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家長學(xué)校講話稿
在學(xué)習(xí)、工作生活中，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是在公務(wù)活動中針對特定場合，面對特定聽眾發(fā)表口頭講話的文稿。你知道講話稿怎樣才能寫的好嗎？下面是小編收集整理的家長學(xué)校講話稿，歡迎閱讀與收藏。
家長學(xué)校講話稿1
各位家長，今天是我校屆家長學(xué)校開班典禮，我代表xx縣實驗小學(xué)家教實驗校的全體領(lǐng)導(dǎo)，對各位家長的光臨表示熱烈地歡迎和衷心地感謝！
各位家長，當(dāng)今教育是由家庭教育、社會教育、學(xué)校教育三大支柱組成的，三者密不可分，三者缺一不可。而隨著社會發(fā)展的日新月異，家庭教育越來越顯現(xiàn)出其在整個教育中的地位和作用。
家庭教育對每一個人來說，不僅是搖籃教育，而且也是終身教育，家長是孩子的締造者，也是孩子的首席撫養(yǎng)者，更是孩子最早和任期最長的老師，對孩子過分的呵護(hù)溺愛或過于苛刻嚴(yán)厲，都會給兒童的身心帶來不良的后果，甚至影響其一生的品行，由此可見，提高家長素質(zhì)是搞好家庭教育的關(guān)鍵所在。
因此，我校作為全市八家省級家教實驗校之一，將定期對每學(xué)年的新生家長進(jìn)行授課，旨在傳播家庭知識，提高您對子女教育的'水平，交流家教經(jīng)驗，我們還將通過“課堂教學(xué)開放日”、“家長座談會”、“家長調(diào)查問卷”等多種渠道和形式，讓您了解學(xué)校，了解孩子的教師，了解孩子們校內(nèi)的表現(xiàn)。
希望各位家長通過家教實驗校這一平臺，參與我校的教育、管理、教學(xué)等各方面工作，留下你們寶貴的意見和建議。以此加臺家長與學(xué)校、與教師的溝通、理解支持。
各位家長，魏書生主任曾經(jīng)說過：
一個好人的身后必有一位好長輩，給他終身受益的教誨；
一個壞人的身后，也往往有一位不稱職的長輩給過他一輩子都難于擺脫的誤導(dǎo)。
一個孩子成了好人，社會受益、人民受益、集體受益、鄰里受益，但受益最大的，還是他父母和他自己。
一個孩子成了壞人，社會受害、人民受害、集體受害、鄰里受害，但受害最重的還是壞人自身和他父母。
孩子是家長的希望，教育是人類的希望，家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，一切為了孩子，為了孩子的一切，為了一切孩子，讓我們共同關(guān)注家庭教育。
家庭教育意義重大而深遠(yuǎn)，為人父母者，責(zé)無旁貸。
家長學(xué)校講話稿2
各位家長：
大家好！我是本班的數(shù)學(xué)老師兼班主任。非常感謝大家能在百忙之中抽空來參加這次家長會。大家有機(jī)會聚在一起，都是為了一個共同的目標(biāo)：為了孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)步，為了孩子的明天。
下面我向各位家長分析一下這一次數(shù)學(xué)期中考試試卷。
這次考試，從試卷的內(nèi)容來講，題型多而雜，難度較大，成績總體來說不理想，存在一些問題：
一、一部分同學(xué)填空判斷以及選擇失分很大，基本都是基礎(chǔ)知識，不該錯的，都錯了。對教材上基本的知識點掌握的不夠熟練，學(xué)習(xí)的主動性還需進(jìn)一步加強(qiáng)。
二、失分一個主要原因是計算粗心，或不認(rèn)真審題，沒看清題目的要求，平時沒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
三、解決問題失分最大。錯誤的主要原因是不重視數(shù)量關(guān)系的分析，只憑感覺做題。
其實分?jǐn)?shù)只是一個參考，它只能說明學(xué)生這一階段的學(xué)習(xí)情況，學(xué)生進(jìn)步了我們不能因此而驕傲，若退步也不能因此失去信心，而應(yīng)該一起研究問題所在。這就需要對大家互相配合共同分析孩子學(xué)習(xí)仍存在的問題，以便有針對性地改進(jìn)后一階段的學(xué)習(xí)。
學(xué)生在校表現(xiàn)情況：
在我們班有一部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，他們有著良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，對待學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，基礎(chǔ)知識學(xué)得很扎實，基本不需要老師多費心，有些基礎(chǔ)可能比別人拉下一些步子，學(xué)習(xí)不夠穩(wěn)定踏實，另外個別學(xué)生的字寫得也不好，在學(xué)習(xí)上缺乏耐心，和恒心。若以后能夠?qū)Ｐ奶嵭�，學(xué)習(xí)會更上一層樓。另外有些學(xué)生基礎(chǔ)知識比較差，總是被動式學(xué)習(xí)，平時學(xué)習(xí)中總要老師、同學(xué)監(jiān)督。
最嚴(yán)重的是班上到現(xiàn)在還是有少數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度極不端正，基礎(chǔ)較差，學(xué)習(xí)上暫時有困難學(xué)習(xí)也缺乏自覺性，思想上懶惰，不想動腦筋，每天布置的作業(yè)，不能按時完成，或完成了，有些也是應(yīng)付差事，批改時有很多錯題，這其實都是學(xué)習(xí)態(tài)度問題，是習(xí)慣問題。我想只要家長配合，我相信他們會把不良習(xí)慣改正過來的。
這里向家長提一點點想法：
孩子每天的作業(yè)能認(rèn)真檢查。而不是簡單的問一句作業(yè)完了嗎？連看也不看，有的.家長可能覺得自己文化水平低，不能輔導(dǎo)孩子。其實這真的不是借口。你不一定能看得懂孩子的作業(yè)，也輔導(dǎo)不了孩子的學(xué)習(xí)，但至少你能看孩子做作業(yè)時的態(tài)度。是認(rèn)真完成，還是非常潦草，亂涂亂畫？有的孩子甚至不完成作業(yè)，說明他寫作業(yè)時，是漫不經(jīng)心的，是三心二意的，那么，這樣的作業(yè)就算是寫100遍，也沒有什么用處，所以如果孩子們沒有用心寫作業(yè)，請監(jiān)督您的孩子重寫。一個孩子有壞習(xí)慣的話，他可能使周圍一群孩子的習(xí)慣變差，而幾個孩子作業(yè)不及時、拖沓，他們就可能促使全班孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣都變差。因為學(xué)好很難，變壞卻很簡單。我們的數(shù)學(xué)成績不如別人，原因就是一部分孩子在影響全班孩子的學(xué)習(xí)。
各位家長，學(xué)生的成長和發(fā)展，離不開我們教師的教育，也離不開家長的密切配合，更離不開學(xué)生的自身努力。只有三股繩擰到一起，才能為孩子創(chuàng)造出一個燦爛的明天。教育孩子我們每個人只有一次，不可能失敗了從頭再來。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子能取得優(yōu)越的成績、讓我們共同努力，使每個孩子都走向成功。
家長學(xué)校講話稿3
尊敬的杭州市驗收組領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！今天我們集聚大同一小，參加杭州市示范家長學(xué)校驗收會。剛才9所家長學(xué)校匯報了創(chuàng)建工作，最后杭州市專家和領(lǐng)導(dǎo)將作重要指導(dǎo)和講話。應(yīng)該說，這既是工作驗收會更是工作交流會，既是工作總結(jié)會更是工作學(xué)習(xí)會，既是工作匯報會更是工作加油會。從9所家長學(xué)校匯報的創(chuàng)建工作中，您一定能感受到我們建德市婦聯(lián)、建德市教育局以及各家長學(xué)校對開展家長學(xué)校工作的重視，一定能感知我市家長學(xué)校努力工作的腳印和取得的累累碩果。
這幾年，我們建德市教育取得了令人矚目的驕人成績，20xx年成功爭創(chuàng)浙江省首批全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展市和杭州市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)市，高考質(zhì)量保持較高水平，20xx年高考第一批上線413人。之所以能取得這樣的成績，離不開家長和社會對教育工作的重視和關(guān)心，也離不開我市高度重視并積極推進(jìn)家長學(xué)校工作。
機(jī)不可失，失不再來。今天，杭州市家庭教育領(lǐng)導(dǎo)和專家來到我們中間，我提出開展家長學(xué)校工作三點思考，請領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)和教正。
第一點思考，我以為，要厘清兩組關(guān)系，明確家長學(xué)校干什么的問題。第一組關(guān)系是要厘清家長學(xué)校和學(xué)校的關(guān)系。眾所周知，教育包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育，學(xué)校教育難以承載之責(zé)可以通過家長學(xué)校來實施，學(xué)校難以落實的教育功能可以通過家長學(xué)校來實施。我們千萬不能把學(xué)校和家長學(xué)�；鞛橐徽�，退一步說，如果家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班子基本上是學(xué)校的人員，那也是兩塊牌子一套班子一批人馬，再者有不少家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子還吸納個別優(yōu)秀家長。第二組關(guān)系是要厘清家長學(xué)校和家長委員會的關(guān)系。家長委員會是學(xué)校和家長學(xué)校與家長溝通交流的平臺，引導(dǎo)家長充分參與學(xué)校管理。
第二點思考，我以為，要確知兩大功能，明確家長學(xué)校為什么的'問題。家長學(xué)校的第一種功能是強(qiáng)化功能，學(xué)校教育的效果需要家庭教育和社會教育的強(qiáng)化，否則每周5天的學(xué)校教育效果就會被兩天的家庭教育和社會教育所沖淡，甚至?xí)霈F(xiàn)"5+2=0"的現(xiàn)象。第二種功能是補(bǔ)充功能，學(xué)校教育難以承載之責(zé)可以通過家長學(xué)校來實施，學(xué)校難以落實的教育功能可以通過家長學(xué)校來實施。家長學(xué)校的重要任務(wù)就是，切實提升廣大家長家庭教育的理念、方法和策略等綜合素養(yǎng)，引導(dǎo)他們有效參與學(xué)生教育，努力引導(dǎo)家長關(guān)心和支持學(xué)校工作。而這些功能，卻是學(xué)校難以負(fù)有的或需要家長學(xué)校一起完成的。
第三點思考，我以為，要盡到兩點努力，明確家長學(xué)校怎么干的問題。第一，盡到抓好本位工作的努力。從身份的角度說，家長學(xué)校要做家長學(xué)校本該做的工作，讓家長到家長學(xué)校來上課時，活動有場地，講課有教師，學(xué)習(xí)有教材，切實提升廣大家長家教能力和水平。從工作內(nèi)容的角度說，家長學(xué)校不僅要培訓(xùn)家長，還應(yīng)該參與到留守兒童教育、流動青少年宮工作和學(xué)生心理健康等。第二，盡到抓好結(jié)合工作的努力。上面講到，家長學(xué)校是學(xué)校教育的強(qiáng)化和補(bǔ)充，在做好本身工作的同時，要和學(xué)校的教育工作緊密結(jié)合，甚至是有機(jī)融合。換句話說，只有家長學(xué)校和學(xué)校工作有機(jī)結(jié)合，才能相互促進(jìn)，相互補(bǔ)充，相互提高，才能真正發(fā)揮和調(diào)動廣大家長的力量，來推進(jìn)學(xué)校教育的良性優(yōu)質(zhì)發(fā)展。
各位領(lǐng)導(dǎo)、專家，家長學(xué)校工作千頭萬緒，需要大家高度重視、大力投入和積極工作。讓我們攜手共同辦好家長學(xué)校，多辦示范性家長學(xué)校，為學(xué)校教育夯實堅實的基礎(chǔ)，為學(xué)生的幸福人生多做有意義的工作
家長學(xué)校講話稿4
尊敬的各位家長：
上午好!
