演講稿開頭語

時(shí)間：2022-10-11 00:44:54 演講稿我要投稿

演講稿開頭語

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演講稿開頭語

　　演講稿開頭語1

　　演講稿開頭的方式有許多種，但無論用何種方式開頭，都要在內(nèi)容上力求有新意，能給人耳目一新之感;在形式上力求巧趣、別致、新奇，能像磁鐵般吸引住聽眾的心。開頭要避免使用謙虛過度的謙詞。

　　我們常常聽到有人一開始演講就先說：“我水平有限，有許多不對(duì)的地方”;“我沒有準(zhǔn)備好”;“我在這里班門弄斧，請(qǐng)各位原諒”等等。這類語言，容易使聽眾產(chǎn)生逆反心理，引起聽眾的反感。因?yàn)槁牨姇?huì)說：既然沒有準(zhǔn)備好，為什么要來講?自己認(rèn)為錯(cuò)誤的東西，為什么要講給別人聽?同樣道理，又要避免自我吹噓的開頭。不要一開口就自吹自擂，或炫耀自己的學(xué)識(shí)，或標(biāo)榜學(xué)歷，為自己涂脂抹粉，這同樣會(huì)造成聽眾反感。尤其是競(jìng)賽演講和競(jìng)選演講，更不允許講這些與演講主題無關(guān)的廢話。開頭還要避免故弄玄虛，弄巧成拙。不要煞有介事，云天霧地，海闊天空地亂扯一通，以免一味追求開頭的新奇而弄巧成拙。開頭避免冗長羅嗦，拖泥帶水，兜圈子，繞彎子;切忌入題太緩，離題太遠(yuǎn)，陳詞濫調(diào)，官腔十足。

　　演講稿主體的要求

　　演講稿的主體部分是指開頭與結(jié)尾之間的文字，是一篇演講稿的軀干和重點(diǎn)。它直接關(guān)系著演講的成功與失敗。就演講稿的特點(diǎn)來說，其主體部分的寫作，難于一般文章主體部分的寫作。演講稿的主體結(jié)構(gòu)的基本要求是：

　　一、緊承開頭

　　開場(chǎng)白提出了問題，主體就要緊接著加以論述。如果開頭提出了一個(gè)問題，主體卻去講另一個(gè)問題，就會(huì)上下脫節(jié)，接不上茬，勢(shì)必會(huì)造成整篇演講的結(jié)構(gòu)松散，甚至文不對(duì)題。

　　二、選好重點(diǎn)

　　任何一篇演講稿都有重點(diǎn)和非重點(diǎn)，主要部分和次要部分。一篇演講稿如果沒有重點(diǎn)，沒有主次，那么，無論是演講者或是聽眾都會(huì)抓不住要領(lǐng)。

　　演講稿的重點(diǎn)是指那些能體現(xiàn)演講中心和目的的蘊(yùn)含著深刻思想與充滿感情的段落和語句。

　　演講稿主體的重點(diǎn)包括部分、層次、段落、小的層次、語句等以及非重點(diǎn)內(nèi)的主次關(guān)系。

　　演講稿主體的重點(diǎn)，隨著演講內(nèi)容的不同而有所不同。就整篇演講稿來說，重點(diǎn)在篇首的很少，絕大部分在主體中，也有的在篇尾。無論在哪個(gè)部分，重點(diǎn)表現(xiàn)在一兩個(gè)詞句上的很少，絕大部分是集中在由幾個(gè)段落結(jié)合而成的一個(gè)層次、一個(gè)部分，或集中在一個(gè)層次，一個(gè)部分的幾個(gè)段落上。

　　三、表明層次

　　層次，是演講稿思想內(nèi)容的表現(xiàn)次序，它即體現(xiàn)演講者思維進(jìn)程的階段性的具體表現(xiàn)，也反映了演講者對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)過程。演講稿劃分層次的主要方式有：

　　1、平行并列

　　這種講述層次安排的特點(diǎn)是對(duì)演講中心所涉及的幾個(gè)主要問題分別進(jìn)行講述。幾個(gè)層次之間的關(guān)系是平列的，它們從不同角度來表現(xiàn)演講中心，或從不同側(cè)面去共同論證某一個(gè)論點(diǎn)。

　　2、正反對(duì)比

　　這種講述層次是，把分論點(diǎn)與分論點(diǎn)之間、段落與段落之間形成一正一反的對(duì)照，使聽眾從兩種事物的不同或?qū)α⒅斜婷髡l是誰非，認(rèn)識(shí)中心論點(diǎn)的正確性。

　　3、層層深入

　　這種形式是分論點(diǎn)、段落之間步步深入，層層推進(jìn)。所謂“層層深入”，分論點(diǎn)、段落之間必須有嚴(yán)密的'邏輯關(guān)系，先講什么，后講什么，順序不能隨意變動(dòng)。這種講述方式一般有兩步遞進(jìn)，三步遞進(jìn)或四步遞進(jìn)。

