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操作學習總結范文
總結在一個時期、一個年度、一個階段對學習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，讓我們一起來學習寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？下面是小編收集整理的操作學習總結范文，希望能夠幫助到大家。
操作學習總結范文1
經(jīng)過一天半的戰(zhàn)斗，終于把操作系統(tǒng)概論這本書給拿下了。對于曾經(jīng)專業(yè)課學過一些電腦硬件知識的我來說，這本書更加吸引我，以前一些聽過的名詞或高大上的詞語在這本書上被詳細介紹了，看的非常有收獲。下面來總結下自己的收獲：
首先第一章引論，在這里首先介紹了計算機系統(tǒng)，包括了軟件和硬件兩部分。
接下來就是第一章的`重點：操作系統(tǒng)。如下圖：
當前流行的操作系統(tǒng)有windows、unix、linux等。微軟的windows系統(tǒng)經(jīng)歷了一個從簡單到復雜，從低級到高級的過程；從ms-dos---windows3---windows95---windows98---windowsnt---windows20xx，再到現(xiàn)在win7、8甚至win10，微軟始終在進步。unix是一個通用的交互式分時操作系統(tǒng)，有at&t公司下屬的bell實驗室開發(fā)，在誕生后，源代碼就一直公開，用戶可以參與到unix的升級中。unix的特點：1.短小精悍；2.可裝卸的多層次文件系統(tǒng)；3.可移植性好；4.網(wǎng)絡通信功能強。linux是網(wǎng)絡時代的產(chǎn)品，繼承于unix，并做了很多改進。
第一章總領了全書，后面的二三四五六章都是講的計算機的各種管理，總結如下圖：
在這里我把每章中的重點用紅色的顏色標記出來了，這樣在精讀的時候就可以有重點的向外擴散，抓住考點，征服考試。第一遍閱讀畫的有點粗糙，在精讀的時候再大大的豐富下。
操作學習總結范文2
首先感謝卓資電廠及設備檢修部的領導給我們提供了這么好的一個學習機會，這次能有機會參加DCS系統(tǒng)的培訓我感到非常榮幸。雖然只有短短的兩周時間，但是通過這次培訓使我對DCS控制系統(tǒng)有了一個新的認識和了解。
我們熱工專業(yè)一行兩人前往國電南自參加TCS3000分散控制系統(tǒng)DCS組態(tài)學習。通過此次學習使自己由一名對DCS系統(tǒng)了解得不深到比較系統(tǒng)的掌握，自己在對DCS系統(tǒng)的認識上也有了一個質(zhì)的飛躍，從而提高了自己解決和處理問題的能力，對工作的熱情也在不斷的高漲。
集散控制系統(tǒng)簡稱DCS，主要作用是對生產(chǎn)過程進行控制、監(jiān)視、管理和決策。它能比較詳細的觀察到生產(chǎn)裝置的運行情況，保護生產(chǎn)裝置，使生產(chǎn)事故消滅在萌芽狀態(tài)。可見整個DCS分散控制在生產(chǎn)中是起著多么重要的作用。此次學習也進一步肯定了DCS系統(tǒng)在生產(chǎn)工作中的重要性。
下面就將學習情況作一總結：
我廠采用的TCS3000儀電一體化分散控制系統(tǒng)下位軟件是采用MOX公司成熟的MOXGRAF軟件，其中包括大量工控應用所需功能模塊，同時也可以采用符合IEC16331-31標準的編程語言定制用戶自定義模塊，采用該軟件提供的模塊和自定義模塊，可以構建各種規(guī)模的分散控制系統(tǒng)。
培訓分兩個階段：
1.理論學習：
