以微笑為題的演講稿（精選19篇）

　　演講稿的寫法比較靈活，可以根據(jù)會(huì)議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別�，F(xiàn)如今，演講稿的使用越來越廣泛，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的以微笑為題的演講稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　以微笑為題的演講稿 篇1

同學(xué)們、老師們：

　　生活就像一面鏡子。你對(duì)它哭，它也對(duì)你哭，如果你想要它對(duì)你微笑，你只有一種辦法，就是對(duì)它微笑。微笑是最美好最迷人的一種表情。誠、溫馨、快樂。"林花謝了春紅，太匆匆"，歷史的長河中總回蕩著無盡的嘆息，悲喜相續(xù)，憂樂共融，無不映射了生命之旅的一個(gè)又一個(gè)站臺(tái)。人生的悲歡離合，無法避免，那么，在必須選擇前進(jìn)的路上要坦然面對(duì)一切困難，笑對(duì)生活吧!正如前人所說："閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。"

　　凡真正大的智慧，往往源于失敗的教訓(xùn)。古今中外，大多數(shù)成功者都經(jīng)歷過失敗，可貴的是他們的勇氣。馬克.吐溫經(jīng)商失意，棄商從文，結(jié)果一舉成名。因?yàn)樗�曾�?jīng)微笑面對(duì)過失敗。巴爾扎克說："世界上的事情永遠(yuǎn)不是絕對(duì)的，結(jié)果因人而異，苦難對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬丈深淵。"我們要在失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，體會(huì)方法，思考原因，這樣，我們才會(huì)變地成熟，才會(huì)成功。我們不能單單停留在失敗上，要微笑著面對(duì)失敗，迎接新一次的挑戰(zhàn)，正如拿破侖所說的"避免失敗的最好方法，就是決心獲得下一次成功。"如何面對(duì)失敗?微笑著面對(duì)失敗，失敗并不意味著什么，失敗只表明你需更加努力。

　　微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾，沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀，人生如果僅去求得兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。微笑著，去唱生活的歌謠。把塵封的心胸敞開，讓狹隘自私淡去;把自由的心靈放飛，讓豁達(dá)寬容回歸。這樣，一個(gè)豁然開朗的世界就會(huì)在你的眼前層層疊疊地打開：藍(lán)天，白云，小橋，流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會(huì)在你的鼻翼醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會(huì)在你身邊曼妙地起舞。時(shí)光流轉(zhuǎn)，歷史的'長河卷起層層波浪，夾雜著希望的沙礫奔騰著涌向前方。胸納幽蘭，似蓮"出淤泥而不染"地保持著純美的心，以瀟灑的姿態(tài)，向上的信念走入社會(huì)，融入自然，看待世事無常，風(fēng)云變幻。同學(xué)們，讓我們微笑著，去唱生活的歌謠。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為一次嘗試，不去自卑;把每一次成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。就這樣，微笑著，彈奏從容的弦樂，去品味孤獨(dú)，去沐浴憂傷，去面對(duì)挫折，去接受幸福。

　　謝謝大家!

　　以微笑為題的演講稿 篇2

同學(xué)們、老師們：

　　大家下午好。在我的演講開始之前，先問大家一個(gè)問題。如果讓你用一個(gè)表情或一個(gè)動(dòng)作來傳遞快樂，你會(huì)如何選擇呢?好，現(xiàn)在帶著這個(gè)問題的答案，進(jìn)入我今天的演講——微笑面對(duì)生活。

　　如果讓我用一個(gè)動(dòng)作傳遞快樂，我選擇微笑;如果讓我用一種語言交流感情，我還是選擇微笑;如果讓我用一種方式面對(duì)生活，我依舊選擇微笑。

　　那么微笑，是什么呢?雨果說，漣漪，是湖水的微笑;霞光，是清晨的微笑;春風(fēng)，是大地的微笑。微笑是自然的太陽，他使陌生人感到親切，使親人感到欣慰，使朋友感到愉悅。微笑面對(duì)生活，是一種不懈追求，是一種人生態(tài)度，更是一種人生哲學(xué)。我們可以拒絕風(fēng)雨，可以拒絕平庸，但永遠(yuǎn)不能拒絕嘴角那道彎成45度的弧。

　　誰的'生活都不可能是一帆風(fēng)順的，誰都會(huì)有苦痛和辛酸，但我相信，沒有什么是過不去的。生活總是那么讓你無奈，你高歌著，輕舞著，它就打著拍子輕和著;你哭泣著，憂傷著，它就吸著鼻子流淚著。所以在我看來，在我們的生活中，微笑不僅僅是唇角的一個(gè)弧度，更是一種面對(duì)生活的方式。

　　在追求夢(mèng)想的過程中，你覺得生活欺騙了你，那是因?yàn)槟銖奈凑嬲�活在生活�?dāng)中，而是活在自己對(duì)生活的想象里，生活沒有錯(cuò)，它就應(yīng)該是無奈的。但如果你換一種方式去打開它，那么結(jié)果或許完全不同。以平和的心態(tài)去面對(duì)它，以從容的姿態(tài)去迎接它，用微笑去迎接生活的挑戰(zhàn)。所以，向前走吧，走到山花俱開，星辰燦爛，你要相信，前方，就如同聶魯達(dá)的詩歌一般美好。

　　漫漫人生，我們一路修煉的，便是溫柔與耐心，同學(xué)們，讓我們用微笑面對(duì)生活，年輕就是最有力的武器，我們的腦筋足以承受這些柔軟，挺起胸膛來。

　　最后，愿在座的各位，在今后的日子中，不論遇到什么困難，什么挑戰(zhàn)，都能夠不屈不撓，堅(jiān)強(qiáng)勇敢地，微笑面對(duì)。

　　以微笑為題的演講稿 篇3

親愛的老師、同學(xué)們：

　　人們都說失敗是成功之母，我也是這樣認(rèn)為的。

　　古人都說"人生之事，不如意者，十之八九。"這就說明了人不會(huì)一帆風(fēng)順總會(huì)遇到一些磕磕碰碰，這事就需要一個(gè)良好的心態(tài)了——微笑面對(duì)失敗。

　　很多人都是微笑面對(duì)失敗的比如：愛因斯坦，他為了發(fā)明電燈，使用了無數(shù)的試驗(yàn)材料，最后微笑面對(duì)失敗的他成功的發(fā)明了電燈，從而造福了全世界的人類。比如說居里夫人她和她的丈夫?yàn)榱颂釤挸鲨D失敗了很多次，但他從不氣餒勇于面對(duì)失敗的她們最終也成功的提煉出了鐳。還有許多的人面對(duì)失敗都成功了這里就不說了。為什么有的人會(huì)失敗呢?因?yàn)槌晒Φ娜怂麄兊?心態(tài)和失敗的人的心態(tài)不同。前者勇于微笑面對(duì)失敗，而后者就不是了，他們失敗了一、二次就心灰意冷哪里會(huì)成功呢?

