，為的就是在這里相聚。今天，我，張永達，作為班長，亦很榮幸能和家長和老師在一起，一起說說我們的家。
時間如流水般清澈地流淌。八月時當我知道我被分在二班，總覺得有一種莫名的欣喜。而今，十月的秋風又翻動起安詳?shù)穆淙~，在過去的五十多個日日夜夜里，我們一起談天說地，收獲了一片笑聲：八月，軍訓(xùn)結(jié)束的時候，我們班被評為“軍訓(xùn)訓(xùn)練先進班級”；九月是常規(guī)管理考核月，我們班亦被評為“先進班級”，其中無論是宿舍還是教室的評分情況都位居年級前列；十月，我們進行了第一次月考，我們班亦取得了驕人的成績。而每當我們聽到這些由我們到家共同努力而得來的榮譽，我們都會覺得很開心。我想，這亦是一種收獲，即班級的凝聚力。每一個人從相遇到相識，從陌生到熟悉，把這里當成一個月里，真的難能可貴。但紀律和衛(wèi)生卻并沒有因為變得熟悉而松懈，相反，比起開學(xué)時的我們，已經(jīng)有了很大的進步。在這里，我們有著明確的分工，無論是班委，還是團委，或者是值日班長，都能積極地投身到班級的管理中去；在這里，每一個同學(xué)都開始學(xué)著做自己該做的事：清晨，從以前總是要人提醒上操變得能自覺上操；早讀，從以前總是要人喊一句“穿好校服”到現(xiàn)在的能自覺穿好校服；晚讀，從以前總是要人喊一句“下面開始晚讀”到現(xiàn)在能自覺晚讀。還有宿舍里的寬容和溫暖�；ハ嘀t讓著洗澡洗衣服；還有食堂里的禮貌和和諧，先到的同學(xué)總是會把菜一碟碟地擺好。還有，很多很多。這些，就叫一個家。這樣的凝聚力，是光，是暖，是之后每一次成功、每一份榮譽的源泉。
然而，生活總有晴天和雨天。晴天時的陽光固然燦爛，雨天時我們亦要坦然面對。有一些烏云也曾遮住太陽：紀律方面，在中午、眼保健操等沒有老師的情況下教室較難安靜；衛(wèi)生方面，教室里，特別是木條和黑板槽，出現(xiàn)過一些扣分情況，宿舍也沒有太高的分數(shù)；跑操時，我們的口號很少被老師夸贊響亮，相反，還存在這邊跑邊講話的情況；還有學(xué)習(xí)成績，沒有一個第一第二的年級排名難免讓人感到遺憾�；蛟S是因為我們才剛剛開始，或許是我們的努力還不夠。我想，總有一天，烏云散去，就可以看到陽光了。
陽光七色。學(xué)習(xí)成績不能說是“陽光”的全部，但卻是很重要的一部分。班級的成績源自于每一個同學(xué)的共同努力。在此，我想誠懇地提出幾點關(guān)于學(xué)習(xí)的注意事項，希望各位家長們能和孩子好好溝通一下我的以下四點：
第一點，思想。經(jīng)過初三一年不懈的努力，我們終于來到了高中的殿堂，思想上多多少少都想要偷個懶，放松一年，這是難免的，也是人之常情。但是，老師們無數(shù)次地說過：“高一是基礎(chǔ)年，是關(guān)鍵！”所以，這一定是一條真理。因此，家長就應(yīng)當調(diào)整好孩子的思想，要讓孩子意識到高中是個高手如林之地；要讓他知道路漫漫，他要走的路還很長；要讓他相信山一程，水一程，都有家長的鼓勵。這樣，我相信，一定會有一個好的開端。
第二點，目標。人們常把它形象地稱為仰望星空，畿米曾在他的作品《星空》一書中寫過一句話：“抬頭望著星空，世界變得好大好大”，這就是目標的魅力。從16歲開始，我們漸漸懂得的，不僅僅是怎樣學(xué)習(xí)，還要學(xué)會怎樣生活，怎樣彧社會接軌。所以，經(jīng)常彧孩子談?wù)勊膲粝氚桑務(wù)勊闹械哪莻�大學(xué)，帶他去看看；談?wù)勊蛲穆殬I(yè)，甚至讓他體驗一下。不僅有知識，而且有實踐，謂之生活。
