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學(xué)習(xí)總結(jié)

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間:2024-09-09 13:05:32 學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)典(13篇)

  總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,因此我們需要回頭歸納,寫(xiě)一份總結(jié)了。那么我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?下面是小編為大家收集的個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié),歡迎大家分享。

個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié)經(jīng)典(13篇)

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇1

  本學(xué)期在部門所有成員的共同努力下,順利地完成了本部的各項(xiàng)工作,在此前提下,還積極主動(dòng)地協(xié)助其他部門的工作。為了在今后更好的完成學(xué)習(xí)部的各項(xiàng)工作任務(wù),為了我部能在工作上有更好的提高,更好的服務(wù)于廣大同學(xué),也為了能夠?qū)⒔窈蟮墓ぷ髯龅酶油晟,值此之際,將本學(xué)期的工作做個(gè)總結(jié)就顯得非常必要。下面就由我來(lái)總結(jié)本學(xué)期我部門的各項(xiàng)工作:

  一、日常工作

  1、配合好招生辦做好各項(xiàng)考試及相關(guān)考證的通知傳達(dá)工作,定期召開(kāi)學(xué)習(xí)委員例會(huì),加強(qiáng)與各班學(xué)習(xí)委員之間的溝通聯(lián)系,及時(shí)把學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)通知傳達(dá)到位,與此同時(shí)也要及時(shí)跟進(jìn)解決學(xué)習(xí)委員反饋的問(wèn)題。

  2、完成各項(xiàng)考證的報(bào)名及后續(xù)工作

  (1)組織xx年下半年普通話的報(bào)名工作,及相關(guān)的培訓(xùn)和考試的安排。

  (2)下達(dá)關(guān)于xx年下半年英語(yǔ)等級(jí)及計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、CCAT考證和會(huì)計(jì)等各項(xiàng)考證的報(bào)名,整理收齊相關(guān)考試的相關(guān)資料,完成報(bào)名統(tǒng)計(jì)核對(duì)及后續(xù)工作。

  (3)通知各班按照每班分配名額進(jìn)行英語(yǔ)A級(jí)以及普通高等院校計(jì)算機(jī)等級(jí)考試考前模擬測(cè)試;制作相關(guān)課室安排表、座位表;安排報(bào)考人員進(jìn)行考前模擬測(cè)試,

  二、特色活動(dòng)

  1、首屆文化藝術(shù)節(jié)演講比賽:為了充分展現(xiàn)我院學(xué)生的'青春風(fēng)采,不斷提高我院學(xué)生的思辨能力和演講口才,切實(shí)豐富校園文化,我部舉行了首屆文化藝術(shù)節(jié)“信仰耀青春”的主題演講比賽。

  2、首屆文化藝術(shù)節(jié)征文比賽:為了豐富校園文化,用文字記錄和宣傳校園文化生活,我部協(xié)助新聞中心,舉辦了“吾愛(ài)吾校,吾敬吾師,吾惜吾友”征文比賽。

  3、英語(yǔ)角:英語(yǔ)角作為學(xué)習(xí)部的一個(gè)部門,在圣誕節(jié)悄悄而至?xí)r,我們舉辦圣誕晚會(huì)每年都會(huì)在這個(gè)充滿喜悅的節(jié)日里舉辦活動(dòng),讓同學(xué)們?cè)诹私獗緡?guó)的優(yōu)秀文化之外還能熟悉國(guó)外的文化精髓;顒(dòng)已順利的落下了帷幕,但它沒(méi)有帶走同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)卻帶走大家心里的祝福與祈禱。同時(shí),我們會(huì)改正不足,再接再厲讓同學(xué)們感受英語(yǔ)的魅力,讓更多的同學(xué)熱愛(ài)英語(yǔ)。

  4、各部門之間的協(xié)作。作為學(xué)生會(huì)大集體中的一員,學(xué)習(xí)部在本學(xué)期一如既往的盡職盡責(zé),在做好自己本職工作的同時(shí)積極與其他各部配合,部門若干成員協(xié)助女生部舉辦的女生節(jié);協(xié)助文娛部舉辦的五月的鮮花的文藝晚會(huì);助體育部的“體育文化節(jié)”各項(xiàng)比賽的記錄員等等會(huì),在各種活動(dòng)中盡自己的一份微薄之力,發(fā)揮了自身的作用的同時(shí),更重要的是提高了與其他部門的團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)配合能力。

  三、展望新學(xué)年

  1、我部會(huì)更加積極認(rèn)真完成好日常工作,落實(shí)好相關(guān)考試及考證方面的相關(guān)內(nèi)容的通知,及時(shí)與學(xué)習(xí)委員溝通聯(lián)系,盡職盡力把工作做得更好。

  2、新學(xué)年,我部希望舉辦更多更有創(chuàng)意的活動(dòng)如辯論賽、演講比賽、專業(yè)技能比賽等活動(dòng)來(lái)豐富同學(xué)的學(xué)習(xí)生活。為了使新同學(xué)可以盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)生活,融入到新的學(xué)習(xí)環(huán)境中,我部也將加大工作力度,并重點(diǎn)舉辦一系列針對(duì)大一新生的活動(dòng),起到學(xué)習(xí)部對(duì)學(xué)習(xí)的指導(dǎo)與監(jiān)督作用。

  3、為了起到學(xué)習(xí)部激發(fā)和提高學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性的作用,為了鍛煉同學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)能力,在輕松愉快的過(guò)程中可以達(dá)到提高英語(yǔ)水平的效果。英語(yǔ)角活動(dòng)也將如期舉行,希望通過(guò)這個(gè)活動(dòng)能夠激發(fā)大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情和興趣,以提高自己的英語(yǔ)口語(yǔ)水平。

  以上即是學(xué)習(xí)部本學(xué)期的工作概況。回想一年來(lái)學(xué)生會(huì)的工作,我們?nèi)×艘?/p>

  定的進(jìn)步,這些進(jìn)步離不開(kāi)學(xué)習(xí)部每個(gè)成員的共同協(xié)作與在工作中的辛勤付出,我們一步步成長(zhǎng)的腳步依然清晰,在工作中吸取經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn),雖說(shuō)有些事做的不盡如人意,但是對(duì)于每件事,學(xué)習(xí)部的每個(gè)成員都是盡了自己的努力在做的,在取得成績(jī)的同時(shí)不忘尋找不足之處,從而鍛煉團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)工作能力,完善部門職能,使得以后的工作可以更好的進(jìn)行。更可貴的是本部成員在活動(dòng)中找到了個(gè)人自身的問(wèn)題,變得更加團(tuán)結(jié),使得學(xué)習(xí)部成為一個(gè)溫暖的集體,希望今后的日子里,我們還能一起努力快樂(lè)地工作,共同取得更好的成績(jī),將學(xué)習(xí)部的職能發(fā)揮的更加出色。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇2

  通過(guò)本學(xué)期繼續(xù)教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí),使我在教育思想,教育理論及業(yè)務(wù)能力等方面受益。我深切地認(rèn)識(shí)到為了更好的勝任新世紀(jì)的教育教學(xué)工作,適應(yīng)素質(zhì)教育的需要,必須不斷的全面提高自身素質(zhì),現(xiàn)將本年度個(gè)人繼續(xù)教育總結(jié)如下:

  一、基本功培訓(xùn)

  1、積極參加各級(jí)各部門的培訓(xùn)與學(xué)習(xí),并且取得了相應(yīng)的成績(jī)。

  2、本學(xué)期參加了我校的教學(xué)技能培訓(xùn),苦練基本功。,樹(shù)立了課改意識(shí),貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

  二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

  1、學(xué)習(xí)了新的教學(xué)理念,并貫徹到了教學(xué)實(shí)踐中。

  2、學(xué)習(xí)了各種先進(jìn)的'教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

  3、順利完成上級(jí)規(guī)定的各項(xiàng)繼教任務(wù)。

  4、通過(guò)創(chuàng)新教育,認(rèn)識(shí)到自己原來(lái)教學(xué)方法的不足,促進(jìn)自身教學(xué)方法的改進(jìn)。

  通過(guò)繼續(xù)教育學(xué)習(xí),我深切感覺(jué)到,作為一名教師,不僅要有崇高的奉獻(xiàn)精神、高標(biāo)準(zhǔn)的師德,也需有先進(jìn)完備的教學(xué)策略與方法。由于工作經(jīng)驗(yàn)欠缺,在面向全體學(xué)生這一方面以及對(duì)教材的理解不夠透徹。通過(guò)培訓(xùn),使我在教學(xué)工作中能“因材施教”,對(duì)學(xué)生能給予學(xué)習(xí)上的指導(dǎo),生活中的關(guān)心,認(rèn)識(shí)的點(diǎn)撥,思想的疏導(dǎo)。并能公正、公平地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,滿足他們求發(fā)展、

