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初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法有哪些
自從上了初中，學(xué)習(xí)的科目增多了，每一科都有獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法，只要掌握了正確的學(xué)習(xí)方法，為大家分享了初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法，一起來看看吧！
初中學(xué)生學(xué)習(xí)方法
1、按部就班，環(huán)環(huán)相扣。
學(xué)是環(huán)環(huán)相扣的一門學(xué)科，哪一個(gè)環(huán)節(jié)脫節(jié)都會影響整個(gè)學(xué)習(xí)的進(jìn)程。所以，平時(shí)學(xué)習(xí)不應(yīng)貪快，要一章一章過關(guān)，不要輕易留下自己不明白或者理解不深刻的問題，如果有任何疑問一定要及時(shí)的跟老師溝通，不要不好意思打擾老師，其實(shí)我作為數(shù)學(xué)老師挺喜歡愛問愛動(dòng)腦的學(xué)生。就比如咱們以前學(xué)的好多個(gè)幾何模型，如果你其中哪一個(gè)模型掌握的不熟練，做題做的不到位，那在做全等綜合習(xí)題的時(shí)候，就根本看不出考的是什么模型。所以，一定要把每一個(gè)環(huán)節(jié)都學(xué)牢，如果你現(xiàn)在哪塊還不熟練，自己趕緊課下再搞明白。
2、概念記清，基礎(chǔ)夯實(shí)。
數(shù)學(xué)≠做題，千萬不要忽視最基本的概念、公理、定理和公式，特別是在判斷對錯(cuò)的選擇題里，就要靠清晰的概念來明辨對錯(cuò)，如果概念不清就會感覺模棱兩可，最終造成誤選。因此，每新學(xué)一個(gè)定理或者定義的時(shí)候，都要在理解的基礎(chǔ)上去深挖每一個(gè)字眼，有時(shí)候少說一兩個(gè)字，都可能導(dǎo)致結(jié)果的不同。要在剛開始學(xué)概念的時(shí)候就弄清楚，通過讀一讀、抄一抄加深印象，特別是容易混淆的概念更要徹底搞清，不留隱患。就比如角平線的定義當(dāng)中，如果說把角平均分成兩個(gè)相等的角的射線，叫做這個(gè)角的角平分線，這么說錯(cuò)。缺了什么？
3、適當(dāng)做題，巧做為主。
學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)是不能缺少訓(xùn)練的，平時(shí)多做一些難度適中的練習(xí)，當(dāng)然莫要陷入死鉆難題的誤區(qū)，要熟悉中考的題型，訓(xùn)練要做到有的放矢。有的同學(xué)埋頭題�？嗫鄴暝o導(dǎo)書做掉一大堆卻鮮有提高，這就是陷入了做題的誤區(qū)。數(shù)學(xué)需要實(shí)踐，需要大量做題，但要"埋下頭去做題，抬起頭來想題"，在做題中關(guān)注思路、方法、技巧，要"苦做"更要"巧做".考試中時(shí)間最寶貴，掌握了好的思路、方法、技巧，不僅解題速度快，而且也不容易犯錯(cuò)。最近我發(fā)現(xiàn)學(xué)生幾乎不做講義后面的復(fù)習(xí)鞏固，有些同學(xué)可能認(rèn)為書后習(xí)題太簡單不值得做，這種想法是極不可取的，書后習(xí)題的作用不僅幫助你將上課講的內(nèi)容記牢，還輔助你將書寫格式規(guī)范化，從而使自己的解題結(jié)構(gòu)緊密而又嚴(yán)整，公式定理能夠運(yùn)用的恰如其分。多做題，做好題，絕對是提升數(shù)學(xué)成績最有效的方法之一。當(dāng)然，在做題中要注重前后聯(lián)系，縱橫貫通，發(fā)現(xiàn)題與題之間的內(nèi)在聯(lián)系，絕不能"傻做".在做一道與以前相似的題目時(shí)，要會通過比較，發(fā)現(xiàn)規(guī)律，穿透實(shí)質(zhì)，以達(dá)到"觸類旁通"的境界。特別是幾何題中的輔助線添法很有規(guī)律性，在做題中要特別記牢。
4、記錄錯(cuò)題，避免再犯。
