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最快最好學習方法有什么
篇一：學習最快、最好學習方法是什么？
1 最佳學習方法
一年一度的高考不僅是牽動考生和考生家庭的重大事件，而且也是全社會關注的重大問題。廣大考生和有關的教師、家庭及學校，每年都要面對高考的考驗。進入備考階段以后，高考摸底考試、高考模擬考試與模擬練習，在這一部分人群中顯得十分重要。人們最大的愿望，就是在這些模擬和摸底考試中取得象征性的成功，為以后的高考確立信心。然而，人們 沒有注意到，對于大多數(shù)考生來說，過多的模擬或摸底考試非但不能增加他們高考錄取的可能性，而且會增加他們的負擔，甚至使他們在學習方法和觀念上被誤導。
高考能否取得成功，關鍵取決于有關知識的掌握和分析、解決問題的能力。熟悉高考出題的特點和類型當然是重要的，但一般而言，高考除了它的全國統(tǒng)一和盡可能標準化的特征外，其在形式和實質上，僅僅是中學考試的集中和概括。這樣，高考應試努力的主攻方向，就不應當是高考模擬和摸底考試，而應當是改善知識掌握的狀況和提高分析、解決問題的能力。對于一般考生而言，掌握科學的學習方法和改進不良的學習習慣，是改進知識掌握與提高分析、解決問題能力的現(xiàn)實的、可操作的并有明顯收效的途徑。
隨著高考的臨近，如何節(jié)省時間、提高學習效率，已經(jīng)成為每一個考生所關心的問題。這也是科學的學習方法的核心所在。
集中注意，養(yǎng)成良好學習習慣
學習時集中注意，養(yǎng)成良好學習習慣，是節(jié)省學習時間和提高學習效率的最為基本的方法。集中注意指學習時專心致志。學習過程中注意高度集中時，學習者對周圍其他事情可以視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進行的思維活動，使思維在特定的問題上處于最佳激活狀態(tài)，從而使人腦能夠高效地進行信息加工和問題解決。迅速的知識掌握和高效的分析問題與解決問題，正是建立在這種以集中注意為特征的思維狀態(tài)基礎上的。通常，人們傾向于認為，智力的差異導致了學生在學習上的明顯分化。實際上，智力差異并不是學習分化的惟一原因，對于許多學生來說，其成績落后是由于缺乏學習時高度集中注意的習慣而逐漸發(fā)展起來的。國內外心理學家的研究都證明了這一點。
由于種種原因，很多智力正常乃至優(yōu)秀的學生都沒有養(yǎng)成學習時精神專注的習慣，這部分學生在面對高考這樣的挑戰(zhàn)時，會有明顯的基礎不足或思維深刻性不夠的困難。注意投入的缺乏導致了他們平時不能像其他精神專注的同學一樣積累知識和思考問題。教師可以在課堂上通過觀察學生上課是否分心，很容易了解到哪些學生有集中注意的問題。通過孩子對學習環(huán)境的要求，家長在家庭中也可以很好地確認自己的孩子是否有注意膚淺的問題。如果一個學生更喜歡獨自在安靜的環(huán)境里學習，而且的確專心于學習和有關問題的思考與研究，則說明該學生有良好的注意品質。一般情況下，注意缺乏深度的學生會喜歡開著電視機或聽著音樂學習，或者學習時喜歡開著門聽別人講話。這樣的學生難于在精神狀態(tài)上達到高水平的激活狀態(tài)，思維上也會缺乏應有的深刻性。
從外部因素說，噪音、其他人活動的干擾、不適當?shù)墓饩�和溫度等都會影響人的注意集中，環(huán)境的混亂或過分舒適也會對注意的集中產生不良影響。對于沒有能養(yǎng)成學習時集中注意習慣的學生來說，來自個人自身內部的干擾與中斷對注意集中的影響甚至超過外部因素的消極作用。很多學生都有一種習慣，每學習一會兒，便會找到各種理由起來活動，或是找書、找筆記本、拿幾張紙。這些習慣不僅直接引起學習活動的中斷，更重要的是，它使學習者的
思維總是在一個膚淺的層面上簡單重復，而不能有縱向的深入。心理學研究揭示，許多學習和學習性質的發(fā)現(xiàn)與體悟，要在思維深入到一個較深的層次時才能夠完成。當學習活動頻繁中斷和思維缺乏注意高度集中的支持時，學習者的思維根本不能被預熱到高度敏感和深入的水平，因而也不能獲得真正掌握知識和提高分析、解決問題能力至關重要的思維經(jīng)驗。
篇二：最好的學習方法
最好的學習方法
摘要：學習一本功課最基礎的就是有一個充足的睡眠和培養(yǎng)自己的學習興趣，有了這兩樣才能在學習中事半功倍，小編為大家?guī)砹顺踔凶詈玫膶W習方法，希望能幫助大家學習與復習!
首先，是要有好的身體，不要熬夜，每天至少保證6個小時的睡眠; 其次，發(fā)現(xiàn)每科的興趣所在，興趣是最重要的，也是學好此科目的第一步:
1.用彩筆把教科書或者參考書上重點部分都畫上，五彩斑斕的可以增加你看書的興趣，并且在涂顏色的過程中也無形中把書看了一遍。
2.在做題的時候可以和自己成績相差不大的同學比著做。
3.找老師談談，哪怕只有一次，你也會受益匪淺，不信你試試吧!