  求進(jìn)步的需要,并且能悉心研究每位學(xué)生的生理、心理特點(diǎn)、興趣愛(ài)好和個(gè)性特長(zhǎng),不遺棄,不淘汰任何一個(gè)學(xué)生,為學(xué)生的健康成長(zhǎng)和發(fā)展牢牢打好各方面的基礎(chǔ)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇3

  這次師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí),我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》(新6條)、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設(shè)實(shí)行綱領(lǐng)》、《昭通市教師10不準(zhǔn)》、《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)生職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人保護(hù)法》、《勞動(dòng)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《科學(xué)發(fā)轉(zhuǎn)觀》和有關(guān)師德師風(fēng)建設(shè)的文件精神和楷模教師的先進(jìn)業(yè)績(jī),師德師風(fēng)教育學(xué)習(xí)計(jì)劃。我逐1對(duì)比,尋覓差距,認(rèn)真剖析,概括起來(lái),存在以下不足的地方:

  首先,學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),家訪工作做得不夠突出。最近幾年來(lái),由于教學(xué)任務(wù)重,壓力大,加上擔(dān)負(fù)學(xué)校團(tuán)支書(shū),還分管學(xué)校的衛(wèi)生、德育安全等工作,雜務(wù)材料料多,無(wú)暇顧及這方面的工作。

  其次,工作調(diào)和性欠佳?傉J(rèn)為自己能做好的事情沒(méi)必要?jiǎng)隈{他人,1人受累1人頂,到頭來(lái)吃得苦多,犯的錯(cuò)多,弄得自己受屈,他人抱怨,沒(méi)注意到與其他教師之間的調(diào)和。

  第3,平時(shí)不注意本身形象,不拘小節(jié)。說(shuō)話隨口無(wú)意,想說(shuō)就說(shuō),不分場(chǎng)合、對(duì)象,談話不注意方式方法,易與同事造成1些隔閡。

  第4,要求學(xué)生過(guò)于嚴(yán)厲。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒,還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)。

  第5,與他人的談心交換、溝通較少,做了許多自認(rèn)為是不錯(cuò)卻得不到他人理解的事。

  第6,情緒易激動(dòng),言行有時(shí)過(guò)激,自控能力不強(qiáng)。

  我1邊學(xué)習(xí),1邊反思自己,覺(jué)得自己從教9年來(lái),在很多方面做得還不夠,特別是以上6點(diǎn),現(xiàn)結(jié)合本身實(shí)際作以下整改措施:

  1、更新教育觀念,完全改變以往那種懲戒學(xué)生是為學(xué)生好的毛病思想,改變對(duì)學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動(dòng)、積極地建立1種民主、同等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格。

  2、建立幾個(gè)意識(shí):

  (1)牢固建立“育人先做人,君子先正己”的意識(shí),要求他人做到,自己堅(jiān)決要做到。

  (2)牢固建立“學(xué)校無(wú)小事,事事都育人;教師無(wú)小節(jié),處處作榜樣”的意識(shí),以教書(shū)育人為本職,作學(xué)生、教師的榜樣。

  (3)牢固建立“寧守清貧,不損師德”的意識(shí),發(fā)揚(yáng)教師高風(fēng)亮節(jié)、“紅燭”精神,廉潔從教,保護(hù)本身“愛(ài)崗敬業(yè)、淡泊名利、忘我奉獻(xiàn)、執(zhí)著尋求、探索創(chuàng)新”的美好形象。

  (4)牢固建立“以德治校、以德治教、以德服人”意識(shí)。

  (5)牢固建立服務(wù)意識(shí),憂患意識(shí),競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),增強(qiáng)使命感、緊急感和危機(jī)感。

  (6)牢固建立“主人翁”意識(shí),以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。

  3、積極調(diào)劑心態(tài),正確對(duì)待當(dāng)前人事制度、工資制度改革,明確本身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻(xiàn)與索取、集體與個(gè)人、名利和道義之間的`關(guān)系。

  4、發(fā)揚(yáng)“人梯”精神,指點(diǎn)、帶動(dòng)青年教師,爭(zhēng)做1名師德優(yōu)秀、業(yè)務(wù)優(yōu)秀的人民教師。

  5、求真務(wù)實(shí),狠抓教育教學(xué)。愛(ài)崗敬業(yè),樂(lè)于奉獻(xiàn)。嚴(yán)格教導(dǎo)學(xué)生,建立和諧師生關(guān)系;理解信任學(xué)生,多進(jìn)行換位思考;善于評(píng)價(jià)學(xué)生,建立正確的教育觀、評(píng)價(jià)觀;善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),公正、客觀、發(fā)展的評(píng)價(jià)學(xué)生,要做到多表?yè)P(yáng)、少批評(píng),要對(duì)落后生多鼓勵(lì)。努力提高課堂教學(xué)效力,培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性發(fā)展;要發(fā)現(xiàn)學(xué)生特長(zhǎng),積極組織展開(kāi)切實(shí)可行的課外活動(dòng)和第2課堂活動(dòng),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展特長(zhǎng),不抹煞學(xué)生個(gè)性。

  6、牢固建立保全大局意識(shí),團(tuán)結(jié)合作、誠(chéng)懇待人、善意待人。

  7、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),努力克服本身缺點(diǎn)。身為1名人民教師,我要以身做則,積極配合各科教師做好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。

  8.要律己。在工作中嚴(yán)于自我剖析,認(rèn)真進(jìn)行自我批評(píng),通過(guò)不斷的反思來(lái)增進(jìn)本身的成長(zhǎng)。

  9.要善學(xué)。積極學(xué)習(xí),與時(shí)俱進(jìn)。學(xué)習(xí)新時(shí)期教師道德規(guī)范和要求,提高自覺(jué)性,升華自己的師德境地;學(xué)習(xí)教科研理論和豐富的專業(yè)知識(shí),及時(shí)轉(zhuǎn)變理論觀念,真正做到以生為本,教學(xué)相長(zhǎng)。

  總之,在今后的工作,我要認(rèn)真落實(shí)以上擬定的整改措施,以更高的要求更飽滿的熱忱投入到教育教學(xué)中,爭(zhēng)當(dāng)1名優(yōu)秀的光榮的人民教師!

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇4

  在上大學(xué)的時(shí)候,感覺(jué)自己的知識(shí)面還不是很寬廣,還需要不斷的努力,可是大學(xué)里開(kāi)的課程明顯的比高中少多了,我一時(shí)還真適應(yīng)不了,老想學(xué)習(xí),可是又沒(méi)有動(dòng)力,周圍的誘惑還是很大,我只能獨(dú)自慢慢的學(xué)習(xí)。

  忘了是誰(shuí)提醒我了,想深造應(yīng)該去mba啊,真是一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人,我突然間醒悟了,何不去mba學(xué)習(xí)那,這是對(duì)我的額一次很好的機(jī)會(huì)啊。

  重要通過(guò)我的努力,我開(kāi)始上mba學(xué)習(xí)了。讀mba一年了,這一年之中,值得銘刻在心的事情太多,今天,難得如此輕閑,將其中一、三記錄下來(lái),與大家共同分享,希望各位讀者能夠從中受益。

  一、談?wù)務(wù)n程

  第一學(xué)期的課程是:財(cái)務(wù)會(huì)計(jì) understanding of business 管理經(jīng)濟(jì)學(xué) 組織行為學(xué) 運(yùn)籌學(xué) 科學(xué)社會(huì)主義 市場(chǎng)營(yíng)銷。

  第一學(xué)期之總結(jié):第一學(xué)期,無(wú)論是看到的,聽(tīng)到的對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新鮮事物,置身于mba學(xué)習(xí)之中,此時(shí)的我,如同一只空瓶子,能夠裝很多。

  第二學(xué)期學(xué)習(xí)課程:戰(zhàn)略管理 公司財(cái)務(wù) 信息系統(tǒng) 管理溝通 自然辨證法 small business

  總的說(shuō)來(lái),這些課對(duì)我的作用都很大,尤其是外教的小企業(yè)管理。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課,使我系統(tǒng)的掌握了一些知識(shí),當(dāng)然,我所希望的是這些知識(shí)能夠在實(shí)際工作中發(fā)揮作用。

  第二學(xué)期之結(jié)論:半瓶子階段,感覺(jué)這時(shí)候已經(jīng)裝進(jìn)些東西了,不是很空了。

  除了在商學(xué)院按部就班地獲取課堂知識(shí)外,建議mba學(xué)生要著手在以下方面進(jìn)行努力:

  1,探索自己心靈安寧的道路,發(fā)展出向內(nèi)觀察的習(xí)慣,發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心最終所依之處。

