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演講稿

文明演講稿

時間:2022-11-02 08:40:44 演講稿 我要投稿

【精選】文明演講稿模板合集六篇

  通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力,增強語言的感染力。在現(xiàn)在社會,用到演講稿的地方越來越多,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編幫大家整理的文明演講稿8篇,歡迎閱讀與收藏。

【精選】文明演講稿模板合集六篇

文明演講稿 篇1

  提升文明素質(zhì),爭做文明學(xué)生

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!我代表五(3)班演講的題目是“提升文明素質(zhì),爭做文明小學(xué)生”。

  為提升文明素質(zhì),提高城市文明程度,不斷推進全國文明城市創(chuàng)建的進程。我們小學(xué)生作為行動的小主體,要迅速行動起來,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,爭做文明學(xué)生,為早日實現(xiàn)全國文明城市創(chuàng)建目標(biāo),建設(shè)魅力、綠色的城市作出應(yīng)有的貢獻。而我們小學(xué)生的需要做的,就是爭做一個文明的小學(xué)生,努力讓校園變得更加美好。為此,我向全校的'同學(xué)們發(fā)出以下倡議:

  —、從小事做起,同鑄美好心靈。讓我們的一言一行展示我們的美好心靈。做到文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法;樹立誠信之心,自覺踐行誠實守信;永懷孝敬之心,自覺踐行尊老愛幼;增強責(zé)任之心,自覺踐行愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強。

  二、從自我做起,共建美好校園。讓身邊的一草一木都展示出我們校園的優(yōu)美環(huán)境。講文明語言、行文明禮儀、樹文明形象、做文明

  使者;要保護公共環(huán)境,維護公共秩序,做到“三管九不”,即管好自己的手,不亂貼亂畫,不亂扔垃圾,不破壞公共設(shè)施;管好自己的嘴,不講粗話臟話,不隨地吐痰,不在公共場所喧嘩;管好自己的腿,不闖紅燈,不亂穿馬路,不踐踏草坪,讓文明成為校園最美麗的風(fēng)景線。

  三、從現(xiàn)在做起,共創(chuàng)愛心校園。以強烈的主人翁意識,從我做起,從身邊小事做起,主動幫助他人,熱心公益事業(yè),積極參與文明交通、文明行為勸導(dǎo)等志愿服務(wù)活動,在全校形成人人都是志愿者、人人都是受益者的良好局面,使志愿服務(wù)成為校園的愛心“名片”。 學(xué)生素質(zhì)高一分,校園形象美十分。親愛的同學(xué)們,你的每一份努力,都會讓我們的校園離文明更近一步;你的每一份責(zé)任,都會激起更多人文明意識的增強。讓我們攜起手來,從提高自身道德素質(zhì)做起,用行動踐行文明、捍衛(wèi)文明、筑造文明,為創(chuàng)建全國文明城市貢獻自己的智慧和力量!

文明演講稿 篇2

  敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:

  你們好!

  我演講的題目是健康文明伴我成長。

  如果你失去了今天,你不算失敗,因為明天會再來。

  如果你失去了金錢,你不算失敗,因為人生的價值不在錢袋。

  如果你失去了文明,你是徹徹底底的失敗,因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。

  文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用,一是追求個人道德完善,一是維護公眾利益、公共秩序。

  說到文明禮儀,我想到了一個故事。有一次,列寧同志下樓,在樓梯狹窄的過道上,正碰見一個女工端著一盆水上樓。那女工一看是列寧,就要退回去給讓路。列寧阻止她說:“不必這樣,你端著東西已走了半截,而我現(xiàn)在空手,請你先過去吧!”他把“請”字說得很響亮,很親切。然后自己緊靠著墻,讓女工上樓了,他才下樓。這不也是良好文明禮儀的體現(xiàn)么?

