怎么樣寫好任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文

時(shí)間：2022-10-06 00:08:59 學(xué)習(xí)技巧我要投稿

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　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文的全稱是敘事體新材料任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文，實(shí)質(zhì)也就是有些地方所說(shuō)“時(shí)評(píng)類”作文，我們?cè)趺礃訉懞眠@一類型作文?請(qǐng)看下面：

怎么樣寫好任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文

　　一、關(guān)于任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文題的認(rèn)識(shí)

　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作是2015年高考語(yǔ)文作文新出現(xiàn)的題型。

　　旨在著重考查閱讀能力、寫作能力，特別是思維能力。

　　要求學(xué)生讀懂材料，在讀懂的基礎(chǔ)上按照任務(wù)指令作文，所以審題時(shí)的閱讀能力和領(lǐng)悟能力要求較高。

　　所以從能力劃分角度看，作文題型可分為闡釋型作文和任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文。

　　與以往傳統(tǒng)作文不同的是，任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作具有一定的封閉性。

　　寫作目的、要求，更加明確、單一。

　　考生在真實(shí)的情境中辨析關(guān)鍵概念，在多維度的比較中說(shuō)理論證。

　　如全國(guó)一卷要求考生給“女兒舉報(bào)”事件相關(guān)方寫信來(lái)入情入理地談問(wèn)題、講道理，全國(guó)二卷要求考生在深入思考“當(dāng)代風(fēng)采人物”推選標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上優(yōu)中選優(yōu)，都會(huì)引導(dǎo)考生就一個(gè)具體明確的要求來(lái)寫作，從而更有效地規(guī)避套作和宿構(gòu)，實(shí)現(xiàn)寫作能力在應(yīng)用層面的考查。

　　這種任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文更能貼近社會(huì)生活;注重材料的啟發(fā)和引導(dǎo)作用，更能體現(xiàn)學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力;任務(wù)驅(qū)動(dòng)型材料作文在角度、立意、文體和標(biāo)題等方面，給考生留出更大的自主選擇空間。

　　二、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作的解題思路

　　1、體式驅(qū)動(dòng)——寫成議論文

　　2、內(nèi)容驅(qū)動(dòng)----內(nèi)容的規(guī)定

　　3、思維驅(qū)動(dòng)----爭(zhēng)議的焦點(diǎn)

　　4、對(duì)象驅(qū)動(dòng)----對(duì)以上事情你怎么看

　　任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作分為兩部分，閱讀材料審題和任務(wù)寫作部分。

　　要注意以下幾點(diǎn)

　　1、閱讀材料并要讀懂材料。

　　我們只有在掌握材料的范圍、含意后才能進(jìn)行寫作，所以第一步閱讀非常重要;

　　2、任務(wù)驅(qū)動(dòng)型作文寫作要求考生去發(fā)表議論的主題，往往就是材料要揭示的某種主題。

　　所以，考生可以從命題者給出的論題里找到中心詞，關(guān)鍵語(yǔ)句，防止離題。

　　3、往往這樣的命題材料不止一個(gè)，所以要仔細(xì)分析材料間的異同，為寫作做好準(zhǔn)備。