第三點，努力。負責我們年級的蔡副校長曾說過一句話：“高一開始努力考本一，高二開始努力考本二，高三開始努力考本三，三年都不努力等著回家吃老本�！蔽覍⑺顬榻�(jīng)典。我始終相信，成績和努力在一定程度上是成正比的。在此，我不談那位每天都比前一天早一分鐘到教室，最后被清華大學(xué)建筑系錄取的蔣哲學(xué)長，我們身邊其實就有一些人，一樣勤奮刻苦。就在我們班里，有些男生早上四點半便從被窩里爬起來寫作業(yè)；有些女生，晚上在宿舍里打著手電，一直寫作業(yè)寫到十一點多。這些精神店鋪讓人感動，這種自制力更讓人傾佩。所以，家長們應(yīng)提高孩子的自制力。當然，強迫地讓孩子學(xué)習(xí)并不是一個好渠道，而溝通則不失為一個好方法。
第四點，心態(tài)�？记昂涂己蟮男膽B(tài)都很重要。考前，有的同學(xué)過于緊張，一心只想考好，結(jié)果卻不近人易。有的同學(xué)想想松懈，自然也沒有驕人的成績。所以，考前的心態(tài)應(yīng)坦然，而這種“坦然”則源自于踏實。不過，我認為除高考以外的考試里，考后的心態(tài)調(diào)整比考前更重要，“勝不驕，敗不餒”，這才是一個真正的強者。這時，家長應(yīng)與孩子好好溝通，了解孩子內(nèi)心的困惑和憂慮，將這些問題及時解決，以保障接下來的路能順利走下去。
成長的路上，沒有太多的陽光大道，也有許多的泥濘。小路縱橫其中，我們在這樣的蔓展和沿伸中行走。著名畫家?guī)酌自谒漠嬜鳌缎强铡分袑懙剑骸澳菚r候，未來遙遠而沒有形狀，夢想還不知道叫什么名字。我常常一個人走很長的路，在起風的時候覺得自己像一片落葉，仰望星空，我想知道：有人正從世界的某個地方朝我走來嗎？像光那樣，從一顆星到達另外一顆星�！备咭皇切睦砩系臄嗳槠�，這是家長就更應(yīng)該像孩子走去，以順利地度過這個時期。所以，我希望家長做到以下幾點:
1、有效溝通。家長要學(xué)會溝通或者說和孩子聊天。首先，溝通的前提就是沒有代溝。我知道每一代人都有每一代的辛苦，所以，請放下父母的身份，聆聽孩子學(xué)習(xí)和成長的煩惱，也讓孩子對自己的'過去有所了解。這，謂之聊天，能和自己的孩子講天說地，讓孩子成為自己的知己，何嘗不是一種幸福。
2、加強交流。這里是和老師的交流，特別是班主任，還有孩子薄弱學(xué)科的任課老師�？梢哉f，在年少時光里，一定程度上，老師陪伴孩子的時間比家長還要長。而且，老師也是最先看到孩子情況的人。所以，要做好家校溝通。
3、學(xué)會放養(yǎng)。我們的班主任陳老師曾經(jīng)問過一句話：“圈養(yǎng)的雞好吃還是放養(yǎng)的雞好吃？”同學(xué)們都不假思索地回答：“放養(yǎng)。”人亦如此，高中是心理上的斷乳期，我們就更應(yīng)學(xué)會獨立。所以，嘗試著讓孩子獨自生活吧。比如說：一個人去市區(qū)和同學(xué)玩，再到后來，他可能以進行跨市旅游了，這何嘗不是放養(yǎng)的好處。
4、管理有度。高中時期，孩子已漸漸開始獨立，也就有了一定的分辨是非的能力。所以，家長應(yīng)根據(jù)情況進行管理。就比如游戲，適當游戲可以，但過度沉迷，就會造成很大的損傷了。當然，游戲要盡量少玩。對于孩子的一些興趣，比如音樂、繪畫，應(yīng)尊重他的喜好，畢竟，培養(yǎng)某一方面的興趣也是不容易的。只要管理有度，這些都能為成長加油。
5、賞罰分明。就拿成績來說，當孩子的成績好的時候，應(yīng)根據(jù)情況，表揚他，或者告誡他不要驕傲。當孩子的成績不好時，鼓勵他或給予鞭策，每一個人的性格都不同，自然也就會有不同的情況。具體情況具體分析，成敗浮沉才會發(fā)揮出它對成長的真正作用。
6、學(xué)會教導(dǎo)。家長是孩子的第一任老師，家長或許不教孩子科學(xué)文化知識，但一定會在一言一行之中教會孩子怎樣做人。比如，待人接物，比如食堂吃飯時把一碟碟菜擺好。家長的言行對孩子的影響很多都潛移默化。所以，更應(yīng)該做好榜樣。倘若家長自己都在打麻將，打電腦游戲，還要求孩子學(xué)習(xí)，那又會有哪一個孩子樂意學(xué)呢？