為了讓家長們更好的了解學(xué)校的教育工作，更好的了解孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活，我們召開了這次家長會。希望通過家長會，能夠進(jìn)一步密切家校聯(lián)系，增進(jìn)溝通，改善工作，讓我們的孩子在學(xué)校健康成長，快樂生活!
孩子的健康成長需要家庭和學(xué)校的共同著力，今天，我們聚在一起共同商討教育孩子的大計。我代表學(xué)校及全體教職工，對各位的到來表示最熱烈的歡迎，對大家關(guān)心教育、支持教育的行動表示衷心地感謝。
受學(xué)校校委會委托，由我向各位家長匯報學(xué)校一年來的工作。
首先向大家報告一個好消息：9月28日，我校作為代表東寶區(qū)接受教育部對我區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展評估的三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校之一順利通過評估認(rèn)定，確保了我區(qū)成為首批通過國家評估認(rèn)定的二十九個縣市之一，也代表了教育部對我校近年來發(fā)展的認(rèn)可。
下面我從四個方面將學(xué)校工作向各位家長作個匯報：
一是學(xué)校管理求真務(wù)實。在過去的一學(xué)年中，學(xué)校創(chuàng)新德育活動措施家校共建育人氛圍，堅持鼓勵教師親近學(xué)生，以“訪萬家”活動為平臺，大力開展師生手拉手活動，通過堅持家訪拉近家長和學(xué)校的距離，同時在班級管理上做到了三個確保：確保教室時時有人監(jiān)控——全面推行教師教室坐班制;確保學(xué)生綜合素質(zhì)得到提高——學(xué)校將班會調(diào)整為周評會;確保家校聯(lián)系常態(tài)化——推行每生一本的《家校聯(lián)系冊》，做到班主任與家長一周一溝通。目前來看，坐班制、周評會和《家校聯(lián)系冊》確實對抓好學(xué)生在校管理起到了促進(jìn)作用。五是以做實細(xì)節(jié)為要求，在全方位完善三防安全體系上做到三個堅持：堅持在安全投入上不打折扣，堅持在安全預(yù)防上不留死角，堅持在安全管理上不講情面。一年來，學(xué)校平安運行，平穩(wěn)過渡。
二是教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。六年級小升初考試綜合排名連續(xù)兩年位列全區(qū)六個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校第一;九年級中考龍泉上線由去年1人增至今年3人，錄取學(xué)生比例創(chuàng)歷史最佳，綜合排名在東寶區(qū)九所初中位居第三，這其中包含文峰中學(xué)和瀏河中學(xué);同時學(xué)校啟動了高效課堂的探索，在全校推行以小組建設(shè)、自主學(xué)習(xí)為核心的.文峰模式，期望通過改變逐步走出符合栗溪學(xué)生的高效課改之路。
三是教師隊伍建設(shè)卓有成效。去年和今年我校從區(qū)教育局共爭取省招錄教師16人，這些青年教師的到來極大增強(qiáng)了學(xué)校教師隊伍的活力，青年教師用他們的工作表現(xiàn)和工作激情感染并影響著全校教師，如：青年教師程風(fēng)云老師，去年一到崗就擔(dān)任八、九年級的物理教學(xué)工作，在今年中考中她所任教的物理學(xué)科在全區(qū)排名第四，青年教師黃玉姣、李春月，在去年和今年的全區(qū)英語教學(xué)競賽中均榮獲一等獎，李莎貝兒、易立老師排演的學(xué)生節(jié)目入選20xx年度全區(qū)匯演節(jié)目。
四是校園建設(shè)再上新臺階。學(xué)校在20xx年完成小學(xué)部教學(xué)樓建設(shè)和各功能室裝備的基礎(chǔ)上20xx年又爭取資金啟動了六項建設(shè)：①投資75.3萬元將煤渣跑道改建為六道塑膠跑道。②投資80萬元完成校內(nèi)民居搬遷和校園圍墻改造項目，本學(xué)期校內(nèi)住戶新房完工后由學(xué)校收回校內(nèi)私人住房;沿河校園透視圍墻建設(shè)已完工。③投資12.3萬元完成運動場草坪種植。④市城效供電公司投入資金8.6萬元完成了校內(nèi)主電網(wǎng)改造。⑤投資142萬元建設(shè)的幼兒園教為學(xué)樓已通過竣工驗收。⑥本學(xué)期開學(xué)后，投資35.9萬元對學(xué)校環(huán)境進(jìn)行了進(jìn)一步改善，更換了初中部教學(xué)樓門窗，重新粉刷了寢室和教室，對室內(nèi)進(jìn)行了統(tǒng)一布置。為讓校園每一面墻說話，每一處景育人，我們從細(xì)節(jié)入手，對出現(xiàn)在校園的每一條標(biāo)語都進(jìn)行了仔細(xì)推敲和斟酌，如生活區(qū)的標(biāo)語是：“生活也是課堂修養(yǎng)為先，習(xí)慣成就人生細(xì)節(jié)為重”;教室的標(biāo)語有：“要為成功找方法，不為失敗找借口�！薄盃帗尠l(fā)言機(jī)會，就是爭搶成長平臺�！薄敖裉於喑砸环菘�，贏得未來十分甜�！薄白蠲赖娘L(fēng)景是健康的心靈”等等。
一年來，我們以管理為抓手，以質(zhì)量為中心，立足過程抓細(xì)節(jié)促落實，取得了較為理想的成績。
接下來，就家長關(guān)心的問題，我進(jìn)行四點說明：
一是關(guān)于農(nóng)村寄宿制學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助問題。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行荊門市農(nóng)村學(xué)校貧困生生活補(bǔ)助文件精神，規(guī)范申報程序，先由在校學(xué)生根據(jù)家庭情況申報領(lǐng)取貧困生生活補(bǔ)助申請表，再到村委會審核蓋章后交學(xué)校上報到區(qū)教育局，區(qū)教育局和區(qū)財政局共同審核確認(rèn)后由學(xué)校向社會公示，最后由財政局按標(biāo)準(zhǔn)劃撥補(bǔ)助到學(xué)校發(fā)放到學(xué)生手中。本學(xué)年年我校享受貧困生生活補(bǔ)助的學(xué)生有89人，小學(xué)每人1000元，初中每人1250元，全年補(bǔ)助現(xiàn)已全部下?lián)懿l(fā)放到學(xué)生手中。
二是關(guān)于學(xué)生接種流感疫苗的問題。這項工作是受栗溪衛(wèi)生院委托，學(xué)校幫助宣傳，錢不經(jīng)學(xué)校直接由醫(yī)院收取。學(xué)校之所以在其中做了許多工作，是因為學(xué)校是人群集中的場所，秋冬交替是流感高發(fā)時段，孩子一旦患上感冒，稍有不慎就會彼此傳染，給孩子和家庭帶來不必要傷害和負(fù)擔(dān)。
三是增收生活費的問題。隨著家庭物質(zhì)生活水平的提高，學(xué)生和家長都希望孩子身體健康，營養(yǎng)均衡，但近幾年物價上漲較快，每天十元的生活費難以滿足學(xué)生對營養(yǎng)的需求，更難以滿足學(xué)生多變的口味。為此，學(xué)校在10月份召開了家長聽證會，征求了各個年級、部分村組家長代表的意見和建議，努力改善學(xué)生伙食，僅早餐我們就在原來包子、饅頭的基礎(chǔ)上增加了豆?jié){、油條、面包、茶葉蛋、熱狗、學(xué)生奶等，保證了每天不重樣，讓學(xué)生吃得健康開心。
四是關(guān)于學(xué)校作息時間調(diào)整的問題。根據(jù)市教育局《進(jìn)一步規(guī)范全市義務(wù)教育學(xué)校作息時間的通知》要求，學(xué)�，F(xiàn)在早起床時間調(diào)整為7：00，兩部周放學(xué)時間均統(tǒng)一為每周五13：30，同時要求周放學(xué)時由家長到校簽字接學(xué)生，此項工作希望得到各位家長的理解和支持，嚴(yán)格按要求在學(xué)生上學(xué)和放學(xué)時履行護(hù)送自己孩子的義務(wù)。
我堅信，有了您的配合，信任、理解和支持，有我校這批愛崗敬業(yè)，樂于奉獻(xiàn)，充滿活力，有愛心、有事業(yè)心的教師隊伍，您的孩子一定會健康愉快地成長。
今天，大家專程來到學(xué)校，希望你們多走走，多看看。多看看我們的日常管理，更要多與我們的科任老師聊聊，了解孩子們在學(xué)校的表現(xiàn)，共同探討對孩子教育方法。如果您對學(xué)校工作有什么意見或建議，可直接向?qū)W校反映，我們將會盡全力做出改進(jìn)。
最后，我衷心的祝愿各位家長：闔家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進(jìn)步!
謝謝大家!
家長學(xué)校講話稿5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們、各位家長：
我是盤龍學(xué)校家長學(xué)校的校長郭正慶。今天來這里開家長會，聽了幾位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的講話，讓我受到了很好的教育和啟發(fā)，也讓我真正的感受到了老師們含辛茹苦教育孩子的艱辛。這里我代表在座的家長及全校學(xué)生對對所有的老師說一聲：你們辛苦了!謝謝你們!
