結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

時(shí)間：2022-11-30 18:16:58 志鎧學(xué)習(xí)總結(jié) 我要投稿

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　　緊張又充實(shí)的學(xué)習(xí)生活又將謝下帷幕，想必你學(xué)習(xí)了很多新學(xué)習(xí)方法，如果我們能夠?qū)懞脤W(xué)習(xí)總結(jié)，可以收獲更多。你所見過的學(xué)習(xí)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編幫大家整理的結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)

　　結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)1

　　(1)氫元素

　　a. 核外電子數(shù)等于電子層數(shù)的原子;

　　b. 沒有中子的原子;

　　c. 失去一個(gè)電子即為質(zhì)子的原子;

　　d. 得一個(gè)電子就與氦原子核外電子排布相同的原子;

　　e. 質(zhì)量最輕的原子;相對(duì)原子質(zhì)量最小的原子;形成單質(zhì)最難液化的元素;

　　f. 原子半徑最小的原子;

　　g. 形成的單質(zhì)為相同條件下相對(duì)密度最小的元素;

　　h. 形成的單質(zhì)為最理想的氣體燃料;

　　i. 形成酸不可缺少的元素;

　　(2)氧元素

　　a. 核外電子數(shù)是電子層數(shù)4倍的原子;

　　b. 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)3倍的原子;

　　c. 得到兩個(gè)電子就與氖原子核外電子排布相同的原子;

　　d. 得到與次外層電子數(shù)相同的電子即達(dá)到8電子穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子;

　　e. 地殼中含量最多的元素;

　　f. 形成的單質(zhì)是空氣中第二多的元素;

　　g. 形成的單質(zhì)中有一種同素異形體是大氣平流層中能吸收太陽光紫外線的元素;

　　h. 能與氫元素形成三核10電子分子(H2O)的元素;

　　i. 能與氫元素形成液態(tài)四核18電子分子(H2O2)的元素;

　　j. 在所有化合物中，過氧化氫(H2O2)中含氧質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高;

　　k. 能與氫元素形成原子個(gè)數(shù)比為1:1或1:2型共價(jià)液態(tài)化合物的元素;

　　l. 能與鈉元素形成陰、陽離子個(gè)數(shù)比均為1:2的兩種離子化合物的元素;

　　(3)碳元素

　　a. 核外電子數(shù)是電子層數(shù)3倍的原子;

　　b. 最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)2倍的原子;

　　c. 最外層電子數(shù)是核外電子總數(shù)2/3的原子;

　　d. 形成化合物種類最多的'元素;

　　e. 形成的單質(zhì)中有一種同素異形體是自然界中硬度最大的物質(zhì);

　　f. 能與硼、氮、硅等形成高熔點(diǎn)、高硬度材料的元素;

　　g. 能與氫元素形成正四面體構(gòu)型10電子分子(CH4)的元素;

　　h. 能與氫元素形成直線型四核分子(C2H2)的元素;

　　i. 能與氧元素形成直線型三核分子(CO2)的元素。

　　(4)氮元素

　　a. 空氣中含量最多的元素;

　　b. 形成蛋白質(zhì)和核酸不可缺少的元素;

　　c. 能與氫元素形成三角錐形四核10電子分子(NH3)的元素;

　　d. 形成的氣態(tài)氫化物(NH3)能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙變紅的元素;

　　e. 能與氫、氧三種元素形成酸、堿、鹽的元素;

　　f. 非金屬性較強(qiáng)，但形成的單質(zhì)常用作保護(hù)氣的元素。

　　(5)硫元素

　　a. 最外層電子數(shù)是倒數(shù)第三層電子數(shù)3倍的原子;

　　b. 最外層電子數(shù)與倒數(shù)第三層電子數(shù)之差等于核外電子數(shù)開平方的原子;

　　c. 最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少2個(gè)電子的原子;

　　d. 最外層電子數(shù)與最內(nèi)層電子數(shù)之和等于次外層電子數(shù)的原子;

　　e. 在短周期同主族相鄰周期的元素中，只有硫的核電荷數(shù)是氧的核電荷數(shù)的2倍，且硫的相對(duì)原子質(zhì)量也是氧的相對(duì)原子質(zhì)量的2倍;

　　f. 能與氫元素形成三核18電子分子(H2S分子)的元素;

　　g. 形成的單質(zhì)密度大約是水的密度的2倍;

　　h. 氣態(tài)氫化物與其氣態(tài)氧化物反應(yīng)生成黃色固體的元素。

　　(6)氯元素

　　a. 最外層電子數(shù)比次外層電子數(shù)少1的非金屬元素;

　　b. 能與氫元素形成二核18電子分子(HCl)的元素;

　　c. 形成單質(zhì)為黃綠色氣體的元素;

　　d. 形成的單質(zhì)能使純凈的氫氣安靜燃燒，并發(fā)出蒼白色火焰;或形成的單質(zhì)能與氫氣混合光照爆炸，并在空氣中產(chǎn)生大量白霧;

　　e. 在短周期元素中，形成氣態(tài)氫化物的水溶液和最高價(jià)氧化物的水化物均為強(qiáng)酸的元素;

　　f. 最高價(jià)氧化物的水化物為無機(jī)酸中最強(qiáng)酸的元素;

　　g. 能使?jié)駶櫟腒I—淀粉試紙變藍(lán)，長時(shí)間后又變白色;

　　h. 能使?jié)駶櫟乃{(lán)色石蕊試紙(或pH試紙)變紅，長時(shí)間后又變白色;

