大學生的演講稿（通用15篇）
使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，還是對演講稿一籌莫展嗎？下面是小編整理的大學生的演講稿，歡迎閱讀與收藏。
大學生的演講稿 1
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
我想大家也許都知道，在當今的社會上，有這樣一種現(xiàn)象：有著同樣文憑、同樣能力的兩名男女大學生，同時到一家公司去應聘，男大學生順利被聘用，而女大學生卻被拒之門外，無人理睬。這種現(xiàn)象真的讓我很難理解，難道女大學生真的就不行嗎？這個觀念至今仍統(tǒng)治著相當一部分人的頭腦，我的身邊就有這樣一位父親，自己也是知書達理的人，他的.女兒和兒子在同一所大學讀書，可女兒上了大二，成績比上大一時降了幾分，于是，他便哀嘆起來：“唉，這女大學生到底是不行！”親愛的女大學生們，這話你們聽了能不難過嗎？作為一名女大學生，我難過，但難過以后是思索。誰說女大學生不行！這無疑是一種無知。
女大學生們，請暫且把煩惱擱起，你我她面對這些女中豪杰的成就，難道就不羨慕、不欽佩、不著急嗎？你們可否看過中國女排的訓練？有人說：“中國體育不行！”好啊，不行？來呀，苦練！狠打！拼搏！怎么樣！還不行嗎？桂冠一次又一次的捧回來，國際聲威大振，國內歡欣鼓舞，這些還不這是那些女孩子們拼搏來的？事實勝于雄辯，行！真行！女大學生們，首要的是我們應擺脫世俗偏見的束縛，比如，有的女大學生因考試不順利，就怨自己：“我真笨，唉，誰叫我是個女孩子呢！”那言外之意是說男孩子就該比女孩子聰明�？尚�？親愛的女大學生們，你們是否也承認自己笨呢？黑格爾說過：“自卑往往伴隨著怠惰……這樣一種謙遜是一文不值的。”為什么自卑，僅僅因為自己是個女孩子嗎？自卑的結果便是消極、迷惘，而消極、迷惘才是不行的真正病根，病魔纏身的輪椅姑娘張海迪，她自卑嗎？她們的成就告訴我們：女大學生們，快快擦干眼淚，把自卑統(tǒng)統(tǒng)丟到太平洋去，自強奮進，用我們自己的行動向世俗偏見宣戰(zhàn)吧！當然，女孩子發(fā)育階段，由于生理上的原因，體力和智力可能受到某些影響，但假如我們都像女排姑娘那樣有主心骨，還有什么攔路虎不能打掉呢？還有誰不相信“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感”是至理名言呢？記得，在渤海大學讀書的一個同學，上學期她其它學科成績都不錯，就是數(shù)學不太好，有人說：“女大學生，有點成績就差不多了。”可她就不信邪，抓住薄弱環(huán)節(jié)，刻苦鉆研，辛勒的汗水終于換來了豐碩的成果，在今年三月份的數(shù)學競賽中，她終于拿了獎，私下里她高興地對我說：“哼！我就不信男大學生一定比我行！”好了，我們真該搞個女大學生誓師大會，向那些至今仍有偏見的人們高聲宣布：瞧瞧吧，女大學生真的不行嗎？將來呀，你我她誰是工程師？誰是科學家？誰是文學家？巾幗敢與須眉爭高下！讓咱們比比看吧！
女大學生們，奮進吧！
女大學生們，你還在擔心自己的前途嗎？還在彷徨嗎？請拿出你的自信，讓我們堅信巾幗不讓須眉！
謝謝大家！
大學生的演講稿 2
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
美國是當今世界最發(fā)達的國家，不僅科學技術長期執(zhí)世界之牛耳，高等教育自二戰(zhàn)以后也被公認為世界最佳。只要注意一下科學界的“金牌” —諾貝爾獎每年的得主多半為美國人，且多數(shù)為大學教授，即可說明這一點。能去美國的大學、研究生院學習，是全世界許多青年的夢想。而我目前還是一個局外人，我沒有那么大的“野心”，我只希望能夠在大學里不浪費自己的青春。選擇這個話題是因為自己這個話題充滿了好奇，以前從來沒有想過世界最強的國家的大學生的學習生活什么樣子，借此機會，從眾多文檔，報刊，雜志等資料中詳細了解美國大學生的生活，希望能從中得出一些啟發(fā)，以充實我正在燃燒的青春。
起初，我對美國大學的第一印象是自由與開放。的確，我看完我收集的資料后，了解到，為了滿足學生的學習興趣和專長，美國大學在專業(yè)和課程選擇上給予學生很大自由，但是美國大學絕不是對學生放任自流，相反，學校在教學管理方面非常嚴格，美國大學生的學習生活非常緊張，絲毫沒有輕松的感覺，與國內大學生活相比，總體感受，用一句話來概括：“中國大學生活是放松的四年，而美國則是最勤奮的四年”在資料中，許多留學者都承認，美國大學的教學設施之完備，壞境之優(yōu)美，自不在話下。他們還說，在美國大學校園里，隨處可見學生在靜靜的看書或者利用筆記本電腦查閱資料，還有三、五成群的學生圍坐在草坪上討論與學習有關的問題，而在中國校園中草坪上坐著的基本上都是成雙成對的情侶，還有美國大學圖書館里常常座無虛席，沒有任何人利用圖書館電腦打游戲、聊天；在課堂上學生們踴躍發(fā)言、積極參加課堂討論；考試時，學生獨立完成試題，基本不存在作弊現(xiàn)象，大多數(shù)考試甚至沒有監(jiān)考老師，給人的感覺是美國大學生大都表現(xiàn)出強烈的“我要學”的狀態(tài)，與我國大學學生中普遍表現(xiàn)出的“要我學”的狀態(tài)形成了鮮明的對比。
下面我將更深層次的揭開美國大學生活的神秘面紗，希望我們能從中得到一些啟發(fā)。
�。ㄒ唬┟绹髮W生的學習生活
課程學習：閱讀資料后我發(fā)現(xiàn)，美國學生的課堂學習需要完成三個環(huán)節(jié)：課前閱讀、課堂討論、課后作業(yè)。無論理工科還是人文學科，美國老師在一堂課結束前通常都要為下一節(jié)課布置大量閱讀文獻，而不是一本指定的教材，因為美國的大學課堂教學是提綱挈領式的，進度很快，講的具體內容因教師而已。