剛剛伍校長的講話，讓我們感受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié)、進(jìn)取、務(wù)實、創(chuàng)新的精神，感受到教師的“精氣神”。其實，我的想法可能和大多數(shù)家長的想法是一致的，那就是：首先要讓孩子有一個安全優(yōu)美、和諧快樂、充滿文化氣息的環(huán)境，其次是有一個穩(wěn)步上升的教育教學(xué)成績，再次是讓孩子能夠快樂的學(xué)習(xí)和成長，讓孩子養(yǎng)成良好的品行，成為一個真正意義上的人。通過，今天我看到的學(xué)�，F(xiàn)狀讓我放心了。干凈整潔的食堂，整潔衛(wèi)生的宿舍，環(huán)境優(yōu)美的`校園，可以說學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善。再加之，通過平時的觀察和了解，我也看到學(xué)校的老師非常盡職盡責(zé)。我們的孩子生病了，老師們親自帶到鄉(xiāng)衛(wèi)生院就診;學(xué)生的頭發(fā)臟了，老師們幫忙給洗;學(xué)生的衣服破了，老師們主動給縫補(bǔ)，這樣的情景太多太多。
可以說，這些事都應(yīng)該是我們家長做的呀!我為老師們深深的感動啊!借此機(jī)會，我感激各位老師對孩子無微不至的關(guān)愛。尤其是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為了改善教學(xué)環(huán)境，積極聯(lián)系社會力量，為我們的學(xué)生爭取到了書籍、床單、被套等生活用品，我想這些家長們都知道吧，大家都是受益者。我提議：我們用最熱烈的掌聲，感謝我們孩子的老師!看到這些，我也為我們的孩子而感到高興，你們遇到了好老師。所以，學(xué)生要珍惜，就是要好好的學(xué)習(xí);家長要珍惜，就是要大力的支持。
俗話說：“十年樹木，百年樹人”。教育培養(yǎng)孩子，是一個系統(tǒng)而復(fù)雜的過程，單靠一方面力量，難以取得良好的教育效果，必須家庭、學(xué)校、社會等各方面力量通力合作。有很多家長認(rèn)為教育學(xué)生是學(xué)校和老師的事，這種認(rèn)識是片面的。給大家做個比較吧，就拿城里家長來說，我們在座的家長是幸運的!那是因為我們在周內(nèi)基本上不用操心我們的孩子，全部由老師負(fù)責(zé)。而城里的父母不但每天接送孩子，還要輔導(dǎo)作業(yè)，甚至專門需要一人來照顧小孩讀書!這就要求我們家長朋友們，周五要按時接送孩子，在周末要監(jiān)管好孩子，教育孩子注意安全。尤其是，我覺得周末學(xué)生安全的監(jiān)管就是我們家長的義不容辭的責(zé)任。所以作為家長，我們應(yīng)該多主動與學(xué)校溝通，多理解，多支持學(xué)校和老師的工作，了解孩子平時在學(xué)校的表現(xiàn)，我們一定做好學(xué)校的堅強(qiáng)后盾，與學(xué)校一起努力，與老師一起共同作好孩子的教育工作。
我堅信，在老師們的無私付出和各位家長的通力協(xié)作下，我們的學(xué)校會越來越好，我們的學(xué)校會越來越好，我們的孩子更加會越來越好! 最后，讓我們共同祝愿我們的學(xué)生人人成才!祝愿我們的家庭個個幸福!祝愿所有的老師桃李滿天下!
謝謝大家，我的發(fā)言完畢!
家長學(xué)校講話稿6
尊敬的xx市驗收組領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
下午好！今天我們集聚大同一小，參加杭州市示范家長學(xué)校驗收會。剛才9所家長學(xué)校匯報了創(chuàng)建工作，最后杭州市專家和領(lǐng)導(dǎo)將作重要指導(dǎo)和講話。應(yīng)該說，這既是工作驗收會更是工作交流會，既是工作總結(jié)會更是工作學(xué)習(xí)會，既是工作匯報會更是工作加油會。從9所家長學(xué)校匯報的創(chuàng)建工作中，您一定能感受到我們建德市婦聯(lián)、建德市教育局以及各家長學(xué)校對開展家長學(xué)校工作的重視，一定能感知我市家長學(xué)校努力工作的腳印和取得的累累碩果。
這幾年，我們建德市教育取得了令人矚目的驕人成績，XX年成功爭創(chuàng)浙江省首批全國義務(wù)教育基本均衡發(fā)展市和杭州市學(xué)前教育達(dá)標(biāo)市，高考質(zhì)量保持較高水平，XX年高考第一批上線413人。之所以能取得這樣的成績，離不開家長和社會對教育工作的重視和關(guān)心，離不開我市高度重視并積極推進(jìn)家長學(xué)校工作。
機(jī)不可失，失不再來。今天，杭州市家庭教育領(lǐng)導(dǎo)和專家來到我們中間，我提出開展家長學(xué)校工作三點思考，請領(lǐng)導(dǎo)和專家指導(dǎo)和教正。
第一點思考，我以為，要厘清兩組關(guān)系，明確家長學(xué)校干什么的問題。第一組關(guān)系是要厘清家長學(xué)校和學(xué)校的關(guān)系。眾所周知，教育包括學(xué)校教育、家庭教育和社會教育 ， 學(xué)校教育難以承載之責(zé)可以通過家長學(xué)校來實施，學(xué)校難以落實的教育功能可以通過家長學(xué)校來實施。我們千萬不能把學(xué)校和家長學(xué)�；鞛橐徽劊艘徊秸f，如果家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和班子基本上是學(xué)校的人員，那也是兩塊牌子一套班子一批人馬，再則有不少家長學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)班子還吸納個別優(yōu)秀家長。第二組關(guān)系是要厘清家長學(xué)校和家長委員會的'關(guān)系。家長委員會 宗旨是堅持家校溝通與合作，讓家長充分參與學(xué)校管理，有效體現(xiàn)家長對學(xué)校教育教學(xué)工作的知情權(quán)、評議權(quán)、參與權(quán)和監(jiān)督權(quán)；完善學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育體系，營造良好的教育環(huán)境 ；
家長學(xué)校講話稿7
尊敬的各位家長和各位老師們：
大家好！首先，感謝各位家長在百忙之中前來參加我葉城二牧場年秋季家長學(xué)校的開學(xué)典禮，在此，我代表場工會、婦聯(lián)向各位家長和老師們表示崇高的敬意和衷心的感謝！
在座的各位家長們，（我本人也是家長）我們一生的所有辛勞都是為了我們的孩子，孩子是我們共同的未來，國家的未來，因此，開辦“家長學(xué)�！本哂猩钸h(yuǎn)意義，開辦家長學(xué)校主要目的是大力普及家庭教育知識，促進(jìn)家庭、學(xué)校、社會的有機(jī)結(jié)合。眾所周知，家庭教育對人生有著巨大的影響，家庭是人生的第一所學(xué)校，也是永不畢業(yè)的學(xué)校。家庭對下一代的個性發(fā)展和性格塑造具有決定性的作用。學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德、智、體、美等方面教育的基礎(chǔ)首先是在家庭奠定的。孩子在形成個性雛型的早期，他們首先是由家庭開始踏上社會化征途的。家庭教育有別于學(xué)校教育，家長不會和學(xué)校老師一樣對學(xué)生規(guī)定一定的教育內(nèi)容，安排一定的教學(xué)時間，進(jìn)行一定的教學(xué)檢查。家長對子女的教育，自子女出生開始，在隨后的家庭生活的相處過程中，家長每時每刻都以自己日常的言談和行動潛移默化的影響著子女。盡管家長的言談和行動有時是無意的，但都會對子女起到一定的影響，而有時它的.影響往往會更大。
如某位家長因子女在同學(xué)中打架吃了虧，請別人去報復(fù)，自己感覺是在替子女出氣，或挽回面子，卻無意中在向子女實施了相互仇恨，目無法紀(jì)的反面教育。
相反某位家長因子女的錯誤，主動帶子女到學(xué)校向老師承認(rèn)錯誤，就是在自覺地向子女實施要敢于承認(rèn)錯誤，改正錯誤的正
面教育。
再如，家長打牌、打麻將，孩子學(xué)會斗地主了，還說“昨晚我爸爸打牌贏了80元，我們也來玩玩”
家長在放假期間沒有管好自己的孩子，結(jié)果出了意外，卻說，如果學(xué)校開學(xué)就不會發(fā)生事故了。這是典型的推卸責(zé)任型家長。（抽煙行為……）
總之，家長通過自己的言談和行動影響教育子女的方法，也就是我們常說的言傳身教的教育方法。言傳身教在每個家庭的日常生活中無時不在，無處不在，是最主要的教育方法。
去年以來，我葉城二牧場學(xué)校以多種形式開辦了家長學(xué)校，組織了家庭教育培訓(xùn)、家長會、問卷調(diào)查等活動，在這些活動中，盡管家長們從事不同的職業(yè)和工作，同時又肩負(fù)著贍養(yǎng)老人、撫育子女的義務(wù)，但是大部分家長都能夠做到積極配合學(xué)校的各項工作。為此，我們相信通過家庭教育的不斷深入，我們的家長在育子觀、價值觀上會積極與素質(zhì)教育接軌。只有這樣，我們的家庭教育、學(xué)校教育、社會教育才能協(xié)調(diào)同步的健康發(fā)展，我們的子女才能夠真正地成長成才，才能夠最終成為和諧社會的棟梁。
最后，祝大家身體健康！工作順利！家庭幸福！
謝謝大家！
二〇一0年九月二十八日
家長學(xué)校講話稿8
尊敬的各位家長：
大家好!