首先在工作人員的介紹下我們系統(tǒng)的了解了TCS3000分散控制系統(tǒng)的概況、創(chuàng)建工程、操作員站功能、工程師站功能、數(shù)據(jù)組態(tài)、控制策略組態(tài)、系統(tǒng)配置和維護。DCS（DistributedControlSystem）近年來在熱電生產(chǎn)中應用越來越廣泛。DCS控制系統(tǒng)逐步形成順序控制SCS、數(shù)據(jù)采集DAS、燃燒器管理BMS4大系統(tǒng)、模擬量控制MCS等等方面都得到了極大的提高。DCS分散控制系統(tǒng)是由操作員站、工程師站、歷史站、輸出設備、分布式處理單元及IO模塊、電源機柜等組成。操作員站是DCS的重要組成部分，是指具有人機交互功能的計算機的一種。工程師站是系統(tǒng)組態(tài)、管理和維護工程的計算機。歷史站是記錄并保留生產(chǎn)過程中的歷史數(shù)據(jù)。
DCS系統(tǒng)設計合適的冗余配置和診斷至模件極的自診斷功能，具有高度的可靠性，系統(tǒng)內(nèi)任一組件發(fā)生故障均不會影響整個系統(tǒng)工作，DCS系統(tǒng)的特點是集中管理分散控制。
其次，我們學習了邏輯編程與修改，我廠現(xiàn)在用的DCS系統(tǒng)邏輯經(jīng)常會因為設備的變動而進行修改，通過這次機會，我們在專業(yè)工作人員的帶領下，認真對DCS系統(tǒng)的邏輯編程與修改進行了系統(tǒng)的學習。
以下是我廠DCS系統(tǒng)組態(tài)軟件的一般使用步驟：
學習內(nèi)容如下：
(1）新建工程（數(shù)據(jù)庫總控）：在正式進行應用工程的組態(tài)之前，必須針對該應用工程定義一個工程名，該目標工程新建后便新建起了該工程的數(shù)據(jù)目錄。
(2）硬件配置（設備組態(tài)）：在工程中定義應用系統(tǒng)的硬件配置。數(shù)據(jù)庫定義（數(shù)據(jù)庫總控）：定義和編輯系統(tǒng)各站的點信息，這是形成整個應用系統(tǒng)的基礎。
(3）工程基本編譯（數(shù)據(jù)庫總控）：在設備組態(tài)編譯成功的基礎上，數(shù)據(jù)庫編輯完成后可以進行基本編譯。
(4）服務器控制算法組態(tài)（服務器算法組態(tài)）：是用來編制服務器算法程序的。
(5）工程完全編譯（數(shù)據(jù)庫總控）：在服務器控制算法工程編譯和基本編譯成功之后可以進行聯(lián)編，生成控制器算法工程。
(6）控制器控制算法組態(tài)（控制器算法組態(tài)）：是用來編制控制器算法程序及下裝控制器的。
(7）繪制圖形（圖形組態(tài)）：用來繪制工藝流程圖的`。
(8）制作報表（報表組態(tài)）：用來制作反映現(xiàn)場工藝數(shù)據(jù)的報表。
(9）工程完全編譯（數(shù)據(jù)庫總控）:生成下裝文件。
(10）登錄控制器，將工程下裝到主控單元（控制器算法組態(tài)）
(11)下裝服務器、操作員站（工程師在線下裝）。
(12)運行程序并在線調(diào)試。
在系統(tǒng)組態(tài)前，先進行前期工作，包括確定測點清單、控制運算方案、系統(tǒng)硬件配置（系統(tǒng)的規(guī)模、各站IO單元的配置和測點的配置等），還要提出對流程圖、報表、歷史庫、追憶庫的設計要求。MACS系統(tǒng)容量：模塊0~125、現(xiàn)場控制站10~49、操作站50~79的范圍�？傮w使用IP協(xié)議，分為130、131、128、129四個網(wǎng)段，其中130和131網(wǎng)段聯(lián)系工程師站與操作員站，它們組成的網(wǎng)絡稱做監(jiān)控網(wǎng)；128和129網(wǎng)段聯(lián)系工程師站和現(xiàn)場控制站，它們組成的網(wǎng)絡稱做系統(tǒng)網(wǎng)。現(xiàn)場控制站與現(xiàn)場設備組成控制網(wǎng)，期間不使用網(wǎng)絡協(xié)議。服務器與操作員站和現(xiàn)場控制站連接，使用HSIE網(wǎng)絡協(xié)議，無IP地址MACS系統(tǒng)的硬件和軟件。根據(jù)現(xiàn)場檢測儀表檢測到物理量（如熱電阻、熱電偶、變送器等設備）傳送到DCS系統(tǒng)，通過DCS系統(tǒng)對現(xiàn)場的調(diào)節(jié)機構和執(zhí)行機構（如調(diào)節(jié)閥、泵、風機等）對現(xiàn)場進行相應的動作。對于大多的DCS系統(tǒng)，多使用冗余機構（成對使用、互為備用）。