俗話說，"一朝被蛇咬，十年怕井繩"，可是同學(xué)們常會一次又一次地掉入相似甚至相同的"陷阱"里。因此，我建議大家在平時(shí)的做題中就要及時(shí)記錄錯(cuò)題，更重要的是還要想一想為什么會錯(cuò)、以后要特別注意哪些地方，這樣就能避免不必要的失分。畢竟，中考或者在平時(shí)考試當(dāng)中是"分分必爭"，一分也失不得。這樣復(fù)習(xí)時(shí)，這個(gè)錯(cuò)題本也就成了寶貴的復(fù)習(xí)資料。
5、集中兵力，攻下弱點(diǎn)。
每個(gè)人都有自己的"軟肋"，如果試題中涉及到你的`薄弱環(huán)節(jié)，一定會成為你的最痛。因此一定要通過短時(shí)間的專題學(xué)習(xí)，集中優(yōu)勢兵力，打一場漂亮的殲滅戰(zhàn)，避免變成"瘸腿".比如說有的同學(xué)感覺幾何體難，沒有思路，不會連輔助線，那這樣的話就趕緊集中火力攻擊幾何，新初二暑假開始就要進(jìn)入代數(shù)的部分了，幾何可能會放一小段時(shí)間，正好幾何不好的同學(xué)可以利用這段時(shí)間去多做幾何題，可以做一做學(xué)而思之前發(fā)的全等三角形匯編題，遇到不懂的可以跟老師溝通。這樣，代數(shù)和幾何都可以得到全面發(fā)展。
怎樣培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方法
一、抓好預(yù)習(xí)環(huán)節(jié)預(yù)習(xí)，即課前的自學(xué)。這是上課前做好接受新知識的準(zhǔn)備過程。有些學(xué)生由于沒有預(yù)習(xí)習(xí)慣，對老師一堂課要講的內(nèi)容一無所知，坐等教師講課，顯得呆板被動(dòng)。有些學(xué)生雖能預(yù)習(xí)，但看起書來卻似走馬觀花，，這種預(yù)習(xí)一點(diǎn)也達(dá)不到效果。
二、注重聽課環(huán)節(jié)由于學(xué)生的大部分時(shí)間是在課堂中度過的，因此，聽課是學(xué)生接受教師指導(dǎo)、掌握知識的中心環(huán)節(jié)，重點(diǎn)要聽例題解法的思路，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，以獲取最佳的學(xué)習(xí)效果。
課堂中千萬別分心走神，萎靡不振，打瞌睡;別用MP3等工具全聽全錄;也別邊聽邊記，把教師講的所有的內(nèi)容都記下來。
三、緊抓復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)復(fù)習(xí)是對前面已學(xué)過的知識進(jìn)行系統(tǒng)再加工，并根據(jù)學(xué)習(xí)情況對學(xué)習(xí)進(jìn)程進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整，為下一階段的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備�？偨Y(jié)主要知識和一些重要方法，明確重難點(diǎn)。做到"每天有復(fù)習(xí)，每周有小結(jié)，每章有總結(jié)"，從而形成一個(gè)完整的復(fù)習(xí)體系。
四、重視作業(yè)環(huán)節(jié)獨(dú)立完成作業(yè)是深化知識，檢查學(xué)習(xí)效果的重要手段。然而有些學(xué)生沒有真正利用好這個(gè)環(huán)節(jié)，一下課就搶著做作業(yè)，作業(yè)一完，萬事大吉，或者課上根本沒聽懂，下課后也不問，作業(yè)抄襲后向老師交差完事，這是對自己的不負(fù)責(zé)。
五、做好課堂筆記環(huán)節(jié)記筆記是為了學(xué)，為了用。記筆記的原則是以簡練明白，提綱挈領(lǐng);難點(diǎn)不放過，疑點(diǎn)有標(biāo)記;對聯(lián)想、發(fā)現(xiàn)的問題，要及時(shí)記; 同時(shí)筆記要留有空白處，便于復(fù)習(xí)時(shí)補(bǔ)缺。
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