　　上面說的是演講稿主體部分安排層次的幾種基本方法。應(yīng)當(dāng)提出，這些方法并不是機(jī)械死板或互相孤立的，在具體運(yùn)用時(shí)，常常是綜合使用，富于變化。

　　寫演講稿的主體部分，安排講述的層次容易犯的毛病主要有：一是劃分層次的內(nèi)容分散或不準(zhǔn)確，二是次序排列混亂。要防止這些毛病，演講稿的寫作者要認(rèn)真觀察和分析客觀事物及其內(nèi)容聯(lián)系，通過現(xiàn)象把握本質(zhì)，并從主題的需要出發(fā)，恰當(dāng)?shù)匕才胖v述的層次。

　　四、劃分段落

　　層次是反映演講內(nèi)容的表現(xiàn)次序，而段落是表達(dá)演講思路的一個(gè)步驟。

　　劃分好段落，可以使演講稿眉目清楚，便于演講者閱讀、理解，并在演講時(shí)作適當(dāng)?shù)耐ｎD。

　　劃分好段落，有時(shí)還會(huì)對(duì)演講的內(nèi)容起強(qiáng)調(diào)或加強(qiáng)的作用。

　　構(gòu)段時(shí)，要注意其內(nèi)容統(tǒng)一與完整、各段之間應(yīng)該有內(nèi)在聯(lián)系，并且長短要適度。統(tǒng)一，就是一段集中表達(dá)一個(gè)意思。如果一段中有幾個(gè)意思，就會(huì)使聽眾抓不住中心。

　　完整，就是一個(gè)意思要在一段里集中講完，不要分散到幾段中重復(fù)地講。

　　演講稿開頭語2

　　1、發(fā)問式

　　一上臺(tái)便向聽眾提出一個(gè)或幾個(gè)題目，請(qǐng)聽眾與演講者一道思考，這樣可以立即引發(fā)聽眾的留意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速思考，一邊留心聽。聽眾帶著題目聽講，將大大增加他對(duì)演講內(nèi)容熟悉的深度和廣度。但提出的題目不能太濫，應(yīng)圍繞中心，饒有趣味，發(fā)人深醒；假如問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失往這類開場(chǎng)白的上風(fēng)。

　　這個(gè)開頭既有很強(qiáng)的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。

　　2、新聞式

　　演講者首先當(dāng)眾公布一條引人注視的新聞以引發(fā)全場(chǎng)聽眾的高度留意。

　　3、贊美式

　　人們一般有聽表揚(yáng)語言的心理，演講者在開場(chǎng)時(shí)說幾句贊美性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要留意分寸，不然會(huì)給人嘩眾取寵、油嘴滑舌的印象。

　　4、套近乎式

　　演講者根據(jù)聽眾的社會(huì)經(jīng)歷、愛好愛好、思想感情等方面的特點(diǎn)，描寫自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習(xí)工作上碰到的題目，乃至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣輕易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。

　　5、懸念式

　　也叫故事式，就是開頭講一個(gè)內(nèi)容生動(dòng)出色、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個(gè)觸目驚心的事實(shí)來制造懸念，設(shè)計(jì)的'一種情境，一種氛圍，使人向往，使人關(guān)注，使聽眾對(duì)故事發(fā)展和人物命運(yùn)深表關(guān)心，從而仔細(xì)聽下往。

　　6、直進(jìn)式

　　這類開頭的方式是開門見山，言簡(jiǎn)意賅，單刀直進(jìn)，直截了當(dāng)接觸演講的主題。如《下一個(gè)》演講稿的開頭：

　　當(dāng)球王貝利踢進(jìn)一千個(gè)球時(shí)，有位記者問他，哪個(gè)最出色貝利回答說：下一個(gè)！努力尋求下一個(gè)，是優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員和各行各業(yè)先進(jìn)人物的共同品格。

　　7、道具式

　　又叫實(shí)物式，演講者開講之前向聽眾展現(xiàn)某件實(shí)物，給聽眾以新鮮、形象的感覺，引發(fā)他們的留意。實(shí)物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。

　　8、幽默式

　　用幽默滑稽的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能牢牢捉住聽眾的心，引人失笑，又能活躍會(huì)場(chǎng)氣氛，讓人在笑聲中思考。

　　9、忠告式

　　演講者采取慎重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引發(fā)大家的警覺，從而增強(qiáng)演講的實(shí)際效果的一種方式，一開始就講出了局勢(shì)的嚴(yán)重，引發(fā)了聽眾的留意和警惕，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下往的迫切感。

　　10、渲染式

　　創(chuàng)造適合的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應(yīng)的感情，引導(dǎo)聽眾很快進(jìn)進(jìn)講題的開頭方法。

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