2.實踐上機操作。
理論學習結束后，為更好的理解所學習的理論知識，我們進行了熱電廠DCS控制系統(tǒng)的模擬搭建，用學習的理論知識完全從零開始搭建一個新的控制系統(tǒng)，從而達到對整套系統(tǒng)的結構精確細致的了解。同樣也是對動手能力差的我們進行加強訓練。
以下是我們在模擬搭建熱電廠DCS控制系統(tǒng)的過程和一些注意事項
(1）新建工程是整個組態(tài)中的第一個步驟。在正式進行應用工程的組態(tài)之前，必須針對該應用工程定義一個工程名，該目標工程新建后便新建起了該工程的數(shù)據(jù)目錄。對該工程進行編組分域。工程創(chuàng)建完畢后系統(tǒng)自動在組態(tài)軟件安裝路徑下創(chuàng)建了一個以工程名命名的文件夾，以后關于組態(tài)產(chǎn)生的文件都是存放在這個文件夾中的。也可以導入工程：將其它計算機上組態(tài)的工程導入到本機上作為參考或者繼續(xù)組態(tài)。
(2）設備組態(tài)是在工程中定義應用系統(tǒng)的硬件配置。設備組態(tài)分為：系統(tǒng)設備組態(tài)和I/O設備組態(tài)兩個部分。
�。�1）系統(tǒng)設備組態(tài)
系統(tǒng)設備組態(tài)是完成系統(tǒng)網(wǎng)和監(jiān)控網(wǎng)上各網(wǎng)絡設備的硬件配置；系統(tǒng)設備組態(tài)要用到的基本概念：
節(jié)點：網(wǎng)絡上所連接的能完成獨立功能的單元，包括服務器節(jié)點(SVR節(jié)點)、現(xiàn)場控制站節(jié)點(FCS節(jié)點)、操作員站節(jié)點(OPS節(jié)點)等。服務器：站號為0；現(xiàn)場控制站：站號為10~49；操作員站：站號為50~79；
設備：網(wǎng)絡上每個節(jié)點中所掛接的硬件設備。
�。�2）I/O設備組態(tài)
I/O設備組態(tài)是以現(xiàn)場控制站為單位來完成每個站的I/O單元配置。I/O設備組態(tài)要用到的基本概念：
通信鏈路：指有相同通信介質(zhì)、通信參數(shù)和通信端口的物理線路。通信參數(shù)：指完成鏈路通信所需要的參數(shù)及設備配置信息。
設備：指掛接在通信鏈路上，可以獨立尋址的I/O設備，如各種類型的I/O單元。每個設備都有對應的設備地址、設備說明，以及不同的設備屬性。
操作學習總結范文3
20xx年11月20—22日，我們有幸參加了教育部全國高校教師操作系統(tǒng)培訓中心對國家精品課程《計算機操作系統(tǒng)課程》的課程培訓，聆聽了兩位教授的講座，頗受啟發(fā)，收獲很多。
回顧三天來的學習活動，深有感觸；回顧反省自己以往的教學生活，感慨良多。可以說本次培訓活動是傳統(tǒng)教學模式的反思和總結，更是新課程教學理念的樹立和開始。