我叫張大春，今天很高興能和大家坐在一起，共同關(guān)心我們的孩子。學(xué)校的教育工作離不開老師的辛勤工作，離不開孩子的努力，更離不開家長的支持。今天，我將和家長朋友們一齊探討家庭教育、學(xué)生行為習(xí)慣和安全意識三個方面的問題。
一、家庭教育:要重視孩子的思想教育。
一名教師要對多名學(xué)生關(guān)注，其程度遠(yuǎn)不如家里是2個人甚至很多人關(guān)注一個孩子!知子莫若父，知女莫若母。家長與孩子朝夕相處，對他們的情況可以說是了如指掌，孩子身上稍有變化，即使是一個眼神、一個微笑都能使父母心領(lǐng)神會，因此父母通過孩子的一舉一動、一言一行能及時掌握他們的心理狀態(tài)，發(fā)現(xiàn)孩子身上存在的問題，及時教育，不讓問題過夜，使不良行為習(xí)慣消滅在萌芽狀態(tài)之中。我認(rèn)為家庭教育首先要重視孩子的思想教育，教孩子如何做人。在很多家長只重視孩子的考試成績，孩子一進(jìn)門就問：“考試了嗎?考了多少分?”見了老師第一句話就是：“這段時間，孩子學(xué)習(xí)怎么樣啊?”。卻很少有家長會這樣問：“這一段時間孩子在班里表現(xiàn)積極嗎?和同學(xué)們相處融洽嗎?”這就是忽略了孩子的思想教育。家長不重視，光靠教師效果不大。德、智、體、美、勞，德育在首位，一個人再怎么聰明，智商再高，沒有較高的思想境界，干什么都不會成功。現(xiàn)在的社會到處都是競爭，將來的競爭比現(xiàn)在還激烈，要想使我們的孩子
在社會上有立足之地，干得出一番事業(yè)，現(xiàn)在起就要重視孩子的思想教育。
二、要培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣。
“思想引導(dǎo)行為，行為變成習(xí)慣，習(xí)慣塑造人格，人格決定命運”，可見“良好的習(xí)慣對于一個人的成長，乃至一生的幸福起著決定作用”，俗話說：積千累萬，不如養(yǎng)成個好習(xí)慣。小學(xué)學(xué)習(xí)還不是主要的，主要任務(wù)是培養(yǎng)他們養(yǎng)成一個良好的習(xí)慣：認(rèn)真聽課的習(xí)慣，獨立完成作業(yè)的習(xí)慣，習(xí)慣讀書的習(xí)慣，按時作息的習(xí)慣，獨立處理一些小事情的習(xí)慣，與他人和睦相處的習(xí)慣，關(guān)心集體的習(xí)慣，熱愛勞動的習(xí)慣，主動參加班級活動的習(xí)慣，上下樓梯靠右行的習(xí)慣，不在走廊瘋追瘋打的習(xí)慣，遵守交通規(guī)則，保護(hù)人身安全的習(xí)慣，不隨便屑，不吃零食的習(xí)慣……。良好的習(xí)慣終身受益，不良的習(xí)慣不知不覺中害孩子一輩子!例如：按時作息，早晨我們要求學(xué)生8:00前到校，家長應(yīng)根據(jù)遠(yuǎn)近確立孩子出門時間，空余時間可要求子女讀讀書，豈不比提早出門四處游蕩、到校戲耍打鬧浪費早晨這寶貴的時光好;中午2:30前到校，這樣孩子在家能有充足的睡眼時間，既不耽誤孩子身體的發(fā)育，又能保證孩子下午上課有充分的精力，豈不比讓孩子中午在烈日炎炎下追跑的好。有的家長說，我的事多，哪有時間管孩子學(xué)習(xí)。家長們，當(dāng)你們說沒有時間照顧或陪自己孩子的時候，有沒有想過：你們那么辛苦的工作是為了什么?如果拿孩子的今天去換取將來，值得嗎?孩子要成人成才是第一，如果孩子不爭氣，掙再多的`錢，他也能揮霍一空;即使現(xiàn)在家庭困難一點，孩子能夠體會到父母的辛苦，他們從小奮發(fā)圖強(qiáng)豈不更好?所以，希望家長多抽出點時間陪陪孩子，多點時間關(guān)心孩子，錢再多，買不到孩子的健康心態(tài)，良好的高尚的道德，錢再多，也買不到孩子的未來。
三、再說說學(xué)生的安全問題。
在學(xué)校里，老師們反復(fù)強(qiáng)調(diào)要注意安全，把安全工作當(dāng)作重中之重來抓，對學(xué)生進(jìn)行飲食衛(wèi)生安全、居家安全、消防安全、校園安全、交通安全、防溺水防意外等安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，提高其自我保護(hù)能力。如：在校園內(nèi)，老師們都教育學(xué)生不做危險游戲如：不追追趕趕、做操時上下樓梯要排隊，不推不擠等，更是加強(qiáng)了道路交通安全、防溺水安全教育，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)上學(xué)、放學(xué)路上不逗留，不玩耍，不戲水等，放學(xué)后要直接回家，不在無家長陪同下下河游泳洗澡等。同時，建議家長朋友們，合理控制好孩子的零用錢。為了學(xué)生的健康成長，學(xué)校要求學(xué)生不購買小商小販的“三無”衛(wèi)生許可證食品，少吃零食，不帶零食進(jìn)入校園。有的家長反映孩子放學(xué)不回家在朋友家玩，不按時完成作業(yè)。因此，希望我們家長多督促教育子女，家長要及時與教師進(jìn)行溝通
一些家長把孩子送到學(xué)校就說“全靠老師了”。自己只管料理孩子的生活，很少到學(xué)校詢問孩子的情況。有的家長甚至老師請他到學(xué)校來交換意見，也從來不肯露面。個別家長還出現(xiàn)了不愿管孩子、管不了孩子，索性把孩子送到學(xué)校不管了等情況，在現(xiàn)代社會里，家長必須依靠學(xué)校讓孩子接受系統(tǒng)的知識學(xué)習(xí)，在這一點上，家長無法取代學(xué)校教育。另一方面，學(xué)校只能承擔(dān)起教育孩子的一部分，家長如果把教育責(zé)任全推給老師，老師同樣無法取代家長。尤其是品德教育、習(xí)慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務(wù)，更需要家長與教師的合作，才能完成。
各位家長，孩子的成長和發(fā)展，離不開學(xué)生自我激勵，離不開教師的辛勤培養(yǎng)，也離不開家長的千辛萬苦。只有老師、家長、學(xué)生三股繩擰到一起，才能發(fā)揮最強(qiáng)、最佳功能。讓我們一起努力為孩子提供優(yōu)質(zhì)的教育，創(chuàng)造發(fā)展的空間。還有很多情況想跟家長們共同深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任、課任老師，讓他們和您進(jìn)行更細(xì)致的溝通交流。最后祝各位家長朋友工作順利、身體健康。祝愿我們的每一個孩子都能健康快樂地成長!謝謝大家
家長學(xué)校講話稿9
各位家長：
大家上午好！
教育好孩子是我們共同的責(zé)任，首先，歡迎大家來到我們祁集中心學(xué)校與我們老師共同研討和交流孩子的教育問題。經(jīng)過幾次教學(xué)一年級，我發(fā)現(xiàn)一年級的孩子入學(xué)后會經(jīng)歷這三個時期。
第一個時期是興奮期。孩子入學(xué)前心情激動，充滿自豪感，有想當(dāng)個好學(xué)生的愿望。
第二個時期是厭倦期。開學(xué)一個月左右，新鮮感逐漸消失，加上在學(xué)校生活感到紀(jì)律上受到了約束，生活上又緊張，學(xué)習(xí)知識不如想象的那么容易，有一部分學(xué)生感到負(fù)擔(dān)重而不想上學(xué)。
第三個時期是適應(yīng)期。開學(xué)兩個月后，如果學(xué)校與家庭教育跟得上，就能使孩子較快的適應(yīng)并喜愛學(xué)校生活。因此作為父母幫孩子過度好這個轉(zhuǎn)折點就顯得尤為重要。
我們應(yīng)該為孩子準(zhǔn)備點什么呢？大多數(shù)父母首先想到的問題是孩子的學(xué)習(xí)跟不上怎么辦，和父母想的不同的是，我們小學(xué)老師在教學(xué)中更注重習(xí)慣的培養(yǎng)。
首先我來談?wù)勔囵B(yǎng)學(xué)生哪些習(xí)慣？
1、培養(yǎng)孩子的時間觀念。家長要教育孩子嚴(yán)格遵守學(xué)校的作息制度，在家有計劃的安排學(xué)習(xí)和玩耍的時間。這包括：要按時到校，養(yǎng)成在家吃早餐的.習(xí)慣；放學(xué)后回到家先做作業(yè)，做作業(yè)要專心，做
完作業(yè)后再玩，不能邊玩邊做。另外還要培養(yǎng)孩子按時起床，按時睡覺的良好習(xí)慣。