　　我也經(jīng)常失敗，比如生活、交友、學(xué)習(xí)等等。但我不會(huì)氣餒，生活失敗就去請(qǐng)教他人，交友失敗就吸取教訓(xùn)，學(xué)習(xí)失敗我就去學(xué)習(xí)技術(shù)，技術(shù)也是知識(shí)的一種嗎!而且學(xué)習(xí)了技術(shù)還不不會(huì)為生活發(fā)愁，真是一石二鳥，何樂而不為呢?

　　所以微笑面對(duì)是每個(gè)人必須擁有的。

　　以微笑為題的演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!今天我演講的題目是《幸福，源于花兒的微笑》。

　　校園一個(gè)溫馨的家園,教師一個(gè)辛勤的園丁,學(xué)生一朵可愛的花兒。和諧的校園需要教師用愛心去譜寫,需要學(xué)生用歌聲去歡唱。

　　今天能夠站在這個(gè)演講臺(tái)上，我很驕傲，因?yàn)槲沂且幻�人民教師，一名跟你們一樣光榮的人民教師。教師，這是個(gè)多么溫馨的名字啊!古往今來，無數(shù)的哲人，詩人包含深情的歌頌教師，“捧著一顆心來，不帶半根草去�！钡姆瞰I(xiàn)精神;“甘為春蠶吐絲盡，愿化紅燭照人寰�！钡臓奚�精神。

　　見過一片海，用淵博的知識(shí)激蕩起壯闊的海面;采過一叢花，用智慧的碰撞綻放開含蓄的'花瓣，我沉浸在這一片芬芳里。這里的每一個(gè)景都令我傾心，這里的每一朵花兒都令我心動(dòng)。這兒沉淀著教師的幸�！�—一朵花兒的微笑，這是一種感覺，一種和諧的感覺。看著孩子們那燦爛天真的笑臉時(shí)，我就覺得這是天底下最迷人的圖畫，聽著教室里傳出的瑯瑯讀書聲時(shí)，我就覺得這是世界上最美妙動(dòng)聽的音樂。而此時(shí)，我的幸福已經(jīng)滿滿的。

　　和諧的校園，呼喚和諧的師生關(guān)系。長期以來由于傳統(tǒng)“師道尊嚴(yán)”的影響，強(qiáng)調(diào)教師在教學(xué)活動(dòng)中的權(quán)威與尊嚴(yán)，以教師為中心，抹殺學(xué)生個(gè)性，導(dǎo)致師生之間缺乏平等的溝通對(duì)話，師生關(guān)系必然存在隔閡。在現(xiàn)代社會(huì)，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展，觀念的更新，當(dāng)代青少年的心理特點(diǎn)，未來祖國建設(shè)對(duì)人才的需求，都要求我們用現(xiàn)代的教育理念重新審視師生關(guān)系，重新審視師生之間的人際關(guān)系和師生在教育教學(xué)中的角色關(guān)系。

　　學(xué)生是成長中的鮮活生命。他們的心靈總是最敏感的，他們對(duì)生活中的美有著成人無法企及的靈敏與直覺。對(duì)于我們教師來說，由于司空見慣，由于生活的磨練，我們的心靈結(jié)了一層厚厚的繭花，我們有時(shí)會(huì)忘記欣賞身邊美好的事物，而他們則不會(huì)。對(duì)他們來說，周圍的一切都是那么的美好和新奇，每一刻他們都有新的發(fā)現(xiàn)，他們比成人更快樂。所以，當(dāng)學(xué)生們驚嘆著把他的新感覺告訴我們時(shí)，我們應(yīng)該俯下身去傾聽他們的聲音，我們更應(yīng)該時(shí)刻提醒自己要永存一顆赤子之心。我們需要學(xué)生把我們作為向?qū)Ш突锇�，在自己和學(xué)生之間架起一座相互信任的橋梁，使師生在感情和心理上產(chǎn)生協(xié)調(diào)和共鳴。多一份愛心，就多一份對(duì)學(xué)生的情感，學(xué)生也就喜愛你，愛跟你談話，愛幫你做事，愛聽你講課，教師的言行風(fēng)范便成了學(xué)生的無聲楷模。

　　和諧的校園，同樣需要發(fā)揚(yáng)誠信，文明的作風(fēng)。教師正確的啟迪和疏導(dǎo)，學(xué)生之間的誠實(shí)守信，團(tuán)結(jié)互助。他們給老師和家長上交的是一份寫滿自信和坦誠的案卷。“上下同欲者勝”，教師的春風(fēng)化雨，于無聲處吸引了學(xué)生們?yōu)榱死硐�，為了追求，不斷地用知識(shí)充實(shí)自己，用道德修飾自己，打造和諧的校園文化之風(fēng)。

　　當(dāng)然，一個(gè)和諧的校園也離不開學(xué)生之間的同學(xué)關(guān)系。班級(jí)是學(xué)校的細(xì)胞，學(xué)生是激活這些細(xì)胞的源泉。同學(xué)之間，互敬互愛，寬容待人，“結(jié)對(duì)子”幫助那些有困難的同學(xué)。人的內(nèi)心深處是一直渴望被了解的，正如同花朵需要陽光照射一般，友善的人際關(guān)系，其實(shí)就是從幫助別人的一點(diǎn)一滴建立起來的。用你真誠的心去交換另一顆真誠的心，點(diǎn)綴這溫馨而和諧的校園。

　　以微笑為題的演講稿 篇5

尊敬的：

　　俗話說："笑一笑，十年少"。其實(shí)，微笑不僅能讓你年輕，還是一座溝通人際關(guān)系的橋梁，一劑化解人們矛盾的良藥。

　　你聽說過關(guān)于日本原一平先生的故事嗎?