xx教授關于精品課程的建設報告要點清晰、重點突出、透徹、精煉。劉老師領著我們解讀了精品課程評估指標，闡述了精品課程建設的要領，詳細介紹了申報精品課程應該要做的準備工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教學目標給我留下了深刻的印象�！熬v多練，教考分離，機時為主”的教學理念，對我觸動很大�！敖虒W內(nèi)容是核心，教學實驗環(huán)境建設是基礎，培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新能力是根本”；“計算機類課程教學要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)移：應由以教師為中心向以學生主動學習為主轉(zhuǎn)移，應從課堂面授向?qū)W生在實驗室操作轉(zhuǎn)移”這一番經(jīng)典的.話語，開闊了我的教學思路，讓我知道在以后的教學過程中，操作系統(tǒng)課程的教學內(nèi)容既要包括計算機操作系統(tǒng)的經(jīng)典和基本內(nèi)容，又要包括具有一定深度的知識，要不斷引入新操作系統(tǒng)技術。
老師告訴我們，計算機操作系統(tǒng)教學要靈活使用多種教學方法，啟發(fā)學生思維，讓學生主動參與，同時結合多種教學手段，使學生由接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者和積極探索者，在發(fā)揮教師主導作用的同時，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生的積極參與創(chuàng)造條件，引導學生去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵學生大膽提出問題，改變過去講細、講透的教學方法。這一點引發(fā)了我們進一步的思考，激勵我們在以后的教學過程中要注意教學方法的調(diào)整與改善。從操作系統(tǒng)教學中的實際的知識點闡釋了什么是互動討論式教學、啟發(fā)式教學、推演式教學、演示性教學等等，例子生動而具體，不僅能夠把復雜的理論簡單化，還給學生留下很深的印象。xx老師的課程內(nèi)容全面豐富，程老師緊跟操作系統(tǒng)技術發(fā)展的脈搏，注重講授最新、最流行、最實用的操作系統(tǒng)前沿技術，注意培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。他淵博的知識讓我自愧不如，讓我一下子意識到自己不過是一只井底之蛙，要走的路還很長很長，差距也是很大很大。
總之，本次課程培訓轉(zhuǎn)變了我們的思維，放飛了我們的思想，提高了每位教師的知識儲備，開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的教學思路。此外，本次培訓還讓我有機會認識了很多來自五湖四海工作在高校計算機操作系統(tǒng)教育戰(zhàn)線上的教師朋友們，能與他們一起學習、交流讓我受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的培訓，感謝xx教授、副教授辛勤的勞動與無私的奉獻。
操作學習總結范文4
首先感謝蔡總和郁主任給我提供了這么好的一個學習機會去上海參加橫河CS3000 DCS系統(tǒng)組態(tài)的培訓。使我能在更好的環(huán)境中更加系統(tǒng)的學習我公司所使用到的DCS系統(tǒng)。這是我畢業(yè)大約5年時間第一次脫產(chǎn)學習，我非常珍惜這次學習機會，在十多天的學習生活中，我始終保持較高的學習熱情，爭取能更好的為公司服務。
20xx年3月4日，我受公司安排前往上海橫河電機中國培訓中心學習CS3000 DCS系統(tǒng)組態(tài)。在這十多天的學習過程中，通過課程學習，了解了DCS系統(tǒng)的硬件構成、軟件安裝，以及項目創(chuàng)建、常規(guī)反饋、順序控制和人機界面定義等內(nèi)容。