可憐天下父母心，在父母的付出和關(guān)懷下，作為孩子的我們，付出和回報的顯得多么渺小。作為孩子的我們，都是小小的星辰，在大人的宇宙里，散發(fā)著自己的光和熱。光從一顆心傳到另一顆星，就用那種方式互相溫暖，互相走去，那是我們的光和影。是無怨的青春，是亙古不變的二班的輝煌！
我的演講完了，謝謝!
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿9
各位家長、同學(xué)們下午好：
很高興有這個機會和大家一起談?wù)勎覀兊暮⒆印?/p>
說到孩子，可能各位家長們和我一樣都有很多困惑，包括孩子的思想和學(xué)習(xí)等各方面的問題，比如：
我們原來很乖的孩子現(xiàn)在怎么啦？
小學(xué)里還和爸爸媽媽很親昵的孩子突然變成了小刺猬？
背回家的書包越來越重？記得小學(xué)里我們還可以一起坐在臺燈下學(xué)習(xí)，現(xiàn)在孩子寫作業(yè)時卻堅決的要求我們走開。孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)如何？學(xué)習(xí)的質(zhì)量又如何？孩子的學(xué)習(xí)我們還能介入進去嗎？
……等等問題，都是我們的困惑。
這些困惑我和大家一樣都存在，我也曾很苦惱。
我?guī)еЩ笤诰W(wǎng)上書上翻看，從專家那里學(xué)了些小竅門，也根據(jù)自己孩子的特點，想了一些小花招。
從孩子進入學(xué)校，甚至從幼兒園起，我就給自己定了一個計劃，那就是“陪孩子一起長大”。
�。▌倓傇诩议L會的第一單元里，區(qū)人口計劃委員會與青春期教育的專家們提到，很多行業(yè)都是要持證上崗的，唯一一個無證上崗無照經(jīng)營的行業(yè)就是做父母的，所以我們要不斷地學(xué)習(xí)，和孩子一起長大。）
先說說我們家長：
首先，做家長的.一定要有一個堅定的信念，那就是我們的孩子都是非常優(yōu)秀的。
每個孩子都是帶著我們家長深深的愛出生的，我們在孩子身上寄托了我們很多美好的愿望。
其次，我們家長再忙，也不能忽略了我們的孩子。這個以人為本的社會，好的東西傳承下去還是要靠我們的孩子。
最主要的一點，我想說的是——
第三，我們的孩子就是我們的一面鏡子，在孩子身上體現(xiàn)出來的一些事情都可以追根溯源到我們家長的日常言行中。我們家長是孩子的啟蒙老師，也是孩子終生的老師。這一點我從來不否認。
當孩子有了問題時，我首先是靜下來想想自己這段時間是不是太忙了，忽略了孩子，還是自己因為壓力太大，而把不良情緒帶回了家？我發(fā)現(xiàn)，自己的牢騷和埋怨等等很多不良的情緒都可以在不久的某一天，在孩子那里得以體現(xiàn)時，我就會讓自己靜下心來反思一下，讓自己學(xué)著心平氣和的和孩子相處，這樣的心態(tài)反而會有助于解決我們工作中和生活中的很多問題。所以，這一點也算是孩子給了我很大的啟示，改變了自己，給了孩子和自己一個心平氣和的家，也給了孩子和自己一個心平氣和的交談的好環(huán)境。
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿10
尊敬的老師及各位家長們：
大家好，今天能作為全班60多位同學(xué)的代表在這里發(fā)言，我感覺非常的榮幸，下面我跟各位家長交流下我的學(xué)習(xí)心得：
我認為要取得好的成績最重要的是要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。我們在校的過程是預(yù)習(xí)，聽課，復(fù)習(xí)，漫漫人生，惟有激流勇進。不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，抵達成功的彼岸�？墒�，要乘風破浪，搏擊滄海并不是容易的`。信念的堅強，心靈的堅韌，來自于對現(xiàn)實的挑戰(zhàn)，來自于對目標不屑追求的執(zhí)著。我們有著特殊的任務(wù)，有著特殊的目標。所以，我們在學(xué)習(xí)時要耐得住寂寞，無論外界多么紛繁嘈雜，我們都能管得住自己的心，靜得下心來。我們樂觀，我們自信，我們相信不能選擇過去，但可以成就未來。這八個字我要送給同學(xué)們，放眼未來，把握現(xiàn)在。朝氣蓬勃的我們沒有理由不憧憬未來，不思考理想，但我們更要抓住現(xiàn)在，從現(xiàn)在開始。
