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作文開頭實用技巧
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【幨占淼淖魑拈_頭技巧，僅供參考，大家一起來看看吧。
1：開門見山：干脆利索，直奔主題
開頭應(yīng)干脆利索，直奔主題，而不讓讀者如墜云霧，不知所云。
一些學(xué)生作文，開筆是四平八穩(wěn)的“由頭”。
如一篇作文《尋找自己》的開頭：春天的風(fēng)已輕輕地吹過，夏天的雨已綿綿地下過，秋天的云已淡淡地飄過，冬天的雪也柔柔地蓋過，懵懵懂懂中穿越了將近十七年的春夏秋冬的門檻，照著鏡中的我，竟不知該怎樣為自己下定義。
我是誰?歷經(jīng)變幻的生活，我早已忘記自己是誰，在靈魂最深的骨髓處，還能找回自己嗎?
此開頭初看頗美，其實反倒掩飾了自己的情感，使讀者在語言迷霧中，難以迅疾把握作者的思想與情感指向。
2：新奇獨特：故設(shè)懸念，形式新穎
開頭予人新奇之感，一是故設(shè)懸念，先聲奪人而又波瀾起伏，此“奇句奪目，使人一見而驚，不敢棄之”。
如這一篇《不會看表的爸爸》的開頭：也許你還會說，現(xiàn)在不會看表的人哪里找?可是，我那個大學(xué)畢業(yè)的爸爸卻不會看表。
你說怪不怪?
此開頭，就給讀者留置了一個懸念：大學(xué)畢業(yè)的知識分子卻不會看表，是什么原因?里面到底有什么奧秘?文章接著是寫“我”正做夢，爸爸就叫“7點了”，起床一看，才6點呢。
中午“我”和小伙伴正玩著，爸爸一臉嚴肅：“1點50分了，快上課了。”一看才1點30分。
深夜，爸爸臥室里的燈亮著，“我”見他正在書上寫寫畫畫，一看11點了，“我”催促他，他說：“還早著呢，才10點�！遍喼链�，疑方得釋，體味出文中“爸爸”蘊蓄于胸的期盼與執(zhí)著之情。
3：引入題記：巧設(shè)題記，新人耳目
在作文的開頭，適當巧妙地設(shè)置題記，有時能收到意外之效。
如：羸弱的翅膀，枯葉般的身軀，卻有不倒的信念，小小的翅膀，載著希望遠航，枯葉蝶你真的還能飛翔?
小作者托物言志，借枯葉蝶點明自己的人生理想和不懈的追求，也點明文章的主旨。
4：使用多種表達手法：巧用修辭，語言增色
語言是考察一個學(xué)生寫作水平的重要方面，修辭是語言運用中不可缺少的部分，巧妙運用修辭手法能使語言增添許多風(fēng)采。
作文的開頭，如果能熟練運用修辭手法扮靚語言，就能讓閱卷老師的眼睛為之一亮，對文章產(chǎn)生好感。
寫作時注意：1.開頭運用修辭方法，最好是對主題進行吟詠或議論;2.盡量讓多種修辭方法套用連用，讓語言產(chǎn)生美感。
開頭怎么想也寫不出怎么寫
巧用經(jīng)典，彰顯底蘊
開頭引用名言、警句、詩句、俗語、小寓言、諺語、小故事、小散文詩、小詩、小哲理詩等，這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。
例如：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！敝R猶如浩瀚無垠的大海，哪有水源窮盡的一天?惟有以百折不回的毅力，勇往直前，方能采擷到知識果實。
引用名言做開頭，就相當于邀請偉人幫忙，相當于站在巨人的肩上。先聲奪人，學(xué)識豐富，彰顯底蘊。
巧用修辭，增輝添色
用修辭手法開頭，比喻、排比、設(shè)問、對比等。巧用修辭，含而不露，生動活潑而又令人耳目一新，富于感染力，增添了“鳳頭”的含蓄美。
例如：關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福;關(guān)愛是一縷清風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢;關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤;關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。
排比的句式整齊，語勢鏗鏘，促人賞讀。
巧用倒敘，引人入勝