  這里我不想過多地舉偉人的例子,因為這很容易令大家產(chǎn)生一種錯覺:認為文明禮儀只是偉人、名人才具備,那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚;或者認為即使踐行了文明的要求,也并不因之成為偉人、名人。我們不但要有講道德的大人物,我們更需要一群有道德的民眾。

  一個社會的公共文明水平,可以折射出一個社會一個國家的'文明程度,一個人如果不遵守社會文明,小的會影響自身形象,大的會影響國家聲譽。在清朝的時候,大臣李鴻章出使俄國,在一公開場合,惡習(xí)發(fā)作,隨地吐了一口痰,被外國記者大加渲染、嘲弄,丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。

  我們從小接受文明禮儀的教育,很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀可是看見校園中隨處丟棄的飯盒,飲料瓶,聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話,怎能不教人痛心疾首呢!難道我們都是“語言的巨人,行動的矮人”么?明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一個本體、一個功夫。知而不行,只是未知!蔽覀兘邮芪拿鞫Y儀的教育,自己卻吝于履行、甚至反其道而行之,這跟從來沒有接受社會教育有什么區(qū)別!所以我們要實踐社會文明,就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫,就要告別不文明的行為。

  我們中學(xué)生要時刻記住“文明生活伴我成長”。

文明演講稿 篇3

  尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  在社會快速發(fā)展的今天,是什么讓平凡的生活變的不平凡,是什么讓普通的.人變得不普通,又是什么讓人養(yǎng)成良好的習(xí)慣呢,是文明!在這美麗的世界里,文明之花到處開放,那么,當(dāng)代中學(xué)生怎樣才能成為一名文明好少年呢?

  在日常生活中,我們經(jīng)常會看到一些不文明的現(xiàn)象:有些中學(xué)生在公交車上面對站立的老人置之不理;有些中學(xué)生在高談闊論時不時冒出一兩句臟話;還有些中學(xué)生只因為一些小事就大動干戈,惡語相向,這些不文明的行為舉止嚴重影響了學(xué)校形象和社會正常秩序。有些同學(xué)可能會說:區(qū)區(qū)小事,何足掛齒,可你知道嗎?“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”,只有從生活的點滴做起,才會養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,才能成為一名文明好少年。

  一個文明好少年,在家里,要尊老愛幼,孝敬父母,熱愛勞動; 在學(xué)校里,要團結(jié)友愛,互相幫助,勤儉節(jié)約; 在公共場所,要愛護公物,講究衛(wèi)生,保護環(huán)境,遵守秩序。在社會上,要熱愛祖國,文明禮貌,誠實守信,遵紀守法。爭做胸懷開闊,心理健康,勤奮自立,勇于創(chuàng)新的“小主人”。只有這樣,每時每刻鍛煉自己,發(fā)揮特長,才能成為一個文明好少年。 文明就像一陣風(fēng),輕輕地吹走那些不良的行為習(xí)慣;文明更像一堵墻,擋住罵人的嘴打人的手;文明還是一個垃圾桶,把一切危害健康、污染環(huán)境的陋習(xí)通通掃除,是啊,文明就是一個天使,她飛到哪,就會把幸福、快樂、平安傳播到哪。

  同學(xué)們,“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,讓我們共同努力,從小做起,從我做起,從現(xiàn)在做起,告別不良習(xí)慣,爭做“文明好少年”,讓一切疾病遠離我們,讓我們擁有更加文明、衛(wèi)生、健康的生活,我們的家園才能變得更加美麗。

  最后,讓我們攜起手來,帶上文明之花,活躍在校園里,開放在祖國肥沃的土地上! 我的演講完了,謝謝大家!

文明演講稿 篇4

  還記得中央電視臺的一個公益廣告嗎?一個晨跑的青年,一邊跑步鍛煉身體,一邊幫孩子拿下了不小心扔到了樹上的羽毛球,還把路邊的垃圾扔到了垃圾箱,還幫助一位費力上坡的三輪車老人推車,早晨跑了一路,好事做了一路,文明之舉也留了一路,快樂了別人也快樂了自己!