  2, 理解財(cái)務(wù)自由的含義,建立正確的金錢觀。

  3,開(kāi)始去發(fā)現(xiàn)人際關(guān)系的奧秘,這包括獲取人脈、學(xué)會(huì)溝通、習(xí)慣用真誠(chéng)獲得人心。

  4,學(xué)會(huì)系統(tǒng)的重視自己身體的健康,建立身體健康和人生成功的關(guān)聯(lián)理念。

  5,增長(zhǎng)自己的智慧,尤其是領(lǐng)導(dǎo)的智慧。這不同于知識(shí)的獲取和思維能力的提升。

  上半年,我的導(dǎo)師一共組織了三次學(xué)習(xí),我們以學(xué)習(xí)孫子兵法為主,程先生結(jié)合自己的商戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)講解孫子兵法,我們?nèi)齻(gè)弟子也參與講解,形成一種很好的互動(dòng)的學(xué)習(xí)氛圍。另外,在每次聚會(huì)中,我們還將一些學(xué)習(xí)體會(huì)進(jìn)行交流,這樣可以互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn)。程先生還提出倡議,組織一個(gè)讀書(shū)會(huì),要求是一個(gè)月讀一本書(shū)。總結(jié)一下,我認(rèn)真讀了一本經(jīng)濟(jì)學(xué),另一本是戴爾戰(zhàn)略,其他的書(shū)只是讀過(guò),沒(méi)有做讀書(shū)筆記,比如:財(cái)富論壇,走出迷茫,面試技巧,創(chuàng)造性思維,書(shū)生打天下等。導(dǎo)師一直忠告我要寫(xiě)讀書(shū)筆記,只有戴爾戰(zhàn)略這本書(shū)讀的很透,筆記也寫(xiě)得不錯(cuò)。并且,這本書(shū)對(duì)我?guī)椭埠艽蟆?/p>

  二、生活方面:

  在同國(guó)內(nèi)與第三世界國(guó)家的普通人員交往時(shí),要圓滑、低調(diào)、裝傻點(diǎn),在同外企與發(fā)達(dá)國(guó)家的朋友交往時(shí),要張揚(yáng)個(gè)性,外圓內(nèi)方;好朋友應(yīng)當(dāng)是以價(jià)值觀為取向,不是以交往的時(shí)間、地域來(lái)決定,只有永恒的利益,沒(méi)有永遠(yuǎn)的朋友;凡事不要后悔,后悔只會(huì)讓我們損失更大!

  三、個(gè)人總結(jié):

  在一年的mba學(xué)習(xí)中,感謝mba加油站給我知識(shí)的'海洋,讓我孜孜不倦,在我最需要的時(shí)候你會(huì)第一時(shí)間在哪里給我注放新能量,做題聽(tīng)講課學(xué)習(xí)全程服務(wù),有大部分時(shí)間我都是泡在這里,不管是天晴或下雨。 我非常感謝教授對(duì)我的教導(dǎo),感謝mba師兄,感謝師姐 ,感謝mba加油站,沒(méi)有他們對(duì)我的教導(dǎo)與默默支持,不會(huì)有今天的我和未來(lái)優(yōu)秀的我。

  雄鷹之所以搏擊長(zhǎng)空、府視天下,源于其良好的背景、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)的積累、善于學(xué)習(xí)優(yōu)秀者的知識(shí)并在實(shí)踐中運(yùn)用和經(jīng)歷風(fēng)雨的歷練!

  四、未來(lái)展望:

  以后的路還有很長(zhǎng),這是我要慢慢走過(guò)的,不過(guò)我相信只要我腳踏實(shí)地,就可以走的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng),不會(huì)跌倒的。我的mba學(xué)習(xí)還在繼續(xù),我會(huì)繼續(xù)努力的學(xué)習(xí)下去的,我想出國(guó)繼續(xù)深造,可是我不會(huì)留在國(guó)外的,國(guó)家會(huì)需要我的,我想我會(huì)做的更好的。

  “天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,行拂亂其所為”,我會(huì)做好的,盡管前方的路還很漫長(zhǎng),艱難!

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇5

  大學(xué)就像種樹(shù),是一種生活,一道精彩!

  還在初中時(shí)代的我,就夢(mèng)想著自我能夠上高中,之后考取一個(gè)自我喜歡的大學(xué),能夠像別人那樣,過(guò)上想要的大學(xué)生活。

  走進(jìn)大學(xué)大門走的并不是那么的順利,中間出現(xiàn)了一個(gè)人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中考升高中,也算是一大挑戰(zhàn),這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中我戰(zhàn)勝了自我,考上了我們當(dāng)?shù)氐钠崭,可是之后幾?jīng)周折,我選擇了此刻就讀的大專。懵懵懂懂,在這個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)做了個(gè)不明白對(duì)還是不對(duì)的選擇。

  入學(xué)前和此刻,或者說(shuō)從更前一段時(shí)間,所幻想到的大學(xué)生活,跟實(shí)際上的很不一樣。從前是個(gè)夢(mèng),此刻是個(gè)畫(huà)面,一個(gè)不太精美卻并不粗俗的畫(huà)面。

  彈指之間,大學(xué)學(xué)校生活即將結(jié)束,在學(xué)校里留下了我們學(xué)生時(shí)代最珍貴的回憶,那些以往,靜靜的回憶,臉上會(huì)浮起一絲絲甜意,以往的畫(huà)面,在腦海不停重復(fù)上演。還記得剛踏進(jìn)校門的時(shí)候,那時(shí)候大家還很童稚,因?yàn)槎际遣懦踔挟厴I(yè)。此刻回顧下已去的大學(xué)生活,發(fā)現(xiàn)前兩年都是玩過(guò)來(lái)的,問(wèn)自我學(xué)到了什么,好像什么都沒(méi)有,有點(diǎn)竹籃打水的感覺(jué)。

  前兩年就那樣莫名其妙的過(guò)了,不明白自我過(guò)的好還是不好,也不明白自我天天那樣為了什么,追求的是什么。就這樣,把兩年的時(shí)間給揮霍。這期間,我們沒(méi)有玩得很開(kāi)心,我們也沒(méi)有學(xué)到好多東西,甚至還把以前的知識(shí)給丟了些。

  真正的大學(xué)生活應(yīng)當(dāng)是第三年的時(shí)候,我們換了個(gè)新環(huán)境學(xué)習(xí),無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)都變得比以前更精彩了。這可謂是真正的大學(xué)生活,在學(xué)校,

  我第一次體會(huì)到了和同學(xué)住在一齊的歡樂(lè),親臨了許多賽事,無(wú)論是學(xué)習(xí)方面的,娛樂(lè)方面的.,都十分的精彩,有的得了點(diǎn)名次,盡管沒(méi)得名次的多,可是我覺(jué)得重在參與,只要自我親身經(jīng)歷了就能夠得到好多經(jīng)驗(yàn),收獲盛大。與別的同學(xué)比起來(lái),我們過(guò)的也不是那么的精彩,我們此刻是大三的學(xué)生了,與那些讀過(guò)高中的以前的同學(xué)不能相比較,他們都才上大一,大學(xué)生活過(guò)得多姿多彩。他們最少的都還有兩年,而我們僅有兩年的時(shí)間了,我們不能再像他們那樣瀟灑,像我們以前那樣散漫。之前,我們欠下的債太多了,此刻我們必須要加倍奉還。

  此刻的生活真的可謂是不太精美也并不粗俗,我們像過(guò)上了高中生活,要忙著各項(xiàng)考試,每一天都在忙碌中度過(guò)。

  回顧過(guò)去,那些已經(jīng)悄然逝去,眺望遠(yuǎn)方,覺(jué)得前方一片迷茫。

  此刻我們立刻成為畢業(yè)班的學(xué)生,后年這個(gè)時(shí)候我們就畢業(yè)走向社會(huì)了,不明白到時(shí)候會(huì)不會(huì)像那句話說(shuō)的:畢業(yè)就等于失業(yè)。

  最怕別人問(wèn)的就是“明年就畢業(yè)了,想好從事什么工作了嗎?”真的覺(jué)得很迷茫啊。為什么別人對(duì)自我的未來(lái)就是那么的胸有成竹,而我僅有恨鐵不成鋼。

  此刻要做的就是,抓住最終的時(shí)機(jī),盡量的完善自我,能做到更好就做到多好,爭(zhēng)取畢業(yè)后有本事找個(gè)自我喜歡的職業(yè)。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇6

  為提高自身的管理專業(yè)技能,培養(yǎng)創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)和現(xiàn)代管理意識(shí),促使在工作中進(jìn)一步更新觀念、理清思路。從20xx年x月開(kāi)始我參加了上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院工程項(xiàng)目管理學(xué)習(xí)。在三年時(shí)間里,先后學(xué)習(xí)了質(zhì)量控制、進(jìn)度控制、施工技術(shù)管理、工程監(jiān)理等課程,掌握了解了工程項(xiàng)目監(jiān)理的主要知識(shí),使自己在工作和管理上上了一個(gè)新臺(tái)階。

