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用計(jì)算器彈小蘋果
計(jì)算器怎么彈小蘋果?先要熟悉你計(jì)算器不同按鍵的音色,來(lái)看下面小編為大家?guī)?lái)的視頻:
用計(jì)算器彈音樂(lè)譜子小蘋果【1】
6 4 5 2 6 5 4 5 2
6 4 5 5 8 6 3 4
4 3 2 3 4 5 1 9 8 6 6
5 4 6 5 6 5 8 88888
怎樣學(xué)習(xí)簡(jiǎn)譜【2】
第一,應(yīng)明白音高是怎樣表示的,并熟練地掌握它。
在簡(jiǎn)譜體系中,音的相對(duì)高度是用七個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字來(lái)表示的,但不能按數(shù)字讀,而應(yīng)按下面對(duì)應(yīng)的拼音讀(唱)。
標(biāo)記: 1 2 3 4 5 6 7 i
唱法: do ri mi fa sol la si do
這八個(gè)高低不同的音,其相鄰音之間的音高距離,有半音和全音之分,其中3與4 和 7與i 之間為半音關(guān)系,其余相鄰音之間為全音關(guān)系。
從1到i,每相鄰兩個(gè)音中,后面的比前面的高。
例如2比1高,3比2高,4比3高,……,i比7高。
不要以為你會(huì)按拼音讀出1234567i這八個(gè)音你就會(huì)唱這八個(gè)音了。
“會(huì)唱”的標(biāo)準(zhǔn)是你在發(fā)這八個(gè)音時(shí),每相鄰兩個(gè)音之間的音高距離保持正確。
記得我上初一時(shí),每堂音樂(lè)課開頭,老師都要彈著風(fēng)琴,讓我們反復(fù)練唱
1 2 3 4 5 6 7 i---
i 7 6 5 4 3 2 1---
這其實(shí)就是在讓我們熟悉并掌握這八個(gè)音的相對(duì)音高。
然后再依靠樂(lè)器反復(fù)練習(xí)1 3 5 i---, i 5 3 1---等等。
逐步做到能根據(jù)一段樂(lè)句第一個(gè)音的發(fā)音,立即準(zhǔn)確地發(fā)出其它較高或較低的音。
我不知道,練準(zhǔn)這八個(gè)音的音高,除了依靠樂(lè)器,還有沒有其它更好的辦法?
在音符的上面加一小圓點(diǎn),即表示高八度演唱,如i比1高八度,加兩個(gè)圓點(diǎn)表示高兩個(gè)八度;反之,在下面加一個(gè)圓點(diǎn),即表示低八度演唱,加兩個(gè)圓點(diǎn)表示低兩個(gè)八度。
在簡(jiǎn)譜左上角標(biāo)著的如1=C的記號(hào)稱為調(diào)號(hào)。
調(diào)號(hào)是用以確定歌曲、樂(lè)曲(或調(diào)子)高度的定音記號(hào)。
1=C的意思是:1(do)的音高等同于樂(lè)器鍵盤中的C音。
顯然1=D的意思是:1(do)的音高等同于樂(lè)器鍵盤中的D音,等等。
唱好一首歌,起音的高矮非常關(guān)鍵。
起音唱高了,歌曲的最高音就可能唱不上去;起音唱矮了,歌曲的最低音就可能唱不下去。
防止偏高偏矮的最佳辦法是根據(jù)調(diào)號(hào)利用樂(lè)器定音高。
最簡(jiǎn)單的方法是先找出歌曲的最高音,并據(jù)此定出歌曲開頭音符的音高。
例如,歌曲《夕陽(yáng)紅》全曲最高音為i,開頭音符為5,那就用最高的嗓門先唱i,接著唱7,6,5, 這時(shí)的5的音高就是這首歌起音的合適的高度。
第二,應(yīng)明白音長(zhǎng)是怎樣表示的,并熟練地掌握它。
音的長(zhǎng)短是在音符后面或下面加短橫線來(lái)表示的。
在音符后面加幾條橫線就表示這音符的音長(zhǎng)延長(zhǎng)幾倍,如1---表示1延長(zhǎng)三倍,即1---的音長(zhǎng)是1的四倍。
如想將一個(gè)音符的音長(zhǎng)延長(zhǎng)一半怎么表示?只要在該音符后加一個(gè)附點(diǎn)。
如1·的音長(zhǎng)是1的1.