　　(7)氟元素

　　a.非金屬性最強(qiáng)的元素;一定不顯正價(jià)的元素;單質(zhì)氧化性最強(qiáng)的元素;

　　b.第二周期中原子半徑最小的元素;在所有原子的半徑中第二小的元素;

　　c.只能通過電解法制得單質(zhì)的非金屬元素;

　　d.單質(zhì)在常溫下為淡黃綠色氣體、能置換出水中氧、能與單質(zhì)硅、二氧化硅反應(yīng)的元素;

　　e.形成氣態(tài)氫化物的水溶液為弱酸、常溫下能與單質(zhì)硅、二氧化硅反應(yīng)、能腐蝕玻璃、盛放在塑料瓶中的元素;

　　f.與銀形成的化合物易溶于水，而與鈣形成的化合物難溶于水的元素;

　　(8)硅元素

　　a.短周期中最外層電子數(shù)是次外層電子數(shù)一半、通常以共價(jià)鍵與其他元素形成化合物的元素;

　　b.形成最高價(jià)氧化物或其含氧酸鹽是構(gòu)成地殼主要物質(zhì)的元素;

　　c.形成的單質(zhì)在電子工業(yè)有廣泛應(yīng)用的元素;

　　d.能與碳、氮等形成高熔點(diǎn)、高硬度材料的元素;

　　(9)磷元素

　　a.短周期中最外層電子數(shù)是內(nèi)層電子數(shù)一半、核外電子總數(shù)三分之一的非金屬元素;

　　b.形成的單質(zhì)在空氣中能“自燃”、必須用水封保存的元素;

　　c.形成的單質(zhì)能在氯氣中燃燒產(chǎn)生白色煙霧的元素;

　　d.形成的最高價(jià)氧化物是實(shí)驗(yàn)室常用干燥劑的元素;

　　e.形成的最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物是無色晶體三元酸的元素;

　　(10)溴元素

　　a.形成的單質(zhì)在常溫下為深紅棕色液體的元素;

　　b.形成的單質(zhì)水溶液為橙色、易溶解于有機(jī)溶劑為橙紅色的元素;

　　c.與銀元素形成的化合物為淡黃色不溶于稀硝酸的元素;

　　(11)碘元素

　　a.形成的單質(zhì)能使淀粉變藍(lán)色的元素;

　　b.形成的單質(zhì)在常溫下為紫黑色固體、易升華的元素;

　　c.形成的單質(zhì)水溶液為黃(棕)色、易溶于有機(jī)溶劑如苯、四氯化碳呈紫色的元素;

　　d.與銀元素形成的化合物為黃色不溶于稀硝酸的元素;

　　(12)鈉元素

　　a.短周期中原子半徑最大的元素;

　　b.能與氧元素形成原子個(gè)數(shù)比為2:1和1:1型或陽離子、陰離子個(gè)數(shù)比均為2:1型的兩種離子化合物的元素;

　　c.焰色反應(yīng)呈黃色的元素。

　　結(jié)構(gòu)化學(xué)學(xué)習(xí)總結(jié)2

　　質(zhì)子(Z個(gè))

　　原子核注意：中子(N個(gè))質(zhì)量數(shù)(A)=質(zhì)子數(shù)(Z)+中子數(shù)(N)

　　1.原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=原子的

　　核外電子(Z個(gè))

　　★熟背前20號(hào)元素，熟悉1～20號(hào)元素原子核外電子的排布：

　　H He Li Be B C N O F Ne Na Mg Al Si P S Cl Ar K Ca

　　2.原子核外電子的排布規(guī)律：①電子總是盡先排布在能量最低的電子層里;②各電子層

　　2最多容納的電子數(shù)是2n;③最外層電子數(shù)不超過8個(gè)(K層為最外層不超過2個(gè))，次

　　外層不超過18個(gè)，倒數(shù)第三層電子數(shù)不超過32個(gè)。

　　電子層：一(能量最低)二三四五六七

　　對(duì)應(yīng)表示符號(hào)：K L M N O P Q

　　3.元素、核素、同位素

　　元素：具有相同核電荷數(shù)的同一類原子的總稱。

　　核素：具有一定數(shù)目的質(zhì)子和一定數(shù)目的中子的一種原子。

　　同位素：質(zhì)子數(shù)相同而中子數(shù)不同的同一元素的.不同原子互稱為同位素。(對(duì)于原子來說)