謝謝大家！
此致
敬禮!
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿11
尊敬的叔叔阿姨們：
大家下午好！隨著時光的飛逝，半個學(xué)期已經(jīng)過去了，今天我很榮幸能夠做為學(xué)生代表發(fā)言，當然了，我只是一個初出茅廬的小將，暫時取得了一點兒成績，并沒有太多的經(jīng)驗和方法，只有一點淺薄的體會，希望能與大家共同分享！
首先，能在英民中學(xué)這個神圣的知識殿堂里學(xué)習(xí)，我倍感榮幸，這不僅是因為學(xué)校有著通情達理的規(guī)章制度，更是因為這里有平易近人的優(yōu)秀教師，老師們的諄諄教誨，悉心點撥，以及辛勤的培育，使我們這些溫室的花兒更加燦爛！
其次我要感謝我的父母，他們?yōu)槲夷馗冻隽撕芏�，我失利時，他們會為我加油鼓勁，和我一起分析原因，讓我明白成績不是衡量我的唯一標準；我勝出時，他們會為我祝賀，同時會讓我明白，成績只能代表過去，任何時候都要向前看。我的父母對我關(guān)心的點點滴滴都流進了我的`心里，匯入心靈的瀑布，成為我前進的動力。
這次期中考試幾家歡喜幾家憂，有勝利，也有失敗。勝敗乃兵家常事，我們應(yīng)該勝不驕敗不餒。勝利是一針強心劑，使我們更加努力，越戰(zhàn)越勇；失敗是一針清醒劑，讓我們更加清晰的認識到自己的不足。失敗后善于總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，我們才能更加優(yōu)秀！
回到現(xiàn)實生活，今年的我剛剛開始步步為營，但對于我來說，緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒有絲毫松懈：我除了要學(xué)好語數(shù)英三大主科外，還要查漏補缺，對史地生政副科進行強化訓(xùn)練。學(xué)習(xí)雖然很累，但苦中也有甜，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，不經(jīng)風雨怎見彩虹？我始終認為，只要不懈地努力，終將結(jié)出累累的碩果。
盲目的努力也是不行的，學(xué)習(xí)還要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經(jīng)驗。初中相對于小學(xué)來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學(xué)習(xí)越來越難，學(xué)習(xí)越來越?jīng)]興趣�！懊魅諒�(fù)明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”
我們政治書上有這樣的一句話：如何學(xué)會學(xué)習(xí)？我認為，學(xué)習(xí)要講究效率。學(xué)習(xí)是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場所，所以，應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺專心致志地聽一節(jié)課，要比課后埋頭苦干兩小時強多了。不過，如果感覺聽課較困難的學(xué)生，就應(yīng)該課前認真預(yù)習(xí)，課后多多復(fù)習(xí)。
