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小學(xué)生手抄報(bào)制作技巧入門
手抄報(bào)制作技巧 注意版面設(shè)計(jì)
主標(biāo)題:即手抄報(bào)的名稱,如 小主人報(bào) 國慶專刊 等。
報(bào)頭:緊跟主標(biāo)題的一幅畫,與主標(biāo)題有機(jī)地組合在一起。
文章:是手抄報(bào)的主要部分
標(biāo)題:是指每篇文章的題目
尾花(或插花),一般用文章的結(jié)尾處或中間。
花邊裝飾:用在文章與文章之間的分割空白處。
底紋裝飾:給文章或題目進(jìn)行底紋裝飾。
制作手抄報(bào) 評比也有技巧
當(dāng)全體學(xué)生的小報(bào)創(chuàng)辦好后,老師可采用多種形式對學(xué)生作品進(jìn)行有機(jī)地評比,以讓學(xué)生明確一定的價(jià)值取向。
( 1 )同學(xué)之間、組與組之間相互交流,讓學(xué)生自由談?wù)搶ψ约、對他人作品中的?yōu)缺點(diǎn)的認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生一定的審美能力。
( 2 )進(jìn)行全班的手抄報(bào)比賽。
師生共同參與,分別從定題、選材、版面設(shè)計(jì)、繪畫、寫字諸方面暢所欲言,評選出公認(rèn)的優(yōu)秀作品,并開辟專門的園地進(jìn)行展示,增強(qiáng)班級的文化氛圍。
與此同時(shí),評選出 最佳策劃獎最佳組織(搭檔)獎 等,以促進(jìn)學(xué)生策劃、組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施能力的培養(yǎng)。
孩子的學(xué)習(xí)是要有趣味性的,光看幾本書和做些題目是缺乏動力的,所以快點(diǎn)用這些小學(xué)生手抄報(bào)制作技巧入門,教孩子們做手抄報(bào),跟他們一起度過快樂時(shí)光吧。
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