  三年來(lái),雖然課程多、時(shí)間緊,與同學(xué)之間面對(duì)面的交流、研討的機(jī)會(huì)也不多,但是本人能盡可能的通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、電話等現(xiàn)代信息工具,與同學(xué)開(kāi)展研討與交流,并及時(shí)請(qǐng)教有關(guān)教師專家。通過(guò)學(xué)習(xí)交流,拓寬了知識(shí)面,提高了認(rèn)識(shí)。認(rèn)識(shí)的提高主要表現(xiàn)在兩方面:一方面是對(duì)自我的認(rèn)識(shí),認(rèn)識(shí)到自身的不足,需要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)、管理知識(shí)和職業(yè)素養(yǎng);另一方面是對(duì)工程項(xiàng)目管理的認(rèn)識(shí),以前主要停留在本職工作和本部門管理的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)對(duì)管理的認(rèn)識(shí)上升了一個(gè)層次,因此學(xué)習(xí)無(wú)論對(duì)于個(gè)人還是單位都至關(guān)重要,而且非常之必要。企業(yè)和個(gè)人必須在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中重塑自我,提升自我,更新觀念,不斷創(chuàng)新,增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)能力。

  我作為一名企業(yè)管理人員,通過(guò)專業(yè)學(xué)習(xí),可以說(shuō)進(jìn)一步提高了自身的管理能力。通過(guò)學(xué)習(xí),我深刻地認(rèn)識(shí)到企業(yè)要持續(xù)穩(wěn)定的發(fā)展,必須提高自己工程項(xiàng)目控制管理的核心競(jìng)爭(zhēng)能力。

  通過(guò)學(xué)習(xí),我也意識(shí)到了自身的許多不足,主要表現(xiàn)在:

  一是自己經(jīng)常由于工作忙,曠課較多;

  二是與老師、同學(xué)交流較少;

  三是學(xué)到的理論知識(shí)與工作實(shí)踐脫節(jié),未能有效結(jié)合。我很高興自己在上海城市管理職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年多的學(xué)習(xí),在這里,不但教會(huì)了我許多理論知識(shí),能認(rèn)識(shí)了許多老師和同學(xué),同時(shí)認(rèn)識(shí)到了自身的缺點(diǎn),我一定在今后的工作學(xué)習(xí)中不斷克服改進(jìn)。

  時(shí)間就像是指尖沙,順著指尖的縫隙悄然的流逝,我們能感覺(jué)到手指間流失的重量,還有,流逝過(guò)后,留在皮膚紋理里的塵埃?墒,當(dāng)我們想握緊它的時(shí)候,它反而流逝得更快了,最后,灑落一地。想說(shuō),時(shí)間過(guò)得真快,我的大學(xué),兩年的時(shí)光,就這樣快結(jié)束了。最近總是忍不住這樣感慨一下,也許只是心底的一聲嘆息。

  走進(jìn)六月的校園,感覺(jué)總是籠罩著些許傷感的氣氛,彌漫著幾分離別的味道。而我,一直都不習(xí)慣告別。因?yàn)橄氲诫x開(kāi)的那一刻,心里總有莫名的恐懼和無(wú)端的失落,仿佛夜深人靜的時(shí)候,突然被噩夢(mèng)驚醒?墒,還有一個(gè)月,最后的一個(gè)月,我們不得不離開(kāi)校園,告別這熟悉的一切。

  這樣一所校園的上空,又一次吹過(guò)初夏時(shí)節(jié)微溫的風(fēng),一些傷感的調(diào)子和著遠(yuǎn)行漸行漸遠(yuǎn)的腳步再次響徹心扉。我們常常在離別的背后黯然神傷,在這樣一個(gè)六月的午后,看著窗外陰沉的天空,回憶著逝去的日子。我在試圖用緘默的思考和內(nèi)斂的文字在時(shí)光流逝中詮釋大學(xué)于我的意義。于是,離別在此刻不再是一場(chǎng)流淚的情緒。手指在鍵盤上不停的敲打出這些文字,腦子里也不斷的涌現(xiàn)出許多記憶,可是我不知道如何把這些零零碎碎的記憶串聯(lián)成一部流暢的電影可以在我腦子里放映,好讓我能夠清晰的觀看我的大學(xué)生活。

  我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記大一剛剛?cè)雽W(xué)的第一天,走在學(xué)校南園的林蔭路上,看毓秀園里綠樹(shù)成蔭,小亭子里那一張張興奮的臉龐,充滿著興奮與快樂(lè),那是何等的幸福!步入大學(xué)校園的第一天,心想,一定不能荒廢大學(xué)四年時(shí)光,要度過(guò)一個(gè)有意義的大學(xué)生活。

  一入學(xué)校門,一個(gè)大二的師姐就語(yǔ)重心長(zhǎng)地教育我們說(shuō),大學(xué)和高中不一樣,在這里并不只學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的,有很多的事情可以去做,要鍛煉自己的各方面能力;她說(shuō),如果要鍛煉自己的話,你們最好做一名班干部,因?yàn)榘喔刹吭诎嗬锩婀艿氖虑樽疃喽液屠蠋熃佑|的也是最多的,這樣對(duì)于鍛煉你們的交際能力,組織協(xié)調(diào)能力都是很有幫助的;她還說(shuō),在大學(xué)四年里,一定要積極地參加各種活動(dòng)。通過(guò)參加活動(dòng)可以鍛煉自己與人交往的能力,更可以豐富自己的生活閱歷,使自己的生活更有趣。另外她還說(shuō),要和宿舍人好好地相處,在這里宿舍就是你的家,宿舍人就是你最親的人,你們要在一起吃飯,上課,下課,上自習(xí),開(kāi)臥談會(huì),一起共同生活四年。當(dāng)有人遇到不順心的事情心情不好的時(shí)候,我們耐心的聽(tīng)她的傾訴,開(kāi)導(dǎo)她。當(dāng)有人遇到困難不知怎么辦的時(shí)候,我們和她一起分析問(wèn)題,尋找解決方法。當(dāng)有人在某些比賽中獲獎(jiǎng),取得成績(jī)的時(shí)候,我們和她一起慶祝,好像是自己取得了成功一樣開(kāi)心。

  大學(xué)的友情不同于其他學(xué)生時(shí)代的情誼,因?yàn)樗峭ㄟ^(guò)朝夕相處培養(yǎng)出來(lái)的,不僅在學(xué)習(xí)中,更多的在生活中。在生活中,同學(xué)之間有時(shí)難免有些小矛盾,如何看待這些小矛盾,如何解決這些小矛盾便是人與人相處的學(xué)問(wèn),也是成長(zhǎng)中的必修課。它讓我學(xué)到了眼睛中不能只看到自己;也讓我知道了要適當(dāng)?shù)恼驹趯?duì)方的角度或第三個(gè)角度去看待問(wèn)題;更讓我學(xué)到了問(wèn)題是要去解決而不能去逃避。在矛盾化解之后,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它并沒(méi)有破壞我們的感情,反而使彼此更加互相了解。

  兩年的時(shí)間里,我總是會(huì)思考自己的人生,自己今后要做什么樣的人,走什么路。在和周圍同學(xué)一點(diǎn)一滴的相處中,我也從她們身上得到了一些啟示。人生的第一步是確立目標(biāo)。有目標(biāo)的人始終知道自己要干什么該干什么。有目標(biāo)的人就不會(huì)茫然。人生的'第二步是要努力。努力不一定會(huì)有收獲,但是不努力就一定沒(méi)有收獲。努力的去實(shí)現(xiàn)目標(biāo)才是人生的意義。因?yàn)榕Φ倪^(guò)程遠(yuǎn)比結(jié)果重要。人生不可或缺的品質(zhì)是責(zé)任。承擔(dān)責(zé)任意味著承擔(dān)義務(wù),意味著要對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),并充分承擔(dān)自己的行為所引起的后果。承擔(dān)責(zé)任將會(huì)推動(dòng)你向前直到實(shí)現(xiàn)自己更大的目標(biāo)。健康的心態(tài)也是非常重要的。一個(gè)人的心態(tài)決定做人、做事的行為方式,同樣,也就決定了其結(jié)果。在人與人相處中還有一樣?xùn)|西也是非常重要的,那就是本色。在這個(gè)世界上,每個(gè)人都不是完美的,可能有先天缺陷,也可能有后天的不足。這都不要緊,要緊的是我們敢不敢以本色示人展現(xiàn)一個(gè)真實(shí)的自我,而不去欺騙,不去隱瞞,不去做作,不去偽飾,不裝腔作勢(shì),不虛情假意。人生是自己的,所以就要做真正的自己。