最后我再總結(jié)一下我淺薄的體會：一、勝不驕敗不餒。二、雷厲風行。三、講究效率。各位叔叔阿姨功成名就，見多識廣。相信大家都有一套自己的教育方法，我所謂的方法應(yīng)該讓各位貽笑大方了吧。不管怎樣，我還是希望能夠幫到大家。
最后，祝愿同學(xué)們第三次月考再創(chuàng)輝煌，祝全體師生和家長萬事如意，闔家安康！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿12
各位老師、各位家長：
大家下午好！
我是馮元同學(xué)的家長，很高興今天能與各位老師及家長共同探討培養(yǎng)教育孩子的問題。我的孩子自從進了高中以后，成績一直在進步，這凝聚著唐主任及各任課老師辛勤的汗水，我要要借此機會向你們表示真誠的感謝。
下面我談一下自己在教育孩子過程中不太成熟的體會及做法，敬請各位批評、指導(dǎo)。
一、學(xué)做人。
先做人，后做事。做人是孩子的立身之本。如果人都做不好，即使學(xué)習(xí)再好，對自己來講也愧為一人，對社會來講也許是一大危害。我對女兒坦言，如果兩者不可兼得，你就先做好人，當然，學(xué)習(xí)好就更好了。我要求女兒和我一起學(xué)著做人。
1．做人首先要善良。
教育孩子要善待身邊的每一個人，不論他（她）的長相、家庭、學(xué)習(xí)成績等有多么的不好，當他們遇到困難的時候都要伸出你溫暖的手來幫助他（她），讓他（她）感受到你的關(guān)心和愛護。善良的'人，會更快樂，會更健康。
2．學(xué)會尊重別人。
尊敬師長，尊重同學(xué)，尊老愛幼。 對于辛辛苦苦教育我們的老師何止是聽話，更應(yīng)該是敬重。平時教育孩子對老人要客氣，不能對老人發(fā)脾氣，耍性子，有好吃的先拿給老人吃。在這點上，作為父親要做好榜樣。我對女兒是這樣說的，爸爸媽媽如何對待爺爺奶奶的，你就如何對待爸爸媽媽。
3．有責任心。
要讓孩子承擔家庭責任，有家庭責任感的孩子，他會明白學(xué)習(xí)的重要性，他就會真正端正學(xué)習(xí)態(tài)度，這跟我們成年人一樣，沒有家庭責任感的人，他是不會好好工作、好好生活的一樣。
二、學(xué)做學(xué)問
我是幫著孩子學(xué)習(xí)做學(xué)問。我不是督促，而是提醒。
1．要勤奮。
勤能補拙，一份耕耘一份收獲。教育孩子他們目前的工作就是學(xué)習(xí)，只有勤奮才能把學(xué)習(xí)搞好。我沒有給女兒定過具體的目標，我只要求她勤奮就行，至于取得什么成績，那是次要的，不要求她多先進，只要求她不斷在前進。我相信最終結(jié)果不會差的。
2．樹立自信心。
在學(xué)習(xí)生活當中，肯定會遇到各種各樣的挫折。要告訴孩子在我們以后的人生當中會遇到更多的挫折，樹立自信心。必須以壓不倒、打不垮的精神正確面對，努力想辦法克服，我們才會在挫折中堅強起來。學(xué)習(xí)成功的人有天資過人的，但絕大多數(shù)是普通人，相信自己，即使現(xiàn)在還不行，記住這是暫時的。讓孩子明白信心比黃金還重要。
我想，只要我們家長盡心盡力，家庭教育與學(xué)校教育密切配合，我們的子女一定會健康、快樂地成長。
謝謝唐主任、謝謝大家！
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿13
各位叔叔、阿姨，下午好。很高興你們能在百忙之中抽空來參加這次會議。我代表班委會歡迎你們的到來。下面我就學(xué)習(xí)和其他方面說一下我的體驗。
首先就是怎樣提高學(xué)習(xí)效率。
在我看來，第一要好好利用課堂45分鐘。我們在學(xué)校里的大部分時間是在上課的。大部分知識是在課堂上獲得的，所以上課一定要全神貫注，認真聽講，緊緊跟著老師的思路走，積極踴躍地發(fā)言，所以我上課就是這樣做的，老師一提問問題我就立馬思考，腦中一有答案我就毫不猶豫地舉手。我認為這樣可以讓我對學(xué)習(xí)的東西印象更深。