　　原一平本是一位極其普通平凡的保險(xiǎn)推銷員，他相貌平平，身高只有158厘米，但是，他為什么能成為日本家喻戶曉，婦孺皆知的名人呢?正是因?yàn)樗�有事沒事就研究微笑，對(duì)著一面隨身攜帶的小鏡子練習(xí)，并把這些微笑應(yīng)用到工作中去，才走向了成功，成為鼎鼎有名的人。

　　原一平在工作中，在生活中，一共研究出了39種微笑，并且自己也將這39種微笑練得非常自然。有的微笑能讓人感到溫暖，有的微笑能讓人感到親切，有的微笑能帶給人們力量，有的微笑能讓煩躁不安的人立刻安靜下來，有的微笑能讓你不由自主地去聆聽。

　　正是他的微笑，才讓人樂意購買他推銷的保險(xiǎn)，認(rèn)為他推銷的保險(xiǎn)有百利而無一害;正是他的微笑，讓客戶與他成為無話不談、無事不說的知心朋友。

　　的確，微笑能溝通人的心靈，把彼此間的`距離拉近，甚至幫助你走向成功。

　　記得一次去醫(yī)院看病，我坐在椅子上排隊(duì)等待，一個(gè)男的對(duì)著護(hù)士說："你們這是怎么搞的?醫(yī)生約了我上午9點(diǎn)整來，你自己看看都已經(jīng)9點(diǎn)40分了。"我本以為護(hù)士肯定會(huì)以牙還牙，然后兩人會(huì)大動(dòng)干戈，誰知，護(hù)士卻微笑著對(duì)那個(gè)男的說："先生，實(shí)在很抱歉，人太多了，我進(jìn)去幫您看看，也催一下。請(qǐng)您稍等。"過了一會(huì)兒，只看見那個(gè)護(hù)土微笑著說："先生，到您了，請(qǐng)進(jìn)去。"我不禁佩服起這個(gè)護(hù)士來，過了一會(huì)兒，那個(gè)男的出來了，他找到剛才一直對(duì)他微笑的護(hù)土，誠懇地說："剛才實(shí)在對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)�諒�?quot;護(hù)士依舊微笑著說："沒關(guān)系的。"

　　可見，微笑有時(shí)候還能化干戈為玉帛。

　　每天你給別人一個(gè)真誠的微笑，別人也會(huì)給你一個(gè)微笑。

　　微笑能讓別人對(duì)你所懷的顧慮在一瞬間消失;微笑能讓你與別人的關(guān)系融洽;微笑是溝通彼此心靈的無聲語言。既然如此，那么，朋友，就請(qǐng)大方起來，請(qǐng)別吝嗇你的微笑。

　　謝謝大家!

　　以微笑為題的演講稿 篇6

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!也許我們只給了別人一個(gè)微笑，別人就會(huì)對(duì)我們更加熱情;也許別人只給了我們一個(gè)微笑，也會(huì)在我們心中激起無數(shù)漣漪。我就曾有過這樣的經(jīng)歷。

　　那是一年級(jí)的時(shí)候，我掉了兩顆牙。那兩顆牙是連著的，掉牙的地方成了一個(gè)大豁口，過了很長時(shí)間都沒有長出來，我徹底絕望了，成天都沮喪萬分�？墒�，那一次，卻改變了我的沮喪心情。

　　那是一個(gè)晴朗的中午，我回到家，看到爸爸在家里，媽媽偷偷地對(duì)爸爸說了我的情況。一進(jìn)門，爸爸就走到我跟前，假裝成不知道的樣子，對(duì)我說："把嘴張開讓我看看。"我見狀，隱約猜出了半分，卻遲遲不肯張開嘴。爸爸見了我的樣子，便對(duì)我投之一笑，說："牙那里有沒有豁口并不能決定你的命運(yùn)，只要你樂觀地面對(duì)一切，那么，你的'命運(yùn)就會(huì)由你自己決定。"我聽了這話，心中的沮喪感頓時(shí)煙消云散，從此開始樂觀地面對(duì)自己的牙的問題了。

　　說也奇怪，過了一個(gè)多星期后，牙竟然奇跡般的有了長出來的跡象�，F(xiàn)在，牙已經(jīng)恢復(fù)得差不多了。

　　爸爸對(duì)我的微笑和鼓勵(lì)讓我樂觀的面對(duì)一切，我要由衷的感謝爸爸!今后，我會(huì)像爸爸一樣，把微笑和鼓勵(lì)送給更多的人。

　　以微笑為題的演講稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　微笑，一個(gè)簡單而又美麗的表情，但卻意味深長。它，一個(gè)微波的力量，也許會(huì)使你更加從容，堅(jiān)定，更加的自信和斗志昂揚(yáng)！

　　在我或者別人的人生中，難免會(huì)遇到挫折，每一個(gè)人在人生這場(chǎng)戰(zhàn)斗中，不可能事事如意，戰(zhàn)斗不會(huì)有常勝將軍的，但如果在戰(zhàn)斗中失敗后而已繼續(xù)沉浸在痛苦的回憶中，那么我們就更加的消沉，更加加的痛苦，那么我們就永遠(yuǎn)不會(huì)成為失敗后的成功者。那么，我們永遠(yuǎn)都登不上通往成功的道路。

　　我曾鼓勵(lì)過他人，叫他微笑的應(yīng)對(duì)人生，微笑的對(duì)到自己的命運(yùn)。可是我，卻似乎只會(huì)鼓勵(lì)別人而不顧自己。我有何嘗不是這一群失敗者們的其中一位呢那次中段考，我自己沒把握的'數(shù)學(xué)，不也就比自己期望的還要失望嗎那次中段考，我也不為自己考的這么差而留了好幾次淚嗎不也找了好多理由來安慰自己那顆受傷的心靈嗎我考試懊悔，為什么當(dāng)時(shí)自己這么傻，用淚水淹沒自己的信心。

　　我真的很傻，為什么當(dāng)時(shí)我沒有想鼓勵(lì)別人一樣鼓勵(lì)自己繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，而是讓父母操碎了心！其實(shí)掉眼淚也不是辦法嗎他不能使我的成績上升，不能是事實(shí)改變。唯一能夠的，就是令自己上市信心和我的父母操心！何必呢我深思著……

　　此刻，我懂了，我懂了用這世上最大那純，最溫暖的表情，用心底最動(dòng)人的情感所流露出來的力量——微笑來給自己加油，給自己勇氣，給自己信心！

　　給自己一個(gè)微笑吧，朋友們。要相信：“陽光總在風(fēng)雨后！”只要用實(shí)際的心態(tài)去應(yīng)對(duì)每一個(gè)的失敗，用自己真實(shí)的實(shí)力去創(chuàng)造那份屬于自己的輝煌！那么，你會(huì)明白：只要你笑對(duì)人生，那么人生也會(huì)笑對(duì)你！

　　以微笑為題的演講稿 篇8

尊敬的老師，親愛的同學(xué)：

　　大家下午好！

　　人生就是這樣，無論是否以前抓住抑或遠(yuǎn)去，那些東西都不可能離去，雖然有些事不能回首，有些人只能永久埋藏。有一種愛掛著淚珠，但很凄美，它叫放棄!放棄雖然痛苦，但也是一種幸福擁有，感情是不能勉強(qiáng)的，如果死死抓住，抓住的也是傷痕和痛苦。把手握緊，里面什么也沒有，把手松開。擁有的是一切。