  其實,要想成為一名"講文明,樹新風(fēng)"的時代青年并不是一件很困難的事情。只要我們?從身邊做起,從小事做起,就能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

  所以我們清楚陋習(xí)要從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學(xué)生,平時不講粗話,臟話;遵守校紀校規(guī),不曠課,不遲到早退,不打架斗毆,不隨地吐痰,不隨地吐口香糖,不亂扔垃圾,儀表整潔大方,在校期間不化濃妝,不佩帶首飾,不穿奇裝異服,尊敬師長,見了老師主動問好,團結(jié)同學(xué)互幫互助;愛護花草樹木,公共設(shè)施,不在桌椅上亂涂亂畫;提倡文明上網(wǎng),科學(xué)上網(wǎng);不看不健康的書籍和錄象;生活儉樸,不比吃穿;不浪費糧食;在家尊敬長輩,孝敬父母,體諒父母工作辛苦,生活節(jié)儉。

  社會的全面進步不僅體現(xiàn)在物質(zhì)的充足,技術(shù)的先進上,更需要陶冶完美的精神,高尚的人格。促進全社會成員健康人格的構(gòu)造,需要重建禮儀,讓人們心靈相通,友好相處,在和諧的社會生活中獲得精神上的愉悅,心靈上的滿足。著就需要我們在弘揚中華民族優(yōu)秀的.傳統(tǒng)禮儀基礎(chǔ)上,重建新的?,體現(xiàn)時代要求的文明禮儀!

  我國教育家陶行知先生有一句名言:"錢教萬教教人求真,千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人。"說的就是我們首先要學(xué)做人,其次是學(xué)做一個真誠的人,學(xué)做文明之人?,學(xué)做社會中人,只有這樣,我們才能真正做到:愛國守法,明禮誠信。勤儉自強,敬業(yè)奉獻。"

  讓我們攜起手來,讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,為把我校建設(shè)成為一流的先代化學(xué)校而不懈努力吧!

文明演講稿 篇5

領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們

  大家好,今天我演講的題目是《合理利用網(wǎng)絡(luò),做文明上網(wǎng)高中生》。

  眾所周知,網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍。網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了便利,豐富了我們的生活,開闊了我們的視野,他用他的豐富的資源不斷的充實著我們的思想,但是,如果不合理的利用網(wǎng)絡(luò),他給我們帶來的卻是思想墮落,失去斗志的危害,甚至?xí)刮覀儐适巴尽?/p>

  網(wǎng)絡(luò)是有利的。面對網(wǎng)絡(luò),我們自嘆不如。如此淵博的知識世界,他能夠盡收眼底,讓我們可以足不出戶,盡知天下事。網(wǎng)絡(luò)資源,網(wǎng)絡(luò)信息,填充著我們空洞的大腦。

  但是,面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們能抵制嗎?我們正處在青春叛逆期,網(wǎng)絡(luò)的多姿多彩,以及所展現(xiàn)的五彩繽紛的世界,我們能正確利用嗎?

  許多同學(xué)進網(wǎng)吧,在網(wǎng)絡(luò)游戲的世界中沉迷,荒廢了學(xué)業(yè),迷失自我,這樣的例子比比皆是。在學(xué)校內(nèi),許多同學(xué)拿手機,用手機上網(wǎng)聊天,考試時,用手機搜答案的現(xiàn)象也不罕見。在家庭中,上網(wǎng)聊天,瀏覽不良網(wǎng)頁,玩游戲,這些情況也時有發(fā)生。網(wǎng)絡(luò)的誘惑,我們不能抵制,網(wǎng)絡(luò)的多姿多彩,成了我們成功路上的絆腳石。

  網(wǎng)絡(luò)這把雙刃劍,我們該如何使用?