2、上學(xué)后孩子要獨立去記很多東西，其中最重要的就是作業(yè)和第二天要帶的東西。希望家長能夠每天抽出點時間，對孩子是否完成老師交代的事情進(jìn)行指導(dǎo)，具體做法：一次提醒，一次檢查，一次表揚(yáng)，例如：放學(xué)接孩子的時候，問問他今天老師讓你們回家做什么，孩子做完了，家長要檢查簽字，完成的好，別忘了要肯定孩子，完成的不好或沒有完成也需要家長幫助孩子找出原因，鼓勵孩子再努力。有過幾次經(jīng)驗之后，孩子就會明白，記住老師交代的任務(wù)是自己的事情，應(yīng)該自己完成，這樣他在聽老師講話和記事方面都會認(rèn)真許多。
3、上學(xué)以后，需要自己保管的東西一下子多了許多，孩子以前并沒有這樣的經(jīng)驗，缺乏自己的東西由自己保管的意識。這樣就造成有些孩子幾乎每天都在丟文具，根據(jù)這種現(xiàn)象要求每種文具都用圓珠筆在紙上寫好名字，用透明膠粘在文具上，讓他自己認(rèn)識自己的東西，有些父母對這些現(xiàn)象并不重視，覺得一枝鉛筆沒有多少錢，丟了可以再買，但自己的東西自己保管好是對孩子責(zé)任心的培養(yǎng)。另外，每個小朋友準(zhǔn)備一個小夾子，讓學(xué)生將老師發(fā)下來的資料整理好，交給他自己保管，逐步培養(yǎng)他管理好自己東西的意識。
4、教會孩子每天按著課程表自己整理書包，收拾文具，以便能帶齊學(xué)習(xí)用品。最初，孩子自己整理書包和文具盒，他可能會手忙腳亂，丟三落四，家長要有耐心，從旁多加指點，可以先給孩子做示范，再讓他學(xué)著做�，F(xiàn)在的孩子在智力上因素沒有多大的差別，這種差異主要是習(xí)慣的培養(yǎng)造成的，競爭的是良好的生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，而良好的習(xí)慣是要有一個養(yǎng)成的過程的，需要家長、孩子及學(xué)校共同配合。
其次我們家長應(yīng)為孩子準(zhǔn)備哪些學(xué)習(xí)、日常用品？
1、鉛筆盒：建議給孩子買功能最簡單、色彩不鮮艷的鉛筆袋�，F(xiàn)在很多鉛筆盒，功能很多，樣式花哨象玩具，按某個按紐就會彈出什么來的，這樣的鉛筆盒最容易吸引孩子的注意力，建議不要買。
2、一把直尺：買20厘米的普通直尺就可以了。
3、鉛筆：建議小學(xué)一到六年級都用鉛筆寫字。每天帶好十枝消好的鉛筆（每天晚上，讓孩子把鉛筆削好，貼上名字作好標(biāo)記。這樣卷筆刀就不用帶到學(xué)校里來了）
5、橡皮：高級繪圖橡皮，比較好用擦的比較干凈。
6、抹布每人一塊，紙巾每天一包。
7、家長盡量為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，給孩子提供合適的桌椅，不要將書房安排在與電視機(jī)同屋的房間，要給他們一個安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在為孩子準(zhǔn)備這些東西的時候建議和孩子一起準(zhǔn)備，讓孩子從現(xiàn)在開始知道學(xué)習(xí)是自己的事情，培養(yǎng)他們自己的事情自己做的習(xí)慣。如何培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，父母是孩子最重要的老師，父母的第一責(zé)任是教育孩子。
有關(guān)語文學(xué)科方面的內(nèi)容
一年級語文學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要有這樣幾塊：拼音、識字、寫字、閱讀
現(xiàn)階段學(xué)習(xí)的拼音是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ)�？傮w而言，我班的拼音掌握基本還可以，但也存在著一些問題：
1、四聲讀不準(zhǔn)
2、有個別同學(xué)NL不分
3、平翹舌音讀不準(zhǔn)
之后還要學(xué)習(xí)復(fù)韻母，整體認(rèn)讀音節(jié)，到時候出現(xiàn)的問題還要多，所以家長平時一定要認(rèn)真輔導(dǎo)我下發(fā)的拼音試卷，相信只要我們平時抓緊時間認(rèn)真對待，到時候拼音過關(guān)定能輕輕松松。
拼音過關(guān)之后我們便進(jìn)入到寫字識字，一年級的識字量比較大，而識字又對于孩子的來說十分重要，要求家長平時在生活中間多鼓勵孩子識字。
閱讀的重要性大家都知道。我為家長朋友推薦幾本適合一年級孩子讀的書：《格林童話》、《愛徒生童話》希望每個小朋友的書包里都有這兩本書。
最后再對我們的家長朋友提幾點希望：
1、常和班主任及課任老師溝通交流。
2、給孩子量身定制一個“學(xué)藝特長”計劃。琴棋書畫，說學(xué)逗唱，讓孩子在綜合素質(zhì)上全面提高。
3、在家多陪孩子閱讀課外書目，提高孩子的文化修養(yǎng)和知識含量。
家長學(xué)校講話稿10
各位家長朋友：
大家好。歡迎來參加今天晚上來到的我們的家長學(xué)校學(xué)習(xí)。
今天我們濟(jì)濟(jì)一堂再一次共同探討育人大計。各位家長抽出寶貴的時間來參加今天的會，證明你們對自己子女成長的關(guān)注和重視，也是對我們學(xué)校工作的大力支持。能來參加家長會，說明你是一位優(yōu)秀的家長。你對孩子的在校教育應(yīng)該有知情權(quán)：教育召開這次家長會的目的是為了介紹本學(xué)期學(xué)校的工作目標(biāo)，加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，共同探討教育孩子的對策與方式，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，形成家庭教育與學(xué)校教育的合力，提高教育教學(xué)質(zhì)量，總之一句話，就是“一切為了孩子的成長”。
一、學(xué)校的基本情況
我們?nèi)涌谛^(qū)占地56畝，招生服務(wù)社區(qū)：瀾泊灣、世紀(jì)新筑、圣蘭芬諾、德居一品、英倫花園、領(lǐng)事館、百聯(lián)華府等社區(qū)，教學(xué)規(guī)模是48個教學(xué)班，目前是16個教學(xué)班，886名學(xué)生，39名教師，省市區(qū)級教學(xué)能手8人。我們的教師群體團(tuán)隊意識強(qiáng)，師德高尚，業(yè)務(wù)精湛，目前，我們的全體老師都以旺盛的精力、飽滿的熱情，濃濃的愛心，激情飛揚(yáng)地工作著。
在剛剛過去的國家級均衡教育發(fā)展驗收中，我們的校區(qū)學(xué)校布局合理，校園環(huán)境優(yōu)雅，辦學(xué)條件得到大幅度的提高，學(xué)校內(nèi)部設(shè)施教學(xué)設(shè)施完備，各處室室功能齊全，內(nèi)部裝備達(dá)到國家一級標(biāo)準(zhǔn)�，F(xiàn)有圖書26850冊，生均達(dá)30多冊。
我們的學(xué)生來自周邊的高端社區(qū)，我們的家長大都是建設(shè)大美臨沂的創(chuàng)業(yè)人才，對自己的孩子的發(fā)展充滿了極大的期望，希望自己辛苦創(chuàng)建的事業(yè)，孩子將來能發(fā)揚(yáng)光大，做大做強(qiáng);更希望自己的孩子能超越父輩，站在更高的平臺山;同時衷心希望的是自己的孩子無論做什么工作，都能快樂、幸福。
三河口校區(qū)自建校之日起，高起點，總校區(qū)委派精干教師隊伍來到三河口創(chuàng)業(yè)，符合了廣大家長的期望。我們傳承了一小百年儒風(fēng)，開展真正的優(yōu)質(zhì)教育。規(guī)范學(xué)校管理，全面培養(yǎng)學(xué)生，努力向著辦社會滿意、家長放心、學(xué)生喜歡的目標(biāo)奮進(jìn)
二、學(xué)校工作介紹
1、師資：三河口校區(qū)從20xx年秋季招生，從20xx級128名學(xué)生到現(xiàn)在的886名學(xué)生，短短的四年，學(xué)校發(fā)展之快，最重要的是有一支愛崗敬業(yè)的教師隊伍。來到三河口的每一位教師都是有教育理想的教師。我們的教師99%得到廣大家長由衷的尊敬，得到學(xué)生深深的敬愛，我們的老師用自己的言行譜寫著真正的師愛、師德!