  有的人因?yàn)槟繕?biāo)而充滿自信,有的人因?yàn)榕Χ@得成功,有的人因?yàn)樨?zé)任而變得可靠,有的人因?yàn)樾膽B(tài)而永遠(yuǎn)快樂(lè),有的人因?yàn)楸旧鴤(gè)性鮮明。這些是每個(gè)成年人的必修課,也是我從周圍同學(xué)和朋友們身上看到和學(xué)到的!叭诵斜赜形?guī)煛,只要?xì)心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn),每個(gè)人都有屬于自己的個(gè)性和優(yōu)點(diǎn),都有值得我去學(xué)習(xí)的地方。這些東西也將會(huì)使我受用一生。

  不斷的追求人格的升華,注重自己的品行。在大學(xué)生活中,我堅(jiān)持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中,我讀了一些名著和幾本完善人格的書(shū),對(duì)自己有所幫助,越來(lái)越認(rèn)識(shí)到品行對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要,關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無(wú)論在什么情況下,我都以品德至上來(lái)要求自己。無(wú)論何時(shí)何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條,并切實(shí)的遵行它。以前只是覺(jué)得幫助別人感到很開(kāi)心,是一種傳統(tǒng)美德,F(xiàn)在我理解到,樂(lè)于助人不僅能鑄造高尚的品德,而且自身也會(huì)得到很多利益,幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己;仡櫵哪,我很高興能

  在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們,相對(duì)的,在我有困難時(shí)我的同學(xué)們也無(wú)私的伸出了援助之手。與其說(shuō)品德是個(gè)人的人品操行,不如說(shuō)是個(gè)人對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任。一個(gè)人活在這個(gè)世界上,就得正確認(rèn)識(shí)自己所負(fù)的責(zé)任,在貢獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)自身的價(jià)值。

  在大學(xué)的兩年中,我對(duì)學(xué)習(xí)的意義有了新的理解。學(xué)習(xí)的目的不再僅僅是為了滿足考試的需要,而更多的是要完善自己特有的知識(shí)體系。我們所要學(xué)習(xí)的知識(shí)也不再只是書(shū)本上所注解的段段句句,在身邊的同學(xué)或朋友身上有時(shí)能學(xué)到更多。因此,學(xué)習(xí)也不應(yīng)該只停留在學(xué)校里面,它更應(yīng)該貫穿于人的一生。

  人生不是一次彩排,不會(huì)有重來(lái)的機(jī)會(huì),所以我們能把握的只有現(xiàn)在。沒(méi)有人知道自己生命的長(zhǎng)短,沒(méi)有人知道明天等待自己的是幸運(yùn)還是災(zāi)難。所以我們只能抱著感恩的心態(tài)去充實(shí)每一個(gè)今天。生命的尺度不是壽命的長(zhǎng)短,而是一生中有過(guò)多少激動(dòng)人心的時(shí)刻。懂得充實(shí)就會(huì)更加珍惜,珍惜時(shí)間,珍惜生命,珍惜身邊的親情。懂得珍惜就會(huì)明白母親的嘮叨是關(guān)心,懂得珍惜就會(huì)了解父親的責(zé)備是擔(dān)心。懂得珍惜就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的生活其實(shí)很幸福。

  兩年只是人生坐標(biāo)中的小小區(qū)間,但是卻可以容納下無(wú)數(shù)的點(diǎn),每個(gè)點(diǎn)都是自己的經(jīng)歷,體會(huì),和感悟。無(wú)數(shù)個(gè)點(diǎn)就可以串成屬于自己的弧線。在學(xué)校中我不僅學(xué)會(huì)了知識(shí),更學(xué)會(huì)了許多人生道理,這些道理和知識(shí)不斷完善著我的人生觀和價(jià)值觀。

  一個(gè)大學(xué)生,經(jīng)過(guò)三年大學(xué)的學(xué)習(xí)、生活,不僅積累了比較豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,而且也逐漸形成了自己的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,需要一個(gè)多角度審視自我、展示自我的舞臺(tái)。德育答辯就是這樣一個(gè)平臺(tái),它一方面使廣大學(xué)生在畢業(yè)前系統(tǒng)地、認(rèn)真地梳理和審視自己4年來(lái)的學(xué)習(xí)生活經(jīng)歷和思想感受,對(duì)一個(gè)即將走向工作崗位的學(xué)生來(lái)講,這種心靈上的、精神上的、品格上的積累遠(yuǎn)遠(yuǎn)比他的知識(shí)積累更重要,學(xué)生會(huì)從中受益終身;另一方面,這也是對(duì)學(xué)校教育成效的考核,檢驗(yàn)大學(xué)生思想政治教育的成果。德育答辯強(qiáng)化了“德育為先”的人才培養(yǎng)理念,將思想政治教育落到了實(shí)處,創(chuàng)新了大學(xué)生思想政治教育的形式,讓每一個(gè)學(xué)生都積極參與進(jìn)來(lái),大大增加了思想政治教育工作的覆蓋面。

  以后的人生還很長(zhǎng),踏出校門又是新的起點(diǎn)。希望每個(gè)人可以做自己想做的事,做自己想做的夢(mèng),去自己想去的地方,做自己想做的人。

  最后,謝謝老師的教導(dǎo),謝謝志同道合的朋友們的三年陪伴。

  在這次的研修培訓(xùn)中,能夠得以和眾多專家交流,傾聽(tīng)他們對(duì)中學(xué)生物教學(xué)的理解,能夠?qū)W習(xí)他們的教學(xué)技能,對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次思想上的洗禮,心靈的震撼和理念的革新。

  我深深地感到自己教學(xué)的膚淺,能力的欠缺。同仁們精辟的論述,獨(dú)道的見(jiàn)解,新穎的教法,人格的魅力,淵博和知識(shí)無(wú)不影響著我,感染著我。使我明白我要轉(zhuǎn)變思想,提高能力。轉(zhuǎn)變教學(xué)思想,由重知識(shí)傳授變?yōu)槟芰ε囵B(yǎng):我們不應(yīng)該僅僅教給學(xué)生知識(shí),還應(yīng)該教給他們學(xué)習(xí)的能力,既“授之以魚(yú)不如授之以漁”在教學(xué)中,課堂上學(xué)生是主體,因此,我們要盡量不要面面俱到的去講解,要學(xué)會(huì)放手,讓他們有充分的時(shí)間、空間自己去學(xué)、去探索,讓它具有開(kāi)放性。這樣的課堂,有利于培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力、探索能力。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇7

  能參加第二期小學(xué)教師脫產(chǎn)提升班學(xué)習(xí)是我的榮幸。第一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束,現(xiàn)在我來(lái)談?wù)剛(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié):

  一、學(xué)習(xí)思想

  認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),努力學(xué)習(xí)教育理論。端正學(xué)習(xí)態(tài)度加強(qiáng)師德修養(yǎng),嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),以身作則,紀(jì)律嚴(yán)明,樹(shù)立為人師表,做一名合格教師。

  二、學(xué)習(xí)收獲

 。ㄒ唬┘信嘤(xùn)(8個(gè)周)

  集中培訓(xùn)內(nèi)容;硬筆、普通話、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用、小學(xué)班主任專題、小學(xué)教育專題、小學(xué)學(xué)科專題等。

  在學(xué)習(xí)過(guò)程中:

  主要進(jìn)行師德素養(yǎng)教育、學(xué)習(xí)教育理論拓寬專業(yè)基礎(chǔ),提升教育理論和專業(yè)素養(yǎng),并加強(qiáng)教師基本功訓(xùn)練。例如:計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)應(yīng)用——學(xué)習(xí)“英特爾”,這段時(shí)間太緊了,我打字太慢了。老師布置作業(yè),我就跟不了。而我不虧心,積極認(rèn)真,雖然我不能做得最好,可是把作業(yè)做好了。我懂做教師演示文稿、學(xué)生演示文稿。

  (二)跟班學(xué)習(xí)(6個(gè)周)

  跟班學(xué)習(xí)主要是我們學(xué)員在老師的指導(dǎo)下學(xué)校的教學(xué),教研活動(dòng)課題,研究和班級(jí)管理工作。

  一個(gè)人的成長(zhǎng)、健全、超越必須經(jīng)過(guò)不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐。因此,我在海口白龍小學(xué),跟班學(xué)習(xí)六個(gè)周以來(lái),我能做到:注意學(xué)習(xí)關(guān)于管理的理論,進(jìn)一步提升自身的管理水平;通過(guò)自學(xué)、認(rèn)真聽(tīng)課,有觀摩課的我積極去聽(tīng),與教師們一起探討教育教學(xué),不斷提升自身的教學(xué)專業(yè)素質(zhì);不斷反思自身的管理工作和我的教學(xué)工作,使自身在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)中獲得發(fā)展。通過(guò)學(xué)習(xí)、提升,我保持了思想意識(shí)上的`活力,各項(xiàng)工作的開(kāi)展較有活力,有求真務(wù)實(shí)和不錯(cuò)的創(chuàng)新意識(shí)。在學(xué)習(xí)中實(shí)踐,推動(dòng)自我健全、自我超越。

  總之,這一學(xué)期來(lái)我做到:

 。、上課時(shí)積極思考、認(rèn)真聽(tīng)講、并做筆記。變形金剛42、積極參與班級(jí)和組內(nèi)的研討活動(dòng)。

 。场W(xué)會(huì)同伴互相和合作交流,培養(yǎng)合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí),提升培訓(xùn)質(zhì)量。

 。、重視自我反思和行動(dòng)研究,善于表現(xiàn)自我和超越自我。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇8

  我非常感謝我們的xx給我這樣一次去省城學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),這是我第一次參加省音樂(lè)新課程培訓(xùn)。第一天給我們講教材分析的老師很年輕,但他們很有思想,他們是寧波北侖區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師,因?yàn)樗麄儽任覀冊(cè)缫荒赀M(jìn)行新課程。我們聽(tīng)到的不是每一課怎樣教,而是更多感受到的是他們對(duì)教材的整合,一種思想、一種創(chuàng)新。第二天是xxxx小學(xué)的音樂(lè)特級(jí)教師xxx,上半年我也聽(tīng)了她的一堂音樂(lè)課,那是省特級(jí)教師展示課。聽(tīng)后感受一個(gè)字“美”,她的語(yǔ)音很美,歌聲很美,形體很美,琴聲很美,人長(zhǎng)得也美。集這么多美于一身的老師可想而知她的課堂有多美。那天x老師給我們講的題目是《美是不能被說(shuō)出來(lái)的》,她從美學(xué)的角度來(lái)給我們剖析,并列舉了許多生動(dòng)的案例。這次去xx學(xué)習(xí),讓我有了很多感受。

  一、對(duì)于一個(gè)音樂(lè)作品,一定要挖深,挖透

  記得一次和一個(gè)老師閑聊,她說(shuō)她在上三年級(jí)教材當(dāng)中有一課叫《我是草原小牧民》是說(shuō),這一課我覺(jué)得有很多內(nèi)容想上,4課時(shí)也上不完。其實(shí)她就是對(duì)于這個(gè)教材內(nèi)容,挖得出,挖得深,所以就覺(jué)得有內(nèi)容好上。上半年有幸聽(tīng)了吳瑤香老師的一堂音樂(lè)課《冬天帶來(lái)雪花的夢(mèng)》,吳老師的課堂教學(xué)實(shí)實(shí)在在,但新理念、新亮點(diǎn)卻滿堂洋溢,讓我大飽眼福。課的切入以聽(tīng)著音樂(lè)入課為標(biāo)志,課的呈現(xiàn)緊緊圍繞音樂(lè)性、情感性和人文性。教學(xué)過(guò)程以審美為核心,音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的學(xué)習(xí)有機(jī)地滲透在了豐富的審美體驗(yàn)活動(dòng)中,一切是那么的自然生動(dòng)又引人入勝。在師生互動(dòng)、共同體驗(yàn)中,我一次次感受到吳老師對(duì)音樂(lè)課堂的深邃反思,學(xué)生們?cè)谒膭?chuàng)設(shè)的音樂(lè)情景、意境中慢慢實(shí)現(xiàn)著“啟情悟智”。吳老師課堂的.每一個(gè)細(xì)節(jié)也令我不禁贊嘆。

  二、要多學(xué)音樂(lè)教育理論知識(shí)

  我們老師可能認(rèn)為,不就是教教小學(xué)嗎?要學(xué)那么多的理論知識(shí)用得著嗎?聽(tīng)了吳瑤香老師的課,你就會(huì)覺(jué)得非常用得著。正所謂“藝高人膽大”,好多老師聽(tīng)了xxx老師的課后說(shuō),她怎么這么想得出,我怎么就想不到用這樣的方法去教呢?我想那是因?yàn)閤xx老師對(duì)音樂(lè)教育的熱愛(ài)與孜孜不倦的追求,更源與她音樂(lè)理論知識(shí)的豐厚積淀。下面是xxx老師幾條建議想與老師們一起分享。

  1、要關(guān)注學(xué)生的親歷活動(dòng)。

  2、設(shè)計(jì)的活動(dòng)必須有助與喚醒學(xué)生參與的、容易感動(dòng)的。

  3、在欣賞作品時(shí),多描述感覺(jué),少分析。

  4、肢體語(yǔ)言盡可能的表現(xiàn)音樂(lè)感覺(jué)。

  5、每節(jié)課起碼能有引起孩子們參與的點(diǎn)。

  6、音樂(lè)知識(shí)技能要教透、教到位。

  三、學(xué)會(huì)自己整合教材

  教材呈現(xiàn)給學(xué)生的作品畢竟是有限的,要學(xué)好語(yǔ)文重要的多課外閱讀,多一些作品積累。經(jīng)?吹轿覀兊恼Z(yǔ)文老師會(huì)給學(xué)生推薦一些課外優(yōu)秀讀物。

  音樂(lè)一門聽(tīng)覺(jué)藝術(shù),學(xué)生對(duì)于音樂(lè)的感知和體驗(yàn)是通過(guò)音響獲得的,因此,我們也不妨為學(xué)生提供大量豐富的具有欣賞價(jià)值的音響信息來(lái)讓學(xué)生感覺(jué)音樂(lè),觸摸音樂(lè)。所謂“操千曲而后曉聲”,通過(guò)大量的音樂(lè)欣賞來(lái)積累音樂(lè)語(yǔ)匯,豐富音樂(lè)信息量,拓展音樂(lè)文化視野。所以平時(shí)要做個(gè)有心人,注意音樂(lè)素材的積累。如:“歷屆奧運(yùn)會(huì)主題歌”專題欣賞、“抗震救災(zāi)”勵(lì)志歌曲專題欣賞、“動(dòng)畫(huà)音樂(lè)”專題欣賞、電影主題音樂(lè)、音樂(lè)劇作品、舞劇作品等等。

  在這種課外作品的欣賞中,我們不能像對(duì)課內(nèi)作品一樣做到分段仔細(xì)聆聽(tīng),最多只是結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行相對(duì)細(xì)致的欣賞。大部分還是一種瀏覽性的欣賞。但是正像學(xué)生的課外閱讀一樣,語(yǔ)文老師也不可能做到對(duì)每一部文學(xué)作品的細(xì)致分析,只是讓學(xué)生在大量的課外閱讀中自己感悟。人說(shuō)熟讀詩(shī)三百,不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。如果我們從小就讓學(xué)生積累了大量的音樂(lè)作品聽(tīng)覺(jué)體驗(yàn),這又何嘗不是一種無(wú)聲的感染和熏陶呢?

  四、學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)

  幾年新課程上下來(lái),感覺(jué)不學(xué)習(xí)真的不行啊。對(duì)于一個(gè)優(yōu)秀的音樂(lè)專職教師,要不斷提升自己的專業(yè)素質(zhì)?纯葱抡n程的內(nèi)容,想想做為一個(gè)專職的音樂(lè)老師,不僅要琴聲美一點(diǎn),歌聲美一點(diǎn),還要會(huì)一點(diǎn)舞蹈,還要有豐厚的音樂(lè)理論知識(shí),還要有豐富的知識(shí),還要有一些電腦技術(shù),更要學(xué)會(huì)駕馭課堂的教學(xué)能力。讓我們一起努力,打造自己的魅力課堂,讓學(xué)生笑著來(lái)、樂(lè)著回,輕輕松松地學(xué)習(xí)新知識(shí),高高興興地主動(dòng)創(chuàng)造。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇9

  一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰!時(shí)間總是那么快,轉(zhuǎn)瞬我們大一即將完畢了,首先,很感謝教師和同學(xué)們的關(guān)心,使我成為我們大家庭當(dāng)中的一員。讓我有時(shí)機(jī)為班級(jí)效勞,盡管奉獻(xiàn)不大,但我樂(lè)在其中,也很感謝那些給我關(guān)心以及對(duì)我提出批判的教師和同學(xué),使我懂的了許多。

  回憶這大一的日子,軍訓(xùn)生活、籃球競(jìng)賽,拔河競(jìng)賽等各項(xiàng)體育活動(dòng)以及給我們帶來(lái)團(tuán)結(jié)精神。專業(yè)學(xué)問(wèn)競(jìng)賽使我懂得了團(tuán)結(jié)和學(xué)習(xí)兩者的重要性。缺一不行。與同學(xué)們一起相處受益匪淺。

  大家都來(lái)自五湖四海,口音的不同也帶來(lái)不少歡快。但還是沒(méi)有轉(zhuǎn)變我們之間的友誼,我們還是一家兄弟姐妹。

  作為班里的一員我擁有同學(xué)們而感到歡快,在班里同學(xué)們教會(huì)我如何去學(xué)習(xí)各類班級(jí)活動(dòng),在這各不一樣的工程里體驗(yàn)其歡快之余還曾進(jìn)我們的友誼。在參與班內(nèi)的和學(xué)院的活動(dòng)中同學(xué)們的樂(lè)觀參加讓班上添加許多顏色。