美國大學的課堂以互動討論式教學為主，而課前的大量閱讀正是課堂討論的必要知識基礎。在課堂上，主要是學生在發(fā)言和討論，而老師只作一些引導性講解，學生發(fā)言爭先恐后，課堂氣氛非常活躍。有些老師在課堂上很少使用ppt或板書。有的人會問任課老師：“老師在課堂上講解很少，能夠保證學生掌握基本的知識嗎？”老師滿懷自信地回答說：“學生課前的閱讀大都可以解決學知識的問題，除了學習知識外，我們還特別鼓勵學生獨立思考，學生帶著問題走進課堂，這樣的教學方式要比老師課堂講授好很多�！�
課后，學生需要對閱讀和課堂討論后的所思所想以論文的形式寫出來，重點是發(fā)表自己不同的觀點。此外，課后作業(yè)還包括做題、提交各種研究性方案，也包括很多需要動手實踐的作業(yè)。如此看來，美國學生選修一門課程要花費大量時間。學生每學期選課的數(shù)量一般是3至4門。學生要想拿到學分并非易事，大多數(shù)學生學習十分用功。
美國的大學考核不像人們傳說的那么少，其實恰恰相反非常頻，平均兩，三周就來一次，且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡�；考核內容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有，可謂形式多樣，考核中對中國學生最為熟悉和最容易的應該是筆試了，而那些開卷考試，小論文，報告等對中國學生而言就不那么容易了。這些考核方式往往題目較大，需時較長，對知識面要求廣，對表達形式要求新。在美國大學里有一句話叫做講一(指課堂)，學二(指課后)，考三(指考核)。
考試測驗：原以為美國大學考試少，其實恰恰相反，非常頻繁，平均兩，三周就來一次，且?guī)缀趺看慰己说某煽兌急挥浫肟偡�；考核內容也不限于考試，報告、小論文、甚至口頭發(fā)表等形式也常有，可謂形式多樣。
美國大學注重對學習全過程的考核，目的是促使學生必須認真對待每個教學環(huán)節(jié)，從而確保教學效果。美國大學不僅有期中和期末考試，課堂小測驗也不少。
這些小測驗的成績也是課程總成績的一部分。在課上進行的小測驗一般10分鐘左右，通常是對一節(jié)課或一個單元學習內容主要知識點的檢測。學生作答很認真，時間到了之后，交給老師，由老師或助教評分后再發(fā)給學生。
即使是平時作業(yè)，學生也認真對待。因為老師對平時的作業(yè)也會認真評閱與打分，同樣作為整個課程成績的一部分。在課前，當老師剛剛走進教室，還沒有停下腳步，學生就紛涌而至地圍上來，爭相取回自己的作業(yè)，仔細查看作業(yè)得分。有的學生還與老師討論作業(yè)的情況�？梢妼W生對平時作業(yè)及其得分的重視程度。有一位美國留學生曾幫助美國教授批改“熱力學”和“流體力學”本科生作業(yè)，他說，每周四、五十本作業(yè)，每次五、六道題。盡管有標準答案，但學生答題方法不一，他自己累得夠嗆。對比起來，中國的大學似乎只注重課堂考試，不太注重平時作業(yè)，更無要求學生發(fā)揮創(chuàng)造性去寫報告或作論文。若是計算機類課，則很可能有幾個編程大作業(yè)，而不再有期末考試。這樣一來，學生們往往周末不得休息，必須花大量時間做作業(yè)或寫報告，這對學生既是鞏固提高和自學鍛練，也避免了一次考試定勝負。
作息：美國大學沒有整齊劃一的作息時間，也絕沒有熄燈制，因為美國大學實行的是“完全的”學分制，一學期修哪些課程完全由學生自主決定。如果第二天早８點無課，那么愿起早還是睡懶覺完全是個人自由，即使住在學校的學生宿舍里也不會有人干涉。美國人似乎普遍睡得晚，大學生里夜貓子很多，其中不乏刻苦用功的，但也有吃喝玩樂的。美國大學生的作息時間還與學校的作息制度有關：美國大學沒有11:30準時吃中飯，5:30準時吃晚飯這樣的固定安排，有的課可能持續(xù)到12:30，而1:00可能又有另一堂課。自助餐廳、圖書館、計算機房、各辦公室都是全天服務，比如麻省理工學院的圖書館甚至二十四小時開放！美國大學幾乎都有一個巨大的學生活動中心(student center)，包括一個或多個自助餐廳、學習室、休息室、娛樂室（如電子游戲廳和臺球室）、多功能的書店以及商店等。寬敞明亮的學生餐廳不僅提供餐飲，也是談天、會友、休息的地方。選課：在美國學生選課是完全取決于自己的，每個人根據(jù)自己的時間和情況選擇課程。大學里沒有統(tǒng)一的班級，也沒有明確的年級，一般一個課堂上聽課的學生可能來自各個年級。在選課時即使是必修課，你也可以自由選擇修讀的時間。也就是，學生只要學分符合專業(yè)計劃的要求，選課的事情就完全是學生自己做主了；但選課自由不是沒有限制的`，首先，你選讀的專業(yè)大綱限制了你的選課范圍。學校和有關的系科規(guī)定某個專業(yè)的必修課程和公共基礎課程。其次，你的選課要受到最高和最低學分數(shù)量的限制。其三，你的選課還有某些先決性限制，例如，沒有通過大學某科的第一階段課程就不能選擇第二階段的課程等。所有學生必須自己關心選課的時間和地點，如果不留心，你很可能錯過選課機會。更重要的是，許多受歡迎的課程還必須早點去注冊，否則人數(shù)滿了，你就無法選上了。只好等下一學期開課。而下一學期該課又不一定開設，即使開設，你也同樣可能碰到選不上的危險。盡管選課是難的，但是由于報選課程都是電腦聯(lián)網(wǎng)操作，操作確是非常容易的，這些和國內的有些相似。
�。ǘ┱n外活動
文娛活動：學生豐富多采的課外活動是美國大學的傳統(tǒng)，而且被視為大學教育有價值的組成部分。但大多數(shù)學生專業(yè)課程的負擔較重，只能參加2-3項有組織的課外活動。課外活動的選擇范圍很廣，通常有劇社、樂隊、合唱隊、辯論社、電影協(xié)會、法語俱樂部等等。