　　對(duì)別人的期許，會(huì)成為自己的失望;對(duì)別人的依靠，會(huì)成為自己的傷痛;對(duì)別人的試圖占有，會(huì)成為自己的禁錮;與之相反，對(duì)別人的忍耐，會(huì)成為自己的安寧;對(duì)別人的放手，會(huì)成為自己的自由;對(duì)別人的付出，會(huì)成為自己的獲得;對(duì)別人的'憐憫，會(huì)成為對(duì)自己的寬恕。

　　其實(shí)，我很累了。我習(xí)慣假裝開心、假裝難過，假裝在意、假裝無所謂，習(xí)慣了一個(gè)人應(yīng)對(duì)所有。我能夠在，很痛的時(shí)候說沒關(guān)系。我能夠在，難過的時(shí)候說無所謂。我能夠在，寂寞的時(shí)候哈哈大笑。我能夠在，絕望的時(shí)候說世界依然完美。我只是期望在，我開始抱怨上天的吝嗇時(shí)，有個(gè)人能夠?qū)ξ艺f，我心疼你。

　　你能夠發(fā)怒，但不能夠踐踏別人尊嚴(yán)。你能夠自豪，但不能夠孤高自傲。你能夠失敗，但不能夠自暴自棄。你能夠成功，但不能夠以犧牲別人為代價(jià)。你能夠幸福，但不能夠透支明天的快樂。

　　再煩，也別忘微笑;再急，也要注意語氣;再苦，也別忘堅(jiān)持;再累，也要愛自己;低調(diào)做人，你會(huì)一次比一次穩(wěn)健;高調(diào)做事，但不能跑調(diào)。變老是人生的必修課，轉(zhuǎn)成熟是選修課。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體;哲人無憂，智者常樂，并不是因?yàn)樗鶒鄣囊磺兴�都擁有了，而是所擁有的一切他愛�?/p>

　　生命中，相遇的人很多，相知的人并不多;生活里，相識(shí)的人很多，相依的人并不多，大千世界，并不是缺少一個(gè)說話的朋友，而是渴望一個(gè)理解自己，讀懂自己的朋友，蕓蕓眾生，并不是沒有相識(shí)的朋友，而是渴求一個(gè)適合自己，體會(huì)自己的朋友。假如，生命中，有這樣一個(gè)人出現(xiàn)了，必須記住一個(gè)詞：珍惜。

　　生病時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)健康是最重要的;悲哀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)快樂是最重要的;失戀時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)戀愛是最重要的;窮困時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)金錢是最重要的;沮喪時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)信心是最重要的;離開人世時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)時(shí)間是最重要的……之后，我們最后體會(huì)到，原先所有的后知后覺都只是源于不懂珍惜。

　　一生要走很多很多路，重要的卻只有那么幾步;一生要說很多很多話，重要的卻只有那么幾句;一生會(huì)認(rèn)識(shí)很多很多人，重要的卻只有那么幾個(gè)。成功者和失敗者的區(qū)別，也許就只在于他們多走對(duì)了一兩步路，多說對(duì)了一兩句話，多交對(duì)了一兩個(gè)人而已。

　　失誤、失手、失敗的時(shí)候，我們總忙著給自己找理由、借口和臺(tái)階，很少會(huì)從個(gè)人的主觀找原因：是不是選取時(shí)方向錯(cuò)了，那樣走得越遠(yuǎn)錯(cuò)得越徹底;是不是自己堅(jiān)持不夠，行百里而半九十;是不是方法不合理，步驟不正確，還是自己缺少學(xué)習(xí)力、執(zhí)行力，要承認(rèn)自己還不夠優(yōu)秀。反思自己，是讓自己成長的捷徑。

　　我們這一輩子，總是要看到很多比自己優(yōu)秀得多的人。如果你看到的總是比你差勁的人，那你就要反思一下自己的生活狀態(tài)是不是不斷地沉淪?如果你在前進(jìn)的過程中，經(jīng)常遭遇到讓你望其項(xiàng)背的人，那么，恭喜你阿，你是在不斷的進(jìn)步中。你會(huì)自卑，但是這種自卑是能夠化成動(dòng)力的。

　　一生中打動(dòng)自己的，往往只有幾個(gè)瞬間，仿佛，你活著，就是在等待這些瞬間，就是在等待把他們轉(zhuǎn)成永恒。人們尋找不同的風(fēng)景，最終，是為了尋找讓自己眼睛一亮的身影，讓自己耳目一新的心靈，當(dāng)我們找不到，會(huì)失落，不能尋找，會(huì)想掙脫。

　　微笑永久屬于自己向前看，陽光微笑等著你。

　　以微笑為題的演講稿 篇9

敬愛的老師，親愛的同學(xué)：

　　有人說，微笑是這個(gè)世界上一種永遠(yuǎn)不會(huì)凋謝的花朵，它不分四季，不分南北，只要有人群的地方它就會(huì)開放。越是圣潔的心靈，越是為其之美。

　　也有人說，微笑像陽光，給大地帶來和煦溫暖；微笑像雨露，滋潤著大地的每個(gè)角角落落。誠然，一個(gè)自然流露的微笑，勝過千言萬語，無論是初次謀面，還是相識(shí)已久；無論是身處逆境，還是心生憤懣。微笑能拉近人與人之間的距離，能幫我們驅(qū)走一切寒冷，另彼此之間倍感溫暖。

　　原一平說：走向成功的路有千萬條，微笑和信心只是助你走向成功的'一種方式，但這又是不可或缺的方式�！拔⑿κ堑拿�片”微笑來源于成功，微笑取決于勝利。微笑蘊(yùn)含著幸福，微笑飽含著生氣。微笑中布滿了永恒和希望，微笑里洋溢著美好與朝陽。你真正的看見過微笑嗎？它也許不會(huì)喜形于色，而是埋藏心底，需要你去發(fā)現(xiàn)它，去挖掘它。微笑是可以應(yīng)付一切的表情：冷漠、熱情、嘲諷、仇視、關(guān)懷、成功、失敗……我們還以笑容去點(diǎn)綴今天，用歌聲去照亮黑夜，做一條林間的小溪，悠然而新鮮的流過樹根，穿過草地，歡喜地看小草高高長，花兒默默紅，一切在微笑著繼續(xù)。

　　記得《薔薇之戀》里的百合曾經(jīng)說過：“上帝在為你關(guān)閉一扇門時(shí)，會(huì)為你打開一扇窗！”可謂說一句道破天機(jī)，人生本來就是短暫的，我們又何必為此抑郁一生！上帝并沒有偏愛誰，她只是給了我們能夠以各種不同的思考方式來安排我們生活的本能。