所謂倒敘，就是或先擺出一個懸而未決的問題，或先截取一個精彩的事件片斷，或先交代一個起線索作用的物件，或先安排一個引發(fā)故事的場景，或先顯示故事或人物的結(jié)局，給讀者留下懸念，使讀者產(chǎn)生“為什么會是這樣呢?”的疑問，進而產(chǎn)生讀文章，找答案的想法。然后，再按照事情的發(fā)展順序，加以敘述。
例如：我騎車摔傷了腿，躺在病床上。班長拎著水果，笑嘻嘻地看我來了�？粗翊蠼憬阋粯拥哪欠轃崆閯艃�，我心里好一陣難過。前天發(fā)生的事像放電影似地在我眼前浮現(xiàn)出來。
這種采用倒敘的方法，增強文章的生動性，使文章產(chǎn)生懸念，更能引人入勝，同時也可以避免敘述的平板和結(jié)構(gòu)的單調(diào)。
拓展閱讀：
五種小學(xué)作文開頭寫法技巧
開門見山直入正題
對于初寫作文的小學(xué)生來說，開門見山直入正題的寫作方法是最實用的，對于敘事、描寫景物這類文章也是很容易拿高分的寫作手法。
提出問題引導(dǎo)思路
如《海底世界》的開頭：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎？首先這類寫法，很容易激發(fā)讀者興趣的同時，也給后面的內(nèi)容做好的鋪墊，順著主題描寫，語意清楚，就一定能夠拿高分。
描寫環(huán)境渲染氣氛
小學(xué)作文除了敘事以外，《大力士=小螞蟻》的開頭：小螞蟻，只有線頭那么大，多不起眼兒呀。大力士和小螞蟻畫等號，你說不是怪事嗎？這樣的開頭，不就很輕松的將要描寫的東西牽引出來了嗎？
揭示矛盾引出故事
當然，作文的開頭是由作文的內(nèi)容、體裁、讀者對象、構(gòu)思技巧和作者的寫作功底所決定的，因此很難有一個統(tǒng)一的要求，只是我們在寫作之前，盡量多思考，平時多積累運用，多收集寫作素材，才能更好的把握寫作的方法，高分自然就不是問題了。
作文開頭寫作技巧
1、開門見山落筆扣題
所謂"開門見山"，是一種比喻的說法，指的是直截了當?shù)厍腥胍�。如《白楊禮贊》一開頭就觸及題旨："白楊樹實在是不平凡的，我贊美白楊樹!"這種寫法干脆利落，入題快捷，不枝不蔓，所以受很多同學(xué)所青睞。
2、詩詞開頭
以詩句開頭，氣勢磅礴，震撼人心。如："莫等閑，白了少年頭。"我的爸爸四十多了，白了頭，可是依然很平凡……
3、俗語開頭
俗語是孩子們所熟悉的，以此開頭，倍感親切，激發(fā)興趣。如：中國有句俗語說："三棒槌打不出一個屁來。"我的爸爸就是一個不愛說話的人……
4、名人名言開頭
這種開頭法不僅使你所要表達的意思簡明扼要，言簡意豐，而且能集中地表達文章的主旨，起到畫龍點睛的作用，使文章增色不少。如一學(xué)生寫《自信》：著名科學(xué)家愛迪生說："自信是成功的第一秘訣。"是的，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。
5、故事導(dǎo)入
引用一則典故或現(xiàn)實生活中的小故事來開頭的方法，可以增加文章的趣味性，能引起讀者的興趣。如一學(xué)生寫《寬容》時，這樣開頭："一位理發(fā)師正在給周恩來總理刮臉，由于周總理咳嗽了一聲，理發(fā)師不小心將他的臉刮破了，這時理發(fā)師緊張不已，以為周總理會大發(fā)雷霆。想不到，周總理卻很抱歉地說：'這不關(guān)你的事，要是在咳嗽之前給你打個招呼，你就不會刮破我的臉了。’這樣一句暖人的安慰，我們可以從周總理身上看到可貴的品質(zhì)——寬容。"
6、聲音開頭
對話、琴聲、風(fēng)聲、雷聲等等，都可以用來開頭，信手拈來，渲染氛圍。如："請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……"每當耳邊響起這熟悉的旋律，自己就像遇見了多年不見的老朋友一樣，感覺格外親切。
7、名人作答啟人深思
采用名人作答的方式展開文章，有利增強開端氣勢，給人高遠之感。如一學(xué)生如此寫《幸�！返拈_篇：有人問：幸福是什么?答案是豐富多彩的。尼采認為："能把蜈蚣、碎玻璃、肉蟲、石頭一齊吞下肚，卻毫不惡心，這種人是最幸福的。"而思多葛派卻認為："擁有無窮的財富和威力，而且能夠處事不驚，那才是真正的幸福。"
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