許多院校有公認的一流戲劇系，而幾乎所有校園均有劇社。舞臺演出通常與公眾演講、英語文學及外國語言和文學的訓練與創(chuàng)作活動相結合。學生表演的戲劇、音樂劇、輕歌舞劇在學校校慶等重大場合往往能吸引大批觀眾，其中不僅有學生也有當?shù)鼐用�；學校的電臺往往由學生管理主持，有的電臺由于出色報道當?shù)匦侣勈录艿饺珖牟毮�。絕大多數(shù)院校都鼓勵學生出版各種刊物，如日報或周報、年刊、文學期刊或幽默雜志，這些刊物的編輯和出版經理有相當大的責任，亦受到廣泛尊敬，因此這些職務成為許多學生奮斗的目標。
許多學校還很重視以學術為基礎的社區(qū)服務活動，賓夕法尼亞大學校長古特曼就明確提出,積極參與當?shù)厣鐓^(qū)服務作為學校發(fā)展戰(zhàn)略的重要組成部分，目的是促進所在地區(qū)的教育、醫(yī)療和經濟發(fā)展。有些學校還專門設計了一些課程，使大學生既能夠學習和運用學術領域的知識，又能夠服務社會、樹立形象、鍛煉能力。體育活動：許多院校的校際運動會是由得到校方財政大力支持的高效率的體育部主辦的。一些運動項目，特別是橄欖球和籃球，通常是商業(yè)化的，龐大的體育場館往往座無虛席。目前越來越多的院校開始減少對只有少數(shù)學生可以參加的體育競賽的偏重，而把注意力集中到推廣有廣泛參與性的體育活動。
學生會:美國第一個學生會于1896年在賓夕法尼亞大學成立，但直到1930年才在全國范圍得到較大發(fā)展。作為校園里的社區(qū)中心，學生會不僅為學生，也為教職員、校友和來訪者提供社交和娛樂活動的機會。一棟典型的學生會樓通常有禮堂、餐廳、小吃部及一些可供跳舞、展覽、音樂欣賞、電子游戲之用的游藝室男女大學生聯(lián)誼：校園里這種以2個或3個希臘字母命名的聯(lián)誼會是從18世紀和19世紀初的各種文學社團或讀書會發(fā)展而來的，開始時常有秘密性質，人會者須互助并保守秘密，現(xiàn)在的聯(lián)誼會一般只側重社交和共同興趣愛好。各種男女大學生聯(lián)誼會大小不一，有的聯(lián)誼會在遍及各地數(shù)以百計的院校設有分會，有的只有寥寥可數(shù)的幾個分會，目前全國性的男大學生聯(lián)誼會有150個左右，女大學生聯(lián)誼會也有65個左右。至于地方性的聯(lián)誼會則數(shù)不勝數(shù)。
勤工儉學：由于美國大學特別是名牌大學學費昂貴，許多學生家庭都面臨學費上漲的壓力。因此，學生通過勤工助學來獲取一定的經濟收入是一個很普遍的現(xiàn)象。學校為學生提供了不少的勤工助學崗位，比如在圖書館編目、還借圖書、圖書咨詢服務，擔任校內導游（負責接待學生家長參觀校園和回答有關問題），研究生擔任助教和助研等。許多學生，除了學習、參加社會實踐活動和兼職，幾乎沒有其他休閑的時間。
了解了以上這些后，感覺美國的大學四年，他們的青春一直在美麗綻放著，他們才是真的在“忙著”去艱難的活著：他們忙著去為他們的未來負責，為了將來的而生活而奮斗。
大學生的演講稿 3
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
激情是蟄伏后蘇醒，在沉默中爆發(fā)。
激情是走過泥濘遺留在身后的那行足跡。
激情是人生深蘊的寶藏，是讓生命蓬勃的動力。
激情是穿越寒冬綻放在枝頭的那抹新綠。
激情源于夢想，引發(fā)動力。設想一下10，20年以后，當你端坐于高級經理的座位上思考著下一個10年計劃的時，那時的你已然成為一名成功的it人士，想到這！你的心頭是否會迸發(fā)出一種激情呢！
激情來自心靈，出自行動。她需要積極的心態(tài)作沃土，不斷的努力作養(yǎng)料，辛勤的汗水作陽光雨露，孕育最后的成熟。
記得去年當我們排練話劇《幽默辯論》的時候，我飾演的角色需要表演一段雙節(jié)棍，為此，我特意向大二的師哥討教、學習，練習中好幾次打傷自己。最嚴重的一次是硬生生的將鐵棍砸在后背上，趴在地上的我頓時感覺一陣難忍的痛。然而當我看到朋友們關切的眼神的時候，聽到朋友們一句句溫暖的'話語的時候，“怎么樣，能行嗎，沒事吧，要不我們去醫(yī)院吧”，我的心被感動了，我和我的伙伴們共同將激情注入到了我們的話劇中，一個星期的排練下來，我們的話劇被隆重推出了，鮮花與掌聲映出我們喜悅的笑臉。
許多同學常常感嘆學習的枯燥與無味，重要原因之一就是心中缺少了激情。
假如心靈沒有激情，生活將平淡無奇;
假如夢想沒有激情，事業(yè)將一片荒蕪;
假如行動沒有激情，人生將一無所成！
也許我們應當感激上蒼給我們的種種不平，種種磨練，它使我們更加成熟、更加理性。對我們來說，一時的失敗與壓抑又算得了什么?沒有文憑就努力去拿，沒有知識就努力去學，只要你心中還有夢，只要你還有對生活的激情。
長路迢迢，人生漫漫，誰能將激情貫穿一生，誰就能最終會成為命運的寵兒。
激情燃燒的歲月已經到來，讓我們帶著激情去改變想改變的一切吧！
大學生的演講稿 4
朋友們：
時常聽別人哼唱，自己也時常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨對曾經在幽幽暗暗反反復復中追尋，才知道平平淡淡從從容容是最真這一句不愿認同。孤獨王子唱得未免太超然了，一生反復追尋，就只得出了平淡是真的結論。
平平淡淡是最真，說到底不就是自甘平庸、自甘無為嗎？曾幾何時，我們這些帶著中學彩色夢走進大學校門的莘莘學子們也在高喊著：平平淡淡是最真。且有人認為只要與世無爭，恬淡一生便可無憂無慮地生存，頗有要把老莊的無為思想發(fā)揚廣大之勢。是什么使我們豐富的校園生活漸退了繽紛的色彩呢？又是什么使我們真實的熔漿凝固，不在有來自內心深處的熱血沸騰？是因為我們沒有走進夢想中的象牙塔？是因為我們未走出自我困惑的地帶？還是因為我們的心真的不在年輕，確實把一切都看得平淡了呢？不！都不是！主宰世界的是你，放棄世界的仍然是你。