  面對網(wǎng)絡(luò),我們要以正確的態(tài)度面對他,不可否認,網(wǎng)絡(luò)對我們的學(xué)習(xí)有利,我們要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源,得到更多書本以外的知識,把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成一本課外輔導(dǎo)書,給我們指點迷津。但是,面對網(wǎng)絡(luò)有弊的一面,我們也要提高自己的自控能力。像網(wǎng)絡(luò)游戲等這些東西要學(xué)會摒棄,要學(xué)會控制自己,抵制不良誘惑。我們要用用心去感受網(wǎng)絡(luò)帶來的利,同時也用心體會網(wǎng)絡(luò)帶來的弊。

  同學(xué)們,高中三年我們怎樣度過?面對發(fā)展如此迅速的信息時代,我們應(yīng)該怎樣度過?難道真的要用網(wǎng)絡(luò)游戲來填充嗎?我們?yōu)楹尾蛔プ【W(wǎng)絡(luò)這把鑰匙,合理利用網(wǎng)絡(luò),真正的去感受網(wǎng)絡(luò)帶來的.利呢?既然我們來到了萊蕪一中,就應(yīng)該認真學(xué)習(xí),腳踏實地。在考試時,不能再用手機艘答案,在課堂上,不能再用手機上網(wǎng)聊天,在家里,不能再隨意瀏覽不良網(wǎng)頁,更不能隨意進出網(wǎng)吧。

  同學(xué)們,網(wǎng)絡(luò)是充滿誘惑的。我們應(yīng)該要學(xué)會抵制這些不良誘惑,我們正處在增長知識的黃金階段,不能因為網(wǎng)絡(luò)的存在而荒廢了學(xué)業(yè)。從現(xiàn)在開始,學(xué)會文明上網(wǎng),合理利用網(wǎng)絡(luò),做一個態(tài)度積極,腳踏實地的高中生吧!

  離期末考試還有兩個月的時間,我們必須得珍惜每一分每一秒,努力學(xué)習(xí),利用每節(jié)課每節(jié)自習(xí),真抓實干,我們的目標(biāo)是進步,我們的目標(biāo)是進步,我們的誓言是不氣餒,昂起首,挺直腰板。為自己的夢想出發(fā)吧!

文明演講稿 篇6

  禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實踐的一個重要內(nèi)容.

  文明禮儀常識禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范,它是人們在長期共同生活和相互交往中逐漸形成,并且以風(fēng)俗,習(xí)慣和傳統(tǒng)等方式固定下來.

  對一個人來說,禮儀是一個人的思想道德水平,文化修養(yǎng),交際能力的外在表現(xiàn),對一個社會來說,禮儀是一個國家社會文明程序,道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映.重視,開展禮儀教育已成為道德實踐的`一個重要內(nèi)容.禮儀教育的內(nèi)容涵蓋著社會生活的各個方面.

  從內(nèi)容上看有儀容,舉止,表情,服飾,談吐,待人接物等;從對象上看有個人禮儀,公共場所禮儀,待客與作客禮儀,餐桌禮儀,饋贈禮儀,文明交往等.在人際交往過程中的行為規(guī)范稱為禮節(jié),禮儀在言語動作上的表現(xiàn)稱為禮貌.加強道德實踐應(yīng)注意禮儀,使人們在"敬人,自律,適度,真誠"的原則上進行人際交往,告別不文明的言行.禮儀,禮節(jié),禮貌內(nèi)容豐富多樣,但它有自身的規(guī)律性."文明禮儀,伴我成長",已成為我們青少年成長階段的一個重要方面!

  作為新一代的青少年,我們應(yīng)該作到如下幾點:

  一是敬人的原則;

  二是自律的原則;

  三是適度的原則,適度得體,掌握分寸;

  四是真誠的原則,誠心誠意,以誠待人,不逢場作戲,言行不一。

  作為一個有五千年歷史的禮儀之邦的公民來說,從小處來講,從小培養(yǎng)自己的禮儀有助于在今后的生活,工作,與學(xué)習(xí)中和他人保持融洽的關(guān)系,與人預(yù)計都十分有益.從大處來說,在這個日益開放和全球化的時代,良好的禮儀能讓我們向全世界的人展示我們中華民族良好的品德和精神面貌,有助于我們今后與世界的交往和貿(mào)易.

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