第二點，我認為就是學(xué)習(xí)要靠自覺，老師們每天要備課、給我們批改作業(yè)，很忙，我不想讓老師們在為我們的作業(yè)操心;爸爸媽媽也很忙，他們每天都有自己的事情要做，所以我們也應(yīng)該讓爸爸媽媽省心。我始終認為，我們作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的天職，我們一定要把自己的事情做好。所以，我們一定要自覺獨立、按時完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。
第三點，我們要想到，我們生活在一個集體中，班級是我們共同的'家，所以我們要主動關(guān)心我們的班級，樹立起一種集體榮譽感，所以，當我們秋游的那天，我為我們班買了一盆盆栽，當喬老師說做一個意見箱，便于我們相互交流的時候，我第一個舉手，并且在周天用了一天的時間做了一個獨特的意見箱。我很開心，因為我覺得為集體做事是一件很光榮的事。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學(xué)生的學(xué)習(xí)尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學(xué)習(xí)。他們也從未吵過嘴，這樣的一樣家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的爸爸媽媽、我的姐姐、我的老師以及所有關(guān)心的我人。
我的發(fā)言完畢，謝謝各位叔叔阿姨。
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿14
尊敬的叔叔阿姨：
你們好!
我們我們的教室寬敞明亮，設(shè)施設(shè)備很完善，我們上課都用多媒體教學(xué)平臺，各科老師制作了生動有趣的課件，讓我們能輕松容易接受老師傳授的知識，401班是一個優(yōu)秀的集體，這里有無私奉獻的老師，有團結(jié)友愛的同學(xué)，我們在這里生活得開心，學(xué)得快樂。叔叔、阿姨們，你們就放心我們在這里讀書吧。
您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧!老師也同您們一樣，希望我們有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，我們的年紀還小，免不了會貪玩、偷懶，自控能力還比較差。象我們班有個別同學(xué)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)比較懶惰，不能依時完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，我們有不少的'缺點，但我們也有很多的優(yōu)點：聰明、善良、活潑、有個性，有自己的愛好和興趣。如今，在班主任老師的帶領(lǐng)下，經(jīng)過半學(xué)期的努力，我們班大部分同學(xué)的學(xué)習(xí)比以前有了很大的進步，我相信，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下，老師的辛勤培育下，爸爸媽媽的配合教育下，我們一定會成為優(yōu)秀的人才!
我很感激所有關(guān)心和幫助我的老師們，我更感激我的爸爸媽媽，感謝您們對我無時無刻的關(guān)愛，在此，讓我代表我班的全體同學(xué),對在座的爸爸媽媽們說一聲：“您們辛苦了!”請你們放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學(xué)校、老師、以及您們對我們的期望!謝謝大家!