生活得最好的人，不是壽命最長的人，而是最能感受生活的人。除了你沒有走進理想的大學，除了你沒有把握住一次幾乎成功的愛情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對生活究竟有多少正確的感受？生活究竟給過你多少真正的重荷于不平呢？沒有！只因為在當代的中國，在我們這個文盲、半文盲數(shù)以億計的國度里，大學生既被社會過高的期待，也過高地期待著社會，只因為我們不能正確地估計自己，也不能正確認識社會。那種求平淡的心態(tài)，仍是不思進取的借口。于是，你曾經也想要有所作為，卻不知道從何做起，跟著感覺走，在各種誘惑面前遠離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時代大潮裹挾著四處漂流。當你疲倦地走過無數(shù)個三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒有。
不再回頭的，不只是那古老的辰光，也不只是那些個夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返；更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當初我們從他們這種狀況中走出來，走進許多人夢寐以求的大學，難道就是為了追求平平淡淡是最真嗎？
在我們四年的每個日子里，傾注了親人的多少關懷和溫暖，他們流淌著辛勤的`血汗，默默地支持著子女的選擇，他們惟一的希望就是我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時時刻刻地流露著對我們的期待，期待我們能用知識建構大腦、用我們的手去為人們描寫更美的生活。在親人面前，在那些關注我們的人的面前，我們又有什么理由去認為平平淡淡是最真呢？難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅是為了換取這份平平淡淡嗎？僅僅是為了換取一張各科都過了60分的畢業(yè)證嗎？小到為了每個家庭的付出，大到為了那如水流逝的時光，我們怎么就可以輕易認同平平淡淡才是真呢？
大學生的演講稿 5
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
還剩不到兩周的時間，中專三年級和大專二年級的畢業(yè)生們就要離開學校了。想到平日里朝夕相處的身影馬上就要離開我們一起成長過和生活過的校園時，對于我們這些還繼續(xù)留在“家里的親人們”來說真的是有很多的不舍，也有很多心里話想要對你們說。
大家應該還記得，老師告訴我們，我們是被愛的，我們的生命是有價值，有意義的；老師分享給我們的生命原則，種什么收什么，你今天所做的事情是為明天而預備的；每一件事情的發(fā)生都不是偶然的；老師教導我們順服，感恩于父母，知足喜樂的生活；勤奮盡責的對待自己的學業(yè)等等。這些日復一日年復一年的教導對于我們的生命成長來說是非常寶貴的，這一系列的生命原則都是在強調著我們對待生命，對待生活的態(tài)度。
三年或五年來學校特有的福尼斯精神無時無刻不在鼓勵著我們。那一次次唱響的校歌，表明了我們心中“服侍我國愛我家”的決心；那一個個表揚，都讓我們共同見證著他人一步步邁向真成功的階梯；每一句智慧言語，都警戒我們做人的基本準則；每一個生命見證的.分享也都鼓勵著我們認真、負責地對待被賦予的寶貴生命。這一切都是我們在周會上所得到的生命成長的供應糧。
當你們踏出校園時，已經堅實了品格的根基。在生命成長的路途中，或許會遇到不同的誘惑。在這里鼓勵你們能夠自律的約束自己的行為以及不正確的思想。無論外界的挑戰(zhàn)有多大，請以品格為根基，保守好自己的心，從自身做起。當你進入工作單位或是加入一支團隊時，要委身于自己所做的事情上。不要擔心自己的工作不夠宏偉，更不要嫌棄自己的工資太少。要謙卑地做好被賦予的每項責任。用一顆仆人的心去服務自己周圍的人。
親愛的畢業(yè)生們，請牢記我們的傳統(tǒng)，我們的生命原則，我們的福尼斯精神。更要記得心中所持守的那份共同的愿景╟春風化雨，利國利民！
批戴著以品格為標桿的榮裝，帶著我們所有人的祝福，向這個世界發(fā)出有影響力的聲音！
大學生的演講稿 6
敬愛的老師、親愛的同學：
大家好！
今天我演講的題目是“獨立自主、不做溫室里的花朵”。
雄鷹總要跳下懸崖學會飛翔，翱翔于天空。美麗的花兒總要沖破泥層，向大自然展現(xiàn)它的美麗。我們也是一樣，總有一天要離開溫暖的避風港，駛向洶涌的大海。
陳寅恪說：“人應當有自由之精神，獨立之人格�！比丝傄獙W會長大，沒有一把傘能撐起永遠的一方晴空，沒有一個人有一生的保護神。一個人總有學會嘗試，學會面對，學會承受，哪怕面前是萬丈深淵，哪怕眼前是刀山火海，哪怕飽嘗耕耘的辛酸，失敗的淚水，請不要輕易地把求助的目光投向別人。李嘉誠就是這樣白手起家，成為中國首富的。鳳凰浴火才能重生，毛毛蟲掙脫蛹的束縛才能化蝶，能獨擋一面，特立獨行的人才是能傲雪的臘梅。作為小學生的我們，不能永遠躲在避風港里，甘做溫室里的花朵，我們渴望獨立，就要笑迎風霜雨雪；我們渴望做生活的強者，就要走出溫室，讓暴風雨來得更猛烈些吧！
人應該是獨立的。隨著身心的發(fā)展，我們一方面比以前擁有了更多的自由度，另一方面卻擔負起比以前更多的責任，面對這些責任，有些人感到膽怯，無法跨越依賴別人的心理障礙。依賴別人，意味著放棄對自我的主宰，這樣往往不能形成自己獨立的人格。依賴性強的人喜歡和獨立性強的同學交朋友，希望在他們那里找到依靠，找到寄托。學習上，喜歡讓老師給予細心指導，時時提出要求，否則，就像斷線的風箏，沒有著落，茫然不知所措。在家里，一切都聽父母擺布，甚至連穿什么衣服都沒有自己的主張和看法。一旦失去了可以依賴的人，就會常常不知所措。時間一長，孩子容易形成“父母對，自己錯”的思維模式，走上社會也覺得“別人對，自己錯”。這兩種教育方式都剝奪了我們獨立思考、獨立行動、增長能力、增長經驗的機會，妨礙了我們獨立性的`發(fā)展。