4.復習的時候可以講給爸爸，媽媽或其他人聽。
5.每天上課時知道的新奇的東西回家給爸爸媽媽講。
最后，就是要養(yǎng)成好的學習習慣：
1.每堂課的筆記一定要記好，回家再看一遍，你會發(fā)現(xiàn)一些老師沒有講到的，然后問老師，不信試試!
2.無論文科還是理科，概念都是很重要的，并且在腦海里形成一樣自己想得東西，在做幾道基本概念題，你就會找到自己哪里理解錯了
3.背的東西，要當天背熟，不要等到考試時才背
學習方法有:
1.珍惜時間，合理安排學習時間.
2.獨立思考，自主學習.
3.兼顧全面基礎與學科特長.
4.從社會生活和社會實踐中學習.
5.適合自幾的方法就是最好的方法
在這里強調一點：學習不是苦差事，做好學習中的每一件事，你就會發(fā)現(xiàn)“學習，是一塊饃，你能嚼出它的香味來.
這一切都是我個人的一些想法、經(jīng)驗。我的思想也許比較獨特。合理的可以自己試試，偏激的干脆掠過不讀。我會從以下幾個方面進行闡述。
1、 學習未動，興趣先行
2、 務學與求道
3、 自信是成功的第一秘訣
4、 態(tài)度決定一切
5、 不強調進步
6、 練就過硬的本領是學習的根本目的
7、 會玩、會偷懶、然后會學
8、 考試、分析考試結果、做出下一步計劃、調整自己
9、 學習別人
總結：初中最好的學習方法就為大家介紹到這里了，希望能幫助大家鞏固復習學過的知識，在中考中發(fā)揮最好的水平!
篇三：ps最好的學習方法
Ps學習方法
PS最好是系統(tǒng)的學習，現(xiàn)在社會上許許多多都用的著，雖然有美圖秀秀等等一些制圖工具，可是PS是最強大的，最好的。PS現(xiàn)在不僅僅制作圖片，還可以制作動畫，視頻。學好PS對我們以后的路有很大的幫助。
你可能因為這幾個原因想要學習PS：
1、我是老板，希望自己能掌握PS這款軟件，我看到了PS已經(jīng)融入人們的生活，相信平面廣告是行業(yè)。
2、我是員工，為公司產品做外包裝設計，增加產品銷售業(yè)務量。
3、我是學生，想為自己充電，以擴寬就業(yè)機會，或增加自己專業(yè)技能。
4、我是店長，想系統(tǒng)學習PS，提升產品外包裝與美工，讓自己的寶貝更加吸引顧客。
5、我是業(yè)務員，手上有很多想開網(wǎng)店準客戶，想自己學會店鋪裝修與美工，接單。
6、我是攝影師，對攝影非常熱愛，而對于后期效果的處理不會，想更系統(tǒng)學習系統(tǒng)的后期調色等知識。
7、 我即將換工作，想從事影樓工作，對婚紗照片設計、調色，美工特別感興趣，想系統(tǒng)學習PS。
8、我看到了商機，想做一個出色的設計師，然后學習LOGO設計,平面廣告設計等。
注意了，如果您是上面中的一員，那您更應該好好了解下面的一些內容：
1， 怎么學習。
這是一個很關鍵的問題，因為你選擇了哪種的學習，正常情況下你就會順著這個方向學習下去，這種情況下你就會發(fā)現(xiàn)這種情況，同樣的開始學習PS，為什么有的人很快就學習成功，并取得成績，而相反的為什么有的人學的又累又苦，可結果卻學的半生不熟，再這里我們就要談談一個概念了，這個概念就是----選擇。
大家都有自己的原因想要學習ps，有想靠這賺錢的，有老板想自己掌握這軟件的，也有是感興趣才學的，等等某種的原因，這就導致你們會去思考那該怎么去學習自己一竅不通的PS呢？有的人想自學，去網(wǎng)站上大量的找視頻教程，然后自己學習，可結果呢，往往是大多少的人會發(fā)現(xiàn)網(wǎng)站上的教程都不全，東拼西湊的，越看越煩， 最后不了了之，其原因就是由于無法系統(tǒng)的學習，直接導致效率低，
花費了大把的時間和努力，卻得不到自己想要的結果，最后多數(shù)學習失敗。
這是一類人，另一類人想增加自己的專業(yè)技能，但又有工作的人。這類人由于有工作，所以不方便去培訓學習學校，最后大多數(shù)也是選擇自學，然后去網(wǎng)站上大量找教程視頻學習，其結果多數(shù)也是失敗。那么大家就問了，就沒有其他辦法了嗎?我的回答就是，有。
2．新的學習方式。
在這里我就介紹一種能少走些彎路的方法，對于想學習PS的人來說可謂是新的學習方式。這種方式的最大優(yōu)點是：
第一：系統(tǒng)，能學習全套的教程;
第二：方便，能在家里學習;
第三：省錢，現(xiàn)在大家都知道參加一個培訓班要多少錢，在這一次學費，終生享用。
3.詳細介紹。
網(wǎng)絡早已改變我們的生活，學習也一樣，網(wǎng)絡培訓不僅可以讓你跟實體培訓一樣直觀，而且更有很多實體培訓無法比擬的優(yōu)勢。
1、網(wǎng)絡學習可無限次重復聽講；
2、網(wǎng)絡學習可節(jié)約個人大量時間；
3、網(wǎng)絡學習可依據(jù)個人情況重復學習難點；
4、可節(jié)省大筆培訓費用；
5、時間靈活，自己時間允許的情況下學習；
6、學習過程中可自由與老師交流疑點難點；
7、學員與教師一對一教學，真正做到因材施教。
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