　　人生如一葉方舟，只有揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，蕩起奮斗的雙槳，才會(huì)找尋到真正屬于我們自己的最寶貴的東西。讓我們的生活充滿微笑，在失望的日子里振作，因?yàn)槲覀儓?jiān)信只要不斷種植希望，終有新的美好來臨。

　　用微笑面對(duì)生活，不要抱怨生活給予我們太多磨難，不要抱怨生命中有太多挫折，因?yàn)槲覀兩钪�：“再平的路也�?huì)有幾塊石頭絆腳”。生活如果一帆風(fēng)順，生命也就失去了其自身的魅力。

　　用微笑面對(duì)生活，把生活中的每一次挫折、誤會(huì)、失敗當(dāng)作一次嘗試，勇往直前；把生活中的每一次成功看成一種僥幸，平和謙遜。就這樣微笑著彈奏生活的樂章，去迎接坎坷，去接受幸福，去品味孤獨(dú)，去戰(zhàn)勝憂傷。

　　朋友，生活需要微笑。假如你會(huì)微笑，那么很好，假如你不會(huì)微笑，那么請(qǐng)你發(fā)自內(nèi)心的把你的嘴角揚(yáng)起！讓我們用微笑去面對(duì)生活賦予我們的一切。

　　以微笑為題的演講稿 篇10

親愛的老師、同學(xué)們：

　　用微笑面對(duì)失敗這句話是今天講座的老師說的一句話，她是說的一個(gè)人，而這個(gè)人不是別人，就是——張杰。之前我一直寫過很多關(guān)于快樂男生的網(wǎng)評(píng)和文章，尤其是我最喜歡的張杰，真的希望大家不要因?yàn)閷?duì)一些選秀活動(dòng)有誤解，甚至有排斥的態(tài)度，你自己想想，為什么要排斥呢?有很深的原因嗎?還不是因?yàn)樽约旱拿��?

　　張杰在五進(jìn)四的時(shí)候成功晉級(jí)后流下了淚，而在四進(jìn)三被淘汰的時(shí)候留給大家的卻是微笑，之所以這樣，為什么?他為的不僅僅是自己，也是觀眾，也是所有愛他的人。以下是QBar里的一篇我個(gè)人認(rèn)為很有力度的文章。

　　“驕傲的湖南電視人，”敢為人先“的湖南電視人，他們是中國內(nèi)地娛樂節(jié)目的先驅(qū)，他們是中國電視選秀的`最大功臣，他們擁有了最多的光環(huán)，也遭遇到了最多的非議。他們銳意進(jìn)取，他們迎難而上，他們百折不回，他們昂首前行，他們的內(nèi)心，已修煉得無比強(qiáng)大。

　　但是，他們卻容納不了一個(gè)型秀冠軍，一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手選出來的冠軍�！迸烟诱摺皬埥苣茏叩浇裉欤�已屬不易，客觀反映了湖南電視人的度量。”

　　所謂“成也對(duì)手，敗也對(duì)手”，也許，張杰輸?shù)牟皇侨藲猓�不是外型，更不是唱功，他輸�(shù)模�只是一個(gè)身份。

　　以微笑為題的演講稿 篇11

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好!

　　微笑的力量是無窮的，它能讓人勇敢去闖自己不敢去做的事情，它能讓人爬起來，它還能讓一個(gè)不開心的富人開心起來。

　　本是晴空萬里的天，一下子就變得萬里烏云，不一會(huì)便下起了傾盆大雨，可惜我沒有帶傘。

　　我望著教室外，樹上的鳥兒都好似在對(duì)我說：“不用怕，跟同學(xué)共用一把傘就好了!”說完，便對(duì)我微笑。雖然它們自己都快志落湯雞了，但是仍然對(duì)我微笑�？粗�它們，我全身充滿了力量。我勇敢地向同道的同學(xué)們借傘共用，可惜他們都要去補(bǔ)課，無法同我共傘。聽到這個(gè)消息，我的眼淚終于忍不住都流了出來。只有我和掃地人員在學(xué)校了，就在這時(shí)，我看到了個(gè)熟悉的.身影——媽媽，原來是媽媽，是媽媽來給我送傘了。

　　媽媽走了過來，對(duì)我微笑說：“人都長這么大了，還不帶傘，你可真傻!”看見媽媽溫暖地笑，我又一次擋不住心底的洪水了，堤壩都已經(jīng)被洪水淹沒了。我再一次哭了起來，這一次，我是躺在了媽媽那溫暖的懷抱里，那溫暖而又剛強(qiáng)的懷抱中，一時(shí)間，我的眼迷糊了，淚水阻礙了我的視線，擦去淚，我要把那個(gè)微笑深深打進(jìn)了心底，埋到心間最軟弱的角落，哭完后，我破涕為笑，同媽媽一起回家了。

　　那如春風(fēng)般的微笑，往我心田吹來了一顆種子，晃晃悠悠地破土而出，傳來絲絲甜蜜的香氣，使我想起了親情的味道。

　　以微笑為題的演講稿 篇12

親愛的同學(xué)們：

　　我所演講的題目是“微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活�！�

　　學(xué)習(xí)是一條河，有起也有伏，有靜也有動(dòng)；學(xué)習(xí)似一杯酒，有甜也有酸，有辣也有苦；學(xué)習(xí)似一出戲，有笑也有淚，有贏也有輸；學(xué)習(xí)，猶如一曲吟唱人生悲喜交加的歌，將我們磨練得成熟，磨練得智慧；他含有雷電交加，風(fēng)云變幻，還含有日出日落，嚴(yán)冬酷暑。無論是怎樣的'“天氣”，我們都應(yīng)該微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活………

　　在學(xué)習(xí)中，我們幫助了別人，就等于幫助了我們自己。不要以為我們的付出是徒勞的，任何一次相助都會(huì)得到回報(bào)——真誠的友誼，由衷的感謝以及幫助了自己。

　　或許在某年某月中，你收到了一張寫滿了感謝和祝福的賀卡，正當(dāng)你感到莫名其妙時(shí)，你也許早已忘記你曾經(jīng)給他講過幾道數(shù)學(xué)題，或者分析過幾道語文題。就在如此不經(jīng)意中，我們獲得了使我們終身受益的東西。

　　因?yàn)槲覀兊纳磉呥�有許多步履蹣跚的人，他們于種。種原因，落在了我們的后面，作為同行者的我們應(yīng)毫不猶豫“伸手”拉他們一把。

　　正如薩迪所說：“蚊子如果一起沖鋒，大象也會(huì)被征服。”

　　所以，讓我們一起微笑著面對(duì)學(xué)習(xí)生活，戰(zhàn)勝困難吧！戰(zhàn)勝xx年的中考大戰(zhàn)吧！

　　我的演講到此結(jié)束。

　　謝謝大家！

　　以微笑為題的演講稿 篇13

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　寒假時(shí)，我有兩個(gè)輔導(dǎo)班連在一起，每次都是一下課就匆匆吃