在這里，我把自己的一些學(xué)習(xí)情況及爸爸媽媽給我的指導(dǎo)總結(jié)如下：
一、上課認真聽講，積極發(fā)言。媽媽常常鼓勵我，要大膽，要敢于表達自己的意見。根據(jù)我發(fā)言的次數(shù)給我獎勵。我認為，積極發(fā)言能夠使我認真聽課，積極動腦，也使我越來越自信與大膽。
二、按時獨立完成老師布置的作業(yè)。我對待作業(yè)很認真，不論在學(xué)校還是在家時都能認真完成，一般放學(xué)后我就先寫作業(yè)，完成后再吃飯。媽媽的簽字，從不敷衍了事。
三、爸爸、媽媽對我的學(xué)習(xí)很關(guān)心。他們經(jīng)常問起我在學(xué)校的情況，我也樂意把我在學(xué)校里遇到的各種事講給他們聽。
四、我的課外活動也豐富多彩，在學(xué)校我報了合唱團，在校外我參加舞蹈班、美術(shù)班和書法班。受媽媽的影響，我希歡看書，基本上每周媽媽都要帶我去書店，我小屋的書櫥都已經(jīng)裝了。我喜歡出去玩，爬過泰山、嶗山，洗過海水澡，抓過螃蟹，去過長島、蓬萊閣，游過長城、故宮，5。1還去沂水大陜谷、螢火蟲洞去玩要，今年暑假我期待著去黃山玩一玩。
敬愛的老師，親愛的叔叔、阿姨們，我們正在長大，請相信我們會越來越優(yōu)秀。
最后，祝老師工作!祝家長事業(yè)有成!
謝謝!
家長會上學(xué)生代表發(fā)言稿15
各位家長：
下午好！
首先感謝各位家長在百忙之中來參加家長會。
通過幾次考試，同時也從老師那里積累了一些學(xué)習(xí)經(jīng)驗�，F(xiàn)將我的學(xué)習(xí)心得向各位家長做以下匯報。
一、課前預(yù)習(xí)
預(yù)習(xí)是學(xué)習(xí)的第一步，聽課之前做好預(yù)習(xí)就像一幢房屋打好了基礎(chǔ)。如果每天堅持20分鐘的預(yù)習(xí)，讓自己大致了解第二天課程的內(nèi)容，在老師講解時，便更容易理解、掌握所學(xué)的課程。良好的開端，成功的一半。如果把每一課看作是一個整體，那么預(yù)習(xí)便是那“開端”。所以，課前的預(yù)習(xí)是十分重要的。
二、認真聽講，做好筆記
在課堂上，為了使聽課效率更高，我們應(yīng)該認真聽老師講解，做好筆記。我認為，上課要以聽講和思考為主，做筆記的前提是不能影響聽講和思考，這就要求我們在做筆記時把握好時機。我做筆記有三個原則。一是在老師板書時，要抓緊時間搶記；二是老師講授重點內(nèi)容時，要擠時間速記、簡記；三是下課后，要盡快抽時間去補記。記筆記、聽講和思考是我們學(xué)習(xí)成績的保證。另外還要經(jīng)常舉手發(fā)言，以便老師更了解我們對所學(xué)課程的掌握情況。
三、課下的學(xué)習(xí)
課后的時間比較充足，有足夠的時間學(xué)習(xí)、思考。師之解惑也，不懂得可以請教老師，老師可以解答你的疑惑。溫故而知新，只有經(jīng)常溫習(xí)舊知識，才能感悟和理解，才會獲得新的知識。在一次次的復(fù)習(xí)中，可能就讓自己的心扉敞開了，讓自己在學(xué)習(xí)中找到樂趣。
當你通過自己的努力完成了一道似乎不可能完成的題時，你會頓時心情開朗、舒暢起來。作業(yè)是鞏固學(xué)習(xí)成績不可或缺的.方法，只有高質(zhì)量完成老師布置的家庭作業(yè)，才能使我們學(xué)習(xí)的知識保存下來，勞技在心。所以高質(zhì)量完成家庭作業(yè)時我們學(xué)習(xí)的又一項重要的方法。
最后，要感謝培養(yǎng)我們的老師。正是他們無私的奉獻與辛勤的勞動，才能使我們的學(xué)習(xí)成績得以提高，才能使我們健康、快樂地成長。感謝我們所有的老師！
謝謝！
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