DCS是分布式控制系統(tǒng)的英文縮寫（Distributed Control System），在國內(nèi)自控行業(yè)又稱之為集散控制系統(tǒng)。是相對于集中式控制系統(tǒng)而言的一種新型計算機控制系統(tǒng)，它是在集中式控制系統(tǒng)的基礎上發(fā)展、演變而來的。它是一個由過程控制級和過程監(jiān)控級組成的以通信網(wǎng)絡為紐帶的多級計算機系統(tǒng)，綜合了計算機，通信、顯示和控制等4種技術，其基本思想是分散控制、集中操作、分級管理、配置靈活以及組態(tài)方便。
首先，DCS的骨架—系統(tǒng)網(wǎng)絡，它是DCS的基礎和核心。由于網(wǎng)絡對于DCS整個系統(tǒng)的實時性、可靠性和擴充性，起著決定性的作用，因此各廠家都在這方面進行了精心的設計。對于DCS的系統(tǒng)網(wǎng)絡來說，它必須滿足實時性的要求，即在確定的時間限度內(nèi)完成信息的傳送。這里所說的“確定”的時間限度，是指在無論何種情況下，信息傳送都能在這個時間限度內(nèi)完成，而這個時間限度則是根據(jù)被控制過程的實時性要求確定的。因此，衡量系統(tǒng)網(wǎng)絡性能的指標并不是網(wǎng)絡的速率，即通常所說的每秒比特數(shù)（bps），而是系統(tǒng)網(wǎng)絡的實時性，即能在多長的.時間內(nèi)確保所需信息的傳輸完成。系統(tǒng)網(wǎng)絡還必須非�？煽�，無論在任何情況下，網(wǎng)絡通信都不能中斷，因此多數(shù)廠家的DCS均采用雙總線、環(huán)形或雙重星形的網(wǎng)絡拓撲結構。
為了滿足系統(tǒng)擴充性的要求，系統(tǒng)網(wǎng)絡上可接入的最大節(jié)點數(shù)量應比實際使用的節(jié)點數(shù)量大若干倍。這樣，一方面可以隨時增加新的節(jié)點，另一方面也可以使系統(tǒng)網(wǎng)絡運行于較輕的通信負荷狀態(tài)，以確保系統(tǒng)的實時性和可靠性。在系統(tǒng)實際運行過程中，各個節(jié)點的上網(wǎng)和下網(wǎng)是隨時可能發(fā)生的，特別是操作員站，這樣，網(wǎng)絡重構會經(jīng)常進行，而這種操作絕對不能影響系統(tǒng)的正常運行，因此，系統(tǒng)網(wǎng)絡應該具有很強在線網(wǎng)絡重構功能。其次，這是一種完全對現(xiàn)場I/O處理并實現(xiàn)直接數(shù)字控制（DDC）功能的網(wǎng)絡節(jié)點。一般一套DCS中要設置現(xiàn)場I/O控制站，用以分擔整個系統(tǒng)的I/O和控制功能。這樣既可以避免由于一個站點失效造成整個系統(tǒng)的失效，提高系統(tǒng)可靠性，也可以使各站點分擔數(shù)據(jù)采集和控制功能，有利于提高整個系統(tǒng)的性能。DCS的操作員站是處理一切與運行操作有關的人機界面（HMI—Human Machine Interface或operator interface）功能的網(wǎng)絡節(jié)點。
工程師站是對DCS進行離線的配置、組態(tài)工作和在線的系統(tǒng)監(jiān)督、控制、維護的網(wǎng)絡節(jié)點，其主要功能是提供對DCS進行組態(tài)，配置工作的工具軟件（即組態(tài)軟件），并在DCS在線運行時實時地監(jiān)視DCS網(wǎng)絡上各個節(jié)點的運行情況，使系統(tǒng)工程師可以通過工程師站及時調(diào)整系統(tǒng)配置及一些系統(tǒng)參數(shù)的設定，使DCS隨時處在最佳的工作狀態(tài)之下。與集中式控制系統(tǒng)不同，所有的DCS都要求有系統(tǒng)組態(tài)功能，可以說，沒有系統(tǒng)組態(tài)功能的系統(tǒng)就不能稱其為DCS。
目前我公司使用的的DCS有橫河與浙大中空的DCS。
在這十天的學習生活中，課程安排如下：
第一天、系統(tǒng)概述、系統(tǒng)結構、人機接口操作站、操作員操作。
第二天、現(xiàn)場控制站及硬件造型與構成。