2、教育教學(xué)成績
在總校區(qū)和兄弟學(xué)學(xué)組織的工作檢查中，三河口校區(qū)的教學(xué)成績是上乘的，教學(xué)管理工作是細(xì)致的，活動開展的是最全面的，家長參與的學(xué)生實踐活動是最豐富多彩的，給孩子留下童年的回憶也是最寶貴的，也是教育局包點的領(lǐng)導(dǎo)贊不絕口的并且為之稱贊的。
3、注重培養(yǎng)學(xué)生健全的人格、良好的習(xí)慣。
每學(xué)期學(xué)校都有針對性的有計劃地開展豐富多彩的活動，突出培養(yǎng)學(xué)生健全人格和良好習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理能力。少先隊開展的學(xué)生們的自主管理已經(jīng)從安全到紀(jì)律到課堂常規(guī)，從自我管理到班級管理，我們所開展的常規(guī)管理，重在對孩子們進(jìn)行良好行為習(xí)慣、文明道德情操的培養(yǎng)。我們明確學(xué)生是學(xué)校的小主人，每一項活動的開展都圍繞學(xué)生的發(fā)展設(shè)計，最大限度發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，為學(xué)校形成良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定了堅實基礎(chǔ)。
三、本學(xué)期工作重點
1、以大課間為突破口大力抓好學(xué)生管理
大課間體現(xiàn)了學(xué)校師生的精神面貌。三河口自建校之日就重視孩子的體育鍛煉。本學(xué)期，我們增添了新的師資力量，本著“健康第一”的原則，體育組三位老師齊心協(xié)力，大課間更加有聲有色。組長郭松老師教學(xué)經(jīng)驗豐富，來到我們校區(qū)后就創(chuàng)造性地開展工作，3-4年級羽毛球操全區(qū)獨樹一幟，羽毛球社團(tuán)已經(jīng)訓(xùn)練的有模有樣，深得學(xué)生的喜歡。同時1--2年級的課間操、眼睛保健操、各年級的課上操，學(xué)校政教處常抓不懈，少先隊自主檢查規(guī)范有序，以此養(yǎng)成了良好的體育鍛煉習(xí)慣。通過大課間操的規(guī)范，學(xué)生的集體意識強(qiáng)了，紀(jì)律性提高了了。一聽集合號，馬上站隊，來到操場。冬季來臨，我們大力提倡每一位學(xué)生跳繩、踢毽子，鍛煉學(xué)生的四肢的靈活性，促進(jìn)大腦健康發(fā)展。(講一講體能測試、強(qiáng)調(diào)體育鍛煉的重要性。大學(xué)體能測試不過關(guān)，不能評優(yōu)秀學(xué)生，不能畢業(yè))
2、夯實教學(xué)過程、提升教學(xué)質(zhì)量。
1)開學(xué)前我們根據(jù)課程方案，制定了詳細(xì)的工作計劃。開學(xué)第一周，我們新調(diào)入18位教師的亮相課就緊鑼密鼓地開展。我們非常欣慰，18位老師的到來，給三河口校區(qū)注入了蓬勃發(fā)展的力量。相信各位家長已經(jīng)從孩子愉悅的學(xué)習(xí)中得到反饋。我們老師溫文爾雅，端莊大方。課堂教學(xué)有的詼諧有趣;有的妙趣橫生;孩子們的反應(yīng)，我們觀察到受到老師的表揚(yáng)：有的心花怒放;有的歡呼雀躍。我們的課堂教學(xué)是有溫度的課堂教學(xué)，一節(jié)課下來，孩子們感到溫暖。我們真正做到了開齊課程，開足課時，上好每一節(jié)課。第三周，教研組長示范課使我們的課堂水平得到更好的引領(lǐng)，我們的教研組長，都是學(xué)科帶頭人，省市區(qū)骨干教師。理念新，組織能力強(qiáng)，第五周，第六周，第七周，全體老師的教研課，全部完成。開學(xué)的第一個月，老師們利用周六、周日的個人休息時間，參加了總校區(qū)組織的'三次全國名師示范課的觀摩活動，大大開闊了眼界，和全國著名老師近距離接觸，觀摩他們的課堂教學(xué)，使我們臨沂一小全體老師的課堂教學(xué)和國內(nèi)一流課堂教學(xué)接軌，從而使我們的學(xué)生享受著最先進(jìn)的教育。在我們即將進(jìn)行的家長開放周活動中，愛學(xué)習(xí)、愛孩子的家長將走進(jìn)課堂，目睹教師風(fēng)采。
本學(xué)期，汲老師負(fù)責(zé)教學(xué)工作，管理工作有條不紊地進(jìn)行。課堂巡課、備課檢查、作業(yè)批改、單元自測、補(bǔ)教補(bǔ)學(xué)，每月底都和組長們一起，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，及大地提高了老師們的工作效率。在教學(xué)過程中，在聽課中，我們注重關(guān)注老師對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，大力培養(yǎng)學(xué)生各種良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)習(xí)慣、傾聽習(xí)慣、表達(dá)習(xí)慣、思考習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣(按時完成作業(yè)，堅持整理錯題集、訂正習(xí)慣)日記習(xí)慣、記憶習(xí)慣(晨讀是培養(yǎng)記憶、每天放學(xué)前誦記一條名言警句或一首詩歌)、適應(yīng)習(xí)慣等等。寫字習(xí)慣：堅持每天練字10分鐘。讀書習(xí)慣：每天晨讀時間的經(jīng)典誦讀、堅持每天閱讀課外讀物20分鐘，記日記的習(xí)慣：堅持每個星期寫2—3篇日記。
3、有計劃開展養(yǎng)成教育，培養(yǎng)每一個學(xué)生良好習(xí)慣
教育就是培養(yǎng)好習(xí)慣。這是我們所有老師和家長耳熟能詳?shù)囊痪湓�。本學(xué)期，楊幻云老師負(fù)責(zé)學(xué)校政教工作。已經(jīng)開展了大量的有成效的工作。
1)自覺排隊習(xí)慣
2)衛(wèi)生習(xí)慣：
3)禮貌習(xí)慣：
4)健身習(xí)慣：
5)講普通話的習(xí)慣：
6)守紀(jì)習(xí)慣：“樓內(nèi)不跑，室內(nèi)不鬧”，上下樓梯靠右行，不擁擠推搡;課間休息守秩序，不追逐、逗打;遵守作息時間，不遲到、早退、曠課
4.多方位評價學(xué)生
我們的班級文化，記錄著孩子們成長的足跡。老師們關(guān)愛每一位孩子，春風(fēng)化雨般滋潤孩子渴望進(jìn)步的心靈。讓孩子沐浴在濃濃的師愛中舒枝展葉，快樂成長。給孩子們一個愉快的童年記憶。
5.腹有詩書氣自華，家有藏書始富貴
我們校區(qū)自建校之日起，就大力開展讀書活動。20xx級、20xx級、20xx級的家委會主任們、愛心家長應(yīng)老師的提議，結(jié)合孩子們成長的需要，給孩子們購置了大量的繪本圖書，和經(jīng)典誦讀讀本;主題語文閱讀書籍，事實證明，孩子們都喜歡。同時每個孩子都有極大的變化，家長們欣喜不已，眾口陳贊，我們定期舉行了“班班誦活動”和經(jīng)典誦讀展示活動，同時我們開展了家庭書房建設(shè)，要求我們?nèi)涌诘暮⒆�，在家里都有一個書房，有供孩子1-9年級成長需要的圖書，我們走訪家庭，評選星級書香家庭，這個活動我們將持續(xù)進(jìn)行。三河口校區(qū)之所以在短短的一年贏得社會的稱贊，與我們創(chuàng)業(yè)之初的大量讀書活動分不開。閱讀的力量是巨大的。一年級的班主任老師可到高年級老師那里交流一下，看看我們2-4年級孩子們的書房建設(shè)。
學(xué)校就是應(yīng)該有書籍的地方。朱永新教授經(jīng)常說，一個人的精神成長史就是他的閱讀史。讓每一個教室里都有學(xué)生隨時隨手可讀的書，這一點，在各班家委會主任的組織下，和愛心家長的協(xié)助下，我們做到了。一年級人數(shù)多，學(xué)校在一樓大廳設(shè)置了開放書架，正計劃給孩子們申請繪本圖書。優(yōu)秀的繪本是孩子們新聞樂見的書籍，讓孩子們能閱讀到這些美好的圖書，是我的一個理想，也是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。我經(jīng)常到圖書室里徜徉：美麗的圖書室里還顯空曠，如果盡學(xué)校之能、盡家長之能，盡社會愛心人士之能，把天下所有的繪本圖書搜集起來，在我們的圖書室，讓我們的所有孩子從小就能飽讀最有營養(yǎng)的人類的營養(yǎng)品，該有多好!學(xué)校真正成了孩子來到就不想走的地方，上學(xué)是一件開心的事，孩子以后成長中的許多事，由于讀書，將都不成為困難的事。我建議有時間家委會可組織家長到圖書室參觀一下。我們的圖書室很漂亮。
著名特級教師孫雙金的《情智教育十日談》中提到一個孫牧陽的孩子，剛上四年級。知識面非常豐富。通過了解發(fā)現(xiàn)孫牧陽有偉大的父母。她家有大量藏書，她從小就養(yǎng)成了與書為伴的良好習(xí)慣。家長們可以看看這本書。
6.社團(tuán)活動再現(xiàn)活力
20xx年秋季，三河口校區(qū)自成立之日起，就建立了社團(tuán)，說實在的，當(dāng)時有解決家長后顧之憂的原因，大部分家長當(dāng)時還不是我們社區(qū)業(yè)主，來自四面八方。每日接送孩子的時間緊張,上班族的家長們一天不停地忙碌在上班與接送孩子的路上，所以，在沒有師資的條件下，社會辦學(xué)走進(jìn)學(xué)校，成立了社團(tuán)。通過社團(tuán)的成立，我們漸漸發(fā)現(xiàn)一部分孩子的興趣特長。后來，規(guī)范學(xué)校辦校，我們停辦了一年。孩子成長不等人，孩子的興趣開發(fā)都有黃金時期，錯過了，不好彌補(bǔ)。本學(xué)期，我們的師資力量增強(qiáng)，成立深入團(tuán)的想法再一次提到日程，我們的老師本學(xué)期工作量很大，但是積極響應(yīng)學(xué)校號召，發(fā)揚(yáng)愛崗敬業(yè)無私奉獻(xiàn)的教師精神，郭松老師成立了羽毛球社團(tuán)、唐寬惠老師成立了書法社團(tuán)、李后振老師成立了攝影社團(tuán)、張艷老師、王保永老師成立了80人的合唱團(tuán)、一年級李想的家長李濤老師成立了圍棋社團(tuán)，二年級董文藝的家長董亮老師成立的跆拳道社團(tuán)，我們還將成立美術(shù)社團(tuán)、剪紙社團(tuán)、科技小制作社團(tuán)、英語口語社團(tuán)等等，條件成熟一個，成立一個，給每一個孩子搭建成長的平臺。為此，我們大力提倡家長走進(jìn)課堂，走上講臺，比如：故事媽媽社團(tuán)、讀書社團(tuán)、經(jīng)典誦讀演講與主持社團(tuán)、樂器社團(tuán)等等，我們有大量的空間可以利用，我相信我們有這些資源，只是我們還沒有開發(fā)運用好。
我希望有能力的家長為三河口孩子們的成長奉獻(xiàn)自己的一份力量。俞敏洪的一遍文章建議家長們讀一下《能否教出好孩子和父母的知識結(jié)構(gòu)無關(guān)》，但是一定要培養(yǎng)孩子對某種東西的超級愛好。他的父母就培養(yǎng)了他超級愛好---讀書，所以一個農(nóng)村孩子才有機(jī)會考上北大，所以他才會創(chuàng)建新東方學(xué)校。他還說，中國教育，教育好了父母，就教育好了孩子。
7、綜治后勤計劃周密，服務(wù)意識強(qiáng)
首先，負(fù)責(zé)安全的王偉志老師每天都安排了：每天學(xué)校大門口都有教干教師執(zhí)勤看護(hù)學(xué)生;課間樓道、操場都有值班老師，同時，少先隊執(zhí)勤隊員提醒每一位上下樓道的學(xué)生靠右行等等有效措施，確保學(xué)生安全。我們始終把學(xué)生安全放在第一位，通過安全教育，讓學(xué)生增強(qiáng)自護(hù)自救意識，培養(yǎng)安全應(yīng)急能力;完善安全管理制度，明確崗位和責(zé)任;不斷強(qiáng)化措施，加強(qiáng)值班和巡查。
餐廳物品采購證件齊全，師傅們精心為孩子們設(shè)計每天的午餐，營養(yǎng)搭配合理，色香味俱全，師生都眾口稱贊。工作人員都是我們的家長，既是孩子們的服務(wù)員，又是學(xué)校工作的監(jiān)督員，都盡職盡責(zé)地為孩子們服務(wù)。每天中午，老師們犧牲自己的午休時間，看護(hù)孩子們，保障學(xué)生們安靜地睡覺。也有個別學(xué)生午餐午休習(xí)慣不好，希望有關(guān)家長和老師配合好，教育學(xué)生節(jié)約糧食，愛惜糧食。不剩飯不剩菜，午休要遵守公德，公共場所要安靜。否則，三次不聽，勸退。
8、切實開展好班級、年級、校級的家委會工作
三河口的家委會已經(jīng)和學(xué)校形成了合力，在辦學(xué)的道路上攜手并進(jìn)，取得了可喜的成績。家委會的成員們已經(jīng)成為班級管理的一份子，和老師一起營造了濃濃的愛的氛圍，開展了許多豐富多彩的課外實踐活動。希望家委會主任們能從全面出發(fā)，為年級、班級全體孩子的成長出謀獻(xiàn)策，在師資不足，政府的陽光不能普照的情況下，用我們自己的力量給孩子助力!我們的家長中蘊(yùn)藏著巨大的力量，我們合理辦學(xué)，創(chuàng)建最科學(xué)的、最和諧的、最溫暖的辦學(xué)模式，開辟我們的第二課堂，給孩子一個七彩的童年!爭取創(chuàng)辦國家級家長示范學(xué)校，做最先進(jìn)的家委會!每班的家委會在此基礎(chǔ)上，制定好家委會活動計劃，開展學(xué)生喜歡的活動，使學(xué)生開闊眼界，提高學(xué)生的各種能力，培養(yǎng)集體意識、合作共贏意識。同時，我提議，在條件成熟的社區(qū)，可以成立社區(qū)教育聯(lián)盟，家長可以做教育志愿者，讓孩子們在業(yè)余時間，做有意義的事情，延伸學(xué)校教育。在此，我代表學(xué)校感謝為班級建設(shè)作出突出貢獻(xiàn)的家委會：
四年級1班(李玟陽家長)、2班(高菲家長積極組織活動)、3班(家委會主任楊智卓奶奶做了大量工作外出實踐活動、班級書架、孫美清、顧蓉蓉家長捐書)四班(家委會、楊繼翔家長,義務(wù)為學(xué)校書法教學(xué)打下一定的基礎(chǔ))，
三年級1班、2班、3班、4班(日�；顒油�，多次組織課外實踐活動、班級種植園、捐書)。
二年級1班(家委會以及孫美華、顧倩華家長為班級購置了大量圖書、外出實踐活動)、2班(班級書架、圖書、組織實踐活動)、4班(日常工作、外出實踐活動、班級圖書架。
一年級1班、2班(日常工作、為班級孩子購置圖書)
家長朋友們，我們的家長學(xué)校一學(xué)年2次。本次開班，我們將近距離聆聽專家講座，提高我們做家長的素質(zhì)，真正了解自己的孩子，關(guān)注孩子心靈的成長，孩子是我們的天使，教得好是我們一生一世的福報，教不好是我們累生累世的債。家長愛學(xué)習(xí)，孩子有福，教育不能回頭，抓住眼下最重要。讓我們共同努力成為孩子的優(yōu)秀榜樣，群策群力，為孩子的順利成長貢獻(xiàn)力量。
最后，祝我們的家長學(xué)校開班圓滿成功，祝各位家長身心愉快，事事如意!祝我們的老師身體健康，開心工作!祝我們的學(xué)生成長快樂!
我的講話完了，謝謝大家!