　　大家好！幾口晚飯，便立刻走向下一個(gè)輔導(dǎo)班。由于在南京市的繁華地帶，人流繁多，我行走在人海中，感到十分孤獨(dú)。

　　有一次，上個(gè)班的老師放學(xué)早了，時(shí)間就變得充裕，我走在熟悉的大街上，人依舊那么多，我東張張，西望望，突然發(fā)現(xiàn)一些外國人，他們成群結(jié)對(duì)的，每當(dāng)身邊經(jīng)過一個(gè)路人，他們都會(huì)給予一個(gè)友好又溫暖的'微笑，可是我看見有一些路人像是沒有看見一樣，匆匆走過，連頭都沒有抬。這時(shí)，旁邊慢慢悠悠地走出了一個(gè)乞討者，對(duì)著那些外國人說：“能給我——一些錢嗎？”他們便立刻拿出了錢，放在乞丐的碗中，并且也給予了他一個(gè)微笑。屢屢碰壁的乞丐像是愣住了，隨后便拖著他的身軀走了，可在夕陽的襯托下那個(gè)人的步伐變得堅(jiān)定了。我走了過去，慢慢的從他們身邊走了過去，同樣那些外國人也給了我一個(gè)微笑。就在那時(shí)，一股暖流流入全身，讓我感到十分的溫暖，讓我不再感到孤獨(dú)。我也作為回報(bào)，給予他們一個(gè)微笑。

　　回到家后，我回想起了那股暖流，是那個(gè)微笑造成的嗎？是的，一個(gè)微笑，竟然造成這么大的影響，我們又為何要吝嗇自己的微笑呢？把自己的微笑，傳給一個(gè)又一個(gè)人，那些人也受到感染，把自己的微笑傳給別人，這樣，這個(gè)世界就會(huì)更加美好與溫暖。是的，微笑的力量無窮。

　　以微笑為題的演講稿 篇14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事們：

　　大家好！

　　自從護(hù)理先驅(qū)南丁格爾女士提著一盞小馬燈點(diǎn)燃生命之光，使我們擁有了一個(gè)共同的名字白衣天使。僅憑這個(gè)名字，人們似乎看到了西施的俊美，也賦予了護(hù)士這種職業(yè)太多太多的企盼。但天使的背后卻有著鮮為人知的苦和累：每天在白色的病房里奔波，年復(fù)一年重復(fù)著單調(diào)枯燥的工作；節(jié)假日遠(yuǎn)離外面的喧囂和親人的守望，堅(jiān)守在病房；在白、夜班的頻繁交替中，我們的青春時(shí)光在悄悄的溜走，留下的是付出后的一絲慰籍和滄桑！

　　奉上愛心一片，獻(xiàn)出真情滿懷，患者痊愈后的笑臉和真誠的'感謝，詮釋出我們職業(yè)的神圣和人生的尊嚴(yán)。青春在病床邊悄悄逝去，理想在現(xiàn)實(shí)中熠熠閃光。把微笑寫在臉上，把辛酸埋在心底，把燕尾頂在發(fā)梢，把圣潔永掛胸間。

　　一個(gè)真誠的微笑，拉近了人與人之間的距離，一個(gè)關(guān)切的眼神，增加了人與人之間的理解和包容。在人的一生中，每當(dāng)你受到疾病的折磨，你就會(huì)得到護(hù)士的細(xì)心照顧，她們的溫馨的微笑和精心的護(hù)理，讓你覺得她們就是天使的化身，微笑總圍繞在你身邊。

　　微笑的力量是很大的，對(duì)每一位來院治療的患者，護(hù)士微笑地迎接，給他一句簡單的問候，會(huì)給病人莫大的安慰，使病人消除陌生感，增強(qiáng)病人戰(zhàn)勝疾病的信心和勇氣。在日常治療和護(hù)理中，給患者一個(gè)自信而堅(jiān)定的微笑，能使病人消除緊張，打消顧慮，更好地配合治療。當(dāng)患者病情好轉(zhuǎn)和康復(fù)時(shí)，給予一個(gè)贊許的微笑，說一句鼓勵(lì)的話語，能愉悅患者曾經(jīng)傷痛的心。所以護(hù)士姐妹們，不要吝嗇你甜美的微笑，讓你的微笑屬于你和你的患者，讓微笑在你們之間傳遞著愛心與關(guān)心。

　　只要身穿護(hù)士服，頭戴燕尾帽，工作在臨床一線時(shí)就要面帶微笑，這些微笑來源于護(hù)士健康積極的心態(tài)，來源于護(hù)士認(rèn)認(rèn)真真的社會(huì)責(zé)任和自身價(jià)值追求。這種微笑不僅是護(hù)士仁愛之心的自然流露，還是護(hù)士崇高價(jià)值追求的鮮明展現(xiàn)。護(hù)士在維護(hù)人們的生命健康活動(dòng)中扮演著重要的角色。她們?cè)谡J(rèn)真地執(zhí)行醫(yī)囑，默默無聞地愛撫著、慰藉著一個(gè)個(gè)痛苦的身體和呻吟的心靈，和醫(yī)生一起把健康送給每一位病人。護(hù)士總是悄悄地站在醫(yī)生的后面，沒有醫(yī)生那么多的風(fēng)光和贊譽(yù)，但是她的位置是多么重要而不可或缺。任何時(shí)候，她都是忙忙碌碌、勤勤懇懇，即使口罩擋住了她的容貌，但她的微笑是擋不住的，她們就像是悄悄開放著的向日葵，把陽光一樣的微笑帶給每一位患者。

　　護(hù)士是天使的化身，護(hù)士的微笑是天使的祝福，微笑吧，把健康和幸福帶給每一位患者，把快樂和平安帶給大家。

　　我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！

　　以微笑為題的演講稿 篇15

親愛的同學(xué)們：

　　大家好!在這個(gè)繁忙的歲月里，勝似革命的初中學(xué)年里，能給大家演講，我感到很榮幸。那么，廢話就不多說了。我今天要演講的題目是《在逆境中學(xué)會(huì)微笑》。

　　逆境?何為逆境?逆境就是挫折，失敗和困難。我想，關(guān)于這一方面的話題，我們聽過應(yīng)該不下一千次了吧!甚至有的同學(xué)談到這個(gè)話題時(shí)，還出口成章!“失敗乃成功之母”“失敗也是我需要的，它和成功對(duì)我一樣有價(jià)值”等等。這些勉勵(lì)名言，我們讀來瑯瑯上口。

　　但是，當(dāng)我們真正遇到失敗或者挫折時(shí)，是否也可以像勵(lì)志名言中做到堅(jiān)強(qiáng)和樂觀的態(tài)度呢?或許，剛開始時(shí)你會(huì)抱怨，你會(huì)悲傷，你會(huì)失望。但你經(jīng)過心里的低潮后，如果你繼續(xù)沉淪下去，我就可以很肯定的告訴你，你是個(gè)懦夫!