  經(jīng)受這一學(xué)年的學(xué)習(xí)熬煉,使我學(xué)到了不少學(xué)問(wèn)。經(jīng)過(guò)了一年的學(xué),我如今與從前的自己最大的不同就是:如今的我樂(lè)于做一個(gè)組織者奉獻(xiàn)者,樂(lè)觀的參到各種組織活動(dòng)中。

  在這一學(xué)年,班里的氣氛是和諧融洽的。在學(xué)習(xí)上大家都是爭(zhēng)先恐后,使我感到了學(xué)習(xí)的重要性。但我們還是學(xué)的不夠,然而我卻無(wú)法系住時(shí)間老人欲行的腳步。

  卻又聽(tīng)到這一年秋天到來(lái)的`腳步,能感覺(jué)又一屆新生的朝氣。歲月荏苒,白駒過(guò)隙,我站在時(shí)間的邊緣,回頭看看:從身前消逝的這一學(xué)期,不禁想好好的回憶:

  什么自己抓住了,什么自己錯(cuò)過(guò)了

  我喜歡關(guān)心別人,因?yàn)樵趧e人布滿謝意的眼睛里我看到了我的價(jià)值;我喜歡承受挑戰(zhàn),在這菁菁校內(nèi)里,我盡情的施展自己的才華。想想一年來(lái)的經(jīng)受,讓人回味咀嚼的真的許多,我勞碌著,也歡樂(lè)著,向著自己追求的目的努力,我自認(rèn)為我做到了制造自己確定自己超越自己。

  我班擁有許多樂(lè)觀向上的同學(xué),一批樂(lè)于關(guān)心、甘于奉獻(xiàn)的同學(xué)。每次在個(gè)不同的活動(dòng)中都能看到他們的身影,不求回報(bào)、無(wú)私奉獻(xiàn)。我深深地被這些同學(xué)所感動(dòng)。他們也成為我班的砥柱中流,這也值得大家向他們學(xué)習(xí)。在今后的日子里,盼望大家可以進(jìn)步。最終,我工作缺乏,盼望同學(xué)們向我提議,賜予我改正進(jìn)步的時(shí)機(jī)。

  高校的第一個(gè)學(xué)年,留給我的是美妙的回憶。這其中有成長(zhǎng)的喜悅,也有成長(zhǎng)的痛楚。再多的輝煌與黯然都是昨天,我非常明晰要我面對(duì)的是又一個(gè)新的學(xué)年。

  回憶昨天,我百感交集;面對(duì)今日,我信念百倍;展望明天,我任重道遠(yuǎn)!

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇10

  我很榮幸的在這學(xué)期退出院學(xué)習(xí)部,成為其中的一員,在這第一學(xué)期里,而言各種工作對(duì)我們新干事來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)挑戰(zhàn),在師兄師姐的幫助下用,我們還算順利完成地完成了本學(xué)期的工作,我們本學(xué)期舉辦的活動(dòng)主要有以下這些:

  名師講座的通知和舉辦,院運(yùn)動(dòng)會(huì)的協(xié)助舉辦,語(yǔ)言基本功大賽組織機(jī)構(gòu)和舉行,創(chuàng)新獎(jiǎng)比賽,司法考試講座的協(xié)辦,演講比賽的策劃和開(kāi)幕,三筆字比賽,協(xié)助校運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行,協(xié)助評(píng)說(shuō)大賽的隆重舉行等等。

  在這些工作中,我們09級(jí)的干事負(fù)責(zé)的事情非常還是比較基本的,對(duì)于我來(lái)說(shuō),主要就負(fù)責(zé)對(duì)各種比賽通知的通知,以及選手的聯(lián)絡(luò),負(fù)責(zé)一些搬運(yùn)工作以及有些的布場(chǎng)工作,做一些非常簡(jiǎn)單比賽的ppt以及評(píng)委,在名師講座中負(fù)責(zé)保持現(xiàn)場(chǎng)秩序,以及蓋章。

  在這些工作中,我好多學(xué)會(huì)了我熟練掌握了很多東西,例如,我學(xué)會(huì)了如何與人相處,在與人相處的時(shí)候要開(kāi)導(dǎo),懂禮儀;學(xué)會(huì)了用最簡(jiǎn)便的敲定方法去完成所給的工作,對(duì)于每一項(xiàng)黨務(wù)工作要先問(wèn)清楚,心上然后對(duì)整個(gè)過(guò)程在心里嘛規(guī)劃,然后才去落實(shí);學(xué)會(huì)了如何協(xié)調(diào)工作學(xué)習(xí)的關(guān)系,充分利用工作以外的'空閑時(shí)間來(lái)抓緊學(xué)習(xí)。

  在到目前為止的教育工作中,我有以下的優(yōu)點(diǎn),我對(duì)記錄每項(xiàng)工作也記錄在專門的本子上,并標(biāo)好此后的順序,做好相對(duì)合理的都市計(jì)劃,對(duì)救亡其他干事能相應(yīng)的協(xié)調(diào)好工作,使我們做到有條不紊,能及時(shí)的向師姐請(qǐng)教以及反饋情況,從而使工作中的能夠及時(shí)的解決和克服。

  但是不佳在工作中還是有許許多多的較差,有如下方面:

  1、對(duì)于時(shí)間的把握還是不夠,有些事情時(shí)間確實(shí)比較短,而要基本完成的事情又比較多,這就占用了我大量的睡眠和休息時(shí)間,甚至要一間一間女生宿舍地趕工,也給其他人很大的麻煩,而有時(shí)時(shí)間比較長(zhǎng),但是我常常會(huì)認(rèn)為時(shí)間長(zhǎng)就留在后面,推延時(shí)間,從而使工作最后還是匆忙的完成。

  2、對(duì)工作的了解和經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)不夠,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這些工作都是新上用手的,沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)和指導(dǎo),我們有些工作沒(méi)有問(wèn)清楚,常常要屢次多次的請(qǐng)教老師和師姐,所以在今后的工作中,要接工作之前我要對(duì)工作有個(gè)較全面的了解和計(jì)劃,并及時(shí)的請(qǐng)教他人。

  3、我對(duì)計(jì)劃性工作的積極性普遍不高,從開(kāi)學(xué)初對(duì)教育工作的滿懷熱忱,經(jīng)過(guò)了一次又一次繁忙的工作之后,我沮喪開(kāi)始對(duì)工作有些厭煩的情緒,不再像以前那樣積極主動(dòng)地去完成,而被動(dòng)的去做,從而使同學(xué)們的疑惑詫異和麻煩增多,希望以后能改正這些方面。

  4、通知不到位,對(duì)于我們來(lái)說(shuō),通知一般是用飛信和郵箱,但是,有些同學(xué)接收沒(méi)能,他們就不能很好的情況切身感受情況,帶來(lái)了麻煩。以后希望能在這方面有所改進(jìn)。

  在這些工作中,雖然就只是基本完成任務(wù),但是我卻從這次中學(xué)到小東西了不少的東西,這是在課本中永遠(yuǎn)學(xué)不到的,以后我應(yīng)該多參加這種活動(dòng),更好地鍛煉自己,并從中進(jìn)一步改進(jìn)日常的工作。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇11

  在我看來(lái),個(gè)人修養(yǎng)往往是體此刻小事上的,而個(gè)人素質(zhì)是個(gè)人修養(yǎng)的重要部分。

  我平時(shí)出門都是乘公交車的,可是最近因?yàn)檩p軌建設(shè),市區(qū)很多道路都十分擁擠,經(jīng)常會(huì)堵車。車站里,站我前面的人突然“嗯哼”一聲兒,一口痰就吐到了地上,周圍的人都習(xí)以為常,根本沒(méi)有想到隨地吐痰是不對(duì)的。再看看地上,亂扔的垃圾很快會(huì)被環(huán)衛(wèi)工人掃掉,但還有不少顏色不明的可疑斑跡,令人作嘔。

  道路是越來(lái)越擁擠,有些不耐煩的司機(jī),不停地按著喇叭;有些則“見(jiàn)縫插針”,把車開(kāi)到了慢車道和公交專用通道上,全然不顧交通法規(guī)。好不容易等來(lái)了車,大家都一擁而上,生怕晚了就擠不上去。我被人左推右搡的擠上車,還沒(méi)站穩(wěn),車就開(kāi)了。我一不細(xì)心踩到了人,連忙道歉,可還是被人用鄙視的眼光“剜”了幾眼。

  傍邊的大媽,估計(jì)剛買完菜,大包小包的,站也站不穩(wěn),可就是沒(méi)人讓個(gè)座位的。公交車左搖右晃,時(shí)停時(shí)走,好不容易下了站,深吸幾口氣,趕緊把扭曲的四肢“掰”回來(lái)。