第三天、系統(tǒng)硬件、軟件安裝，硬件的安裝原則，站號設置原則、站號設置技巧，軟件安裝系統(tǒng)要求。
第四天、系統(tǒng)生成及工程軟件制作：
1、系統(tǒng)生成
2、操作站的組態(tài)3現(xiàn)場控制站FCS的組態(tài)。
第五天、反饋控制和計算功能的組態(tài)。
第六天、順序控制功能的組態(tài)。
第七天、流程圖的制作：圖素的使用、動態(tài)數(shù)據(jù)顯示、觸摸框、功能鍵、儀表面板等。
第八天、報表制作與打�。簣蟊頂�(shù)據(jù)的采集、報表內(nèi)容的填寫、報表的打印。
第九天、CS3000系統(tǒng)的運行及維護常識。
第十天、工程軟件練習，下載，仿真測試的運行環(huán)境、仿真測試的步驟。
在這十天的學習過程中，我整理出學習筆記一份。通過學習，目前已經(jīng)能對公司橫河DCS進行維護，簡單的編程。今后，我還將繼續(xù)努力，盡量將自己的所學與實際相結合，不斷提高自己工作能力，為公司發(fā)展增添一份力量。
操作學習總結范文5
xx—xx年11月20—22日，我們有幸參加了教育部全國高校教師操作系統(tǒng)培訓中心對國家精品課程《計算機操作系統(tǒng)課程》的課程培訓，聆聽了xx—xx、xx—xx兩位教授的講座，頗受啟發(fā)，收獲很多。
回顧三天來的學習活動，深有感觸；回顧反省自己以往的教學生活，感慨良多。可以說本次培訓活動是傳統(tǒng)教學模式的反思和總結，更是新課程教學理念的樹立和開始。
xx—xx教授關于精品課程的建設報告要點清晰、重點突出、透徹、精煉。劉老師領著我們解讀了精品課程評估指標，闡述了精品課程建設的要領，詳細介紹了申報精品課程應該要做的準備工作。他所提出的“懂、建、管、用”的教學目標給我留下了深刻的印象�！熬v多練，教考分離，機時為主”的教學理念，對我觸動很大�！敖虒W內(nèi)容是核心，教學實驗環(huán)境建設是基礎，培養(yǎng)學生動手和創(chuàng)新能力是根本”；“計算機類課程教學要實現(xiàn)兩個轉(zhuǎn)移：應由以教師為中心向以學生主動學習為主轉(zhuǎn)移，應從課堂面授向?qū)W生在實驗室操作轉(zhuǎn)移”這一番經(jīng)典的話語，開闊了我的教學思路，讓我知道在以后的教學過程中，操作系統(tǒng)課程的教學內(nèi)容既要包括計算機操作系統(tǒng)的經(jīng)典和基本內(nèi)容，又要包括具有一定深度的知識，要不斷引入新操作系統(tǒng)技術。
老師告訴我們，計算機操作系統(tǒng)教學要靈活使用多種教學方法，啟發(fā)學生思維，讓學生主動參與，同時結合多種教學手段，使學生由接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃訁⑴c者和積極探索者，在發(fā)揮教師主導作用的同時，充分發(fā)揮學生的主體作用，為學生的積極參與創(chuàng)造條件，引導學生去思考、去探索、去發(fā)現(xiàn)，鼓勵學生大膽提出問題，改變過去講細、講透的教學方法。這一點引發(fā)了我們進一步的思考，激勵我們在以后的教學過程中要注意教學方法的調(diào)整與改善。從操作系統(tǒng)教學中的實際的.知識點闡釋了什么是互動討論式教學、啟發(fā)式教學、推演式教學、演示性教學等等，例子生動而具體，不僅能夠把復雜的理論簡單化，還給學生留下很深的印象。xx—xx老師的課程內(nèi)容全面豐富，程老師緊跟操作系統(tǒng)技術發(fā)展的脈搏，注重講授最新、最流行、最實用的操作系統(tǒng)前沿技術，注意培養(yǎng)學生解決實際問題的能力。他淵博的知識讓我自愧不如，讓我一下子意識到自己不過是一只井底之蛙，要走的路還很長很長，差距也是很大很大。