家長學(xué)校講話稿11
尊敬的各位家長、各位老師：
我是西城小學(xué)的校長張青杰。大家好！
為了使我們的孩子健康的成長，我們西城小學(xué)今天為新一期的家長學(xué)校舉辦開辦典禮！感謝大家在百忙之中來到這里，參加我們家長學(xué)校的開班儀式。在此我代表全校師生對你們的到來表示熱烈的歡迎和崇高的致意！我既是老師又是家長，我們最重視的是什么呢？我想不外乎兩點，一是如何把家操持好，使生活更富裕一些，二是培養(yǎng)出一個爭氣的孩子，使孩子將來比我們這一代強(qiáng)，更有出息，我覺得第二點比第一點更為重要。今天借此機(jī)會，一是簡要匯報一下學(xué)校的工作，二是給各位家長提幾點建議：
今年我們要認(rèn)真抓好素質(zhì)教育，開全開足課程，以學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，做到一切為了孩子，為了一切的孩子，為了孩子的一切。從知識與技能，過程與方法，情感態(tài)度和價值觀三個方面入手，使學(xué)生全面發(fā)展，不僅教給孩子知識，還要教育學(xué)生們?nèi)绾巫鲆粋�對國家對社會有用的人。
我們作為家長要正確地看待自己的孩子聰明不聰明。孩子聰明的表現(xiàn)形式是多種多樣的。孩子在校讀書，大多數(shù)家長都以學(xué)習(xí)成績優(yōu)劣來看待自己的孩子聰明與否，我們老師可能也不例外。誠然這種衡量的尺度無可厚非，但是要知道，有人少年得志，有人大器晚成�，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)固然重要，更重要的是要立足未來，要有先成人后成才的思想，人成才的途徑是多種多樣的。因此，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，
從每一個細(xì)小的習(xí)慣開始培養(yǎng)，要知道，習(xí)慣是伴隨終生的！良好的品德行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)生活習(xí)慣的`養(yǎng)成以及堅韌不拔的進(jìn)取精神的培養(yǎng)，往往顯得更為重要！這是做人、成才的基礎(chǔ)！
現(xiàn)在的孩子多數(shù)是獨生子女，由于先天遺傳、家庭環(huán)境、個性特征不同，因而，孩子之間的成績存在差異是正常的。為此，家長要以平和的心態(tài)對待它。要知道每個孩子都有自己的長處和潛力，學(xué)習(xí)差或表現(xiàn)差，不代表什么都差。既要看到自己孩子的優(yōu)點，也要看到自己孩子的缺點。千萬不要看到孩子學(xué)習(xí)成績不理想，就否定孩子的一切，這對孩子的成長是極為不利的。
讀書成績好，可能今后出息大。讀書成績不好，不一定今后就沒有出息。只要我們的家長盡心，我們的老師盡責(zé)，我們的同學(xué)盡力，我相信，你們的孩子都會成為有用之才！
孩子表現(xiàn)不好，家長被老師請到學(xué)校，是常有的事，這時家長最好避開孩子與老師交流，當(dāng)著老師的面訓(xùn)斥打罵，既會刺傷孩子的自尊心，也會讓老師感到難堪。對于頑皮的孩子加一點壓力是可以的，適時來一點訓(xùn)斥，也是可以理解的。其目的是促使其向好的方面轉(zhuǎn)化。但對于那些本身自覺性很強(qiáng)，自己又盡了力的孩子來說，平時少嘮叨一點，不要給孩子過重的精神負(fù)擔(dān)，要不然往往會適得其反，甚至?xí)购⒆硬扇∫恍┻^激的行為。因而，應(yīng)努力給學(xué)生營造一個良好的心靈環(huán)境和家庭生活空間，保證孩子心理健康。
人們的思想觀念、行為方式、消費觀和以前相比有了根本性的改變。社會不良風(fēng)氣對學(xué)校教育的沖擊越來越大。少數(shù)學(xué)生在校內(nèi)外發(fā)
生的某些意想不到的不良行為和現(xiàn)象，有時老師給家長反映情況時，得不到家長的理解，甚至還要遇到家長的誤解和責(zé)難。其實，不管怎么說，我們的老師和家長的心情是一樣的，都是為了孩子的健康成長。我們的教育對象大多是獨生子女，他們個性千差萬別，再加上家長社會期望值高，教師責(zé)任大，心理負(fù)擔(dān)重，學(xué)校的社會壓力更大。目前，學(xué)生情況紛繁復(fù)雜，老師工作很辛苦！學(xué)校工作力量有限，老師需要更多的理解，學(xué)校需要更多的支持！
很多家長都有望子成龍之心，我認(rèn)為光有望子成龍的心還不夠，還必須有伴子成龍的功夫、教子成龍的本領(lǐng)。這就要求大家多和孩子交流、多和學(xué)校溝通。我們開辦家長學(xué)校的用意也正在于此，如果你們定期參加，相信對你們教育孩子一定會大有幫助。家長們，孩子是你們的希望，是祖國的未來，我堅信只要我們共同努力，你們的孩子，我們的學(xué)生，一定能成為對社會有用的人，我們的學(xué)校也會越辦越好。
家長學(xué)校講話稿12
各位家長：
下午好！
首先我代表學(xué)校對您們成為我們xx小學(xué)的學(xué)生家長表示歡迎。
通過生動的學(xué)校宣傳片，對近幾年學(xué)校的教育教學(xué)情況。也有所了解。比較重要的一點。在本地區(qū)我們學(xué)校的學(xué)生到了初中以后深受中學(xué)老師和同學(xué)的歡迎。
分科教學(xué)，小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育，是我們學(xué)校的特色。題目“教育孩子，從新開始”。一年級的小同學(xué)，剛剛進(jìn)入學(xué)生階段你會感到現(xiàn)在的學(xué)習(xí)與原來在學(xué)前有很大不同。在幼兒園里感到每個孩子都活潑可愛，小紅花領(lǐng)回一大堆。
進(jìn)入小學(xué)，隨著年齡升高，學(xué)習(xí)任務(wù)加大，孩子之間便產(chǎn)生了分化，家長們愿意進(jìn)行比較。大部分家長發(fā)現(xiàn)自己孩子有不滿意的地方。當(dāng)然都希望自己的孩子更好�？梢哉f一年級最重要，這個階段學(xué)習(xí)一開始跟不上就會失去了學(xué)習(xí)的興趣，思維定勢自己是學(xué)習(xí)好的學(xué)生還是差學(xué)生。家長這樣認(rèn)為、老師這樣認(rèn)為、別的同學(xué)這樣認(rèn)為，自己都會這樣認(rèn)為。相反，開頭跟好了，自己就會有學(xué)習(xí)好的動力。路就順著走下去了�？鋸埖恼f，整個六年都給了一個定位。下面我就從學(xué)習(xí)的角度，向各位家長介紹大家所關(guān)心的教育方法問題。
一、幫助孩子順利地度過入學(xué)關(guān)：
俗話說的好“萬事開頭難”，一點兒也不假，我們的孩子從以玩為主的學(xué)齡前兒童，步入學(xué)校的大門，成為了一名小學(xué)生，每天要上六節(jié)課，坐在教室里、聽課、寫作業(yè)、學(xué)習(xí)知識，這對孩子們來說確實非常不易，需要一段時間來適應(yīng)。我們成人坐4個小時，你想一想！也很累。而今后他們學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)、習(xí)慣的養(yǎng)成，又關(guān)鍵在這一年，甚至就是目前這幾個月。（看到中學(xué)生，大道上騎車，問他沒上學(xué)感冒了。學(xué)都不愛上了，更別說學(xué)習(xí)好了）。一年級，是一個人若干年學(xué)校生涯的起點，是一個人終生學(xué)習(xí)的開始，對他的影響將是何等重要的呀！因
此，你們就要向孩子講清上學(xué)的重要性。一名小學(xué)生與幼兒園的小朋友有那些不同點，讓孩子知道自己身份的變更。
對孩子進(jìn)行思想教育學(xué)習(xí)的動力有兩種，短期的：獎勵、表揚(yáng)、批評。長期的、深遠(yuǎn)的：為將來，社會目標(biāo)。堅持下去的。
對孩子進(jìn)行艱苦樸素的教育和適當(dāng)?shù)拇煺劢逃ㄎ覀兩詈昧�，但還有相當(dāng)多的貧困生，家長看電視要有選擇，西部貧困孩子上學(xué)困難；體驗教育，賣東西的.站一天；推車跟著推；我?guī)煼锻瑢W(xué)一個沈陽打工，一個篩沙子）。學(xué)習(xí)是艱苦的，要教育孩子會吃苦，一個能夠吃苦的人吃半輩子苦，一個不愿吃苦的人一輩子都要吃苦。要向?qū)W生講清這個道理。
二、其實，要幫孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，可從以下幾個方面著手：
（一）學(xué)習(xí)用品的準(zhǔn)備
準(zhǔn)備好一些合適的學(xué)習(xí)用品。準(zhǔn)備幾本語數(shù)的自備本。準(zhǔn)備好鉛筆盒或筆袋，筆袋沒聲音，比較合適。筆袋里的文具不要過多，也不要過少，5支削好的鉛筆（不要用自動鉛筆）、一把塑料尺子、一塊橡皮就可以了。一年級孩子最容易丟文具，所以鉛筆上粘好孩子的姓名，以免丟失找不到。每天晚上參照學(xué)校的課程表幫助孩子準(zhǔn)備好第二天的課程用書，帶好一切學(xué)習(xí)用品。剛開始的時候是家長幫助孩子完成，但到了一定的時間這些事情要有孩子自己來完成。
�。ǘ﹦�(chuàng)設(shè)一個良好的家庭環(huán)境
如何建立良好的家庭環(huán)境，每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。家庭環(huán)境的好壞，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。
家長學(xué)校講話稿13
尊敬的各位老師 ，叔叔阿姨們：
大家下午好！
今天，我很榮幸代表六十一中全體同學(xué)，對你們的到來表示熱烈的歡迎；對你們從繁忙的工作中抽出寶貴的時間，來這里研究、探討我們的成長教育，表示深深的敬意和衷心的感謝。今天我也在這里對你們說說我們的心里話。
六十一中，是我們放飛夢想的地方。這里有草坪如茵、花木扶疏的校園環(huán)境，有寬敞明亮、干凈整潔的教室；這里有無私奉獻(xiàn)、愛子如生的.老師，團(tuán)結(jié)互助、親如兄妹的同學(xué)。在這里，我們遨游在知識的海洋里，貪婪的吮吸著人類文化的精華，從《離騷》、《詩經(jīng)》到毛澤東的《沁園春》、朱自清的《春》；從a、b、c到x、y、z；從物理王國到化學(xué)殿堂，我們攀登著一個又一個的科學(xué)高峰。在這里，我們學(xué)會了放眼世界，胸懷祖國；學(xué)會了勤奮學(xué)習(xí)、開拓創(chuàng)新；學(xué)會了正直誠信，關(guān)愛他人。
我們選擇了六十一中，就像找到另一個家，一個在生活上、精神上可以依賴的家。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們不會忘了，我們的生命是你們給的，是你們教會我們走路，歪歪斜斜的邁出人生的第一步；是你們教會我們咿呀學(xué)語，我們才開始和世界對話；是你們，買來嶄新的書包，牽著我們的小手，送我們走進(jìn)校園的大門。
你們希望我們都能成龍成鳳，為了我們的成長真是操碎了心，每天放學(xué)回家，熱騰騰的飯菜就會出現(xiàn)在我們的面前。你們自己節(jié)衣縮食卻盡量滿足我們的各種需求；你們拖著疲憊不堪的身體，卻不允許我們干力所能及的家務(wù)活。但是我們終究要長大，終將獨立的生活，你們應(yīng)該是培養(yǎng)我們獨立應(yīng)付各種問題，獨立的保衛(wèi)自己的幸福生活，而不是助長我們的依賴心，懶散心。
有人說“孩子的心是一片空地，種什么長什么”，我們有時卻很困惑。當(dāng)我們想把學(xué)校的事情講給你們聽的時候，有的家長總是不屑一顧，卻常常偷偷地翻看我們的日記，想從中得到我們的隱私，其實我們多希望能把內(nèi)心的話講給你們聽，而不是把它寫進(jìn)日記。我們也知道你們關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績，可是每當(dāng)我們稍稍有點進(jìn)步的時候，卻很難從你們口中聽到表揚(yáng)的聲音，因為你們眼中總是看到比我們更好的成績。每次開完家長會，許多同學(xué)都會心驚膽顫，因為今晚一定會有“暴風(fēng)雨”，我們多希望能聽到你們的聲聲鼓勵，不論成功與失敗。你們教育我們語言文明，尊敬他人，教育我們不要上網(wǎng)，不要賭博，不要受外界的影響，可是有的家長卻經(jīng)常橫眉冷對年邁的老人，與人發(fā)生沖突時，甚至可以出言不遜；有時竟通宵達(dá)旦的酗酒、打麻將。我們多希望你們可以以身作則，為我們創(chuàng)造一個安靜、祥和的家庭和學(xué)習(xí)環(huán)境。
爸爸媽媽、叔叔阿姨們，我們的成長需要空間，需要理想，需要體驗，需要溝通，需要肯定。你們對我們充滿了希望，我們也對你們充滿了信心。你們永遠(yuǎn)會是我們一生學(xué)習(xí)的楷模，是值得我們尊敬的好父母。今天，我們已不再是懵懂的小孩，我們已經(jīng)長大，我們懂得自尊、自強(qiáng)、自立，我們也懂得父母的一片苦心，也懂得老師們的殷切希望，感謝各位父母，感謝敬愛的老師們，我們深深的明白，只有從今天開始，刻苦學(xué)習(xí)，學(xué)會求知，學(xué)會做人，才能回報父母，回報老師、回報我們的母校，才能為自己鋪就通向明天的光明大道！
謝謝大家！
家長學(xué)校講話稿14
各位家長朋友：
上午好!
十分感謝大家犧牲休息時間來參加家長學(xué)校。請允許我代表教職工及同學(xué)對各位的到來表示熱烈的歡迎和誠摯的感謝!