愛迪生出身低微、生活貧困，他的“學歷”是一生只上過3個月的小學，老師因為總被他古怪的問題問得張口結舌，竟然當他母親的面說他是個傻瓜、將來不會有什么出息。愛迪生雖未受過良好的學校教育，但憑個人奮斗和非凡才智自信，自強，自立獲得巨大成功。他自學成才，以堅韌不拔的毅力、罕有的熱情和精力從千萬次的失敗中站了起來，克服了數(shù)不清的困難，成為美國發(fā)明家、企業(yè)家。他發(fā)明自動電報幫電機留聲機；實驗并改進了電燈（白熾燈）和電話。在他的一生中，平均每15天就有一項新發(fā)明，他因此而被譽為“發(fā)明大王”。
同學們，雄鷹想要翱翔高空，就必須逆風飛翔，梅花總在雪中傲然盛開。希望大家做翱翔于高空的雄鷹，雪中獨自盛開的傲梅。
謝謝大家。
大學生的演講稿 7
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好！
我是來自xx學院xx系x年級x班的xx，今天我演講的主題是《責任》。我們也已經接受了這么多年的教育，早已經知道了責任二字的含義，但知道歸知道，我們又真的做到了嗎？我們身邊也還是存在著很多不承擔自己應該承擔的責任的事情，所以我才選擇用責任這兩個字來作為我今天演講的主題，希望在聽完我的演講之后，同學們能夠去反省自己是不是盡到了自己應該盡到的責任，也能夠做出一些讓自己往好的方向發(fā)展的改變。
我們作為學生，認真的上課、完成作業(yè)就是我們的責任，這一點想必很多人都沒有做到�，F(xiàn)在大學生上課，基本上都是在玩手機的，認真的聽課的可能一個班也就只有幾個人，這樣的現(xiàn)象是普遍存在的，但它也是非常的不好的，我們是需要好好的去反省的。有的同學甚至一個學期也不會去上幾節(jié)課，逃課也是經常有的事情。我想問問這些同學，你們當初努力的考上大學是為了什么你們還記得嗎？你們真的承擔了自己應該去承擔的`責任嗎？我想，應該所有的同學當初在高中的時候努力的學習應該就是為了能夠考上一個好的大學，接受更好的教育，但到了今天，你們還能夠記得自己的初心嗎？
我們作為學校的一員，遵守學校的規(guī)章制度就是我們的責任。但是現(xiàn)在很多的同學都迷失在了大學的自由里，做出了很多的違反規(guī)定的事情，逃課、晚歸、夜不歸宿這樣在高中時期是不可能發(fā)生的事情在大學里卻成為了隨處可見的，我們又盡到了自己的責任嗎？大學的管理只是跟高中相比比較的松懈罷了，但我們就真的能夠不去遵守這些規(guī)定了嗎？我知道有些學院管理的比較的嚴格，但是我也知道絕大部分的同學對這樣的嚴格的管理是有很大的怨言的。學校很多的規(guī)定，其實都是為了我們的安全著想，我們卻不能夠理解。
我相信我說的這兩個方面的問題在我們在場至少百分之八十的同學身上是存在的，我想讓你們去回憶一下自己的初心，回憶自己上大學的初心；我也想讓你們去反省一下自己的希望，能不能夠去認識到自己身上存在的問題，之后再決定自己之后要不要去做出改變。我希望之后能夠看到這樣的情況是不斷的減少的，我也祝愿所有的同學們在大學里都能夠學有所成，找到自己的人生目標。
謝謝大家！
大學生的演講稿 8
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
我叫xxx，來自社會歷史學院。非常高興，有這個機會認識這么多出色的朋友。今天，我競選的職位是社聯(lián)副主席。
轉眼，大學已過兩年，而這兩年恰恰是我成長的階段。學習上，榮獲二等獎學金；政治面貌上，成為一名中共黨員；工作上，大二擔任學院副主席，曾參與策劃福建師碧飆歌賽、“摒棄課桌，還我美麗校園”主題活動，“我的社團，我做主——院首屆社團文化節(jié)”活動；聯(lián)合福建省紅十字會等諸多單位舉辦了“愛，讓我們攜手同行——榕城社工善恩之旅”大型公益活動，此外，還促成了校圖書館“讀者之家”的成立等等。這些寶貴的經歷，大大提升了我組織策劃、統(tǒng)籌協(xié)調等各方面的能力。讓我今天有信心也有實力參加此次競選！
接下來，我想與大家交流一下我的工作思路與設想。主要有三個方面。
首先，是團隊文化建設。
社聯(lián)是一個大家庭，機構甚為龐大，擁有一致的和諧的團隊文化，無疑將推動各項活動的順利開展。而如何構建團隊文化呢？我認為至少有以下三種。第一，建立詳細的成員電子信息檔案，每個社聯(lián)朋友都可以通過這個平臺彼此相互認識。第二，打破常規(guī)，開展表揚與自我表揚等形式的交流會，增進會員間的感情。第三，以平時各項活動為載體，提高協(xié)會的凝聚力。此外，我們還必須組織各協(xié)會負責人學習社聯(lián)的所有，開展干部培訓與交流活動，從而營造社聯(lián)合作、互助、學習、分享的良好團隊氛圍。
其次，是精品項目建設。
大家都知道，精品項目，是社聯(lián)工作的生命線，對于這項浩大的`工程，我將采取“項目化運作與標桿式管理聯(lián)動發(fā)展”的工作模式。針對有利于校園先進文化建設、有利于社員身心健康發(fā)展的特色活動，我們要進行項目化運作，例如社團文化巡禮月、周末文化廣場等，這一點社聯(lián)已積累了許多寶貴。而針對較為一般的活動或發(fā)展中的社團，我們必須采取標桿式管理。標桿管理就是每個社團都要尋找一個出色的競爭對手，把本社團和它進行分析、比較，找出差距，取其精華，為我所用，最后趕超一流社團的管理藝術。當然了，出色的社團也要運用標桿管理向更高的目標發(fā)展，相對薄弱的社團也應慢慢嘗試項目化運作，打造精品活動。
最后，是宣傳網(wǎng)絡建設。
我發(fā)現(xiàn)，社聯(lián)尤其是各個協(xié)會包裝意識還不夠強，例如，在社聯(lián)網(wǎng)站中，鏈接上去的44個協(xié)會居然有24個是空的。所以我覺得，我們的社團需要加強自我包裝，自我推銷。對內，與校青通社、記者站合作，制作《社聯(lián)簡報》；對外，制作記者通訊錄，繼續(xù)打造一張良好的媒體宣傳網(wǎng)，把我們的社團理念、社團文化、精品項目推銷出去。