總之，本次課程培訓轉(zhuǎn)變了我們的思維，放飛了我們的思想，提高了每位教師的知識儲備，開闊了我們的視野，啟發(fā)了我們的教學思路。此外，本次培訓還讓我有機會認識了很多來自五湖四海工作在高校計算機操作系統(tǒng)教育戰(zhàn)線上的教師朋友們，能與他們一起學習、交流讓我受益匪淺。在這里我要感謝教育部組織了這場精彩的培訓，感謝xx—xx教授、xx—xx副教授辛勤的勞動與無私的奉獻。
操作學習總結范文6
（1）、行政組長職責：
①了解組內(nèi)同學的思想動態(tài)，融洽同學之間的關系，打造團結向上、勤于鉆研、積極進取的學習小團隊。
�、诳刂坪媒M內(nèi)同學自主學習、分層討論和高效展示的進程中，做好分工、明確任務目標，確保每一個學習段的學習活動有序進行。
③控制組內(nèi)同學的課堂學習秩序和自習、自主學習秩序。
�、芗皶r分配學習任務，督促組內(nèi)的同學自主學習，按時高質(zhì)量完成導學案任務。
�、輰Ρ窘M同學的學習狀況，學習目標的達成情況搞好評價和總結，提醒待優(yōu)生確保學習效果。
�、藿�(jīng)常反思小組管理中的問題，組織組內(nèi)同學開展每周一次的小組活動，研究解決存在的.問題。
（2）、學科組長職責
�、偌皶r收齊作業(yè)，查好作業(yè)質(zhì)量，交給學科課代表。
�、趨f(xié)同行政組長控制好組內(nèi)同學自主學習，分層討論和高效展示的進程，做好組織分工，明確任務目標，確保每一個學習段的學習活動有序進行。
�、圬撠熈私夥e累本小組內(nèi)所有同學的學習情況，發(fā)現(xiàn)在自學、討論、展示、檢測及導學案和訓練學案使用等方面存在的問題和建議，及時向老師反饋。在科研小組會上與老師共同研究改進課堂和學案的措施。
�、軈f(xié)同行政小組長對本組同學的學習情況，學習目標的達成情況搞好評價和總結，提醒幫助待優(yōu)生確保學習效果。
�、輩f(xié)助行政小組長組織組內(nèi)同學開展每周一次的小組活動。
�、揲_好由學習班長組織的高效課堂研討會，認真匯報組內(nèi)情況，積極思考討論改進措施，并把會議精神傳達給小組成員。
（1）定期召開小組長會議，洞悉他們一周來在思想上、學習上和生活上的困難并及時予以解決，讓組長感受到教師的關懷和溫暖。
�。�2）給組長加“自助餐”。組長為同學服務，很辛苦，學有余力，必須有所回報�！白灾汀辈粌H僅體現(xiàn)在知識的擴充學習，方法和規(guī)律的總結上，還體現(xiàn)在管理上的指導、思想上的引導等方面。同時給他們提供更豐富的學習資源的，創(chuàng)造更廣闊的學習空間。
�。�3）培養(yǎng)學科組長，在某些學科上讓成績優(yōu)秀的同學擔任學科組長。
�。�4）適時的表揚或激勵。
操作學習總結范文7
為了保障職工的安全，防止發(fā)生傷亡事故，達到安全生產(chǎn)的目的。進行了安全生產(chǎn)操作規(guī)程的培訓，讓各崗位職工對其各種設備操作規(guī)程有了更加詳細的了解，并讓其掌握其操作的要點和在生產(chǎn)中的各個方面，并讓職工相對以前的工作經(jīng)驗進行深刻的比較，更新職工很多新的觀念，以及操作技巧，從而提高職工操作的水平和生產(chǎn)過程的中的安全等級。以下為這次培訓的內(nèi)容：
一、對各個班組的作業(yè)特點和操作規(guī)程進行詳細的講解，讓這些操作規(guī)程知識牢牢的印在職工的`腦子里
二、按照班組進行分組，對不同的班組不同的操作規(guī)程進行解說，讓對應的操作規(guī)程深入到每個職工
三、現(xiàn)場的安全生產(chǎn)活動制度和紀律進行重點的強調(diào)。
四、個人安全防護用品正確佩戴方式進行教育，并在培訓會上對在場個別職工不按照要求進行正確佩戴安全防護用品進行點名批評。
五、以ppt的形式，對典型事故案件進行播放，讓這些不按照操作規(guī)程進行操作事故作為一個血的教訓深入到每個職工的心里。
六、對職工以考試的形式，對職工培訓進行總結。