　　說到這里，請(qǐng)容許我講個(gè)小故事。故事是這樣的：在維特斯比爾斯方向，又一個(gè)近海的小漁村。在這個(gè)村子里，拉脫維亞的漁民住了幾百年�，F(xiàn)在還是像幾百年前一樣，漁民們出海打魚;也是像幾百年前一樣，不是所有人都能夠平安回來，特別是當(dāng)那波羅的海風(fēng)暴怒吼，波濤翻滾的秋天。

　　但是不管情況如何，不管多少次，當(dāng)人們聽到自己伙伴的死訊，而不得不從頭上摘下帽子時(shí)，他們?nèi)匀辉诶^續(xù)著自己的事業(yè)。漁村有人說：“明知出海打漁有危險(xiǎn)，但我們不畏懼。為了生活，我們需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)�！币欢魏芷胀ǖ脑拝s透出不畏懼困難的勇氣和信心。

　　在漁村旁邊，迎海矗立著一塊巨大的花崗巖，那是在很早以前，漁民們?cè)谑�上刻上這樣一段話：“紀(jì)念在海上已死和將死的人們�！�

　　故事說到這。聽了之后，你的心靈是否有一點(diǎn)震撼呢?不管處境如何，情況怎樣，只要帶著一顆勇敢的心，坦然面對(duì)逆境。我想，我要把一段題詞記錄下來，不過，我的記錄的'題詞是：‘紀(jì)念曾經(jīng)和即將征服海洋的人們�！�

　　同學(xué)們，記住今天的故事，一切除了生死都是小事。我們所處的逆境不算什么讓我們揚(yáng)起心靈自信的風(fēng)帆，微笑地生活。

　　我的演講完畢，謝謝大家!

　　以微笑為題的演講稿 篇16

尊重的諸位教師，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　我是91班的xxx，我講話的題型是“擁抱微笑”。

　　微笑，你曾給與過誰？誰又曾贈(zèng)送過你？微笑是一股暖流，漸漸地注入大伙兒的心底；微笑是一種動(dòng)能，推動(dòng)著大伙兒往前。

　　日常生活市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)無所不在，真實(shí)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)并不是一場(chǎng)拼殺，慘忍僅僅現(xiàn)象，你是不是吝惜給敵人一個(gè)祝愿的微笑？人生道路時(shí)刻都會(huì)PK，你沒PK，就很有可能被PK掉。有時(shí)候被PK敗了，也不必忘記了為自己一個(gè)不害怕不成功的微笑。

　　運(yùn)勢(shì)只交給霍金幾根能主題活動(dòng)的手指頭，而他總是微笑著面對(duì)自身身體的殘缺不全，心靈灑滿太陽。在這類極端化身體情況下，霍金和羅杰彭羅斯協(xié)作，相互證實(shí)了奇性定理，并單獨(dú)明確提出了“霍金輻射源”基礎(chǔ)理論。他雖沒法用完善的步履走動(dòng)，但乘座著“思索設(shè)備”，一次又一次翻過了想像的界限，在統(tǒng)一廣義相對(duì)論和量子力學(xué)層面邁開了關(guān)鍵的一步；他雖沒法用一切正常的響聲表述，但在電腦上的協(xié)助下，一次又一次地取得成功演說，明確提出自身對(duì)全球的觀點(diǎn)�；艚饛臎]舍棄過生命的微笑！我們要學(xué)好微笑著面對(duì)挫敗和艱難困苦，勤奮創(chuàng)造奇跡！

　　林肯曾遇到過不懷好意的挑釁。林肯汽車身型高胖，腿特長，有一位自以為是的盆友不乏嘲諷地問道林肯汽車：“一個(gè)人的兩腿理應(yīng)有多長時(shí)間？”林肯微笑著穩(wěn)重地回應(yīng)：“最少應(yīng)當(dāng)碰獲得路面�！庇袝r(shí)候，微笑著面對(duì)嘲笑，把它作為本身向前的`推動(dòng)力，給別人一個(gè)寬宏大量的笑容，又有何不可呢？

　　生命中假如缺乏了微笑，那將多么的暗淡！微笑難能可貴，沒人會(huì)對(duì)微笑免疫力。如果你用微笑擁抱別人，擁抱日常生活，擁抱這一世界時(shí)，幸�？鞓泛烷_心也會(huì)牢牢地?fù)肀�你�?/p>

　　常言道“笑一笑，十年少�！蔽⑿χ�面對(duì)一切，維持積極的心態(tài)，那麼就算歲月無情地消逝了，你的心靈也會(huì)永葆青春的微笑！

　　以微笑打開每一天，給你微笑永駐心靈！使我們暢快擁抱微笑吧！

　　以微笑為題的演講稿 篇17

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　不一定要開心的時(shí)候，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挫折，嘗試用微笑去面對(duì)每一個(gè)挑戰(zhàn)。雖然，微笑不能解決問題，但是，微笑可以給你前進(jìn)的動(dòng)力！

　　在一個(gè)漆黑的夜晚，我坐在房間的窗前，伏在桌子上，任憑淚水打濕我的袖子。我慢慢地抬起頭，望著天邊的月亮，那殘缺不圓的月亮凄涼的高高的嵌在空中，那無邊無際的天空讓我的心由內(nèi)到外地慢慢冷起來，心想：“這次竟然考了一個(gè)78分！”我又仰起頭，望向天花板，想讓淚水重新回到眼眶里，“扭吱”一聲，門開了，媽媽走了進(jìn)來，拿了一杯水，輕輕地放在桌子上，我望著媽媽，他面帶微笑，和藹可親，是那么好看，那么好看……我的`心不由地顫抖了一下，說“媽，你怎么笑了？難道我考的差，你……很高興？”“不，孩子，你知道嗎？以微笑面對(duì)挫折，面對(duì)失敗，可以給你勇往直前的動(dòng)力，當(dāng)你被打倒時(shí)，就要馬上爬起來，同時(shí)汲取這個(gè)寶貴的經(jīng)驗(yàn)，再一步一步向前走去。相反，如果你一直埋怨，無法重新站起來，那你就永遠(yuǎn)到不了”成功“的終點(diǎn)�！眿寢屨Z重心長地說。我聽了，心有余觸，想想看，是啊！

