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期末復(fù)習(xí)的技巧
你是否有絕對期末的復(fù)習(xí)知識多，越復(fù)習(xí)越累不知道該怎么復(fù)習(xí)才能更加好的時(shí)候呢?而別人去輕輕松松復(fù)習(xí)好還取得高分，這是為什么呢?僅僅只相差了一個(gè)好的技巧方法，在這里小編就把期末復(fù)習(xí)的技巧分享給大家，希望幫助大家更好的進(jìn)行復(fù)習(xí)。
1.情緒的重要性
我們對一些瞬間總會(huì)記憶猶新。
有可能是演唱會(huì)上的一首歌，有可能是旅行當(dāng)中難忘的經(jīng)歷。
這些瞬間讓你記憶猶新，因?yàn)樗鼈冏屇汩_心、難過或是生氣。
當(dāng)你將某種情緒和經(jīng)歷聯(lián)系起來的時(shí)候，你的體內(nèi)釋放了荷爾蒙，在大腦中的一些部門起到了潤滑作用，神經(jīng)形成了新的記憶回路。
這也就是為什么過去的一些事情總是在你思考的時(shí)候浮現(xiàn)——帶有情緒的經(jīng)歷往往讓人記憶猶新。
如果你在學(xué)習(xí)的時(shí)候，能夠更加關(guān)注，就能在情感上與這段經(jīng)歷建立關(guān)系，記住更多的東西。
2.學(xué)習(xí)金字塔：吸收90%的信息
學(xué)習(xí)金字塔理論認(rèn)為，學(xué)習(xí)最有效的方式是將學(xué)到的知識傳授給別人或者馬上付諸實(shí)踐。
如果能夠馬上把知識傳授給別人，就能吸收90%的內(nèi)容。
如果能夠馬上把知識付諸實(shí)踐，就能吸收75%的內(nèi)容。
如果能夠與他人進(jìn)行小組討論，就能吸收50%的內(nèi)容。
如果通過范例學(xué)習(xí)，就能吸收30%的內(nèi)容。
如果通過視頻和音頻學(xué)習(xí)，就能吸收20%的內(nèi)容。
如果通過閱讀學(xué)習(xí)，就能吸收10%的內(nèi)容。
如果通過聽講座學(xué)習(xí)，就能吸收5%的內(nèi)容。
那些學(xué)霸們，通常是吸收信息的高手，因?yàn)樗麄兡軌虿粩喾此�，并且將學(xué)習(xí)到的知識付諸實(shí)踐。
在這個(gè)過程當(dāng)中，他們會(huì)犯錯(cuò)，但是正是這些錯(cuò)誤鞏固了他的知識。
聽講和閱讀只是聽講和閱讀。
它們并不是真正的學(xué)習(xí)。
真正的學(xué)習(xí)源于犯錯(cuò)。
犯錯(cuò)源于行動(dòng)。
3.如何吸收自己看過的東西?
看書或者做題時(shí)一定要確保自己全身心投入。
每次看書或是做題的時(shí)候，都抱著一種看完之后要向同學(xué)講述的心態(tài)。
這是最基本的，因?yàn)檫@樣才能吸收自己看到的東西。
著名心理學(xué)家羅伯特?B?西奧迪尼通常會(huì)從一本筆記本當(dāng)中抽出一張紙，在讀完每個(gè)章節(jié)之后，寫上總結(jié)。
研究表明，這個(gè)做法比不斷閱讀相同章節(jié)可以讓你記住50%更多內(nèi)容。
看得時(shí)候就抱著自己要將知識傳授給同學(xué)的心態(tài)。
當(dāng)你閱讀的時(shí)候，腦子里想著自己要將看到的知識教給別人。
通過實(shí)踐和犯錯(cuò)的方法學(xué)習(xí)能夠解釋為什么研究表明，付諸實(shí)踐能夠讓你更好地吸收知識。
正是通過犯錯(cuò)，才能真正學(xué)習(xí)。
4.獵奇：讓思想碰撞
研究發(fā)現(xiàn)，特殊的經(jīng)歷能夠產(chǎn)生新的神經(jīng)聯(lián)絡(luò)，會(huì)于你已有的思想產(chǎn)生碰撞。
與不同的人交往，或者做一些你從未做過的事情，這樣往往能夠產(chǎn)生新觀點(diǎn)。
靈感可能來源一個(gè)墻上很小的標(biāo)志，也有可能來源于和老師或者同學(xué)的對話。
無論是和好朋友吃飯或者看電影，能夠?qū)Ｗ⒌赝度氍F(xiàn)在正在做的事情，你的感官也會(huì)更加投入。
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