七、通過培訓后的考試測評成績看，培訓取得了預期的效果。
今后工作中對安全生產(chǎn)打下了良好的基礎。
通過此次培訓，全體職工對各自所對應的操作規(guī)程有了全面的認識與了解，安全意識得到了更進一步的提高，同樣操作水平得到了提高。下一步工作中，我們將在在深入學習、強化各崗位操作規(guī)程的基礎上，加強安全生產(chǎn)意識的提升，把“安全第一，預防為主”的安全意識，一直貫徹到實際的生產(chǎn)生活中。
操作學習總結范文8
作為自動化專業(yè)的學生，在初步學習了現(xiàn)場總線控制技術后，我對以后工作中可能會運用到的一些知識以及信息作了收集和整理，如下：
現(xiàn)場總線技術是在80年代后期發(fā)展起來的一種先進的現(xiàn)場工業(yè)控制技術。它集數(shù)字通信、智能儀表、微機技術、網(wǎng)絡技術于一身，從根本上突破了傳統(tǒng)的“點對點”式的模擬信號或數(shù)字－模擬信號控制的局限性，為真正的“分散式控制，集中式管理”提供了技術保證�，F(xiàn)場設備互連、良好的互操作性、分散的功能模塊、開放式互連網(wǎng)絡等特點，不僅可以保證目前工業(yè)控制對數(shù)字通信的要求，而且使它與Intranet或Internet互連構成多層次的復雜網(wǎng)絡成為可能。
1、現(xiàn)場總線的特點
現(xiàn)場總線通訊協(xié)議的結構是根據(jù)國際標準化組織提供的ISO/OSI模型來制定的。標準ISO/OSI模型有七層框架，但根據(jù)工業(yè)控制的特點，多數(shù)數(shù)據(jù)總線協(xié)議都是采用了其中的物理層、通信層和應用層。這樣可以保證實時通信，并在此基礎上已經(jīng)發(fā)展起來了FF、CAN、Profibus、LONworks、ControlNet等總線協(xié)議。
2、現(xiàn)場總線的應用
目前，CAN總線、Profibus以及LONworks在世界范圍都有著非常廣泛的.應用。CAN總線以其可靠性、實時性等特點在工業(yè)控制場合得到廣泛應用，如國際上的幾大汽車生產(chǎn)廠商多使用該總線。但是，隨著新型現(xiàn)場總線的性能不斷改進，CAN在傳輸速度和傳輸距離方面，特別是在遠程通信方面，慢慢暴露出了它的不足。但是由于它推出的較早（是進入中國市場最早的總線之一），所以在工控方面仍然占據(jù)了很大的市場。
Profibus是目前極為成熟的一種現(xiàn)場總線。由于它以西門子的PLC系統(tǒng)為控制核心，具有強大的控制功能和可靠性，所以很多大型項目都青睞Profibus。Profibus在歐洲市場占有主導地位，其三個子標準DP，F(xiàn)MS和PA分別在分布式控制系統(tǒng)的高速數(shù)據(jù)傳輸方面、樓宇自動化和電氣傳動方面、過程自動化方面具有絕對的市場。在中國，Profibus在離散控制和過程控制方面，特別是在一些重大項目中（如近期中標的三峽大壩閘門控制系統(tǒng)），均有廣泛的應用。
LONworks具有比其他總線更顯著的智能性，所以在智能樓宇、家庭自動化方面有得天獨厚的優(yōu)勢。在我國，LONworks主要占據(jù)了這個方面的市場。
另外，F(xiàn)F總線和ControlNet進入市場較晚，特別是在中國市場，所占據(jù)的市場份額不大。但是它們的發(fā)展趨勢極為強大，由于它們在技術上具有比其他總線更為明顯的優(yōu)勢，所以被越來越多的用戶所青睞�？梢钥隙ǖ恼f，這兩種總線在幾年之后將成為市場上的主流總線。
學習中我發(fā)現(xiàn)了很多的不足，除了需要吃透專業(yè)知識以外，還應該不斷的去更新自己的知識，這樣才能在自動化這片領地闖出屬于自己的天空。
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