我想，有了出色的團隊，有了精致的項目，再加上強而有力的包裝與宣傳，我們的社聯(lián)能不有新的發(fā)展嗎？請大家給我一個機會，也給社聯(lián)一個機會！
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學生的演講稿 9
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！
我不知道你們來到這所學校是有多么的輕松，你們又是個什么樣的感受，但是對于我而言，能來到這所大學讀書真的就是我的夢想，以至于我現(xiàn)在在這讀了這么久了，我甚至還覺得自己在做夢一樣，每天早上醒來我都會害怕這個夢破碎。所以我對待我的大學生活也是格外的認真，我要讓自己的這個夢想是多姿多彩的，得到不代表擁有，既然我來到這所學校了，我就會讓自己人生這一筆格外的絢爛。
現(xiàn)在的大學生活，每個人都不一樣，目前我們已經在大學讀了快一年了吧，但是不得不說很多人一定都對不起自己的大學生活，下面我就說一下情況，看在你們身上有沒有應驗吧。
1、曠課、遲到、早退從來不會覺得羞愧，就好像家常便飯一樣；
2、作業(yè)從來不會自己寫了，都是等到最后一步，要交的時候才會拿別人的開始抄。
3、因為現(xiàn)在大學老師上課不會再管束著你了，你就開始上課肆無忌憚的睡覺、玩手機。
4、因為作息時間紊亂，整天無精打采，臉上再也沒有象征著大學生的那一股子朝氣。
這樣的你們，還記得自己的夢想嗎？的確以前考上這所大學就是我的夢想，但是我不也不會因為實現(xiàn)了自己的夢想，就去糟蹋自己的夢想，變得無所事事。同學們，我知道能考上這所大學的你們都不差，都曾經在高三的時候為自己的夢想而努力過，你們不妨回過頭去看看那時候的自己，是不是再苦再累都會覺得自己是開心的，因為你在為自己的夢想而奮斗，那是一種讓人充實的快樂，想想自己有多久沒有那種快樂的.感覺了。
我感覺大家都沒有意識到一個問題，大學不是我們人生的終點，而是我們人生的又一個起點啊。一個越好的大學，我們的起點就比別人越高，所以我們不能只有一個夢想，一個人的人生不就是去追逐一個又一個夢想嗎？相信大家也發(fā)現(xiàn)了，大學真的跟高中初中都很不一樣，我們有很多的個人時間，我們可以去做自己想做的事情，比如我希望自己能在大學畢業(yè)后就買車，那么我就可以趁著在大學的時間把駕照拿到手，比如我希望自己畢業(yè)之后能學會一項除自己專業(yè)外的技能，我就自學了一門計算機語言等等，這些都是我在為自己的夢想奮斗，對于自己的夢想千萬不要有絲毫的退縮，再難都是自己選擇的，披荊斬棘也要實現(xiàn)它。
我的演講到此結束，謝謝大家！
大學生的演講稿 10
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
今天的作文課十分有趣——因為這是我們作文班很久以來才有的一次游戲課。老師一進班級，就在黑板上寫上了五個大字“堅持五分鐘”。
“這是什么游戲啊，老師？”老師一寫完這幾個字，幾位調皮的同學就蹦起來問老師。只見老師嘴角一撇，似笑非笑地對他們說：“待會兒你們就知道了，有人要玩這個游戲嗎？”我們那時還不知道是什么規(guī)則，所有人都不謀而合地舉起了手來。老師嘴角又一撇，仿佛我們掉進里一個天大的陷井里似的。
“好，接下來我來說說游戲規(guī)則：背貼著墻，半蹲成90°，左手變成一個直角，把筆放在手腕上，誰先堅持到五分鐘，誰就贏了�！币宦牭接螒蛞�(guī)則，許多剛剛躍躍欲試的`同學一下子如泄了氣的皮球，一點想玩的欲望都沒了。我被安排在了第一排，雖然聽著規(guī)則有點難，但是我覺得我一定能獲得冠軍的。
游戲開始了，只見我們幾個人膝蓋彎曲成90°，左手腕上擺放著一支筆。但我前面有一個同學一直要逗我們笑，我本來就是很會笑的，這樣看他一笑，我不禁也笑出了聲�？晌倚闹幸恢备嬖V自己不要笑，可現(xiàn)實是我大笑了出來，這一笑，把手中的也給“逗笑”了，筆一下子就掉在了地面。我看了看時間，一分鐘還沒到，我也太廢了吧。我倒了之后，許多人也隨波逐流——倒了下來，現(xiàn)在只剩下兩個人了�！八姆秩�，快到了，加油�！薄凹佑停佑�，加油……”輸?shù)娜撕蜎]參加的人異口同聲地叫了出來。
時間一秒一秒地溜過，終于到五分鐘了。隨著老師口令一結束，他們兩個全都似癱瘓一樣倒了下來，但他們還是十分開心地做了一個勝利的手勢�？磥磉@個游戲并非那么簡單啊！
第二場比賽開始，一開始就有一個同學仿佛得了帕金森一樣，一直抖，老師害怕他抖出事，就讓他停了�？墒撬唤Y束，又有一個同學也抖了起來，還沒三秒，筆就掉了下來，直接out了。又過了2分鐘，又淘汰出局了三人，一旁的我們都看得膽戰(zhàn)心驚�，F(xiàn)在只剩下兩個人了——一個是胖子，十分平穩(wěn)；另一個是瘦子，面不改色。他們兩個都堅持到游戲的最后，但是那個胖子起不來了，還是我把他拉起來的。
游戲雖然在我們的抱怨聲中結束了，但是我也從中明白了堅持就是勝利，我們的學習不也是如此嗎，冰凍三尺非一日之寒，我們也要堅持到底。
大學生的演講稿 11
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
第二次世界大戰(zhàn)期間，一位名叫伊麗莎白的婦女慶祝盟軍在北非的勝利。接到國防部的電報：他唯一的兒子戰(zhàn)死沙場。那是他最愛的兒子，那是他唯一的親人，那是她的'命根子。她無法接受這突如其來的殘酷現(xiàn)實，精神瀕臨崩潰。絕望而痛苦的她決定放棄工作，遠離家鄉(xiāng)，然后沉默了一輩子。她在收拾東西的時候，突然發(fā)現(xiàn)了幾年前的一封信，是兒子到一線后寫的。信上說：“請放心，我永遠不會忘記你教給我的東西。無論在哪里，無論遇到什么災難，我都會像一個真正的男人一樣，微笑著勇敢面對生活，承受一切不幸和痛苦。我會永遠以你為榜樣，永遠記得你的笑容。”他熱淚盈眶，一遍又一遍地讀著信，似乎看到兒子在他身邊。他滾燙的眼睛看著她，關切地問：“親愛的媽媽，你為什么不照你教我的去做？”