　　其實(shí)，挫折并不可怕，關(guān)鍵要看你怎么去面對(duì)它，你以埋怨去面對(duì)它，你就會(huì)放大痛苦，你以微笑面對(duì)他，你就會(huì)勇往直前，并且取得最后勝利！

　　以微笑為題的演講稿 篇18

尊敬的同學(xué)們、老師們：

　　大家好!11月份的“每月一事”主題是“學(xué)會(huì)微笑，做文明禮儀小天使”。有些同學(xué)要問：“禮儀是什么”禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，表現(xiàn)為對(duì)自己的嚴(yán)格要求和對(duì)他人尊重和理解。具體地說。禮儀是對(duì)父母師長的親切問候，是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切，是課堂上專注的神情。是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止

　　彬彬有禮的人使人見了就有一種親切的感覺;沒禮貌的人別人見了就討厭。在學(xué)校里，首先應(yīng)該對(duì)老師有禮貌。因?yàn)樗麄兘涛覀儗W(xué)知識(shí)，學(xué)做人，我們應(yīng)該尊重他們。見面應(yīng)該主動(dòng)和老師打招呼，對(duì)老師說一句：“老師好!”課堂上遵守紀(jì)律、認(rèn)真聽講也是對(duì)老師的尊重。同學(xué)之間也應(yīng)該互相尊重，團(tuán)結(jié)有禮。在家要對(duì)父母長輩有禮貌。父母是我們的第一位老師，在我們的成長中付出了大量的`心血，應(yīng)該受到我們的尊重和孝敬。

　　文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的就是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬別人。上個(gè)學(xué)期，我校承辦了一些市級(jí)的活動(dòng)，有很多客人老師來我校。我們很多學(xué)生很熱情，大聲和客人老師打招呼：“老師們好!”還有的熱情給客人老師指路或帶路。真不愧是千小的小主人。得到了外校老師的好評(píng)。

　　為了使每位同學(xué)都變得更加熱情有禮貌。本學(xué)期我們要養(yǎng)成的一個(gè)好習(xí)慣就是：彬彬有禮打招呼。彬彬有禮，就是形容文雅有禮貌的樣子。我們和人打招呼就是要強(qiáng)調(diào)文雅有禮貌。

　　“彬彬有禮打招呼”好習(xí)慣養(yǎng)成要求：

　　1、各班利用晨會(huì)課、班隊(duì)課宣傳教育，讓同學(xué)們了解有禮貌的重要性。并專項(xiàng)訓(xùn)練如何“彬彬有禮打招呼”。要求人人都會(huì)彬彬有禮的打招呼。成為一種自覺習(xí)慣。

　　2、各班組成考評(píng)小組，對(duì)每位學(xué)生的禮儀習(xí)慣進(jìn)行考核。爭(zhēng)得“禮儀章”;在獲得禮儀章的同學(xué)中評(píng)選“禮儀之星”。

　　3、德育處、少先隊(duì)將進(jìn)行明察暗訪，了解各班的訓(xùn)練情況，對(duì)于不會(huì)彬彬有禮打招呼的學(xué)生將組織在一起進(jìn)行集訓(xùn)。

　　同學(xué)們，一粒種子雖小，卻可以長成參天大樹;一滴水雖微不足道，卻可以折射出太陽的光輝，彬彬有禮打招呼這個(gè)習(xí)慣雖小，卻拉近了人與人這間的距離，讓人與人之間更有有默契。就讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，用我們的口，禮貌地問，好好打招呼，管住我們的口，說文明話。決不吵鬧，不說臟話。做學(xué)會(huì)微笑、彬彬有禮的好孩子。

　　以微笑為題的演講稿 篇19

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　微笑在生活中的每一個(gè)角落，微笑對(duì)每個(gè)人來說都是必不可少的。當(dāng)你微笑時(shí)，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)這個(gè)世界并不冷漠，那么無歡笑可言。當(dāng)你微笑著看這個(gè)世界時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)這個(gè)世界真的很美。

　　故事講述的是一位推銷員發(fā)放廣告宣傳單。但是一次次接受人們的厭惡，一次次受到別人的冷眼，大半天也沒有將厚厚的傳單發(fā)出去。這時(shí)，一位年齡與她相仿的女孩教會(huì)他用微笑面對(duì)生活。終于，他鼓起信心，面帶微笑發(fā)出去了一份。雖然人們厭惡的'表情并沒有因?yàn)樗�的微笑而解凍，依然是冷冰冰的，但是，有一個(gè)阿姨卻對(duì)他笑了笑。事情就這樣發(fā)生了轉(zhuǎn)機(jī)，他成功地發(fā)完了所有的傳單。

　　當(dāng)覺得很多人對(duì)我們報(bào)以冷漠時(shí)，是否想過自己給了別人是一張?jiān)鯓拥哪�？這位推銷員開始發(fā)傳單，只是想早點(diǎn)發(fā)完傳單，傳單只是冷冰冰的廣告紙而已。但是，當(dāng)他重拾微笑，把發(fā)傳單當(dāng)做一件快樂的事情來做時(shí)，事情就發(fā)上來轉(zhuǎn)機(jī)，微笑是可以感染的，熱情是可以傳遞的，人們接收到不僅僅是傳單，還有一份積極向上的樂觀精神。當(dāng)你給人“陽光”，“清泉”，“花朵”時(shí)。大多冷漠的心就會(huì)融化，會(huì)露出同樣的微笑。這就是微笑的力量！

　　只要你微笑著面對(duì)困難，困難定會(huì)迎刃而解。記得有一次舞蹈課上，老師教我們一個(gè)舞蹈動(dòng)作，但是我怎么也學(xué)不會(huì)，看著同伴的舞蹈動(dòng)作一個(gè)個(gè)都順利通過，我不禁感到難過，但是倔強(qiáng)的我并灰心喪氣�！笆�敗乃成功之母”，我強(qiáng)顏歡笑，抬頭挺胸，嘴角咧開45度，一次又一次練習(xí)著這個(gè)動(dòng)作。這時(shí)，老師微笑地向我走來，微笑暖如春天的陽光，甜如山間的清泉，美如盛開的花朵。老師指出了我的錯(cuò)誤，并為我示范，在老師的幫助下，我終于學(xué)會(huì)了這個(gè)動(dòng)作。當(dāng)我和同伴們一起正確、整齊地練習(xí)這個(gè)動(dòng)作時(shí)，我和老師都笑了。

　　在生活中，我們隨時(shí)都會(huì)碰到困難，我們要學(xué)會(huì)微笑，多微笑吧！用微笑去面對(duì)人生的艱難險(xiǎn)阻。當(dāng)你微笑著面對(duì)一切時(shí)，總有人會(huì)對(duì)你微笑！

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