　　如何學(xué)好化學(xué)

　　1在化學(xué)課堂上提高學(xué)習(xí)效率

　　上課前一天，一定要抽出時(shí)間自覺地預(yù)習(xí)老師第二天要講的化學(xué)內(nèi)容。以便于能強(qiáng)化聽課的針對(duì)性，有利于發(fā)現(xiàn)問題，抓住重點(diǎn)和難點(diǎn)，提高化學(xué)聽課效率;同時(shí)還可以提高記聽課筆記的水平，知道該記什么。聽課是學(xué)習(xí)化學(xué)過程的核心環(huán)節(jié)，是學(xué)會(huì)和掌握知識(shí)的主要途徑。特別是化學(xué)，很多知識(shí)都是下節(jié)課的基礎(chǔ)，如果這一節(jié)沒有掌握到下節(jié)就可以成為學(xué)習(xí)的障礙，所以說課堂上能不能掌握好所學(xué)的知識(shí)，是決定學(xué)習(xí)效果的關(guān)鍵。

　　2吃透化學(xué)課本聯(lián)系實(shí)際

　　以化學(xué)課本為主線，認(rèn)真吃透課本，這是學(xué)好化學(xué)的根本。為此同學(xué)們必須善于閱讀課本，做到課前預(yù)讀、課后細(xì)讀、經(jīng)常選讀等。既重視主要內(nèi)容也不忽視小字部分、一些圖表、資料及選學(xué)內(nèi)容�；瘜W(xué)內(nèi)容與生活、生產(chǎn)聯(lián)系緊密。這就要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)化學(xué)的同時(shí)，應(yīng)盡量聯(lián)系生產(chǎn)、生活實(shí)際，從身邊的生活中發(fā)現(xiàn)化學(xué)，體味化學(xué)，這樣就能越學(xué)越有興趣，越學(xué)越想學(xué)越學(xué)越愛學(xué)。

　　3重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)培養(yǎng)興趣

　　化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，是教師講授化學(xué)知識(shí)的重要手段，也是學(xué)生獲取知識(shí)的重要途徑。上好實(shí)驗(yàn)課，是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵。首先，課堂上要認(rèn)真觀察老師所做的每個(gè)演示實(shí)驗(yàn)的操作和實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。其次，要上好學(xué)生實(shí)驗(yàn)課。課前必須進(jìn)行預(yù)習(xí)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹?shí)驗(yàn)原理和操作步驟。進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，自己要親自動(dòng)手，親自做實(shí)驗(yàn)，不要袖手旁觀。對(duì)實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，要耐心細(xì)致地觀察，認(rèn)真思考，多問、多想，從而來提高自己的分析問題、解決問題的能力及獨(dú)立實(shí)驗(yàn)動(dòng)手能力和創(chuàng)新能力。

　　4認(rèn)真記好化學(xué)筆記

　　實(shí)驗(yàn)筆記，老師的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生的分組實(shí)驗(yàn)，重在通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證化學(xué)原理或掌握化學(xué)性質(zhì)或物質(zhì)的制法操作�？勺龊喢鲌D解、補(bǔ)充筆記，把老師所做的演示實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象及講解記下來，書上有實(shí)驗(yàn)插圖的可以直接在上面補(bǔ)充。改錯(cuò)筆記，化學(xué)習(xí)題或試卷評(píng)講課是老師糾正學(xué)生在作業(yè)或試卷中的“常規(guī)武器”，指導(dǎo)解題思路、規(guī)律、技巧和方法的課。在聽課時(shí)，不要只抄正確答案，關(guān)鍵是要用紅筆訂正，而且不要擦去自己的錯(cuò)解，以利于與正確答案作對(duì)比，找出答錯(cuò)的原因，過一段時(shí)間還應(yīng)把以前做錯(cuò)的題再重做一遍，看看現(xiàn)在自己是否真正掌握了。

　　化學(xué)物質(zhì)簡介

　　化學(xué)物質(zhì)是指任何有特定分子標(biāo)識(shí)的有機(jī)物質(zhì)或無機(jī)物質(zhì)，包括:(1)整體或部分地由化學(xué)反應(yīng)的結(jié)果產(chǎn)生的物質(zhì)或者天然存在物質(zhì)的任何化合物;(2)任何元素或非化合的原子團(tuán)�；瘜W(xué)物質(zhì)包括元素、化合物(含其中添加劑，雜質(zhì))，副產(chǎn)物，反應(yīng)中間體和聚合物。但不包括混合物、制品(劑)，物品。