  就這樣看似再平常可是的事情,卻是個(gè)人素質(zhì)最直觀的反映。我們不和別的`國(guó)家比,不一樣的經(jīng)濟(jì)水平下,國(guó)人的素質(zhì)層面都是不一樣的。但這不是我們?yōu)樽晕覀(gè)人素質(zhì)不高尋找的借口。我們從小學(xué)就開(kāi)始學(xué)習(xí)思想品德,對(duì)于社會(huì)公德、個(gè)人道德都是再清楚可是的。而生活中我們又有多少是按照這個(gè)做的呢?只能說(shuō):實(shí)踐和理論是有差距的。

  有些人認(rèn)為,個(gè)人修養(yǎng)良好的人就是指學(xué)識(shí)豐富的人。的確,良好的學(xué)識(shí)是個(gè)人修養(yǎng)的一部分,可是你能保證他個(gè)人素質(zhì)同樣高嗎?當(dāng)然,一個(gè)沒(méi)什么文化的人,他的素質(zhì)就必須不高,這也不盡然。

  說(shuō)了這么久,我只是想告訴大家,你我心心念念著的個(gè)人修養(yǎng),不是看幾部古典文學(xué),能寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)什么就夠的,關(guān)鍵還是在于能夠堅(jiān)持做好生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。個(gè)人修養(yǎng),看似很空大,其實(shí)需要你我從身邊做起。

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇12

  我高中一畢業(yè),就懷著讀萬(wàn)卷書(shū)不如行萬(wàn)里路,行萬(wàn)里路不如閱人無(wú)數(shù),閱人無(wú)數(shù)不如和有本事的人多接觸的想法,XX年年暑假就在社會(huì)上闖了一圈,我那個(gè)時(shí)候是想對(duì)社會(huì)有一定的認(rèn)識(shí),看看做什么樣的人,可以在社會(huì)上吃得開(kāi),在哪個(gè)行業(yè)混,我可以有長(zhǎng)足的發(fā)展,我那個(gè)時(shí)候就堅(jiān)定自己一定要上大學(xué),但我在進(jìn)大學(xué)之前,我希望結(jié)合自身的實(shí)際情況以及社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì),給自己尋找一個(gè)清晰的'定位,我在XX年年暑假的闖蕩中,磨練了自己的膽識(shí),增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),了解了更多的生活常識(shí),更讓我切身體會(huì)的是:要想干出一番屬于自己的事業(yè),我需要學(xué)習(xí)更多的知識(shí)!

  進(jìn)了大學(xué)之后,在大一的學(xué)習(xí)生活中,我秉承世事洞明皆學(xué)問(wèn),人情練達(dá)即文章的學(xué)習(xí)理念,從宏觀方面著手,閱讀了不少關(guān)于經(jīng)濟(jì)學(xué),哲學(xué),企業(yè)管理等方面的書(shū)籍,并關(guān)注社會(huì)上方方面面的生活動(dòng)態(tài),常言道,不謀萬(wàn)事,不足謀一事,不謀全局,不足某一域,這就是我想方設(shè)法通過(guò)各種渠道獲取各類有用信息的原因,我始終認(rèn)為,一個(gè)有實(shí)力,有魄力,有的人物是靠博覽群書(shū),并結(jié)合社會(huì)實(shí)踐鍛煉出來(lái)的,他應(yīng)該對(duì)社會(huì)上的規(guī)則與潛規(guī)則,對(duì)人性,對(duì)意識(shí)形態(tài),對(duì)社會(huì)體制要有足夠的了解并具備敏銳的洞察力。

  笛卡兒說(shuō)過(guò):“我思故我在”,作為一名大學(xué)生,作為眾多知識(shí)分子中的一員,一定要通過(guò)學(xué)習(xí)書(shū)本知識(shí)并結(jié)合社會(huì)生活實(shí)際,反復(fù)地思考并進(jìn)行系統(tǒng)地分析與

  論證,這樣才會(huì)形成自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)解,要具備很好的邏輯判斷能力,中國(guó)有一句古話,說(shuō)的是盡信書(shū)則不如無(wú)書(shū),書(shū)本上的道理都是直的,但這個(gè)世界上沒(méi)有一成不變的道理,事實(shí)上,生活之路往往是彎的,人要學(xué)會(huì)圓通。大學(xué)應(yīng)該培養(yǎng)的是具有獨(dú)立健全人格的學(xué)生,讓他們接受最新的知識(shí)和理念,幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀,使他們的精神走向至善至美。讀書(shū)人要有自己獨(dú)立的思想體系,這點(diǎn)很重要!

  數(shù)風(fēng)流人物,還看思想變革!

  個(gè)人學(xué)習(xí)總結(jié) 篇13

  作為一名幼兒園教師,每一次的培訓(xùn)都是我學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的時(shí)機(jī),遠(yuǎn)大的理想,我只是期望自己努力讓自己成為一個(gè)好教師。經(jīng)過(guò)初中兩年的學(xué)習(xí)以及大大小小的考試,我們漸漸從一個(gè)個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的兒童成長(zhǎng)成為懂得了壓力和自律的少年,同時(shí)也在時(shí)光的洪流中收獲了不少與年齡相稱的反省。

  初中兩年來(lái),最大的改變無(wú)疑是在初二的下半學(xué)期。從這時(shí),我們漸漸接受了會(huì)考帶來(lái)的緊張氣氛,也慢慢承受了逐漸增大的壓力。在家長(zhǎng)的言語(yǔ)和老師的教誨中,我們開(kāi)始明白,中考離我們已經(jīng)不遠(yuǎn)了。

  在初三來(lái)臨之際,為了趕上其他同學(xué)的'步伐,我深知現(xiàn)在不同于以往,所以要對(duì)自己做出一些總結(jié)和反省。

  對(duì)于一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)習(xí)無(wú)疑是最重要的事情。但是我在這一方面還有很多漏洞。

  1、在課堂上,雖然老師講的內(nèi)容不可能全盤吸收,但是在回家復(fù)習(xí)這方面,我做的還不太盡人意。

  2、在考試時(shí),有時(shí)不能做到專心致志。

  3、老師講完的卷子、活頁(yè)之類,講完后不能做到及時(shí)分類、和裝訂。

  4、在周末完成作業(yè)后,有事不能做到自覺(jué)復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)關(guān)于各科目的一些缺陷:

  1、在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,無(wú)論是還是課內(nèi)閱讀,都完成的比擬輕松。但是課外閱讀的強(qiáng)度還不夠。

  2、在課外積累方面,尤其是文言文的積累還不夠。

  1、缺少課外難題的訓(xùn)練。

  2、能力尚欠提高。

  1、語(yǔ)法訓(xùn)練欠佳。

  2、需加強(qiáng)課外閱讀能力。

  1、接觸題型不夠多。

  2、課堂筆記的條理性需要加強(qiáng)。

  針對(duì)上頁(yè)提出的缺乏,需要提出幾點(diǎn)改正的措施。

  1、課后回家做到條理化的復(fù)習(xí)。

  2、考試時(shí)要做到專心。

  3、對(duì)于老師講完的卷子、報(bào)紙等要做到及時(shí)裝訂和。

  4、周末不能度過(guò)的渾渾噩噩,要在完成作業(yè)的前提下?tīng)?zhēng)取多學(xué)一點(diǎn)課外知識(shí)。

  1、加強(qiáng)課外閱讀。

  2、閑時(shí)多翻翻字典,積累一些生僻字、詞語(yǔ)。

  3、找一個(gè)本子,專門積累課外的古詩(shī)詞及文言片段。

  4、擁有自己的現(xiàn)代文摘抄本。

  5、在完成老師要求的作文根底下,每周多練一篇習(xí)作。

  1、在完成書(shū)上練習(xí)題的根底下,尋找課外習(xí)題來(lái)增加掌握的題型量。

  2、盡量尋找一些難度系數(shù)相對(duì)較大的題型。

  3、從筆記入手,加強(qiáng)自己分析問(wèn)題以及總結(jié)題型的能力。

  1、在將書(shū)上內(nèi)容吃透的根底上,爭(zhēng)取多做課外閱讀。

  2、閱讀一些總結(jié)性的初中語(yǔ)法書(shū)籍。

  3、增大詞匯量。

  1、尋找課外題型。

  2、增強(qiáng)筆記的條理性。

  1、熟記化學(xué)元素周期表。

  2、熟記化學(xué)概念。

  3、多接觸課外化學(xué)題型。

  面對(duì)即將來(lái)臨的中考,大家都感覺(jué)到了前所未有的壓力。在這種情況下,我更不能放松自己,而是更不能放松對(duì)自己的要求,為自己指定一個(gè)明確的目標(biāo),才能夠更好地前進(jìn)。

  1、年級(jí)排名要求:前20名。

  2、直升蘭化三中。

  1、盡量提高課外積累量。

  2、提高寫(xiě)作水平。

  今天的內(nèi)容就介紹到這里了。

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