伊麗莎白打消了離開家鄉(xiāng)的念頭，一遍又一遍地對自己說：“告別痛苦的手只能自己揮。我應該微笑著埋葬痛苦，繼續(xù)頑強地活著�！�
后來伊麗莎白寫了很多作品，其中《用微笑埋葬痛苦》頗有影響。書中寫道：人不能陷入痛苦的泥潭。遇到可能改變的現(xiàn)實，一定要努力做到最好；當我們遇到無法改變的現(xiàn)實時，我們應該勇敢面對，微笑著克服痛苦。
大學生的演講稿 12
親愛的老師、同學們：
大家好！
我發(fā)言的題目是：金秋，我們放飛夢想。
歲月的鐘聲咚咚地敲響，轉瞬之間，我們已經成為大學生的一員，新鮮的面孔、陌生的環(huán)境，帶給大家更多的是新奇與激動！今天，我們都站在了新的起跑線上。想讓夢想飛揚，便需張開翅膀；要讓雄心與智慧閃光，便需把握時機、放射光芒！六月的高考已經過去，或是以成功結尾，或是以失敗告終，但，踏入大學的門檻，便應忘掉高考取得的輝煌，抹去高考的失意。因為，那只代表了過去。
明天從這里出發(fā)！新的學期要有新的開始、新的希望。
明天從這里出發(fā)！為了明天，你準備好了嗎？
從今天起，做一個自信的人，勇往直前，讓老師同學時時刻刻都能看到我們自信的身影；
從今天起，做一個樂觀的人，心情的愉快定會使我們閃現(xiàn)出智慧的光芒，讓一個個困難迎刃而解；
從今天起，做一個開心果，一個讓大家都快樂的人，爸爸媽媽因我們而自豪，老師同學因我們而快樂……
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！剛剛經歷了高考磨練的我們，仍不及各位學兄久經沙場，成熟、自信，但我們相信，四年后的我們定能乘風破浪，展現(xiàn)新一代接班人的風采！
哦！對了！不論是過去九年的學習，還是今后四年的成長，都是離不開老師的諄諄教誨。一年一度，春風秋雨，馬上就是教師節(jié)了，此刻，敬愛的老師，也許，您還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講的透徹明白；也許，您還在盤算，班里的計劃，怎樣才能訂得全面周詳……呵，也許，您什么都沒有想，教書育人是您的天職，埋頭苦干早已是家常便飯。在此我要說一聲，老師，您辛苦了！您的心思我們明白，為了我們的.成長，您不辭辛勞，起早貪黑；為了我們的成長，您絞盡腦汁，徹夜不眠；為了我們的成長，您苦口婆心，一遍遍地耐心講解。
我們不會讓老師失望，在這個金秋，我們要更加努力，要做花朵，裝扮美麗的校園，要做累累碩果，以充實我們的校園，用實際行動來回報辛勤園丁的培養(yǎng)。
我們保證：困難面前，決不低頭；挫折面前，決不彎腰；成績面前，決不驕傲；今天，我們?yōu)開自豪；明天，_為我們驕傲。我們要在唱出青春無悔，讓夢想飛躍萬水千山，向心中的象牙塔吶喊：我們選擇了_，就邁上了成功之路！我們努力付出，必定收獲成功！
同學們，在這個迷人的金秋，讓我們乘著青春的風，在藍天上放飛我們五彩的夢想！
謝謝大家！
大學生的演講稿 13
尊敬的各位老師，各位同學：
大家好！
尊敬的各位院領導、老師，親愛的同學們大家晚上好。我叫xx，來自xx系xx級xx班。今晚很榮幸可以站在這個講臺上與大家共同分享我的三年大學生活。在此，我首先要向一直以來支持和鼓勵我的老師和同學們致以誠摯的感謝和親切的問候，是你們讓我有幸站在今晚這個講臺上。我今晚演講的主題是“心有多寬，舞臺就有多大”。我用三個心構建我的大學舞臺--心堅石穿、泰然之心、眾心成城。
今天來參加十佳大學生評選的同學們幾乎都是學生干部，成績優(yōu)異，表現(xiàn)突出。幾年的大學歷程或許我們都有同樣的感受：痛苦并快樂著。大一入學那年，因為興趣使然，和幾位同學創(chuàng)辦了院外語協(xié)會，有幸被選為外語協(xié)會的會長。永遠也忘不了那些忙碌而又充實的日子，每學期10多門課程，每周20多節(jié)課，每周至少開2次例會。教室、宿舍、辦公室，每天都在三點一線忙碌。創(chuàng)新、思考、總結再努力。在這期間，我組織并策劃了假面舞會，與電子系合作的'院第二屆英語演講比賽等大型活動，每周四的英語角豐富了同學們的課余生活，在院社團之日活動中獲得了團體總分第二名，并且在我任職期間社團連續(xù)兩年獲得了“優(yōu)秀社團”的稱號。作為班級團支書，我熱情的為廣大同學服務，用我獨特的工作方式深刻影響著周圍的同學。學習之余，我們多次組織各類活動如：紅塔灣燒烤，與英語系班級聯(lián)誼的德化岱仙瀑布之旅，籃球賽等。這些工作經歷讓我深深體會到：一個集體不是因為里面的某幾位同學的優(yōu)秀而優(yōu)秀，而是需要這個集體具有很強凝聚力、戰(zhàn)斗力，心堅石穿。
這些工作讓我很充實，但我仍然清醒地認識到我的主要任務是學習，為此我抓緊時間學習，學習成績一直名列班級前二名。連續(xù)兩年獲得院一等獎學金，大二學年獲國家勵志獎學金。
現(xiàn)在的我作為一名預備黨員，時刻以一個黨員的標準嚴格要求自己，堅持四項基本原則，擁護黨的領導，遵守校紀校規(guī)，道德品質優(yōu)良。
此外，進入大學，除了學習，還必須懂得生活。把每一件簡單的事做好就是不簡單，把每一件平凡的事做好就是不平凡。現(xiàn)在的我，一直以泰然之心做事，兢兢業(yè)業(yè)，全方位的鍛煉自我，發(fā)展自我、展示自我。我也時刻提醒著自己，快樂不是因為你擁有得多而是因為你計較的少�，F(xiàn)在我們用泰然之心提高自身素質，用心穿石堅的精神培養(yǎng)團結、奮斗的意識，將來我們將眾心成城建設母校、建設祖國。
今天的我站在這個演講臺上，并不是彰顯自己是多么的優(yōu)秀，因為我深知在場的同學們比我優(yōu)秀的還有很多，我想說心有多寬舞臺就有多大。說起來不怕你們見笑，剛來大學那會，我出了宿舍就分不清東西南北，吃飯不懂到底怎么刷卡。當時的自己是多么無知與無助，但我知道人必須學會堅強，學會向別人學習，取人之長補己之短。現(xiàn)在的我有信心，有勇氣去面對每一個挑戰(zhàn)，因為此時此刻的我站在這里就是最好的證明。