5倍。
如想將一個(gè)音符的音長(zhǎng)縮短一半怎么表示?只要在該音符下面加一條橫線,例如1 的音長(zhǎng)是1 的音長(zhǎng)的一半,2 的音長(zhǎng)是2 的音長(zhǎng)的一半。
這就是說(shuō)下面有一條橫線的音符,音長(zhǎng)只有原來(lái)的二分之一。
類似地,下面有兩條橫線的音符,音長(zhǎng)只有原來(lái)的四分之一,下面有三條橫線的音符,音長(zhǎng)只有原來(lái)的八分之一,等等。
我們把沒有音長(zhǎng)延長(zhǎng)或縮短標(biāo)記的音符叫做四分音符,例如1,2,3等都是四分音符。
而把象1-,1---這樣的音符分別叫做二分音符和全音符;把下面有一條橫線的音符1 叫做八分音符,下面有兩條橫線的音符叫做十六分音符等。
第三,應(yīng)明白簡(jiǎn)譜是怎樣表示休止的。
表示音的休止的基本符號(hào)是0。
為了表示不同長(zhǎng)度的休止,可用增加休止符0的個(gè)數(shù)或在0的右面加附點(diǎn),或在0的下面加橫線,但不在0的后面加橫線。
第四,應(yīng)學(xué)會(huì)和堅(jiān)持打拍子。
在歌曲簡(jiǎn)譜的左上方有一個(gè)分?jǐn)?shù)叫做拍號(hào),如2/4讀作四二拍子,其分母4表示以四分音符為一拍,分子2表示每小節(jié)(即簡(jiǎn)譜中相鄰兩豎線間的部分)為兩拍。
拍號(hào)還有4/4,3/4,3/8等等,其表示的意思也是這樣。
拍子,是音樂(lè)時(shí)間的基本單位。
當(dāng)我們用手從某個(gè)高度敲下去,再提上來(lái)回到原位時(shí)就形成一拍子。
敲下去是前半拍,提上來(lái)是后半拍。
在每首具體樂(lè)曲里,相鄰兩個(gè)拍子開始之間的時(shí)間距離,或者說(shuō)每拍的時(shí)間值都是相等的,但各拍的輕重程度有強(qiáng)有弱,并不相同。
當(dāng)輕重的交替具有某種規(guī)律的時(shí)候,就構(gòu)成了節(jié)拍。
不同的節(jié)拍,表示出不同的輕重循環(huán)關(guān)系。
在樂(lè)譜中,用小節(jié)線劃分出輕重拍有規(guī)律的循環(huán)。
例如,四二拍子2/4,每小節(jié)的輕重關(guān)系是|強(qiáng)弱|強(qiáng)弱|……;4/4,每小節(jié)的輕重關(guān)系是: |強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱|強(qiáng) 弱 次強(qiáng) 弱|……
在2/4,4/4,3/4這些拍子中,一個(gè)四分音符為一拍。
有時(shí)兩個(gè)八分音符合在一起為一拍,如12 ,65 等,即兩個(gè)基本音符下面有一條公共橫線。
有時(shí)四個(gè)十六分音符合在一起為一拍,即四個(gè)基本音符下面有兩條公共橫線。
在一拍之中,有時(shí)只唱一個(gè)字,有時(shí)要唱兩個(gè)字或三個(gè)字、四個(gè)字。
學(xué)唱時(shí)要堅(jiān)持打拍子,注意哪些字在前半拍唱,哪些字在后半拍唱,做到歌詞、歌譜與拍子保持一致。
第五,應(yīng)明白和掌握附點(diǎn)音符和切分音符的唱法。
前面說(shuō)過(guò),一個(gè)音符的后面加了一個(gè)附點(diǎn)· ,這個(gè)音符的音長(zhǎng)就要延長(zhǎng)一半。
在四二拍子小節(jié)|1 · 2|中,1.
是附點(diǎn)四分音符,唱一拍半=第一拍+第二拍的前半拍,2是八分音符唱半拍(第二拍的后半拍),合起來(lái)共唱兩拍。
唱起來(lái)的感覺是“前長(zhǎng)后短”,即附點(diǎn)前的音長(zhǎng),附點(diǎn)后的音短。
試練唱如歌曲《世上只有媽媽好》、《我是一個(gè)兵》等,特別注意附點(diǎn)音符的唱法。
在四二拍子小節(jié)|1 2 1|中,兩個(gè)八分音符中間夾一個(gè)四分音符是切分音,5 6 i 也是切分音。
兩個(gè)十六分音符中間夾一個(gè)八分音符也是切分音。
很顯然,構(gòu)成切分音的三個(gè)音符1 2 1的音長(zhǎng)分別是半拍、一拍、半拍。
唱起來(lái)的感覺是“中間長(zhǎng),前后短”。
試練唱如歌曲《夕陽(yáng)紅》、《幸福在哪里》等,特別注意切分音符的唱法。
第六,從易到難,堅(jiān)持練唱,必能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)譜。
有了前面五點(diǎn)最重要的基本知識(shí)以后,可以先選出幾首曲譜簡(jiǎn)單又會(huì)唱的歌曲如“友誼地久天長(zhǎng)”、“東方紅”等進(jìn)行練習(xí)讀譜,熟悉什么樣的音高和音長(zhǎng)符號(hào)怎么唱。
然后再用邊聽歌曲邊打拍子邊唱譜的方法進(jìn)行練習(xí),這是一種唱準(zhǔn)音符的好方法。
最后找本介紹樂(lè)理的書系統(tǒng)學(xué)習(xí)更多的簡(jiǎn)譜知識(shí),并選一些曲譜簡(jiǎn)單但不會(huì)唱的歌曲進(jìn)行練習(xí)。
現(xiàn)在,利用電腦和網(wǎng)絡(luò),我們可以十分方便地學(xué)簡(jiǎn)譜、學(xué)唱歌了。
你可以到搜譜網(wǎng)搜到你想要的歌譜,把它下載到自己的電腦里;再到百度MP3里找到你想要的歌曲,也把它下載到自己的電腦里。
于是只要在自己電腦里面同時(shí)打開歌曲播放器和歌曲圖片,你就可以用邊聽歌曲邊打拍子邊唱譜的方法,學(xué)簡(jiǎn)譜、學(xué)唱歌了。
當(dāng)然,也可以搞成下面附錄的樣子,那就更方便了。
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