##學(xué)校，始終將“學(xué)會做人，學(xué)會做學(xué)問”作為學(xué)校的育人目標(biāo)。為達(dá)成這一目標(biāo)，學(xué)校努力為一中的學(xué)子創(chuàng)造最佳的學(xué)習(xí)環(huán)境，打造最優(yōu)良的師資隊伍，并積極開拓創(chuàng)新，尋找最有效的教法和學(xué)法，力求使每一名一中的畢業(yè)生都能成為祖國建設(shè)的棟梁之才，成為家庭的驕傲、一中的驕傲、邯鄲乃至中國的驕傲。今日你以一中為榮修身求知立志成才、明日一中以你為榮成名成家報效祖國。
觀念是行動的先導(dǎo)，只有樹立了正確的觀念，我們才能正確地認(rèn)識事物，也才能正視遇到的困難與問題，并且統(tǒng)一思想，找到解決問題的最佳辦法。各位家長將孩子送到一中，希望的是他們能在一中成人成才，學(xué)校也將竭盡全力為每一名學(xué)生搭建成功的平臺。因此從教育孩子的角度上講我們的目標(biāo)是一致的，今天我們家長學(xué)校的舉辦，就是與各位家長共同探討教育孩子的有效方法，促成家校的之間反饋和溝通，調(diào)動一切積極因素，克服一切不利因素，為每一名孩子的成長營造更好的教育環(huán)境，為孩子們的成長鋪墊成功之路。因此，這次家長學(xué)校的授課主題是《家校聯(lián)合，做學(xué)生成長的引路人》。進(jìn)入一中的學(xué)生都是優(yōu)秀的，是同齡人中的佼佼者，在我們這些優(yōu)秀學(xué)生的背后有著許多優(yōu)秀的家長，家長的一言一行時刻影響著孩子，家長的`素質(zhì)對學(xué)生的品德形成產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。成功的家庭教育結(jié)果各有不同，失敗的家庭教育，往往都只有一種結(jié)果!一個孩子的成敗，對學(xué)校來說是千分之一，對社會來說，僅僅是億分之一，但對于一個家庭來說，這便是百分之百!我們也知道，莊稼種不好就是這一茬，而我們的孩子教育不好，則關(guān)系到他們的終生!孩子是我們生命的延續(xù)，是我們生命的重要組成部分�，F(xiàn)在的學(xué)生獨生子女居多，一個孩子的成長牽動著好幾家的心。我們要共同攜起手來將你們望子成龍、望女成鳳的夢想變成現(xiàn)實。
我們的學(xué)生家長在各自的工作崗位上都是出類拔萃的，你們事業(yè)有成，有的就從事著教育工作，有的還擔(dān)任著領(lǐng)導(dǎo)的職務(wù)，我們能夠統(tǒng)帥千軍萬馬，但是我們也許會在教育自己孩子的問題上一籌莫展。一個人的成功不僅僅是在自己的事業(yè)上，還應(yīng)當(dāng)包括子女的教育上。對子女的教育既是我們的責(zé)任和義務(wù)，又是一門學(xué)問。家長和教師要成為孩子成長道路上的助手、幫手。
家長朋友們，高中是人生的重要關(guān)卡，孩子們經(jīng)過艱苦跋涉來到了這里，很快他們就要離你們而去，開始新的生活。我們都希望孩子們有一個美好的未來，我們盼望著這一天的到來。高考是沒有硝煙的戰(zhàn)役，高考是人生的重大轉(zhuǎn)折，高考將改變每個家庭的面貌和格局，如今我們正在一步一步靠近高考戰(zhàn)場的前沿，孩子在你們身邊的時間不長了，在這最后的時刻又十分需要你們的關(guān)懷，希望你們要珍惜它，孩子們會永遠(yuǎn)記住這一切的。
讓我們攜起手來開創(chuàng)嶄新的未來，共同編織美好的明天。
最后衷心地祝愿家長朋友們工作順利，萬事如意，祝愿我們的孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步，取得優(yōu)異的成績!
家長學(xué)校講話稿15
親愛的各位家長朋友們：
大家好!我是一年級1班的班主任，很高興在這樣的場合作為教師代表和年級組長發(fā)言。我今天發(fā)言的主題是“成長”。
孩子們步入小學(xué)的第一年里，我們家校共育，形成一股良好的合力，對孩子的成長起著十分重要的作用。
這一年，我們一年級全體老師和孩子們一起拼搏，一起開心，一起難過。看著孩子們從青澀、緊張的入學(xué)狀態(tài)到逐漸能夠從容、合理的安排自己的學(xué)習(xí)生活，豐富自己的課余活動，主動幫助父母、老師在力所能及的范圍內(nèi)提供服務(wù)。他們開始融入集體，學(xué)習(xí)分享，學(xué)習(xí)彼此包容和體諒，他們擁有了不止一個兄弟姊妹，在這個大家庭里，他們的生活自理能力在逐漸加強(qiáng)，榮譽(yù)感和獨立意識漸漸樹立;這一年里，我們一年級的每一位老師始終把“如何抓好習(xí)慣的養(yǎng)成”貫穿在這一年的啟蒙教育中。我們欣喜的看到各個班級中都涌現(xiàn)出了很多已經(jīng)養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣的同學(xué)。
這一年來大部分孩子們在語文方面能認(rèn)真讀好課文，做到認(rèn)真地寫好每一個漢字，學(xué)習(xí)不到一年，已經(jīng)涌現(xiàn)了一大批小小書法家，在蘇州市第一屆少年兒童硬筆書法大賽暨規(guī)范漢字書寫大賽初賽中取得驕人成績。其中黃婧越、何泳影、姚蘇涵獲得一等獎，楊娜娜、崔芯悅、曹詩語、靳子嬌、尹潔、顧可馨獲得二等獎。吳辰貝、張旭、徐靜怡、蔣亦心、李昭毅、孫心琪、張莉軒、張袁帥、陳書瑤、張文琪、徐鈺皓獲得三等獎。曾巖軒、李天晨、盧泓宇、周安悅、胡文博、施蘇蒙、李欣純、張桐、楊星宇、龔欣桐、陳玉喆、胡欣然獲得優(yōu)秀獎。其中黃婧越小朋友進(jìn)入最終的決賽，獲得了銀獎。數(shù)學(xué)方面，孩子們在不斷改掉粗心的毛病，努力提高計算速度，不再是那一個個小“馬虎蟲”了。去年組織的一年級口算過關(guān)中有百分之九十以上的`同學(xué)輕松通過。在英語學(xué)習(xí)上孩子有著濃厚的學(xué)習(xí)興趣，他們能放聲朗讀，勤記單詞，掌握語句。
這一年里孩子們不僅接受學(xué)習(xí)上的重重挑戰(zhàn)，并積極嘗試各類新鮮的學(xué)習(xí)體驗。他們在學(xué)校開展的活動中盡顯風(fēng)采，努力地在成為一個個全面發(fā)展的人。就拿本學(xué)期來說，孩子們參加了以下精彩活動。
本學(xué)期伊始，迎著初升的朝陽，周校長便帶領(lǐng)著老師們在校門口迎接“敬恩學(xué)子”返校，
第一次在學(xué)校領(lǐng)到“新年紅包”的孩子們都樂開了花。
3月2日下午開展了“金狗迎春，樂過元宵”主題活動�；顒蝇F(xiàn)場氣氛活躍。在觀看完元宵節(jié)視頻后，孩子們迫不及待，躍躍欲試。很多家長志愿者也參與其中，在家長的的指導(dǎo)下，孩子們小心翼翼地切水果，興高采烈地以“拼”“貼”等形式制作出一個個美麗獨特的水果拼盤。
4月12日，小朋友在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了“我畫植樹節(jié)”的比賽，孩子們用自己稚嫩的小手，描繪出心中對植樹節(jié)的理解，老師們則熱火朝天地布置以“植樹節(jié)”為主題的黑板報和學(xué)習(xí)園地，為孩子們創(chuàng)造一個溫馨、充滿綠意的學(xué)習(xí)環(huán)境。
4月17日，春風(fēng)拂面，敬恩實驗小學(xué)全體師生舉行了2018年春學(xué)期研學(xué)活動。本次研學(xué)活動，學(xué)校為孩子們準(zhǔn)備了研學(xué)活動單，讓每位孩子在游中學(xué)，在學(xué)中游。學(xué)校還邀請了每班一位家長志愿者參加研學(xué)活動，并請家長們對活動提出寶貴意見，整個活動有效、有序、有情、有趣。老師們和孩子們在活動中不僅收獲了美景，收獲了情誼，更收獲了知識，收獲了成長。
4月24日中午，閱讀節(jié)活動在一年級各個班級中如火如荼地展開，孩子們把自己喜愛的書和極富特色的圖案巧妙地結(jié)合在一起，巧妙的設(shè)計、精美的版式、智慧的話語，真是精彩無限。
5月11日上午，我校開展了地震應(yīng)急疏散演練。一年級的孩子在班主任老師帶領(lǐng)下，他們頭頂書包，有序撤離到學(xué)校操場的安全地帶。活動中孩子們懂得了遇到災(zāi)難時的逃生技巧。
5月23日，在第二屆校園十佳歌手比賽中，我們一年級黃婧越、吳辰貝、王羽格格、韓博然、陸陳藝5位同學(xué)通過預(yù)賽中的出色表現(xiàn)，最終闖入決賽并取得了好成績。此外，一年級的整班合唱比賽也獲得其他年級音樂老師的一致好評，每個班級各有特色，各有亮點!
五月底，在蘇州市舉辦的吳語童謠大賽，我們學(xué)校編排的“三姑娘的絲綢之路”這個節(jié)目獲得了市二等獎的好成績，這其中也有我們一年級小朋友的出色表現(xiàn)，他們是吳辰貝、周亦心、金紫橙、譚佳嶸、李蔓、胡欣怡、尹潔。
6月1日兒童節(jié)匯演中，一(7)班何詠影的架子鼓表演讓人眼前一亮，原來女生的架子鼓表演也可以是如此帥氣，彈奏得如此酣暢淋漓�！傲弧碑�(dāng)天下午，在美妙的樂曲伴奏聲中，所有的孩子歡呼雀躍，去往他們想要玩耍的班級。踩踏氣球緊張激烈、心心相印腦洞大開、合力吹氣球同心協(xié)力、蒙眼畫鼻笑料不斷、巧夾彈珠靜心凝神，……敬恩園到處歡聲笑語，洋溢著節(jié)日的歡樂氣氛。這一天孩子們開心地度過了屬于他們的小學(xué)生活中的第一個難忘的六一。
6月8日下午，我校舉行了第二屆現(xiàn)場書畫大賽。值得點贊的是我們一年級的報名人數(shù)最多，在比賽現(xiàn)場，參賽孩子們聚精會神，用富有童稚和創(chuàng)意的思維，創(chuàng)作了一幅幅秀美的硬筆書法、童心飛舞的兒童畫。
這一年，我們互相陪伴，在相處中增進(jìn)了解，攜手前行。感謝孩子們，也感謝家長們，是你們的陪伴和支持，讓我們在忙碌的同時收獲著成長的喜悅，也擁抱了被理解的幸福。教育沒有起點，亦不分形式。希望今后的日子里和可愛的大小朋友們同舟共濟(jì)，攜手創(chuàng)造更加美好的未來!
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