我一直相信心有多寬，舞臺就有多大。
我的演講到此結束，感謝大家的聆聽，謝謝！
大學生的演講稿 14
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們、朋友們：
大家上午好！
我是來自人xx屆本科畢業(yè)生xx。很榮幸，能夠作為學生代表在這么難忘的場合上發(fā)言。我想輔導員讓我做學生代表發(fā)言還是挺合適的，因為我的性別代表了男生，而我的姓名代表了女生。
感謝輔導員老師！
今天首先是個感恩的日子，而我需要感謝的人又尤其的多。感謝父母，對我的學習生涯十余年如一日的關切與鼓勵；感謝尊敬的各位校領導、院領導，為提供更為優(yōu)質的教學資源所付出的努力，在我們舉辦學生活動時給予的大力支持，此時此刻，我的腦海中依然清晰地記得你們的每一個溫情的微笑；感謝敬愛的輔導員老師四年如一日辛苦的工作和親切的關懷；感謝每一位可愛的老師，帶領我們走進藝術的殿堂，感受百年xx深厚的文化底蘊和不息變動、自由活潑的藝術氣息，教會我們感知美，認識美，體悟美，創(chuàng)造美。是你們動情的課堂讓我們在四年中牢記，除了學校漂亮的美女和豐富多彩的學生活動以外，更需要時刻關注專業(yè)課、文化課的學習；
感謝四年來一直關心著我們生活起居的各位宿管阿姨、叔叔，每次下雨前，總會及時的幫我們收起晾曬的`被子；感謝四年中遇到的諸位師兄師姐，在我的成長道路上所給予的莫大幫助；感謝我最親愛的朋友們、同學們，四年以來，為了集體的榮譽，為了共同的理想，我們哭泣過，歡笑過，這都將成為我們人生中最美好的回憶；感謝低年級的學弟學妹們，為我們的大學生活注入了新鮮的活力，當學姐們漸漸離去，學妹們便成學長們重回母校的動力。在這個重要的時刻，我要鄭重的道一聲謝謝，四年大學，精彩皆因有你！
當然，還要感謝我們的食堂，通過少放肉、少放油的方式幫助我們執(zhí)行減肥計劃，以及感謝舍友的不殺之恩。
今天注定要成為眾多人終生難忘的日子。四年前，懷揣著對藝術的崇高理想，來自天南海北的我們齊聚在大師云集的百年藝苑——xx。對于我而言，xx是改變我人生軌跡的地方，高中時學習物理化學的我下定決心報考xx，除了xx出名的多大師、多美女之外，還有就是內心對真、善、美的不懈求索。美院的一位教授在書中這樣寫道：“藝術，應以洗心、修心為首要，把我們的心養(yǎng)的好一些，讓這心靈流淌出來的，是自然而然、真與善融合一體的美�！�
xx不僅讓我們學到了本領，更是凈化了我們的心靈，提升了我們的藝術修養(yǎng)、文化修養(yǎng)，將我們培養(yǎng)成為對歷史文化的傳承、新文化的創(chuàng)造、新文明的推動起著中流砥柱作用的人！自從來到這個世界，我就沒打算活著回去，就讓我們在人生最有激情、最有想法、最富有創(chuàng)造力的青年時期，通過智慧、努力與創(chuàng)新，讓世界變得有所不同吧！
不知不覺，四年就這樣匆匆流逝，留下了數(shù)不清的記憶和深情的不舍。我們人生旅途中最重要的一站——xx的學生生涯即將成為往事，前方的路還很漫長，讓我們始終牢記初入大學時的藝術追求與人生理想，謹記師長們的教誨，去勇敢、自信地迎接前方的挑戰(zhàn)，昂首挺胸，堅定、優(yōu)雅地繼續(xù)前行的路程，在社會的大舞臺上、在人生的下一個路途上譜寫更為精彩的篇章！
最后，祝母校xx在新的百年征程中續(xù)寫新的輝煌，祝各位領導和老師工作順利，身體健康，祝親愛的同學們順利就業(yè)，前程似錦，有事沒事多運動，最重要的一點，結婚時記得給大家發(fā)喜糖。謝謝大家！
大學生的演講稿 15
親愛的老師、同學們：
大家好！
曾經，地球是綿綿青山，幽幽綠水，鳥語花香，姹紫嫣紅，可是近年來由于人類無止境地亂砍濫伐、濫用化學藥品，不光是消滅了覆蓋地球的山林，污染了滋潤地球的河流，破壞了保護地球的大氣層……還弄得地球傷痕累累。
地震、泥石流、沙塵暴、酸雨、干旱與洪水，一場接一場的自然災難，無時不刻提醒著人們：低碳生活，才會讓地球更美麗。
當走廊里的燈大白天還亮著時，您就應該主動把燈關掉，節(jié)約用電，就是節(jié)約能源，發(fā)電廠少發(fā)一度電，就少一些對空氣的污染，少消耗一些能源。吃飯時，不要剩飯，每年全球糧食總產量為15億噸，如果全球停止生產糧食，全世界現(xiàn)有的存糧只能維持全球人吃四十天，相信你看到這個數(shù)據(jù)后，就會吃多少盛多少，碗里再也不會剩一粒飯。
小小的一節(jié)電池，你可不要小看他，他的危害可大了，例如：一節(jié)小小的1號電池假設被扔在土地里，就會使一平方米的土地永遠失去利用價值；一節(jié)小小的紐扣電池，假設被扔進水里，就可污染600噸水，這就相當于一個人一生要飲用的水，所以一定要把用過的費電池合理回收，盡量不使用一次性電池，倡導使用可充電電池，這樣就會既環(huán)保又節(jié)約。
寂寞的荒山和渺無人際的平原，只有幾片孤零零的葉子，幾顆枯黃的小草……我相信這決不是我們每個人所希望賴以生存的.家園。有時，我們的選擇，我們的低碳生活習慣將會給我們的地球帶來很大的改變。只要我們把個人和地球聯(lián)系起來，我們就能有地球公民的意識，自覺地用行動保護地球。只有我們自己和我們的后代都對地球的環(huán)境負責，我們人類才能在地球上生存下去。
低碳環(huán)保，不是一時的事，而是一輩子的事，我們只要做到低碳，就會有一個美好的家園。
節(jié)約每一滴水、節(jié)約每一度電，都是“低碳〞生活。低碳是一種態(tài)度、一種生活方式。我們要從自己做起，從身邊做起，學會低碳生活。
謝謝大家！
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